计算机文化基础
计算机文化基础(笔试题含答案)

第一章信息、信息技术与计算机科学1. 一个村在512个村民里选举1个人当村长,如果这些村民当选的概率相同,则“李四当选村长”这条信息携带的自信息量是(A)比特A. 9B. 3C. 6D. 122. 信息熵是事件不确定的度量,信息熵越小,说明不确定性(B)A.越小B.不变C越大D不能确定3. 以下关于图灵机的说法,正确的是(D)A图灵机是人类历史上生产的第一台电子计算机B图灵机由控制器、运算器和存储器组成C图灵机的理论是在冯诺依曼的理论基础上产生的D图灵机是一种抽象计算模型4.二进制数10110.111相当十进制数(A)A.22.875B.22.75C.22.625D.20.555. 下列关于“计算”的说法,错误的是(A)A. 计算就是算法B. 计算学科涉及计算过程的分析以及计算机的设计和使用C. 计算科学是对描述和变换信息的算法过程D. 计算就是符号串的变换6. 信源发出的信息共有4种状态,4种状态的发生概率各为1/4,信源传给信宿的信息熵是(D)比特。
A. 3B. 1C. 4D.27. 有一等差数列,共8项,已知相邻两项的差为2,第2项为4,求第3项的值。
答案中含有的信息量是(B)比特A. 0B. 1C. 2D. 38. 信息技术是一个综合的技术,(A)已成为支持信息技术的核心技术A.计算机与智能技术B. 网络技术C. 传感技术D. IP技术9. 扔一枚硬币,正反面出现的概率相等,任一面朝上这一事件所获得的自信息量是(C)比特A.0 B. 1/2 C. 1 D. -110. 如果在某个进制下等式5+5=12成立,那么在该进制下等式7+7=(C)也成立A. 13B. 14C. 16D. 1511. 按照信息论的发展,可分为一般信息论和广义信息论,一般信息论的适用范围是(B)领域。
A. 图像识别B. 通信C. 智能技术D. 仿真12. 美国科学家维纳(N.Wiener)是(B)的主要创始人。
A. 可计算理论B. 控制论C. 逻辑代数D. 狭义信息论13. 信源发出的信号共有32种状态,如果有16种状态发生的概率为0,其余16种状态概率各为1/16,这时信源传给信宿的信息熵是(A)比特。
计算机文化基础必背知识点

第一章信息是在自然界、人类社会和人类思维活动中普遍存在的一切物质和事物的属性。
信息技术是指人们获取、存储、传递、处理、开发和利用信息资源的相关技术。
数据,是指存储在某种媒体上可以加以鉴别的符号资料。
这里的符号包括文字、字母、数字、图形、音像、音频与视频等多媒体数据。
数据是信息的具体表现形式,是信息的载体,而信息是对数据进行加工得到的结果。
观念和价值是文化的核心部分,文化不是一个空洞的概念,它是经济基础、上层建筑和意识形态的复合体。
文化具有的基本属性:1、广泛性。
2、传递性。
3、教育性。
4、深刻性。
计算机文化:以计算机为核心,集网络文化、信息文化、多媒体文化于一体,并对社会生活和人类行为产生广泛、深远影响的新型文化。
计算机是一种具有计算、记忆和逻辑判断功能的机器设备。
它能接收数据,保存数据,按照预定的程序对数据进行处理,并提供和保存处理结果。
计算机的发展电子管计算机—晶体管计算机—集成电路计算机—超大规模集成电路计算机—新一代计算机。
计算机的特点:存储性、通用性、高速性、自动性和精确性。
计算机的分类:根据处理的对象划分模拟计算机、数字计算机和混合计算机根据用途划分专用计算机和通用计算机根据规模划分巨型机、大型机、中型机小型机、微型机和工作站(1)按处理对象划分:模拟计算机:专用于处理连续的电压、温度、速度等模拟数据的计算机。
数字计算机:用于处理数字数据的计算机。
混合计算机:模拟技术与数字计算灵活结合,输入和输出可以是数字数据或模拟数据。
(2)根据计算机的用途划分:通用计算机:适用于解决一般问题,其适应性强,应用面广。
专用计算机:用于解决某一特定方面的问题,应用于如自动化控制、工业仪表、军事等领域。
(3)根据计算机的规模划分:巨型机:勇于承担重大的科学研究、国防尖端技术和课题及数据处理任务等。
如大范围天气预报、核能探索、研究洲际导弹和宇宙飞船等都离不开巨型机。
大型主机:硬件配置高档,性能优越,具有较高的运算速度和较大的存储容量。
《计算机文化基础》课程标准

《计算机文化基础》课程标准一、课程基本信息【课程名称】计算机文化基础【开课时间】第 1 学期【学时】56学时【课程类型】公共课【授课对象】大一年级所有专业二、课程定位《计算机文化基础》课程是我校所有专业开设的第一门计算机类公共基础课,也是一门普遍性、应用性和技能性较突出的公共基础课。
其主要作用是使非专业学生具备必须的信息意识和素养,了解计算机和网络的基本常识,具备计算机和网络技术的基本应用技能,具有文字处理、数据处理能力,信息获取、整合、加工能力等较全面的信息处理能力,以计算机和网络应用技术做工具为其专业学习服务,提高专业续航能力,同时为其今后的职业工作、生活和可持续发展奠定信息技术应用基础。
本课程无须前修课程做基础,通常是大学阶段为学生开设的第一门计算机基础课程。
其后继课程是服务于不同专业学习或应用于不同专业和职业的计算机应用型课程和计算机技术型课程. 如《计算机网络基础》、《网络安全》、《图形图像处理与动画设计》等课程。
三、课程培养目标本课程的目标是:“以学生为主体,以学生的学习为中心”,通过课程的实施,帮助学生学会学习.使学生的知识、情感、技能得到全面发展,既为今后的专业核心课程学习打下良好的知识与技能基础,又培养良好的态度,为其将来从事专业活动和未来的职业生涯打下基础.1、专业能力(1)掌握计算机软硬件基础知识.(2)掌握操作系统相关知识,(3)理解Word、Excel和PowerPoint、计算机网络基础等应用软件的相关知识。
2、方法能力(1)学会思考问题,能够将理论与实际相结合.(2)通过反复实践和练习,提高分析问题和解决问题的能力。
3、社会能力(1)能够利用计算机以文档、演示文稿或网页等多种形式表达信息。
(2)能利用计算机建立处理报表、并进行统计、分析。
(3)能利用网络和Internet资源,通过浏览器搜索、整理并获取所需要的专业及其它信息.(4)能利用网络和Internet,进行信息沟通与交流。
《计算机文化基础》课程标准

《计算机文化基础》课程标准计算机文化基础课程标准课程代码:58010602课程性质:必修课课程类型:b类课(一)课程目标《计算机文化基础》就是高等职业教育各专业的一门必修课程公共基础课。
通过本课程的自学和训练,并使学生具有利用计算机展开信息的以获取、处置、传达及应用领域的基本操作技能,提升学生的素质和计算机文化意识,培育学生的技术创新精神和课堂教学能力,推动学生职业能力的培育和职业素质的培养。
遵从课程服务于专业的原则,按照职业岗位能力和职业素养培育的建议,通过本课程的自学和训练,并使学生具有以下的科学知识、能力和素养:1、知识目标(1)具备计算机应用的初步科学知识,介绍计算机系统的基本共同组成和原理以及安全采用计算机的基本知识和方法;(2)具有一定的操作系统的相关知识,掌握windowsxp操作系统的基本使用方法及应用;(3)认知办公自动化的内涵和意义,掌控office办公软件的采用方法;(4)具备一定的多媒体、网络和国际互联网internet的基本操作。
2、能力目标(1)具有使用适当的中、英输入技法,以获得较高的文字录入速度的能力;(2)具备windows文件(文件夹)相关操作及功能设置、windows运行环境设置和应用软件安装与卸载的能力;(3)具备微机系统的基本保护能力;(4)能安装office软件,具备使用word进行文档处理、使用excel进行电子表格处理、使用powerpoint2021制作多媒体演示文稿等基本能力;(5)具用采用计算机网络及internet的基本知识,同时实现用浏览器搜寻有关信息和传送电子邮件的基本能力;(6)具备使用网络相关的常用软件完成信息下载、压缩的基本能力;(7)具有使用所安装的杀毒软件对电脑进行日常的维护和管理能力。
3、素质目标(1)具有较好的独立自主自学能力、交流沟通交流能力和创新能力;(2)具备较强的团队精神、组织协调能力和顺从能力;(3)具备较好的职业道德,爱岗敬业精神和责任意识;(4)具有认识自身发展的重要性以及确立自身继续发展目标的能力。
《计算机文化基础》

《计算机文化基础》网络核心课教学大纲《计算机文化基础》课题组目录第一部分大纲说明 (3)一、课程的性质和任务 (3)二、课程的目的和要求 (3)三、课程的教学基本要求 (3)四、教学方法和教学形式建议 (3)五、课程教学要求的层次 (4)第二部分教学媒体和教学建议 (4)一、学时分配 (4)二、教学媒体 (5)三、教学建议 (6)四、考核 (6)五、教学和实验设备建议 (7)第三部分教学内容和教学要求 (7)第一章计算机基础知识 (7)第二章Windows 7操作系统 (8)第三章Internet基础 (8)第四章中文Word 2010操作应用 (9)第五章中文Excel 2010操作应用 (9)第六章中文PowerPoint 2010操作应用 (9)第四部分实验安排 (11)一、微型计算机的组成和键盘的操作练习(2学时) (11)二、中文Windows 7操作系统(6学时) (11)三、Internet基础(4学时) (11)四、中文Word 2010操作应用(9学时) (12)五、中文Excel 2010操作应用(9学时) (12)六、中文Power Point 2010操作应用(6学时) (12)第一部分大纲说明一、课程的性质和任务本课程是国家开放大学物流管理专业(开放教育专科)的一门公共基础课,主要是提高学生使用计算机的能力,进一步提高自身的计算机文化素养。
课程的主要内容包括:计算机文化的内涵及外延,计算机文化素养的构成及培养,计算机的产生、发展及应用,Windows 7操作系统、Internet的实用知识和操作、中文Word 2010操作应用、中文Excel 2010操作应用和中文PowerPoint 2010操作应用,同时兼顾计算机前沿知识的基本介绍。
二、课程的目的和要求通过本课程的学习,学生应能够掌握计算机的基础知识、微型计算机的分类及基本使用方法、Windows 7操作系统和一些常用工具软件的基本使用方法、Internet 基本概念和计算机安全知识、Office 2010三大办公软件的使用方法和技巧,同时了解最新的计算机热点话题和应用领域,最终达到具有在生活、工作、学习等方面应用计算机的基本能力,进一步提高计算机文化素养。
计算机文化基础——基础知识

• RAM(Random access memory)随机存取 器。
内存信息可以读出也可以写入,但断电后信息 全部丢失。
(2) 内存的分类
•高速缓冲存储器(Cache)
计算机工作时CPU频繁地和内存交换信息, CPU的速度越来越快,已达到了几ns(纳秒),而 RAM访问数据的周期最快也需50ns。
优势:数据处理能力强;充分利用网上的闲置处理能力。
3.中间件技术:介于应用软件和操作系统之间的系统软件。在
客户机和服务器中间增加一组服务,如ODBC。
1.1.5计算机的应用
⑴科学计算: 量子化学、核物理学、天气预报等。
⑵数据处理: 办公自动化、企业管理、情报检索…
⑶过程控制: 冶金、化工、水利等。
操作码 操作数
一台计算机所有指令的集合称为该计算机 的指令系统。 程序:指令序列
2.计算机执行指令的过程
分为三个阶段:取指令、分析指令和执行指令
取指令: 从内存取指令到CPU(指令寄存器) 。
分析指令:对操作码进行译码、确定操作数的地址。
执行指令:根据指令要完成的操作,向各部件发出控制信号。
3.程序的执行过程 CPU不断地取指令、分析指令和执行指令的过程。
1.2.1硬件系统基本结构
中央处理器 CPU
运算器 控制器
… ...
输入设备
存储器
输出设备
结 果
数据流
美籍匈牙利数学家冯.诺依曼思想:
• 二进制
•程序与数据一样存放在内存
•五大模块
1. 输入设备
输入的数据 存放在?
2. 输出设备
• 显示器是将电信号转换成视觉信息的一种输 出设备。用于显示程序、数据、图形等。
外存
计算机文化基础题 (整理)

计算机文化基础题(整理)第一章信息技术与计算机文化㈠单选题1.存储一个汉字内码所需的字节数是()A.2个2.面向特定专业领域(如图形、图像处理等)使用的计算机一般是()A.工作站3.主要通过()技术,人类实现了世界范围内的信息资源共享,世界变成了一个“地球村”A.计算机网络与通信4、计算机辅助教育的缩写是()A.CBE5.从本质上说,GB2312-80之类的国标码属于()A.交换码6. GB2312-80中收录了多少个汉字和图形符号()A.74457.将一个十进制正整数转化为二进制数时,采用的方法是()A.除2取余法8.被称为现代人类社会赖以生存和发展的第三种资源是()A.信息9.目前计算机发展经历了四代,高级程序设计语言出现在()A.第二代10.X是二进制数111001101,Y是十进制数455,Z是十六进制数1DD(X、Y、Z都是无符号数),则等式正确的是()A.Z>X>Y11.计算机中的()在关机后,其中的内容就会丢失A.RAM12.计算机系统中,“字节”的描述性定义是()A.通常用8位二进制位组成,可代表一个数字、一个字母或一个特殊符号。
也常用来量度计算机存储容量的大小13.关于微机硬盘与软盘的比较,正确的是()A.软盘容量较小而硬盘容量较大14.将一张软盘设置写保护后,则对该软盘来说()A.能读出盘上的信息,但不能将信息写入这张盘15.在现代信息技术处理中,起到关键作用的技术是()A.计算机技术16.我们现在广泛使用的是()A.数字计算机㈡多选题1.关于计算机的发展过程,正确的有()A.世界上第一台电子计算机ENIAC诞生于1946年B.巴贝奇最先提出了通用数字计算机的基本设计思想2.对于十进制数456,下面各种表示方法中,正确的是()A.456B.456D3.计算机的算法具有以下性质()A.有穷性B.确定性C.可行性D.输入/输出4.计算机技术发展的趋势是()A.微型化B.巨型化C.网格化D.智能化5.有关计算机软件的描述中,正确的是()A.软件是指计算机运行所需的程序、数据和有关文档资料的总和B.软件包括系统软件和应用软件C.软件是用户和机器的接口D.软件可以使用户在不了解计算机本身内部结构的情况下使用计算机㈢判断题1.二进制转换成八进制数的方法是:将二进制数从小数点开始,对二进制数整数部分向左每三位分成一组,对二进制小数部分向右每三位分成一组,不足三位的分别向高位或低位补0凑成三位。
《计算机文化基础I》笔试试题(含参考答案)

《计算机文化基础I》笔试试题(含参考答案)(时间60分钟共100分)一、单选题(2分/题,共40分)1.由于计算机应用的普及,计算机已成为(C)。
A 生产的工具B 学习的工具C 获取和处理信息的工具D 娱乐的手段2.计算机系统的软件是指所使用的( D )。
A 各种程序的集合B 有关的文档资料C 各种程序和数据的集合D 各种程序、数据和文档的集合3.在ASCII码基本集编码规则中,使用(B)位二进制来表示所有的英文字符。
A 4B 7C 8D 164.计算机中的字符,一般采用ASCII码编码方案。
若已知“I”的ASCII码值为49H,则可能推算出“S”的ASCII码值为(B)H。
A 47B 53C 59D 655.在计算机内部,一切信息的存取、处理和传送都是以( D)形式进行的。
A BCD码B ASCII码C 十进制D 二进制6.将十进制数17 转换为等价的二进制数是(C)。
A 1001B 10010C 10001D 100007.关于随机存储器RAM,不具备的特点是(D)。
A 信息不能长期保存B 信息可读可写C 是一种半导体存储器D 用来存放计算机本身的监控程序8.以下有关叙述中,正确的是(C)。
A 存储容量的最小单位是字节B 计算机只能进行数值运算C 计算机中信息的存储和处理都使用二进制D 计算机中信息的输入和输出都使用二进制9.计算机指令的有序集合称为(B)。
A 计算机语言B 程序C 软件D 机器语言10.目前,Internet中使用的IP地址由(C)位二进制数组成。
A 16B 24C 32D 6411.在计算机网络中,域名系统DNS的作用是(D)。
A 存放IP地址B 存放主机地址C 存放邮件地址D 将域名转换为IP地址12.用户的电子邮件信箱是(C)。
A 通过邮局申请的个人信箱B 邮件服务器内存中的一块区域C 邮件服务器硬盘上的一块区域D 用户计算机硬盘上的一块区域13.通过IE浏览网页时,网上的文字、图形、图像、声音等信息是由( C )语言组织起来的。
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计算机文化基础1402
第1章
2.简述计算机的特性
运算速度快、计算精度高、超强的记忆能力、自动控制能力、可靠的逻辑判断能力
3.叙述当前计算机的主要应用
○.1科学计算、○2数据处理、○3计算机辅助系统、○4过程控制、○5人工智能、○6电子商务○7 文
化教育、 ○8家庭及娱乐○ 9虚拟现实 ○10数据库应用○11多媒体技术应用○12网络与通讯
第2章
1、叙述计算机系统的组成
2、简述冯.诺依曼计算机的工作原理
主要思想:将程序和数据放到计算机内部的储存器中,计算机在程序的控制下一步一步的进
行处理,直到得到结果
软件:程序存储: 把程序和数据事先放在存储器中,使计算机在工作时能够自动、高速地
从存储器取出指令并执行
硬件:二进制: 采用二进制形式表示数据和指令
五部件组成:由运算器、控制器、存储器、输入装置和输出装置五大基本部件组成
3、简述计算机软件系统的组成和分类
系统软件:操作系统、程序设计语言、语言处理程序、数据库管理系统、工具软件
应用软件:文字处理软件、电子表格软件、多媒体制作软件、其他应用软件
4、进行下列数的进制的转换
(1)(124)10 =(1111100 )2=(174)8
(2)(1011101)2= (93)10
(3)(124)8=(1010100 )2=( 84 )10
(4)(A26)16=(101000100110 )2
(5)(10001110.011)2=(216.3)8=(8E.6 )16
5.简述内存储存器和外储存器的特点
内存通常采用存取速度快的半导体存储器,价格较贵 容量较小
外存采用便宜的存储器 存取速度较慢 价格较低
内存可以与CPU直接交换信息
外储先同过内存才可以与CPU交换信息
外存断电一般不会丢失信息
内存断电可能会丢失信息
7.简述计算机中的基本储存单位
bit、B、KB、MB、GB、TB
8.衡量计算机的性能指标主要有那些
CPU的运算速度、字长、内存的容量、外存储器的容量。
9、计算机的信息为什么采用二进制表示?并进行下列数的数值的转换,要求写出转换过程
易于物理实现:计算机是由逻辑电路组成,逻辑电路只有两种装态,如门电路的导通与截至,
电压的高与低,而他们恰好对应表示1和0两个符号
运算简单:二进制的运算则少,运算简单,大大提高运算速度
可靠性强:基2码(0和1)不仅成功的运用数值信息编码(二进制)而且适用于各种非数
值信息的数字化编码
逻辑性强:二进制只有两个数码,正好与逻辑代数的“真”和“假”相吻合
第三章
5.什么是文件的扩展名,.bmp、.avi、.txt、.exe分别是什么类型的文件夹的扩展名
.bmp=图形文件 .avi= 音频视频交错格式
.txt=文档文件 .exe= 执行文件
8.如何正确卸载应用程序
在”控制面板“窗口,选择“程序和功能”选项
在弹出的对话框中,单击“卸载程序”,窗口改变为”卸载或更该程序“
选中要删除的软件,单击”卸载/更改“按钮
9.当计算机发生死机时,应如何解决?”任务管理器“的窗口的作用是什么?
方法:按下CTRL+ALT+DEL组合键或CTRL+SHIFT+ESC组合键调出任务管理器,查看计
算机上运行的程序和进程的相关信息。再根据实际情况选择关闭计算机或重启计算机
作用:查看程序和进程的相关信息,或终止已经停止响应的程序以及查看Cup和内存的使
用情况。
.bmp=图形文件 .avi=音频视频交错格式 .txt=文档文件 .mp3=第三层MPEG音频文
件 .ppts=演示文稿 .iso=光盘镜像文件 .sys=系统文件 .docx=word文档 .xlsl=excel文
档 .exe=执行文件 .jpy= .rar=RAR压缩文档(Eugene Roshall格式)
第四章
如何使用查找替换功能
首先打开文档,选中文字,然后单击“编辑”菜单中的”查找“命令或者按组合键CTRL+F
打开word的”查找和替换“对话框。然后在”查找和替换“对话框的”替换“选项卡,文
字以自动进入”查找内容“文本框中,在这一步,我们在”替换为“选项框中输入要替换的
文字在单击确定。单击下一处按钮,忽略当前查找的内容继续查找。单击”替换“按钮则将
查找到的内容替换掉,并继续查找下一匹配内容。单击”全部替换“按钮将一全部替换文档
中所有找到的文本。
替换完毕后,word会显现一个信息框,表明已经完成文档的搜索,单击”确定“按钮关闭
信息框;单击按钮关闭”查找和替换“对话框,返回到文档
5、格式刷有什么作用
格式的作用是快速的将需要设置格式的对象。单击格式刷按钮或者双击格式刷按钮,再将鼠
标移动到设置格式的对象前,按住鼠标右键拖动鼠标,便给对象进行了相同格式的设置
8、怎样使用”邮件合并“功能给一个部门的所有员工发会议通知
新建一个word文档(准备作主文件)在文件内输入”会议通知的内容“,并以”会议通知
“为文件名,然后关闭该文档。“单击邮件”选项卡,”开始邮件合并“组”邮件合并分布
向导“命令。出现”邮件合并“窗口,选择”选择文档类型“选择组中”信函“单选按键,
单击”下一步:正在启动文档“,出现”选择开始文档“选项组。选择”使用现有列表“单
选按钮,单击”浏览“按钮,在弹出的”选择数据源“对话框中选择”会议通知“文档,然
后单击”打开“按钮,出现”邮件合并收件人“对话框,单击”确定“按钮。关闭”邮件合
并“任务窗口,完成邮件合并的设置,将插入符移到主文档中要插入合并域的位置。
第五章
1.启动excel 2010有那些方法?它的主要窗口有那些部分组成?
通过”开始“按钮启动
在桌面上双击excel 2010 的快捷图标
在快速启动栏上单击excel 2010 的快捷键图标
在Windows的”资源管理器“中打开excel文档
组成部分:工作表选项卡、单元格、行号和列表、编辑栏、水平分割按钮和垂直分割按钮、
名称栏
什么是单元格、工资表、工作簿?他们之间有和关联?
一个工作簿就是excel文件,其扩展名是.xslsx
工作簿中的每一张用来处理数据的表格称为工作表
单元格是excel 2010 进行编辑和处理的基本单元,由于行与列的交叉处形成。
5、用拖动“填充柄”复制数据与拖动单元格边框复制数据的最大区别是什么?
区别是前者是数值型数据填充 后者是复杂填充
在excel中,如何输入有规律的数据和各种序列数据,请至少举出两个事例说明?
通过单元格右下角的”填权柄“就可以实现有序数据填充
通过单元格右下角的”填权柄“再按住CTRL往下拖就可以填充表格
Excel中对单元格地址的引用有那些方式?结合下列表格举例说明他们之间的区别
产品名 单价 数量 金额 所占总金额的比例
Cpu 450.00 2
主板
650.00 3
硬盘
480.00 4
总金额
相对引用:相对引用是指通过单元格的相对地址来进行引用
绝对引用:绝对引用是指单元格的绝对地址来进行引用
混合引用:混合引用是指单元格引用时即有相对引用部分又有绝对引用部分。
例子:自己想
第六章
创建演示文稿有那几种方法?
通过“开始”按钮启动
在桌面上单击PowerPoint 2010 的快捷方式
在快速启动栏上单击PowerPoint 2010 的快捷方式
在“资源管理器”中直接打开PowerPoint.exe系统文件
为什么要使用超链接?如何编辑和删除超链接?
超链接功能可增强演示文稿的人机交互性和表现能力,被广泛用于教学、报告会、产品演示
等方面
方法:超链接的元素上面点击右键是里面有删除超链接键和编辑超链接来进行删除和修改
第七章
什么是计算机网络?其主要功能是什么?
计算机网络是利用通信线路和通信设备,把地理上分散的、并具有独立功能的多个计算机系
统相互连接起来,按照网络协议进行数据通信,用功能完善的网络软件实现资源的计算机系
统的集合
功能:资源共享、信息交流、分别式处理
3、什么是网络的拓扑结构?常用的网络拓扑结构共有几种?
网络拓扑结构是指网络节点和连接线路所构成的网络几何
一共有6种:总线结构、星型结构、环形结构、树形结构和蜂窝结构
4、什么是网络协议?什么是OSI参考模型?
为了使计算机之间能正确传输信息,就像必须遵守一些先约定的规则,这些规则,这些明确
规定了所交换数据的数据以及有关同步的问题。这些为进行网路中数据交换建立的规则、标
准或约定称为网络协议
OSI参考模型是指开放性系统互联
什么是计算机病毒,计算机病毒有那些特点?
计算机病毒是指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者数据,影响计算机使用
并且能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码
特点:寄生性、潜伏性、隐蔽性、破坏性、可触发性的的特点,其中最大特点是具有“传染
性”