话题作文的拟题艺术

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话题作文的拟题技巧

话题作文的拟题技巧

话题作文的拟题技巧话题作文是学生写作的一个重要形式,对于考试、作业等都有一定的要求。

在选择话题作文的时候,如何拟题是一个很重要的技巧。

下面我们就来探讨一下话题作文的拟题技巧。

拟题要符合学生的实际情况。

学生的写作水平和生活经验都有限,因此在拟题时要考虑到学生的实际情况,选择他们容易理解和写作的话题。

对小学生来说,可以选择“我的家庭”、“我喜欢的动物”等与他们生活相关的话题;对初中生来说,可以选择“我的偶像”、“我的假期生活”等与他们日常经历相关的话题;对高中生来说,可以选择“我的未来规划”、“社会热点话题”等与他们学习和社会实践相关的话题。

拟题要贴合教学内容。

话题作文是教学的一部分,是要帮助学生巩固所学的知识和提高写作能力的。

在拟题时要考虑到教学内容,选择与教学内容相关的话题。

在学习了家庭成员的表达之后,可以让学生写“我的家庭”;在学习了动物的分类和特征之后,可以让学生写“我喜欢的动物”;在学习了社会热点话题之后,可以让学生写“我的看法”。

拟题要注重灵活性。

话题作文的目的是激发学生的写作兴趣和提高写作能力,因此在拟题时不必拘泥于常规,可以适当调整题目的形式和内容,增加一些创新和趣味性。

在初中生的作文“我的偶像”中,可以让他们写一位历史人物或者文学名著中的角色;在高中生的作文“我的未来规划”中,可以让他们设想一些未来科技或者社会发展的话题。

拟题要注重引导性。

话题作文不仅要求学生清楚地表达自己的观点,还要求他们对话题进行深入的思考和分析。

在拟题时要注重引导学生进行理性思考,选择既有实际意义又有一定深度的话题。

在小学生的作文“我的家庭”中,可以引导他们分析家庭成员之间的关系;在初中生的作文“我的假期生活”中,可以引导他们思考假期的意义和规划;在高中生的作文“社会热点话题”中,可以引导他们做一些社会调查和分析。

拟题是话题作文的一个重要环节,需要考虑学生的实际情况,贴合教学内容,注重灵活性和引导性。

只有这样才能选择出既有趣味性又有教育意义的话题,激发学生的写作兴趣,培养他们的写作能力。

话题作文写作技巧之拟题技巧

话题作文写作技巧之拟题技巧

话题作文写作技巧之拟题技巧标题是文章的眼睛,好的标题能使文章文采倍增,令人过目难忘。

下面是小编为你带来的话题作文写作技巧之拟题技巧,欢迎阅读。

1、反常法(悬念法)就是故意用违背常理逻辑的语句作题目的方法。

这种题目能激起读者的兴趣,有想一口气把全文读完弄个水落石出的效果。

如《感谢车祸》,“车祸”为什么还要感谢呢?读者急于想从文中看个究竟。

其他的如《美丽的谎言》、《拍卖诚信》和《耳朵“挑食”》等,无不使读者心情荡漾。

如《蓝树叶》这个题目,既新颖又能吸引读者往下读。

树叶一般都是绿色的,怎么会是蓝色的呢?读完文章后才知道,“我”画树叶时因没有绿色蜡笔而向同桌借,但同桌不给,“我”只好把树叶涂成了蓝色。

作者安题目时有意用了反常手法。

其他的如《欲速可达》、《没有“异想”,哪来“天开”》等都有这个效果。

如:以“竞争”为话题——《感谢你的敌人》、《珍惜你的痛苦》、《败了,多好》;以“关注生活”为话题——《往事并不如烟》、《以胖为荣》;以“素质教育”为话题——《真想做个后进生》、《渴望停电》。

2、修辞法用比喻和拟人对偶等修辞手法拟题,也能使人耳目一新,惹人喜爱。

①比喻如:以“挫折”为话题——《别抱怨手上的牌》、《不可多得的教师》;以“环保”为话题——《点燃绿色的火焰》、《我想有个美丽的家》;关于“孝”——《请给老人一轮暖阳》;“关注生活”的话题——《我爱曲线的生活》。

②对偶如:以环境为话题——《一头白发,满山青葱》;以读书为话题——《读智慧之书,做有用之才》。

③拟人如:以“树”为话题——《树的“叹息”》;以“环保”为话题——《地球就诊记》3、引用法对影片名、歌曲名、古诗名以及成语俗语等进行借用或改造,使之成为文章的题目,这就是借用。

这样的题目显得典雅大方,亦庄亦谐,妙趣横生,引人喜爱。

可分为直接引用和化用。

A、直接引用引用诗词;引用歌词。

现在的流行音乐中,不少歌曲的歌名、歌词非常优美,借用它们作文章的标题,既显得活泼风趣,又容易把读者带入文章所创设的情境。

话题作文拟题技巧各方法

话题作文拟题技巧各方法
话题作文
雷锋在日记中写道:把革命利用放在第一位,为党的事业贡献自己的一切,这才是最幸福的。
Hale Waihona Puke 请以“幸福”为话题,写一篇作文,题目自拟,不少于600字。
美国小说家马克·吐温说:幸福就像夕阳——人人都可以看见,但多数人的眼睛却望向别的地方,因而错过了机会。
题目是文章的 “ ”。 B、我和幸福有个约定 话题:“幸福” A、难报三春晖 C、别让幸福擦肩而过 E、拒绝幸福的“侵蚀” D、采撷幸福 H、幸福的滋味 F、幸福之吻
请以“书”为话题,写一篇文章,文体不限,自拟题目,不少于600字。
奉献是一个永远的话题。在家里,在学校,在社会上,在书上,在记忆里,在社会主义现代化建设的道路上,无不活跃着奉献者的身影,也让人们关注有关奉献的话题。请以“奉献”为话题,写一篇文章。题目自拟,列标题,文体不限,不少与600字
明天——充满着希望。也许我们对明天有过无限的憧憬;也许我们对明天的事情有过种种设想;也许我们曾为美好的明天作过种种努力;也许我们对明天有着各自不同的理解;也许我们会对明天的科技发展产生无穷的遐想……
书山有路
学海无涯
1
拟题的基本要求
2
切忌以“话题”当“文题”
3
拟题以“准确、简明”为基本前提
4
拟题要在“新奇”、“含蓄”、“优美” 上下功夫,求使阅卷老师“一见钟情”
怎样给话题作文拟题?
方法一:定文体,扬长避短。
拟题 金钥匙
记叙文
《交朋友的方法》
说明文
《谈交友》
议论文
《朋友,你还好吗》 《村头那一棵杨柳》
拟题 金钥匙
方法四:设悬念,扣人心弦。
方法五:新视角,别开生面。
《假如风有颜色》《我制造了一种风》 《我坐在风的尾巴》

话题作文拟题方法修辞法

话题作文拟题方法修辞法

话题作文拟题方法修辞法【篇1】话题作文拟题方法修辞法在中考话题作文的舞台上,巧妙拟题是吸引读者眼球、展现作者才华的关键一步。

其中,修辞法的运用,如同给作文标题披上了一件华丽的外衣,使其熠熠生辉,令人过目难忘。

借代,这一修辞手法在拟题中大放异彩。

如《人生需要掌声》,掌声本是寻常之物,但在这里却代指了鼓励与认可。

如此巧妙的替换,不仅令标题含蓄而富有深意,更在无形中激发了读者的好奇心:人生为何需要掌声?这掌声背后又蕴含着怎样的故事与哲理?再看层递的修辞,它如同阶梯,引导读者一步步深入文章的核心。

例如,从“母亲的乌黑发丝”到“岁月的痕迹”,再到“母爱的无私与伟大”,层层递进,步步深入。

这样的标题设计,不仅使文章结构清晰明了,更让读者在阅读过程中感受到一种逐步升华的情感体验。

当然,修辞法的运用并非孤立无援,它往往与其他拟题技巧相结合,共同打造出别具一格的标题。

比如,在运用修辞法的同时,我们还可以注重标题的新颖性、独特性和针对性,使其既能吸引读者的眼球,又能准确地传达文章的主题和立意。

此外,拟题时还需注意题目的可写性。

一个好的标题,应该能够引发作者的写作欲望和创作灵感,而不是让人望而却步、无从下手。

因此,在运用修辞法拟题时,我们要充分考虑自己的写作能力和实际水平,确保所选用的修辞手法既符合文章的主题和风格,又能够激发自己的写作热情。

总之,修辞法在话题作文拟题中的运用是一种高级而巧妙的技巧。

它如同一位高明的魔术师,将普通的标题变得熠熠生辉、引人入胜。

只要我们掌握了这种技巧并灵活运用它,相信一定能够在中考话题作文的舞台上大放异彩。

【篇2】话题作文拟题方法修辞法在写作的海洋中,标题就如同一艘船的帆,指引着读者进入文章的世界。

俗话说:“题好一半文”,好的标题,往往能先声夺人,吸引读者的目光,为文章的成功打下坚实基础。

那么,如何巧妙地为话题作文拟题呢?这里,我们将探讨一种富有修辞色彩的拟题方法。

首先,我们可以尝试运用比喻的修辞手法。

高考材料作文拟题的十个技巧(精选6篇)

高考材料作文拟题的十个技巧(精选6篇)

高考材料作文拟题的十个技巧(精选6篇)(1)切合文章主旨。

题目是文章的纲,要做到文题一致。

同时,文题还要和材料要点保持一致,不能偏离材料。

(2)符合文体要求。

如《生活中少不了关爱》《谈关爱》具有议论文的特征,如写《爱的故事》则是一个记叙文的题目。

(3)新颖、精练、有文采。

①新颖就是要做到视角新、思路新、感悟新;②精练就是要做到简洁,一是题目要短,一般不超过8个字,二是要从小处入手,有针对某,不可太宽泛;③有文采,指标题要有内在的含义,还要有诗意有文学韵味。

失误一:“审材”失误,拟出的题目与原材料背道而驰,离“材”万里。

失误二:拟出的题目切入角度太大,属于典型的“大”而“空”。

失误三:题目中出现明显的偏离材料“内涵”的关键词失误四:题目拖沓冗长,故弄玄虚,让人不知所云。

失误五:题目平淡苍白,毫无文学某彩和美感。

1、标题用比喻,生动形象:《放手——风雨后的晴空》《挫折——人生的财富》《创造是腾飞的翅膀》《找准人生的靶子》、2、标题作比拟,情感细腻:《天空的期盼》《梦想在现实中起舞》《花开是泪的心碎了》。

3、标题巧反问,强调感情:《生于“问”?死于“问”?》《好高岂能骛远?》《敢问路在何方?》4、标题作仿拟,显出新意:《争渡,争渡,执着人生何处》《莫为他言遮望眼》《月若有情月长吟》《桃花源祭》《阅读深深深几许》《都是溺爱惹的祸》《上网,怎一个“禁”字了得》。

5、标题用对比,凸现主题:《与其坐而等,不如起而行》。

6、标题作对偶,整齐凝练:《坐下读书,站着做人》《诚以养德,信以修身》《血浓于水,理大于情》《眼前同一水,笔下情各异》。

7、标题作夸张,增强感染力:《那次转折打倒了我》《一花一世界》《魂断大观园》8、标题作引用,增强效果:《问渠那得清如许》《等待戈多》《兼听则明,偏听则暗》《阳光总在风雨后》。

9、逆行拟题法和旧瓶装新酒:《不知足者常乐》《多摔一跤又何妨?》《感谢你——我的对手》《都云某痴,谁解其中味》《你快乐,我快乐》《勿为情所障目》。

话题作文的拟题技巧

话题作文的拟题技巧

话题作文的拟题技巧
拟题是指在写作过程中,根据要讨论的话题和内容,合理地提出一个能够准确概括主题的标题或问题,对文章的整体框架和观点有着重要的影响。

拟题的技巧对于写作的成功与否有着至关重要的作用。

下面是一些关于拟题的技巧和方法,供大家参考。

1. 题目要简洁明确
一个好的题目应该简洁明确,能够准确概括文章的主题。

避免使用太长的题目,尽量用简洁的表达方式来传达主题。

题目应该表达清楚自己的主张或观点,让读者一目了然。

2. 题目要有吸引力
一个好的题目应该能够吸引读者的注意力,让读者产生阅读的兴趣。

可以用一些富有表现力和色彩的词语来提升题目的吸引力,让读者愿意花时间去读完整篇文章。

3. 题目要具有激发思考的功能
一个好的题目应该能够引发读者的思考,激发其对话题的兴趣,并让其在阅读文章的过程中产生思考。

可以在题目中使用一些反问句或引人思考的疑问句,引发读者的思考,引发其对话题的兴趣。

4. 题目要与文章内容相符
一个好的题目应该与文章的内容相互呼应,形成一个整体。

题目应该能够准确概括文章的主旨和要点,与文章内容相符。

让读者在阅读题目的就能够对文章的主题有一个初步的了解。

5. 题目要有一定的表现力
一个好的题目应该有一定的表现力,能够通过题目传达出文章的主题和情感。

可以运用一些修辞手法,如比喻、夸张等,让题目有一定的表现力,能够吸引读者的目光。

6. 题目要简单易懂
一个好的题目应该能够让读者能够一目了然地了解文章的主题和内容。

题目要使用简单易懂的语言,避免使用过于专业化的词汇或领域特有的术语,以免读者难以理解。

话题作文写作技巧之拟题技巧

话题作文写作技巧之拟题技巧拟题是指在写作之前先确定好要写的题目。

拟题的技巧对于写作来说非常重要,它能够帮助作者更清晰地把握写作的方向,使得作文更具有逻辑性和针对性。

下面是一些拟题技巧,希望对大家的写作能有所帮助。

一、明确写作目的在开始写作之前,我们需要明确自己写作的目的是什么。

是要阐述一个观点、分析一个问题还是讲述一个故事?只有明确了写作目的,才能更好地拟定题目。

二、注意题目的思维导向题目应该能够引导读者对文章主题有一个大致的了解。

在拟题时要注意题目是否能体现出文章内容的思维导向。

如果要写一篇关于环保的文章,题目可以是“如何保护我们的地球”;如果要写一篇关于中国历史的文章,题目可以是“中华五千年文明之光”。

三、积累相关素材拟题时,我们可以根据自己积累的相关素材来确定题目。

如果我们在平时阅读中积累了一些关于环境保护的知识,那么可以结合这些素材来拟题;如果我们在学习中遇到了一些有趣的历史事件,那么可以以这些事件为线索来拟题。

四、考虑读者的需求拟题时,我们要考虑到读者的需求。

我们正在给学生写一篇启发性的文章,那么题目可以是“如何成功备考高考”;如果我们正在给教师写一篇经验总结的文章,那么题目可以是“如何提高学生的学习兴趣”。

五、突出亮点拟题时,我们可以通过突出文章的亮点来确定一个引人注目的题目。

如果我们要写一篇关于科技发展的文章,那么题目可以是“科技改变世界的奇迹”;如果我们要写一篇关于独立思考的文章,那么题目可以是“独立思考,成就非凡”。

拟题是写作的先决条件,它能够帮助我们更好地组织写作内容,使作文更具条理性和逻辑性。

通过合理的拟题技巧,我们可以更好地展现自己的观点和思考,使得作文更加精彩。

希望大家在写作之前能够认真拟题,使作文更具有说服力和影响力。

话题作文的拟题技巧

话题作文的拟题技巧- 提取主题关键词:首先,要明确作文的主题。

从指导要求、文章内容或所讨论的话题中提取关键词,形成问题。

比如,讨论夏天的乐趣,关键词可以是炎热、游泳、冰激凌等。

- 确定观点立场:根据主题关键词,思考并确定自己的观点和立场。

这会有助于构思文章的主要内容和论点。

- 设定拟题目的目的:拟题目的目的是引起读者的兴趣,概括主要内容,给出思考的方向。

可以考虑通过拟题目来激发读者的好奇心、启发思考、提出问题等。

- 结合主题内容:根据主题内容,从思路、主旨及观点等方面来构思拟题目。

可以通过直接、问句、谚语、引用等方式来设计拟题目,使其与主题内容紧密联系。

- 综合语言表达:根据拟题目的目的和文章主题,选择合适的语言表达方式。

可以使用生动活泼的词语、修辞手法、主题相关的惯用语、谚语等,提高拟题目的吸引力和表达力。

- 反复修改完善:写出几个拟题目后,反复斟酌、比较,选择最合适的一个。

还需要结合整篇作文的内容进行修修改改,使拟题目与文章内容更加贴合,确保效果最佳。

拟题是文章的门面,是吸引读者的第一道眼神的窗户,所以拟题的优劣直接关系到读者对整篇作文的兴趣和阅读的欲望。

在进行拟题时,需利用一些技巧,以提高拟题的质量,更好地激发读者的阅读兴趣。

首先,在拟题之前,我们要对作文的主题进行深入思考,梳理文章要表达的中心思想。

通过这一步,能够找到文章的核心关键词,从而帮助我们更好地进行拟题。

例如,如果要写一篇关于夏天的乐趣的作文,我们可以从炎热、游泳、冰激凌等关键词中提取主题。

接下来,在明确主题关键词的基础上,我们要思考并确定自己的观点和立场。

无论是肯定还是否定,都能够指导我们在拟题时更好地把握方向。

例如,在夏天的乐趣这个主题下,如果我的观点是夏天是一段充满活力和欢乐的季节,那么我的拟题就可以更加偏向于强调夏季的美好。

在设计拟题的时候,我们要考虑其目的,即引起读者的兴趣,激发读者的思考。

可以通过提问、引用、谚语等方式来设计拟题。

话题作文的拟题艺术

话题作文的拟题艺术题目犹如文章的眼睛,透过它可以洞悉文章的灵魂,常言道:题好一半文,这也说明了拟好题目的重要性。

话题作文不限定文题,同学们可以根据作文的材料特点和文体特点,拟出一个醒目生动、新颖贴切又有话可说的题目,充分展示自己文题的个性色彩。

标题亮丽,文自生辉,其得分自然会得到提高,如以“明天”为话题,考生可拟题为:“明天我在火星工作”(想像法),“明天我们有水喝吗?”(悬念法);以“爱”为话题,考生可拟题为:“父爱绵绵无绝期”(引用法),“丈量母爱”(引申法);以“雪”为话题,考生可拟题为:“一朵雪花告诉我”(拟人法),“雪中滑落的信件”(扩展法);以“课外阅读”为话题,考生可拟题为:“磨刀与砍柴”、“采花与酿蜜”(比喻法)、“腹有诗书气自华”、“为有源头活水来”(引用法);以“考试”为话题,考生可拟题为:“都是考试惹的祸”、“笑傲考场”(套用法)……这些题目都拟得很不错。

可以说,有新意的题目会使阅卷老师“一见钟情”,未读文章心中已有了好印象。

“文章随世运,无日不趋新”,只有充满新意的文章才能像“领异标新二月花”那样令人赏心悦目,难以忘怀。

话题作文,要求学生题目自拟。

标题是文章的眼睛,是作者智慧的结晶,也是读者了解文章的窗口。

“题好一半文”,好的标题,犹如美女姣容,让人顿生怜爱之感;犹如浩淼之河,让人浮想联翩。

如何拟出标新立异的好标题呢?那就需要讲究拟题的创新艺术。

一、妙修辞,匠心独运根据特定的语言环境、文体和内容,灵活巧妙地使用比喻、拟人、借代、反问等修辞手法,能避免一览无遗,让文题生动形象,含蓄隽永,给文章锦上添花。

例如,以“音乐”为话题:可用比喻拟题为《心灵的变奏》、《锅碗瓢盆交响曲》;也可用借代拟题为《“五线谱”和他的五线谱》、《二胡和小提琴的爱情变奏曲》;还可用对比拟题为《一个没有乐队的指挥》、《一个没有指挥的乐队》;再可用设问拟题为《刘禹锡何以调“素琴”而恶“丝竹”》。

又如学生写作中出现的题目:《放飞思维的翅膀》、《鱼跳龙门能成龙吗》、《用血泪铺成的路》、《生命不息,“充电”不止》等。

13个话题作文拟题技巧

13个话题作文拟题技巧我们在写作文的时候都会有许多的技巧,下面是我整理的13个话题作文拟题技巧,欢迎阅读。

一、确定文体,扬长避短。

紧扣话题,调动积累,选用自己的"拿手文体'写作是快速拟题的基本前提。

由于任何文章都是有体裁的,不讲文体,随心所欲地写作,只会写出结构松散,不合章法,非驴非马的"四不像'文章。

况且,话题作文也只是要求文体不限,并非不讲文体。

如:以"梦'为话题,《这一幅风光,如梦》、《比梦更美》宜写成抒情散文;《美梦成真》、《想起了那个暑假》宜写成记叙文;《说说课文中的"梦'》宜写成说明文;《幻想中国足球》宜写成谈论文。

以"树'为话题,可记叙为主--《树下》、《记一次植树活动》、《我的小桃树》;可抒情为主--《松树赞》、《我爱那片小桃林》;可谈论为主--《给我一片绿荫》、《植树,生存的盼望》、《小议"前人栽树,后人乘凉'》。

二、擅长补题,以小见大。

在宽泛的话题前面或后面作适当的增补,对写作范围加以限制,能使话题由大变小,由虚变实,由抽象变详细,是最常见的快速拟题技法。

如:以《诚信》为话题作文,其标题就可以拟为《诚信,为人的底线》、《我们需要诚信》、《带着诚信上路》、《诚信,归来吧》、《诚信是金》、《诚信不行抛》。

如:以"语文课'为话题,或激情感受,《多味的语文课》;或发挥想象,《虚构语文课》;或片断组合,《语文课剪影》;或联系实际,《语文课之我见》等。

又如,以"手'为话题,《一双灵活的手》、《一次难忘的握手》、《对手》、《精致的手工艺品》、《从手指的长短说开去》等文题从各个角度缩小了写作范围,选材范围更明确集中,极利于我们的写作从小处着眼而顺当绽开。

这种拟题方法,一般在标题中恰如其分地冠以动词,使之具有一种力气美,或在标题中开诚公布地表明自己的观点、态度,达到一种无以辩驳的力度美。

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3、设悬念,引人入胜
悬念是文章创作的一种技巧,是作者在作品的 某一部分处理情节结构时故意设置疑端,以引起读 者的关注。如果把悬念运用到作文拟题之中,能使 读者一见标题就产生急于阅读全文、欲知事情原委 的心理。
它可利用有悖于事理的现象设置矛盾,如 《无错北解聘》、《无价的花生米》等,也可改换 习惯用语,打破习惯思维,如《心灵有耳》、《没 有“异想”,哪来“天开”》、《欲速可达》等。
下课啦!
如《质疑公式:才能加机遇=成功》、《别人 助我+我助别人=全民大团结》、《现代人=长×宽 ×高》(眼光长、知识宽、境界高)、《8-1>7》 (7个小时的工作,1个小时的休息或锻炼,效果大 于8个小时的工作效率,要劳逸结合)等。这类题 目形式别致,易引发人们丰富的联想。
5、诗情画意法:运用诗歌和散文的语言,
2、中心即标题(议论文)
例:《在阅读中成长》
《阅读,扣开真知之门》 《遭遇挫折,超越痛苦》
《努力跻身大学,创造人生价值》 (话题:位置与价值)
1、妙修辞,匠心独运
根据特定的语言环境、文体和内容,灵活巧妙的使用比喻、 拟人、借代、反问等修辞手法,能避免一览无遗,让文章生动 形象,含蓄隽永,给文章锦上添花。 例如:以“音乐”为话题:可用比喻拟题为《心灵的变 奏》、《锅碗瓢盆交响曲》;也可用借代拟题为《二胡和小提 琴的爱情变奏曲》;还可用对比拟题为《一个没有指挥的乐 队》、《一个没有乐队的指挥》;再可用设问拟题为《刘禹锡 何以调“素琴”而恶“丝竹”。 又如学生作文中出现的题目:《放飞思维的翅膀》、《生 命不息,“充电”不止》、《鱼跳龙门能成龙吗》等。 这类题目形象传神,入目入心,很有感染力。
题目是文看出你的文学素养。
话题作文要求 学生题目自拟。标题 是文章的眼睛,是作 者智慧的结晶,也是 读者了解文章的窗口。 “题好一半文”,好 的标题犹如美女姣容。 如何拟出标新立 异的好标呢?那就需 要讲究拟题的创新艺 术。
标题展示
《温暖的地铁》《希望是加法》 《符号人生》《人生的标点》
《蒙娜丽莎的眼泪》
《黑色毛衣》《恰似你的温柔》 《被风吹过的夏天》
《面朝大海,春暧花开》
《秋天不再回来》
《好想,好想》《大城小爱》 《铿锵玫瑰》《草原在哭泣》
《谁动了我的琴弦》《睫毛弯弯》 《我是一只无家可归的猫》 《心绿.新绿》《月若有情月长吟》 《只缘身在此山中》
《七音十二律》 《夜,在寂寞中沉醉》 《一日春光》 《星星点灯》 《香水有毒》《火柴天堂》
一缕阳光,或从山岚中喷薄而出,或从晦 暗的阴云中艰难滤出,或是在春风中荡漾,或 是在冬天里温暖······如记忆中木鱼敲 击混沌,于是醒悟;如阵阵细浪冲刷心的柔软, 于是温暖······事涌心头,情郁其中, 我笔写我心,不亦快哉? 请以“心中,那一缕阳光”为话题写一篇 600字左右的文章,题目自拟,文体不限。
《常回家看看》 《断点》《把耳朵叫醒》 《最近比较烦》《心雨》 《水滴里的阳光》 《“诚信”飘流记》 《雨一直下》 《那就好好过吧》 《回头是岸》 《倾听生活的答案》 《不是所有的相逢都能守候》 《同一片蓝天,同一片沃土》 《 不做“钱”的俘虏》
拟 一、平实的拟题 1 、增补法:在话题之前或之后加词 题 语作标题——最简便的拟题方法 的 例:《学会阅读》《阅读的乐趣》 方 《拍卖诚信》《找回诚信》 《多一点宽容》《爱需要宽容》 法
2、巧点化、妙趣横生
对影片名、歌曲名、古诗句以及成语俗语等适当电话, 进行借用、仿造以后作为文章的题目,常常显得典雅大方, 亦庄亦谐,妙趣横生,是考场作文的快速拟题的高明之举。 例如以“假日”为话题,可用歌曲名《长相忆》、 《别时容易见时难》;写老师晚年坚守教坛的文章,可用 诗句《夕阳无限好》作题;写有关透视中小学生道德观念 的文章,可延用鲁迅的话《救救孩子》做题目。又如学生 平时作文中出现的题目《金钱诚可贵,诚信价更高》、 《相逢何必曾相识》、《敢问千年谁最酷》、《冬天友谊 不结冰》等。这类题目统摄文章精髓,凸显文章主旨。用 这种方法拟题,通俗明了,妥帖自然,并为大家所喜闻乐 见。
营造一种优美的意境。或景中藏情,或情中见景, 或情景并,既有诗情又有画意,韵味无穷
如:《白云?夕阳?歌声》(话题“生命”) 《那河?那船?那人》——(“乡情”)
《红舞鞋?蓝精灵》 《恋恋风尘恋恋情》
《浪花里飞出欢乐的歌》
《风中飞舞的白手帕》 《雨季,我们一起去看海》
好 题 引 玉 A、难报三春晖
话题:“幸福”
《理直气不壮,做“贼”心不虚》 《100分,我恨你》
《破不了的“案”》 《明天我们有水喝吗?》
《我最需要……》
《?——!》 《十六岁,老朽了》 《一只老鼠的日记》 《我与203室不得不说的有故事》
《考试魔鬼定律》
4、借公式,耐人寻味
借用数学、物理和化学等学科的特殊符号和公式 来拟题,适合于涉及几种因素及其关系内容的文章。 这类文章的标题行文中必须恰当的体现公式符号与 社会现象、某种道理的契合点,使形式和内容统一。
B、我和幸福有个约定
C、别让幸福擦肩而过
D、采撷幸福
E、拒绝幸福的“侵蚀”
F、幸福之吻
H、幸福的滋味
G、缝在衣服上的爱
总之,题贵新颖,务求准确简明, 生动而有魅力。只要平时注意积累文 化知识,正确理解话题的内涵,并且 掌握了拟题的艺术,就能拟出让读者 怦然心动的好标题。
坚决不用话题做标题!
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