湖北省黄冈市2016-2017学年上学期九年级(上)月考历史试卷(9月份)(解析版)

2016-2017学年湖北省黄冈市九年级（上）月考历史试卷（9月份）一、单选题（此题共8个小题，每小题2分）1．古代文化是劳动人民智慧的结晶，是人类文明进步的标志．下列文明古国与文化成就组合中，不正确的一组是（）A．古巴比伦﹣﹣象形文字 B．古代中国﹣﹣地动仪C．古代埃及﹣﹣金字塔D．古代印度﹣﹣阿拉伯数字2．古代印度盛行种姓制度，在古代印度，被征服的土著居民属于（）A．.首陀罗B．吠舍 C．刹帝利D．婆罗门3．这里是西方文明的发源地，也是奥林匹克运动的摇篮．“这里”指的是（）A．古埃及B．古巴比伦 C．古希腊D．古罗马4．7世界中期，通过改革向封建社会过渡的亚洲国家是（）A．罗马共和国B．亚历山大帝国 C．法兰克王国D．日本5．每年12月25日圣诞节是西方国家的一个盛大节日，这一节日源自哪一宗教（）A．伊斯兰教 B．基督教C．佛教 D．道教6．在西欧封建等级制度确立的过程中起重要作用的事件是（）A．伯里克利改革 B．丕平献土C．大化改新 D．查理马特改革7．美国历史学家斯塔夫里阿诺斯指出：“1500年至1763年的这些岁月是全球开始统一的时期．”“全球开始统一”始于（）A．新航路的开辟 B．英国资产阶级革命C．启蒙思想 D．巴黎公社8．英国资产阶级革命最重大的意义是（）A．100多年后，美国、法国才相继奏起资产阶级革命的号角B．促进了英国的崛起和强大C．是文艺复兴后迈出的历史性一步D．推翻了封建统治，建立了资本主义制度二、非选择题（共3小题，24分）9．阅读下列材料，回答问题人类历史上各民族和国家都经历了从相互孤立、隔绝到彼此交流融合的过程。

东西方之间文明的交往很早就已经发生。

通过商人、使节、游历者、文人学者的来往，各地文明发生了直接或间接的传播和交往，但和平交往并非是人类相处的唯一方式。

在古代，战争和征服在带来灾难和痛苦的同时，也常常不自觉的充当了文明传播与交流的工具。

﹣﹣摘编自华东师大版《世界历史》九年级上册请回答：（1）根据材料，归纳古代人类文明交往的两种方式；（2）结合所学知识，写出两例反映古代文明交往的历史事件；（3）根据材料及所学知识，指出哪一种文明交往的方式更有利于人类社会的发展，请简要说明理由；（4）今天，开放的中国日益融入世界，你认为怎样对待不同国家或地区的文明？10．在意大利中部的阿诺河畔，有一座风景优美、气候宜人的“鲜花之城”佛罗伦萨．14世纪，这里发展成为欧洲最发达的毛纺织业和银行业中心．当时，这里的豪商巨贾，竞相招引吸纳来自各地的诗人、学者和艺术家．经过长期发展，这个城市哺育了众多的文艺复兴巨匠，涌现出一大批文学艺术的杰作，为后人留下了丰富的文化遗产．结合所学知识，回答问题．（1）如图图片所示作品，其创作者分别是谁？这一时期涌现出的文学艺术作品集中体现了什么精神？（2）文艺复兴之所以能够首先在意大利出现，其原因有哪些？（3）随着时间的推移，文艺复兴逐步扩展到欧洲其他地方．这一史实出现在什么时期？对欧洲产生了什么影响？11．阅读下列材料，回答问题材料一。

公元前5世纪后半期，伯里克利扩大公民的权利，很多公民担任了政府公职。

全体成年男性公民可以参加最高权利机构公民大会，决定内政、外交、和平、战争等重大问题，他们在行政和司法机构中发挥着重要作用。

﹣﹣﹣摘自人教版《世界历史》九年级上册材料二。

凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越（僭jian超越本分）权力，为非法权力。

﹣﹣﹣《权力法案》材料三。

在1954年10月1日的国庆游行人群中，有一支队伍特别活跃﹣﹣﹣﹣第一届人民代表大会队。

“拥护宪法”“国家一切权力属于人民”的标语，特别抢眼。

﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣《辉煌六十年解说词》请回答：（1）材料一反映古代哪一国家的民主政治状况？该国居民能享受哪些权利？伯里克利当政期间，该国出现了怎样的局面？（2）根据材料二指出国王的权力受到了什么机构的限制？《权利法案》颁布使英国开始确立怎样的政治制度？（3）材料三中的’宪法”具体名称是什么？它属于什么类型的宪法？2016-2017学年湖北省黄冈市九年级（上）月考历史试卷（9月份）参考答案与试题解析一、单选题（此题共8个小题，每小题2分）1．古代文化是劳动人民智慧的结晶，是人类文明进步的标志．下列文明古国与文化成就组合中，不正确的一组是（）A．古巴比伦﹣﹣象形文字 B．古代中国﹣﹣地动仪C．古代埃及﹣﹣金字塔D．古代印度﹣﹣阿拉伯数字【考点】《汉谟拉比法典》和古巴比伦文明．【分析】本题主要考查的知识点是四大文明古国的相关知识．【解答】可以采用排除法来做，象形文字诞生于尼罗河流域古代埃及．因此A项组合错误．故选A．【点评】本题旨在考查学生运用所学知识进行准确分析判断的能力．2．古代印度盛行种姓制度，在古代印度，被征服的土著居民属于（）A．.首陀罗B．吠舍 C．刹帝利D．婆罗门【考点】古印度的种姓制度．【分析】本题考查种姓制度．【解答】雅利安人在进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称“种姓制度”．第一等级婆罗门（祭司、贵族）掌握神权；第二等级刹帝利（国王、武士、官吏）把持国家军事行政大权．第三等级吠舍（农民、牧民、手工业者、商人）向国家纳税，向神庙上供，供养第一、第二等级；第四等级首陀罗（被征服者、贫困破产失去土地的人）几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削，干最低贱的职业，各等级界限森严．在古代印度，被征服的土著居民属于首陀罗．故选A．【点评】本题考查种姓制度的相关知识．考查学生识记历史知识的能力．3．这里是西方文明的发源地，也是奥林匹克运动的摇篮．“这里”指的是（）A．古埃及B．古巴比伦 C．古希腊D．古罗马【考点】西方文明的发源地—古希腊．【分析】本题考查西方文明的发源地．【解答】材料中的关键信息是“西方文明的发源地”．根据所学知识可知，古希腊文化对欧洲和世界都有广泛而深刻的影响，因此，古希腊被看成西方文明的发源地，兴起于公元前2000年，爱琴文明以克里特岛和希腊半岛南部的迈锡尼一带为中心，大约公元前15世纪﹣前12世纪，由于受到北方部落的大规模入侵和破坏，克里特和迈锡尼古国相继灭亡，爱琴文明渐趋没落．故选C．【点评】考查学生对历史知识的识记能力，学生一般根据课本知识就能得出答案．4．7世界中期，通过改革向封建社会过渡的亚洲国家是（）A．罗马共和国B．亚历山大帝国 C．法兰克王国D．日本【考点】日本的大化改新．【分析】本题主要考查了大化改新的相关内容．【解答】根据所学知识可知，六七世纪的日本非常混乱，7世纪中期，孝德天皇颁布改新诏书，进行大化改新，通过改革，使日本从奴隶制社会向封建社会转变．故选D．【点评】注意大化改新内容的识记．5．每年12月25日圣诞节是西方国家的一个盛大节日，这一节日源自哪一宗教（）A．伊斯兰教 B．基督教C．佛教 D．道教【考点】基督教的产生与传播．【分析】本题考查的是基督教．【解答】1世纪时产生于巴基斯坦一带的基督教，创始人是耶稣，他教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”．耶稣出生的时间12月25日成为一个重要的节日﹣﹣圣诞节．故选B．【点评】解答本题需要准确识记基督教的相关节日．6．在西欧封建等级制度确立的过程中起重要作用的事件是（）A．伯里克利改革 B．丕平献土C．大化改新 D．查理马特改革【考点】査理马特改革与西欧封建制度的确立．【分析】本题考查学生对查理马特改革的理解与认识．【解答】回顾已学知识可知，“查理马特改革”是欧洲封建制度发展的重要基石，是8世纪上半叶由查理马特发起的土地分配改革制度，它将原有的无条件赏赐改为了有条件分封，将豪绅显贵跟王室紧密联系起来，加强了中央权力，形成了欧洲封建等级制度，奠定西欧骑士制度的基础，D与题意相符．故选D．【点评】本题掌握查理马特改革的理解与认识．7．美国历史学家斯塔夫里阿诺斯指出：“1500年至1763年的这些岁月是全球开始统一的时期．”“全球开始统一”始于（）A．新航路的开辟 B．英国资产阶级革命C．启蒙思想 D．巴黎公社【考点】新航路的开辟．【分析】本题主要考查了新航路开辟的内容．【解答】根据题干“1500年至1763年、全球开始统一的时期”，结合所学知识可知，新航路开辟结束了世界各地彼此分裂，不同地域文明交流各自孤立的状态，推动了世界各地联系的日益紧密，标志着世界历史的真正开端，B、C、D三项与全球统一不相符合．故选A．【点评】注意对时间的准确定位以及基础知识的识记．8．英国资产阶级革命最重大的意义是（）A．100多年后，美国、法国才相继奏起资产阶级革命的号角B．促进了英国的崛起和强大C．是文艺复兴后迈出的历史性一步D．推翻了封建统治，建立了资本主义制度【考点】英国资产阶级革命．【分析】本题考查的是英国资产阶级革命的知识点，应把握英国资产阶级革命的有关知识．【解答】结合所学知识：由于斯图亚特王朝的封建专制统治阻碍了资本主义的发展，英国资产阶级革命的重大意义就在于推翻了封建制度，建立了资本主义制度．故选D．【点评】解答本题注意识记英国资产阶级革命的意义．二、非选择题（共3小题，24分）9．阅读下列材料，回答问题人类历史上各民族和国家都经历了从相互孤立、隔绝到彼此交流融合的过程。

东西方之间文明的交往很早就已经发生。

通过商人、使节、游历者、文人学者的来往，各地文明发生了直接或间接的传播和交往，但和平交往并非是人类相处的唯一方式。

在古代，战争和征服在带来灾难和痛苦的同时，也常常不自觉的充当了文明传播与交流的工具。

﹣﹣摘编自华东师大版《世界历史》九年级上册请回答：（1）根据材料，归纳古代人类文明交往的两种方式；（2）结合所学知识，写出两例反映古代文明交往的历史事件；（3）根据材料及所学知识，指出哪一种文明交往的方式更有利于人类社会的发展，请简要说明理由；（4）今天，开放的中国日益融入世界，你认为怎样对待不同国家或地区的文明？【考点】古代文明的传播方式；希波战争；马克波罗东行与《马可波罗行纪》；历史开放性问题．【分析】（1）本题考查古代人类文明交往的两种方式；（2）本题考查古代文明交往的历史事件；（3）本题考查有利于人类社会的发展文明交往的方式以及理由；（4）本题考查学生学以致用的能力．【解答】（1）据材料“在古代，战争和征服在带来灾难和痛苦的同时，也常常不自觉的充当了文明传播与交流的工具”可知，体现了古代文明交流的暴力冲突；材料“东西方之间文明的交往很早就已经发生．通过商人、使节、游历者、文人学者的来往，各地文明发生了直接或间接的传播和交往，但和平交往并非是人类相处的唯一方式．”可知，体现了古代文明交流的和平交往．（2）古代文明交往有两种方式，一是暴力冲突，往往以战争的形式展开，给交战各国人民带来灾难，但客观上有利于文化的交流与整合；二是和平交往，以商人的互市、使者的往来为主要形式，带来的是物质财富上的互通有无，精神文化的交汇更新．前者如希波战争、亚历山大东征、罗马帝国的扩张等；后者如马可波罗来华、阿拉伯数字的传播、丝绸之路的开辟、鉴真东流、玄奘西游等．（3）和平是历史发展的主流，也是各国各族人民的愿望．和平交往，以商人的互市、使者的往来为主要形式，带来的是物质财富上的互通有无，精神文化的交汇更新，不会像暴力冲突那样带来灾难．因此，和平交往是人类文明交往的主旋律，比暴力冲突更有利于社会的进步．（4）本题为综合概括分析题，言之成理即可，如所有文明都有其自身的特点，都是人类共同的财富，都应理解和尊重．以开放的心态对待不同文明，合理吸收不同文明的积极成分．自觉抵制其消极成分和不良影响．反对全盘接受，提倡中华文明和其他文明平等交流，融合互补，共同发展．故答案为：（1）和平交往，暴力冲撞．（2）马可波罗来华、希波战争等．（3）和平交往．理由：和平交往加深世界各地区各名族之间的联系和友谊．促进文化和经济的交流．暴力冲突给人类带来灾难和痛苦等（4）所有文明都有其自身的特点，都是人类共同的财富，都应理解和尊重．以开放的心态对待不同文明，合理吸收不同文明的积极成分．自觉抵制其消极成分和不良影响．反对全盘接受，提倡中华文明和其他文明平等交流，融合互补，共同发展．【点评】本题考查古代人类文明交往的两种方式、史实以及认识．考查学生综合分析和掌握历史知识的能力．10．在意大利中部的阿诺河畔，有一座风景优美、气候宜人的“鲜花之城”佛罗伦萨．14世纪，这里发展成为欧洲最发达的毛纺织业和银行业中心．当时，这里的豪商巨贾，竞相招引吸纳来自各地的诗人、学者和艺术家．经过长期发展，这个城市哺育了众多的文艺复兴巨匠，涌现出一大批文学艺术的杰作，为后人留下了丰富的文化遗产．结合所学知识，回答问题．（1）如图图片所示作品，其创作者分别是谁？这一时期涌现出的文学艺术作品集中体现了什么精神？（2）文艺复兴之所以能够首先在意大利出现，其原因有哪些？（3）随着时间的推移，文艺复兴逐步扩展到欧洲其他地方．这一史实出现在什么时期？对欧洲产生了什么影响？【考点】材料解析题；文艺复兴运动．【分析】（1）本题主要考查文艺复兴的代表人物和核心思想．（2）本题主要考查文艺复兴开始于意大利的原因．（3）本题主要考查文艺复兴的扩展及影响．【解答】（1）本题主要考查文艺复兴的代表人物和核心思想．文艺复兴开始于意大利．诗人但丁是文艺复兴先驱，代表作《神曲》，明确表达了自己对天主教会的厌恶，率先对教会提出批评．达芬奇是意大利文艺复兴时一位伟大的艺术大师，最大的成就是绘画．代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》等．文艺复兴的核心思想是人文主义，这一时期的文艺复兴作品，无论诗歌、绘画、戏剧、小说，都集中体现了这种精神．（2）本题主要考查文艺复兴开始于意大利的原因．资本主义萌芽最早出现在意大利，这是意大利成为文艺复兴发源地的前提条件．14世纪，意大利境内出现手工工场，产生了资本主义生产关系的萌芽，新兴资产阶级为维护和发展其政治、经济利益，首先在意识形态领域展开了反封建斗争．意大利丰厚的文化遗产和众多人才，也是文艺复兴产生的重要条件．14、15世纪的意大利处在西方贸易的中心地位，经济上呈现出繁荣景象，这为文化的发展提供了有利的物质环境．许多统治者和富商巨贾竞相延揽才智之士，使意大利汇集了众多的博学才子．意大利境内保留许多古代罗马的建筑遗址和古代典籍．拜占廷帝国灭亡后，深通古希腊文化的学者和大量典籍流入意大利，研究和鉴赏古代希腊、罗马文化，在意大利蔚然成风．人文主义者从古代典籍中发现了肯定现世生活和肯定人的思想，在此基础上，他们建立了新的思想体系，即人文主义思想．所以，本题答案应概括为：资本主义生产关系的萌芽（新兴资产阶级产生）；工商业发达；意大利有大批学者和保留希腊雅典文化；人文主义思潮流行等．（3）本题主要考查文艺复兴的扩展及影响．15﹣16世纪，开始于意大利的文艺复兴扩展到欧洲其他地方，人文主义者纷纷涌现，出现了如莎士比亚、拉伯雷等重要代表人物．另外，在天文学、医学等领域也取得了累累硕果．影响：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础．故答案为：（1）代表人物：但丁；达芬奇；人文主义精神．（2）工商业发达；新兴资产阶级产生；人文主义思潮流行．（3）时间：15、16世纪；影响：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础．【点评】本题考查14﹣17世纪的文艺复兴运动的相关知识点的识记能力．11．阅读下列材料，回答问题材料一。