矛盾排查登记表
矛盾纠纷排查化解情况登记表
附件1
矛盾纠纷排查化解情况登记表
填表单位：（盖章）填表时间：年月日
注：1、此表“类别”项按：土地征用、城镇房屋拆迁、企业改制、劳动社保、农村农业、民政、涉法涉诉、其他类填注；
1
2.、“事态发展预判”要根据掌握的动态情况予以预判，如是否有到区委政府集体上访、越级访或进京非访隐患等。
附件2
矛盾纠纷排查化解情况统计表
单位：（盖章）统计时间段：年月
情况登记表一并于每月3日前将上月情况报送，本项工作将列入年度考核内容；
2
2、各单位每月填报的数据，均为上月新排查化解的矛盾纠纷数量，数量统计单位为“件”；
3、主要问题类别中各项排查出的数量相加之和必须等于排查出的数量合计；各项已化解的数量之和须等于已化解的数量合计；
4、如有需要说明事宜，可在备注一栏填写。
3。
小学矛盾纠纷排查情况登记表全集文档
时间：
班级
收缴情况
收缴人
备注
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
艾台小学矛盾纠纷排查处理情况登记表
填报学校（盖章）：艾台小学填报时间：2017年1２月20日
项目
排查矛盾纠纷数(矛盾纠纷简况)
处置措施
处置结果
时间
办法
学生间矛盾纠纷
１
2０1７。１1.18
通过讲道理说服教育
取得了相互谅解
师生间矛盾纠纷
无
教师间矛盾纠纷
无
师校间矛盾纠纷
无
校园内及周边
治安矛盾纠纷
无
师生
特异心理（体质）
无
注:１。“特异心理”是指有精神障碍或性格偏激，“特异体质”是指有先天心脏病、癫痫或其他严重疾病。
2．“矛盾纠纷”是指可能造成伤害或被伤害等严后果的一些情况。
校长（签名)：吴志家附件:学校周边治安环境排查情况登记表
4
校园内部有无经营性的网吧、电子游戏室等娱乐场所。
５
校园周边有无“黑网吧”和违规经营的网吧、电子游戏厅、歌舞厅娱乐场所.
6
中小学校园周围200米内有无经营性网吧，有无未成年人进入网吧、歌舞厅等娱乐场所。
7
学校及周边有无违规经营的饮食摊点和其他摊点。
8
学校及周边有无违规经营的音像书刊点、有无销售非法出版物的游商、地摊。
9
学校及周边有无违章建筑
。
10
学校及周边流动人口管理是否规范。
１1
学校及周边房屋出租管理是否规范,有无违规出租房屋行为,有无钟点房。
12
校园内有无彩钢板房，彩钢板房有无租住学生行为。
矛盾纠纷排查全部表
排 查 出 的 数 量
已 化 解 的 数 量
排 查 出 的 数 量
已 化 解 的 数 量
领 导 包 案 的 数 量
落 责实 任责 人任 数单 量位 及
合计 省级 市级 县级 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无
注:1.表中数量统计的单位为“件”； 2.主要问题类别中各项排查出的数量相加之和须等于相应各级排查出的数量小计；各项已化解的数量相加之和须等于相应各级已化解的数量小计； 3.相应栏目的省级、地级、县级数据相加之和应为该省（区、市）矛盾纠纷排查化解的总体情况数据（即合计）。 省处理信访突出问题及群体性事件领导小组办公室制
附2:
矛盾纠纷排查化解情况统计表（一）
单位 ：太湖港管理区 （供省、市、县填写） 企 业 军 转 干 部 问 题 已 化 解 的 数 量 排 查 出 的 数 量 已 化 解 的 数 量 排 查 出 的 数 量 复 退 军 人 问 题 劳 动 保 障 问 题 水 库 移 民 问 题 20012 年 2 月 干 部 作 风 问 题 农 村 土 地 征 用 问 题 排 查 出 的 数 量 已 化 解 的 数 量 城 镇 房 屋 拆 迁 问 题 排 查 出 的 数 量 已 化 解 的 数 量 排 查 出 的 数 量 国 有 企 业 改 制 问 题 已 化 解 的 数 量 涉 法 涉 诉 问 题
主 要 问 题 类 别 及 数 量
环 保 问 题
其 他 问 题
小计
落实责任制情况
地区
排 查 出 的 数 量
已 化 解 的 数 量
排 查 出 的 数 量
已 化 解 的 数 量
排 查 出 的 数 量
已 化 解 的 数 量源自排 查 出 的 数 量已 化 解 的 数 量
校园矛盾纠纷排查登记表两篇
校园矛盾纠纷排查登记表两篇篇一：校园矛盾纠纷排查登记表
校园矛盾纠纷排查登记表
校园矛盾纠纷排查登记表
篇二：学校矛盾纠纷排查处理情况登记表
单位名称：排查处室名称：
处室主管领导（签名）：
年月日
学校矛盾纠纷排查处理情况登记表
单位名称：排查班
级：
班主任（签名）：
年月日
学校矛盾纠纷排查处理情况登记表
单位名称：排查时间：年月日
病、癫痫或其他严重疾病。
2.“矛盾纠纷”是指可能造成伤害或被伤害等严后果的一些情况。
主管领导（签名）：。
矛盾纠纷排查表
附件1：社会矛盾纠纷排查登记表{单位负责人：填表人：纠纷类型是指：⑴征地拆迁；⑵改革改制；⑶劳动争议；⑷医患关系；⑸环境污染；⑹民族宗教；⑺婚姻家庭；⑻财产继承；⑼合同履行⑽经济赔偿；⑾房屋和宅基地；⑿交通及生产安全；⒀其他。
备注栏中注明纠纷是否是涉法、涉诉、涉军、涉企、涉访纠纷及矛盾纠纷风险预测。
附件2：治安突出问题排查登记表单位负责人：填表人：附件3：《重点高危人员排查登记表单位负责人：填表人：人员类型包括：⑴可能产生犯罪倾向或有犯罪前科人员；⑵刑释解教人员；⑶社区矫正对象；⑷吸毒人员；⑸邪教人员；⑹社会闲散人员；⑺长期违法缠访闹访人员；⑻涉网重点人员；⑼容易肇事肇祸的精神病人；⑽情绪和行为偏执人员；⑾对社会极端不满人员；⑿其他可能铤而走险的人员。
附件4：信访突出问题排查登记表单位负责人：填表人：问题类型包括：拆迁安置、征地补偿、企事业改制、劳动保障、城市管理、涉法涉诉及其他类。
附件5：安全生产隐患排查登记表填报单位（盖章）填报时间：年月日单位负责人：填表人：注：本表所指安全生产隐患是指危害和整改难度较大，应当全部或局部停产停业，并经过一段时间整改治理方能排除的隐患，或者因外部因数影响致使生产经营单位自身难以排除的隐患。
行业领域：⑴危险化学品、烟花爆竹、建筑施工、民爆器材等工矿行业存在的安全隐患；⑵农机、水利、渔业等领域存在的安全隐患；⑶医院、学校、商场、娱乐场所等人员密集场所存在的安全隐患；⑷锅炉、压力容器等特种设备存在的安全隐患；⑸市场“三合一”火灾隐患等。
、附件6：其他突出问题排查登记表单位负责人：填表人：类别有：⑴涉及面广、时间跨度大、容易引发群体性事件的疑难复杂问题；⑵可能引发个人极端暴力行为的苗头性、倾向性问题。
附件7：社会不稳定因素排查统计表单位负责人：填表人：。
学校矛盾纠纷排查处理情况登记表两篇
篇一：学校矛盾纠纷排查处理情况登记表
填报学校（盖章）：
填报时间：年月日
项 目
排查矛盾纠纷数（矛盾纠纷简况）
处置措施
处置结果
时 间
办 法
学生间矛盾纠纷
师生间矛盾纠纷
教师间矛盾纠纷
师校间矛盾纠纷
校园内及周边治安矛盾纠纷
师生特异心理（体质）
注：
1.“特异心理”是指有精神障碍或性格偏激，“特异体质”是指有先天心脏病、癫痫或其他严重疾病。
2.“矛盾纠纷”是指可能造成伤害或被伤害等严后果的一些情况。
校 长（签名）：
篇二：学校矛盾纠纷排查处理情况登记表
单位名称：排查处室名称：
时间
矛盾情时 间
办 法
处室主管领导（签名）：
年 月 日
矛盾纠纷排查表一、表二及倾向性苗头性统计空表
矛盾纠纷排查表（一）
填报单位：填报时间：年月日
注：1、本表填报应属市委、市政府协调解决的矛盾纠纷（需协调解决的事项要清楚、具体，表格不够可另附材料）。
2、系“无头案、钉子案、骨头案”等特殊疑难矛盾纠纷须在备注栏注明。
3、分类栏分ABC三类，A类为合法合理，B类为合情不合法，C类为不合法又不合理。
4、报送时间：当月28日17:00时前。
分管领导（签字）填报人（签字）：
矛盾纠纷排查表（二）
填报单位：填报时间：年月日
注：1、本表填报属于各县（区）、市级部门自行化解的矛盾纠纷。
2、系“无头案、钉子案、骨头案”等特殊疑难矛盾纠纷须在备注栏注明。
3、分类栏分ABC三类，A类为合法合理，B类为合情不合法，C类为不合法又不合理。
4、报送时间：当月28日17:00时前。
分管领导（签字）填报人（签字）：
可能引发群体性事件或苗头性、倾向性问题统计表
填写说明：1.此表主要对可能引发群体性事件或网上网下舆论共振的苗头性、倾向性问题进行统计；2.类型分为房地产领域、征地拆迁、涉法涉诉、劳动就业及社会保障、涉军领域、企业改制、涉众型经济案件、民工权益、其他；3.分类栏分ABC三类，A类为合法合理，B类为合情不合法，C类为不合法又不合理；4.备注填写所涉人数，是否是群体性问题、跨区域问题、历史遗留问题、重大问题。
校园矛盾纠纷排查登记表
时间
校内学生矛盾情况
主 要 诉 求
排查人员
处理情况
2月
二（２）班黄志阳与车浩宇因一把尺子发生争吵
黄志阳说车浩宇拿了他的尺子
蓝雅萍
经过协调处理已和解
３月
无
４月
无
５月
无
6月
四（５）班陈幸盈与陈志杰玩游戏碰撞打架
陈幸盈告陈志杰打了她一巴掌
梁立华
经协调已和解
7月
无
8月
无
校园矛盾纠纷排查登记表（2014年）
曹凤仙
已归还
时间
校内学生矛盾情况
主 要 诉 求
排查人员
处理情况
9月
无
10月
无
11月
一（１）班黄小芳与车良飞因钱而争吵
黄小芳说车良飞拿了她的钱梁Biblioteka 凤经协调已和解12月
无
1月
无
校园矛盾纠纷排查登记表（2015年）
时间
校内学生矛盾情况
主 要 诉 求
排查人员
处理情况
3月
四（７）班郭小敏拿了几个同班同学的书本、笔不肯还
请求归还