如果你是国家领导人

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一等人员掩蔽抗力等级

一等人员掩蔽抗力等级

一等人员掩蔽抗力等级咱们今天聊一聊一个看似有点枯燥,但其实关乎咱们生活质量的东西——一等人员掩蔽抗力等级。

说起来,这个话题是不是有点像科学课本里那些让你头疼的概念?别担心,咱们今天就从一个轻松又有趣的角度来扒一扒它。

首先啊,你要知道,这个“掩蔽抗力等级”可不是拿来考验你是不是能背下这些生僻字的。

它的背后,关系到我们在突发状况下,如何保障最重要的人不受到伤害——特别是那些关键岗位的工作人员。

说白了,就是为了应对可能的风险,咱们得有一个机制,保证一些特殊人员在紧急情况下可以避开危险,而“掩蔽抗力”这个词,就是指在这种情况下,某个防护设施能够抵挡多少冲击、辐射、压力什么的。

简单点,就是这些人能在险境中存活的几率有多大。

而一等人员嘛,就是那些在国家、军队、相关部门里特别关键的人员,他们的安全可不能掉链子。

想想看,要是领导掉了,指挥系统崩了,那可不就是“大厦将倾”了吗?咱们举个例子,假设你是个军队指挥官,突然有敌人发动攻击,或者自然灾害爆发,那你作为指挥官可不能也跟着受伤。

你得活下来,继续指挥作战或是组织救援。

这里就有个问题了:该怎么保证你的安全呢?是不是要为你建个超级豪华的地下避难所,带上大鱼大肉,享受悠闲生活?当然不是!最重要的是,这个避难所要够坚固,能够防止任何外界的威胁。

它不但要顶得住炮火轰炸,还得抵挡住地震、核辐射、化学武器等各种天灾人祸。

看到了吧,掩蔽抗力等级,实际上就是为这些危险情况设计的生死保障系统。

话说回来,这个一等人员掩蔽抗力等级,顾名思义,排在最前面的肯定是最重要的人物。

比如说国家领导人,军事指挥官,或者是涉及到国家安全的重要科研人员。

他们的“掩蔽抗力等级”一定要达到非常高的标准,保证任何意外情况发生时,他们的生存几率最大化。

你要是把这些人比作一颗颗珍贵的棋子,那这些掩蔽抗力等级就是他们能在激烈的战局中不被秒杀的绝招。

就像是英雄出场,肯定是要配备顶级装备,才能顶得住各种挑战。

现在你可能会想,难道每个人都有这么高的待遇吗?显然不是。

(整理)你是哪种类型的领导者?.

(整理)你是哪种类型的领导者?.

你是哪种类型的领导者?不同的领导者,有不同的领导风格,我们从万万千千的卓越企业领导人当中,选出六个典型的领导者作为候选,从中再选出一个最佳企业领导人。

对比一下,你属于哪一类型的领导者?1.敬业创新型代表人物:身先士卒的远古水利集团总经理——大禹人物个性:大禹,姓姒,曾用名大禹,夏禹。

出生年代:上古。

教育背景:不祥。

获评职称:高级工程师。

工作简历:远古时期,天地茫茫,宇宙洪荒,人民饱受海浸水淹之苦。

远古集团董事长兼CEO尧,起用禹的父亲鲧担任远古水利集团总经理,治理洪水,鲧治水逢洪筑坝,遇水建堤,采用“堙”的办法,九年而水不息。

尧的助手——助理CEO兼执行总监舜,发现鲧治水无功,便将他淘汰在羽山。

舜命鲧的儿子禹继任总经理,继续治水。

他从冀州开始,踏遍九州进行实地考察,决定采用因势疏导洪水的办法。

大禹在绍兴地区工作期间,绍兴受到洪水的祸害,被称为荒服之地。

大禹到了这块荒蛮之地,根据实际情况,凿山疏流,将水引入东海,使这片浅海沼泽之地重新成为平原,集团员工得以重新从事垦殖事业。

大禹在绍兴娶涂山氏为妻,新婚才四天便离家治水。

婚后离家十三年,曾经三次路过家门而不进去。

参选理由:“三过家门而不入”和吃苦耐劳、克已奉公的忘我精神被传为千古佳话,成为远古集团的企业精神和代表性企业文化。

敬业爱岗,无出其右者。

领导远古水利集团成绩显著,因势疏导洪水有独创性。

但是,由于大禹在担任远古集团董事长期间,任用职务之便谋取私利,抛弃了禅让制度,而是让自己的儿子夏启为公司继承人,导致企业资产流失,因此大禹的参选会引起很大争议。

2.谋略开拓型代表人物:攻伐有度的区域营销经理——姜子牙人物个性:姜子牙,姜姓,吕氏,名望,字子牙,也称吕尚、姜尚,俗称姜子牙。

在区域市场的开拓业务上具有鼻祖的声誉。

出生年月:商朝未年周朝初期。

获评职称:高级营销师。

教育背景:相传姜子牙的先祖本是个贵族在舜帝时作过官,而且屡立战功,被舜封在吕地(今河南南阳),所以又称吕尚。

奇葩的公司面试题目大全(3篇)

奇葩的公司面试题目大全(3篇)

第1篇一、行为能力题1. 如果你的房间里有一只蟑螂,你会怎么处理?2. 你如何看待工作中的“加班文化”?3. 如果你的同事因为你的一句玩笑话而生气,你会怎么做?4. 你认为什么是职场中最宝贵的品质?为什么?5. 如果你的上司给你分配了一项超出你能力范围的任务,你会怎么办?6. 你如何看待工作中的竞争关系?7. 如果你的同事在工作中偷懒,你会怎么做?8. 你认为在团队合作中,沟通的重要性体现在哪里?9. 如果你发现公司的某个决策是错误的,你会如何提出建议?10. 你如何看待工作中的压力和挑战?二、逻辑思维题1. 一天,你在森林里遇到了五只狼,然后它们变成了一块手表,请问现在几点?2. 一个房间里有100盏灯,你站在门口,只允许你进房间一次,如何判断哪些灯是亮的?3. 有一个长方形,长是宽的两倍,如果宽是10厘米,那么长是多少厘米?4. 一辆火车从北京开往上海,途中遇到一辆从上海开往北京的火车,请问两辆火车何时相遇?5. 有三个开关分别控制着一间房子的三个灯泡,你只能进房间一次,如何判断哪个开关控制哪个灯泡?6. 一个人从一楼走到三楼,如果每上一层楼要花3分钟,那么他走完整个楼梯需要多少时间?7. 有一个房间里有10个人,其中一个人是间谍,间谍的任务是偷走一个装有重要文件的盒子,如何找出间谍?8. 一个农夫有一块正方形的土地,他决定把它分成相等的四块,请问如何操作?9. 有一个人从山上下来,他看到三个脚印,他知道前面走过来的是两个人,为什么?10. 有一个篮子里有10个苹果,每次可以拿出1个或2个,直到篮子为空,请问有多少种拿法?三、情景模拟题1. 你是公司的销售经理,现在有一位客户对你们的产品非常不满意,要求退货,你会如何处理?2. 你在会议上提出了一个创新的点子,但遭到了同事的反对,你会如何应对?3. 你在公司里发现一位同事在工作中存在安全隐患,你会怎么做?4. 你正在为公司策划一场活动,但是预算有限,你会如何优化方案?5. 你在面试中发现一位求职者的简历上存在虚假信息,你会如何处理?6. 你在团队合作中遇到了一位难以相处的同事,你会如何改善关系?7. 你在出差期间发现公司的财务报表有问题,你会如何上报?8. 你在公司里发现一位同事在工作中泄露了公司的商业机密,你会怎么做?9. 你在面试中发现一位求职者回答问题时闪烁其词,你会如何判断他的真实性?10. 你在公司里发现一位同事在工作中存在违法行为,你会如何处理?四、创意思维题1. 如果你可以发明一种新产品,你会选择什么?2. 你认为未来10年内,科技将给我们的生活带来哪些改变?3. 如果你是一名作家,你希望写一部关于什么的小说?4. 你认为如何让公司更具创新力?5. 如果你可以改变一种动物的特征,你会选择改变哪一种?6. 你认为如何让城市更环保?7. 如果你是一名导演,你希望拍摄一部关于什么的电影?8. 你认为如何让教育更加个性化?9. 如果你是一名歌手,你希望创作一首关于什么的歌曲?10. 你认为如何让医疗更加便捷?五、心理测试题1. 你喜欢在安静的环境中工作还是嘈杂的环境中工作?2. 你更喜欢团队合作还是独立完成工作?3. 你在面对困难时,更倾向于主动解决问题还是寻求他人帮助?4. 你认为自己的优点是什么?缺点是什么?5. 你更喜欢按照计划行事还是随机应变?6. 你认为自己在团队合作中扮演什么角色?7. 你更喜欢挑战性大的工作还是稳定的工作?8. 你认为自己在工作中是乐观派还是悲观派?9. 你认为自己在工作中是善于沟通还是沉默寡言?10. 你认为自己在工作中是善于创新还是善于执行?以上这些奇葩的面试题目,旨在考察求职者的综合素质,包括行为能力、逻辑思维、情景模拟、创意思维和心理测试等方面。

教师上课评价

教师上课评价

教师上课评价一、课堂氛围说到这堂课的气氛,真是让人忍不住想赞一波!老师一进门就像是带着阳光进来的,笑容满面,眼睛里闪着光,那感觉就像是春风拂面,温暖又让人心情大好。

别看老师年纪不大,可他讲起课来,真是像个“老江湖”,一下子就能把大家的注意力吸引过去。

你知道吧,这种课堂气氛就像是站在热气腾腾的锅边,大家都聚精会神地围着,生怕错过一点儿东西。

更神奇的是,老师特别会调动气氛,一不小心你就被他逗乐了。

不是那种尴尬的笑,而是那种捧腹大笑,真的是有种和朋友一起聊天的感觉。

你说说,谁能想到课堂上会这么轻松愉快,连坐得端正都变得没那么重要了。

老师时不时还会开个玩笑,或者抛个冷笑话,班里就“哈哈哈”一片。

每次笑完,大家又回到认真听讲的状态,效率高得不行。

这种课堂氛围其实最容易让人放松心态。

你看,有些老师一上课就给人一种压力山大的感觉,大家都紧张得不敢大声说话,生怕说错话丢人。

而我们老师就不一样,课堂上很自然,谁有问题就举手,大家互相讨论,完全不觉得害怕出错。

你不觉得吗,大家都觉得自己是这个课堂的一部分,参与感特别强。

二、教学方法说到老师的教学方法,真的是让人眼前一亮!一开始上课时,我就发现老师不光是把知识“灌”给我们,而是通过各种有趣的方式引导我们自己去思考。

有时候是小组讨论,有时候是让我们做一些互动游戏,甚至有时候会放点儿短视频,让我们用自己的眼睛去看,去理解。

那种感觉,简直就是“玩”中学,学中玩,根本没感觉到是在上课。

尤其是老师的“提问式教学”,真心觉得这方法很牛。

不是那种直接给我们答案,而是通过问一个又一个的问题,让我们自己去琢磨,去推理。

记得有一次,老师提出一个问题,说:“如果你是这个国家的领导人,你会怎么做?”这时候,大家都停下来思考,突然间觉得自己好像不再是个学生,而是一个可以做决策的人。

这种思考的方式,不仅让我们学到了知识,更重要的是学会了如何看待问题,怎么去解决问题。

老师的课堂也不是单一的“死记硬背”式的教学,倒是学到了不少“实战”的东西。

一百个有趣的问题

一百个有趣的问题

一百个有趣的问题1. 如果你可以成为任何一个动物,你会选择成为哪种动物?为什么?2. 如果你有一天时间可以和任何历史人物共进午餐,你会选择和谁?为什么?3. 如果你可以学习任何一种外语,你会选择学习哪种?为什么?4. 如果你可以选择一个超能力,你希望拥有什么超能力?为什么?5. 如果你可以去任何一个国家旅行,你会选择去哪个国家?为什么?6. 如果你可以改变一件世界上的事情,你会改变什么?为什么?7. 如果你可以选择一个时间段去生活,你会选择去哪个时期?为什么?8. 如果你可以和任何一个虚构的人物成为朋友,你会选择和谁?为什么?9. 如果你可以选择一个超能力,你希望能够实现什么愿望?为什么?10. 如果你可以选择一个乐器来学习,你会选择学习哪个乐器?为什么?11. 如果你可以选择一个职业,你会选择做什么?为什么?12. 如果你可以成为任何一个电影或电视剧中的角色,你会选择成为谁?为什么?13. 如果你可以选择一个名人作为你的导师,你会选择谁?为什么?14. 如果你可以改变一个历史事件的结果,你会改变哪个事件?为什么?15. 如果你可以选择一个超能力,你希望拥有什么超能力来帮助世界?为什么?16. 如果你可以选择一个星球进行探索,你会选择去哪个星球?为什么?17. 如果你可以选择一个历史时刻去经历,你会选择去哪个时刻?为什么?18. 如果你可以选择一个科学领域来研究,你会选择研究什么?为什么?19. 如果你可以选择一个动画电影中的角色,你会选择成为谁?为什么?20. 如果你可以选择一个漫画中的超级英雄作为你的朋友,你会选择谁?为什么?21. 如果你可以选择一个名人作为你的旅行伴侣,你会选择谁?为什么?22. 如果你可以选择一个国家的文化去体验,你会选择哪个国家?为什么?23. 如果你可以选择一个科学实验来进行,你会选择什么实验?为什么?24. 如果你可以选择一个音乐会去观看,你会选择什么类型的音乐会?为什么?25. 如果你可以选择一个历史人物来担任国家领导人,你会选择谁?为什么?26. 如果你可以选择一个名人来改变世界,你会选择谁?为什么?27. 如果你可以选择一个国家的美食来品尝,你会选择哪个国家?为什么?28. 如果你可以选择一个时装品牌来成为代言人,你会选择哪个品牌?为什么?29. 如果你可以选择一个时代的时尚来流行,你会选择哪个时代?为什么?30. 如果你可以选择一个历史事件来观察,你会选择哪个事件?为什么?31. 如果你可以选择一个动漫世界来生活,你会选择哪个世界?为什么?32. 如果你可以选择一个科学发现来了解,你会选择哪个发现?为什么?33. 如果你可以选择一个科学家来与之合作,你会选择哪个科学家?为什么?34. 如果你可以选择一个电影导演来合作,你会选择哪个导演?为什么?35. 如果你可以选择一个艺术家来合作,你会选择哪个艺术家?为什么?36. 如果你可以选择一个历史时期来生活,你会选择哪个时期?为什么?37. 如果你可以选择一个文学作品来改编成电影,你会选择哪个作品?为什么?38. 如果你可以选择一个歌曲来成为你的主题曲,你会选择哪首歌?为什么?39. 如果你可以选择一个运动项目来参加,你会选择哪个项目?为什么?40. 如果你可以选择一个运动队来支持,你会选择哪个队?为什么?41. 如果你可以选择一个节日来庆祝,你会选择哪个节日?为什么?42. 如果你可以选择一个电视剧来参演,你会选择哪个剧集?为什么?43. 如果你可以选择一个音乐家来学习,你会选择哪个音乐家?为什么?44. 如果你可以选择一个历史地点来探索,你会选择哪个地点?为什么?45. 如果你可以选择一个体育赛事来观看,你会选择哪个赛事?为什么?46. 如果你可以选择一个神话传说来了解,你会选择哪个传说?为什么?47. 如果你可以选择一个宗教仪式来参加,你会选择哪个仪式?为什么?48. 如果你可以选择一个时代的服饰来穿着,你会选择哪个时代?为什么?49. 如果你可以选择一个科学领域来进行研究,你会选择哪个领域?为什么?50. 如果你可以选择一个领域来进行创作,你会选择哪个领域?为什么?51. 如果你可以选择一个艺术形式来学习,你会选择哪个形式?为什么?52. 如果你可以选择一个大学来学习,你会选择哪个大学?为什么?53. 如果你可以选择一个电视节目来参与,你会选择哪个节目?为什么?54. 如果你可以选择一个电影来拍摄,你会选择哪个电影?为什么?55. 如果你可以选择一个乐团来加入,你会选择哪个乐团?为什么?56. 如果你可以选择一个学科来专攻,你会选择哪个学科?为什么?57. 如果你可以选择一个书籍来读,你会选择哪本书?为什么?58. 如果你可以选择一个科学家来与之合作,你会选择哪个科学家?为什么?59. 如果你可以选择一个历史人物来作为你的偶像,你会选择谁?为什么?60. 如果你可以选择一个人物来担任你的助手,你会选择谁?为什么?61. 如果你可以选择一个科学发现来研究,你会选择哪个发现?为什么?62. 如果你可以选择一个动画角色来担任你的家庭成员,你会选择谁?为什么?63. 如果你可以选择一个艺术品来拥有,你会选择哪个作品?为什么?64. 如果你可以选择一个音乐家来合作,你会选择哪个音乐家?为什么?65. 如果你可以选择一个电影角色来演绎,你会选择演哪个角色?为什么?66. 如果你可以选择一个名人来担任你的导师,你会选择谁?为什么?67. 如果你可以选择一个运动员来学习,你会选择哪个运动员?为什么?68. 如果你可以选择一个历史事件来参与,你会选择哪个事件?为什么?69. 如果你可以选择一个科学领域来研究,你会选择哪个领域?为什么?70. 如果你可以选择一个名人来担任你的合作伙伴,你会选择谁?为什么?71. 如果你可以选择一个国家的文化来学习,你会选择哪个国家?为什么?72. 如果你可以选择一个历史人物来担任你的助手,你会选择谁?为什么?73. 如果你可以选择一个电视节目来改编成电影,你会选择哪个节目?为什么?74. 如果你可以选择一个音乐家来学习,你会选择哪个音乐家?为什么?75. 如果你可以选择一个运动项目来精通,你会选择哪个项目?为什么?76. 如果你可以选择一个运动队来支持,你会选择哪个队?为什么?77. 如果你可以选择一个节日来庆祝,你会选择哪个节日?为什么?78. 如果你可以选择一个电影导演来合作,你会选择哪个导演?为什么?79. 如果你可以选择一个历史时期来生活,你会选择哪个时期?为什么?80. 如果你可以选择一个历史地点来探索,你会选择哪个地点?为什么?81. 如果你可以选择一个历史事件来观察,你会选择哪个事件?为什么?82. 如果你可以选择一个宗教仪式来参加,你会选择哪个仪式?为什么?83. 如果你可以选择一个科学发现来了解,你会选择哪个发现?为什么?84. 如果你可以选择一个动漫世界来生活,你会选择哪个世界?为什么?85. 如果你可以选择一个神话传说来了解,你会选择哪个传说?为什么?86. 如果你可以选择一个漫画中的超级英雄作为你的朋友,你会选择谁?为什么?87. 如果你可以选择一个电视剧中的角色,你会选择成为谁?为什么?88. 如果你可以选择一个历史人物来担任国家领导人,你会选择谁?为什么?89. 如果你可以选择一个名人来改变世界,你会选择谁?为什么?90. 如果你可以选择一个动物来成为你的宠物,你会选择哪种动物?为什么?91. 如果你可以选择一个国家的美食来品尝,你会选择哪个国家?为什么?92. 如果你可以选择一个时装品牌来成为代言人,你会选择哪个品牌?为什么?93. 如果你可以选择一个时代的时尚来流行,你会选择哪个时代?为什么?94. 如果你可以选择一个乐器来学习,你会选择学习哪个乐器?为什么?95. 如果你可以选择一个职业,你会选择做什么?为什么?96. 如果你可以选择一个超能力,你希望能够实现什么愿望?为什么?97. 如果你可以选择一个时间段去生活,你会选择去哪个时期?为什么?98. 如果你可以选择一个超能力,你希望拥有什么超能力?为什么?99. 如果你可以选择一个国家旅行,你会选择去哪个国家?为什么?100. 如果你可以学习任何一种外语,你会选择学习哪种?为什么?以上是一百个有趣的问题,希望你喜欢这些问题并能够从中获得一些启发和娱乐。

你认为领导应该具备什么素质

你认为领导应该具备什么素质

你认为领导应该具备什么素质?一个领导应该具备的素质有很多我认为首先要有很强的个人魅力和良好的品质这包括毫不动摇的勇气强烈的正义感坚定的决心奉献精神勇于承担任富有协作精神果断的决策力让人从心里愿意成为这种人的部属并向他学习除此之外还要有非常强的能力比如良好的控制能力有广泛的行业知识(市场、竞争、产品、技术);广泛了解公司情况(主要领导人及其成功原因、公司文化、历史、制度)。

良好的沟通技巧巧妙的指令艺术让员工心服口服在工作方面一个好的领导还要对工作有着全面的认识对属下有着充分的了解他能够具体安排的工作计划体察部署的困难掌握详细情况给属下以恰当的赞美激励并且还要有超前的冒险意识最后还要能倾听部署的陈述总的来说,领导人首先是一个设计师,为自己创造发挥自己才能的最好的环境和条件。

那么他应该具有预测性和发展性的眼光。

其次他是一个服务者,全心全意为公司奋斗,为人谋利。

那么他应该具有忘我的精神和无私的品质。

再次他应该是一个传授者,把技术,创新传授于他人,让他们受益。

那么他应该具有较强的感悟力。

微软创始人比尔盖茨每年都要拿出一个周的时间来学习并掌握世界上IT业上最先进的技术,拥有技术拥有专业技能就掌握了权力中的专家权。

微软中是没有官僚作风的,这恐怕也是盖茨具有那么高的人格魅力的原因,这样他又掌握了最重要的一个权力--典范权。

盖茨之所以成为微软巨头不仅靠他过硬的技术水平,同时还要靠他积极的心态和高尚的品质。

他利用“思考周" 学习下属建议的有关微软方面的书籍,思考下属提出的建议。

世界不断发展,人也应该与时俱进,盖茨不断充电,让自己引领前沿,使他成为人们心目中永恒的“神话”。

我认为一个好的领导还要具备以下的几点:1、尊重员工尊重员工是企业领导者必备的一项基本素质。

尊重是相互的,领导尊重员工,员工反过来也会尊重领导,这种良性循环必然导致企业整体效率的提高,并且有利于优秀企业文化的形成。

尊重是人的一种高层次需求,所以领导者要将尊重员工看作是提升自身形象,满足职工需求,提升企业整体凝聚力和竞争力的重要途径。

假如你是部门领导人,写一篇与员工第一次见面的演讲稿

假如你是部门领导人,写一篇与员工第一次见面的演讲稿

假如你是部门领导人,写一篇与员工第一次见面的演讲稿各位新员工:你们好!今天很高兴在这里能与各位新员工见面,与同事们交流。

首先,我代表客服中心并以我个人的名义,对各位新同事表示热烈地欢迎和亲切地问候!欢迎大家能够加入客户服务中心大家庭,看到你们,我真的很高兴,让我再一次感受到了强烈的青春气息。

你们刚刚告别难忘的学生时代,成为这个大家庭的一员,参加工作是人生一个新的起点,你们的人生将掀开崭新的一页。

美国西点军校有一句名言就是:“态度决定一切。

”没有什么事情做不好,关键是你的态度问题,事情还没有开始做的时候,你就认为它不可能成功,那它当然也不会成功,或者你在做事情的时候不认真,那么事情也不会有好的结果。

没错,一切归结为态度,你对事情付出了多少,你对事情采取什么样的态度,就会有什么样的结果。

态度的根源在于意识,所以大家在以后的工作中要注重培养自己的五种意识:“服务意识、团队意识、学习意识、感恩意识、创新意识”。

一、服务意识服务意识,是客户服务工作对员工的基本素质要求。

每一个员工也必须树立起强烈的服务意识。

那么,什么是服务意识呢?实际上就是对服务的看法。

正确的服务意识应当是:服务就是为别人工作。

我们说:客户永远是最正确的,我们所讲到的服务意识呢?其实,从总体上来讲,最重要的、最关键的一点就是尊重客户。

而真正尊重客户的前提,就是我们要假定顾客永远是正确的。

如果拥有这样一种心态,拥有这样一种服务意识的话,我们就会善解人意,我们就会无微不至,我们就会不厌其烦,这样我们一定可以做好自己的本职工作,也就是真正地敬业乐业。

服务中的一切问题,都将迎刃而解。

我希望各位新员工能够把服务意识牢牢扎根于自己的内心深处,体现到以后的工作中去。

二、团队意识我们强调团队意识,其实质也就是强调一种互助协作的精神,每一个人都应该充分地意识到自己是团队中的一分子,自己有责任为了整个团队的利益而互相协作、相互支持,因为团队的胜利也是每一位成员的胜利。

领导人的特质

领导人的特质

领导人的特质所谓领导人,就是当所有的人都扒下的时候,你还站着;领导人就是要吃别人不能吃的苦,受别人不能受的气,任别人不能任的怨,耐别人不能耐的劳。

领导人更是别人不敢想的事情你敢想,别人不敢做的事情你敢做,别人不愿做的事情你愿意做,别人不会做的事情你要会做。

这才是真正的领导人,也称领袖人物。

一个实致名归、表里如一的领导人必须具备以下特质:一、积极的态度心态决定姿态:积极的人象太阳,照到哪里哪里亮,消极的人象月亮,初一、十五不一样。

所以我们要远离消极的人,因为他会偷走你的梦想。

追随积极的人,他会给你带来希望。

任何事情都有正反两面,你看到的是正面的、积极的,那么你的心情是快乐的,工作是高效的,否则反之。

有句名言“凡事发生都是为最好的作准备的”。

“没有得到想要的,将会得到更好的”。

故事一:大臣与国王-----“太好了”。

故事二:“书生上京考试”。

二、明确的目标:人们从来不缺乏梦想,只是经常忘记梦想。

目标明确,方向就正确。

目标越大,困难越小。

目标一旦超越极限,你会变得没有任何障碍。

因为所有的经历都变成了挑战,而挑战成功会带给你无穷的乐趣和成就感。

故事三:“一个青年游泳”。

目标有长期目标、中期目标和短期目标。

目标需要数字化,具体到每年、每月、每天的日常细节。

周详的计划是实现明确目标的保证。

三、执着的信念一个人有决心不一定有力量、下定决心也不一定有力量,而坚持你的决心才有力量。

对某件事的信心是会随着环境条件的改变而改变。

顺利时,信心百倍;逆境时怀疑抱怨。

当人的信心变成信念时,无论在什么条件下,都能努力工作,并且快乐地工作。

例如基督教徒来中国传教,七十岁老太太上普陀山拜佛,三步九叩也能爬到山顶,拜见菩萨。

这就是信念的力量。

故事四:“邱吉尔的永不放弃”。

四、吃苦的精神吃苦耐劳是中华传统美德,尤其是领导人,更需具备吃苦精神。

人生有两种痛苦:一种是奋斗的痛苦,另一种是后悔的痛苦,你愿意选择哪一种。

俗话说“怕吃苦的人要吃一辈子的苦,不怕吃苦的人只要吃一阵子的苦”。

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如果你是国家领导人,你怎样对待钓鱼岛事件
近来钓鱼岛问题不断升温,中日双方利用各自方法进行外交和其他的各种激烈交锋,如果我是国家领导人,我将从以下方面处理钓鱼岛问题
首先,向日本表明立场,钓鱼岛问题不存在争议,自古以来就是中国固有领土,过去是,现在是,将来也是!
钓鱼岛及其附属岛屿是中国领土不可分割的一部分。

无论从历史、地理还是从法理的角度来看,钓鱼岛都是中国的固有领土,中国对其拥有无可争辩的主权。

20世纪70年代,中日在实现邦交正常化和缔结《中日和平友好条约》时,两国老一辈领导人着眼两国关系大局,就将“钓鱼岛问题放一放,留待以后解决”达成谅解和共识。

但近年来,日本不断对钓鱼岛采取单方面举措,特别是对钓鱼岛实施所谓“国有化”,严重侵犯中国主权,背离中日两国老一辈领导人达成的谅解和共识。

中方对日本在钓鱼岛问题上顽固坚持错误立场表示强烈不满和坚决反对。

钓鱼岛自古以来就是中国的固有领土。

第二次世界大战结束后,根据《开罗宣言》和《波茨坦公告》等国际法律文件,中国收回日本所侵占的包括台湾在内的中国领土,钓鱼岛及其附属岛屿在国际法上业已回归中国。

中国政府对美、日私相授受中国钓鱼岛的做法从一开始就坚决反对,不予承认。

中国人民为世界反法西斯战争胜利做出了巨大牺牲和重大贡献。

一个战败国却要霸占一个战胜国的领土,岂有此理?!日本在钓鱼岛问题上的立场和做法,本质上是不能彻底反省和清算日本军国主义侵略历史,值得国际社会高度警惕。

无论是依据历史还是国际法,日方都应停止一切损害中国领土主权的行动,而不是一错再错,欺骗世人
中国强烈敦促日本尊重历史和国际法,立即停止一切损害中国领土主权的行为。

中国政府捍卫国家领土主权的决心和意志是坚定不移的,有信心、有能力捍卫国家主权,维护领土完整
同时中国将采取如下方针策略:两岸三地联手、民间保钓先锋、海检渔政策应、外交经贸反制、国际舆论、政府军方准备
具体实施
1、两岸三地联手。

建议设立“中国宜兰县钓鱼岛镇”。

两岸在“保钓”问题上是有某些共识的,应以钓鱼岛为枢纽连接两岸,形成大陆、台湾、钓鱼岛三位一体的生命共同行政共同体和主权共同体。

两岸军人应携起手来捍卫“祖权”,哪怕是暂时不能协同作战,但就是各自为战,也可达到轮番出击的客观效果,促使日本两线作战,自顾不暇。

在民族利益严重受损,民族尊严被严重践踏的情况下,两岸三地有识之士应该放下成见,联手行动。

如果在政府层面有困难可在民间层面率先展开。

具体为:成立统一钓鱼岛登岛指挥部、招募志愿者、募集资金、整合船只、野外常驻物资等资源。

2、民间保钓做先锋
介于中日都不能承受两国全面对抗所带来的后果。

日本也是看准我们的软肋,采取了先发制人,温水煮青蛙的策略。

在民间层面解决钓鱼岛不失为一个较
好方式。

原因有二:1、尽量避免爆发全面冲突的风险。

2、即使爆发冲突也可掌握主动师出有名。

在资源准备好的情况下,组织保钓志愿者登岛并实现轮换式常驻,由船只往返运送轮换人员并补充给养。

3、海检渔政策应
如果没有海检渔政船只护航策应,估计民间保钓船只无法完成登岛,即使登岛也不能常驻。

所以海检渔政船只必须也采取轮换制常驻方式为民间保钓船只护航、策应、掩护。

应尽快组建国家海岸警卫队,担当起还上执法的骨干力量。

不能再让我们的海监船、渔政船与日本保安厅的准军舰形成非对称对抗。

我们已经不能再以弱势执法,而应以强势维权。

日本政府若“管不住”自己的“坏孩子”,我们就帮他们管。

4、外交经贸反制
既然政府感觉难以下手,那么在外交和经贸方面必须有系列组合拳来制裁日本,务必做到打到日本要害。

同时,应该组建钓鱼岛经济开发集团,负责钓鱼岛及其附近海域的渔业开发、油气开发和旅游开发。

建议发行钓鱼岛主权基金(或彩票),募集资金,用于最终收复钓鱼岛
5国际舆论压力
应广泛传播中国拥有钓鱼岛的历史和法律依据,并在联合国和各使领馆散发宣传资料。

同时建筑将带有我国地标性的建筑物或有代表性的新装备,加强国际宣传力度,充分利用媒体力量,在与其他国家领导人会晤和国际性会议中不断强调和伸张。

6、政府军方准备
应在钓鱼岛附近审理军事演习区、导弹试射区、必要时将钓鱼岛作为我航空兵的靶场。

美国在占领琉球群岛时,曾经把钓鱼岛作为美军航空兵的靶场,现在既然是中国的领土,为什么不能把它作为我们航空兵的靶场?在这方面,我们是有成功案例的。

解放军某部曾经公开宣布,2010年6月30日至7月5日,每日零时至18时,在舟山至台州以东(划定了具体的经纬度)海域,进行实弹射击训练。

训练期间,严禁各类船舶进入上述海域,并听从海军舰艇的指挥,确保安全,否则后果自负。

这一案例,也可以用到钓鱼岛。

军事存在的另一个表现形式是“武装要上船”。

为了避免渔民被无故拘捕、枪杀、渔民应该组成渔业合作社,群威群胆,集团作业,大打还上自卫人民战争。

民兵、预备役要上船,可以与国际接轨,对外称渔业保安或保镖,再也不能出现渔民单打独斗、用玻璃碎片自卫的情况了。

我们的军机军舰要到东海、南海巡逻警戒,保疆卫国,同事为我们渔民正常的渔业作业护鱼护航。

在民间保钓登岛和海检护航的过程中,一旦发生碰撞造成严重后果或者擦枪走火的话。

军方和政府就不得不介入,军方和政府应早作准备。

而且有为寸土不惜一战的决心!!!
总之,中方在钓鱼岛问题上的立场一向是一贯的明确的,我们愿再次重申,钓鱼岛问题是中国固有领土,日本妄想窃取中国领土的做法是不得人心和必将失败的,必将得到中国人民和全世界爱好和平人士的强烈谴责和唾弃。

我们认为,近期日本社会有四种感觉极度高涨,即二战期间日本军国主义扩张战争的惨败在日本右翼势力内心留下的耻辱感;被美国长期占领和控制的压抑感;经济长期停滞不前的焦虑感;对中国快速崛起引发的失落感。

为此,日本为了找到一个发泄口,对中国采取了一系列挑衅行为,我们不能听之任之。

现在全国13亿人要万众一心,团结起来,拿出决心、意志和能力,果断实施对等反击。

在这场反击日本右
翼势力的反攻倒算中,中国不是孤立的,我们要团结全世界一切反法西斯战争的正义力量,痛击日本对国际正义的挑战。

我们敦促日方正视现实,中华民族任人欺凌的历史已经一去不复返了,我们希望和平解决钓鱼岛问题,同时绝不畏惧使用武力!希望日方以大局为重,结束钓鱼岛闹剧,回到和平解决钓鱼岛问题谈判上来。

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