植物生产技术讲稿
植物生产技术第六章
花卉分类
1、草本花卉：
（1）露地花卉：在自然条件下，能正常生长开花结果的花 卉，分一二年生花卉、宿根花卉（菊花、芍药）、球根花卉 （水仙、美人蕉）、水生花卉（睡莲、荷花）、岩生花卉 （石竹梅）。 （2）温室花卉：原产热带、亚热带及南方温暖地区的花卉。 在北方均作为温室花卉栽培。
2、木本花卉：茎秆木质坚硬，多年生并可连 年开花。
二、几种花卉（包括草坪、地被植物） 的生产技术
这一章主要介绍了金鱼草、菊花、唐菖蒲、瓜叶菊、 仙客来、杜鹃、香石竹、兰花、肾蕨、蟹爪兰等花 卉的生产技术。 这里重点要求掌握菊花、唐菖蒲、仙客来、香石竹、 肾蕨等花卉的习性和栽培管理技术。关于其它花卉， 应该举一反三，应该了解、总结不同原产地的花卉 习性特点和栽培技术。由于教材篇幅所限，还有很 多重要的花卉没有列进来，只是希望引起你的兴趣， 你可以读有关的很多书。
场地和苗床：生产性花圃的场地，主要供培 育露地花苗和摆放盆花使用，因此可分为地 栽场所和盆花场地两大部分。它们都应具备 阳光充足，排水良好，通气流畅这三项基本 条件。
荫 棚
荫棚是置于露天的棚架，上覆芦帘，也可架 遮荫网。荫棚也是花卉栽培必不可少的设备， 作用使花卉在夏日避强阳光的照射，空气流 通，减少水分蒸腾，遮荫降温。
地被植物的作用
（1）增加绿化层次，提高绿化பைடு நூலகம்赏价值 （2）改善小气候净化空气、防尘杀菌，降温 增湿，吸收二氧化碳及有害气体 （3）保持水土，控制杂草生长
选择地被植物的标准
（1）多年生，植株低矮、高度不超过100cm。 （2）全部生育期在露地栽培。 （3）繁殖容易，生长迅速，覆盖力强，耐修剪。 （4）花色丰富，持续时间长或枝叶观赏性好。 （5）具有一定的稳定性。 （6）抗性强、无毒、无异味。 （7）能够管理，即不会泛滥成灾。
讲稿—果树生产技术
《果树生产技术》课程简介一，课程性质与作用1.课程性质本课程是园艺技术专业的核心课程，根据北园艺产业发展对毕业生能力培养要求而设置。
本课程采用基于"果树生产过程"的工学结合教学模式，培养学生从事果树生产、果品贮藏和果树技术推广等岗位的工作能力，为地方经济发展培养果树行业高素质技能型人才。
2.课程作用《果树生产技术》是直接面向园艺职业岗位的技术性课程，主要进行果树生产理论知识和果树生产技能综合训练，对专业教学起着相互融合、互为补充的作用。
课程内容与果树生产发展、园艺生产岗位环境、行业技术规范的无缝对接，有效的提高了学生实践能力、创造能力、就业能力和创业能力，为就业、创业打下了扎实的基础。
因此，本课程培养学生的职业能力和职业素养，是一门必不可少的专业核心课程。
二.行业分析与专业人才培养目标本行业具有明显的区位优势，又是典型的农业趋势。
为了更好的贯彻农科专业“服务三农”的办学宗旨，根据行业发展现状和趋势，以职业需求为依据构建课程体系；加大实训教学的力度，按照园艺技术专业人才培养目标，为社会主义新农村建设输送"下得去、用得上、留得住"的高素质技能型园艺技术人才。
在充分市场调研和对毕业生跟踪调查的基础上，确定园艺技术专业适应行业发展要求的人才培养目标：会园艺产品生产、懂园艺技术推广、能进行园艺产品营销，实际工作能力强，职业道德高的高素质技能型专门人才。
三，课程体系的构建：1.有关前后续课程本课程的前导课程为《植物学》，《植物生理学》，《植物环境调控》《育种学》，《农业气象学》，后续课程为《园产品贮藏与加工》，《园艺市场营销》，《园艺产品质量测》《顶岗实习》。
2.课程安排序号学习情境学时1 果树生物学特性 62 果树育苗 63 果园建立84 果园土肥水管理85 果树整形修剪106 果树花果管理 67 果园自然灾害防治 6合计50以就业为导向，结合果树生产、技术推广、果品营销岗位群的职业能力、工作过程要求，以理论知识“必须、够用”、专业技能“先进、实用”的原则进行课程设置；依据学生的实际情况，充分利用先进的教学设施，以学生为主体进行教学情境设计，完成以素质培养为基础、以技术应用能力培养为核心，构建课程体系。
植物生产技术课件
森林还可以防风固沙，森林由乔木、灌木及林下草 本植物组成，固着土壤颗粒能力很强，被固着的沙土经 过生物改良，可以成为具有一定肥力的土壤。树冠的作 用可以降低风速，减少流沙的迁移。森林可以净化空气， 减少噪音。森林可以维持自然界碳的平衡，调节全球的 气候。森林在保护生物多样性方面也是功不可没，森林 引起复杂的组织结构，成为自然界物种的生存与发展的 庇护所，森林中除各种乔木、灌木、草本植物外，还有 苔藓、地衣、蕨类、鸟类、兽类、昆虫和微生物等等。 目前地球上大约500万种以上的生物中，有一半以上在森 林中栖息、繁衍。因此，我们说森林是陆地生态平衡的 调节中枢。
农田林网是由网、带、片、点、间所 构成，以防护林为骨架，以农田为主，路、 林、排、灌、电五配套。
植物生产技术(1)(1) 《植物生产技术》课件 制作者：卢芳亮
第五章 林业生产
播种育苗主要生产程序是：整地施肥，播 种前作床作垄、种子处理，播种地管理， 苗木抚养保护、苗木出圃。
植树造林的工序是分三大阶段：整地 及选树种阶段，种植造林阶段和幼林抚育 阶段。
植物生产技术(1)(1)
2023/9/16
植物生产技术(1)(1)
第五章 林业生产
本章提要：
森林具有涵养水源、保持水土、防风 固沙、调节气候、净化大气、防治污染、 维护自然生态平衡和保护环境等作用。
植物生产技术(1)(1) 《植物生产技术》课件 制作者：卢芳亮
第五章 林业生产
我国森林面积13370万公顷，覆盖率 13.92%。仅占世界森林面积的4%左右， 森林资源人均占有量很低，人均占有森林 面积0.114公顷，森林资源分布不均匀，主 要分布在东北、西南及南方林区。
．为什么说“森林是陆地生态平衡的调节中枢”？ 首先森林有防治水土流失，改良土壤的作用，
科学种植发言稿
科学种植发言稿尊敬的各位领导、专家、嘉宾，亲爱的同事们：大家好！我是XX园艺学院的XX，很荣幸能在这个科学种植研讨会上发表演讲。
今天我将为大家介绍种植业中的科学种植技术和方法，希望能够给大家带来一些启示和有益的思考。
现在，人们对于农作物的需求越来越多样化和追求高品质。
种植业作为农业的一项重要组成部分，必须适应市场需求的变化，提高作物的产量和质量。
而科学种植正是达到这个目标的重要手段。
科学种植是一门借助现代科学技术手段，通过研究农作物生长发育规律和生态环境要素的相互作用，优化种植环境并科学施肥、科学管理农作物生长过程的科学种植方法。
它通过合理的耕作措施、科学的施肥方式和适宜的病虫害防治措施，使农作物能够在最适宜的环境中生长，从而提高产量和质量。
首先，科学种植要注重合理的耕作措施。
耕作措施是种植作物必不可少的环节，对于种植后期的发展起着重要的影响。
通过地面松土、翻耕、畦整等措施，可以改善土壤结构，增加土壤通气性和保水性，提高土壤肥力。
此外，科学使用农机设备也是科学种植的重要内容，农机化操作可以提高工作效率，减少人工劳动强度，从而为高产高质提供了保障。
其次，科学种植要注重科学的施肥方式。
施肥是种植中的重中之重，科学施肥不仅可以提高作物的产量和质量，还可以减少农民的施肥成本，减少对环境的污染。
科学种植中，我们要通过土壤测试，结合作物的需求和土壤肥力状况进行施肥方案的制定，采取有针对性的施肥措施。
同时，还可以运用有机肥、绿肥等方法，促进土壤有机质的积累，改善土壤质量。
再次，科学种植要注重适宜的病虫害防治措施。
病虫害是种植中的常见问题，严重影响着农作物的产量和质量。
科学种植要加强病虫害的监测和防治工作，通过定期巡查和病虫害预警体系，及时发现并控制病虫害的发生。
同时，要选择适宜的防治方法，如生物防治、病虫害防控技术等，减少对环境的污染，并充分利用创新的科技手段，如遥感、无人机等，提高防治效果。
最后，科学种植还要注重农作物的生长环境管理。
天麻栽培技术讲课讲稿
天麻栽培技术天麻为兰科多年生草本植物，药用部分为地下块茎，为名贵中药材，《神农本草经》列为上品，在我国入药已有两千多年历史，有追风镇静作用，治头晕目眩，中风惊痫，语言不遂，瘫痪，风寒湿痹等症。
近代研究天麻主要成分为天麻甙、天麻素、香草醛和维生素A等物质，临床用来治疗高血压、冠心病、神经衰弱、血管性头痛和抑郁性神经症等。
天麻是一种较为特殊的异养型植物，无根也无绿色叶片，它的生活史中大部分时间在地下渡过，它既不需要从土壤中吸收无机矿物元素，也不能利用阳光进行光合作用。
它的营养物质来自真菌，依靠同化侵入的真菌，提供营养生长。
其生活史全过程可分为有性繁殖和无性繁殖两个阶段。
有性繁殖阶段是从箭麻栽培后，抽苔开花、人工授粉、果实形成天麻种子，用共生萌发菌拌播天麻种子，种子发芽形成原球茎的过程；无性繁殖是原球茎接上蜜环菌后，不断生长发育形成种麻（米麻、白麻）和商品麻（箭麻）的过程。
无萌发菌天麻种子不会发芽，无蜜环菌天麻不能生长。
一、天麻有性繁殖技术（一）制种技术1、栽培箭麻（1）栽培时间：春栽3月上旬，冬栽11月。
（2）选择箭麻：要求芽头饱满，麻形短粗，无损伤和病虫危害斑痕，单个鲜重150克-250克。
栽培箭麻重量对产果量的影响（3）栽培方式：室内用竹筐、木箱、盆等栽培，能随意搬动，叫活动式栽培。
室外搭遮阴防雨棚栽培，或室内用砂土造畦栽培，叫“固定式栽培”。
2、栽培方法（1）室内竹筐、木箱栽培：可根据容器大小，备塑料薄膜一块。
筐栽箭麻：铺在筐（箱）底部的塑料薄膜，按5×10厘米孔距，剪三排透水孔，孔大小为1平方厘米。
将薄膜铺入筐内（有孔处对准筐底），将薄膜拉起来围在筐四周，防止漏砂并能保持筐内砂土湿度。
先在底部填10厘米厚砂土，取箭麻6-8个，按10×15厘米株行距摆放。
注意芽头（鹰哥咀）向上，盖土6-8厘米，随即在芽头处插一小竹棍为标记，便于检查，以免碰断芽头。
（2）室内外造畦栽培：先用砖砌宽40厘米，高30厘米，长以地形的箭麻栽培池，先在池内堆砂10厘米，按10×15厘米株行距摆放箭麻，将芽头向上朝外，上盖土10厘米即可（见图3）3、栽后管理：为了提早播期，避开高温和“三夏”大忙，室内栽培箭麻可加温培育。
1园林植物生产技术概述
2013-7-26
3、市花市树
鼠 标 显 现
2013-7-26 园林工程技术教研室 47
• 宜宾？？？（提问）
–市花：白兰； –市树：香樟；
2013-7-26
园林工程技术教研室
48
• 小结：（根据教学情况进行小结）
2013-7-26
园林工程技术教研室
49
• 作业： –课外阅读：加强园林植物在国民 经济中的作用理解。
报春 倒挂金钟
2013-7-26
园林工程技术教研室
9
园林树木：园林植物中的木本植物。
水 杉 落 叶 状 态
2013-7-26
园林工程技术教研室
10
园林树木行道树应用
2013-7-26
园林工程技术教研室
11
• 园林植物的生产过程：设施与用 具准备—播种繁殖（无性）育苗 —上盆、换盆（移栽）、水肥管 理、修剪整形、病虫害防治等养 护管理—营销与应用。
17
修剪管理
2013-7-26
园林工程技术教研室
18
树桩盆景制作
2013-7-26
园林工程技术教研室
19
成品仙客来盆花
2013-7-26
园林工程技术教研室
20
草花园林应用
2013-7-26
园林工程技术教研室
21
木本园林植物应用
2013-7-26
园林工程技术教研室
22
四、园林植物生产的作用
2013-7-26
园林工程技术教研室
50
2013-7-26 园林工程技术教研室 12
整地环节
2013-7-26
园林工程技术教研室
怎么样写好植物生产技术讲稿
如何写好植物生产技术讲稿引言植物生产技术讲稿是在农业生产中广泛使用的一种文档形式，它详细介绍了种植、管理和保护植物的技术方法和要点。
写好植物生产技术讲稿对于提高农业生产的效益和效率至关重要。
本文将分享一些写作技巧和注意事项，帮助您撰写高质量的植物生产技术讲稿。
结构一个优秀的植物生产技术讲稿应该具备清晰、简洁和有条理的结构。
以下是一个常见的结构框架：1.引言–介绍本次讲稿的目的和重要性–概述将要讲解的内容2.技术介绍–针对特定的植物（或一类植物），介绍其特点和生产环境要求–分析现有的技术方法和工具3.科学栽培技术–介绍种植植物的基本要点，如选择适宜的土壤、施肥、灌溉等–详细阐述各项技术的原理、方法和注意事项4.病虫害防治技术–分析常见的病虫害，并介绍预防和治理措施–强调病虫害防治的重要性和可行性5.生产管理和控制–介绍植物生产的管理策略和控制方法–探讨如何提高生产效率和减少资源浪费6.结语–简要总结本次讲稿的重点内容–提出鼓励和建议内容1. 清晰明了的语言植物生产技术讲稿应使用清晰、简洁和易于理解的语言表达。
避免使用复杂的术语和技术语言，以便与受众更好地沟通。
2. 结合实例和案例分析为了更好地说明技术要点和方法，可以结合实际案例和示范进行分析和说明。
这样能够帮助听众更好地理解和应用讲稿中的技术内容。
3. 图表和数据统计在适当的地方使用图表和数据统计能够更加直观地展示技术方法和成果。
然而，在写讲稿时，要注意不要使用过多的图表和数据，以免让读者感到困惑。
4. 分段和标题为了使讲稿结构清晰，建议将讲稿分成几个段落，并为每个段落添加标题。
这样，读者可以更方便地了解每个部分的内容，并根据需要选择性地阅读。
注意事项1. 目标受众在写作讲稿时，要明确目标受众是谁。
不同的受众可能具有不同的背景和知识水平，因此要根据受众的需求和了解程度来选择合适的语言和内容。
2. 参考资料和引用在讲稿中引用他人的研究成果和观点时，务必注明出处。
植物生产技术第三章
速 冻
速冻是利用低温使蔬菜迅速冻结并贮存 在-18℃或以下，能较大程度地保持食品原有 色、香、味和营养价值，是保持蔬菜质量的 最佳方法之一。 目前国际上主要速冻蔬菜品种有土豆、 玉米、青豆、青刀豆、毛豆、蚕豆、菠菜、 胡萝卜、马铃薯、藕、芋头、蒜、笋、青椒、 花椰菜和什锦盆菜等。
干 制（脱水菜）
对保护地设施及材料都有较高的要求
如设计最充分利用阳光的角度、屋棚的高度， 还有材料的透光性、保温性等。 保护地内前后温差大，相对湿度高，在密闭 情况下，空气横向运动速度很小，必须设计 合理的门、窗，便于调节温、湿度和进行气 体交换。 同时，推广采用滴灌等节水灌溉措施，以降 低湿度，消除叶片上的水滴或水膜，减少病 害。
无公害蔬菜及其生产
无公害蔬菜：是指产地环境、生产过程、产品质量 符合国家有关标准和规范的要求，经认证合格获得 认证证书并允许使用无公害农产品标志的未经加工 或初加工的蔬菜。严格来讲，无公害是蔬菜的一种 基本要求，普通蔬菜都应达到这一要求。 绿色蔬菜：是指遵循可持续发展原则，按照特定的 生产方式，经专门的机构认证，许可使用绿色食品 标志商标的无污染的安全、优质、营养类蔬菜。 有机食品（蔬菜）：是指来自于有机农业生产体系， 并通过合法的认证机构认证的蔬菜。
蔬菜制汁
蔬菜汁是以新鲜蔬菜为原料，经过榨汁或其他 方法制取的汁液。蔬菜汁一般可分为原菜汁、混合 菜汁有乳酸发酵菜汁三种。目前，蔬菜汁的产品除 原汁、浓缩汁、蔬菜粉、蔬菜晶外，还包括罐头加 工业和泡酸菜发酵业中的残液。 在混合蔬菜汁饮料中，目前最畅销的是番茄基 混合蔬菜汁饮料，其中番茄原汁占70%以上，其余 是胡萝卜、芹菜等蔬菜原汁。蔬菜原汁也经常与水 果原汁混合制成饮料。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
PPT文档演模板
植物生产技术讲稿
n 如果需要，也希望我们的辅导老师利用这 些学习资源，以身作则，带头学习。
PPT文档演模板
植物生产技术讲稿
n 《植物生产技术》这门课程是为注册学习 管理类、养殖类的学生开设的，是在学习 了《种植业基础》课程之后学习。要想学 好这门课程，要关注有关生产发展、技术 应用情况。
PPT文档演模板
植物生产技术讲稿
n 这是一门概论性质的课程。
n 包括了这样六章内容：粮食作物生产、经 济作物生产、蔬菜生产、果品生产、林业 生产和花卉生产。
PPT文档演模板
植物生产技术讲稿
第一章 粮食作物生产
n 在这一章里介绍这样几个方面：粮食生产 的发展战略、禾谷类作物、豆类作物、薯 类作物生产。
n 另外，作为辅导老师，要告诉学生，学 无止境，并不是学习了一门课程、一个专 业就学到头了，其实这只是终身学习的一 部分，或是说只是打了一个基础，今后还 要在这个基础上不断学习。所以特别要学 会学习，养成学习的习惯，学会抓紧一切 时间学习，学会利用各种媒体学习，当然 首先是书本，然后还有电视、广播，网上 还有很多课件，都可以帮助学习。
PPT文档演模板
植物生产技术讲稿
n 1995年，国家实行稳定粮食定购数量和价 格，议价粮坚持实行市场收购的政策。 1996年，国家再次调高了粮食收购价格。 1996年，我国粮食总产量5.045亿吨。粮 食丰收后，数次出现农民卖粮难，而且粮 价低，投入高，使得粮食播种面积逐年减 少。
PPT文档演模板
植物生产技术讲稿
n 2001年，我国粮食总产量4.5264亿吨。 粮食问题已经到了必须解决的时候了。今 年，特别采取措施鼓励农民种粮，比如给 直接给农民种粮补贴，调动农民种粮的积 极性。
PPT文档演模板
植物生产技术讲稿
n 在农业部制定的2003年至2007年《优势 农产品竞争力提升科技行动》中，对主要 粮食作物中的专用小麦及要研究解决的关键技术。
植物生产技术讲稿
PPT文档演模板
2020/11/20
植物生产技术讲稿
n 我认为作为老师，首先还是要重视学生的 综合素质教育和能力培养，综合素质首要 的是社会责任感。要培养学生关注现实、 关注前沿的学术品质，严谨勤奋的学风， 要有追求真理、实事求是的精神，使学生 具有广泛的兴趣、强烈的求知欲、坚强的 意志。
植物生产技术讲稿
n 粮食连年增产，不少地区取消了鼓励粮食 生产的政策，1985～1989年，播种面积 减少，总产下降并连续四年徘徊。到1990 年后，政府高度重视发展粮食生产，从投 入、资金及政策方面采取多种办法鼓励粮 食生产。1995年实行的“粮食省长负责 制”，在保障粮食面积、投入、供求区域 平衡乃至推动区域间粮食市场发育等方面， 起到了出乎意料的作用。
PPT文档演模板
植物生产技术讲稿
n 优质专用小麦新品种的培育将解决制作面 包、面条、饼干、糕点的专用小麦品种缺 乏问题，解决现有小麦品种出粉率和面粉 色泽等磨粉品质普遍偏差，附加值低的问 题。专用玉米重点是培育优质饲料专用、 工业加工专用的玉米新品种。高油大豆培 育的主攻方向是提高含油量和提高单产。
PPT文档演模板
植物生产技术讲稿
n 我国人口多，粮食问题只能主要依靠自己 生产来解决。粮食生产不稳定将会危及国 家粮食安全，造成价格体系的紊乱和经济 波动。政府一向重视粮食生产，从上个世 纪70年代末到80年代中期，国家大幅度提 高主要粮食品种的收购价格，极大地调动 了广大农民的生产积极性。
PPT文档演模板
PPT文档演模板
植物生产技术讲稿
n 作为一个受过高等教育的知识分子，他承 担有一定的社会责任，对自己所在单位、 所在社区、所在乡村，负有责任，要把当 地的有关工作做好，要为当地人民服务， 具体到这门课程就是要学好有关知识，能 理解并协助农业技术人员的工作，做好生 产的参谋。
PPT文档演模板
植物生产技术讲稿
PPT文档演模板
植物生产技术讲稿
一、粮食生产的发展战略
n 粮食是关系国计民生的战略物资，特别是 对于我们这样一个人口大国来说，在农业 生产中的重要地位不言而喻。它既是种植 业的重要组成部分，又是养殖业的基础。 所以首先要非常明确粮食生产对国家的意 义
PPT文档演模板
植物生产技术讲稿
n 粮食问题是世界性问题，所以有所谓粮食
n 粮食储藏有两种形式，即农户储藏和国家 储藏，特别是国家实行了粮食储备制度， 国家储藏尤其重要。
PPT文档演模板
植物生产技术讲稿
n 农业的产业化和农产品加工业正在有机地 结合，形成一种全新的工业部门。当然农 产品加工业也可能造成对环境的污染，这 是要特别注意防止的。另外在食品工业的 生产、转化、包装、储存和运输等阶段， 都可能出现食物被微生物污染及防腐剂、 添加剂和其它物质的不适当使用，而影响 食品的质量和安全问题，生产者必须注意。
安全问题，还开过多国首脑会议。我国粮 食生产成就举世公认，我国耕地面积占世 界的7%（新土壤普查统计数据耕地面积 13253万公顷，占世界10%），我国人口 占世界总人口22%。
PPT文档演模板
植物生产技术讲稿
n 这样少的耕地，养活了这么多的人口，成 就的确很大，但不能盲目乐观，粮食生产 中的问题不容忽视，人口的发展、耕地的 减少（耕地面积从1957年以来，每年平均 减少49万公顷，近几年，平均年减少有所 缓和，但减少是总趋势）、土地的恶化 （减少的往往是质量较好的土地）、环境 的污染等都给粮食生产造成巨大的压力和 困难。
PPT文档演模板
植物生产技术讲稿
n 粮食作物包括禾谷类、豆类和薯类作物等。
PPT文档演模板
植物生产技术讲稿
二、禾谷类作物
n 禾谷类作物是最重要的粮食作物，其中总 产量最高的就是水稻、小麦和玉米，这三 种作物也是我国最重要的三大粮食作物。
PPT文档演模板
植物生产技术讲稿
n 因而在生产中抓住时机，发展适合当地条 件的优质专用粮食作物新品种的生产，切 实保证它们的优良质量，是一条增加农民 收入的途径。粮食生产的潜力和对策包括： 低产田改造、复种指数提高和新技术推广； 资源保护、加工增值、科技教育和资金投 入。
PPT文档演模板
植物生产技术讲稿