2018-2019学年教科版八年级物理上册5.2 熔化和凝固练习
八年级物理上册：5.2“熔化和凝固”知识过关练习题
八年级物理上册：5.2“熔化和凝固”知识过关练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列固体不属于晶体的是（）A．铜块B．海波C．玻璃D．冰2 . 下列物质中，均属于晶体的一组是A．塑料、沥青、冰B．明矾、水、蜂蜡C．萘、铁、松香D．水晶、食盐、海波3 . 退热贴目前在我国已被越来越多的家长所接受．孩子发热时只要在额头或其他大血管走行部位贴一张，即可达到物理降温的效果．退热贴降温的依据是（）A．汽化时吸热B．液化时吸热C．熔化时吸热D．升华时吸热4 . 铁锅里可以融化铝，但铝锅里不能融化铁，这是因为（）A．铝没有铁硬B．铁的传热本领比铝大C．铁的熔点高D．铝的传热本领比铁大5 . 下列实例中属于液化现象的是A．烧开水时壶嘴冒出“白气”B．深秋的早晨草上出现霜C．夏天扇扇子觉得很凉快D．吃冰棒可以解热6 . 下列说法正确的是（）A．温度达到100℃的水一定能沸腾B．﹣10℃的酒精也能汽化C．把5℃的水放入0℃的房间，水会结冰D．物体放出热量，温度一定降低7 . 如图，下列物态变化中需要吸热的是A．形成滚烫的烛泪B．形成轻柔的雪C．形成晶莹剔透的露珠D．形成飘渺的雾8 . 盛夏天气炎热，小明将奶茶喝掉一半后盖上盖子放入冰箱，一段时间后，她拿出奶茶瓶，发现奶茶全结成冰，请问奶茶结冰后变化的物理量是：①.状态；②.体积；③.质量；④.密度。
上述判断中，说法正确的是（）A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③9 . 将温度计从温暖的室内拿到室外，测量放置在环境温度为﹣10℃中一大盆冰水混合物的温度，下列说法不正确的是A．当温度计示数为3℃时，表示被测的冰水混合物的温度为3℃B．冰水混合物中，冰的量会增加C．最终水会全部凝固成冰D．温度计的示数最终可能会降到﹣10℃10 . 小明对冰加热，冰熔化成水直至沸腾。
在此过程中他通过测量绘制了温度随时间变化的图象，如图所示。
教科版八年级物理上册第五章第2节融化和凝固同步训练(含答案)-答案
教科版八年级物理上册第五章第2节融化和凝固同步训练〔含答案〕-答案教科版八年级物理上册第五章第2节融化和凝固同步训练〔含答案〕【答案】1. C2. C3. A4. B5. A6. A7. C8. D9. B 10. D11. C12. 凝固13. 降低14. 非晶体15. 热效应；熔化；摩擦做功16. 热胀冷缩；-3℃；晶体；该物质在熔化过程中温度保持不变17. 晶体18. 熔化；温度19. 酒精蒸发吸热；利用水凝固时放热20. 熔化；在不停地做无规那么运动21. 受热均匀；晶体；7；固液共存22. 使冰受热均匀；-5；固；不断吸热，温度不变；小于；不会23. 晶体；液；不变；增大24. 固液共存；增加；4.2×103；水在沸腾过程中继续吸热但温度不变；石棉网的余温可以继续加热25. 均匀；保持不变；比热容；小；14；98；小于；液化；试管有余热26. -4；热传递；4.2×104；〕因为冰和水的比热容不同；等于27. 碎冰；使冰块受热均匀；固液共存；小于；物质吸收热量，内能变大；低于；不能；试管中的水温度到达沸点后与烧杯中水温相同，不能继续吸热28. A 和B ；细；大于；1：3；2.529. 48；液态30. 水深度以没过试管里的物质为准，不要太多，试管不能碰到烧杯低；小于；小于【解析】1.解：A 、蜡烛蜡烛没有固定的熔点，属于非晶体，故A 错误；B 、霜是由气态的水蒸气变为固态的冰晶形成的，“霜〞的形成过程是凝华现象，故B 错误；C 、雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴．故C 正确；D 、冰川是液态水凝固形成的，故D 错误；应选C ．〔1〕晶体与非晶体的区别：晶体有固定的熔点，而非晶体没有固定的熔点；〔2〕物质由固态变为液态是熔化；物质由液态变为固态是凝固；〔3〕物质由气态变为液体是液化；〔4〕物质由气态变为固态是凝华．此题考查了学生对晶体和非晶体的区别、液化现象、凝华现象的了解与掌握，涉及到的知识点较多，综合性较强，反映了物理来源于生活，又应用于生活，表达的新课标的要求．2.解：在其它条件相同时，积雪上洒盐水是掺有杂质，积雪的熔点降低，即熔点低于当地温度，使雪熔化，交通方便。
八年级物理上册5.2熔化和凝固课时同步检测1含解析新版教科版
第2节熔化和凝固（1）一、选择题1．下列物质属于晶体的是（)A．沥青B．冰C．玻璃D．石蜡【答案】B【解析】【分析】【详解】沥青、玻璃、石蜡都属于非晶体,冰属于晶体．故选B.【点睛】常见的晶体有各种金属，海波，冰；常见的非晶体有石蜡，玻璃，沥青，松香．2．夏天,加在饮料里的冰块逐渐消失，其物态变化是A．升华B．凝华C．熔化D．凝固【答案】C【解析】【分析】【详解】加在饮料里的冰块逐渐消失,由固态变化为液态属于熔化现象,故选C。
3．下列现象中属于熔化的是（）A．春天，河里的冰化成水B．秋天，空气中的水蒸气变成雾C．夏天，地上的水变干D．冬天,湖水结成冰【答案】A【解析】【分析】【详解】A、春天，河里的冰化成水是固态变为液态,是熔化,故A正确；B、秋天,空气中的水蒸气变成雾是气态变为液态，是液化，故B 错误；C、夏天,地上的水变干是液态变为气态,是汽化，故C错误;D、冬天，湖水结冰是液态变为固态，是凝固，故D错误．故选A．4．小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。
绘制成图像如图乙所示,下列分析错误的是（）A．冰是晶体B．冰的熔点是0℃C．冰的熔化过程持续了15 分钟D．冰在熔化过程中吸收热量，但温度不变【答案】C【解析】【分析】【详解】认识晶体和非晶体的区别：晶体有一定的熔点，在熔化过程中，温度不变；非晶体没有一定的熔点，在熔化过程中温度不断升高．根据图象分析温度随时间的变化情况，从而得出结论．由乙图知，从第5分钟到15分钟，冰的温度保持0℃不变，所以冰是晶体,且熔点为0℃,故A、B正确；由乙图知,冰从第5min 开始熔化,到第15min完全熔化完,熔化过程经历了10min．故C 错误；由乙图知,冰在熔化过程不断吸热,但温度保持不变；故D 正确．故选C．5．把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，如图所示．用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰（)A．熔化一部分B．全部熔化C．一点也不熔化D．无法判断【答案】C【解析】【分析】【详解】冰是晶体，由于烧杯中的冰块没有熔化完毕，处于固液共存态；所以继续加热烧杯中温度保持不变，小试管中冰块无法吸收到热量，所以小试管中的冰一点也不会熔化．故C项符合题意、ABD项不符合题意；6．如图所示是某种物质温度随时间变化的图象．该图象描述的过程可能是（）A．蜡的熔化B．海波的熔化 C．水的凝固D．玻璃的凝固【答案】B【解析】试题分析：由图知：总体趋势，温度随时间的增加而升高,所以是熔化过程；可以排除CD；在温度变化过程中，有一条平行于横轴（时间）的线段，说明在此段时间内温度没有发生变化，所以此时间的温度值即为该物体的熔点，而只有晶体才有熔点，可以排除A,故选B．考点：熔化和凝固的温度—时间图象7．冰在熔化过程中,下列判断正确的是( ）A．内能不变，比热容不变B．吸收热量，温度不变C．比热容、内能、温度都不变D．比热容变大、内能增加,温度升高【答案】B【解析】【分析】【详解】冰在熔化过程中吸收热量，温度不发生变化，故内能增加；熔化过程中,物质由冰变成水,物质的比热容发生变化．故答案选B．8．如图所示是甲、乙两种物质的熔化图象，下列说法正确的是（）A．0～4min甲比乙吸热多B．4～8min甲不吸热C．0～10min甲和乙不断吸热D．0～10min甲和乙温度不断升高【答案】C【解析】A、加热相同的时间,吸收的热量相同，故0~4min甲乙吸热一样多,故A错误;B、甲物质的温度整体呈上升趋势，且有一段时间物质吸热但温度不再高，说甲是晶体熔化的图象，熔化过程吸热温度不变；乙吸热温度一直升高是非晶体，故B错误；CD、0~10min甲和乙都吸热,内能都不断增加，只是甲是晶体，吸热温度不变，乙是非晶体，吸热温度升高,故C正确，D错误．故选C．点睛：（1)相同时间吸收的热量相同；（2）明确图象中横纵坐标所表示的内容，可以看出物质的温度整体呈上升趋势，且有一段时间物质吸热但温度不再高，说明这是晶体熔化的图象，熔化过程吸热温度不变；（3)无论晶体还是非晶体吸热内能都增加；（4）晶体熔化过程吸热温度不变;非晶体吸热温度升高．二、填空题9．有两盆水，里面都有没有熔化的冰块，甲盆放在阳光下,乙盆放在阴凉处,在冰块未熔化完以前，甲盆水的温度_______乙盆水的温度．（填“小于"、“ 等于”或“ 大于")【答案】等于【解析】【分析】【详解】无论冰水混合物放在阳光下，还是放在阴凉处，气压相同,都是冰水混合物，温度是相同．10．如图是某种物质熔化时温度随时间变化的图象．根据图象可以判断这种物质是______（选填“晶体”或“非晶体”），它的熔点是______．【答案】晶体,80【解析】【分析】【详解】由图知,该物质从第10分钟开始熔化，到第25分钟完全熔化完全,在此熔化过程中,温度保持80℃不变,所以该物质为晶体．并且熔点为80℃．【点睛】（1）要解决此题，需要掌握晶体和非晶体在熔化过程中的区别：晶体在熔化过程中，温度不变；非晶体在熔化过程中温度不断上升；（2)会分析晶体的熔化图象．知道晶体熔化时的温度为熔点;（3）要知道晶体从开始熔化到完全熔化完为晶体的熔化过程．11．夏天在农贸市场卖海鲜产品的摊位上，经常看到摊主将冰块放在新鲜的海产品上面用于保鲜，这主要是因为冰块有较低的温度和熔点，且冰在________ （填一物态变化名称）过程中要________ 热量（选填:“吸收”、“放出"）．【答案】熔化吸收【解析】【分析】【详解】［1］[2]固态的冰块变为液态的水是熔化现象,冰熔化过程中要吸收热量，温度不变．所以摊主将冰块放在新鲜的海产品上面用于保鲜．【点睛】对物态变化种类的判定,要认清物态变化前后，物质各处于什么状态,再根据物态变化的定义进行判定．三、实验题12．如图甲所示,是“探究物质的熔化规律”的实验装置．实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内,再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程．(1）试管内物质在熔化过程中，某时刻温度如图乙所示，读数方法正确的是_____（选填“A”、“B"或“C”)，示数为_____℃，某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象（如图丙ABCDE），则可知该物质是_____（选填“晶体”或“非晶体”）．（2)在该物质熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，该物质将停止熔化．将试管放回烧杯后,该物质又继续熔化．说明固体熔化时需要_____（选填“吸收"或“放出"）热量．（3）根据描绘的图线，该物质在第5min时处于_____态,该物质的熔点为_____℃,仔细观察图象发现，该物质熔化前（AB段）升温比熔化后（CD段）升温_____（选填“快”或“慢”）．【答案】B38晶体吸收固液共存50慢【解析】【分析】【详解】(1)A是俯视会使读数偏大，C是仰视会使读数偏小，读数时视线要与液柱的上表面相平．温度计每一个大格代表10℃,每一个小格代表1℃,示数是38℃．物质在熔化过程中不断吸收热量，温度保持不变．该物质是晶体．（2）物质熔化时，把试管取出，物质停止熔化，放回烧杯物质继续熔化,可见物质熔化时需要吸收热量．（3）物质在第5min时处于熔化过程，物质处于固液共存状态．物质不断吸收热量，温度保持50℃不变，所以该物质的熔点是50℃．物质是固态时,吸热3min，物质温度升高了28℃（48℃﹣20℃=28℃）．物质是液态时,吸热3min，物质温度升高了40℃（90℃﹣50℃=40℃）．所以该物质熔化前（AB段）升温比熔化后（CD段）升温慢．13．如图所示是“探究海波熔化时温度的变化规律"的实验装置．（1）安装实验器材时，应按照______（填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行．（2)将装海波的试管放在盛水的烧杯内加热并搅拌，而不是用酒精等直接加热,目的是使试管内的海波___．(3)下表是实验中记录的数据．海波在第6分钟时处于_____状态．【答案】自下而上均匀受热固液共存【解析】【分析】【详解】(1）[1]酒精灯需用外焰加热，所以要放好酒精灯，再固定铁圈的高度,按照从下而上的顺序进行；（2）［2］将装有萘的试管放入水中加热，这是水浴法，采用水2020 5.21浴法，萘的温度变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度；（3）[3]由表格知，第6min时，物体处于熔化过程中，所以为固液共存．11。
八年级物理上册5.2熔化和凝固课时训练试题
卜人入州八九几市潮王学校§2.熔化和凝固
1．探究：固体熔化时温度的变化规律
炎热的夏季，家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软。
而冰块熔化时，没有逐渐变软的过程。
由此推测，不同物质熔化时，温度的变化规律可能不同，我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程。
为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化，我们把碎冰放到盛有温水烧杯中，把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进展实验并记录数据，实验装置如图16所示。
〔1〕图17是〔填“冰〞或者“蜡〞〕的温度随时间是变化的图象。
图18所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是℃。
〔2〕在冰和蜡熔化过程中，假设将试管从烧杯拿出来，冰和蜡停顿熔化。
将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化。
说明固体熔化时需要。
〔3〕假设让你自己实验探究冰和蜡熔化时温度的变化规律，你在实验中会想到注意哪些问题呢？请你至少写出一条本卷须知。
2.下表是小京探究某种物质的凝固规律时记录的实验数据，请根据要求完成以下问题。
图16 图17 图18
〔1〕从表中的
数据可以看出：
这种物质在第2min 时是__________态〉〔选填“固〞、“液〞或者“气〞〕〔2〕根据表中的数据可以判断出：该物质是____________。
〔选填“晶体〞或者“非晶体〞〕〔3〕根据表中的数据可以判断出该物质的凝固点是____________℃
3.如下列图，表示晶体物质凝固过程的图像是〔〕 时间是 温度
时间是 温度 时间是 温度时间是 温度 ABCD。
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5.2 熔化和凝固
1. 下列物质中全部属于晶体的一组是( )：
A. 铁、食盐、松香 B. 铝、石蜡、玻璃 C. 冰、沥青、松香 D. 萘、水晶、食盐
2. 一代伟人毛泽东在《沁园春·雪》中写到：“北国风光，千里冰封”，形成这种自然景象的主要
物态变化是（ ）
A．熔化 B．凝固 C．液化 D．汽化
3. 下列说法中不正确的是( )：
A. 任何固态物质熔化时，都要吸热 B. 晶体在熔化时，温度不变
C. 任何固态物质都有一定的熔化温度，这个温度叫做该物质的熔点
D. 晶体在熔化过程中，温度虽不变，但仍然要吸收热
4. 物体在吸热后温度将( )：
A. 一定上升 B. 一定不变 C.有可能上升，也有可能不变 D.以上说法都不对
5. (多选)关于晶体的熔化和凝固，下列说法正确的是（ ）
A．晶体的温度达到熔点时一定熔化 B．将食盐放到水中，一会儿水就变咸了，这是熔化现象
C．晶体在凝固过程中要放出热量 D．晶体在熔化过程中温度保持不变
6．把冰水混合物放到一个－2℃的房间里，它将( )
A．熔化 B．凝固 C．既不熔化也不凝固 D．无法判断
7．放在室外气温为-5℃的一盆冰水混合物的温度为t1，放在室内气温为10℃的另一盆的冰水混合物
为t2，则( )
A、t1 > t2 B、t1 < t2 C、t1 = t2 D、无法判断
8．把正在熔化的冰拿到0℃的房间里，下列说法正确的是（ ）
A．冰继续熔化，而熔化过程温度保持不变
B．冰不再熔化，因为冰不能从周围吸收到热量
C．因为熔化的冰温度低于0℃，所以冰不再继续熔化
D．因为熔化的冰温度低于0℃，所以冰将继续熔化
9．下雪天 路面上积有厚厚的一层雪，为了使雪很快熔化，常看到洒水车往路面上洒盐水，这是因为
（ ）
A．盐水使雪的温度升高到0℃而熔化 B．盐水使雪的熔点升高
C．盐水使雪的熔点降低 D．盐水在雪中能吸热
10．海波的熔点是48℃，则48℃的海波是 ( )
A．一定是固态 B．一定是液态 C．一定是固液共存状态 D．以上三种都有可能
11．晶体海波的熔点是48℃，那么48℃的海波是（ ）
A．固态 B．液态 C．固态和液态 D．可能是固态、液态或固液共存态
12．试管内装有碎冰块，将试管放置在装有碎冰块的烧杯中，给烧杯加热，当烧杯中冰有一半熔化时，
试管将中冰会 （ ）
A．一部分熔化 B．不会熔化 C．全部熔化 D．无法判断
13．把0℃的冰放进0℃的水中，若它们与外界不发生热传递，则： （ ）
A．冰会增多，水减少 B．冰会减少，水增多
C．冰多则水就会凝固；水多则冰就会熔化 D．冰和水的多少跟原来的相同
14．如图所示为冰在加热过程中，温度随时间变化的图象。以下说法中不正确的是（ ）
A．冰是一种晶体
B．冰的熔点为0℃
C．从t1到t2，冰处于熔化过程
D．从t1到t2，冰的质量保持不变
15．午饭后，小明和小玲来到商店，小明买了根“冰棍”，小玲买了根“棒棒糖”。当他们把冰棍和
2
棒棒糖放进嘴里后，都慢慢消失了。下列对于这一变化的描述正确的是（ ）
A．“冰棍”溶解了，“棒棒糖”熔化了 B．“冰棍”熔化了，“棒棒糖”溶解了
C．“冰棍”和“棒棒糖”都熔化了 D．“冰棍”和“棒棒糖”都溶解了
16．如下图所示， 是晶体的熔化曲线图， 是非晶体的熔化曲线图， 是晶
体的凝固曲线图， 是非晶体的凝固曲线图，
17．区分是熔化还是凝固的曲线图，关键看总体温度是升高还是降低，熔化时 热所以温
度 ，凝固时 热所以温度 。
18．区分是晶体还是非晶体主要看其有无 或 。
19．北方冬天为了使菜不被冻坏，往往在菜窖里放入几桶水，这是利用水的 过程（填物态
变化名称） ________热的原理。（选填“吸”或“放”）
20．如左下图是晶体的凝固图象，图象中EF、FG、GH各段物质分别处于什么状态？各段表示物质温
度分别怎样变化？ EF段：_____、_______；FG段：_____、_______；GH段：_____、_______。
21．如右上图是晶体的熔化图象，图象中AB、BC、CD各段分别表示物质处于什么状态？温度怎样变
化？AB段：_______、_________；BC段：_______、_________；CD段：_______、_________。
22．如图两种物质在固态时温度随时间的变化曲线。请根据图象回答下列问题。
（1）由图判断出 图线是晶体，该晶体的熔点是 ，
熔化时间是 分钟，另一图线的物质可能是 。
（2）温度升高的是 段，温度不变的是 段，AB
段处于 状态，BC段处于 状态， CD段处于
状态，吸热的是 段。
[附加题1] 一列长为S的队伍以速度V1沿笔直的公路匀速前进．一个传令兵以较快的速度V2从队末
向队首传递文件，又立即以同样速度返回队末．如果不计递交文件的时间，那么这个传令兵往返一次
所需的时间是 。
[附加题2] 一列长100m的队伍在前进，队尾的通讯员接到命令，立即快速走到队前，然后以同样的
速度返回队尾当通讯员回到队尾时，这列队伍共前进了100m的路程，如果通讯员和队伍在这段时间
内各自的速度大小不变，问通讯员一共走了 m路程。