小学数学教师进城考调试题及答案
小学数学教师进城考调试题
数学进城考调试题（含答案）；一、填空题(每空一分，共21分)；1、国庆节挂彩灯，学校门口按“1红2绿3黄”的顺；个灯泡是（黄）色的，第37个（红）色的；2、在小学阶段学过的四边形中，既为轴对称图形，又；3、有8个千万，9个万，9个千和5个百组成的数写；4、用5个棱长是1厘米的正方体拼成一个长方体，这；5、两个非连续自然数的和乘以它们的差，积是57，；小学数学进城考调试题（含答案）一、填空题(每空一分，共21分)1、国庆节挂彩灯，学校门口按“1红2绿3黄”的顺序安装灯泡，那么第1 8个灯泡是（黄）色的，第37个（红）色的。
2、在阶段学过的四边形中，既为轴对称图形，又为中心对称图形的有:正方形、菱形、圆。
4、用5个棱长是1厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是22平方厘米，体积是5立方厘米。
5、两个非连续自然数的和乘以它们的差，积是57，这两个自然数是11和8。
6、在一个比例式中，两个比的比值等于2，而这个比例的两个外项是10以内相邻的两个合数。
这个比例式是8:4=18:9。
7、做一个圆柱形的无盖水桶，底面直径为6分米，高8分米，至少要用平方米的铁皮，这个水桶的容积是升。
8、新的要求的角色做出相应的改变，《数学课程标准》指出(学生)是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者和引导者。
9、10二快乐选择（每题3分，共15分）1、一个长方体和一个圆锥体的底面积和高分别相等，长方体体积是圆锥体体积的（A ）。
Ａ、3倍Ｂ、2／3 Ｃ、2倍Ｄ、无法确定2、一个比的前项是4，当它增加8时，要使比值不变，后项必须（C ）。
Ａ、增加8 Ｂ、扩大2倍Ｃ、乘以3 Ｄ、扩大8倍2013年小学教师资格全攻略每日一练历年真题模拟测试章节知识点3、一条直线把一个正方形分成完全一样的两部分，有多少种分法。
（ B ）Ａ、2种Ｂ、4种Ｃ、8种Ｄ、无数种4、下面四个数都是六位数，Ｎ是比10小的自然数，Ｓ是零，一定能被3 和5整除的数是（B ）。
最新精选小学数学教师x选调进城考试试题(15套)
最新小学数学教教选调进城考试试题第一套：教育学知识精选模拟题及答案一、单项选择题(本大题共l5小题。
每小题2分。
共30分)1.社会学派教育目的论的代表人物是【C】。
A.卢梭B.凯兴斯坦纳C.涂尔干D.沛西能【答案解析】社会学派教育目的论的主要代表人物是涂尔干。
2.设计教学法的提出者是【D】。
A.杜威B.华虚朋C.伯克赫斯特D.克伯屈【答案解析】克伯屈首先提出设计教学法。
3.率先正式使用“班级”一词的是著名教育家【A】。
A.埃拉斯莫斯B.夸美纽斯C.洛克D.卢梭【答案解析】文艺复兴时期的著名教育家埃拉斯莫斯率先正式使用“班级”一词。
4.认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是【C】。
A.神话起源说B.心理起源说c.生物起源说D.劳动起源说【答案解析】教育的生物起源说认为，教育活动不仅存在于人类社会，而且存在于动物界。
教育的产生完全来自动物的本能，是种族发展的本能需要。
5.提出最近发展区理论的心理学家是【A】。
A.维果茨基B.布鲁纳C.加涅D.桑代克【答案解析】维果茨基认为，儿童有两种发展水平，一是儿童的现有水平;二是即将达到的发展水平。
这两种水平之间的差异，即最近发展区。
6.教师教学和学生获得知识的基本材料是【C】。
A.课程标准B.课程计划C.教科书D.教学指导书【答案解析】师生直接接触到的教科书是教师教学和学生获得知识的基本材料。
7.强调成熟机制对人的发展起决定作用的是【C】。
A.弗洛伊德B.威尔逊C.格塞尔D.皮亚杰【答案解析】格塞尔认为，人的所有能力都受成长规律的制约，成熟机制对人的发展起决定作用。
8.“学而时习之”、“温故而知新”体现了教学的【D】。
A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则【答案解析】“习”和“温”是复习，巩固的意思，因此体现的是教学的巩固性原则。
9.【D】表征是解决问题的关键。
A.形象B.知觉C.表面特征的D.深层特征的【答案解析】对问题的表征分为问题的表面特征和问题的深层特征，其中后者是解决问题的关键。
小学数学选调进城考试教材教法试题及答案.doc
小学数学选调进城考试教材教法试题及答案（教师招聘同样适用）一、单项选择题1.“统计与概率”的教学设计，一定要注重内容的时代性，所选()要贴近学生的生活实际是学生有能力感受的现实，不能离学生太远。
【C】A.方法 B.概念 C. 素材D. 原理2.在“统计与概率”教学设计实践活动时应该考虑学生的()和年龄特征，注意活动的组织形式，使活动能深深地吸引学生的注意力，只有这样才能发挥实践活动的作用。
【A】 A.已有认知水平 B.热情 C. 兴趣 D. 干劲3.设计统计与概率的实践活动时应该考虑学生的()，注意活动的组织形式。
【C】A. 品质B. 意志C. 认知水平和年龄特征D. 上进心4.“实践与综合应用”的学习，学生通过观察、实验、调查、设计等学习活动，经历提出问题、明确问题、探索问题、()的过程。
【A】A.解决问题B.修改问题C. 研究对策D. 征求方案5.实践与综合应用作为一种探索性的学习活动，发展学生思维能力主要通过为学生创设启发性的问题情境，引导学生()来实现。
【B】A.多做题目B.经历探索过程C. 科学研究D. 勤于训练二、多项选择题1. “统计与概率”与人们的()密切相关。
【AB】A. 日常工作B. 社会生活C. 生活习惯D. 生活态度2. 义务教育阶段应当使学生熟悉统计与概率的基本思想方法，从而使他们逐步形成()。
【BCD 】A. 空间观念B. 形成统计观念C. 尊重事实的态度D. 用数据说话的态度3. 常用的收集数据的方法包括()等。
【ABC】 A. 计数 B. 测量 C. 实验D.计算4. 《标准》设置了“实践与综合应用”这一领域，把()等内容以交织、融合在一起的形式呈现。
【ABC】A. 数与代数B. 空间与图形C. 统计与概率D. 算术5. ()将成为实践与综合应用的主要学习方式。
【BCD 】A. 模仿和记忆B. 动手实践C. 自主探索D. 合作交流、三、判断题1. 新的小学数学课程中统计学习的重点是根据已知数据解决提出的问题。
小学数学选调进城考试教材教法试题及答案
小学数学选调进城考试教材教法试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 在小学数学教学中，以下哪种教学方法最有利于激发学生的学习兴趣？A. 讲授法B. 演示法C. 探索法D. 练习法答案：C2. 以下哪种说法符合新课程理念？A. 教师是知识的传递者B. 学生是教育的对象C. 教学过程是师生共同发展的过程D. 教学评价是选拔学生的重要手段答案：C3. 小学数学课程内容主要包括哪几个方面？A. 数的概念、数的运算、量的计量、几何图形、统计与概率B. 数的概念、数的运算、几何图形、统计与概率、逻辑思维C. 数的概念、数的运算、几何图形、统计与概率、应用题D. 数的概念、数的运算、几何图形、统计与概率、科学探究答案：A4. 以下哪种教学方法有利于培养学生的合作意识？A. 个体教学B. 小组合作学习C. 班级教学D. 家庭教学答案：B5. 在小学数学教学中，以下哪种评价方式最符合过程性评价？A. 期末考试B. 平时作业C. 课堂提问D. 学习报告答案：C二、填空题（每题2分，共20分）6. 小学数学课程的基本理念是：______、______、______。
答案：促进学生全面发展，关注学生个别差异，倡导学生主动参与7. 小学数学教学过程包括______、______、______、______四个阶段。
答案：激发兴趣、引导探究、巩固练习、总结反思8. 小学数学教学评价应遵循的原则有：______、______、______、______。
答案：客观性原则、发展性原则、指导性原则、激励性原则9. 小学数学教学中，常用的导入方法有：______、______、______。
答案：情景导入、问题导入、游戏导入10. 小学数学教学中，常用的巩固练习方法有：______、______、______。
答案：重复练习、变式练习、拓展练习三、简答题（每题10分，共30分）11. 请简述小学数学教学中如何培养学生的思维能力。
最新小学数学教材教法新课标选调进城考试试题及答案
最新小学数学教材教法新课标选调进城考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 根据新课标，小学数学课程的总目标不包括以下哪一项？A. 提高学生的逻辑思维能力B. 培养学生的创新意识C. 增强学生的实践能力D. 培养学生的爱国主义情感答案：D2. 以下哪个不是小学数学课程内容的四大领域？A. 数与代数B. 几何C. 统计D. 信息技术答案：D3. 在小学数学教学中，以下哪个方法不符合新课标的要求？A. 情境教学B. 合作学习C. 机械记忆D. 探究学习答案：C4. 以下哪个不是小学数学教学评价的主要目的？A. 了解学生的学习情况B. 促进学生的全面发展C. 选拔优秀学生D. 指导教师教学答案：C5. 在小学数学课堂中，以下哪个做法有利于培养学生的创新意识？A. 教师给出标准答案B. 鼓励学生发表不同观点C. 要求学生死记硬背D. 限制学生的思考空间答案：B二、填空题（每题2分，共20分）6. 小学数学课程内容的四大领域分别是数与代数、______、统计和综合应用。
答案：几何7. 小学数学教学中，教师应注重培养学生的______、______、______和______。
答案：逻辑思维能力、空间观念、数据分析观念、应用意识8. 新课标要求，小学数学教学评价应遵循______、______、______和______的原则。
答案：客观性、全面性、发展性、指导性9. 在小学数学课堂中，教师应创设丰富的教学______，激发学生的学习______。
答案：情境、兴趣10. 小学数学课程的总目标包括知识与技能、______、______和______。
答案：数学思考、问题解决、情感态度三、判断题（每题2分，共20分）11. 小学数学教学评价应以考试为主要手段。
（）答案：错误12. 在小学数学教学中，教师应注重培养学生的实践能力。
（）答案：正确13. 新课标要求，小学数学教学评价应注重学生的全面发展。
（）答案：正确14. 小学数学课程内容的四大领域都是独立的，互不影响。
小学数学教师进城选调考试模拟试卷含答案
小学数学教师进城选调考试模拟试卷含答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列选项中，哪一个数既是2的倍数又是5的倍数？A. 25B. 30C. 40D. 452. 下列哪个图形既是轴对称图形又是中心对称图形？A. 正方形B. 矩形C. 梯形D. 平行四边形3. 一个两位数等于它的个位数与十位数的和的5倍，这个两位数是：A. 45B. 56C. 67D. 784. 下列哪个数是最小的自然数？A. 0B. 1C. 2D. 35. 一个三角形的三边长分别是3cm、4cm、5cm，这个三角形是：A. 等腰三角形B. 等边三角形C. 直角三角形D. 锐角三角形答案：1.B 2.A 3.A 4.A 5.C二、填空题（每题2分，共40分）6. 一个长方形的长是10cm，宽是5cm，它的面积是______平方厘米。
7. 小明每天锻炼身体，星期一跑了200米，星期二跑了300米，星期三跑了400米，星期四、五、六、日每天都比前一天多跑100米，星期日跑了______米。
8. 一个三位数的十位是5，百位是2，个位是8，这个数写作______。
9. 小华有一些糖果，他先给小明一半加两个，然后又给小红剩下的一半加两个，最后小华还剩下两个糖果，小华原来有______个糖果。
10. 在一个长方形中，长和宽的和是18cm，长和宽的差是6cm，这个长方形的面积是______平方厘米。
答案：6. 50 7. 700 8. 258 9. 16 10. 72三、解答题（共20分）11. （5分）小王有一些糖果，第一天吃了一半，第二天又吃了剩下的一半，第三天又吃了剩下的一半，这时还剩下6个糖果。
请问小王原来有多少个糖果？解：设小王原来有x个糖果，根据题意可得：第一天剩下x/2个，第二天剩下x/4个，第三天剩下x/8个。
因此，x/8 = 6，解得x = 48。
所以，小王原来有48个糖果。
12. （5分）一个长方形的长比宽多5cm，宽是10cm，求这个长方形的面积。
2024城区小学数学教师选调进城考试试题及答案
2024城区小学数学教师选调进城考试试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列哪一个数的平方根是整数？A. 0.25B. 1.44C. 1.21D. 1.69答案：B2. 一个三位数等于它的百位数与个位数的和的平方，那么这个三位数是：A. 202B. 123C. 321D. 144答案：D3. 下列哪个数既是有理数又是无理数？A. 0.333...B. √2C. 1.414D. 3π答案：D4. 在一个三角形ABC中，角A、角B、角C的对边分别是a、b、c，且满足a^2 + b^2 = 2c^2，则这个三角形是：A. 等边三角形B. 等腰三角形C. 直角三角形D. 钝角三角形答案：C5. 如果一个正方形的边长是a+3，那么它的面积是多少？A. a^2 + 6a + 9B. a^2 + 9C. 2a^2 + 6aD. 3a^2 + 9a答案：A6. 一个班级有40名学生，其中男生占60%，那么这个班级有多少名女生？A. 16B. 24C. 26D. 28答案：A7. 一个长方体的长、宽、高分别是2cm、3cm、4cm，那么它的体积是多少？A. 24cm^3B. 36cm^3C. 48cm^3D. 54cm^3答案：C8. 下列哪个分数是最简分数？A. 4/12B. 5/8C. 7/10D. 9/27答案：B9. 一个数加上它的平方等于12，那么这个数是：A. 1B. 2C. 3D. 4答案：B10. 下列哪个图形既是中心对称图形，又是轴对称图形？A. 正方形B. 矩形C. 梯形D. 平行四边形答案：A二、填空题（每题3分，共30分）11. 一个数的平方根是3，这个数是______。
答案：912. 2的4次方除以2的2次方等于______。
答案：413. 一个等边三角形的周长是15cm，那么它的边长是______cm。
答案：514. 一个正方形的面积是81cm^2，那么它的边长是______cm。
小学数学教师进城选调考试试题及答案
小学数学教师进城选调考试试题及答案小学数学教师进城选调考试试题及答案一、填空题（每空1分，共21分）1、第18个灯泡是黄色的，第37个是绿色的。
2、正方形是既为轴对称图形，又为中心对称图形的四边形。
3、8个千万，9个万，9个千和5个百组成的数写作xxxxxxx，读作八百九十万九百零五，改写成以“万”作单位，保留1位小数约为89.0万。
4、这个长方体的表面积是94平方厘米，体积是5立方厘米。
5、这两个自然数是3和8.6、比例式是4：7=8：14.7、至少要用113.1平方米的铁皮，这个水桶的容积是150.72升。
8、学生是数学研究的主人，教师是数学研究的助手。
9、评价要关注学生的过程，更要关注他们研究的结果。
10、在评价中，应建立评价目标明确、评价方法多样的评价体系。
二、快乐选择（每题3分，共15分）1、答案是C，长方体体积是圆锥体体积的2倍。
2、答案是B，后项必须扩大2倍。
3、答案是B，有4种分法。
4、答案是A，NNNSNN一定能被3和5整除。
5、答案是A，甲的速度为每小时10千米。
三、计算，能简算的要简算（每题4分，共8分）8.97÷1/3+8.97×975.4×1.25+1.25×3.2-0.6×125%=.69四、解方程（每题4分，共8分）500x×3/4=60×253.2，x=30.3844×3=52五、简答题（每题4分，共12分）测量一个土豆的体积可以使用水位法。
首先，将一定量的水倒入一个中，记录水位。
然后将土豆放入中，再次记录水位。
土豆的体积就是两次记录水位的差值。
1、求一张长6.28米，宽1.2米的铁皮加工成一个圆柱后的体积。
解：首先，计算圆柱的底面积，即πr²，其中r为圆柱的半径。
由于铁皮的长度为圆柱的周长，所以周长为2πr，即r=6.28/(2π)≈1.0米。
因此，圆柱的底面积为π×1.0²≈3.14平方米。
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小学数学教师进城考调试题及答案一、填空题1、一个数的平方是16，这个数是（）。
答案：4或-4。
2、在一个直角三角形中，一个锐角是30度，另一个锐角是（）。
答案：60度。
3、一个三位数除以一个两位数，商是两位数，余数是70，这个三位数和两位数分别是（）和（）。
答案：140，30。
二、选择题1、下列哪个不是质数？（）A. 29B. 31C. 35答案：C. 35。
2、下列哪个是合数？（）A. 21B. 23C. 25答案：C. 25。
3、一个平行四边形的面积是10平方厘米，它的底和高分别是（）和（）。
A. 5厘米和2厘米B. 2厘米和5厘米C. 10厘米和1厘米答案：B. 2厘米和5厘米。
三、计算题1、（1）15+29= （2）45-9= （3）4+56= （4）70-8= （5）3+89= （6）90-20= （7）7×9= （8）4×6=答案：（1）44；（2）36；（3）60；（4）62；（5）92；（6）70；（7）63；（8）24。
（注：以上计算题需要学生掌握100以内的加减法以及乘法的运算方法。
）四、简答题请根据题目描述的情况进行简要回答。
（1）你最喜欢的数学老师是谁？为什么？答案：王老师。
她上课生动有趣，让我对数学产生了浓厚的兴趣。
（2）如果你有机会向数学老师提一个问题，你会问什么？答案：为什么π是无限不循环小数？A.整数B.分数C.自然数D.有理数A. 11B. 13C. 15D. 17在下列各数中，既是分数又是偶数的数是（）。
A. 10B. 20C. 30D. 40在下列各数中，既是正整数又是质数的数是（）。
A. 10B. 20C. 30D. 40在下列各数中，既是正整数又是合数的数是（）。
A. 10B. 20C. 30D. 40在下列各数中，既是正整数又是负数的数是（）。
A. 10B. 20C. -30D. -40在下列各数中，既不是正整数也不是负数的数是（）。
A. 10B. -10C. 0D. -20在下列各数中，既是正数又是负数的数是（）。
A. -5B. -3C. 0D. 5在下列各数中，既不是正数也不是负数的数是（）。
A. -5B. -3C. 0D. 5在数学中，我们经常用符号表示集合。
例如，用表示整数集，用表示有理数集。
如果我们用表示自然数集，那么在自然数集中包含的元素有__________。
在数学中，我们经常用数轴来表示实数。
在数轴上，原点表示__________，正方向表示__________。
1在数学中，我们经常用图示来表示数量关系。
例如，用__________表示路程与时间的关系。
本文在数学中，我们经常用表格表示数据。
例如，用表格表示__________与__________的关系。
本文在数学中，我们经常用等式表示相等关系。
例如，用"5+3=8"表示两个加数与它们的和之间的关系。
请再举一个等式的例子：__________。
答案：音乐教育的意义在于培养学生的审美能力，激发他们的创造力和表现力，同时也能帮助他们发展良好的人格和情感。
通过学习音乐，学生可以更好地理解和欣赏音乐，也能提高自己的文化素养和社会交往能力。
请描述一下如何在小学音乐教育中应用游戏教学法。
答案：在小学音乐教育中应用游戏教学法，可以通过设计有趣的音乐游戏，让学生在游戏中学习音乐知识，提高他们的学习兴趣和参与度。
例如，可以设计一些节奏游戏，让学生通过敲打乐器或拍手来感受节奏的变化；或者设计一些音高游戏，让学生通过唱歌或演奏乐器来感受音高的变化。
这些游戏不仅可以让学生更好地理解和掌握音乐知识，还能增强他们的团队合作能力和创造力。
请论述一下音乐教育对于学生情感发展的重要性。
答案：音乐教育对于学生情感发展具有重要意义。
音乐是一种情感艺术，它可以表达和唤起人们的情感。
通过学习音乐，学生可以更好地理解和表达自己的情感，也能更好地理解和欣赏他人的情感。
同时，音乐教育也可以培养学生的审美能力和文化素养，让他们在欣赏音乐的过程中感受到美的力量和文化的魅力。
因此，音乐教育对于学生的情感发展和人格成长具有不可替代的作用。
本文参考答案】：数学是一门基础学科，是人类文化的重要组成部分，被广泛应用于日常生活和生产实践中。
在小学阶段，数学教育旨在培养学生的逻辑思维、抽象思维和解决问题的能力，同时也为后续的数学学习和生活打下基础。
我认为，数学教育应该注重学生的全面发展，培养学生的创新精神和实践能力，让学生在学习过程中体验到数学的乐趣和价值。
本文参考答案】：小学数学教育是培养学生数学素养的重要阶段。
在这个阶段，学生需要掌握基本的数学知识，如数、图形、测量、计算等，同时也需要培养数学思维能力和解决问题的能力。
我认为，小学数学教育应该注重学生的实际需求和兴趣，通过多样化的教学方式和手段，激发学生的学习兴趣和积极性，让他们在轻松愉悦的氛围中学习数学。
你认为小学数学教育的难点是什么？该如何解决？本文参考答案】：小学数学教育的难点主要包括以下几个方面：一是学生对数学概念的理解不够深入，容易混淆；二是学生的计算能力不过关，容易出错；三是学生对问题的解决能力不足，难以灵活运用所学知识。
针对这些问题，我认为可以采取以下措施来解决：一是加强概念教学，注重概念的理解和运用；二是加强计算教学，注重计算方法的掌握和运用；三是加强问题解决教学，注重问题解决思路的培养和运用。
同时，也可以通过多样化的教学方式和手段，如游戏化教学、合作学习等，来激发学生的学习兴趣和积极性，提高学习效果。
本文参考答案】：小学数学教师应该具备以下几个方面的素养：一是扎实的数学专业知识，能够准确把握小学数学的教学内容和教学目标；二是教育教学能力，能够根据学生的实际情况和需求，选择合适的教学方法和手段，进行有效的课堂教学；三是良好的思维能力，能够运用逻辑思维、抽象思维和创造性思维来分析和解决数学问题；四是良好的师德师风，能够关心和爱护学生，尊重学生的个性和差异，积极与学生沟通和交流。
小学数学教师也应该具备不断学习和自我提升的意识，不断更新教育观念和教学理念，提高自身素质和能力。
本题考查等差数列的通项公式，考查推理能力和计算能力，属于基础题．本题考查函数的单调性，考查推理能力和计算能力，属于基础题．本题考查排列组合的应用，考查推理能力和计算能力，属于基础题．42．小明的妈妈有4个硬币，每个硬币的面值都是1元，而小明有5元钱。
小明想用这些硬币找回他2元钱。
请问他应该怎么找回？答案：小明拿出5元钱，然后利用4个硬币凑齐2元。
4个硬币总共可以组成2元和3元两种组合。
小明选择2元的组合，即两个1元硬币和一个2元硬币。
这样，小明就成功地找回了2元钱。
有一篮苹果，数量是偶数。
妈妈要把苹果分给三个孩子，使得每个孩子得到的苹果数量都是偶数。
但是，如果按照妈妈的分法，最后每个孩子得到的苹果数量都是奇数。
请问妈妈应该怎么分才能让每个孩子得到的苹果数量都是偶数？答案：妈妈可以先把苹果平均分成六份，每份两个苹果。
这样，每个孩子可以得到两份苹果，即四个苹果。
这样，每个孩子得到的苹果数量都是偶数。
有红、黄、蓝三种颜色的队伍，每种颜色的队伍有不同的人数。
现在要求把这三种颜色的队伍合并成一个队伍，但是合并后的人数必须是10人。
请问合并后每种颜色队伍的人数应该怎么分配？答案：根据题意，我们可以设红、黄、蓝三种颜色的队伍人数分别为x、y、z。
合并后的总人数为10人，即x + y + z = 10。
同时，题目中提到每种颜色的队伍人数必须是整数，因此我们可以通过枚举法来找到满足条件的x、y、z的值。
经过尝试，我们可以得到以下两种方案：第一种方案是红队5人、黄队3人、蓝队2人；第二种方案是红队4人、黄队3人、蓝队3人。
小明写了一个四位数，但他没有告诉别人这个数字是多少。
他只告诉别人这个数字的每一位数之和是18，而且这个数字的千位和百位数字之和是12，十位和个位数字之和是6。
请问这个四位数是多少？答案：根据题目条件，我们可以列出以下三个方程：a + b + c + d = 18（四位数每一位数之和），a + b = 12（千位和百位数字之和），c + d = 6（十位和个位数字之和）。
通过解这个方程组，我们可以得到a=3，b=9，c=3，d=3。
因此，这个四位数是3933。
What is the capital of France?Which continent is known as "the land of the rising sun"?In which language is the novel "Harry Potter" written?本文Today is a beautiful day， the ___________ is clear and the ___________ is warm."本文The ___________ will take you to the city center."（请自行从文章中提取信息，并回答下列问题）According to the passage， what is the main reason for people to go to the moon?答案：People go to the moon mainly to explore and understandits environment and resources.What is the meaning of the word "it" in the sentence "The company has developed a new product， and it will be launched next month?"?答案：The word "it" in the sentence refers to the new product developed by the company.What is the difference between "He is a doctor" and "He works as a doctor"?答案："He is a doctor" means that he has a doctor's degree and is a professional doctor， while "He works as a doctor" means that he works as a doctor in a hospital or other medical institutions.答案要点：小学阶段是孩子们认知、情感、个性、社会性等方面发展的关键时期。