地理 中考 《地图的阅读》复习25页PPT

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七年级地理上册第一章第三节《地图的阅读》PPT课件

七年级地理上册第一章第三节《地图的阅读》PPT课件

地图的基本要素:比例尺、方向、图例
1.地图上的比例尺:
1)定义:是指图上距离比实地距离缩小的程度;
1 比例尺=
50000
2)比例尺的三种表示形式:
= 1:50000
表示形式 线段式 数字式 文字式
举例
0
5千米
1:500 000或者1/500 000 图上1厘米代表实地距离 5千米
2.地图上的方向:
第二、端正学习态度,积极主动。作为一名学生,一 定要有一个学生该有的样子,不要相信天才怎么怎么 样,自己做好自己,踏踏实实做学问,不懂就问同学 或者老师。“三人行,必有我师焉”。老师会非常喜 欢粘着自己的学生,内心会倍感欣慰,就怕不懂还愣 愣的自己研究,闭门造车,那样很可能问题越积越多。
第三、课前认真预习要讲的内容,心中有数;课上要认 真听讲,聚精会神”课下要认真独立完成作业,查漏补 缺。课上的一时打小差儿、分心,很可能会落队而难以 弥补。有时候,当堂理解的知识,课下花几倍的时间也 可能难以突破,这时就是事倍功半了。
地图上的图例中有各种符号,它们都表示一定的 地理事物。
拓展延伸Βιβλιοθήκη 景阳饭店西苑机场滨河体育场
滨河体育场在景阳饭店的_西___南___方向。
景阳饭店
西苑机场
滨河体育场
西苑机场在滨河体育场的_东___南___方向。
西经
东经 北 纬

1.判别A B C D E各点的相互方向。

2.你可以说出A B C D E点的经度和纬度吗?
第六、我做题实战,是骡子是马,到题目上见。题目浩如烟海,一定要多 注意自己薄弱环节所设计的题目,做题当中一定要独立完成,切忌翻书抄 袭等,自欺欺人害得还是自己啊!老师讲解完题目后要学会反思,多问几 个为什么,自己为什么会做错这道题呢?是粗心大意还是真有知识漏洞存 在呢?粗心大意失荆州,一定要告诫自己不要再犯此低级的错误!真有漏 洞的话也不可怕,可怕的是不去总结整理,比如某地的农业发展条件,那 就包括自然条件和社会经济条件两大类,自然条件又包括气候、地形、土 壤、水源等;社会经济条件包括市场、交通、农业技术、国家政策、劳动 力等,如果答题丢了某一点,要在笔记本上有所体现,后不再犯。

初中地理七上总复习- 地图的阅读和判读 ppt教用课件

初中地理七上总复习- 地图的阅读和判读 ppt教用课件
水库应选在河谷、山谷地区“口袋形”洼地处,库容量大; 大坝应建在峡谷最窄处,以减少工程量 。
A B
C
初中地理 七上总 复习- 地图的阅读和 判读 pp t 教用课件
初中地理 七上总 复习- 地图的阅读和 判读 pp t 教用课件 初中地理 七上总 复习- 地图的阅读和 判读 pp t 教用课件
读下图,下列说法正确的是( B 初中地理七上总复习-地图的阅读和判读ppt教用课件
3.对比高度
2.找交点
初中地理 七上总 复习- 地图的阅读和 判读 pp t 教用课件
陡崖:垂直或近似垂直的 陡崖相对高度的计算:
陡坡。等高线重叠处。
500 ≤ H顶 < 600
交叉相减法
陡崖 200 <H底 ≤ 300
陡崖的相对高度:200 ≤ ΔH < 400
陡崖的相对高度计算公式:
(n-1) d ≤ ΔH < (n+1) d
略 详
二、等高线地形图的阅读
1、等高线的特点:
① 同线等高: 同一等高线上各点的海拔高度相等。
② 同图等距: 同一幅等高线地形图上,等高距相同。
③ 陡密缓疏:
坡度陡的地方密集,坡度缓的地方稀疏。
2、五种地形部位的判读:
山峰 山脊 山谷
鞍部
陡崖
山山 脊谷
河流流向:与山谷处 等高线凸向相反
山脊:山坡上向上隆起的部 山谷:山坡上向下凹的部 位,等高线向低处弯曲。 位,等高线向高处弯曲。
山地
500米 以上 起伏 很大
高原
500米 以上 起伏 不大
丘陵
200— 500米 起伏 和缓
盆地
不定
中间低 四周高
平原
200米 以下 起伏 很小

人教版七年级上册1.3地图的阅读-方向、图例(共37张PPT)

人教版七年级上册1.3地图的阅读-方向、图例(共37张PPT)

2、某人驾驶汽车从图中a向b、c方向行驶,其行驶方向是( B ) A.先向东,后向东北 B.先向东北,后向北 C.一直向北 D.先西南,后向南
(二)没有指向标 上北下南,左西右东
北 (N)
西(W)
东 East 西 West 南 South 北 North
东( E)
南(S)
3、某人驾驶汽车从图中a向b、c方向行驶,其行驶方向是( A ) A.先向东,后向东北 B.先向东北,后向北 C.一直向北 D.先西南,后向南
3、经纬网定向法 横纬线 竖经线 纬线指示东西 经线指示南北
A
10
B
0
C
10
40 50 60
A
70
60
B C
50
10 0
10
4、读“经纬网”图,回答下列问题:
40° 20° 20 °40° 60°
丙 乙
A

40° 20° 0°
20°
甲地
乙地
丙地
经、纬度位置 20°S,60°E
半球位置
南半球, 东半球
古代
人文 大洲 国家
大 小
专题
互助巩固
十一国庆节,我要去汉滨公园玩
十一要去上海妹妹家探望,需要了解 一下火车路线
单位近期要安排爸爸去芬兰出差,我 想知道芬兰具体在哪儿
要去伊宁市内,一个只知道名字的购 物中心
战斗即将开始,要了解我军所处阵地 的地形
世界政区图 公园导游图 伊宁市交通图 阵地地形图 全国铁路线图
地图的阅读
走进地图博物馆
它在对你诉说……
古约

巴公

比元 伦前
2500 ,
……

中考地理总复习课件专题二地图(共35张PPT)

中考地理总复习课件专题二地图(共35张PPT)

(根据等高线上的数值来判断)。 (4)天气预报要分析卫星云图 ;
估算海拔与相对高度; 一般平原多用作耕地,山坡草地多发展畜牧业,山地多发展林业,河湖多发展渔业,建筑用地多选在平原、交通线附近。
山谷:等高线由低处向高处弯曲 _________________________________________________
13 南岭地区局部等高线示意图
典题精析
考 点 突 破鞍部:两山顶之间的凹陷处。
山脊:等高线向低处弯曲的部位。
图2.8
山谷:等高线向高处弯曲的部位。陡崖:多条等高线重合处。
考点突破
图2.9
考点突破
(3)几个易混淆的概念。 ① 山顶与盆地:山顶与盆地 等高线上的数值分布相反 (如图2.10)。 山顶:等高线数值中心大, 四周小;表示中高周低。 盆地:等高线数值中心小, 四周大;表示中低周高。
考点突破
(3)有经纬网的地图,根据经纬线指示的方向来辨别(图2.3)。
①甲地与丙地位于同一条纬线上,甲地在
丙地的左边,我们就说甲地位于丙地的正
西方;相反地,丙地位于甲地的正东方。
②乙地与丙地位于同一条经线上,乙地在
丙地的下方,我们就说乙地位于丙地的正
南方;相反地,丙地位于乙地的正北方。
图2.3
③甲地位于乙地的什么方向?首先确定乙地的四个基本方向,
湖西山岛等高线示意图”。读图回答
1~2题。
1. 从地形部位看,图中登山步道位于
()
A. 山脊 B. 山谷 C. 鞍部 D. 陡崖 2. 关于西山岛的叙述,正确的是( )
图2.12
A. 公路沿河修建
B. 站在甲地一定能看到乙地
C. 丙、丁两地的相对高差为200米 D. 岛上适宜种植橡胶

《地图的阅读》PPT课件 (公开课获奖)2022年人教版地理 (18)

《地图的阅读》PPT课件 (公开课获奖)2022年人教版地理 (18)

一、目标呈现
〔1〕知道我国的陆地面积及其在世界上的地位。 〔2〕学会在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国,海疆与 频临的海洋及海上邻国,记住我国的临海、岛屿。 〔3〕学会在我国地图上查阅我国的四至。
二、预习热身
阅读教材完成以下填空
我国陆地领土面积 960万 平方千米,仅次于
俄罗斯和 加拿大,居世界第三 位。〔管辖海域300万〕
什么景象,为什么?
当我国2月时,位于北国的黑龙江省 是冰天雪地的景象,而南国的海南省已 是春耕大忙时节。
这是因为我国南北跨纬度很广,南北 气候差异很大而形成了不同的自然和人 文景观。
▲当夏季北部时间6点时东部乌苏里江上和西部帕
米尔高原上各是什么景象,为什么?
当夏季6点时,我国东部的乌苏里江上早 已洒满阳光,而西部的帕米尔高原上还是星 斗满天的深夜。
B、朝鲜和韩国
C、柬埔寨和文莱
D、日本和菲律宾
〔二〕读图题〔读我国疆域示意图完成填空〕
海域:A______海黄;B
__东____海。
〔2〕岛屿:C_台__湾____岛;D
__海__南___岛。 〔峡3;〕F海_峡__:__E______海台__峡湾__。__海 〔4〕陆上邻琼国州:
G___________;
洒满了阳光。说明我国〔 D 〕
A、领海面积广阔 B、海陆兼备源自C、南北跨度广 D、东西跨度广
6、我国濒临的海洋,从北到南依次是( C ) A、渤海、东海、黄海、南海
B、渤海、黄海、南海、东海
C、渤海、黄海、东海、南海
D、黄海、渤海、东海、南海
7、以下国家,与我国隔海相望的一组是( D )
A、马来西亚和越南
2、我国相邻的国家有 14 个;与我国隔海相望的国家有

中考地理总复习-地图复习课件

中考地理总复习-地图复习课件
读等高线地形图(图 2),回答3~5题。
4.已知甲、乙两山顶之间 的图上距离为2厘米,则 实际距离是 A.5000米 B.10000米 C.15000米 D.20000米
感 受 真 题 【2009年广东中考】
6.下列选项中,表示地图内容最详细的比例尺是
12页
等高线地形图的判读
等高线地形图
◆典题精练
14页
3.爬山:应选择等高线稀疏的地方,因为是缓坡,爬山较 省力。
4.修路: (1)若是两地之间修公路,应尽量避免穿过等高线(即最好选 择相邻两条等高线之间); (2)若是上山公路,则盘山而上,或修成“之”字形; (3)若是从山地中穿过,应选择两山之间的鞍部; (4)一般情况下,选择坡度较缓、距离较短、弯道较少的线 路为好。
◆归纳总结 1.在实际运用中,图上距离常用厘米做单位,实地距离常 用千米或米做单位。计算比例尺或实地距离时,首先要统一单 位。如厘米换算成千米时,在厘米数后减去 5 个0;千米换算 成厘米时,在千米数后面加 5 个 0。 2.图幅相同的地图,比例尺越小,表示的范围越大,内容 越简略;比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细。
二、地形图的判读
1.海拔与相对高度: (1)海拔:地面某个地点高出__海__平__面____的垂直距离。 (2)相对高度:某个地点高出另一地点的垂直距离,也就是 两个地点之间的__海__拔__差____。 2.等高线地形图: (1)概念:在地图上,把海拔相同的各点连接成线,就是等 高线。在等高线上标有海拔数值的地形图叫做等高线地形图。 (2)判断坡度陡缓:在等高线地形图上,坡陡的地方,等高 线__密__集__;坡缓的地方,等高线_稀___疏__。
感 受 真 题 【2014年广东中考】
读等高线地形图(图3),完成4~6题。
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