以家庭为中心儿科护理模式存在问题及对策
以家庭为中心的儿科护理模式
以家庭为中心的儿科护理模式以家庭为中心的儿科护理模式是一种关注儿童的身心健康，并以家庭作为护理的中心和合作伙伴的护理模式。
在这种护理模式中，护士将家庭视为儿童发展和康复的重要环境，通过与家庭成员的合作和沟通，共同制定和实施个体化的护理计划。
这种模式强调家庭对儿童发展的重要性，同时也使护士能够更好地理解家庭中的特殊需求。
家庭作为儿童的主要支持系统和生活环境，对儿童的身心健康发展起着至关重要的作用。
以家庭为中心的儿科护理模式通过将家庭纳入护理过程中，能够更好地了解家庭的价值观、文化背景、生活方式和期望，从而更好地满足儿童和家庭的需求。
这种模式不仅能够提供全面的护理，还能够促进儿童和家庭的发展和学习。
1.家庭评估：护士通过与家庭成员的沟通和观察，了解家庭的情况、需求和优先事项。
通过评估家庭的功能、支持系统和风险因素，护士能够更好地制定个体化的护理计划。
2.家庭参与：在以家庭为中心的模式中，家庭是护理的合作伙伴。
护士与家庭成员建立良好的沟通和合作关系，以共同制定和实施护理计划。
护士鼓励家庭参与护理决策，分享护理经验并提供支持。
3.家庭教育：护士向家庭成员提供健康教育，包括儿童的生长发育、饮食和营养、预防传染病和意外伤害等方面的知识。
护士还可以为家庭提供相关资源和支持，帮助他们更好地应对儿童的特殊需求和问题。
4.应急护理：以家庭为中心的模式也包括应急护理的准备和实施。
护士可以与家庭成员一起制定应急护理计划，并提供培训和指导，以便家庭能够在紧急情况下有效地处理和管理。
5.过渡护理：在家庭中，儿童可能会经历许多转变和过渡，如出生、入托、上学、搬家等。
在这些过渡期间，护士可以向家庭提供支持和指导，帮助他们适应新的环境和角色，并提供必要的护理和服务。
以家庭为中心的儿科护理模式强调家庭的参与、合作和支持，能够更好地满足儿童和家庭的需求，促进儿童的健康和发展。
护士在这种模式下扮演着家庭的合作伙伴和支持者的角色，通过与家庭成员的合作和沟通，提供个性化的护理和支持。
以家庭为中心的护理模式在产科及儿科应用的现状和展望
文 化 的特殊 形式 。Ｆ Ｃ即指 在充分 考 虑患者 及其 家 Ｃ 庭 成员 的生 理 、 理 和社 会 各 方 面 的 状 况及 其 相互 心 影 响 的关 系后 ， 患 者及 家 庭 成 员 提 供 全 面 有效 的 为 健 康服 务＿ 。 １ ］ １ ２ 内涵 Ｆ Ｃ在 内涵 上 既秉 承 了系 统 化 整 体护 ． Ｃ
序 管理 ， Ｆ Ｃ则 更 强 调 人 是 生 理 、 理 和 社 会 的 而 Ｃ 心
３ １ １ 在 产科 健康教 育 中的应 用 美 国 、 ． ． 以色 列 等 国家 的 医院建 立 了 以家 庭 为 中心 的 妇 女 中心 ， 旨在 为孕 产妇及 其 家庭 提 供 最 合 适 的健 康 教育 ， 调充 强 分收 集和分 析 服 务对 象 的信 息 ， 强 健 康 促 进 以及 加
Ｆ Ｃ 的概 念［ ， 理 念 最 早 于 １ ７ Ｃ ） １该 ］ ９ ２年 由 Ｆ ｎ ｏ ｄ及 Ｌ ｃ ｎ 提 出， ｕｉ ｏ ａ 其核 心 概 念包 括 尊 重 、 支持 、 活性 、 灵 员是维 护 患者 健康 的重 要 参 与 者 ， 且 要 重 视 家 庭 并 的和谐 与健 康 。近 年来 ， Ｃ Ｆ Ｃ在 临 床 的应 用 日益 受 到关 注和重 视 ， 文 就 Ｆ Ｃ 的 概念 、 本 Ｃ 内涵 、 征 、 特 服
务 原则 以及 在产 科 、 科 的应用 现状 等综述 如 下 。 儿 １ Ｆ Ｃ的概 念和 内涵 Ｃ
选择 、 合作 、 息 、 权 及力 量 ＿ 。Ｆ Ｃ强 调 家 庭 成 分享 所有 的信 息 ；６ 促进 家庭 与 家庭 之 间 的支持 系 信 授 ２ ］ Ｃ （）
儿科护理存在的问题
儿科护理存在的问题儿科护理存在的问题1. 引言作为父母，我们都希望给予孩子最好的关爱和照顾，尤其是在他们生病或受伤时。
然而，儿科护理领域存在一些问题，这些问题可能会对孩子的健康和幸福产生负面影响。
本文将探讨儿科护理存在的问题，并提出一些解决方案。
2. 儿科护理的挑战2.1 医务人员的经验和训练不足儿科护理需要专门的技能和知识，因为儿童与成人在生理结构、疾病模式和治疗方法上存在很大的差异。
然而，许多医务人员在儿科护理方面的经验和培训并不充分，这导致他们在处理儿童患者时可能会出现困惑和错误。
解决方案：加强医务人员的儿科培训，确保他们具备足够的知识和技能，能够提供高质量的儿科护理。
2.2 缺少儿童友好的医疗环境在许多医疗机构中，儿童被迫与成人患者共用同样的治疗空间，这可能对他们产生不适和恐惧。
儿童在医院中可能面临着缺乏游戏和娱乐设施，缺少社交支持以及缺乏治疗过程中的心理安慰等问题。
解决方案：建立儿童友好的医疗环境，提供适合儿童的游戏和娱乐设施，为他们提供更好的心理支持和安慰。
3. 儿科护理的改进方向3.1 家庭中的儿科护理很多儿童患者需要在家庭中接受护理，然而，家庭中的儿科护理经常面临困境。
父母可能缺乏足够的知识和技能来应对孩子的健康问题，儿童患者在家庭环境中可能面临较高的感染风险和治疗不足的问题。
解决方案：提供儿童患者家庭中的儿科护理培训，帮助父母掌握相应的知识和技能，并确保他们了解正确的护理方法和用药情况。
建立定期沟通和指导机制，以便提供必要的支持和指导。
3.2 护理团队的协作儿科护理需要一个多学科的团队合作，包括医生、护士、营养师、心理咨询师等。
然而，在一些医疗机构中，这种跨学科的协作并不充分，导致儿童患者不能得到全面和综合的护理。
解决方案：建立一个跨学科的儿科护理团队，包括各个领域的专业人员，确保他们能够协作并提供全面的护理服务。
4. 个人观点和理解我认为儿科护理是一个非常重要的领域，因为孩子是社会的未来。
以家庭为中心儿科护理模式创建
以家庭为中心儿科护理模式创建在过去的几十年中，随着医疗技术和护理理念的不断更新，儿科护理模式也在不断演变和改进。
传统的医院为中心的模式逐渐被以家庭为中心的护理模式所取代。
以家庭为中心的护理模式以家庭为单位，将患儿和家庭视为整体进行综合性护理。
这种模式的出现，不仅更好地满足了患儿和家庭的需求，也更加符合当今社会的发展趋势和人文关怀的理念。
本文将就以家庭为中心儿科护理模式的创建进行探讨，并提出相关的建议。
一、以家庭为中心儿科护理模式的概念以家庭为中心儿科护理模式，是指以患儿和家庭为单位，将患儿和家庭视为整体进行综合性护理，从而使儿科护理服务更加人性化、普惠、连续和协作。
这种模式是在继承和发展传统医院为中心的护理模式的基础上形成的，其核心是将家庭纳入到治疗的整个过程中，使得患儿的治疗不再局限在医院里，而是可以延伸到患儿的居住地和社区。
这种模式的出现，不仅满足了患儿的身体护理需求，更充分尊重了患儿的人格和尊严，使得患儿能够在熟悉的环境中接受治疗，避免了异地治疗可能产生的心理压力和排斥情绪。
据研究报告显示，以家庭为中心的儿科护理模式在患儿的康复速度、家庭满意度等方面均呈现出显著的优势。
创建以家庭为中心的儿科护理模式，对提升儿科护理质量和家庭满意度具有重要意义。
二、以家庭为中心儿科护理模式的特点1. 个性化护理服务以家庭为中心的儿科护理模式，注重对患儿和家庭的个性化护理服务。
在这种模式下，护士和家庭将建立密切的联系和信任，护士可以更好地了解患儿和家庭的需求，并据此为他们提供相应的护理服务。
这种个性化的护理服务可以更好地满足患儿和家庭的需求，提高治疗的效果。
3. 社区护理服务以家庭为中心的儿科护理模式会将患儿的治疗延伸到社区。
护士和医生可以通过家庭访问、电话咨询等形式，为患儿提供家庭和社区护理服务。
这种社区护理服务不仅方便了患儿和家庭，还可以为他们提供专业的护理指导和支持。
三、创建以家庭为中心儿科护理模式的建议1. 建立多学科团队在创建以家庭为中心的儿科护理模式时，需要建立以医生和护士为核心的多学科团队。
儿科护理存在的困难及解决措施
疗科等重点科室严格执行管理监督 检查制度 。 各科 室要 注意开 窗通 风 ， 每Ｅ ｔ ２次超过 １ ｈ的室 内空气 流通 ， 可有 效减 少空气 中微 生物 的扩散 ， 同时减少 不必要 的人群流动 ， 每 间诊 室都安 装呼叫显示器 ， 以有效地控制进入诊室 的人员 。通过通俗易懂
注视下 进行 ， 常 常 出现 患儿不 配合 、 情绪 激动 、 不 断哭 闹 的现 象， 家属就迁怒于护理人员 ， 干涉 、 妨碍正常护理工作。 １ ． ３ 儿科护理工作强度加大 。小儿免疫力低 ， 病情随时出 现异 常 ， 家长要求 护士分分秒秒 守护在床 前 ， 加 大 了儿科 护理
工作的难度。 １ ． ４ 儿 童是 医 院 交 叉 感 染 的 易 感 人 群 。 由于 儿 童缺 乏 自
２ ． ４ 创造安全舒适 的医疗环境。不断提高 自身素质 ， 规 范 自身行为 ， 具 备优 良的职业道德 ， 端正 的工 作态度 ， 精湛 的专科 技能 ， 优质的服务 质量 ， 做到 Ｅ ｔ 提醒 、 周强调 、 月检查 ， 发现 问题
３ ０ ａｉ ｒ ｎ ， 再用 清水洗净 晾干备用 ， 有专用 的放置地方 和专人 管
理； 一般诊疗用 品必 须按照规定进 行清洗 消毒 ； 对 于消毒 以及
医务人员的职业防护 ，进行检查并记录相应工作 的实施情况 ，
一
颗粒 。 ③严格按照消毒 液和其他液体 的使用原则 、 时 间、 有效浓 度使用 ， 超过有效期的物品禁止使用 。④每月不定期对上述方 面进行采样监测 ， 将监测结果 及时反馈 到各科室 ， 针对 不足及
识， 认识到 自身职责的重要性 ， 从制 度上给予保障 ， 规 范医疗 操
以家庭为中心的护理干预模式在儿科护理中的应用
以家庭为中心的护理干预模式在儿科护理中的应用随着医学和护理技术的不断进步，以家庭为中心的护理干预模式在儿科护理中得到了越来越广泛的应用。
这一模式强调将家庭融入到儿童的护理过程中，以便更好地满足儿童与家庭的需求，并改善儿童的健康结果。
本文将探讨以家庭为中心的护理干预模式在儿科护理中的应用，并分析该模式对儿童健康的影响。
1. 以家庭为中心的护理模式以家庭为中心的护理模式是一种通过将家庭融入到护理决策和实施中，从而更好地满足患者和家庭的需求的护理模式。
该模式强调将患者置于家庭、社区和文化环境中，通过与家庭成员合作，共同制定适合患者和家庭的护理计划，以提高护理的效果和患者的满意度。
在儿科护理中，以家庭为中心的护理模式尤为重要，因为儿童的健康和福祉与其家庭密切相关。
将家庭融入到儿童的护理过程中，对提高儿童的健康结果至关重要。
以家庭为中心的护理模式在儿科护理中的应用涉及到多方面的工作。
护理人员需要与家庭成员建立良好的沟通和合作关系，以了解儿童和家庭的需求，协商护理计划，并共同制定合适的护理目标。
护理人员需要为家庭提供相关的健康教育，使他们能够更好地照顾儿童，预防疾病和意外事件的发生，从而提高儿童的健康水平。
护理人员还需要为家庭提供情感支持，帮助他们应对儿童疾病带来的各种压力和困难。
在实际操作中，护理人员需要结合家庭的特点和需求，个性化制定护理计划，并密切关注儿童的生活和健康状况，及时调整护理计划。
护理人员还需根据家庭的实际情况，提供家庭护理指导和技能培训，使家庭成员能够更好地进行照护工作，促进儿童的康复和健康发展。
以家庭为中心的护理模式对儿童健康的影响是积极的。
该模式有效地提高了患儿和家庭的护理满意度。
通过与家庭合作，共同制定护理计划，能够更好地满足患儿和家庭的实际需求，增强护理的针对性和可行性，提高护理的效果。
以家庭为中心的护理模式能够促进患儿的康复和健康发展。
家庭是患儿最主要的照护者，他们的参与和支持对促进患儿的康复和健康至关重要。
儿科护理沟通中存在的问题与对策
儿科护理沟通中存在的问题与对策摘要：儿科护理是医院护理工作的重要一部分，因为现代家长都比较疼爱和重视儿童，因此也对儿科护理要求也相对比较高，又因病人年龄比较小，沟通能力有限，不能完整及准确的表达自己的病情和不适感，出现疼痛或不适大部分幼儿均用哭闹的方式来进行表达，从而导致护理难度大大增加；如果医护人员在护理过程中没有及时与孩子家长做好交流和沟通的工作情况下，很大的提高了在护理过程中出错或护患纠纷发生的可能，从而引发医疗纠纷。
现针对儿科护理沟通中存在的问题与对策进行研究探讨，并商讨出儿科护理沟通中存在的问题与决策的最佳解决方案，以此来提升护理的质量减少护患纠纷。
关键词：儿科；护理；沟通引言儿童们不仅仅是一个家庭的轴心，同时也是一个国家的未来与希望。
所以，孩子的心理健康，始终是中国各界所关心的重中之重。
于是，这次我选取了将中国当下最受中国社会和以医护行业所重视的儿子看护提问这个探究核心，期望可以通过对相关现象的剖析，查找出中国当前儿子看护中存在的不足，并通过对其薄弱环节的研究，推断出中国当前儿子看护提问在未来的发展走向。
在中国儿子看护中强调以人为本教育，即是完善人性化、优质化护理服务原则既是提升中国护士素质与品格的必然路径，也是顺应时代发展趋势充实中国整体医护内容的必然实现和创新。
在全国儿科护士中，全面推行以人为本教育获得了令人满意的社会效益，也证实了强调以人为本教育是充实和蓬勃发展的现代儿科护理学主要组成部分。
1我国儿科护理的现状1.1患儿受年龄限制缺乏配合意识实践证明，儿科在医疗中占有了一种非常独特的地位，不仅仅是因为它与孩子的健康成长切身地有关，更在于它与其他各科有着一种明显地差异，那便是面对人群的复杂性。
如今，幼儿最常见的病症已经是日益复杂，而这本来就已经为医护工作的发展造成了不少的压迫，更让人无可奈何的是，因为幼儿在躯体和心智方面发育得还没有完善，不少的幼儿病人甚至还无法清楚表述出自身的感觉和症状，因此护理人员也很难确定其的康复状况。
以家庭为中心的护理模式在儿科的应用现状
以家庭为中心的护理模式在儿科的应用现状摘要：随着医学水平的不断提高，护理模式不断升级，在儿童的护理中逐渐呈现出以家庭为中心的护理模式。
这一模式通过家长的参与，使儿童的护理能够充分达到预期效果。
因此，在儿科中应用这种新型护理模式对儿科的医学临床工作有着深远意义。
本文将从这种新型护理模式的概念出发探析其在儿科的应用现状。
关键词：新型护理；患儿恢复；家庭监护1.FCC的概念1.1 FCC模式的渊源在最初的儿科护理过程中，往往只有专业的护理人员进行全程护理，家长一般只能在病房外等候或者只有极少量的时间与儿童进行交流。
这种护理模式不仅使儿童没有安全感也使得家长总是忧心忡忡。
笔者在进行相关文献的研读时发现许多专家就这一现象进行了专业分析，得出了长期的将患儿与父母进行分离会严重影响孩子的身心健康。
介于此，相关学者在20世纪中后期提出了以家庭为中心的护理模式，简称FCC，并逐渐得到了应用与推广。
1.2 FCC模式的概念FCC模式不同于以往的护理模式，其根本性质是对包括患儿在内的所有家庭成员进行健康护理。
经过相关研究发现，对于患儿采取FCC护理模式有着深远的意义。
1.3 FCC模式的原则在这一模式下主要有以下原则，首先是要认识到家庭成员在儿童成长中的作用，无可厚非，家庭成员在儿童的成长中的作用是终身的。
其次是每个家庭都有自己独特的文化和教育背景，医护人员要充分尊重每个家庭自身的护理方式。
同时，由于患儿的所有信息掌握在医院手中，对于患儿的情况，家庭成员没有全面的了解，所以医护人员要及时和家庭成员共享孩子的基本信息。
最后，在经济和情感上支持和尊重家庭成员展开的工作，以患儿健康发展为根本目的。
1.FCC在儿科中的应用现状FCC因其独特性能够切实提高护理效率，不仅有助于患儿健康成长，更能给予患儿家庭希望。
因此，其在我国有着广泛的应用和发展。
2.1 FCC模式在少儿麻醉中的应用随着医疗水平的不断提高，各种医疗设备和技术相继问世，患儿在手术中能够接受的治疗方案也逐渐增多，因为患儿本身的特殊性，其在麻醉手术后易出现多种并发症。
儿科护理工作中存在不足和改进
儿科护理工作中存在不足和改进以儿科护理工作中存在不足和改进为题，本文将从以下几个方面探讨儿科护理工作中存在的不足和改进措施。
一、不足之处1. 护理知识不够全面：由于儿科护理涉及范围广泛，护士需要具备丰富的儿科护理知识。
然而，目前一些护士在儿科护理知识方面存在欠缺，导致在实际操作中存在困难和不足。
2. 护理技能不够熟练：儿科患者的生理特点和心理需求与成人患者不同，护理技能要求更高。
但是，一些护士在儿科护理技能方面还不够熟练，导致操作不够灵活，影响了护理质量。
3. 沟通能力不足：儿科患者年龄小，理解能力有限，因此与他们的沟通需要特别关注。
但是，一些护士在与儿童和孩子家长的沟通中存在困难，无法有效地理解他们的需求和意愿。
4. 环境不适宜：儿科病房的环境对儿童的治疗和康复起到了重要的作用。
然而，一些儿科病房的环境条件不够理想，影响了患儿的治疗效果和心理状态。
二、改进措施1. 提高护理知识水平：医院应加强对儿科护士的培训和教育，提高其儿科护理知识水平。
同时，护士个人也应主动学习儿科护理理论知识，不断提升自己的专业能力。
2. 加强护理技能培训：医院可以组织定期的护理技能培训课程，帮助护士提高儿科护理技能。
同时，护士个人也应积极参加相关培训和学习，提高自己的护理技能水平。
3. 提升沟通能力：护士可以参加相关的沟通技巧培训，学习与儿童和家长有效沟通的方法。
同时，护士还应注重倾听，尊重儿童和家长的意见，建立良好的患者护士关系。
4. 改善环境条件：医院应加大对儿科病房的改造和建设力度，提供更加舒适和适宜的治疗环境。
同时，医院还可以增加一些儿童友好的装饰和娱乐设施，为患儿创造良好的康复环境。
儿科护理工作中存在的不足主要包括护理知识不够全面、护理技能不够熟练、沟通能力不足和环境不适宜等方面。
为了改进这些问题，医院和护士个人应加强培训和学习，提高自身素质和能力。
同时，医院也应关注儿科病房的环境建设，为患儿提供更好的治疗和康复条件。
儿科护理工作中存在不足和改进 -回复
儿科护理工作中存在不足和改进-回复问题，并提出改进的方案。
这样的话，就可以帮助读者更好地理解并应对儿科护理工作中存在的不足。
首先，我们将讨论儿科护理中的主要问题，然后提出相应的解决方案，以提高儿科护理的质量和效果。
一、不足之处：1. 技术不足：在儿科护理中，护士需要具备专业技能来处理各种儿童疾病和病情。
然而，由于许多儿童疾病可能较为罕见或复杂，护士在技术方面可能欠缺培训和经验。
这可能导致护理过程的延误或错误。
2. 沟通不足：儿科护士需要与儿童及其家长/监护人密切联系，以了解他们的需求、疾病状况和治疗计划。
然而，由于工作压力和时间限制，有时护士在与患儿和家属的沟通中可能不够充分或精确，这可能导致信息不对称和误解。
3. 关注不足：有时，由于繁忙的工作环境和高工作负荷，儿科护士可能没有足够的时间和精力来关注每个患儿和家属的个性化需求。
这可能导致患儿和家属的不满和对护理质量的质疑。
4. 心理支持不足：对于儿童来说，医院环境可能是陌生和令人不安的。
护士应该提供情感支持和安慰，以帮助他们应对身体和心理上的困难。
然而，由于工作压力和时间限制，护士可能无法满足儿童的心理支持需求。
二、改进方案：1. 进一步培训和专业提升：为了提高儿科护士的技术水平，医院应该提供定期的培训机会，涵盖儿科护理的各个领域。
此外，与相关领域的专家合作，如医生、心理学家和营养师，可以帮助护士提高技术知识和处理复杂病例的能力。
2. 加强沟通技巧培训：儿科护士应该接受沟通技巧培训，以提高他们与患儿和家属之间的沟通效果。
这包括学习如何询问问题、倾听和解释医学术语，以便更好地与家属交流治疗计划和疾病信息。
3. 推行团队护理：通过推行团队护理模式，护士可以和医生、社工和心理辅导师等合作，为患儿和家属提供全面的关怀。
这种模式可以确保每个患儿和家属得到个性化关注和治疗计划，减少护士的工作负荷和压力。
4. 建立儿童友好的环境：为了满足儿童的心理支持需求，医院可以提供儿童友好的环境，包括明亮的色彩、有趣的装饰和游戏设施。
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进 医 院加 强 临 床 护 理 工 作 ， 改 善 护理 服 务 ， 提 高 护 理质量 ， 构 建和 谐 医 院关 系 。
殊 健 康需 求 的ｄ ， Ｊ Ｌ 中所 起 的关键 作 用 ” 、 “ 支持 各 家 庭 各 自承担 独 特 的护理 角 色”和 “ 将 家 属 与护 理 专
了综述 ， 现报 道 如 下 。
席 医师 Ｋ ｏ ｏ ｐ提 出 “ 为需要 特殊健 康护理 需求 的 儿童 和家庭提供 以家庭 为 中心 的 ， 以社 区为基 础
的， 协 调 的护 理 ” ， 成为 以 “ 以 家 庭 为 中心 ” 护 理 理 念 的 雏 形 。该 理 论 早 期 主 要 强 调 在 有 特殊 健 康需
求 的儿 童 护 理 中应 用 Ｌ ４ Ｊ ￣１ ９ ２ ０年 ， 英 国儿 科 医 生 Ｊ ａ ｍｅ ｓ Ｓ ｐ ｅ ｎ ｃ ｅ 认 为 母 亲应 陪在 生 病 的 婴儿 身 边 Ｊ 。
２ ０ ０ ３年 ， 美 国儿 科 学 会 （ Ａｍｅ ｒ ｉ ｃ ａ ｎ Ａ ｃ ａ ｄ ｅ ｍｙ ｏ ｆ
［ 关键 词 ］ 以家庭为 中心 ； 儿科 ； 护理
［ 中图分类号 ］ Ｒ ４ ７ ３ ． ７ ２ ［ 文献标识码 ］ Ａ ［ 文章编号 ］ １ ６ ７ １ — ８ ２ ８ ３ （ ２ ０ １ ４ ） ０ ７ — ０ ０ ７ １ — ０ ３ ［ ＤＯＩ ］ １ ０ ． ３ ９ ６ ９ ￣ ． ｉ ｓ ｓ ｎ ． １ ６ ７ １ — ８ ２ ８ ３ ． ２ ０ １ ４ ． ０ ７ ． ０ ２ ３
模式应运而生 ， 不 断发展 ， 要求护理人员视家庭成
员 为维护健康 的重要参 与者 ， 要 指 导 家 长 参 与 妥 善 地 照顾 患 儿 的 过 程 中 ， 满 足 家 长 和 患 儿 在 一 起 的需要 ， 认 同 家 长在 患 儿 患 病 过 程 中 的重 要 作 用 ， 并 为 患 儿 及 家 长 提 供 适 当及 需 要 的 护 理 。 本 文将 从 以 家 庭 为 中心 护 理 模 式 概 念 、 临床 意 义 及 以 家 庭 为 中心 的 儿 科 护 理 模 式存 在 的 问 题及 对 策 进行
１ ． ２ 历 史 发展
１ ８ ０ ２年 法 国 的一 家 儿 童 医 院 和 １ ８ ５ ５年 美 国费 城 儿 童 医 院首 先 把 家 长 包 括 在 护 理 过 程 中 ，
愈”向强 调 “ 关 怀 照顾 ” 转 化 。 以家 庭 为 中 心 护 理
家 庭 成 员 被 委 以 照护 者 的 角 色 。 １ ９ ８ ７年 ， 美 国首
［ 收稿 日期 ］ ２ ０ １ ３ — ０ ９ — ２ ０
模式 应用与儿 童健康 的稳定性成 正相关 ， 在 其 研 究的４ ０ ７ ２ ３ 个家庭 中， ３ ８ ９ １ ５个 家 庭 参 与 到 以家 庭 为 中心 护 理 模 式 中 ， 结果发现 ， ３ ８ ９ １ ５个 家庭 的 儿 童 包 括 吞 咽 困难 、 慢 性疼痛 、 注意力不集 中 、 沟 通
２ 以 家庭 为 中心 儿 科 护 理模 式 临床 意 义
Ｄ ｅ ｎ ｎ ｉ ｓ Ｚ ． Ｋ ｕ ｏ 研 究 显 示 ， 以家 庭 为 中心 护 理
家在提供各层次护理 中一视同仁”的护理理念 。
以家 庭 为 中心 护 理模 式 的 ４个 核 心概 念 是 尊 严 和 尊重 、 信 息共 享 、 参与 、 合 作 。
［ Ｋｅ ｙ ｗ ｏ ｒ ｄ ｓ ］ｆ ａ ｍｉ ｌ ｙ — ｃ ｅ ｎ ｔ ｅ ｒ ｅ ｄ ； ｐ ｅ ｄ ｉ ａ ｔ ｒ ｙ ； ｎ ｕ ｒ ｓ ｉ ｎ ｇ
缺 乏 家庭 照 顾 的孩 子 在 身 体 发 育 和 心 理 发展
方 面 面 临 更 多 问 题 …。 随 着 社 会 的 进 步 ， 人 类 物 质 文 化生 活 水 平 的提 高 ， 医学 发 展 正 在从 强调 “ 治
Ｐ ｅ ｄ ｉ ａ ｔ ｒ ｉ ｃ ｓ ） 将 以 家 庭 为 中心 护 理 模 式 概 括 进 多个 政 策 文 件 之 中并 肯 定 了 以家庭 为 中心 护理 模 式 作 为 儿 童 护 理 的标 准 程 序 。２ ０ ０ ３年 １ １ 月 在 曼 谷 举 行 的首 届 亚 洲 儿 科 护 理 学 术 会 和 ２ ０ ０ ４年 ８月 在 墨 西 哥举 行 的第 ３届 国 际 儿 科 护 理 学 术 会 上 ， 以
Ｐｒ ｏ ｂｌ ｅ ｍｓ ａ ｎｄ ｃ ｏ ｕｎｔ ｅ ｒ ｍｅ ａｓ ｕｒ ｅ ｓ ｉ ｎ ｆ ａｍｉ ｌ ｙ— － ｃ ｅ ｎｔ ｅ ｒ ｅ ｄ ｐ ｅ ｄｉ ａ ｔ ｒ ｉ ｃ ｎｕｒ ｓ ｉ ｎｇ ｍｏ ｄｅ
Ｍａ ｏ ｎ ｉ ｃ ａ ｌ Ｎ ｕ ｒ ｓ ｉ ｎ ｇ ，一 ２ ０ １ ４ ，１ ３ （ ０ ７ ） ： ７ １ ．
家 庭 为 中心 均 是 重 要 的讨 论 议 题 。２ ０ １ ０年 ２月 ，
国内开始推进 “ 优 质护理服 务示范工程” ， 旨在 促
１ 以 家庭 为 中心 护 理 模 式 概 念 及 历 史 发展
１ ． １ 概 念
美 国儿 童 健康 护 理 委 员会 （ Ａ ｓ ｓ ｏ ｃ ｉ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｆ ｏ ｒ ｔ ｈ ｅ Ｃ ａ ｒ ｅ ｏ ｆ Ｃ ｈ ｉ ｌ ｄ ｒ ｅ ｎ ’ Ｓ Ｈｅ ａ ｌ ｔ ｈ ， Ａ Ｃ Ｃ Ｈ） 对 以家庭 为 中心
现代 临床护 理（ Ｍｏ ｄ ｅ ｒ ｎ Ｃ ｌ ｉ ｎ ｉ ｃ ａ ｌ Ｎ ｕ ｒ ｓ ｉ ｎ ｇ ） ２ ０ １ ４ ． １ ３（ ７）
７ １
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综 述 ・
以家庭为中心儿科护理模式存在问题及对策
毛蔚 ， 刘 佳
（ 上海 市儿童 医院 ， 上海 ， ２ ０ ０ ０ ４ ０ ）