2015-2016八年级生物上册期末试卷(带答案)
2015-2016学年度第一学期八年级生物期末试题
2015-2016学年度第一学期期末调研考试八年级生 物 试 卷温馨提示：1．本试题分为两部分，选择题30分，应用题30分，满分60分。
2．本试题共6页。
1．以下几种动物中,不属于．．．腔肠动物的是 A ．海葵 B ．海蜇 C ．珊瑚虫 D ．乌贼 2．在做观察蚯蚓的实验时，同学们发现蚯蚓的体表是有黏液的，这有利于蚯蚓 A ．吸收营养B ．保持水分C ．进行呼吸D ．在土壤中运动 3．下列关于动物的形态结构特点与功能的叙述，不正确．．．的是 A ．扁形动物身体呈两侧对称 B ．河蚌的运动器官是足 C ．水螅利用触手上的刺细胞捕获食物 D ．线形动物都是营寄生生活的 4．下列动物都具备消化腔有口无肛门的一项是A ．蝗虫、蚯蚓、蛔虫B ．水蛭、海蜇、涡虫一．选择题（本大题包括30个小题，每小题1分，共30分；在每小题提供的四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确答案前的字母填写在下面的答案表内。
）C．水母、涡虫、水螅D．沙蚕、血吸虫、珊瑚虫5．体温恒定有利于动物的生存和繁衍。
下列动物中体温恒定的一组是A．梅花鹿和蚯蚓B．朱鹮和海豹C．麻雀和螳螂D．家鸽和蜥蜴6．“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。
下列哪项不是．．鸟类适应飞翔生活的身体外形特征A．身体呈流线型B．体表被覆羽毛，前肢变成翼C．有喙无齿D．体温随环境温度改变，有气囊辅助肺呼吸7．动物的个体之间能进行信息交流，下列动物行为中，不属．．于．动物“语言”的是A．蚊子嗡嗡叫B．雌蛾释放性外激素C．狗撒尿做标记D．蜜蜂的圆形舞8．人体完成一个动作的顺序，正确的是①骨骼肌收缩②肌肉附着的骨受到牵拉③骨骼肌接受神经传来的兴奋④骨绕着关节活动A．②①③④B．②③①④C．①②③④D．③①②④9．对动物“尝试与错误”的行为叙述不正确．．．的是A．“尝试与错误”是常见的动物学习行为B．“尝试与错误”是动物的后天性行为C．“尝试与错误”是动物的先天性行为D．动物越高等，“尝试与错误”的次数越少10．根据你平时的观察及下列动物的运动记录表，不可能．．．得出的结论是A．动物的运动方式与运动器官有关B．动物的运动器官和运动方式与环境相适应C．运动速度最快的是陆生动物D．所有动物的运动都需要能量11．下列微生物中不属于．．．真菌的是A B C D12．发酵技术和我们的日常生活息息相关，制作酸奶利用了A．醋酸菌的发酵B．乳酸菌的发酵C．霉菌的发酵D．酵母菌的发酵13．下列关于鳄鱼的形态和习性的说法，不正确．．．的说法是A．全身覆盖鳞片B．体内受精，卵生C．体温恒定D．用肺呼吸14．下列关于细菌的说法中，正确的是A．寄生生活的细菌靠分解动植物遗体生活B．腐生生活的细菌能将无机物合成有机物C．大多数细菌只能利用现成的有机物生活D．细菌具有叶绿体，能进行光合作用15．下列图中动物的行为属于学习行为的是①小鸟喂鱼②大山雀喝牛奶③黑猩猩钓取食物④鸡的绕道取食A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④16．关于芽孢的叙述，正确的是A．是细菌的一种休眠形式B．对不良环境的抵抗力较差C．是在细菌发育的初期形成的D．是一种生殖细胞17．剩饭剩菜可以用保鲜膜包起来短时间储存，保鲜膜的作用是A．挡住空气中的灰尘落入饭菜。
2015-2016学年第一学期八年级生物人教期末试题
一、选择题（每小题3分，共45分）1.下列动物属于无脊椎动物的是（）A.鱼B.鸡C.狗D.海蜇2.下列属于软体动物的是（）A.河蚌B.珊瑚虫C.虾D.蚯蚓3.高等动物的运动不仅依靠运动系统，还需要神经系统的调节，其完成一个动作的正常生理活动顺序是（）①骨骼肌收缩②肌肉附着的骨收到牵拉产生动作③骨骼肌接受神经传来的兴奋A.③①②B.②③①C.①②③D.②①③4.家兔的下列特点中，与吃草的食性有密切关系的是（）①牙齿分化为门齿和臼齿②体腔内有膈③消化道长，盲肠发达④胎生，哺乳A.①②B.③④C.①③D.②④5.下列表述与家鸽飞翔生活特点无关的是（）A.身体呈流线型B.体内有气囊C.骨中空D.粪便可长时间在体内储存6.下列动物的行为不属于先天性行为的是（）A.小猪吮吸B.蜜蜂采蜜C.蜘蛛结网D.猴子钓鱼7.在一个由植物→雷鸟→猛禽组成的食物链中，若捕捉了全部猛禽，雷鸟的数量会（）A.迅速上升B.仍保持相对稳定C.缓慢下降D.先迅速上升后下降8.细菌和真菌分布在（）①土壤里②水里③空气中④生物的体内或体表A.①②B.③④C.②③④D.①②③④9.常用的消毒杀菌的方法中不恰当的是（）A.紫外线照射B.食醋熏蒸C.通风处晾干D.高温消毒10.张丽的父亲制作泡菜时，要加盖密闭，其目的是（）A.为了防止细菌进入B.为了防止空气进入C.为了减少蔬菜水分的损失D.为了防止真菌进入11.人们日常生活所喝的酸奶中含有（）A.酵母菌B.乳酸菌C.霉菌D.醋酸菌12.共同特征最多的生物等级是（）A.种B.属C.科D.目13.我国科学家袁隆平院士培育出产量很高的杂交水稻新品种，是利用了（）A.染色体的多样性B.基因的多样性C.生物种类的多样性D.生态系统的多样性14.下列植物中，没有种子的是（）A.苔藓B.松树C.桃树D.苹果15.下列哪一项不是威胁生物多样性的原因（）A.森林面积减少B.环境污染C.生物入侵D.生物进化二、非选择题（55分）16.下图是不同生长时期的蝗虫，请据图回答。
2015-2016学年度八年级生物上册期末检测题1
期末检测题满分：100分，时间：60分钟一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。
每小题只有一个选项符合题意。
）1.下列说法中错误的是（）A.人类和类人猿的共同祖先是森林古猿B.森林古猿一部分进化成了人类C.古人类首先用火，接着逐渐制造工具和使用工具D.古人类语言的完善是在直立行走之后2.（2015·山东潍坊）下列关于人类起源与进化的叙述，正确的是（）A．人类是由类人猿逐步进化而来的B．人类进化过程中，一直向着有利于直立行走的方向变异C．人类进化过程中脑容量逐渐增多D．能使用工具是人猿分界的标志3.（2014·江苏苏州）下图表示的生理过程是（）A.精子的形成过程B.卵细胞的形成过程C.卵细胞吞噬精子的过程知识改变命运知识改变命运D.精子与卵细胞结合的受精过程4.青少年适当多吃点富含蛋白质的食物，有利于生长发育，这是因为蛋白质（ ）A.能预防脚气病B.是人的生长和细胞更新的重要原料C.能加速血液循环D.是人体生命活动最主要的供能物质5.人体生命活动产生的废物可以通过各种途径排到体外。
下列生理活动都属于人体排泄途径的是（ ）①呼气 ②出汗 ③排便 ④排尿A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④6.右图是在显微镜下观察到的正常人血涂片视野示意图，其中表示白细胞的是（ ）A.①B.②C.③D.④ 7.医生给义务献血者抽血时，针头刺入的血管是（ ）A.桡动脉B.毛细血管C.静脉D.肱动脉8.分别取某健康人的血浆、原尿和尿液进行成分测定，发现某种物质在尿液中不含有，在血浆和原尿中都含有，则该物质是（）A.蛋白质 B.葡萄糖C.无机盐D.尿素中①、②、③、④分别表示（）A.泌尿系统、消化系统、循环系统、呼吸系统B.循环系统、呼吸系统、泌尿系统、消化系统C.消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统D.消化系统、循环系统、泌尿系统、呼吸系统10.人喝进体内的水，有一部分会随尿液排出。
这部分水一定不会经过（）A.下腔静脉B.右心房C.肺静脉D.肾静脉11.下列有关肾小球的说法中，不正确的是（）A.肾小球是个血管球B.肾小球是由入球小动脉分出的毛细血管缠绕而成的C.肾小球毛细血管汇集成出球小动脉D.肾小球与肾小管相通12.正常情况下，人的原尿中能全部被重吸收的物质是（）A.葡萄糖B.无机盐C.大分子蛋白质D.水知识改变命运知识改变命运13.正常人的血浆、原尿和尿液中都含有的物质有（ ）A.水、无机盐、蛋白质B.水、尿素、葡萄糖C.水、葡萄糖、蛋白质D.水、无机盐、尿素14.出入肾小球的血管是（ ）A.均为小动脉B.入球为小动脉，出球为小静脉C.均为小静脉D.入球为小静脉，出球为小动脉15.血液流经肾脏后，所含成分的最明显变化是（ ）A.二氧化碳减少、尿素减少B.尿素增加C.葡萄糖减少、尿素减少D.尿素减少16.右图为甲、乙两人肾单位内流动的液体中葡萄糖含量的变化曲线，其中①②③表示组成肾单位的有关结构。
2015～2016学年上期八年级期末考试生物试题
2015─2016学年上期八年级期末考试生物（全卷四个大题，共100分，考试时间为60分钟。
）一、本大题共25小题。
每小题2分，共50分。
下列各题的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。
请将正确答案的番号填在题后的括号内。
1. 夏天，厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好，放在冰箱里冷藏，这样做的主要目的是（）A．吃时清凉可口止渴B．保持原汁原味营养C．抑制细菌大量繁殖D．降低成本不浪费食品2. 在发霉的橘子皮上，用肉眼能看见的是一个个（）A．菌落B．孢子C．菌丝D．芽孢3. 细菌和真菌生活必需的基本条件不包括（）A．水、营养物质B．适宜的温度C．一定的生存空间D．氧气4. 每到夏季，如果保存方法不当，吃剩的饭菜容易腐败变质。
其根本原因是（）A．环境温度过高B．营养物质含量丰富C．食物含水量高D．微生物大量生长、繁殖5. 真菌的生殖方式是( )A. 孢子生殖B. 种子繁殖C. 分裂生殖D. 营养繁殖6. 下述保存食品的方法中不妥的是（）A．保持干燥 B. 低温 C. 暴露空气中 D. 隔绝空气7. 下面各项中不属于共生现象的是（）A. 根瘤菌与豆科植物形成根瘤B. 某些藻类和真菌形成地衣C. 牛胃内的瘤胃细菌，可以帮助牛分解和利用纤维素D. 红色毛癣菌导致人患足癣和手癣8. 将鱼的内脏埋入花盆的土壤中一段时期后，扒开土壤，发出鱼的内脏不见了，这是因为（）A．鱼的内脏已作为花肥被植物的根系吸收了B．鱼的内脏被花盆中的昆虫吃掉了C．鱼的内脏被细菌和真菌分解成了水、二氧化碳和无机盐D．鱼的内脏已转化为溶解于水的有机物9．细菌和真菌有时会危害人类健康，但也可为人所用。
下列措施中以细菌作为人类利用对象的是（）A．制作泡菜 B. 制取青霉素C．种植蘑菇D．制作面包10. 现在人类所用的抗生素是由下列哪类生物产生的( )A．细菌 B. 病毒C．真菌 D. 植物11. 下列保存食物的方法中，其原理不是除去水分防止细菌和真菌生存的是（）A．果脯B．咸鱼干C．腊肉类熟食D．肉类罐头12. 下列不属于生物多样性的是（）A．生物种类的多样性B．环境多样性C．基因的多样性D．生态系统的多样性13. 下列措施中，不能有效保护生物多样性的是（）A．大量引进外来物种B．建立自然保护区C．人工繁育濒危物种D．采取迁地保护措施14. 下列说法错误的是（）A. 高温灭菌的培养皿中一般没有细菌和真菌存在B. 由于细菌和真菌都能够形成菌落，所以无法从菌落上区分细菌和真菌C. 潮湿的粮食堆里容易生长霉菌D. 利用泡菜坛制作泡菜时，给泡菜坛加盖的目的是防止外界空气进入坛内15. 下列关于细菌的说法错误的是（）A. 17世纪后叶，荷兰人列文虎克发现了细菌的存在B.“微生物学之父”巴斯德的“鹅颈瓶实验”，向世人证实了细菌不是自然发生的C. 细菌有的是单细胞，有的是多细胞D. 经常洗手可以减少手上的细菌数目，防止感染细菌而生病16. 下列不属于细菌的结构特点的是（）A. 与动物细胞比，细菌具有细胞壁，没有细胞核B. 与植物细胞比，细菌没有细胞核、叶绿体C. 细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核D. 细菌能产生孢子，孢子能发育成新个体17. 下列关于真菌的说法错误的是（）A. 真菌和动植物都不属于真核生物B. 真菌中的霉菌可以使食品发霉C. 真菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活D. 真菌可以通过产生大量的孢子来繁殖后代18. 有关细菌和真菌在自然界中的作用的说法错误的是（）A. 有些细菌和真菌能与动物或植物共同生活在一起B. 细菌和真菌在物质循环中起到分解有机物的作用C. 人们过多服用抗生素有可能造成肠道内正常菌群比例失调D. 只要有细菌和真菌存在，人和其他动植物就会生病19. 下列关于人类对细菌和真菌的利用不合理的是（）A. 制作馒头或面包时，利用酵母菌产生的二氧化碳气体可使馒头或面包膨大和松软B. 利用霉菌能使牛奶变成酸奶，使蔬菜变成有酸味的泡菜C. 将食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖可以防止食品腐败D. 利用酒曲（酵母菌、根霉菌、曲霉菌等）可以制作米酒20. 下列对病毒的有关说法正确的是（）A. 病毒一旦侵入人体，就会使人患病B. 病毒的个体虽然很小，但在一般的显微镜里也能观察到C. 病毒的生活方式是寄生在活细胞内D. 病毒虽然不能独立生活但它有细胞结构21. 想检测硬币上有没有细菌，需要将硬币放在培养基上轻轻一按，此步骤属于培养细菌、真菌一般方法中的（）A．配制培养基B．灭菌C．接种D．恒温培养22. 提到细菌，你会想到芽孢。
2015-2016学年新人教版生物八年级上学期期末试卷(含答案)
2015-2016学年八年级（上）期末试卷一、选择题（下列各题只有一个正确选项，请把正确答案的选项写在相对应题号框内．每小题2分，共50分）1．下列动物不属于腔肠动物的是( )A．海蜇 B．水螅 C．海月水母 D．涡虫2．下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是( )A．注意饮食卫生，不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜B．早晚刷牙、洗脸C．不喝生水，饭前便后洗手D．要管理好粪便，在作肥料使用前要经杀虫处理3．做实验时，区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的( )A．体节 B．环节 C．环带 D．体带4．关于昆虫外骨骼的叙述中，不正确的是( )A．长在身体外面 B．具有保护和支持作用C．随昆虫生长而生长 D．防止体内水分的蒸发5．俗话说“鱼儿离不开水”．下列属于鱼类适应水中生活特征的是( )A．具鳞片，用鳃呼吸 B．具鳃，胎生C．具鳞片，用肺呼吸 D．具肺，卵生6．在鱼类养殖中，我国有优良的淡水鱼品种，著名的“四大家鱼”就是其中之一，它们是( )A．草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼B．青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼C．鳙鱼、鲫鱼、带鱼、草鱼D．鲤鱼、青鱼、带鱼、鲢鱼7．下列那种动物是在空中飞行，在陆地产卵( )A．蜻蜓 B．鸵鸟 C．蛇D．家鸽8．鸟的身体里有发达的气囊，与肺相通．鸟类进行气体交换的场所应该是( )A．肺和气囊 B．气管 C．气囊 D．肺9．与其他动物相比，哺乳动物后代成活率较高的主要原因是( )A．用肺呼吸 B．胎生哺乳 C．心脏四腔 D．体表被毛10．课堂上，许多同学对鸟类体温恒定的原因做了解释，其中不正确的是( )A．鸟类所生活的环境温差不大B．鸟类的食量大，消化能力强，呼吸作用旺盛，产生的热量较多C．有良好的产热和散热的结构D．羽毛的保温作用11．动物的生活环境不同，其运动方式也不尽相同，鲸的运动方式是( )A．飞行 B．游泳 C．蠕动 D．攀援12．与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的．在100米跑的过程中，大腿肌肉的活动情况是( )A．都持续收缩B．先同时收缩，再同时舒张，交替进行C．都持续舒张D．一组收缩，另一组舒张，交替进行13．以下哪项是动物的先天性行为( )A．黑猩猩钓取白蚁B．小鼠走迷宫获取食物C．菜青虫取食十字花科植物D．鹦鹉学舌14．英国科学家珍妮在野外研究黑猩猩时发现，黑猩猩群体中有首领，群体内分工合作，有等级现象．黑猩猩这种行为类型和珍妮这种研究方法分别是( )A．社群行为、观察法 B．社群行为、实验法C．防御行为、观察法 D．繁殖行为、实验法15．果树开花季节，果农往往要在果园里放养蜜蜂．这对果树的重要意义是( ) A．可以帮助果树更好传粉B．促进生态系统的物质循环C．可以消灭果树的病虫D．在维持生态平衡中起着重要的作用16．制作的培养基在接种前要进行高温灭菌的目的是( )A．为细菌或真菌提供能量B．为细菌或真菌提供营养物质C．将培养基上原有的细菌或真菌的孢子杀死D．为细菌或真菌提供适宜的温度17．巴斯德实验证明了肉汤的腐败原因是( )A．肉汤内有细菌 B．来自空气中的细菌造成的C．鹅颈瓶没有防腐能力D．时间长了自然会腐败18．下列生物中不属于真菌的是( )A．大肠杆菌 B．木耳 C．香菇 D．酵母菌19．细菌、真菌在分解自然界的有机物时，产生的物质是( )A．水B．无机盐C．二氧化碳 D．以上三项均有20．什么是医药上常用的一种抗生素，它是从青霉菌培养液里提取的( )A．土霉素B．青霉素C．链霉素D．红霉素21．观察病毒的形态通常要使用( )A．光学显微镜B．反光镜C．电子显微镜D．放大镜22．某生物兴趣小组同学在探究“检测不同环境中的细菌和真菌”时提出了以下四个问题，你认为不合理的是( )A．不同环境中都有细菌和真菌的存在吗？B．细菌和真菌在什么环境中多一些？C．什么环境中没有细菌和真菌存在？D．为什么经高温灭菌处理的密封食物中细菌和真菌繁殖很慢？23．用凡士林涂满蝗虫的胸部和腹部，最终会带来的结果是( )A．开始昏迷，逐渐正常B．蝗虫子的呼吸平稳C．蝗虫会窒息而死D．蝗虫能正常生活24．提一桶水上楼，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是( )A．收缩，舒张B．收缩，收缩C．舒张，收缩D．舒张，舒张25．“生物多样性”的内涵不包括( )A．环境的多样性 B．基因的多样性C．生物种类的多样性 D．生态系统的多样性二、非选择题（共50分）26．如图是酵母菌和细菌的结构示意图，据图回答：（1）酵母菌和细菌都是单细胞生物，有些细菌有[1]__________ 等特殊结构；酵母菌与细菌在结构上的主要区别是细菌没有__________．（2）细菌通过__________进行生殖；在条件适宜的情况下，大多数真菌的繁殖方式是__________．（3）在自然界中，动植物死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为细菌、真菌等微生物把它们分解成了__________、__________ 和无机盐，被绿色植物再用来制造有机物．27．如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，请分析回答（1）在生物分类上，上述五种动物所属最大共同单位是__________．（2）动物的分类除了要比较外部的形态结构，往往还要比较动物的内部结构和生理功能．若以“生殖方式”为分类依据，将图中动物分成两组，则具体的分组情况应该是__________．（填字母）（3）B属于鱼类，是因为B具有两个适于水中生活的结构__________和__________．（4）动物发育方式多种多样．比较C和D的发育过程，写出其发育方面的共同特点：__________．（5）A的身体内有发达的__________，起到辅助呼吸的作用．（6）E属于我国特有的珍稀动物．从生物多样性的角度看，如果E灭绝，就意味着该物种所拥有的全部__________从地球上消失．28．（16分）实验探究：在大白菜、卷心菜、小白菜的叶上，常能看到一些深绿色的菜青虫，它是粉蝶的幼虫，长大后先变为蛹，后变为菜蝶．这些植物因为它们的每一朵花都由4片花瓣组成，呈十字形，所以它们都属于十字花科．菜青虫是危害十字花科的重要害虫．如表是请根据实验回答下列问题：（1）提出问题：菜青虫总是取食十字花科植物．这一行为是先天性行为吗？作出的假设：__________（2）该小组同学从菜青虫的卵开始进行隔离孵化和饲养菜青虫，其目的是__________ （3）上述3组实验中，实验组是__________，对照组是__________（4）每一组应该选择菜青虫的数量是1条、2条还是10条？__________．理由是__________ （5）在探究菜青虫的取食行为实验中：实验用的滤纸的大小、性状、颜色和叶子是否应该一样？__________目的是__________（6）进行对照实验的时间和地点是否应该一样？__________目的是__________（7）预期结果是：爬向__________叶片的菜青虫数量多；结论是：__________．29．如图是蝗虫的外部形态图，请根据图回答下列问题．（1）蝗虫的身体分为[__________]__________是运动中心、[__________]__________、[__________]__________三部分．其中头部的作用是__________．（2）蝗虫的体表包着一层坚硬的外骨骼，具有__________内部柔软器官，防止__________的作用，能够更好地适应__________生活．（3）蝗虫共有__________对足，其中适于跳跃的是发达的[__________]__________．（4）蝗虫的翅共__________对，是它的飞行器官．（5）蝗虫和蜈蚣的形态差异很大，但在分类上它们同属于无脊椎动物中的__________动物．30．在学习了细菌和真菌的知识后，某实验小组的同学对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣．以下是该小组同学的讨论对话：甲：洗手前后，手上的细菌和真菌一样多吗？乙：利用培养基，怎样证明手上有细菌和真菌呢？丙：将手上的细菌和真菌在培养基上接种时，需要设计对照实验．请你帮他们完成实验并回答：（1）若以甲提出的问题进行探究，那么你所做出的假设应是__________．（2）请你帮他们将下面培养细菌和真菌的操作步骤进行排序：__________（用字母和箭头表示）．A．培养 B．接种 C．观察 D．配制培养基，高温灭菌后冷却（3）依据丙同学的叙述，请你写出实验设计思路：取__________（填相同或不同）的两组培养基，洗手前、后分别进行接种，然后在恒温下培养．（4）在观察现象时，发现两培养基上的菌落都较小，且表面光滑黏稠，可判断这是__________（填细菌或真菌）菌落．（5）请你预测实验的结果：__________．2015-2016学年湖南省怀化市辰溪县八年级（上）期末复习生物试卷一、选择题（下列各题只有一个正确选项，请把正确答案的选项写在相对应题号框内．每小题2分，共50分）1．下列动物不属于腔肠动物的是( )A．海蜇 B．水螅 C．海月水母 D．涡虫【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．【专题】归纳推理；生物的分类．【分析】腔肠动物的共同特征是：生活在水中；身体呈辐射对称；体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔；有口无肛门；有网状神经系统．【解答】解：ABC、海葵、水螅、海月水母都生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，都属于腔肠动物；D、涡虫背腹扁平，身体呈左右对称，属于扁形动物；故选：D．【点评】解答此类题目的关键是明确腔肠动物的特征．2．下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是( )A．注意饮食卫生，不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜B．早晚刷牙、洗脸C．不喝生水，饭前便后洗手D．要管理好粪便，在作肥料使用前要经杀虫处理【考点】生物的基本常识．【专题】归纳推理；传染病和免疫专题．【分析】蛔虫病是一种常见的传染病，传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点，病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称．其中有细菌、病毒、真菌（如引起黄癣病的霉菌）、原虫（如疟原虫）、蠕虫（如蛔虫）以及螨类（如疥螨）等．【解答】解：蛔虫病是一种消化道传染病，注意个人卫生，养成良好个人卫生习惯，饭前便后洗手；不饮生水，不食不清洁的瓜果；勤剪指甲；不随地大便等．对餐馆及饮食店等，应定期进行卫生标准化检查，禁止生水制作饮料等．加强粪便管理搞好环境卫生，对粪便进行无害化处理，不用生粪便施肥等．使用无害化人粪做肥料，防止粪便污染环境是切断蛔虫传播途径的重要措施．综上所述，早晚刷牙、洗脸，与预防蛔虫病无关．故选：B．【点评】解答此题的关键是了解蛔虫病属于消化道传染病，明确该病的传染途径．3．做实验时，区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的( )A．体节 B．环节 C．环带 D．体带【考点】蚯蚓的特征．【分析】此题考查的知识点是蚯蚓的特征．解答时可以从蚯蚓的特点、结构方面来切入．【解答】解：身体呈长圆筒形，褐色稍淡，细长约由100多个体节组成．前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带．前端离环带近约13个体节，后端离环带远，腹面颜色较浅，大多数体节中间有刚毛，在蚯蚓爬行时起固定支撑作用和辅助运动作用．用湿润的体壁呼吸，蚯蚓是通过肌肉收缩和刚毛的配合向前移动的，具有避强光，趋弱光的特点．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是熟知蚯蚓环带的位置．4．关于昆虫外骨骼的叙述中，不正确的是( )A．长在身体外面 B．具有保护和支持作用C．随昆虫生长而生长 D．防止体内水分的蒸发【考点】昆虫纲的主要特征．【专题】课本知识同类信息；类比推理；动物的生殖和发育专题．【分析】昆虫的身体外有外骨骼，可以保护、支撑身体内部柔软器官的作用，还可以减少体内水分的散失，利于昆虫的生活，据此解答．【解答】解：昆虫没有内骨骼，有外骨骼．外骨骼是有几丁质组成的骨化的身体外壳，肌肉着生于其内壁．外骨骼具有保护和支持内部柔软器官；防止体内水分蒸发的作用．外骨骼骨化后不随身体的生长而生长，因此在生长过程中有蜕去外骨骼，以使身体长大的现象，也称蜕皮现象，而选项C随昆虫生长而生长说法错误．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是熟记外骨骼不能随着身体的生长而长大．5．俗话说“鱼儿离不开水”．下列属于鱼类适应水中生活特征的是( )A．具鳞片，用鳃呼吸 B．具鳃，胎生C．具鳞片，用肺呼吸 D．具肺，卵生【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．【分析】本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．【解答】解：鱼类有适于水中生活的特点：①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色．②身体呈流线型中间大两头小．③身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力．④身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用．⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官．⑥鱼用鳃呼吸．⑦体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里．鱼是通过口和鳃盖后缘不停地相互交替张开和紧闭来完成水的通过，进而完成呼吸的．这才是“鱼儿离不开水”，的主要原因．故选：A【点评】鱼的鳃只适应从水里吸收氧气，而对空气中的氧气不能吸收，所以它只能生活在水里6．在鱼类养殖中，我国有优良的淡水鱼品种，著名的“四大家鱼”就是其中之一，它们是( )A．草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼B．青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼C．鳙鱼、鲫鱼、带鱼、草鱼D．鲤鱼、青鱼、带鱼、鲢鱼【考点】鱼类资源的利用和保护．【分析】此题考查的知识点是“四大家鱼”．解答时可以从四大家鱼的范围、栖息水层、食性特点方面来切入．【解答】解：我国有优良的淡水鱼养殖品种，主要有鳙鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼、鲫鱼和鲤鱼，其中鳙鱼、鲢鱼、草鱼和青鱼通常称为“四大家鱼”．是中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种．鲢鱼又叫白鲢．在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物；鳙鱼的头部较大，俗称“胖头鱼”，又叫花鲢．栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物；草鱼生活在水域的中下层，以水草为食物；青鱼栖息在水域的底层，吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物；这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率，增加鱼的产量．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是熟知四大家鱼及特点．7．下列那种动物是在空中飞行，在陆地产卵( )A．蜻蜓 B．鸵鸟 C．蛇D．家鸽【考点】飞行动物的特点．【分析】自然界中的动物多种多样，有的会飞行，有的能游泳，有的奔跑、跳跃，据此解答．【解答】解：A、蜻蜓有翅，会飞行，属于昆虫，昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的，但是其产卵于水中；不符合题意．B、鸟类多数营飞行生活，如大雁属于鸟类，前肢变成翼，会飞行，少数鸟类不会飞行，如鸵鸟，鸵鸟的体型大、重，其飞行器官高度退化，因此不能飞行；此项不符合题意．C、蛇尽管产卵于陆地，但是蛇属于爬行动物，不会飞，此项也不符合题意．D、家鸽，属于鸟类，会飞行，产卵于陆地．可见D符合题意．故选：D【点评】键点：多数鸟类会飞行，少数鸟类不会飞行．8．鸟的身体里有发达的气囊，与肺相通．鸟类进行气体交换的场所应该是( )A．肺和气囊 B．气管 C．气囊 D．肺【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．【分析】本题考察鸟的呼吸的特点：双重呼吸：在飞行时，外界气体进入肺进行一次气体交换，一部分气体进入气囊，当两翼下垂时气囊里面的气体出来在肺进行第二次气体交换．据此可以解答本题．【解答】答：A：气囊只起到暂存气体的作用，真正进行气体交换的场所是肺，为错误项． B：气管是某些昆虫的呼吸器官，鸟类进行气体交换的场所是肺，为错误项．C：气囊只起到暂存气体的作用，不能进行气体交换，故为错误项．D：鸟的呼吸器官是肺，所以进行气体交换的场所是肺，为正确项．故选D【点评】知道鸟类进行气体交换的主要场所是肺，气囊只起到暂存气体的作用．9．与其他动物相比，哺乳动物后代成活率较高的主要原因是( )A．用肺呼吸 B．胎生哺乳 C．心脏四腔 D．体表被毛【考点】哺乳动物的主要特征．【分析】哺乳动物具有胎生、哺乳的特征，据此答题．【解答】解：哺乳动物的生殖方式是胎生，胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生，胎生是在体内发育，刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳，大大的提高了幼体成活率．而用肺呼吸、心脏四腔和体表被毛与哺乳动物后代的成活率高没有直接关系．故选：B【点评】关键知道哺乳动物的生殖发育方式为胎生哺乳．10．课堂上，许多同学对鸟类体温恒定的原因做了解释，其中不正确的是( )A．鸟类所生活的环境温差不大B．鸟类的食量大，消化能力强，呼吸作用旺盛，产生的热量较多C．有良好的产热和散热的结构D．羽毛的保温作用【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．【分析】鸟类的体温恒定，属于恒温动物，据此作答．【解答】解：鸟类的心脏四腔，体循环和肺循环完全分开，心脏与体重的百分比大、每分心搏次数多，使得鸟类输送氧气的能力强，分解有机物的能力就强，能释放较多的能量，满足鸟类飞行的需要，同时利于维持恒定的体温．其次鸟类的食量大，消化能力强，呼吸作用旺盛，产生的热量较多，有助于维持体温的恒定．另外鸟类还有较好的产热和散热的结构，如气囊的散热作用以及羽毛的保温作用等，都利于保持体温的恒定不变．A鸟类所生活的环境温差不大，不是体温恒定的原因，鸟类会飞行，活动范围广，其生活的环境不一定温差不大，可见A错误，符合题意．故选：A【点评】了解鸟类是恒温动物，掌握其保持体温恒定的原因，结合题意，就能解答本题．这部分内容经常考到，注意掌握．11．动物的生活环境不同，其运动方式也不尽相同，鲸的运动方式是( )A．飞行 B．游泳 C．蠕动 D．攀援【考点】动物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑．【分析】本题考查的是动物的类型和运动方式，运动是动物区别于其他生物的一个显著特征．【解答】解：动物的生活环境不同，其运动方式也不尽相同，鸟类的身体呈流线型，前肢变成翼，适于在空中飞行；蚯蚓属于环节动物，运动方式是蠕动；大猩猩生活在密林中适于攀援，鲸生活在水中，具有胎生、哺乳的特点，属于哺乳动物，运动方式是游泳．故选：B【点评】动物的运动方式多种多样，动物的运动方式与环境相适应．12．与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的．在100米跑的过程中，大腿肌肉的活动情况是( )A．都持续收缩B．先同时收缩，再同时舒张，交替进行C．都持续舒张D．一组收缩，另一组舒张，交替进行【考点】骨骼肌在运动中的协作关系．【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．【解答】解：A、在跑步时，大腿的肌肉和屈肘、伸肘时一样的，有两组肌肉交替进行，一组收缩，一组就舒张，两组都持续收缩，A错误．B、先同时收缩，再同时舒张，交替进行，更不实际，是两组肌肉配合活动的，B错误．C、都持续舒张，不符合实际，C错误．D、运动时，附着在相邻骨上的两组肌肉是交替进行的，跑步时，下肢的动作和上肢屈肘、伸肘的动作一样，一组肌肉收缩，另一组就舒张，D正确．故选：D【点评】运动时，与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的，一组收缩，另一组舒张，交替进行．13．以下哪项是动物的先天性行为( )A．黑猩猩钓取白蚁B．小鼠走迷宫获取食物C．菜青虫取食十字花科植物D．鹦鹉学舌【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【专题】类比推理；动物的先天性行为和学习行为．【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．【解答】解：ABD、“黑猩猩钓取白蚁”、“小鼠走迷宫获取食物”、“鹦鹉学舌”，都是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的学习行为；C、“菜青虫取食十字花科植物”，是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为．所以，“菜青虫取食十字花科植物”是动物的先天性行为．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．14．英国科学家珍妮在野外研究黑猩猩时发现，黑猩猩群体中有首领，群体内分工合作，有等级现象．黑猩猩这种行为类型和珍妮这种研究方法分别是( )A．社群行为、观察法 B．社群行为、实验法C．防御行为、观察法 D．繁殖行为、实验法【考点】社会行为的特征；科学探究的基本方法．【分析】本题考查动物的社群行为和学习行为以及研究动物行为的方法．【解答】解：许多动物聚集在一起，它们之间存在组织，具有明确的分工和森严的等级制度，称为社群行为，如在观察黑猩猩时发现，黑猩猩群体中有“首领”，群体内分工合作，有等级现象，就属于社群行为．研究动物行为的方法有观察法、实验法等，观察法就是在野外的自然条件下，实地观察动物的各种行为．故选：A【点评】关键知道营社会行为的动物之间存在明确的分工和森严的等级制度．15．果树开花季节，果农往往要在果园里放养蜜蜂．这对果树的重要意义是( )A．可以帮助果树更好传粉B．促进生态系统的物质循环C．可以消灭果树的病虫D．在维持生态平衡中起着重要的作用【考点】动物在自然界中的作用；传粉和受精．【分析】此题考查动物在自然界中作用：在生态平衡中重要的作用，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子．【解答】解：A、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂以花蜜、花粉为食，采花粉时可以将花粉粘在身上，去另一朵花上采花粉时身上的花粉会落在雌蕊的柱头上，顺着花粉管进入子房，完成传粉．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围．如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上．果树开花季节，果农往往要在果园里放养蜜蜂，这对果树的重要意义是帮助果树更好传粉．B、动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质．可见，动物能促进生态系统的物质循环．不符合题意．C、蜜蜂以花蜜、花粉为食，不可以消灭果树的病虫．该选项的说法是错的．D、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡．生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用．不符合题意．故选：A【点评】人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事．各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源．16．制作的培养基在接种前要进行高温灭菌的目的是( )A．为细菌或真菌提供能量B．为细菌或真菌提供营养物质C．将培养基上原有的细菌或真菌的孢子杀死D．为细菌或真菌提供适宜的温度【考点】菌落及细菌菌落与真菌菌落的区别．【专题】设计方案评价类简答题；归纳推理；生物的分类．【分析】培养细菌真菌的一般方法：①配制培养基，②高温灭菌，③接种，④恒温培养．【解答】解：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．因此首先要配制含有营养物质的培养基，常用牛肉汁加琼脂熬制，琼脂是制作培养基的常用凝固材料；然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，在进行接种，接种后放在温暖的地方进行恒温培养．注意：定期观察并详细记录实验现象．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌的培养方法．17．巴斯德实验证明了肉汤的腐败原因是( )A．肉汤内有细菌 B．来自空气中的细菌造成的C．鹅颈瓶没有防腐能力D．时间长了自然会腐败【考点】生物学史．【分析】食品腐烂的原因是微生物的大量繁殖，因此食品贮存的原理都是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖．据此作答．。
2015-2016八年级生物学上册期末测试题及答案
轵城实验中学八年级上册生物期末试题一、选择题： (每题1.5分,共45分)A、生产者B、消费者C、分解者D、既是消费者，又是分解者2、下列动物的行为对植物不利的是A、蜜蜂采集植物的花蜜B、猴子吃桃，将桃核随意乱扔C、过多的蝗虫啃食玉米等的叶D、榛睡鼠可储存大量的果实3、下列关于芽孢的叙述错误的是Ａ、芽孢是细菌在不良环境中形成的结构Ｂ、芽孢是细菌的休眠体Ｃ、芽孢可以萌发出一个细菌Ｄ、芽孢和孢子一样是细菌用来繁殖的结构4、下列内容不属于细菌菌落特征的是A、菌落比较小B、表面光滑、粘稠C、褐色D、粗糙干燥5、关于真菌，下列叙述错误的是A、都有真正的细胞核B、都是单细胞的C、都没有叶绿体D、营养方式为异养6、夏季在下列的什么地方易找到蘑菇A、小河中B、沙漠中C、树林的地表和腐朽的树干上D、海边沙滩上7、下列生物中，可产生抗生素的是 A、青霉 B、曲霉C、酵母菌D、肺炎双球菌8、在没有氧的条件下，一些细菌将污水和废水中的有机物通过发酵分解产生的一种可利用的气体，使它们得到净化，这种气体可能是（）A、二氧化碳B、甲烷C、一氧化碳D、氧气9、在根瘤菌与大豆的共生中，根瘤菌的作用是（）A、固氮B、提供二氧化碳C、提供水分D、提供有机物10、下列分类单位中，理论上讲生物种类最多的是 A、科 B、属C、目D 、种11、与昆虫类动物同处于一个分类等级的动物类群是（）A、环节动物B、节肢动物C、线形动物D、哺乳动物12、下列哪一位科学家在其撰写的植物学史上划时代的著作—《自然系统》中正式提出科学的生物命名法——双名法 ( )A、达尔文B、虎克C、林奈C、巴斯德13、下列材料中能作为制作培养基的凝固剂的是（）A、琼脂B、牛肉汁C、白糖D、土壤浸出液14、假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，2小时后你手上的细菌数目是多少个（）A、12800B、25600C、1600D、无法计算15、下列动物中能在空中飞行的无脊椎动物是（）A、蝙蝠B、大雁C、大山雀D、蝴蝶16、下列那一项不是生物多样性包括的内容（）A、生物种类的多样性B、基因的多样性C、生态环境的多样性D、生物食性的多样性17、某植物已有根、茎、叶的分化，但不结种子，它应归为（）A 苔藓植物B 蕨类植物C 被子植物D 裸子植物18、保护生物多样性最有效的措施是（）A、迁地保护B、建立自然保护区C、法制管理D、科学研究19、夏天，宾馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好，放在冰箱中冷藏，这样做的目的是（）A、抑制细菌繁殖B、不让营养流失C、防止水分蒸发D、保持菜肴的形状和颜色20、人的脚趾之间经常发生奇痒，甚至发生溃烂，有可能感染了（）A、寄生虫B、真菌C、细菌D、病毒21、生物分类的单位中，最基本的单位是A、门 B、纲 C、科D、种22、植物分类的主要依据是（）A、根、茎、叶B、叶、果实、种子C、根、叶、叶、花、果实D、花、果实、种子23、植物的分类单位由小到大依次是：（）A、门、纲、目、科、属、种B、种、属、科、门、纲、目C、种、属、科、目、纲、门D、种、科、属、目、纲、门24、下列属于动物社群行为的是（）A、母鸡带领小鸡觅食B、山洞里居住着一群蝙蝠C、蜂王依靠工蜂喂养D、草原上共同生活着大量食草动物25、下列的措施中，哪一种对保持生态环境最有利（）A、把大片沼泽地开垦为家田B、在菜地中洒家药以杀死菜青虫C、在田间施放射性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯Ｄ、把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让那些有毒藻类死亡26、你们学校的植物挂了牌吗？如果你要给植物挂牌，除了种名和学名以外，一般还要写上这种植物所属的的哪种分类等级的名称？（）A、门的名称B、纲的名称C、目的名称D、科的名称27、老鼠对人类有害并被列为“四害”之一，我们对它应（）A、想尽办法赶尽杀绝B、顺其自然不加控制C、大力保护并减少其天敌的数量D、设法控制其数量，减少危害28、我国特有的淡水哺乳动物白鳍豚已濒临灭绝，造成这种现象的原因是（）A、其适应环境的能力下降B、环境污染使其出生率下降C、乱捕滥杀且栖息环境受到严重污染D、营养级别较高，食物不足29、生物体的结构总是与其功能相适应的。
2015-2016学年上学期八年级生物试卷
2015-2016学年上期期末考试八年级生物试题卷开卷考试注意：本试卷分试题卷和答题卡两部分。
考试时间60分钟，满分100分。
考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效。
交卷时只交答题卡。
第Ⅰ卷（选择题，共50分）一、选择题（本题包括25个小题，每小题2分，共50分。
每小题只有一个．．．．选项符合题意）1.以下几种动物中，不属于腔肠动物的是A.海葵B.海蜇C.珊瑚虫D.乌贼2.“海中之花”——海葵排出食物残渣的方式是A.由肛门排出B.由口排出C.由胞肛排出D.由细胞膜排出3．绦虫最发达的器官是A.运动器官B.感觉器官C.生殖器官D.消化器官4. 蛔虫消化器官不同于涡虫的特点是A.有口无肛门B.有小肠大肠C.有口有肛门D.有肛门无口5. 你捉到了一些蚯蚓，但明天上实验课时才会用。
那么今天晚上你用下列哪种处理方法能够让蚯蚓存活时间最长A.将蚯蚓放在装有干木屑的烧杯中，用纱布盖上B.将蚯蚓放在留有少量水的矿泉水瓶中，并拧紧瓶盖C.将蚯蚓放在装有小石子的花盆中，并喷洒大量的水D.将蚯蚓放在装有湿润土壤的烧杯中，用纱布盖上6. 与蚯蚓属于同一类动物的一组是A．水蛭、蛔虫 B．水蛭、沙蚕 C．蛔虫、蚜虫 D．水蛇、沙蚕7. 蚯蚓、蛭等没有发达的骨骼，但也能灵活运动，主要原因是A.身体分节B.体表有黏液C.体壁有刚毛D.肌肉发达8. 昆虫的外骨骼的重要作用是A．支持和保护身体内部柔软器官 B．适应陆地生活环境C．有利于飞行生活 D．可以防止天敌捕杀，具有防御作用9. 蝗虫的呼吸是靠A．体表 B．触角 C．气管 D．外骨骼10. 小明的妈妈到菜市场去买鱼，在很多已经死去的鱼中，她可根据下列哪一特征来判断鱼是否新鲜A．鳞片是否完整 B．鳃丝的颜色 C．身体有无伤痕 D．体表是否湿润11. 下列关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是A．沙蚕身体分节与躯体运动灵活相适应B．节肢动物身体分头、胸、腹与飞行生活相适应C．鲫鱼身体呈流线型与水生生活相适应D．爬行动物具有角质的鳞或甲与陆地生活相适应12. 关于爬行动物的叙述错误的是A.卵生且卵外有坚硬的卵壳B.用肺呼吸，适于在陆地上生活C.体表覆盖角质鳞片或甲D.常见动物有龟、蛇和大鲵等13.蜥蜴的皮肤干燥又粗糙，表面覆盖着角质的鳞片，这样的皮肤有利于A．爬行 B．吸收营养C．辅助呼吸D．减少体内水分蒸发14.麻雀是一种常见的鸟，其身体最发达的肌肉应该是A.翼和腿上的肌肉B.胸肌C.后肢肌肉D.两翼肌肉15.课堂上，许多同学对鸟类体温恒定的原因做了解释，其中不正确的是A．鸟类所生活的环境温差不大B．鸟类的食量大，消化能力强，呼吸作用旺盛，产生的热量较多C．有良好的产热和散热的结构D．羽毛的保温作用16.体温恒定有利于动物的区域分布、生存和繁衍，下列动物中体温恒定的一组是A.梅花鹿和蚯蚓B.朱鹮和海豹C.麻雀和螳螂D.家鸽和蜥蜴17. 当你从桌上端起茶杯喝水时，此时有关骨骼肌和骨关节活动的情况是A.肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节弯曲B.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节弯曲C.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节伸直D.肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节伸直18.“飞鸽传书”和“蜘蛛结网”，从行为获得方式看分别属于A.先天性行为、学习行为B.学习行为、先天性行为C.先天性行为、先天性行为D.学习行为、学习行为19.一只蚂蚁找到食物会跑回去告诉同一群体中的其它伙伴，伙伴得到信息后并不需要带路，就可以找到食物，它们获得信息靠的是A．专门的动作 B．有关的声音 C．分泌物的气味 D．留下的痕迹20.有一种名为鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤脚上常被沾上一些带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是A．毁坏了鬼针草 B．帮助鬼针草传播种子、果实C．人对鬼针草不会产生作用 D．以上三项都不正确21.在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中，下列有关说法不正确的是A.用无菌棉棒擦取手心后在培养基上轻轻涂抹，就是接种B.培养用的培养皿和培养基，在接种前必须进行高温灭菌处理C.本实验需要设置对照实验D.接种后的培养基应再次进行高温灭菌处理22.下列关于细菌、真菌与人类生活关系的叙述中，不正确的是A.酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌B.制作豆酱、腐乳等食品离不开霉菌C.细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓，因此细菌都是有害的D.细菌和真菌在细胞结构上的主要区别是细菌没有成形的细胞核23.夏天，宾馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好，放在冰箱中冷藏，这样做的目的是A.抑制细菌繁殖B.不让营养流失C.防止水分蒸发D.保持菜肴的形状和颜色24. 和其他生物相比，病毒特有的是A.肉眼看不见B.能引起动植物患病C.没有真正的细胞结构D.营寄生生活25.下面亲缘关系最近的一组动物是A.鲸鱼与鲨鱼B.麻雀与蝙蝠C.非洲狮与东北虎D.猎犬与鸡第Ⅱ卷（非选择题，共50分）二、非选择题（请在“ ”上填写合适的文字内容，在“[ ]”内填写标号。
八年级生物上册 期末试卷(含答案)
潮州市饶平县海山中学2015—2016学年度第一学期期末测试八年级生物试题题号 一 二 三 四 总分 得分一、我会选择（每小题只有一个正确答案，共20小题计40分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10. 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案1 A.消化管道的毛细血管里 B.肾脏的毛细血管里 C.鳃的毛细血管里 D.肝胰脏的毛细血管里 2、蝗虫能适应陆地生活，其形态结构的特点是（ ）①用气门呼吸 ②胸部有足和翅 ③有外骨骼，防止水分蒸发 ④视觉发达，有一对复眼 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 3、家鸽适量大，消化能力强的原因是（ ）A.身体散热过快B.飞行时消耗的能量很大C.消耗系统发达D.食物中营养少 4、恒温动物比变温动物更有生存优势原因在于（ ）A.恒温动物耗氧少B.恒温动物需要食物少C.恒温动物更适应环境变化D.恒温动物所需的能量少 5、下列与保护海洋渔业资源相背离的一项是（ ）A.建造人工鱼礁，改造鱼的栖息环境B.每年都设立休渔期和休渔区C.将转基因技术应用于海产品养殖D.大量捕捞海洋鱼类，提高经济效益 6、动物具有“学习能力”，这有利于（ ）A.获得食物B.找到配偶C.防御敌害D.适应复杂环境 7、动物的行为是指（ ）A.动物的动态动作B.动物的内部生理活动号码 班别 姓名C.动物的各种动作D.动物的捕食活动8、下列关于动物的学习行为的说法正确的是（）A.在动物体内遗传因素的基础上，由环境因素所决定的行为B.由动物体内遗传物质决定，在生活过程中逐渐形成的行为C.在动物体内遗传物质因素的基础上，通过环境因素，在生活过程中逐渐形成的行为D.由动物体内的遗传物质决定，是动物生来就有的行为9、以下哪项不是家兔适于草食生活的特点（）A.消化道很长B.有特别发达的盲肠C.有发达的犬齿D.门齿凿状、臼齿发达10、在无脊椎动物中，昆虫的分布最广泛，活动范围最大，其主要原因是（）A.昆虫体表有外骨骼B.昆虫身体分节C.昆虫有翅、能飞行D.昆虫适于陆地生活11、蝙蝠在夜间飞行时，感觉外界环境和猎物的方式是（）A.依靠嗅觉B.依靠视觉C.依靠动物发出的红外线D.依靠回声定位的方式12、下列说法正确的是（）A.经高温灭菌后一直密封培养皿中不可能有细菌和真菌B.在寒冷的北极不可能有细菌和真菌C.在无氧的环境中不可能有细菌和真菌D.在深海中不可能有细菌和真菌13、被后人称为“微生物之父”的科学家是（）A.列文·虎克B.巴斯德C.白求恩D.弗莱明14、下列各项中，不属于真菌的特征是（）A.细胞内具有真正的细胞核B.体内没有叶绿体，营养方式为异养C.能产生孢子，用孢子繁殖D.都是单细胞的个体15、“飞蛾扑火”常用于比喻人们为寻求光明，不惜牺牲自己。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
[键入文字]
2015-2016 八年级生物上册期末试卷（带答案）
又到了一年一度的期末考试阶段了，同学们都在忙碌地复习自己的功课，为了帮助大家能够在考前对自己多学的知识点有所巩固，下文整理了这篇2015-2016 八年级生物上册期末试卷，希望可以帮助到大家!
一、单选题：(共25 个小题，每题2 分，共50 分)
1 下列动物不是腔肠动物的是( )
A、珊瑚虫
B、水螅
C、海葵
D、涡虫
2 蛔虫是寄生生活，那么它的什么器官和此相适应，比较发达的是( )
A、运动器官
B、感觉器官
C、生殖器官
D、消化器官
3 蝗虫适于陆地生活，其形态结构特点有( )
①用气管呼吸②胸部有三对足两对翅③有外骨骼防止水分蒸发
④视觉发达有一对复眼
A、①②
B、①②④
C、①②③
D、①②③④
4 河蚌能形成珍珠的结构是( )
A、贝壳
B、外套膜
C、珍珠层
D、斧足
5 下列几种常见的鱼属于海洋鱼的是( )
A 鲤鱼
B 草鱼
C 鲢鱼
D 带鱼
6 我国淡水鱼中，被称为四大家鱼的是( )
A.草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼
B.鳙鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼
C 鲢鱼、草鱼、鲫鱼、青鱼D.草鱼、青鱼、鲤鱼、鳙鱼
7 鱼的呼吸器官是：( )
A.鼻孔;
B.鳃;
C.口;
D.鳔。
8 下列哪种环境中，霉菌最容易生长( )
1。