幼儿园中班教案《玩沙》

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幼儿园中班教学计划《玩沙》

中班教学计划《玩沙》适合中班的主题教学活动。让孩子们玩沙来充实孩子的触觉神经,提高他们的创造力和想象力,并提高他们玩沙时的安全意识。过来看看幼儿园的中班。《玩沙》让我们教课。

活动目标

1.提高玩沙时的安全意识。

2.通过玩沙来丰富孩子的触觉神经,从而丰富您的创造力和想象力。

3.发展儿童的合作与沟通能力。

4.提高幼儿的创造力和想象力,使他们能够享受。

5.遵守社会行为准则,不要做“被禁止”的事情。

教学重点,难度

重点:让学生知道比赛应该是安全的。

难点:在安全游戏的基础上发展学生的想象力和创造性思维。

活动准备

道具:树枝,树叶,花朵等。

活动程序

1.导入主题

今天,让我们认识一个新朋友(我抓了几把沙子),让学生们猜猜是谁?接下来,我们将成为沙子的朋友。解释这堂课的任务,并让学生理解。

2.带领学生到沙坑,捏手并知道沙子。学生们感觉到沙子的质地。

3.安全提示(在以后的游戏中提高安全意识)

沙子很顽皮。当我们进入我们的眼睛时,它并不想消失,因此在玩游戏时我们应该注意安全。不要将沙子扔给其他学生,也不要用沙子摩擦手。

4.组织活动

四个孩子一组(以培养他们的合作意识,集体讨论意识),在沙坑中建立自己的“王国”,并提醒学生在活动中可以使用自己的道具。(观察他们在活动中的表现,总结活动)

5.显示结果

请选择小组向其他孩子介绍其他作品。

6.活动结束时,带领孩子们洗手。

评论每个人在本次活动中的表现,赞扬和鼓励,并增加他们参加本次活动的热情。

教学反思

玩沙子是孩子的天性,因此在玩耍的过程中,孩子的热情特别高,他们乐于挖坑,盖房子,用树叶作为汽车运输沙子,有些孩子在花园里

种小花和小植物。房子。周围,有一些孩子在屋子前面挖一条长长的小溪,然后把树叶当作小船。这些现象都表明孩子们充分发挥了想像力和创造力。这项活动没有发生安全事件,但是有些孩子只在乎打沙,但没有与其他孩子讨论合作事宜。在这方面,缺少学生。指南,还有更多改进。

小百科全书:沙子,指的是微小的石头颗粒,或形状像沙子的东西。也指瑕疵。

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