2019年高一期末考试作文 -[期末征文]美人之美,美美与共字
各美其美美人之美美美与共天下大同作文
各美其美美人之美美美与共天下大同作文全国甲卷作文题目阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节，为元妃（贾元春）省亲修建的大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名。
有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；贾政认为“此亭压水而成”，题名“还须偏于水”，主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字，有人即附和题为“泻玉”；贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅，贾政点头默许。
“沁芳”二字，点出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省亲之事，蕴藉含蓄，思虑周全。
以上材料中，众人给匾额题名，或直接移用，或借鉴化用，或根据情境独创，产生了不同的艺术效果。
这个现象也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。
请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。
各美其美，美人之美文/语文李寨主对于大观园中的一个亭子，有人题名为“翼然”，贾政等人题名为“泻玉”；贾宝玉题名为“沁芳”。
不少读者认为“沁芳”最佳，“泻玉”居中，而“翼然”最差。
然而，我认为审美不必细分高下，不管是直接移用、借鉴化用，还是情境独创，都各有千秋，完全可以各美其美，美人之美。
或有人言，此言差矣！大观园中的该处亭子，最终被命名为“沁芳”，就是情境独创为最佳的证明！或许，以命名结果而言，此说有一定道理。
然而细究过程，其实不无漏洞。
且不说曹公赋予宝玉身上的主角光环，就说回大观园省亲的元春对宝玉文字的偏爱，也会让宝玉的提名“更胜一筹”。
因此，不可因大观园最终命名结果，就认为情境独创在审美上胜过直接移用、借鉴化用，要看到三者各自的独到之处。
直接移用，是“拿来主义”，既简洁又高效，在日常审美中颇为常见。
朱自清先生从典籍文字“董安于性缓，故佩弦以自急”中拿来“佩弦”二字，为自己取字；柳如是从辛弃疾诗句“我见青山多妩媚，料青山见我当如是”中拿来“如是”二字，为自己改名。
这么做，其实都是直接移用，然而，“佩弦”与“如是”，都妙不可言，其美无比。
美美与共高考作文
美美与共高考作文《美美与共》“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。
”这是费孝通先生提出的处理不同文化关系的十六字箴言。
在我看来，这不仅适用于文化，更适用于我们生活的方方面面。
记得去年夏天，我和家人一起去了云南旅游。
那是一个充满了多元文化和美丽风景的地方，让我对“美美与共”有了更深刻的理解和体验。
我们的第一站是丽江古城。
古老的石板路，潺潺的溪流，错落有致的纳西族传统建筑，构成了一幅宁静而美丽的画面。
纳西族的传统文化深深地吸引着我，尤其是他们独特的东巴文字，那一个个形态各异的符号，仿佛在诉说着古老的故事。
在古城里，我遇到了一位纳西族的老奶奶，她正坐在家门口，专心地绣着一幅东巴绣。
我好奇地凑过去，看着她手中的针线在布料上穿梭。
老奶奶抬头看了我一眼，微笑着问我：“小姑娘，喜欢这个吗？”我连忙点头，她便开始给我讲起了东巴绣的历史和技法。
她的眼神中充满了对这门传统技艺的热爱和自豪。
从纳西族老奶奶那里离开后，我们又前往了大理。
大理的风花雪月让人陶醉，而白族的风情更是让我流连忘返。
在白族的村落里，我们参观了他们的传统民居，那精美的木雕和彩绘，展现了白族人民的勤劳和智慧。
有一天，我们正巧赶上了白族的火把节。
人们穿着鲜艳的民族服装，手持火把，在广场上欢快地跳舞。
我也被他们的热情所感染，加入了跳舞的队伍。
一开始，我有些手忙脚乱，跟不上节奏，但旁边的白族大哥笑着拉起我的手，耐心地教我步伐。
在他的帮助下，我渐渐融入了其中，感受到了那种欢乐和团结的氛围。
在云南的日子里，我还品尝了各种各样的美食。
傣族的香茅草烤鱼，彝族的坨坨肉，每一道菜都有着独特的风味。
这些美食不仅仅是满足味蕾的享受，更是不同民族文化的体现。
离开云南的时候，我心中满是不舍。
这次旅行让我看到了不同民族文化的独特魅力，也让我明白了“美美与共”的真正含义。
每个民族都有自己的美，我们要尊重和欣赏这种美，同时也要学会与其他民族的美相互融合，共同创造一个更加丰富多彩的世界。
各美其美 美人之美 美美与共
各美其美美人之美美美与共美是世界上的一种共识，它不仅包括自然界的美，还包括人类的美。
在世界各地，我们可以发现各种各样的美。
说到美，我们往往会想到美人，因为美人之美是最直观、最能让人感受到的一种美。
美人之美不仅仅是外表的美，更是内心的美。
外表的美是一种赏心悦目的感觉，内心的美则是一种性格魅力的体现。
外表美只需一眼便可见，而内心美需要时间去感受。
美人之美外表和内心的结合，才能真正让人心动。
美人之美并不是只有一种模样，它具有多样性。
世界各地有着不同的审美观念和标准，这使得美人之美呈现出了丰富多样的面貌。
东方人崇尚深邃的眼睛、红润的唇色和柔和的轮廓，而西方人则崇尚高挺的鼻子、深邃的眼眸和丰盈的嘴唇。
不同的文化背景和审美观念塑造了不同地区美人的特点。
各地的美人之美各有千秋，无论是中国的才子佳人、古希腊的美神形象还是北欧的女武神，都是各具风采的代表。
南方的美人柔婉娴静，有着如水一般的柔情；北方的美人则坚毅果敢，有着如火一般的热情。
每一个地方都有属于自己的美人，他们在各自的领域里成为了人们心目中的偶像。
美人之美可以激发人们对美好事物的向往和追求。
面对美人，人们不仅会对其外貌感到赞叹，更会对其内心的美感到钦佩。
美人之美能够唤起人们内心最深处的感动和共鸣，让人们对美的追求变得更加坚定。
美人之美是主观的，每个人对美的定义各有不同。
在面对美人时，有些人可能会被其外貌所吸引，有些人可能会被其内心所打动。
对于不同的人而言，美人之美具有不同的意义。
正如中国古代的美女杨贵妃被誉为“四海之内皆兄弟”，她的美貌足以感动无数人的心灵。
美人之美和各美其美、美美与共有着内在的联系。
美是一种普遍认同的价值，它超越国界、种族和时空。
各种不同的美共同构成了世界多元的美的图谱。
无论是东方的典雅、西方的高贵，还是南方的温婉、北方的刚毅，它们都是各美其美的体现。
美人之美是这个世界上最美好的事物之一，它让人们感到幸福、向往和追求。
美人之美是世界上一种共同的认同和追求。
高考优秀作文范文：各美其美美美与共
⾼考优秀作⽂范⽂：各美其美美美与共⾼考优秀作⽂范⽂：各美其美美美与共各美其美，美美与共“各美其美，美⼈之美；美美与共，天下⼤同。
”这是哲⼈隽语，更是时代风尚。
“共⽣共存，和⽽不同；和实⽣物，同则不继。
”这是中华⽂化，更是⼈类智慧。
两河流域的辉煌化作⼀抹烟云，在历史的天空留下遥远⽽⼜凝重的⼀笔；古埃及⽂明早已随时光化铅，成为⼀段饱含沧桑的回忆；古印度⽂明也像是被蒙上历史的风尘，暗淡了昔⽇的光芒。
唯有华夏⽂明，与时俱进，历久弥新，不断书写着属于⾃⼰的灿烂辉煌。
为什么上下五千年的风霜不但没有侵蚀它、湮没它，却为它添砖加⽡、增光溢彩了呢？⼀个重要原因在于它所特有的包容性，也就是能做到“美美与共”。
中华⽂明能够⼀⾯继承传统，⼀⾯推陈出新。
它⾯向世界博采众长，在求同存异、兼收并蓄中不断发展壮⼤。
北魏时孝⽂帝改⾰，鲜卑族在华夏⽂明前选择了交汇融合。
蒙古⼈放弃了中原牧马，却也沿袭了汉⼈“勤农桑，务耕织”的制度优势。
⼋旗⼦弟踏破天门豪情万丈，在⼊主中原后“兴科举，礼孔孟”，俨然已是中华⽂化的继承者与光⼤者。
中华⽂化总是能以其兼容并包的顽强⽣命⼒⾛过历史的风⾬，如⼤江⼤河滔滔不绝，渐⾏渐远渐⽆穷。
“各美其美，美美与共”，是中华⽂明在中外⽂化交流中不断进步的⼀个重要条件，也是推动⽂化多样性的内在要求。
这种交流从古⾄今都存在着。
鉴真⼤师东渡，马可波罗来华，⽞奘西天取经，郑和西洋送宝，民族⽂化的交流与汇合是历史的经验，也是世界的⼤势。
佛教起源于古印度，西汉末年开始传⼊中国。
那时的神州⼤地，是儒家和道教的天下，可是佛教并没有因此就被排挤出去，⽽是在潜移默化中对中华⽂化起了深远持久的影响。
⾃隋唐开始，佛教经由中国义理的逐步改造，使中国化了的佛教教义，颇有青出于蓝⽽胜于蓝之势，佛、道、儒在碰撞中交融，三教合⼀，在中华⽂化不断发展壮⼤的历史进程中留下了⾮常深刻的烙印。
丝绸之路，是古代东西⽅⽂明沟通的桥梁，促进了不同⽂明之间的相互渗透。
各美其美,美美与共议论文
The right decision comes from the wisdom of everyone.通用参考模板（页眉可删）各美其美，美美与共议论文无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过论文吧，论文对于所有教育工作者，对于人类整体认识的提高有着重要的意义。
那么你有了解过论文吗？下面是为大家整理的各美其美，美美与共议论文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
历史的车轮推动人类的进步，时代的浪花碰撞人们都思潮，掀起一波又一波文明的轩然大波，成就了现今缤纷多彩的世界。
“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，这是隽永历史的话语，更是人类永恒的智慧。
在趋于全球化的现代社会，世界需要这些文明和谐共进，各美其美，美美与共，绘就人类的壮丽篇章。
文化的独特造就文明殿堂的灿烂。
常言一方水土养一方人，同样成就了一方文明。
不同民族的历史发展与风俗智慧不尽相同，使其沉淀下来的.文明精粹各自千秋。
正如罗素所言，须知参差百态，乃是幸福本源。
人格常常需要被尊重和理解，同样，源于人的精神的文明也需要被尊重。
若是各方文化彼此共生共存，和而不同，尊重差异，理解个性，才可减少冲突，促进百花满园的盛况。
但也不乏某些国家，自以为高人一筹，便强势干预他国文明，然而其结果只是两败俱伤，甚至会导致文明之星的陨落，于世界于文明都无他益。
百年前印第安文明的消亡正证实了这一点。
文化的包容促进文明历史的繁荣。
历史的经验告诉我们，文明因其独特而存在，又因交流而发展。
是的，每种文明都是其地域的璀璨结晶，正如美好事物总是相互映衬，文明的互鉴同样推动其自身的繁荣与时代的进步。
“五色交辉，相得益彰，八音合奏，终和且平”而中华文化历久弥新的重要原因就在于其开放包容。
郑和下西洋，鉴真东渡，玄奘西行，文化的交流互汇为中华民族的发展注入源源不断的活力，让华夏文明与时俱进，更添流光溢彩的辉煌。
“万物并育而不相害，道并行而不相悖“近年来，伴随着国际地位的提高，中国的开放程度日益扩大。
美美与共,构建命运共同体作文
美美与共,构建命运共同体作文“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。
”这是费孝通先生提出的理念，也是我们在这个日益紧密相连的世界中应当追求的目标。
前段时间，我经历了一件小事，让我对“美美与共”有了更深刻的理解。
那是一个阳光明媚的周末，我决定去附近的公园溜达溜达，放松一下心情。
公园里人来人往，热闹非凡。
有一家三口在草坪上野餐，孩子笑得天真无邪；有几位老人悠闲地打着太极，一招一式尽显悠然；还有一群年轻人在玩飞盘，欢声笑语在空中回荡。
我沿着湖边漫步，微风拂过，湖水泛起层层涟漪。
就在这时，我注意到不远处有一个小小的角落，聚集了一群人，似乎在讨论着什么。
好奇心作祟，我凑了过去。
原来是一位外国友人，他正拿着一幅画，脸上露出困惑的神情，而周围的几位中国大爷大妈则你一言我一语地说着。
我走近一听，才明白原来是这位外国友人在公园里写生，画了一幅眼前的湖景，但他似乎对自己的作品不太满意，而大爷大妈们虽然不懂画，却热情地给出各种建议。
“小伙子，你这树画得不够直溜啊，咱这湖边的树可挺拔啦！”一位大妈操着浓重的方言说道。
外国友人一脸迷茫，显然没太明白大妈的意思。
这时，一位大爷接过话茬：“别听她的，我说啊，你这湖水的颜色不够蓝，咱今天这天儿多好，湖水得更蓝一些才美。
”外国友人似懂非懂地点点头，又摇摇头，用不太标准的中文说：“我……我不太懂，中国的风景和我国家的很不一样。
”听到这话，大家都安静了下来。
片刻之后，一位看起来颇有文化的大叔开口了：“朋友，咱们中国的风景有自己独特的韵味，和你们国家不一样很正常。
但艺术这东西呀，没有绝对的标准，你就按照你心里感受到的美去画就行。
”大家纷纷点头表示赞同，外国友人的脸上也露出了笑容，他感激地说：“谢谢你们，我明白了，我要画出我心中的美。
”就在这时，人群中一个小朋友挤了进来，他看着画，奶声奶气地说：“叔叔，我觉得你画得好看，和我在书上看到的画都不一样，但就是好看！”大家都被小朋友的话逗笑了，笑声在这个小小的角落传开。
各美其美,美美与共
当我们回顾过去,看到了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”豁达乐观的李白;看到了“采菊东篱下,悠然见南山”悠然闲适的陶渊明;看到了“会当凌绝顶,一览众山小”志存高远的杜甫;看到了“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”心系国家的辛弃疾。而纷繁兼程的他们,不仅让我们看到闻名于世的“唐宋八大家”,更孕育出了诗词文化。有乐有忧,百味纷呈,各显其姿,却十分融洽。
经历盛唐,由诗歌过渡到了词。这里,我们不得不提的是一代文豪——苏东坡。他的诗词文章,或一时即兴之作,或因不满时事的有感而发,即是自然流露,更是顺乎天性,刚猛激烈,正如他所说的有“春鸟秋虫之声”;也有“猿吟鹤唳本无意,不知下有行人行”。不管是哪一首,无不流露着真切。
与此同时,在“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”中,我们感受到刘禹锡在小舟上的一夜哲思;“每逢佳节倍思亲”是诗人王维在重阳节之时的寄托与无奈;孟浩然以“我辈复登临”的坚定信念,谱写未来华章;而李商隐通过“心有灵犀一点通”诉说完美中的一丝遗憾的同时,一声为国为民担忧发出“大庇天下寒士俱欢颜”冲击着我们满腔炽热的中国心。
2019高考浙江卷满分高分作文：
各美其美,美美与共
★一考生
从中国东南部的厦门港出发,“传承号”游轮穿过太平洋,横渡大西洋,来到印度洋。环球航行,不仅收获满满,更多的是将中华悠远诗词传向世界。今天,让我们踏上“传承号”,探寻诗词的魅力。
中华诗人,各美其美。
从《诗经》发端,“逃之天夭,灼灼其华”,美好的画面,展示出美的追求;屈原的《离骚》《天问》《九歌》,吟诵出美政的呼唤。诗歌在历史的岁月里行走,发展、创新,不同时代展示自己美的芳姿。
不仅如此,如今的“一带一路”不也正称其意。东亚中国、东南亚的老挝及南亚的马尔代夫……各有各的优势与特点,在“一带一路”的朋友圈中,各国正如同八仙过海,在交流仙术中携手迈向未来。
美人之美以共生 美美与共天下大同作文
美人之美以共生美美与共天下大同作文在我生活的这个小镇上，有一家小小的理发店。
店面不大，装修也很简单，但就是这家理发店，让我对“美人之美以共生，美美与共天下大同”有了深深的体会。
理发店的老板是一位名叫阿强的大哥，他手艺精湛，为人热情。
阿强大哥的理发店每天都会迎来各种各样的客人，有年轻的学生，有忙碌的上班族，还有上了年纪的大爷大妈。
有一天，我走进了这家理发店，想要修剪一下头发。
当时店里人挺多，我坐在一旁等待。
这时，进来了一位穿着朴素的阿姨，她的头发有些凌乱，神情也略显疲惫。
阿强大哥热情地招呼她坐下，询问她想要什么样的发型。
阿姨有些不好意思地说：“我也不知道，就是想收拾收拾，好看点就行。
”阿强大哥笑了笑，开始认真地打量阿姨的脸型和头发长度。
只见阿强大哥一边轻轻摆弄着阿姨的头发，一边跟她交流：“大姐，我觉得您这脸型吧，稍微剪个短发，能显得更精神，您看行不？”阿姨犹豫了一下，点了点头。
阿强大哥便熟练地拿起剪刀，开始“咔嚓咔嚓”地剪起来。
在剪发的过程中，阿姨跟阿强大哥闲聊起来。
原来阿姨是一位清洁工，每天起早贪黑地工作，根本没时间打理自己。
阿强大哥听了，说道：“大姐，您这工作辛苦啦，可再忙也得照顾好自己啊，人漂亮了，心情也好不是？”阿姨脸上露出了朴实的笑容：“唉，哪有那心思哟，不过今天来您这，感觉真不错。
”阿强大哥剪得格外仔细，每一个细节都不放过。
他一会儿拿起梳子，一会儿又换剪刀，还时不时地让阿姨看看镜子，问问满不满意。
终于，头发剪好了。
阿姨看着镜子里的自己，简直不敢相信，原本有些邋遢的形象不见了，取而代之的是一个干净利落、充满活力的新形象。
阿姨的眼睛里闪烁着惊喜的光芒，连连说道：“太好啦，太好啦，谢谢你啊！”阿强大哥笑着说：“大姐，您满意就好，以后可要多来收拾收拾。
”我在一旁看着这一幕，心里暖暖的。
阿强大哥用他的手艺，让阿姨变得更美，更自信。
而阿姨脸上洋溢的幸福笑容，也让阿强大哥感到无比满足。
这让我想起了我们的生活，其实每个人都有自己独特的美，只是有时候我们没有发现，或者没有机会去展现。
美美与共高考作文
美美与共高考作文《美美与共》“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。
”这是费孝通先生在其 80 寿辰聚会上，对处理不同文化关系所提出的十六字箴言。
“美美与共”所表达的是一种包容、尊重与共享的理念，这一理念在当今社会具有极其重要的意义，尤其对于即将步入大学、走向社会的我们高考生来说，更是值得深入思考。
我们生活在一个多元的世界中，不同的地域、民族、文化交相辉映。
每个人都有自己独特的美，每个民族、每种文化也都有其独特的魅力和价值。
“各美其美”，就是让我们珍视自己的特色和优势，坚守自己的文化传统和价值观。
比如，中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化，我们的诗词、书法、绘画、传统节日等，都是我们引以为傲的瑰宝。
我们应该为自己的文化感到自豪，传承和弘扬其中的精华。
然而，仅仅“各美其美”是不够的，还需要“美人之美”。
这意味着我们要以开放的心态去欣赏和尊重他人的美。
当我们接触到其他民族和文化时，不应该带着偏见和歧视，而应该怀着一颗好奇和包容的心去了解和学习。
比如，西方的音乐、绘画、文学等也有着独特的魅力，非洲的舞蹈、手工艺品等也充满了原始的活力和创造力。
我们要尊重这些不同的美，承认它们的价值。
“美美与共”则是更高的境界，它要求我们不仅能够欣赏和尊重各自的美，还能够实现不同美的交流、融合与共享。
在全球化的今天，这种交流与融合无处不在。
比如，在音乐领域，中国的古典音乐与西方的交响乐相互借鉴，创作出了新的音乐作品；在时尚界，中国的传统服饰元素与现代设计理念相结合，打造出了具有独特风格的服装；在饮食文化中，各国的美食相互传播和融合，丰富了人们的餐桌。
通过“美美与共”，我们能够创造出更多的美好，促进文化的繁荣和发展。
“美美与共”对于个人的成长和发展也具有重要意义。
在学校里，我们会遇到来自不同家庭背景、不同地区的同学。
每个人都有自己的性格特点、兴趣爱好和学习方法。
如果我们能够尊重和欣赏他人的优点，相互学习和帮助，那么我们的学习生活将会更加丰富多彩，我们也能够在这个过程中不断完善自己。
美人之美美美与共天下大同作文
美人之美美美与共天下大同作文
《美人之美，美美与共，天下大同》
哎呀呀，今天咱来说说“美人之美，美美与共，天下大同”这个事儿。
我想起有一次我去参加一个活动，那场面可热闹了。
活动里有各种各样的人，有高的矮的胖的瘦的，有黑眼睛黄皮肤的，还有蓝眼睛金头发的。
每个人呢都有自己独特的魅力和风格。
就说有个小姐姐吧，她长得特别甜美，笑起来就像春天里的花朵一样灿烂。
她穿着一身漂亮的花裙子，在人群中特别显眼。
还有个小哥哥，留着很酷的发型，他那自信的样子让人忍不住多看两眼。
在这个活动里，大家都展示着自己的美，没有谁去嘲笑谁，也没有谁觉得自己比别人高一等。
我在旁边看着就觉得，哇，这就是所谓的美人之美呀！每个人都有自己的美，我们要去欣赏，而不是去嫉妒或者贬低。
大家的美汇聚在一起，就好像一道道绚丽的彩虹，构成了一幅超级美的画面。
这不就是美美与共嘛！
当我们都能欣赏彼此的美，都能尊重和接纳不同，那这个世界不就慢慢走向天下大同啦！就像这个活动一样，虽然大家来自不同的地方，有着不同
的背景，但因为都懂得欣赏他人的美，所以整个氛围都是那么和谐、那么美好。
所以啊，我们都要学会美人之美，让我们的世界变得更加五彩斑斓，让天下大同的那一天快快到来呀，嘿嘿！。
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[期末征文]美人之美，美美与
共
费孝通老先生曾经意味深长地讲了一句16
字箴言：“各美其美，美人之美，美美与共，
天下大同”。人们不仅要懂得各自欣赏自己创造
的美，还要包容的欣赏别人创造的美，这样将
各自之美和别人之美拼合在一起，就会实现理
想中的大同美。大同美究其本质而言，就是拼
合不同的美而达到的一种平衡。从整体上理解
了这句话，我们不难得出坚持个体美与追求大
同美之间并不矛盾，也就是说“各美其美”和
“美美与共”是相辅相成的，而且前者是后者
的前提和保障。
这使我联想到了摄影记者陈南，主宰光影
于手，他的职责是追求用相机定格下最真实清
晰的画面。但是多次面对“救人还是拍照”的
问题，他坚定地给出了“救人”的答案。在实
践中，陈南也曾为救老人放下镜头，错过珍贵
的画面却以行动展示出对生命的尊重。
“拍不到画面会生不如死”，一个如此热爱
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那一瞬间频闪的摄影记者在救出老人后淡然说
道自己的遗憾。这种舍弃“小我”利益的心灵
之美，论洁如何，青梅绽雪，论素如何，秋蕙
披霜。
“美人之美”自古以来就以佳话相传。从
上古时代“投我以木瓜，报之以琼浆”的礼尚
往来，成全他人的心意，自己也收货到了欢欣
。由此形成了先秦“桃之夭夭，宜家宜室”的
灿烂明媚的社会风貌。“故人不独亲其亲，不
独子其子”将总角顽童与童山濯濯的老人当做
自己的二女父母奉养，成全他人之美，构建大
同社会的和谐蓝图。
《礼记》里说“君子贵人贱己，先人后己
”。陈南舍弃了很多珍贵的图片，但他冲进火场
或者潜进冰水里义无反顾的每一步，都是在用
生命诉说对他人的无悔。这样的人，照亮了社
会的一片锦绣风景，施与美，收获美，美美与
共，定格了岁月，惊艳了容颜。
譬如杨澜，翻开杨澜的简历那些冗长的头
衔让人看得眼花缭乱：资深传媒人士，阳光媒
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体投资集团创始人，阳光文化基金会董事局主
席……这些辉煌，就像一个个小亮点，堆聚在
杨澜身上，使得她光芒万丈。但是杨澜却说，
她的人生才刚刚开幕，于是她热心慈善，一路
慈善一路歌，创造着美丽的春天。
譬如郭明义说，“接触不同的社会群体，
就会有不同的人生思考。我经常接触孤儿院的
孤儿、上不起学的孩子、生活困难的职工，和
他们相比，我就感觉自己非常富足，我就非常
想去帮助他们。”“雷锋的道路就是我的人生选
择，雷锋的境界就是我的人生追求”。“爱自然
地流淌，它是自然而然地流淌在上海这片红色
的热土上。”
然而当今社会有多少人，心怀凉薄，心胸
狭隘。“广场舞”“中国式过马路”有多少国
人把安静和谐井然有序之美悬于心间？更有甚
者，违法乱纪损人利己，又有多少商人官员将
道德与法律悬于头上？正如泰戈尔所言，那些
把灯杯在北上的人，把阴影投射在自己面前。
把奉献之美丢在背后的人，他的面前必然是荒