河北省唐山市玉田县2016-2017学年八年级(上)期末生物试卷(解析版)
河北省唐山市迁安一中2016-2017学年八年级(上)第一次月考生物试卷(解析版)
2016-2017学年河北省唐山市迁安一中八年级（上）第一次月考生物试卷一、选择（以下各小题均为单选，请将正确答案的序号写在答题卡内，每小题2分，共30分）1．一粒小小的莲子，就能够长成一棵亭亭玉立的莲花，其中的奥秘主要在于种子的（）A．胚根 B．胚C．胚芽 D．子叶2．玉米萌发时，提供营养的结构是（）A．胚芽 B．胚根 C．子叶 D．胚乳3．当一粒种子萌发时，首先进行的是（）A．从周围环境中吸收营养物质 B．胚芽发育成茎和叶C．胚轴伸长，发育成茎D．从周围环境中吸收水4．大豆和小麦种子都有的结构是（）A．种皮和胚 B．种皮、胚、胚乳C．胚芽、胚轴、胚根、子叶D．胚芽、胚根、种皮5．下列与种子萌发无关的是（）A．一定的水分B．适宜的温度C．充足的养料D．充足的氧气6．某同学在测定种子发芽率时，选出了1000粒种子，在适宜的条件下，有926粒萌发，这一批种子能否用来播种？（）A．能B．不能C．无法判断 D．还需重新测发芽率7．炒熟的种子，置于适宜的外界条件下仍不能萌发，这是因为（）A．种子处于休眠状态 B．胚不完整C．胚是死的 D．没有适宜的温度条件8．含钾的无机盐对植物生活的主要作用是（）A．枝叶繁茂 B．幼苗良好发育C．使植物茎秆健壮D．开花结果和种子成熟好9．春天播种以后，农民往往用塑料薄膜覆盖地面，其作用是（）A．防治风沙B．提高土壤中氧气含量C．提高土壤温度和保持土壤湿度D．防止虫害10．下列哪项不是利用顶端优势的原理？（）A．摘心 B．打顶 C．整枝修剪绿篱 D．去掉部分叶11．植物的根尖吸收水分的主要部位是（）A．分生区B．伸长区C．成熟区D．根冠12．植物生活中需要最多的三类无机盐是（）A．氮、磷、钾B．氮、磷、铁C．氮、硫、钾D．硼、磷、锌13．根不断长长的原因是（）A．分生区和伸长区细胞的分裂B．分生区和伸长区细胞的长长C．分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长D．分生区细胞的长长和伸长区细胞的分裂14．移栽植物应尽量在幼苗期，并且要尽量带土，这是为了（）A．保护根冠和分生区 B．保护幼根和根毛C．保留水分和无机盐 D．防止植物不适应环境15．用盐腌菜，菜发生的变化是（）A．细胞吸水，菜硬挺 B．细胞失水，菜硬挺C．细胞吸水，菜软缩 D．细胞失水，菜软缩二、简答题．（共20分）16．如图是某位同学观察到的菜豆种子的剖面图，请据图回答：（1）图中①是，对有保护作用．（2）②是，将来发育成．（3）首先突破种皮的是（填标号），将来发育成．（4）胚的结构中，不能发育成幼苗的某一部分的是．（填标号）17．观察丁香叶芽结构的纵切和丁香的一段枝条，回答下列问题．（1）请写出图中的结构名称和作用．③是，发育成．④是，发育成．（2）由此可以看出，叶芽将来发育成．18．如图是根尖的立体结构和平面结构图，识图并填写有关根尖结构和功能的内容．（1）④是，（2）③是，它的细胞有很强的能力，能产生新细胞．（3）②是，当它的细胞不在伸长时，其表皮细胞长出突起，这些突起就是．原来的伸长区就变成了①．（4）根不仅具有生长的特性，还有、向肥生长的特性．2016-2017学年河北省唐山市迁安一中八年级（上）第一次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择（以下各小题均为单选，请将正确答案的序号写在答题卡内，每小题2分，共30分）1．一粒小小的莲子，就能够长成一棵亭亭玉立的莲花，其中的奥秘主要在于种子的（）A．胚根 B．胚C．胚芽 D．子叶【考点】种子的结构和成分．【分析】本题考查种子的结构和及萌发的过程等知识．种子萌发需要适宜的温度、适量的水分和充足的空气，此外，还需要具有完整的胚以及供胚发育所需的充足的营养物质．【解答】解：种子的结构包括种皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶四部分．当种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用逐渐增强，将储存在子叶或是胚乳中的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽．在种子萌发初期，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根．随后胚轴伸长，胚芽突破种皮背地生长，发育成茎和叶，通过这个过程，种子的胚就发育成了幼苗，幼苗逐渐长成一棵高大的植株．故选：B．2．玉米萌发时，提供营养的结构是（）A．胚芽 B．胚根 C．子叶 D．胚乳【考点】种子萌发的条件和过程．【分析】种子萌发的过程：种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破．同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根伸长突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分．【解答】解：玉米种子的营养物质储存在胚乳里，种子萌发时，子叶将胚乳中的营养物质转运给胚芽、胚轴和胚根．因此玉米种子萌发时，为种子萌发提供营养物质的结构是胚乳．故选：D．3．当一粒种子萌发时，首先进行的是（）A．从周围环境中吸收营养物质 B．胚芽发育成茎和叶C．胚轴伸长，发育成茎D．从周围环境中吸收水【考点】种子萌发的条件和过程．【分析】（1）种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期．（2）种子萌发时，胚根发育成根；胚芽发育成茎和叶；胚轴连接作用，子叶储存营养的作用．据此分析解答．【解答】解：种子萌发首先是吸水膨胀，子叶或胚乳中的营养物质供给胚根、胚芽、胚轴．其次随着种子吸水膨胀，直至露白，呼吸作用逐步加强，需要吸收大量的氧气．胚根发育，突破种皮，形成根．胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶．故选：D．4．大豆和小麦种子都有的结构是（）A．种皮和胚 B．种皮、胚、胚乳C．胚芽、胚轴、胚根、子叶D．胚芽、胚根、种皮【考点】菜豆种子和玉米种子结构的异同．胚乳．它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过大豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里，所以玉米和大豆种子都有的结构种皮和胚．故选：A．5．下列与种子萌发无关的是（）A．一定的水分B．适宜的温度C．充足的养料D．充足的氧气【考点】探究种子萌发的条件．【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．【解答】解：ABD、一定的水分、适宜的温度、充足的氧气，都是种子萌发必需的条件，因此都与种子萌发有关，ABD正确；C、种子萌发所需要的养料来自种子自身的子叶和胚乳，因此环境中充足的养料与种子萌发无关，C不正确．故选：C．6．某同学在测定种子发芽率时，选出了1000粒种子，在适宜的条件下，有926粒萌发，这一批种子能否用来播种？（）A．能B．不能C．无法判断 D．还需重新测发芽率【考点】种子的发芽率．【分析】种子的发芽率指的是萌发的种子数占供检测的种子数的百分比．计算公式为：在进行实验时，为了避免出现偶然性，应随机抽取一定量的种子作样本，设置重复组，取平均值作测定结果．【解答】解：发芽率=萌发的种子数/供检测的种子数×100%=926÷1000×100%=92.6%，种子的发芽率只要达到90%，就能达到播种要求．故选：A7．炒熟的种子，置于适宜的外界条件下仍不能萌发，这是因为（）A．种子处于休眠状态 B．胚不完整C．胚是死的 D．没有适宜的温度条件【考点】种子萌发的条件和过程．【分析】炒熟的种子，胚是死的，所以不能萌发．【解答】解：种子萌发的条件分为外界条件和自身条件．外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气；自身条件是完整而又活力的胚和供胚发育的营养物质．炒熟的种子，置于适宜的外界条件下仍不萌发，这是由于炒熟的种子已经死了，它的胚也一定是死的，不再具有活力．所以炒熟的种子，置于适宜的外界条件下仍不萌发，这是由于胚是死的．故选：C．8．含钾的无机盐对植物生活的主要作用是（）A．枝叶繁茂 B．幼苗良好发育C．使植物茎秆健壮D．开花结果和种子成熟好【考点】氮、磷、钾对植物生活的意义．【分析】植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分．无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐．【解答】解：植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾．含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输．故选：C9．春天播种以后，农民往往用塑料薄膜覆盖地面，其作用是（）A．防治风沙B．提高土壤中氧气含量C．提高土壤温度和保持土壤湿度D．防止虫害【考点】探究种子萌发的条件．【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件为胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．【解答】解：早春播种时，用铺盖地膜，可以提高土壤的温度，减少土壤水分蒸发，能促进种子萌发和植株生长，从而达到提前播种、提前收获的目的．所以春天播种以后，农民往往用塑料薄膜覆盖地面，其作用是提高土壤温度和保持土壤湿度．故选：C10．下列哪项不是利用顶端优势的原理？（）A．摘心 B．打顶 C．整枝修剪绿篱 D．去掉部分叶【考点】顶端优势．【分析】顶端优势是指一个枝条上，顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象．它的应用有两个方面，一是保护好顶芽，维持顶端优势，如用材林；一是打破顶端优势，如果树等．【解答】解：顶端优势是指一个枝条上，顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象．对于用材林，我们要保护好顶芽，及时去除部分侧枝，让树木长得又高又直．对于果树等，我们要及时去掉顶芽，促使侧芽发育成枝条，从而多开花，多结果实．如花卉的整枝、造型，行道树的“打尖”，给西瓜秧苗“摘心”都是打破顶端优势，从而多生侧枝，多开花结果或维持好的形态．选项D去掉部分叶，不是应用顶端优势的原理．故选：D．11．植物的根尖吸收水分的主要部位是（）A．分生区B．伸长区C．成熟区D．根冠【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点．【分析】此题考查的知识点是根尖的成熟区的功能．解答时可以从成熟区的结构特点、功能方面来切入．【解答】解：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和无机盐的主要部位．根毛的存在增加了根的吸收面积．根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．故选C．12．植物生活中需要最多的三类无机盐是（）A．氮、磷、钾B．氮、磷、铁C．氮、硫、钾D．硼、磷、锌【考点】氮、磷、钾对植物生活的意义．【分析】本题考查的是氮、磷、钾等无机盐对植物生活的意义．首先明确植物生长需要哪些无机盐．【解答】解：植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分．无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾．含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输．故选：A13．根不断长长的原因是（）A．分生区和伸长区细胞的分裂B．分生区和伸长区细胞的长长C．分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长D．分生区细胞的长长和伸长区细胞的分裂【考点】幼根的生长．【分析】此题考查的知识点是根的生长，解答时可以从分生区和伸长区的特点功能方面来切入．【解答】解：分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方．因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故．故选：C．14．移栽植物应尽量在幼苗期，并且要尽量带土，这是为了（）A．保护根冠和分生区 B．保护幼根和根毛C．保留水分和无机盐 D．防止植物不适应环境【考点】根毛的分布位置和功能．【分析】根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖中的成熟区．【解答】解：因为成熟区有大量的根毛，可以大大增加吸收水分的总面积．移栽的时候最易损伤幼根和根毛，这样使植物根的吸收功能大大降低，会导致缺水萎蔫，甚至死亡．因此移栽植物带土的目的是减少对幼根和根毛的损伤，提高成活率，因此移栽植物应尽量在幼苗期，并且要尽量带土，可见B符合题意．故选：B15．用盐腌菜，菜发生的变化是（）A．细胞吸水，菜硬挺 B．细胞失水，菜硬挺C．细胞吸水，菜软缩 D．细胞失水，菜软缩【考点】植物细胞的吸水、失水．【分析】植物细胞吸水和失水的原理是：细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水．【解答】解：植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小．当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水；当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水．用盐腌菜时，由于腌菜细胞液的浓度小于盐水溶液的浓度，会导致腌菜细胞失水，从而导致细胞失水菜软缩．故选：D．二、简答题．（共20分）16．如图是某位同学观察到的菜豆种子的剖面图，请据图回答：（1）图中①是种皮，对胚有保护作用．（2）②是胚芽，将来发育成茎和叶．（3）首先突破种皮的是④（填标号），将来发育成胚根．（4）胚的结构中，不能发育成幼苗的某一部分的是⑤．（填标号）【考点】种子的结构和成分；种子萌发的条件和过程．【分析】图中①种皮，②胚芽，③胚轴，④胚根，⑤子叶，胚是种子的主要结构．【解答】解：（1）图中①是种皮，对胚有保护作用．（2）②是胚芽，将来发育成茎和叶．（3）首先突破种皮的是④胚根，将来发育成胚根．（4）胚的结构中，不能发育成幼苗的某一部分的是⑤子叶子叶储存营养物质供胚芽、胚轴、胚根发育．故答案为：（1）种皮胚（2）胚芽茎和叶（3）④根（4）⑤17．观察丁香叶芽结构的纵切和丁香的一段枝条，回答下列问题．（1）请写出图中的结构名称和作用．③是幼叶，发育成叶．④是芽轴，发育成茎．（2）由此可以看出，叶芽将来发育成枝条．【考点】叶（枝）芽的结构和发育．【分析】（1）叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽．（2）图示为叶芽的基本结构和伸展的枝条，图中：1生长点、2叶原基、3幼叶、4芽轴、6芽原基．【解答】解：（1）甲图中的3是幼叶，将来发育成叶．4芽轴将来发育成茎．（2）芽按照将来发育成什么分为叶芽、花芽和混合芽三种，将来发育成枝和叶的芽叫叶芽（或枝芽）；将来发育成花的芽叫花芽；既能发育成叶又能发育成花的芽叫混合芽．叶芽（或枝芽）的结构和发育，生长点发育成新的芽结构；叶原基发育成幼叶；幼叶发育成叶；芽原基发育成侧芽；芽轴发育成茎．所以叶芽（或枝芽）是未发育的枝条．．故答案为：（1）幼叶；叶；芽轴；茎（2）枝条；18．如图是根尖的立体结构和平面结构图，识图并填写有关根尖结构和功能的内容．（1）④是根冠，（2）③是分生区，它的细胞有很强的分裂能力，能产生新细胞．（3）②是伸长区，当它的细胞不在伸长时，其表皮细胞长出突起，这些突起就是根毛．原来的伸长区就变成了①成熟区．（4）根不仅具有向地生长的特性，还有向水、向肥生长的特性．【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点．【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是④根冠、③分生区、②伸长区、①成熟区．【解答】解：（1）根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，根冠由多层松散排列的薄壁细胞组成，细胞排列较不规则，外层细胞常粘液化，使之免受土壤磨损的功能．（2）分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织．个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明．（3）伸长区，位于分生区稍后的部分．一般长约2～5毫米．是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑．细胞明显伸长且没有根毛．生长最快的部分是伸长区．成熟区，也称根毛区．内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管．导管具有运输作用．表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位．（4）根在土壤中的分布具有向地性、向水性、向肥性．故答案为：（1）根冠；（2）分生区；分裂；（3）伸长区；根毛；成熟区；（4）向地；向水2016年10月30日。
河北省唐山市乐亭县2016-2017学年八年级(上)期中生物试卷(解析版)
2016-2017学年河北省唐山市乐亭县八年级（上）期中生物试卷一、选择题（每题2分，共50分）1．下列动物的组合中属于鱼类的是（）A．鲨鱼、鲍鱼B．鱿鱼、娃娃鱼 C．鲸鱼、鲶鱼D．海马、中华鲟2．身体由许多形态相似的体节组成，神经系统趋于完善，这是哪类动物的共同特征（）A．腔肠动物 B．线形动物 C．环节动物 D．扁形动物3．下例动物属于扁形动物的是（）A．草履虫B．蛔虫 C．血吸虫D．疟原虫4．将蚯蚓放在干燥的环境中，不久就会死去，这是因为（）A．循环系统受到破坏 B．神经系统受到刺激C．体表水分散失，无法呼吸D．蚯蚓刚毛不能协调运动5．“桃花深处蜜蜂喧”，工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢．蜜蜂这种行为属于（）A．先天性行为和社群（会）行为B．学习行为和社群（会）行为C．先天性行为和节律行为 D．学习行为和节律行为6．有人说，“鸟的全身都是为飞行而设计的”．与这句话无关的是（）A．有脊柱B．前肢变成翼C．用气囊辅助呼吸D．胸肌发达7．家兔与食草生活相适应的特征是（）A．体表被毛 B．胎生哺乳C．有发达的门齿和臼齿D．有发达的犬齿8．将动物行为分为先天性行为和学习行为的主要依据是（）A．行为发生的意义B．行为获得的途径C．行为发生的现象D．行为发生的规律9．关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（）A．兔的牙齿有分化，提高了摄取食物和对事物的消化能力B．蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以防止体内水分的蒸发C．鱼鳃内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸D．家鸽每呼吸一次，要在肺和气囊中各进行一次气体交换10．下列关于动物的描述，正确的是（）A．蚯蚓、泥鳅和蜗牛都属于无脊椎动物B．鸟类的运动系统由骨、骨骼肌和关节构成C．大脑发达、胎生、哺乳等特点使哺乳动物成为生物圈中种类最多的动物类群D．生物圈中的各种动物都具有重要的生态功能11．下列关于不同动物体结构与其生活环境相适应的因果关系的叙述，不正确的是（）A．家兔有发达的大脑，能适应陆地复杂多变的环境B．家鸽体内有发达的气囊，能进行气体交换C．蛇的体表有角质鳞片，能适应陆地干燥的环境D．鱼类有鳃，适于生活在水中12．躯体产生运动的原因是（）A．骨自身运动的结果B．骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，牵引骨绕关节活动的结果C．附着在同一块骨上的骨骼肌收缩，使骨运动的结果D．关节可以自主地、自由的转动，转动时引起骨骼肌的收缩和舒张13．下列关于动物运动的相关叙述，错误的是（）A．动物的运动形式多种多样B．鸟类飞行需要的能量来源于细胞呼吸作用C．哺乳动物任何一个动作的完成都离不开神经系统的支配D．人在做屈肘动作时肱二头肌和肱三头肌同时收缩14．关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（）A．兔的牙齿有分化，提高了摄取食物和对食物的消化能力B．蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以防止体内水分的蒸发C．鱼鳃内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸D．家鸽每呼吸一次，要在肺和气囊中各进行一次气体交换15．家兔的消化道与人体的相比，具有与其食草生活相适应的显著的结构特点是（）A．体腔内有膈B．消化道较长，盲肠特别发达C．消化道较短，盲肠特别发达 D．牙齿分化为门齿和犬齿16．判断蚯蚓前后端的简便方法是（）A．观察蚯蚓的运动B．有环带的一端是前端C．观察蚯蚓的反应，反应快的是前端D．长有口的是前端17．狗无论走多远，都能顺利的返回家，狗能认路回家的信息来自（）A．沿途的风光的标志 B．沿途狗留下的气味C．沿途的花香及特殊气味 D．主人的气味或呼唤18．两栖动物是指（）A．既能在水中生活，又能在陆地中生活的动物B．幼体在水中生活，成体在陆地上生活C．不局限于一种环境，而能跨越多种环境的动物D．幼体在水中生活，成体可水陆两栖生活的动物19．“孔雀开屏”这种动物行为所具有的特点是（）①动物生来就有的②由生活经验获得的③由动物生活环境因素决定的④由动物体内的遗传物质决定的．A．①③B．②④C．②③D．①④20．关节是能活动的骨连结，在运动中起支点的作用．如图是关节结构模式图，下列说法正确的是（）A．1使关节灵活B．4使关节牢固C．3和5共同围成2 D．2内的滑液由1分泌21．研究发现，周氏啮小蜂在杀灭美国白蛾方面，与鸟类吃其蛹有所不同．它是在瞬间将受精卵注入美国白蛾的蛹内，利用蛹内的营养物质繁殖自身后代，从而杀死白蛾．这一事实说明，动物在自然界中能够（）A．促进生态系统的物质循环B．维持自然界中的生态平衡C．帮助植物传粉受精 D．帮助植物传播果实和种子22．在海边游泳被海蜇蜇伤后，用肥皂水进行清洗可缓解疼痛，下列有关海蜇的叙述，正确的是（）A．海蜇的身体有内、中、外三个胚层B．海蜇蛰人的刺细胞分布在外胚层中C．海蜇的消化腔前端有口后端有肛门D．海蜇与水螅、涡虫同属于腔肠动物23．自然界中动物种类繁多，形态千差万别．下列描述错误的是（）A．鸟类的身体呈流线型，有与肺相通的气囊B．哺乳动物体表被毛、胎生C．鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变D．蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物24．“美人鱼”的学名叫儒艮，之所以被人们称为“美人鱼”，是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面，像人类哺乳的情形．你认为“美人鱼”属于（）A．鱼类 B．软体动物 C．哺乳动物 D．两栖类25．为了减少粗糙洞穴对蚯蚓身体的摩擦，某同学给蚯蚓的体表涂上了一层凡士林油膏，其结果是蚯蚓将会（）A．运动加快 B．运动变慢 C．不动 D．死亡二、简答题（本大题包含5道小题，共50分）26．如图A、B、C、D、E是常见的物质动物，据图回答下列问题：（1）D生活在水中，用呼吸，用游泳，靠感知水流和测定方向．（2）B的身体覆盖有，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用．（3）A的幼体生活在水中用呼吸；成体水陆两栖生活，用呼吸，青蛙必须生活在潮湿的环境中，主要原因是．（4）E的身体呈型，前肢变成；它的身体内有发达的与肺相通，有贮存空气，协助呼吸的作用．（5）C是哺乳动物，特有的生殖发育特点是．27．呼吸是动物重要的生理特征，不同的动物呼吸的结构或器官差异很大，但其功能都是最大限度的吸收氧气，排出二氧化碳，回顾你的实验过程，回答下列问题：（1）最原始的单细胞动物A用[ ] 呼吸．制作临时装片观察时，要用吸管从培养液的表层吸取A，原因是．（2）观察B时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是；观察C时，发现它已具有了呼吸器官[ ] ；观察D时，发现其体表具有与体内气管相连的[ ] ，它是气体出入的门户．（3）鱼是如何在水中完成呼吸的？某实验小组利用BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄的特性进行了E实验，对实验现象①和②的解释是：水从鱼口流进鳃内，溶解在水中的就渗入鳃丝中的毛细血管里；而血液里的就从毛细血管渗出，排到水中，从而使BTB指示剂由蓝变黄．（4）探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现F具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的[ ] 与肺相通，每呼吸一次，在肺里进行次气体交换，从而提高了．28．2014年5月23日，教育部发布新规定，学生每年进行一次体质健康测试，并将结果记入档案，作为升初中以上学校的重要依据，其中1000米跑（男）、800米跑（女）、引体向上（男）、1分钟仰卧起坐（女）等是重要的测试项目．请联系有关知识回答下列问题：（1）做引体向上动作时，受到神经传来的兴奋刺激，肱二头肌和肱三头肌，牵引身体向上运动．骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由附着在相邻的骨上．（2）做仰卧起坐时，髋关节在运动中起作用．（3）1000米跑时，需要大量的氧气，氧气在骨骼肌细胞的中，分解有机物，释放能量，供生命活动需要．（4）由此可见，任何一个动作的完成都是由骨骼肌、骨和关节三者协调配合，在完成的．29．根据对蚯蚓的饲养和观察，请回答下列问题：（1）在观察蚯蚓的过程中，要使蚯蚓体表保持湿润的目的是．观察发现蚯蚓的身体由许多体节构成，其身体分节的意义是．（2）将蚯蚓分别放在光滑的玻璃板上和粗糙的纸板上，发现蚯蚓在运动较快，其运动较快的原因是．（3）土壤的潮湿程度影响着蚯蚓的生活，如果对此进行实验探究，你设计的实验装置是．（4）在蚯蚓走迷宫的实验中，经过多次尝试和错误，蚯蚓会直接爬向有食物的潮湿暗室，从行为获得的途径来看，这一行为是．（5）用手触摸蚯蚓的身体会有的感觉．这是因为在蚯蚓的腹面有许多小突起，叫，它们与蚯蚓的有关．（6）蚯蚓的呼吸要考来完成．空气中氧气首先溶解体表的粘液中，然后再渗透进入体壁，再进人中，由循环系统运输到全身各处．（7）蚯蚓它以枯叶、朽根和腐烂的有机物为食，排出的粪便又是植物生长的最好有机肥料，想一想，它对人类生活有什么益处？30．在动物界中，有些动物为了完成某种行为，不惜冒险甚至付出生命的代价．试就下面三个实例，分析说明这三种行为各有什么意义．例1：大雁在迁徙途中休息时，总有一两只“孤雁”（一般体弱或患病）做“站岗放哨”的工作，当有敌害来临时，这些“放哨”者，总是发出警报，或大叫或狂奔或扑翅起飞，使雁群尽快作出御敌准备或逃生，而自己却暴露了目标，易为敌害所捕食．例2：挪威海滨生活着一种挪威旅鼠，当鼠群密度过高而环境中食物有限时，有些旅鼠就成群结队地步入海中淹死，完成集体自杀的“壮举”．例3：有些螳螂头部有一种抑制交配的物质，雄螳螂找到配偶雌螳螂后，其头部往往被雌螳螂吃掉，失去头部的雄螳螂能顺利完成交尾行为，交尾后就逐渐死去．（1）例1中，孤雁的行为属于行为，由“孤雁”冒险“放哨”对雁群有什么意义？．（2）例2 中部分挪威旅鼠“集体自杀”的意义是什么？．（3）例3 中，雄螳螂为交尾而牺牲的意义是什么？．31．东营市北临渤海，海岸线全长412.67公里．渤海以其博大辽阔孕育了丰富的动物资源，其中，浮游动物100多种，底栖动物140多种，游泳动物120余种，代表种类有水母、黄海葵、三疣梭子蟹、泥螺、毛钳、沙蚕、文蛤、褶牡蛎、中国对虾、脊尾白虾、黄鲫鱼、鲈鱼、海豚等．请分析回答：（1）动物学家通常将以上动物分成两大类，其分类的主要依据是．（2）水母、黄海葵属于腔肠动物，它们身体呈圆筒状，体壁由组成．（3）文蛤身体柔软，以水中的微小生物为食，其运动器官为．（4）中华对虾、三疣梭子蟹的共同特征是身体分部、，体表有外骨骼．（5）鲈鱼为温水性近海中下层鱼类，用呼吸，常结成小群活动．（6）海豚是聪明伶俐的海洋哺乳动物，已被有关国家调练成海豚兵，能够识别、侦查、摧毁敌方战舰，这属于行为．2016-2017学年河北省唐山市乐亭县八年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，共50分）1．下列动物的组合中属于鱼类的是（）A．鲨鱼、鲍鱼B．鱿鱼、娃娃鱼 C．鲸鱼、鲶鱼D．海马、中华鲟【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．【分析】本题考查鱼类的主要特征．鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．【解答】解：鲨鱼、鲶鱼、海马、中华鲟，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，都属于鱼类；鲍鱼属于单壳软体动物；娃娃鱼、幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，属于两栖动物；鱿鱼属软体动物类，是乌贼的一种，体圆锥形，体色苍白，有淡褐色斑，头大，前方生有触足10条，尾端的肉鳍呈三角形，常成群游弋于深约20米的海洋中，鲸鱼生活在水中，具有胎生哺乳的特征，属于哺乳动物，可见D符合题意．故选：D2．身体由许多形态相似的体节组成，神经系统趋于完善，这是哪类动物的共同特征（）A．腔肠动物 B．线形动物 C．环节动物 D．扁形动物【考点】环节动物的主要特征．【分析】环节动物的特征为：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环状体节构成，消化管前端有口，后端有肛门靠刚毛和疣足辅助运动．如蚯蚓、沙蚕等．【解答】解：ABD、腔肠动物、线形动物和扁形动物的身体都不是由体节组成，ABD错误．C、环节动物的身体由许多彼此相似的环状体节构成，神经系统趋于完善，C正确．故选：C3．下例动物属于扁形动物的是（）A．草履虫B．蛔虫 C．血吸虫D．疟原虫【考点】生物的基本常识．【分析】原生动物身体微小，结构简单，整个身体只有一个细胞构成，是最原始、最低等的动物．腔肠动物的特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，有消化腔，有口无肛门．扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门．线形动物门：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成．有原体腔．消化管前端有口，后端有肛门．【解答】解：A、草履虫属于原生动物；B、蛔虫属于线形动物；C、血吸虫属于扁形动物；D、疟原虫属于原生动物．故选：C．4．将蚯蚓放在干燥的环境中，不久就会死去，这是因为（）A．循环系统受到破坏 B．神经系统受到刺激C．体表水分散失，无法呼吸D．蚯蚓刚毛不能协调运动【考点】蚯蚓的特征．【分析】蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成，蚯蚓的体壁密布毛细血管，空气中氧气先溶解在体表黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中；体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出．【解答】解：由分析可以知，在干燥的环境中蚯蚓无法进行呼吸，所以蚯蚓暴露在干燥的环境下时间过长会窒息而死．故选：C．5．“桃花深处蜜蜂喧”，工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢．蜜蜂这种行为属于（）A．先天性行为和社群（会）行为B．学习行为和社群（会）行为C．先天性行为和节律行为 D．学习行为和节律行为【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别；社会行为的特征．【分析】先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，也称为后天性行为．社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．【解答】解：“桃花深处蜜蜂喧”，工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢．蜜蜂这种行为是指蜜蜂一出生就有的，是由体内的遗传物质决定的先天性行为；工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢，体现了蜜蜂之间具有明确的分工，不同成员之间分工合作、共同维持群体生活，因此工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢的行为还属于社群行为．故选A6．有人说，“鸟的全身都是为飞行而设计的”．与这句话无关的是（）A．有脊柱B．前肢变成翼C．用气囊辅助呼吸D．胸肌发达【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．【分析】鸟类的身体流线型，可以减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，消化，吸收，排出粪便都很迅速，循环系统结构完善，运输营养物质和氧的功能强，有独特的气囊，可以帮助肺呼吸，所以说鸟的全身都是为飞行设计的．【解答】解：A、鸟类体内有脊柱与飞行生活无关，A错误．B、鸟类的前肢变成翼，翼是飞行器官，B正确．C、鸟类有独特的气囊，可以帮助肺完成双重呼吸，C正确．D、胸肌发达，为飞行提供动力，D正确．故选：A7．家兔与食草生活相适应的特征是（）A．体表被毛 B．胎生哺乳C．有发达的门齿和臼齿D．有发达的犬齿【考点】家兔的形态结构和生理特点．【分析】哺乳动物具有门齿和臼齿、犬齿等的分化，特点与其食性相适应．【解答】解：AB、家兔的体表被毛和生殖方式为胎生、哺乳等与其食性无关，AB错误．CD、家兔是草食性动物，与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；C正确，D错误．故选：C8．将动物行为分为先天性行为和学习行为的主要依据是（）A．行为发生的意义B．行为获得的途径C．行为发生的现象D．行为发生的规律【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【分析】本题考查先天性行为和学习行为的概念．【解答】解：动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为．故选：B9．关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（）A．兔的牙齿有分化，提高了摄取食物和对事物的消化能力B．蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以防止体内水分的蒸发C．鱼鳃内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸D．家鸽每呼吸一次，要在肺和气囊中各进行一次气体交换【考点】家兔的形态结构和生理特点．【分析】生物对环境的适应是普遍存在的．现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为，可从生物的器官特征去分析．【解答】解：A、家兔是草食性动物，牙齿具有门齿、臼齿的分化，兔的犬齿退化、盲肠发达适于消化植物纤维，与其植食性相适应，A正确．B、蜥蜴等爬行动物是真正的陆生脊椎动物，由于陆地环境相对比较干燥，陆地生活的动物体表具有角质的鳞片或甲，这些结构不仅保护了身体，还能够防止体内水分的蒸发，有利于适应陆地生活，B正确．C、鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，由于里面含有大量的毛细血管，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，因此适于水中生活，C正确．D、家鸽的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通．家鸽吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换．这样，家鸽每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸，D错误．故选：D．10．下列关于动物的描述，正确的是（）A．蚯蚓、泥鳅和蜗牛都属于无脊椎动物B．鸟类的运动系统由骨、骨骼肌和关节构成C．大脑发达、胎生、哺乳等特点使哺乳动物成为生物圈中种类最多的动物类群D．生物圈中的各种动物都具有重要的生态功能【考点】动物的分类．【分析】1、无脊椎动物包括原生动物，腔肠动物，扁形动物，线形动物，环节动物，软体动物，节肢动物．2、动物的运动方式都是以一定的结构作为基础的，人等脊椎动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成．3、节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群．据此解答．4、动物维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等．【解答】解：A、泥鳅属于鱼类，体内有脊椎骨组成的脊柱，是脊椎动物，A错误；B、鸟类运动系统包括骨、骨连接和骨骼肌三部分组成，骨起支持作用，骨连接起保护作用，骨、骨连接和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的．B错误；C、昆虫纲，是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群．已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3．昆虫属于动物界、节肢动物门．所以动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物．C错误；D、动物在生物圈中的三大作用：①动物在生态平衡中起着重要的作用；例如“剿灭麻雀”会使一些农作物害虫的数量增加，从而使农作物受到伤害．②动物能促进生态系统的物质循环；动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者，消费者自身的代谢活动促进了物质循环的进行．③动物帮助植物传粉、传播种子．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围．如蜜蜂采蜜、苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上．D正确；故选：D11．下列关于不同动物体结构与其生活环境相适应的因果关系的叙述，不正确的是（）A．家兔有发达的大脑，能适应陆地复杂多变的环境B．家鸽体内有发达的气囊，能进行气体交换C．蛇的体表有角质鳞片，能适应陆地干燥的环境D．鱼类有鳃，适于生活在水中【考点】陆生动物及其与环境相适应的特征．【分析】（一）陆生动物适于陆生的特点：（1）陆地气候相对干燥，与此相适应，陆生动物一般都有防止水分散失的结构．（2）陆地上的动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌．（3）除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官．（4）陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应．（二）家鸽的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通．家鸽吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，再在肺内进行气体交换．这样，家鸽每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸．（三）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．【解答】解：A、家兔有发达的大脑，能够对多变的环境及时做出反应，因此能适应陆地复杂多变的环境，A正确；B、家鸽体内有发达的气囊，气囊能暂时储存气体，不能进行气体交换，进行气体交换的场所是肺，B不正确；C、蛇的体表有角质鳞片，可以减少水分的蒸发，能适应陆地干燥的环境，C正确；D、鱼类有鳃，能吸收水中的氧气，因此适于生活在水中，D正确．故选：B．12．躯体产生运动的原因是（）A．骨自身运动的结果B．骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，牵引骨绕关节活动的结果C．附着在同一块骨上的骨骼肌收缩，使骨运动的结果D．关节可以自主地、自由的转动，转动时引起骨骼肌的收缩和舒张【考点】动物的运动依赖于一定的结构．【分析】本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合，运动依赖于一定的结构．【解答】解：骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动在神经系统的辅助和其他系统的支配下共同完成的．例如，屈肘动作和伸肘动作的产生．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．故选：B13．下列关于动物运动的相关叙述，错误的是（）A．动物的运动形式多种多样B．鸟类飞行需要的能量来源于细胞呼吸作用C．哺乳动物任何一个动作的完成都离不开神经系统的支配D．人在做屈肘动作时肱二头肌和肱三头肌同时收缩【考点】骨骼肌在运动中的协作关系．【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．【解答】解：A、动物的运动形式多种多样，如爬行、飞行、奔跑等，A正确；B、细胞内有机物的氧化和分解是一个消耗氧产生二氧化碳，释放能量的过程．鸟类飞行需要的能量来源于细胞呼吸作用，B正确；C、哺乳动物完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．C正确；D、人在做屈肘动作时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，D错误；故选：D14．关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（）A．兔的牙齿有分化，提高了摄取食物和对食物的消化能力B．蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以防止体内水分的蒸发C．鱼鳃内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸D．家鸽每呼吸一次，要在肺和气囊中各进行一次气体交换。
河北省唐山市玉田县2016-2017学年七年级(上)期末生物试卷(解析版)
2016-2017学年河北省唐山市玉田县七年级（上）期末生物试卷一、选择题（每小题1分，共20分）1．图示刺鲀遇到危险时，身体会迅速鼓起，使硬刺竖起，形似刺球．这一现象说明（）A．生物对刺激能做出反应B．动物能够运动C．动物遇到危险能形成刺球D．鱼类对刺激的反应最敏感2．在“调查校园、社区或农田的生物种类”活动中，不需要进行的是（）A．设计调查表B．制作植物标本C．做好调查记录D．做好归类整理3．骆驼尿液非常少，骆驼刺根系发达，对于这些荒漠生物来说，影响生活的最重要的环境因素是（）A．温度B．水分C．空气D．光照4．在洋葱根尖细胞分裂过程中，首先进行分裂的是（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核5．胚胎发育时，一些细胞在形态、结构等方面发生变化形成组织的过程，称为（）A．细胞分化B．细胞分裂C．系统的形成D．细胞生长6．草履虫在水中旋转前进主要依靠（）A．口沟B．纤毛C．表膜D．伸缩泡7．下列关于藻类、苔藓、蕨类植物的叙述中，错误的是（）A．都不能开花、结果B．都能进行呼吸作用C．都能进行光合作用D．都具有根、茎、叶的分化8．下列植物对二氧化硫等有毒气体较敏感的是（）A．水绵B．葫芦藓C．满江红D．铁线蕨9．根据被子植物种子胚的子叶数目不同，可将其分为单子叶植物和双子叶植物．下列植物属于单子叶植物的是（）A．大豆B．花生C．水稻D．向日葵10．在常温下贮藏了10年的小麦种子，播种后没有发芽的原因可能是（）A．胚已经死亡了B．种皮被破坏了C．子叶没有营养了 D．胚乳没有营养了11．种子萌发时需要空气，其根本原因是（）A．种子在不停地吸收水分B．种子在不停地提供营养C．种子在不停地进行呼吸D．种子在不停地运输养料12．下列关于测定发芽率的有关说法，正确的一项是（）A．测发芽率要保证完全准确，最好检测所有的种子B．测发芽率时应当尽量挑选个大的种子才能保证发芽率高C．测定种子发芽率要保证种子正常萌发的环境条件D．测发芽率要尽量节省种子，所以能随便挑几粒测一下就可以13．“红豆生南国，春来发几枝”，红豆树的枝条是由什么发育而来的（）A．根B．茎C．叶D．芽14．玉米拔节期间，出现茎秆软弱，易倒伏，叶的边缘焦枯等现象，这时应施加（）A．含氮的无机盐B．含磷的无机盐C．含铁的无机盐D．含钾的无机盐15．一棵南瓜秧上生有两种花，有一种花叫“谎花”，被称作“谎花”的原因是（）A．它是雌花，能够结瓜B．它是雄花，不能结瓜C．它的花不能吸引昆虫D．它的花靠风力来传粉16．盛夏时节，每公顷加拿大白杨林每天都要从土壤中吸收50吨左右的水，其中绝大多数的水分用于何种生理作用（）A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．同化作用17．关于保卫细胞的特点，下列叙述错误的是（）A．与表皮细胞相同，是无色透明的B．一对半月形保卫细胞构成气孔C．通过失水、吸水控制气孔开闭D．玉米的下表皮气孔数量远多于上表皮18．有关植物根的叙错误的是（）A．植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖成熟区B．伸长区细胞的迅速伸长是根生长的唯一途径C．植物体的根系对地面土壤有很好的固定和保护作用D．中耕松土的目的是促进根的呼吸作用19．杜仲是一种名贵的中药，不少不法分子为了私利盗剥杜仲树皮，致使树木死亡．这是因为树皮中有输送有机物的（）A．筛管B．导管C．木质纤维D．韧纤维20．我国云南西双版纳地区，终年高温多雨，植物种类特别丰富，终年常绿，其植被类型为（）A．常绿阔叶林B．落叶阔叶林C．热带雨林D．针叶林二、非选择题21．图甲为某农田生态系统，图乙为该生态系统中某种生物的细胞结构．观察回答下列问题（[]内填序号，横线上填文字，下同）（1）请写出甲图中的食物链．（2）在生态系统中，菜青虫和食虫鸟属于者，细菌和真菌属于者．（3）为防治菜青虫，给油菜喷洒农药灭虫，农药这种有毒物质最终将会通过食物链富集到体内．（4）生态系统中各种生物的生存除了需要阳光外，还需要等（至少填两种）非生物条件．（5）油菜籽中的油脂等营养物质主要储存在图乙中的[ ] 内，遗传信息主要储存在[ ] 内．22．如图为菜豆种子和菜豆幼苗的部分结构示意图，据图回答（1）在菜豆种子中，是新植物体的幼体，它是菜豆花在完成、后，由发育而成的．（2）菜豆种子的[ ] 发育成[C]，它在发育过程中所需的营养主要来自[ ] ．（3）幼苗刚出土时，地上部分一般呈黄色，但一段时间后就会变成绿色，原因是什么？答：．23．为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，杨林选择了一种盆栽斑叶植物作为实验材料，该植物的绿色部分和非绿色部分（无叶绿体）界限清晰，实验装置如图所示（固体氢氧化钠能吸收二氧化碳），请分析回答（1）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有淀粉对实验结果的影响：．（2）将实验装置放到阳光下照射4﹣6小时后，同时摘下叶片A、B，利用对其进行脱色处理，漂洗后滴加碘液，则变蓝的部位是．（3）比较叶片A绿色部分和非绿色部分实验结果的不同，可以证明：．比较叶片A绿色部分和叶片B绿色部分实验结果的不同，可以证明．若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”，同时取走固体氢氧化钠，则叶片A、B 绿色部分实验结果的不同，可以证明．（4）写出表示光合作用的文字表达式：．2016-2017学年河北省唐山市玉田县七年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题1分，共20分）1．图示刺鲀遇到危险时，身体会迅速鼓起，使硬刺竖起，形似刺球．这一现象说明（）A．生物对刺激能做出反应B．动物能够运动C．动物遇到危险能形成刺球D．鱼类对刺激的反应最敏感【考点】生物的特征．【分析】生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应．刺鲀遇到危险时，身体会迅速鼓起，使硬刺竖起，形似刺球．这一现象说明生物具有能对外界刺激作出反应的特征．【解答】解：生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应．刺鲀遇到危险时，身体会迅速鼓起，使硬刺竖起，形似刺球．这一现象说明生物能对外界刺激作出反应．因此，选项A符合题意．故选：A．2．在“调查校园、社区或农田的生物种类”活动中，不需要进行的是（）A．设计调查表B．制作植物标本C．做好调查记录D．做好归类整理【考点】调查的基本方法．【分析】调查法包括抽样调查和全面调查，调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式．【解答】解：在生物种类的调查中，要记录生物的习性、数量、生活环境的特点，所以要设计调查表，并且做好调查记录，然后把记录的内容做好归类整理；生物的形态、结构与其生活环境相适应，观察生活环境有利于更好的了解生物的特点．制作植物标本不是调查的内容．故选：B．3．骆驼尿液非常少，骆驼刺根系发达，对于这些荒漠生物来说，影响生活的最重要的环境因素是（）A．温度B．水分C．空气D．光照【考点】环境对生物的影响．【分析】骆驼刺生活在沙漠上，沙漠干旱缺水，骆驼刺的根长得很长可以吸收沙漠深处的水分，是对缺水环境的适应，据此解答．【解答】解：现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征．沙漠地区最大的特点就是缺水，荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长得多，可以减少水分的散失，从而适应干旱的环境，这种现象说明了生物适应环境．故选：B4．在洋葱根尖细胞分裂过程中，首先进行分裂的是（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核【考点】细胞分裂的基本过程．【分析】此题考查是植物的细胞分裂过程．分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞壁和细胞膜．【解答】解：细胞的分裂就是一个细胞分裂成两个细胞．细胞的分裂过程：首先细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核．如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向凹陷，缢裂为两个细胞．若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新细胞壁．于是，一个细胞就分裂成为两个细胞．故选：D．5．胚胎发育时，一些细胞在形态、结构等方面发生变化形成组织的过程，称为（）A．细胞分化B．细胞分裂C．系统的形成D．细胞生长【考点】细胞分化形成组织．【分析】本题考查细胞的分化．细胞分化能使细胞在形态、结构等方面发生变化．【解答】解：细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，出现了差异，这就是细胞的分化．经过细胞的分化，可以形成不同的组织．综上所述只有A选项正确．故选：A6．草履虫在水中旋转前进主要依靠（）A．口沟B．纤毛C．表膜D．伸缩泡【考点】单细胞生物的结构和生活．【分析】此题主要考查的是草履虫的结构及生活，据此解答．【解答】解：草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动．其结构及功能如下图可见，草履虫在水中旋转前进主要依靠纤毛的摆动．故选：B7．下列关于藻类、苔藓、蕨类植物的叙述中，错误的是（）A．都不能开花、结果B．都能进行呼吸作用C．都能进行光合作用D．都具有根、茎、叶的分化【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系；苔藓的主要特征及其与人类生活的关系；蕨类的主要特征及其与人类生活的关系．【分析】此题是关于藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的主要特征的选择题，据此答题．【解答】解：藻类植物由单细胞的和多细胞的，大部分生活在水中，没有根、茎、叶等器官的分化；苔藓植物生活在阴湿的陆地环境中，有茎和叶的分化，没有根，体内没有输导组织．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，茎和叶中有了输导组织，生活在阴湿的陆地环境中．藻类、苔藓和蕨类植物都无花、果实和种子，属于孢子植物，它们的细胞内含有叶绿体，在光下能进行光合作用，用孢子繁殖．可见D符合题意．故选：D．8．下列植物对二氧化硫等有毒气体较敏感的是（）A．水绵B．葫芦藓C．满江红D．铁线蕨【考点】苔藓的主要特征及其与人类生活的关系．【分析】人们通常把苔藓植物当做监测空气污染程度的指示植物．【解答】解：苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁．因此，人们通常把苔藓植物当做监测空气污染程度的指示植物．题干中，只有葫芦藓属于苔藓植物，故B符合题意．故选：B．9．根据被子植物种子胚的子叶数目不同，可将其分为单子叶植物和双子叶植物．下列植物属于单子叶植物的是（）A．大豆B．花生C．水稻D．向日葵【考点】双子叶植物纲和单子叶植物纲的主要区别．【分析】被子植物根据其种子中子叶数目的不同，分为双子叶植物和单子叶植物．种子中有一片子叶的植物是单子叶植物，种子中有两片子叶的植物是双子叶植物．【解答】解：单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物，都能产生种子．单子叶植物的种子有一片子叶，有胚乳，叶脉多为平行脉；如水稻、高粱、玉米等都属于单子叶植物；双子叶植物的种子有两片子叶，无胚乳，叶脉多为网状脉，直根系，双子叶植物的花基数通常为5或4，如花生、大豆、向日葵等都属于双子叶植物．可见，A、B、C、D四个选项只有C正确．故选：C．10．在常温下贮藏了10年的小麦种子，播种后没有发芽的原因可能是（）A．胚已经死亡了B．种皮被破坏了C．子叶没有营养了 D．胚乳没有营养了【考点】种子的知识在农业生产上的应用．【分析】本题考查的是种子萌发的条件，种子萌发需要外界条件和自身条件．【解答】解：种子的萌发不仅需要适宜的温度、适量的水分和充足的空气等外部条件，而且种子本身必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质．一般小麦种子的休眠期长的也就只有3年，超过3年的就很难在有活的种子了．在常温下贮藏了10年的小麦种子，种子的胚已经死了，所以不能萌发．故选：A11．种子萌发时需要空气，其根本原因是（）A．种子在不停地吸收水分B．种子在不停地提供营养C．种子在不停地进行呼吸D．种子在不停地运输养料【考点】种子萌发的条件和过程．【分析】种子萌发的前提是种子具有生活力，因此种子萌发的条件分为自身条件和环境条件．自身条件是：完整的具有生活力的胚，有足够的营养储备，不处于休眠状态．环境条件是：适宜的温度、一定的水分和充足的空气．【解答】解：种子在萌发过程中所进行的一系列复杂的生命活动，是需要能量的．只有种子不断地进行呼吸，从外界获得氧气，进行呼吸作用，释放能量，才能保证生命活动的正常进行和种子的正常萌发．故选：C12．下列关于测定发芽率的有关说法，正确的一项是（）A．测发芽率要保证完全准确，最好检测所有的种子B．测发芽率时应当尽量挑选个大的种子才能保证发芽率高C．测定种子发芽率要保证种子正常萌发的环境条件D．测发芽率要尽量节省种子，所以能随便挑几粒测一下就可以【考点】种子的发芽率．【分析】本题考查种子萌发的条件有关知识．本知识最好结合有关的探究实验进行分析记忆．【解答】解：我们知道种子当不在休眠期时就可能萌发，而萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质．抽样调查是根据随机的原则从总体中抽取部分实际数据进行调查，并运用概率估计方法，根据样本数据推算总体相应的数量指标的一种统计分析方法．在抽样中采取随机抽样的方式，设置重复组，取平均值作测定结果．而为了具有说服力一般抽取种子的数目不宜过少（如100粒以上），如果数目较少如3﹣5粒，则偶然性较大，但也不能数量过大，我们不能把所有的种子都做实验．故A、B、D的说法错误，不符合题意．故选：C．13．“红豆生南国，春来发几枝”，红豆树的枝条是由什么发育而来的（）A．根B．茎C．叶D．芽【考点】叶（枝）芽的结构和发育．【分析】按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽．叶芽发育为茎和叶（枝条）；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶．【解答】解：枝芽可以发育成茎和叶，其中芽轴将来发育成茎．芽原基能够发育成侧芽，叶原基逐渐发育成幼叶，生长点细胞的分裂和分化产生新的芽结构．因此红豆树的枝条是由芽发育而来的．故选：D．14．玉米拔节期间，出现茎秆软弱，易倒伏，叶的边缘焦枯等现象，这时应施加（）A．含氮的无机盐B．含磷的无机盐C．含铁的无机盐D．含钾的无机盐【考点】氮、磷、钾对植物生活的意义．【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐．【解答】解：含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输．缺磷时，幼芽和根系生长缓慢，植株矮小，叶色暗绿，无光泽，背面紫色．若植物的茎秆软弱，易倒伏，叶片边缘焦枯，该植物应补充钾肥．故选：D．15．一棵南瓜秧上生有两种花，有一种花叫“谎花”，被称作“谎花”的原因是（）A．它是雌花，能够结瓜B．它是雄花，不能结瓜C．它的花不能吸引昆虫D．它的花靠风力来传粉【考点】花的结构．【分析】本题考查花的结构及发育．可结合花的实物图进行记忆．【解答】解：根据雄蕊、雌蕊的情有无情况花可分为：无性花、两性花、单性花．无性花亦称不育花．指种子植物中有时雌蕊和雄蕊完全退化消失，或由于发育不完全，不能结出种子的花．两性花，指被子植物的一朵花，同时具有雌蕊和雄蕊，这种花称为两性花．单性花是指一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的．单性花又包括雌花与雄花，雌花是一朵花中只有雌蕊的，经传粉受精后可发育成果实．雄花是指一朵花中只有雄蕊的，俗称“谎花”，这种花只开花不结果．故选：B16．盛夏时节，每公顷加拿大白杨林每天都要从土壤中吸收50吨左右的水，其中绝大多数的水分用于何种生理作用（）A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．同化作用【考点】蒸腾作用的意义．【分析】蒸腾作用指的是植物体内的水分以气体的形式从植物体内散发到体外的过程．【解答】解：植物体通过蒸腾作用散失掉的水分只有1%～5%参与组成植物体和用于维持生理过程，其余大部分的水分都通过蒸腾作用散失掉了．但是，植物体通过蒸腾作用消耗水分不是简单地浪费，它对植物体自身的生命活动有着非常重要的意义．蒸腾作用能促进植物体从土壤中吸收水分，促进水分和无机盐从根部输送到茎、叶等器官，还能使植物体有效地散热，增加空气的湿度，增加降雨量．故C是正确的．故选：C．17．关于保卫细胞的特点，下列叙述错误的是（）A．与表皮细胞相同，是无色透明的B．一对半月形保卫细胞构成气孔C．通过失水、吸水控制气孔开闭D．玉米的下表皮气孔数量远多于上表皮【考点】叶片的基本结构及其主要功能；气孔的功能结构及开闭原理．【分析】本题考查气孔的功能结构及开闭原理．可结合气孔的结构图与保卫细胞的特点进行记忆．【解答】解：气孔是由成对半月形的保卫细胞之间形成的小孔．如图保卫细胞因外侧较薄而内侧较厚，保卫细胞吸水时，细胞膨胀，外壁伸展拉长，细胞的内壁向内凹陷，细胞厚度增加，两细胞分离，气孔张开；保卫细胞失水时，细胞收缩，内外壁都拉直，细胞厚度减小，两细胞合并，气孔闭合．故选：A18．有关植物根的叙错误的是（）A．植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖成熟区B．伸长区细胞的迅速伸长是根生长的唯一途径C．植物体的根系对地面土壤有很好的固定和保护作用D．中耕松土的目的是促进根的呼吸作用【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点；根系及其在土壤里的分布和意义．【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．【解答】解：A、成熟区在伸长区的上部，细胞停止伸长，开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛．根毛的存在增加了根的吸收面积，是吸收水分和无机盐的主要部位．故该选项正确B、伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方．因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故．故该选项错误C、植物的根系可以牢牢的抓住土壤，对地面土壤有很好的固定和保护作用，故该选项正确D、植物的根呼吸的是空气中的土壤，中耕松土使土壤疏松，土壤中的空气增多，有利于根的呼吸作用．故该选项正确故选：B19．杜仲是一种名贵的中药，不少不法分子为了私利盗剥杜仲树皮，致使树木死亡．这是因为树皮中有输送有机物的（）A．筛管B．导管C．木质纤维D．韧纤维【考点】筛管的位置和对有机物的运输．【分析】杜仲茎是木本茎，结构包括树皮（树皮的内侧部为韧皮部）、形成层、木质部、髓几部分．【解答】解：在植物的韧皮部里有筛管，它可以从上往下把植物体进行光合作用制造的有机物运输到植物的根部．当不法分子盗剥杜仲树皮，伤到了树木韧皮部内的筛管，树木顶端的有机物不能往下运输，从而致使树木死亡．故选：A．20．我国云南西双版纳地区，终年高温多雨，植物种类特别丰富，终年常绿，其植被类型为（）A．常绿阔叶林B．落叶阔叶林C．热带雨林D．针叶林【考点】生态系统中的类型．【分析】植被是指覆盖地表而有规律地生活在一起的一群植物．我国的主要的植被类型有以下几种：草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林等．【解答】解：我国在气候上属于热带地区的有台湾、广东、广西、云南四省区的南部和西藏东南部．除海南岛外，其余地区均位于20°N以北，处于热带的北缘，这些地域全年高温多雨，适于雨林植被的生长．我国的这种非典型的热带雨林，主要分布在台湾省南部河口、西双版纳景洪一带的河谷地区，以及西藏东南部的低山河谷地区．所以我国云南西双版纳地区，终年高温多雨，植物种类特别丰富，终年常绿，其植被类型为热带雨林．故选：C．二、非选择题21．图甲为某农田生态系统，图乙为该生态系统中某种生物的细胞结构．观察回答下列问题（[]内填序号，横线上填文字，下同）（1）请写出甲图中的食物链油菜→菜青虫→食虫鸟．（2）在生态系统中，菜青虫和食虫鸟属于消费者，细菌和真菌属于分解者．（3）为防治菜青虫，给油菜喷洒农药灭虫，农药这种有毒物质最终将会通过食物链富集到食虫鸟体内．（4）生态系统中各种生物的生存除了需要阳光外，还需要水分、空气、温度等（至少填两种）非生物条件．（5）油菜籽中的油脂等营养物质主要储存在图乙中的[ 6] 液泡内，遗传信息主要储存在[ 5] 细胞核内．【考点】生态系统中的食物链和食物网；植物细胞的基本结构；生态系统的组成及各部分的作用；某些有害物质沿食物链积累．【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．。
唐山市生物八年级上学期 期末选择题生物试题题
唐山市生物八年级上学期期末选择题生物试题题一、选择题1．下列关于生物多样性及其保护的叙述，错误的是A．森林大面积减少会危害到当地的生物多样性B．大批引进外来物种可丰富当地的生物多样性C．建立自然保护区是保护生物多样性最有效措施D．控制蚊、蝇等有害动物数量不破坏基因多样性2．同学们参观标本室时看到了图所示的动物头骨，请猜测该动物最可能是（）A．野马B．羚羊C．野狼D．野兔3．如图蛔虫，下列形态结构特点中，哪项不是适于寄生生活的？（）A．身体呈圆柱形B．体表有角质层C．生殖器官发达D．消化管结构简单4．在动物个体之间有各种交流信息的方式，下列除哪一项外，均为动物的信息交流（）A．蚂蚁的舞蹈动作B．鸟类的各种鸣叫声C．蜂王释放的特殊分泌物D．乌贼受到威胁释放的墨汁5．小明把家里死的小金鱼埋在一棵树旁的土里，过了一段时间他又挖开土去看小金鱼，可小金鱼已不见了；原因是（）A．小金鱼蒸发B．小金鱼被树根吸收了C．小金鱼被猫挖吃了D．小金鱼被腐生细菌分解了6．如图是食肉目部分动物分类等级示意图，下列选项中亲缘关系最远的是（）A．猫和虎B．狼和犬C．虎和狮D．虎和犬7．下列四种生物，在细胞结构组成上不同于其他几种的是（）A．B．C．D．8．某海关在进口食品中，检疫出一种病原微生物，这种病原微生物为单细胞，细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生物最有可能属于（）A．病毒B．细菌C．真菌D．霉菌9．细菌的生殖方式是（）A．孢子生殖B．出芽生殖C．有性生殖D．分裂生殖10．大连在蛇岛上建立蝮蛇保护区，北京建立大熊猫基因研究中心，对捕猎国家保护动物的惩治行为，分别属于（）A．迁地保护、就地保护、法制管理B．自然保护、迁地保护、法制管理C．就地保护、迁地保护、法制管理D．就地保护、自然保护、法制管理11．下表资料直接反映了生物多样性中的（）生物类群哺乳动物鸟类爬行类鱼类裸子植物被子植物世界已知种数43428730630019056850-940260000A．生态系统多样性B．生物种类（物种）多样性C．基因（遗传）多样性D．生物数量多样性12．下列哪一项不是动物行为的特点A．都是一个运动、变化的动态过程B．同生活环境密切相关，对个体生存和种族延续有重要作用C．都是动物生来就具有的，由体内遗传物质控制的D．都是神经系统、感觉器官、运动器官和激素协调作用的结果13．屠呦呦因创制了抗疟新药——青蒿素和双氢青蒿素，获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖。
2016—2017年初二上册生物期末考试百分试卷专练
2016—2017年初二上册生物期末考试百分
试卷专练
人教版
①初二上册生物期末模拟练习题（人教版）
②初二年级生物上册期末复习试题及答案（人教版）
③2016八年级上册生物期末模拟试卷(人教版)
试题在大家的复习过程中往往是最有利的帮手，能够帮助大家练习，但是同样的，不要忽视知识点，知识点是基础内容要记得整理！
通用版
①2016学年初二上册生物期末模拟试卷
②2015-2016学年八年级上册生物期末复习测试题
③初二上册生物期末模拟试卷
想要提高成绩一定离不开做题，大家做题不是为了充量，而是为了在试题中发现问题，希望初二上册生物期末考试百分试卷可以对大家提高成绩有帮助。
唐山市八年级上学期生物期末考试试卷
唐山市八年级上学期生物期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共30题；共60分)1. （2分） (2020八上·定陶期末) 将一粒浸软的玉米种子纵向剖开，用放大镜观察，结果如图所示。
有关说法正确的是（）A . 结构⑤是由受精的中央细胞发育而来的B . 玉米种子完整的胚由结构②③④三部分组成C . 玉米种子萌发时，首先突破种皮的是结构②D . 与蚕豆种子相比，结构⑥的数量和功能都相同2. （2分） (2019七上·东台期中) 花生是一种保健食品，其中花生的可食部分主要是（）A . 子叶B . 果肉C . 胚乳D . 种皮3. （2分）(2017·高密模拟) 根据图①～③分析，下列说法正确的是（）A . 图①中，bc段下降的唯一原因是胰岛素加速了血糖的分解B . 图②中，若b对应的时间为12点，则该曲线可以表示一天中光合作用合成的有机物量的变化C . 图③可以表示种子萌发至长成植物体过程中，植物体总重量的变化情况D . 图②中，若b对应的时间为临近天亮，则该曲线可以表示一天中呼吸作用消耗有机物量的变化4. （2分） (2016八上·诸城期中) “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀”，柳树上的万千枝条都是由芽发育来的，关于芽的叙述，错误的是（）A . 花芽的芽体顶端钝圆，内部有花部原基B . 枝条顶端的芽是顶芽，侧枝顶端的芽是侧芽C . 枝芽的外层是几片未伸展的幼叶D . 无论顶芽还是侧芽，都有可能是枝芽、花芽或者混合芽5. （2分） (2019七上·前郭期末) 植物的枝条及其绿叶都是由植物体哪一结构发育而来（）A . 根B . 茎C . 芽D . 叶6. （2分） (2016七上·启东期中) 植物吸收水分的主要部位在（）A . 叶片B . 树皮C . 根尖D . 花瓣7. （2分）根将水分吸收到体内的顺序是（）①导管②土壤溶液③成熟区表皮细胞以内各层细胞④根毛细胞．A . ①②③④B . ②④③①C . ②③④①D . ③②④①8. （2分）(2018·湛江模拟) 在菜市里卖青菜的人总是不停地往青菜上洒水，从植物生理角度分析是为了（）A . 使青菜有足够的水分，能够比较硬挺B . 有水可能把菜叶洗干净不受污染C . 洒水有助于植物进行呼吸作用D . 洒水有助于植物进行光合作用9. （2分） (2016七上·容县期末) 农谚“庄稼一枝花，全靠肥当家”，肥料的作用主要是为农作物生长提供（）A . 水B . 无机盐C . 有机物D . 氧气10. （2分） (2019七上·桐城期末) 莲出污泥而不染，藕是莲的地下茎，又肥又大，其中含大量的营养物质.可以食用，这些营养物质的来源是（）A . 从淤泥中吸收的B . 藕自身合成的C . 由叶制造的经导管运输来的D . 由叶制造的经筛管运输来的11. （2分） (2019八下·未央月考) 下列农业生产措施与所依据生物学原理的对应关系，错误的是（）A . 向蔬菜大棚中施加二氧化碳气体——促进蔬菜的呼吸作用B . 幼苗带土移栽——保护幼根和根毛C . 合理密植——提高光合作用的效率D . 春季早播覆盖地膜——提高地表温度，利于种子萌发12. （2分） (2017七上·兰州期末) 为了将储存的粮食保持更长的时间，可采取以下条件的哪一项（）A . 低温、干燥、增加氧气浓度B . 低温、潮湿、增加二氧化碳浓度C . 低温、干燥、增加二氧化碳浓度D . 高温、干燥、增加氧气浓度13. （2分） (2019七上·五华期末) 光合作用的发现是众多科学家不断实验探索的结果，如图所示，下列有关实验的表达，正确的是（）A . 海尔蒙特的实验说明，使柳树生长增重的物质来自土壤和水B . 普利斯特利的实验证明，植物每时每刻都能更新污浊的空气C . 萨克斯的实验中，光照后的叶片放入盛有酒精的小烧杯中直接加热，脱色后呈黄白色D . 萨克斯的实验中，脱色后再用碘蒸气熏蒸黄白色的叶片，见光部分呈蓝色、遮光部分不变蓝14. （2分） (2018八上·兴化期末) 下列做法中，不利于维持生物圈中碳—氧平衡的是（）A . 合理使用燃料，减少二氧化碳排放量B . 倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡”C . 大力开展植树造林，增加绿化面积D . 对草原实施轮封、轮牧并控制载蓄量15. （2分） (2017八下·高港月考) 花卉养殖爱好者经常给花盆松土，这样做的目的是（）A . 促进植物的蒸腾作用B . 促进根的呼吸作用C . 抑制植物的蒸腾作用D . 抑制根的呼吸作用16. （2分） (2018九下·莱芜会考) 一般的说，森林地区往往降雨较多，气候湿润，造成这种现象的主要原因是（）A . 呼吸作用旺盛，产生的水分多B . 根系保持水土，蓄水多C . 蒸腾作用使大气湿度增加D . 光合作用旺盛，释放的水气多17. （2分）决定骨具有硬度和弹性的是（）A . 骨的粗细程度B . 骨的长短C . 骨内有机物和无机物的含量比例D . 骨在人体内的位置18. （2分） (2017八上·句容期中) 人体运动的动力来自于（）A . 骨骼B . 骨C . 关节D . 骨骼肌19. （2分）“桃花深处蜜蜂喧”，工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢。
河北省唐山市乐亭县2015-2016学年八年级(上)期末生物试卷(解析版)
2015-2016学年河北省唐山市乐亭县八年级（上）期末生物试卷一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分）1．陆地生活的动物体表一般都有防止水分散失的结构，以适应陆地干燥气候，下列哪项结构不具有这种功能（）A．蚯蚓的刚毛B．蛇的鳞片 C．蝗虫的外骨骼 D．蜥蜴的细鳞2．自然界中动物种类繁多，下列有关描述错误的是（）A．鸟类身体大多呈流线型，有与肺相通的气囊B．哺乳动物都是胎生，哺乳，体表被毛C．鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变D．蚯蚓身体分节，属于节肢动物3．下列对动物类群特征的描述中，错误的是（）A．腔肠动物﹣有口无肛门，身体呈辐射对称B．环节动物﹣身体分节，体表有角质层C．软体动物﹣身体柔软，表面有外套膜D．节肢动物﹣身体和附肢分节，体表有外骨骼4．我国钓鱼岛及其周边海域生物种类繁多，如图是该区域的四种生物，有关说法不正确的是（）A．剑尖枪乌贼身体柔软是软体动物B．细点圆趾蟹有保护内部柔软器官的甲C．巴浪鱼呼吸时口和鳃盖后缘同时张合D．蓝脸鲣鸟体内有气囊帮助呼吸5．上臂处于如图所示时，相关肌肉的状态分别是（）A．①收缩、②收缩B．①舒张、②舒张C．①收缩、②舒张D．①舒张、②收缩6．同学们，今天是我国的传统节日﹣﹣端午节．赛龙舟是端午节的传统习俗，当队员奋力划桨时，关节和骨骼肌所起的作用分别是（）A．支点、杠杆B．杠杆、动力C．动力、支点D．支点、动力7．以下有关动物运动和行为的叙述，错误的是（）A．关节囊使关节更加牢固B．蜜蜂利用舞蹈传递食物信息C．狒狒不具有社会行为D．黑猩猩取食白蚁是一种学习行为8．在下列几种单细胞生物中，没有成形细胞核的是（）A．衣藻 B．草履虫C．酵母菌D．大肠杆菌9．下列各项中，不属于微生物作用的是（）A．帮助植物传粉受精 B．使动植物和人患病C．引起食物腐败 D．产生抗生素10．大豆植物的根部生有许多根瘤，根瘤中有根瘤菌，这一实例主要说明细菌在自然界中的作用是（）A．作为分解者参与物质循环B．能引起植物疾病C．与植物共生D．与植物竞争11．如图是真空保鲜盒，其保存食品所依据的主要原理是（）A．防止食品中水分的蒸发B．防止食品中营养成分的流失C．杀死食品中的细菌和真菌D．缺氧抑制细菌、真菌的生长和繁殖12．如图是一个生物体的示意图，下列说法中正确的是（）A．该图是一种单细胞生物体的示意图B．这种生物只有寄生在活细胞里才能进行生命活动C．这种生物能引起人和动植物的多种疾病，所以对人类和动植物只有害处D．这种生物具有完整的细胞结构13．下列现象与活动，与真菌无关的是（）A．制作豆腐乳B．发面蒸馒头C．脏衣服受潮发霉D．幼儿患手足口病14．营养学家提倡多吃蘑菇和酸牛奶，酸牛奶中的乳酸菌能有效抑制有害细菌对肠道的入侵，形成生物屏障．下列有关蘑菇和乳酸菌的叙述正确的是（）A．都能进行孢子生殖B．都有细胞壁C．由蛋白质外壳和和内部的遗传物质构成D．都是单细胞生物15．下列其中一种细菌获得营养的方式与其他三种细菌不同的是（）A．用乳酸菌制作泡菜B．甲烷菌利用有机物产生沼气C．枯草杆菌使水果腐烂D．根瘤菌长在豆科植物的根瘤中16．某生物兴趣小组为探究食品腐败的原因，设计了如下实验：取两个规格相同的烧瓶，同时灌入等量的肉汤，煮沸降温后进行持续观察．装置如图所示．预测实验的结果，可能性最大的是（）A．乙腐败时甲没有腐败B．甲腐败时乙没有腐败C．甲乙会同时腐败D．甲乙永不腐败17．制作米酒（酒酿）过程中，酵母菌将糖类转化为（）A．酒精和二氧化碳B．乳酸C．维生素D．抗生素18．以下是实验证明细菌对落叶有分解作用的步骤，错误的是（）A．到两种树的落叶，各为一组B．两组树叶都进行灭菌C．一组放在无菌条件下，一组接种细菌后放在无菌条件下D．实验过程中始终保持落叶潮湿19．如图表示发面时温度对面团中二氧化碳产生量的影响．以下分析正确的是（）A．分析此图能大致判断发面的最适温度B．45℃时发面效果会明显好于30℃C．60℃的环境中酵母菌不能存活D．发面过程中不可能产生酒精21．某同学按如图所示对生物进行分类，下列选项中与图示中①②③代表的生物依次吻合的是（）A．大白菜，酵母菌，木耳 B．水螅，大肠杆菌，青霉C．香菇，枯草杆菌，乙肝病毒 D．水绵，甲烷细菌，H7N9病毒22．下列关于生物分类的说法，正确的是（）A．生物分类的依据是生物个体大小B．同一分类单位中的生物，其特征完全相同C．分类单位越小，所包含的生物种类越多D．生物分类的基本单位是种23．根据如图的足印判断，四种动物中亲缘关系最近的是（）A．甲和乙B．乙和丙C．丙和丁D．甲和丁24．2015年诺贝尔医学与生理学奖获得者屠呦呦率领的科研团队，最初从众多青蒿种类中的黄花蒿提取出青蒿素，制成抗疟疾良药．这是利用了（）A．生物种类的多样性 B．基因的多样性C．生态环境的多样性 D．生态系统的多样性25．保护生物多样性最为有效的措施是（）A．退耕还林，减少农药的使用B．围湖造田，种植多种农作物C．利用无性繁殖技术，保护濒危动植物D．建立自然保护区，保护生物的栖息环境二、填空题（共6小题，每小题10分，满分50分）26．安徽的天柱山分景区，不仅山水雄奇灵秀，而且动植物种类丰富，堪称天然博物馆．珍贵植物有香果树、红豆杉、天女花等，珍贵动物有花面狸、琴鸟、四声杜鹃、娃娃鱼等，部分生物如图所示：（1）天女花和红豆杉都能产生种子，但红豆杉的种子裸露，没有包被，属于裸子植物．（2）娃娃鱼是现存最大的珍贵的两栖动物，幼体用呼吸，长大后用呼吸，是由水生到陆生的过渡类型．（3）四声杜鹃自己不营巢，通常将卵产于灰喜鹊等其他鸟类的鸟巢中，由义亲代卵代育．这种行为是四声杜鹃生来就有的，由物质所控制的行为，称为行为．有人据此认为四声杜鹃没有繁殖行为，你的看法是：这种说法是（填“正确”或“不正确”）的，原因是．（4）花面狸具有胎生、哺乳特征，胚胎在母体内发育，通过从母体获得营养，并由此排出废物，成熟后从母体产出．其牙齿分化为门齿、臼齿和；（5）四声杜鹃可以靠发达的肌牵引双翼飞行．27．如图是对鲫鱼、猫、麻雀、大闸蟹、扇贝五种动物分类的概念图，请补充完善．①、②、③、④、⑤．28．随着增台大熊猫“团团”和“圆圆”入住台北市立动物园，标志着两岸同胞即将进入“团圆”的新时代，随行的17棵珙桐树苗也在台北安家；同时大陆也接受了台湾同胞回赠的长鬃山羊和台湾梅花鹿．请回答：（1）Ailulropoda mdlanoleuca David是大熊猫的学名，它的种名是．在分类学上，大熊猫与长鬃山羊同纲不同目，长鬃山羊与台湾梅花鹿同目不同科，三种动物中亲缘关系最近的两种是．（2）1969年，最后一只野生台湾梅花鹿被捕杀，该物种已濒临灭绝．一般来讲，一个物种的灭绝，代表着这个物种个体基因组成的也随之消失；同时，该种生物的灭绝必将影响它所在的生态系统．反过来，生态系统发生剧烈变化，也会加速多样性和多样性的丧失．（3）被称为植物界“活化石”的珙桐与处于同等地位的桫椤相比，二者在分类特点上的主要区别是．（4）“团团”“圆圆”来自我国最大的熊猫繁殖基地自然保护区．29．如图是细菌结构模式图，请据图回答：（1）根据细菌的外部形态大致可分为三种类型，分别是球菌、和螺旋菌．（2）细菌被称为原核生物，是因为它虽有DNA集中的区域，却没有．（3）图中的⑥对细菌具有作用．（4）大多数细菌的营养方式是（填“自养”或“异养”），它们能将有机物分解为无机物，是生态系统中的．30．某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的食物，但从没有看到它们吃酸味、辣味的东西，于是设计了如下“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验：材料用具：一小窝蚂蚁，纸盒一个，滴管两支，消毒棉花团若干，糖水、清水各一小杯实验步骤：①取两小块大小相同的棉花团，分别滴入浓糖水和清水，放置在纸盒的一侧．②将一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧．③30分钟后，观察并记录蚂蚁的取食情况．请根据实验设计回答下列问题：（1）这个实验的假设是．（2）这个实验的变量是．（3）如果有较多的蚂蚁在的棉花团处聚集，则说明蚂蚁喜欢甜的食物．（4）为了要获得准确的结果，往往要做多次实验．这种做法称为．31．酸奶是一种健康的发酵食品，制作酸奶需要多长时间？制作的最适温度是多少？生物兴趣小组打算一探究竟．（1）制作酸奶需要菌，这种微生物只能在的条件下发酵，因此制作过程中必须密封保存．（2）为防止杂菌影响，制作酸奶前对容器和原料必须．3：分析结果可知：制作酸奶以小时为宜，最佳温度为℃左右．2015-2016学年河北省唐山市乐亭县八年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分）1．陆地生活的动物体表一般都有防止水分散失的结构，以适应陆地干燥气候，下列哪项结构不具有这种功能（）A．蚯蚓的刚毛B．蛇的鳞片 C．蝗虫的外骨骼 D．蜥蜴的细鳞【考点】陆生动物及其与环境相适应的特征．【分析】本题考查陆生动物及其与环境相适应的特征．陆生动物是在陆地上繁衍生活的动物的总称．【解答】解：陆生动物指在陆地生活的动物．其中几乎都是呼吸空气的动物，地下动物中，有些是靠呼吸孔隙水中的溶解氧而生存的微小动物，亦属陆生动物．为了适应陆地生活，而呼吸空气、防止体内水分蒸发、身体的支撑和运动、保护卵等等有关的结构都很发达．为了适应陆地干燥的气候，陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构：蝗虫等昆虫的外骨骼；蛇、蜥蜴等爬行动物的细鳞且有角质层．而蚯蚓的刚毛是用来辅助运动的．故选：A【点评】注意总结陆生动物与干旱环境相适应的特点．2．自然界中动物种类繁多，下列有关描述错误的是（）A．鸟类身体大多呈流线型，有与肺相通的气囊B．哺乳动物都是胎生，哺乳，体表被毛C．鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变D．蚯蚓身体分节，属于节肢动物【考点】环节动物的主要特征；鱼类的主要特征；哺乳动物的主要特征；鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．【分析】（1）鸟类身体大多呈流线型，适于飞行，体内有与肺相通的气囊，辅助呼吸．（2）哺乳动物都是胎生，哺乳，体表被毛等特征．（3）鱼的背部有脊柱，属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变，为变温动物．（4）蚯蚓身体分节，属于环节动物．【解答】解：A、鸟类身体大多呈流线型，可以减少空气的阻力，适于飞行，体内有与肺相通的气囊，进行双重呼吸，辅助呼吸，A正确．B、哺乳动物都是胎生，哺乳，体表被毛等特征，B正确．C、鱼的背部有脊柱，属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变，为变温动物，C正确．D、蚯蚓身体分节，使运动灵活，属于环节动物，D错误．故选：D【点评】解题的关键是知道各类动物的主要特征．3．下列对动物类群特征的描述中，错误的是（）A．腔肠动物﹣有口无肛门，身体呈辐射对称B．环节动物﹣身体分节，体表有角质层C．软体动物﹣身体柔软，表面有外套膜D．节肢动物﹣身体和附肢分节，体表有外骨骼【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系；软体动物的主要特征及其与人类的关系．【分析】（1）腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．（2）环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，身体分节可以增强运动的灵活性，水蛭、蚯蚓等都属于环节动物．（3）软体动物身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，有外套膜，分泌形成贝壳．（4）节肢动物的特征：身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节．【解答】解：A、腔肠动物身体呈辐射对称，体内有消化腔，有口无肛门．A正确；B、环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，体表有角质层是线形动物的特征，B错误；C、软体动物身体柔软，有外套膜，分泌形成贝壳．C正确；D、节肢动物身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节．D正确；故选：B【点评】掌握各动物的特征是关键．4．我国钓鱼岛及其周边海域生物种类繁多，如图是该区域的四种生物，有关说法不正确的是（）A．剑尖枪乌贼身体柔软是软体动物B．细点圆趾蟹有保护内部柔软器官的甲C．巴浪鱼呼吸时口和鳃盖后缘同时张合D．蓝脸鲣鸟体内有气囊帮助呼吸【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系；鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点；甲壳动物和其他水生动物；鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．【分析】此题主要考查的是软体动物、甲壳动物、鱼类、鸟类的主要特征，识图、分析、解答．【解答】解：A、剑尖枪乌贼属于软体动物，身体柔软，有外套膜，有腕足，贝壳退化．不符合题意．B、细点圆趾蟹属于甲壳动物，体外有甲壳，具有保护作用．不符合题意．C、巴浪鱼属于鱼类，呼吸时口和鳃盖后缘交替张合，呼吸水中的氧气．符合题意．D、蓝脸鲣鸟属于鸟类，体内有气囊，能辅助肺完成双重呼吸．不符合题意．故选：C【点评】解答此题的关键是熟练掌握各类动物的主要特征，结合题意灵活答题．5．上臂处于如图所示时，相关肌肉的状态分别是（）A．①收缩、②收缩B．①舒张、②舒张C．①收缩、②舒张D．①舒张、②收缩【考点】骨骼肌在运动中的协作关系．【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．图中①肱二头肌，②肱三头肌．【解答】解：骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性．同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．例如，屈肘动作和伸肘动作的产生．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．上臂处于如图所示时，属于屈肘动作，①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张．故选：C【点评】明确骨骼肌的组成、屈肘动作、伸肘动作的产生和骨骼肌在运动中的协作关系是解题的关键．6．同学们，今天是我国的传统节日﹣﹣端午节．赛龙舟是端午节的传统习俗，当队员奋力划桨时，关节和骨骼肌所起的作用分别是（）A．支点、杠杆B．杠杆、动力C．动力、支点D．支点、动力【考点】骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生．【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的．【解答】解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，骨骼肌起动力作用，关节起支点作用．因此，当队员奋力划桨时，关节和骨骼肌所起的作用分别是支点、动力．故选：D．【点评】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．7．以下有关动物运动和行为的叙述，错误的是（）A．关节囊使关节更加牢固B．蜜蜂利用舞蹈传递食物信息C．狒狒不具有社会行为D．黑猩猩取食白蚁是一种学习行为【考点】骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生；关节的基本结构和功能；动物的先天性行为和学习行为的区别；社会行为的特征；群体中的信息交流．【分析】（1）关节是指骨与骨之间能够活动的连接，关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨，关节软骨和滑液增强了关节的灵活性．关节囊及韧带，使两骨的连接更加牢固．（2）动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为．同种动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流．（3）社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶．（4）先天性行为是动物生来就有的，由的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失．（5）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．【解答】解：关节囊包绕着整个的关节，连接相邻的两骨，在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固．因此关节囊使关节更加牢固，A正确；B、蜜蜂利用舞蹈传递食物信息，如蜜蜂通过“8”字舞告诉同伴蜜源的方向、远近等，B正确；C、狒狒具有严格的等级有首领，因此狒狒具有社会行为，而不是不具有社会行为，C不正确；D、黑猩猩取食白蚁是出生后，通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为，D正确．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题．8．在下列几种单细胞生物中，没有成形细胞核的是（）A．衣藻 B．草履虫C．酵母菌D．大肠杆菌【考点】细菌的基本形态和结构特点；单细胞生物的结构和生活．【分析】此题考查的知识点是细菌的结构特点．解答时可以从细菌、真菌、病毒的结构方面来切入．【解答】解：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．衣藻属于藻类植物，有成形的细胞核；草履虫是动物有成形的细胞核；酵母菌于真菌有成形的细胞核．因此没有成形细胞核的单细胞生物是细菌，如大肠杆菌．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是熟知细菌、真菌、病毒的结构特点．9．下列各项中，不属于微生物作用的是（）A．帮助植物传粉受精 B．使动植物和人患病C．引起食物腐败 D．产生抗生素【考点】真菌在自然界中的作用及其与人类的关系；细菌在自然界中的作用及其与人类的关系；动物在自然界中的作用．【分析】此题考查的是微生物的作用．可以从微生物与人类的关系的例子方面来切入、【解答】解：A、帮助植物传粉受精的是动物如蜜蜂，而微生物较小，没有此作用．故符合题意；B、有些微生物可以使动植物和人患病如真菌使人患脚气，细菌寄生在动植物的体内，从中获得营养物质，同时使动植物和人患病，病毒使烟草患枯叶病．故不符合题意；C、由于各种细菌、真菌等微生物，接触到食物，并依附其上利用食物中的养分，发育、繁殖．期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等．因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．故不符合题意；D、有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，抗生素可以用来治疗相应的疾病．如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病．故不符合题意．故选A．【点评】解答此类题目的关键是理解微生物与人类的关系．10．大豆植物的根部生有许多根瘤，根瘤中有根瘤菌，这一实例主要说明细菌在自然界中的作用是（）A．作为分解者参与物质循环B．能引起植物疾病C．与植物共生D．与植物竞争【考点】细菌在自然界中的作用及其与人类的关系；生物和生物之间有密切的联系．【分析】两种生物共同生活在一起，相互依赖、彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫做共生，据此解答．【解答】解：共生现象在自然界中普遍存在，例如豆科植物与根瘤菌之间：根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收利用的含氮物质，而豆科植物则为根瘤菌提供有机物，二者互惠互利，共同生活．故选：C【点评】寄生、腐生和共生，这是三个不同的概念，注意不要混淆了．11．如图是真空保鲜盒，其保存食品所依据的主要原理是（）A．防止食品中水分的蒸发B．防止食品中营养成分的流失C．杀死食品中的细菌和真菌D．缺氧抑制细菌、真菌的生长和繁殖【考点】食品保鲜的一般方法．【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖．传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等．现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等．【解答】解：真空保鲜盒主要是利用真空环境缺氧的特点，抑制细菌、真菌的生长和繁殖，来延长食品的保质期．因此真空保鲜盒，其保存食品所依据的主要原理是缺氧抑制细菌、真菌的生长和繁殖．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握食品保存的原理．12．如图是一个生物体的示意图，下列说法中正确的是（）A．该图是一种单细胞生物体的示意图B．这种生物只有寄生在活细胞里才能进行生命活动C．这种生物能引起人和动植物的多种疾病，所以对人类和动植物只有害处D．这种生物具有完整的细胞结构【考点】病毒的形态结构及生命活动特点．【分析】病毒结构极其简单，没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存．图中生物只有蛋白质和遗传物质组成，因此图中生物是病毒．【解答】解：A、病毒没有细胞结构，因此该图不是一种单细胞生物体的示意图，故不正确；B、病毒病毒没有细胞结构，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．故正确；C、有的病毒对人有害如艾滋病毒，有的可以治疗疾病对人有益，如绿脓杆菌噬菌体（细菌病毒），可以治疗绿脓杆菌感染；利用动物病毒可以防治农业害虫，利用减毒或灭毒的病毒研制疫苗来防病．因此有的病毒是有害的，有的病毒是有益的．故不正确．D、病毒没有细胞结构，因此这种生物不具有完整的细胞结构，故不正确；故选：B【点评】解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点．13．下列现象与活动，与真菌无关的是（）A．制作豆腐乳B．发面蒸馒头C．脏衣服受潮发霉D．幼儿患手足口病【考点】真菌在自然界中的作用及其与人类的关系；常见的病毒性传染病（包括艾滋病）．【分析】此题考查的是真菌与人类生活的关系，据此作答．【解答】解：A、制作豆腐乳主要用到毛霉等真菌，不符合题意．B、制馒头要用到酵母菌，酵母菌是一种单细胞真菌，不符合题意．C、潮湿的衣物上有一定的水分和营养物质等，适合微生物的生长，时间久了，就会“长毛”发霉，“毛”是真菌的菌落．不符合题意．D、幼儿患手足口病是由肠道病毒感染引起的，与真菌无关，符合题意．故选：D【点评】只要掌握了真菌的相关知识，就能正确答题，此题考查新颖，结合实际生活，符合中考观念．14．营养学家提倡多吃蘑菇和酸牛奶，酸牛奶中的乳酸菌能有效抑制有害细菌对肠道的入侵，形成生物屏障．下列有关蘑菇和乳酸菌的叙述正确的是（）A．都能进行孢子生殖B．都有细胞壁C．由蛋白质外壳和和内部的遗传物质构成。
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2016-2017学年河北省唐山市玉田县八年级（上）期末生物试卷
一、选择题（每小题1分，共20分） 1．有口和肛门的动物是（ ）
A．蛔虫 B．珊瑚虫 C．涡虫 D．血吸虫
2．鲍鱼是营养丰富的海鲜，它的贝壳可以做中药．你推测它应该属于（ ）
A．甲壳动物 B．鱼类 C．软体动物 D．腔肠动物
3．下列节肢动物中，属于昆虫的是（ ）
A． B． C． D．
4．为了适应陆地干燥的气候，陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构，
下列不属于该类结构的是（ ） A．蚯蚓的刚毛 B．蛇的鳞 C．蝗虫的外骨骼 D．蜥蜴的细鳞
5．下列不属于运动系统组成的是（ ）
A．骨 B．关节 C．肌肉 D．神经
6．如图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物
链．在这条食物链中物质和能量流动的方向是（ ）
A．甲→乙→丙→丁 B．丙→丁→甲→乙 C．丙→丁→乙→甲 D．丁→丙→乙→甲
7．下列动物行为中，属于先天性行为的是（ ）
A．小狗算算术
B．菜青虫取食十字花科植物的叶
C．大山雀偷喝牛奶
D．海豚表演顶球、跳跃
8．俗话说：“人有人言，兽有兽语．”蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的（ ）
A．舞蹈 B．气味 C．声音 D．表情
9．生物学家呼吁保护生物的多样性，但有实验证明许多野生动物携带致病生物，对此你觉得应该（ ） A．捕杀带菌野生动物
B．坚决彻底杀死，并且全部检疫
C．给野生动物施用抗生素
D．坚决保护不杀戮，远离不密切接触
10．以下能正确反映酵母菌发酵时，产酒量随温度变化的曲线是（ ）
A． B． C． D．
11．“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描绘了这两类昆虫的（ ）
A．防御行为、取食行为 B．防御行为、迁徙行为
C．迁徙行为、繁殖行为 D．取食行为、繁殖行为
12．下列几种生物中，不具有细胞结构的是（ ）
A． B． C． D．
13．下列不属于共生现象的是（ ）
A．人与体内的蛔虫
B．地衣
C．根瘤菌与豆科植物
D．羊的肠道内分解纤维素的细菌
14．吹打发霉物体时，常有粉尘飞扬，这粉尘的主要成分是（ ）
A．物体上的灰尘 B．霉菌的孢子 C．霉菌的种子 D．细菌的芽孢
15．下列生物可产生抗生素的是（ ）
A．细菌 B．青霉 C．病毒 D．酵母菌
16．假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，
在没有洗手的情况下，4小时后你手上的细菌数目最有可能是多少个（ ） A．128000 B．160000 C．20000 D．25600 17．引起艾滋病、口蹄疫、烟草花叶病毒分别是（ ） A．人类病毒、细菌病毒、植物病毒
B．动物病毒、动物病毒、植物病毒
C．动物病毒、细菌病毒、植物病毒
D．动物病毒、细菌病毒、植物病毒
18．植物的分类单位由小到大依次是（ ）
A．界、门、纲、目、科、属、种 B．种、属、科、门、纲、目、界
C．种、属、科、目、纲、门、界 D．界、种、科、属、目、纲、门
19．下面措施中，哪一种对保护生态环境最有利（ ）
A．把大片沼泽地开垦为农田
B．在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫
C．在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯
D．把工业废水排入发生“赤潮”的海域让有毒藻类死亡
20．我国特有的淡水哺乳动物白鳍豚已濒临灭绝，造成这种现象的主要原因是
（ ） A．栖息环境受到严重污染和破坏
B．其适应环境的能力下降
C．外来物种的入侵，在竞争中被淘汰
D．营养级别较高，食物不足
二、非选择题 21．甲乙两同学根据不同的分类标准对以下动物进行了简单的分类，如表所示
甲：类别 动物名称 乙：类别 动物名称 1 燕子、野兔 1 燕子、青蛙、野兔、鱼
2 蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鱼 2 蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛
请回答： （1）甲的分类依据是 ；乙的分类依据是 ． （2）表中具有社会行为的动物是 ． （3）鱼终生生活在水中，呼吸器官是 ． （4）燕子非常善飞，它有哪些适于飞行生活的形态结构特点． （至少写出2点）
（5）这些动物在生态系统中作为消费者，一般占据食物链或食物网的某一环节，需要从环境中摄取营养，并把代谢废物等释放到环境中，所以，生态系统中的动物在维持 中起着重要作用，同时又促进了生态系统的 ． 22．炭蛆病是由炭蛆杆菌引起的一种传染病．牛、马、羊等食草性牲畜最容易得
此病，主要症状是高热、呼吸困难，常常来不及医治而死亡，给农牧业带来严重损失． （1）与动植物的细胞相比，炭疽杆菌细胞在结构上的主要特点是 ． （2）一般情况下，炭蛆杆菌可通过 方式进行繁殖．用煮沸的方式无法消灭炭蛆杆菌，主要是由于炭蛆杆菌能产生 ． （3）该细菌的结构中没有 ，因此不能进行光合作用，不能制造 ． （4）牛、马、羊都属于哺乳动物，它们的生殖发育特点是 ． （5）与肉食动物相比较，牛、马、羊等动物与其食性相适应的结构特点是 ． 23．如图是细菌和真菌参与物质循环示意图，请根据图中提供的信息并利用已学
过的知识，用箭头标出物质循环方向并将内容补充完整．
24．有一项研究显示现代鸟类濒危或受到威胁的原因，如表
濒危原因 偷猎 栖息地的丧失 外来物种的入侵 其它原因 鸟类 20% 60% 12% 8% （1）你认为鸟类受威胁的主要原因是什么？ ． （2）生物多样性包括 的多样性、 的多样性和 的多样性． （3）你认为应该怎样保护鸟类的多样性，使之不受到灭绝的威胁？ ． 2016-2017学年河北省唐山市玉田县八年级（上）期末生
物试卷 参考答案与试题解析
一、选择题（每小题1分，共20分） 1．有口和肛门的动物是（ ）
A．蛔虫 B．珊瑚虫 C．涡虫 D．血吸虫
【考点】生物的基本常识． 【分析】线形动物有口和肛门，腔肠动物有口无肛门、扁形动物有口无肛门，分析作答． 【解答】解：A、蛔虫属于线形动物，有口和肛门；A正确． B、珊瑚虫属于腔肠动物，有口无肛门；C、D、涡虫和血吸虫属于扁形动物，它
们均有口无肛门；BCD错误 故选：A
2．鲍鱼是营养丰富的海鲜，它的贝壳可以做中药．你推测它应该属于（ ）
A．甲壳动物 B．鱼类 C．软体动物 D．腔肠动物
【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系． 【分析】此题主要考查的是软体动物的主要特征，据此解答． 【解答】解：软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10万多种；但基本结构是相同的：用鳃呼吸，身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳．有的贝壳退化．鲍鱼的身体柔软、外套膜、体外有贝壳，用鳃呼吸，因此属于软体动物． 故选：C
3．下列节肢动物中，属于昆虫的是（ ） A． B． C． D．
【考点】昆虫纲的主要特征． 【分析】本题考查昆虫的主要特征，即：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，两对翅膀三对足，身体外有外骨骼等． 【解答】解：蝗虫的身体可分为头、胸、腹三部分，两对翅膀三对足，身体外有外骨骼等为昆虫，而蜘蛛身体分为头胸部和腹部，有4对足，属于节肢动物蛛形类，虾用鳃呼吸，身体分为头胸部和腹部，有2对触角．头胸部具发达的头胸甲．属于肢动物甲壳类，蜈蚣的身体是由许多体节组成的，每一节上有一对足属于节肢动物多足类． 故选：D
4．为了适应陆地干燥的气候，陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构，
下列不属于该类结构的是（ ） A．蚯蚓的刚毛 B．蛇的鳞 C．蝗虫的外骨骼 D．蜥蜴的细鳞
【考点】陆生动物及其与环境相适应的特征． 【分析】本题考查陆生动物及其与环境相适应的特征． 陆生动物是在陆地上繁衍生活的动物的总称． 【解答】解：陆生动物指在陆地生活的动物．其中几乎都是呼吸空气的动物，地下动物中，有些是靠呼吸孔隙水中的溶解氧而生存的微小动物，亦属陆生动物．为了适应陆地生活，而呼吸空气、防止体内水分蒸发、身体的支撑和运动、保护卵等等有关的结构都很发达． 为了适应陆地干燥的气候，陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构：蝗虫等昆虫的外骨骼；蛇、蜥蜴等爬行动物的细鳞且有角质层．而蚯蚓的刚毛是用来辅助运动的． 故选：A
5．下列不属于运动系统组成的是（ ）
A．骨 B．关节 C．肌肉 D．神经
【考点】骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生．