高一物理人教版必修1实验:用打点计时器测速度(全面知识点-教学课件-含课后作业)
新人教版高中物理必修一课件:1.4实验:用打点计时器测速度

第一章 运动的描述
四、实验:用打点计时器测速度
新课标要求 1.掌握打点计时器的原理及其使用方法。 2.掌握对纸带上记录的原始数据进行处理的能力。 3.能利用打出的纸带测定某段时间内的平均速度。 4.掌握在极短的时间内物体的瞬时速度近似等于这 段时间内的平均速度这一近似方法。并利用测出的 速度,画出v-t图象,通过图象来分析物体的运动情况. 5.掌握建立图像的一般规律,了解用图像研究物理问 题的方法。 6.培养学生养成良好的实验习惯和实验态度;培养 学生尊重原始测量数据这一实事求是的科学态度.
1.电磁打点计时器 图示是电磁打点计时器的构造图,图中标出了
几个主要部件的代号及名称.
第一章 运动的描述
四、实验:用打点计时器测速度
线圈
接线 柱
振片
永久 磁铁
限位 孔
定位 轴
纸带
复写 纸
振针
第一章 运动的描述
四、实验:用打点计时器测速度
当给电磁打点计时器通电后,线圈产生磁场,
放在线圈中的振片被磁化,由于线圈通的是
第一章 运动的描述
四、实验:用打点计时器测速度
一.了解打点计时器.
打点计时器是一种使用交流电源的计时仪
器,它每隔0.02s打一个点(由于电源频率
是50Hz)。纸带上的点表示了相应运动物
体在不同时刻的位置,研究纸带上所打点
的间隔,就可以了解物体运动的情况。
第一章 运动的描述
四、实验:用打点计时器测速度
第一章 运动的描述
四、实验:用打点计时器测速度
电火花计时器是利用火花放电使墨粉在纸带 上打出墨点而显示出点迹的计时仪器.当电源的 频率是50Hz 时,它的脉冲放电周期也是0.02s,即 每隔0.02s 打下一个点.
实验:用打点计时器测速度 课件-高一物理人教版(2019)必修第一册

的变化情况。匀速直线运动的v-t图像是与时间轴 平行的直线。
图像法处理数据的优点
①减小偶然误差;
②可以直接提出错误数据;
③方便地推测未经测量或无法直接测量的物理数据。
图像法:用图象表示速度
1.作图步骤:
(1)在方格纸上建立直角坐标
小点,随后立即关闭电源(注:使用时,先接通电源,
待打点计时器稳定后拉动纸带)
4.取下纸带(注:要选择点迹清晰、分布合理的纸带,
找计数点时舍掉开始过于密集的点;)。
5.用刻度尺测量 x (注:一次测量完毕、不要分段
测量)
1.使用打点计时器时,通电和拉纸带的顺序应
是什么?
先接通电源,等待1-2s打点稳定后再拉动纸带。
1
0
6
X
X
7
6
5
4
3
2
1
2
3
7
4
5
纸带的处理1 ——测平均速度
思考:如何计算1点到3点之间的平均速度? V 13
X 13
2T
X7
X6
X5
X4
X3
X1
0
X2
1
2
3
4
5
6
7
纸带的处理2 ——测瞬时速度
思考:根据瞬时速度定义,应如何测量打3点时纸带的瞬时速度?
X7
X
X1
X3
X4
X5
X6
2
0
1
2
V3 V25
F
DF
由纸带上的点迹可以粗略计算瞬时速度,
用包含测量点在内的一小段位移的平均速度
新人教版高一物理必修一教学课件:1.4 实验 用打点计时器测速度 (共34张PPT)

例1:如图,若测出光电门遮光条的宽度d,实验时将
小车从图示位置由静止释放,由数字计时器读出遮光
条通过光电门的时间Δt,则小车经过光电门时的速
度为________(用字母表示).
二.借助传感器用计算机测速度
例2.借助运动传感器可用计算机测出物体运动的速度。 如图所示,传感器由两个小盒子A、B组成,A盒装有红外 线发射器和超声波发射器,它装在被测物体上,每隔 0.03s可同时发射一个红外线脉冲和一个超声波脉冲;B 盒装有红外线接收器和超声波接收器,B盒收到红外线脉 冲时开始计时(红外线的传播时间可以忽略不计),收到 超声波脉冲时计时停止.在某次测量中,B盒记录到的连 续两次的时间分别为0.15s和0.20s,根据你知道的知识, 该物体运动的速度为多少?运动方向是背离B盒还是靠近 B盒?(声速取340m/s)
(2)原理: 脉冲电流放电针、 墨粉纸盘放电
(3)工作电压:220V
尖端放电
3. 打点计时器的作用
(1)测时间 电源频率50Hz, 每隔_0_._0_2_s秒打一个点
(2)测位移 (3)研究纸带 → 研究物体运动
•1、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 •2、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月2021/11/32021/11/32021/11/311/3/2021 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。2021/11/32021/11/3November 3, 2021 •8、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。2021/11/32021/11/32021/11/32021/11/3
人教版高一物理必修1实验:用打点计时器测速度课件25页

第4节 实验:用打点计时器测速度
新知呈现
一、实验目的 了解打点计时器的结构、原理及使用方法。 学会用打点计时器测量物体的速度。 能利用v-t图像分析实验数据,描述物体的运动。
二、实验原理 1.打点计时器的原理及使用:
电火花计时器
电磁打点计时器
结构图示
工作 电压
220 V交流电
6 V交流电
车从一端垫高的木板上滑下,木板旁装有
光电门,其中A管发出光线,B管接收光线。
当固定在车上的遮光板通过光电门时,光线
被阻挡,记录仪上可以直接读出光线被阻 挡的时间。这段时间就是遮光板通过光电
图1-4-4
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而物体运动的位移则可以用尺子量出。
精02编优两质个课限P位P孔T人教上版高接一通物B电理两源必修个1 1小. 盒子组成。将红外线、超声波发射器A盒固定在小车上,
使用电磁打点计时器时,纸带应穿过两个限位孔,复写纸套在定位轴上,纸带要放在复写纸的下面;
接收传感器B盒固定在某一位置并调整其高度与传感器A等高。 精编优质课PPT人教版高一物理必修1 1.
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电火花计时器
电磁打点计时器
打点 方式
振针周期性上下振 周期性产生电火花
动
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人教版高一物理必修一《实验:用打点计时器测速度》课件

人教版高一物理必修一1.4《实验:用 打点计 时器测 速度》 课件( 共15张P PT)
4. 打点计时器的电源频率为50Hz时,振针 每隔_____0_.0s2打一个点。现用打点计时器测定 物体的速度,当实际的电源频率低于50Hz时, 如果仍按50Hz来计算,则测得的速度值将比真 实值偏_____大_ 。
课前预习二、我国交流电的频率为50Hz,因此, 打点计时器每隔0.02s打 一个点。如图所示的为某次实验时打出的一条纸带,其中1、2、3、4为依 次选定的计数点,根据图中标出的数据,图中打1-2点时间内物体的平均
速度为______0_._3_2m0/s;打2-4点时间内物体的平均速度为________m/s;打 第12.2个1计5数点时物体的瞬时速度为__________m/s。 0.625
3、计时点、计数点
测量距离:
1、读数要估读mm下一位,如2.50cm;
2、一次性测量
0.02s
计时点
0
1
2
3
计数点
?s
由看得清的某个点开始,往后数
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平均速度 v
x t
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【合作探究2】 对于电磁打点计时器来说: 若纸带上横线, 说明:1、振针太低,压得太紧,2、电压过高 若纸带上无点, 说明:1、振针太高,2、复写纸无用,3、电压过低
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计 人教版高一物理必修一1.4《实验:用打点计时器测速度》课件(共15张PPT) 时 点 、 计 数 点
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4、实验:用打点计时器测速度
一.两种打点计时器
电磁打点计时器
电火花计时器
电磁打点计时器
1 .工作电压:4v~6v 低 压交流电。 2 .振针打点 3 .频率为50Hz ,每 0.02s打一个点, 4.纸带要从两个限位孔 和复写纸下面穿过。
电磁打点计时器
工作原理图
电磁打点计时器原理:被交变磁场磁化的振 片在永久磁铁的作用下振动,振针打在复写 纸上使纸带上打出一系列的点。
【名师支招】正确掌握打点计时器的构造、工作原理、使用方 法等是做出正确判断的关键。
1
使用电火花计时器来分析物体运动情况的实验中:
(1)在如下基本步骤中,正确的排列顺序为_A__B__D__E___C_。
A.把电火花计时器固定在桌子上 B.安好纸带 C.松开纸带让物体带着纸带运动 D.接通220 V交流电源 E.按下脉冲输出开关,进行打点 (2)在安放纸带时,要检查墨粉纸盘是否已经正确地套在
电火花打点计时器
1. 工作电压;220v 交流电 2. 电火花打点 3 .频率;50Hz ,每0.02s 打一个点,
4.用两条纸带夹住墨粉纸盘。 5.注意事项:交流、电压 220V,先通电等待1~2s后 拖动纸带或释放物体、先
切断脉冲输出开关后拾取 纸带
优点:阻力较小
电火花打点计时器
电火花打点计时器
三 .用图像表示速度
作图步骤 (1)建系 (2)描点 (3)用平滑曲线连接,并向两端延伸与坐标轴
相交。 图像特点:直观
热点二 实验操作技巧
【例2】在“研究匀变速直线运动”的实验中,某同学的操作中有以下实验步骤,其中错误或遗漏的步骤有 (遗漏步骤可编上序号G、H……) _A__中__应__先__接__通__电__源__,__再__放__开__纸__带__。__D_中__应__先__断__开__电__源__,__使__打__点__计__时__器__停__止__工__作__。___。 A.拉住纸带,将小车移至靠近打点计时器处,先放开纸带,再接通电源 B.将打点计时器固定在平板上,并接好电源 C.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮下面吊着适当重的钩码 D.取下纸带 E.将平板一端抬高,轻推小车,使小车能在平板上做匀速运动 F.将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔 将以上步骤完善,并按合理顺序填写在横线上。 _G_._换__上__纸__带__,__重__复__实__验__三__次__。__合__理__顺__序__应__为__:__B_F__E__C__A__D__G____。
人教版高中物理必修1课件完美版:实验:用打点计时器测速度

试根据纸带上各个测量点间的距离,每隔0.10s测一次速度,计算出打下B、C、D、E、
F五个点时小车的瞬时速度,并将各个速度值填入下表(要求保留三位有效数字)
瞬间速度 数值/(m·s-1)
vB
vC
vD
vE
vF
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•
7.“画竹”是本文的线索,本文记述 文与可 画竹的 情形, 以充满 感情的 笔触回 忆两人 的交往 ,以及 文与可 死后自 己的悲 慨,又 从文与 可的创 作经验 中总结 出艺术 创作的 规律, 熔叙事 、抒情 、议论 于一炉 。
•
8.总之,说明文中使用生动活泼的语 言,不 仅能增 强文章 内容表 达上的 形象性 、可感 性和文 学色彩 ,使读 者获得 不同程 度的美 感体验 ,受到 美的陶 冶,还 有助于 加深读 者对说 明内容 的理解 ,增知 益智。
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电火花放电使墨粉在纸带上成点
阻力来源
纸带与限位孔、限位盘的摩擦;振针与纸带打点接触时的 纸带与限位孔、限位盘的摩擦 摩擦
电火花计时器比电磁打点计时器更精确
知识讲解
电磁打点计时器
电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器,当电源的频率为50Hz时,振针 每隔________s打一个点.现在用打点计时器测定物体的速度,当电源频率低于50Hz时, 如 果 仍 按 50Hz 的 时 间 间 隔 打 一 个 点 计 算 , 则 测 出 的 速 度 数 值 将 比 物 体 的 真 实 数 值 ________.
高中物理 实验 用打点计时器测速度教学课件 新人教版必修1

把数据填入下表,根据数据判断纸带是否做 匀速直线运动.
位置
ABCDEF
(xn+xn+1)/(m) v/(m·s-1)
2.利用v-t图象分析物体的运动
(1)v-t图象的作法
用横轴表示时间t,纵轴表示速度v,建立直角坐标
系.根据测量的数据在坐标系中描点,然后用平
滑的曲线把这些点连接起来,即得到如图所示的v
3.接通电源开关,用手水平拉动纸带,使它在水平 方向上运动,纸带上就打下一系列点. 4.取下纸带,从能看得清的某个点开始,往后数出 若干个点,如果共有 n 个点,那么 n 个点的间隔数 为 n-1 个,则纸带的运动时间 Δt=(n-1)×0.02 s. 5.用刻度尺测量出从开始计数的点到最后的点间的 距离 Δx.
把复写纸套在定位轴上,并且压在 纸带上面 。 ②把电磁打点计时器的两个接线柱接到6V的低压交流电
源上。
37
③接通电源开关,用手 水平 拉动纸带,使它在水平方向 上运动,纸带上就打下一系列点。
④取下纸带,从能看得清的某个点开始,往后数出若干 个点,如果共有n个点,那么n个点的间隔数为n-1个,则纸 带的运动时间Δt= (n-1)×0.02s 。
振动
220V交流
电0.火0花2 打s 点
时记信间录 息间隔 每隔0.02s打一次位点移、时每间隔0.02s打一次点
振针和纸带接触会影响 火花放电不会影响纸 实验误差
纸带运动,误差较大 带运动,误差较小
2.测量速度的原理 (1)测量平均速度:测量打点计时器在打出某两个点 的时间间隔中纸带运动的平均速度,可以用刻度尺 量出这两点间的距离 Δx(注意测量值应估读到 0.1 mm),数出这两点间的点数 n(包括两端点),则打这
6.利用公式 v =ΔΔxt 计算出纸带在这段时间内的平均 速度.
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第4节 实验:用打点计时器测速度【考纲解读】◆ 了解电磁打点计时器、电火花计时器的基本结构,理解其基本工作原理; ◆ 能正确、熟练使用打点计时器,并亲手使用打点计时器; ◆ 会根据织带上的点迹计算物体运动的平均速度;◆ 理解用平均速度表示瞬时速度多采用的思想方法,并会用这种方法计算瞬时速度; ◆ 能运用实验数据画出t -υ图像,并会根据画出的图像描述物体运动速度的变化特点。
【知识储备】知识点❶、打点计时器的构造与工作原理1、电磁打点计时器(1)电磁打点计时器是一种连续打点记录运动物体在相同时间间隔内位移的仪器。
它是用交流电源,工作电压在V 6以下。
当电源的的频率为Hz 50时,它每隔s 02.0打一个点。
(2)电磁打点计时器的构造如图所示。
(3)工作原理:电磁打点计时器是利用电流的磁效应打点计时的仪器,当打点计时器的线圈中通入交流电流时,线圈将产生磁场,由于电流是周期性变化的,所以线圈产生的磁场也是周期性变化的,振片位于磁场中被磁化,相当于条形磁铁,振针所在一端为一个磁极,其磁性随时间做周期性变化,这样,振片的这一端受永久磁铁的作用而上下运动,振片就这样做周期性振动,每次向下运动时带动振针在纸带上大下一个点,大点的时间间隔就是振片的振动周期,等于交流变电流的周期。
交流电频率为Hz 50时,它每隔s 02.0)501(s 打一个点,则纸带上相邻两点间的时间间隔也是s 02.0。
2、电火花计时器(1)电火花计时器使用交流电源,工作电压是V 220。
(2)电火花计时器的构造如图如图所示。
(3)工作原理电火花计时器中有将正弦式交流电流转为脉冲式变电流的装置,当计时器接通V 220交流电源时,按下脉冲输出开关,计时器发出的脉冲电流经放电针。
墨粉纸盘到纸盘轴产生火花放电,利用火花放电在纸带上打出点迹。
当电源的频率为Hz 50时,它每隔s 02.0打一个点。
3【辅助理解】例1、电磁打点计时器是一种使用 电源的计时器仪器,它的工作电压为 V 以下,当电源频率为Hz 50时,每隔 s 打一个点,使用电磁打点计时器时,应将纸带穿过 ,复写纸套在定位轴上,并要放在纸带上 面;打点时应先 ,再让纸带运动。
例2、使用电火花计时器分析物体运动情况的实验中,在安放纸带时,要检查墨粉纸盘是否已经正确地套在 上,还要检查 是否夹在两只带之间。
例3、电磁打点计时器是使用 电源的 仪器,电磁打点计时器的工作是。
电火花计时器的电源插头应接在 V 的 电源插头座上,当使用Hz 50的电源时,每打两点的时间间隔为 s 。
纸带运动时所受阻力较小的是 计时器。
例4、关于打点计时器的原理和使用方法,下列说法正确的是( ) A.打点计时器应接交流电源,交流频率通常为Hz 50B.如果纸带上相邻两个计数之间有两个点,则相邻两个计数点间的间隔是s 08.0C.如果打点计时器在纸带上打下的点先密集后稀疏,则说明纸带的速度由小变大D.电磁打点计时器接在V 200电源上,电火花打点计时器接在V 6电源上例5、根据打点计时器打出的纸带,我们可以从纸带上直接得到或直接测得到的物理量是( ) A.时间间隔 B.位移 C.加速度 D.平均速度知识点❷、打点计时器的使用1、练习使用打点计时器(1)把电磁打点计时器固定在桌子上,纸带穿过限位孔,复写纸套在轴上压在纸带的上面。
(2)把电磁打点计时器的两个接线柱接到V 6低电压交流电源。
(3)打开电源开关,用手水平地拉动纸带,纸带上就打下了许多小点。
(4)关闭电源,取下纸带,从能够看清的某个点数起,数一数纸带上共有多少个点。
如果共有n 个点,那么点与点的间隔数为)1(-n 个,纸带的运动时间s n t )1(02.0-=∆。
(5)用刻度尺测量从开始计数的到最后一点间的距离x ∆。
(6)利用公式txv∆∆=计算纸带在这段时间内的平均速度。
(7)把纸带上打点清晰的某个点作为起始点0,以后的点分别标上1、 2、 3、 4、 5、、、作为“计数点”,如图所示,依次测出0到1、1到2、2到3、3到4、4到5、、、之间的距离...54321、、、、、x x x x x ,判断纸带的这段运动是匀速运动还是变速运动,判断依据是:若连续两点间的距离相等,则物体做匀速运动;反之,则做变速运动。
2、操作注意事项(1)实验前,应将打点计时器固定好,以免拉动纸带时晃动,并要先轻轻试拉纸带。
(2)使用打点计时器打点时,应先接通电源,待打点计时器打点稳定后,再拉动纸带。
(3)手拉动纸带时速度应快一些,以防点迹太密集。
(4)使用电火花计时器时,应注意把纸带正确穿好,墨粉纸放在纸带上面;使用打点计时器时,应让纸带穿过限位孔,压在复写纸下面。
(5)使用电磁打点计时器时,如果打出的点较轻或是短线,应调整振针距复写纸的高度。
(6)打点计时器不能连续工作太长时间,打点之后应立即关闭电源。
(7)对纸带进行测量时,不要分段测量各段的位移,正确的做法是一次测量完毕(可先统一测量出各个测量点到其实测量点O 之间的距离)。
读数时应估读到mm 10、。
【辅助理解】例6、练习使用电磁打点计时器的实验步骤如下:( )A.把打点计时器固定在带有滑轮的长木板上,把复写纸套在定位轴上,让连接小车的纸带穿过限位孔,并压在复写纸下面B.把打点计时器接在V 6以下的直流电源上C.拉动纸带后,再接通电源D.取下纸带,以纸带上起始点为O ,依次在每个点上标出1、 2、 3....,用刻度尺分别量出两点间的距离,比较是否相等,判断是什么性质的运动 试纠正以上步骤中的错误之处例7、当纸带与运动物体连接时,打点计时器在纸带上打出点迹,下列关于纸带上点迹的说法正确的是( ) A.点迹记录了物体运动的时间B.点迹记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移C.纸带上点迹的分布情况反映了物体的质量和形状D.纸带上点迹的分布情况反映了物体的运动情况例8、用电火花打点计时器测纸带的运动时间和位移,下面是未操作程序写出的实验步骤,先在各步骤中空白处填上适当的内容,然后将实验步骤按操作程序写在下面的空白处。
A.把墨粉纸盘套在定位轴上,并夹在 中间,将电源插头接在V 220,Hz 50的交流电源上。
0 1 2 3 4 5B.把打点计时器固定在桌子上,两条纸带穿过。
C.用刻度尺测量从开始计时的点到最后一个点间的长度。
D.按下脉冲输出开关,用手水平牵动条纸带、E关闭电源,取下纸带,从能看清的点数起,如果有多个点,那么这段纸带记录的时间。
实验步骤的合理顺序是。
知识点❸、利用纸带分析物体的运动情况1、根据纸带点迹判断物体的运动情况(1)选取一条点迹清晰的纸带为研究对象。
由于点迹记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移,所以纸带点迹的分布情况反映了物体的运动情况。
(2)分析纸带上点与点之间间距的变化情况。
由于纸带上相邻两点间时间间隔为,所以点迹密集的地方说明纸带的运动速度较小。
(3)若点与点之间的距离相等,就可判断物体可能做匀速运动,若点与点之间的距离越来越大,则物体做加速运动,反之做减速运动。
2、分析纸带求解物体的运动速度(1)求解平均速度根据txv∆∆=,求出任意两点间的平均速度。
两点间的位移x∆可以用直尺测量出,t∆为两点间的间隔数与单个时间间隔s020、的乘积。
如图所示,将打点好的纸带从能够看清的某个点开始,往后数出若干个点,比如数出n个点,用刻度尺测出第一个点到第个n点的距离,并算出这个点的时间间隔,则平均速度)201(sTnxV、()=-∆=(2)粗略计算瞬时速度当一段位移x∆对应的t∆时间很小时,我们可以用这段时间内的平均速度来表示中某一时刻的瞬时速度。
如图所示,txv∆∆=可以大致表示C点的瞬时速度,即txv∆∆=,BA、两点离点越近,算出平均速度越接近于C点的瞬时速度。
然而BA、两点距离过小时,测量误差会增大,所以应根据实际情况选取这两个点。
【辅助理解】例9、打点计时器所用电源的频率为Hz50,某次实验中得到的一条纸带,用毫米刻度尺测量情况如图所示,纸带CA、在间的平均速度为sm/,在DA、点的瞬时速度更接近于sm/。
据此可以判定小车做(填“加速度”、“减速度”或“匀速”)运动。
1 n课后强化巩固【基础巩固】1、关于打点计时器打出的纸带,下列叙述中正确的是( ) A.点迹匀速,说明纸带做匀速直线运动 B.点迹变稀,说明纸带做加速直线运动 C.点迹变密,说明纸带做加速直线运动 D.相邻两点间的时间间隔相等2、电磁打点计时器的打点周期取决于( ) A.交电压的高低 B.交流电的频率C.永久磁铁的磁性强弱D.振针与复写纸的距离3、练习使用打点计时器的实验步骤如下:A.把打点计时器固定在带有滑轮的长木板一端,把复写纸套在定位轴上,让链接小车的纸带穿过限位孔,并压在复写纸下面B.把打点计时器接在V 6以下的直流电源上C.拉动纸带后,再接通电源D.取下纸带,以纸带上起始点为0,依次在每隔点上标出1、 2、 3、.......,用刻度尺分别量出各点的位置试纠正以上步骤中错误之处。
4、使用打点计时器应注意( )A.无论使用电磁大点计时器还是电话火计时器,都应该把纸带穿过限位孔,再把套在轴上的复写纸压在纸带上面B.使用打点计时器时,应先接通电源,再拉动纸带C.使用打点计时器时,拉动纸带的方向应与限位孔平行D.使用打点计时器时,应将打点计时器先固定在桌子上5、某位同学在使用电磁打点计时器时,纸带上点不是圆点而是一些短线,这可能的原因是( ) A.接在直流电源上 B.电源电压不稳 C.电源频率不稳 D.打点针压得过紧6、电磁打点计时器是一种使用 电源的计时仪器,它是工作电压为 ,当电源频率为Hz 50时,它每隔 s 打一次点,使用电磁打点计时器时,应将纸带穿过 ,复写纸套在 上,并要放在纸带的 面;应把 电源用导线接在连接线上;打点时应先 让运带运动。
A B C D 0cm 0.4cm 1.4cm 2.6cm7、打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器,根据打点计时器打出的纸带,我们可以从纸带上直接得到的物理量是( ) A.时间间隔 B.位移 C.瞬时速度 D.平均速度8、电火花计时器所用的电源是Hz 50的交流电,其相邻点间的时间间隔是T ,若纸带上共有个N 点,纸带记录的时间为t ,则下列各式正确的是( ) A.,、s T 10=NT t = B.,500s T 、=T N t )1-=( C.,、s T 200=T N t )1-=( D.,、s T 200=NT t =9、用毫米刻度尺测量物体的长度,下列哪些读书符合有效数字要求( ) A.m 5021、 B.m 62141、 C.m 4012、 D.m 304、10、利用打点计时器打出的纸带( ) A.能准确地求出某点的瞬时速度 B.只能粗略地求出某点的瞬时速度 C.能准确地求出某段时间内额平均速度D.可以任意地利用某段时间内的平均速度代表某点的瞬时速度【能力加强】11、如图所示的四条纸带,是某同学练习使用打点计时器得到的纸带(纸带的右端后通过打点计时器)。