浅谈幼儿园教育中存在的问题及对策

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浅谈幼儿园教育中存在的问题及对策

作者：王香珍

来源：《读与写·上旬刊》2018年第03期

摘要：幼儿园教育属于基础教育，也是对幼儿影响较大的教育阶段。然而，在幼儿园教育中，依然存在着诸多的问题，严重的影响到幼儿园教育的质量，也影响到幼儿园的长远发展。针对于此种情况，在幼儿园教育中，应对实际的困境进行有效的分析，并且采取突破策略，以促进幼儿园教育的长远发展，实现对幼儿的科学教育和高效教育。

关键词：幼儿园教育；问题；对策

中图分类号：G610文献标识码：B文章编号：1672-1578（2018）03-0240-01

由于幼儿园所面对的教育对象比较特殊，幼儿年龄过小，认知能力非常有限，加之很多幼儿无法进行自主行为表达，导致教师无法及时的了解幼儿的情况，加之受到社会风气、家长的影响，导致幼儿园教育存在着诸多的问题，严重的影响到幼儿园教育质量的提高，同时也幼儿也会造成不利的影响。针对于此种情况，在幼儿园教育中，应采取有效的策略，全面的提高幼儿园教育的质量，以实现最佳的教育效果。

1.幼儿园教育中存在着的问题

1.1教育方法不科学。在幼儿园教育中，存在着教育方法不科学的问题。很多教师常年采用满堂灌、一言堂的教育方法，导致幼儿缺乏学习兴趣，在课堂上，经常溜号、开小差，无法高效率的进行学习。可见，教师没有结合幼儿实际的情况采取有效的教育方法，影响到对幼儿教育的质量，长此以往会产生诸多的教育问题，影响到幼儿园教育的质量，也会影响到幼儿的长远发展。

1.2幼儿园的创新力度不足。由于随着我国社会经济的不断发展，幼儿园教育理论也在不断的发展，同时对幼儿园教育的创新也提出了更高的要求。但是，从目前幼儿园教育的实际情况来看，幼儿园创新力度不足，没有结合幼儿园教育理论的发展进行有效的创新，影响到对幼儿教育的质量，对幼儿的长远发展非常不利。

1.3教育理念陈旧。在幼儿园教育理念方面，很多幼儿教师依然认为对幼儿开展教育就是单纯的对幼儿进行知识教育，使幼儿能够掌握更多的知识。此种教育理念较为陈旧和落后，无法满足幼儿的发展需求。实际上，幼儿园教育除了对幼儿进行知识的教育之外，还应该对幼儿进行思想、行为等教育，但是，由于教育理念的陈旧，导致幼儿园教育存在着片面性的问题，影响到对幼儿的教育质量及教育水平。