辨析并修改病句

辨析并修改病句教学设计

教学目标：

一、知识与技能

1、能正确判定句子有无语病，使学生能根据具体情况说出病句类型，并能对有语病的句子进行修改。

2、注意日常用语及作文语言的正确表达。

二、过程与方法

使学生初步了解语法规范，提高学生的语言表达水平。

三、情感态度和价值观

培养学生对国语的热爱，从而在语言表达及写作中不要使用有语病的句子。

教学重点：能根据具体情况说出病句类型。

教学难点：能对有语病的句子进行修改。

教学方法：讲授法，练习法

教学课时：一课时

教学过程：

一、导入新课

一位高中男同学走进面馆很酷把头发一甩：“老板，2两葱不要米线！”完了还加一句：“多下点米线啊！”老板：“……你到底是要米线还是葱？”

二、常见病句类型

1、搭配不当

搭配不当就是指句子的某些成分搭配在一起不合事理，不符合语言习惯，强行搭配。出现最多的是动宾搭配不当。

2、成分残缺

成分残缺主要是指句子中应该具有的成分而没有，而语言环境又不允许缺少。出现最多的是缺主语和缺宾语。

3、成分赘余

成分赘余主要是指句子中成分重复多余。

4、语序不当

语序不当主要指句子中词语或句子顺序不合理。

5、结构混乱

结构混乱就是指把两种不同的句法结构混杂在一个表达式中，结果造成语句结构混乱。

6、表意不明

表意不明就是指句子表达的意思不够清楚、不明了，可以这样理解也可以那样理解。

7、否定不当

否定不当是指句子中否定词使用不当造成的句子意思表达错误。双重否定表

肯定，多用一个又否定。

8、两面失衡

两面失衡指句子前后说法不一，照应不周，前后不对应。尤其是“是否”“可否”“优劣”“好坏”“成败”等词含有两方面的意思，前后不能呼应就容易出错。

三、病句修改方法——器械室

1、读——细读所给句段，整体感知其意。

2、识——针对句意和句式，运用识别方法。

3、断——对照病句类型，作出错因判断。

4、改——对症下药，修改病句。

四、示例解析——门诊室

1、例：我放轻了警惕。

（解析：搭配不当。“放轻”和“警惕”不能搭配。改为我放松了警惕。）

2、例：通过一学期的努力，使我的成绩有了很大提高。

（解析：成分残缺。缺主语，改为我通过一学期的努力，成绩有了很大的提高。）例：我们班举办了一次“我为奥运添光彩”。

（解析：成分残缺。缺宾语，改为我们班举办了一次“我为奥运添光彩”的活动。）

3、例：他看起来大约50岁左右。

（解析：成分赘余。“大约”和“左右”意思重复累赘，删掉其中一个，改为他看起来大约50岁。）

4、例：我国棉花的生产，长期不能自给。

（解析：语序不当。中心语是棉花，而不是生产，改为我国生产的棉花，长期不能自给。）

5、例：我们保持环境卫生是每个公民的义务。

（解析：结构混乱。把“我们保持环境卫生”和“保持环境卫生是每个公民的义务”两句意思凑在一块儿，属于结构混乱，应该删去“我们”。）

6、例：做手术的是他的父亲。

（解析：表意不明。“做手术的”人可是医生，也可指病人。）

7、司机师傅要控制车速，以防止追尾事故不要再次发生。

（解析：否定不当。“防止”的应该是“再次发生”，所以应该去掉“不要”。）8、是否努力学习是取得优异成绩的关键。

（解析：两面失衡。这里是前后不照应，前面是双方面，后面是单方面，应该在“取得”前面加上“能否”或去掉“是否”。）

五、通关测试（一）——火眼金睛

诊断下列句子有无语病，没有语病的打“√”，有语病的打“×”，并写出病因。

（1）通过医生的精心治疗，使他很快恢复了健康。（）病因：

（2）全校学生认真学习了《中学生守则》的内容。（）病因：

（3）这辆自行车没有锁。（）病因：

（4）这个班级大约有60个同学左右。（）病因：

（5）《西游记》的作者是吴承恩。（）病因：

（6）学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。（）病因：

（7）群众们大清早就跑到车站，等待着志愿军的凯旋而归。（）病因：（8）为了避免今后不发生类似的事故，我们应尽快健全安全制度。（）病因：（9）许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。（）病因：

（10）他们一起收拾东西，就各自分道扬镳了。（）病因：

（11）秋天的北京是一个美丽的季节。（）病因：

六、通关测试（二）——急诊室

判断下列句子的病因，并进行修改。

（1）在这部电影中，刻画了一个女知识分子的典型。

病因：修改：

（2）博物馆展出了几年前刚出土的文物。

病因：修改：

（3）我看到那阔别多年的老师和充满希望的笑声。

病因：修改：

（4）我们肩负着建设祖国和保卫祖国。

病因：修改：

（5）是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。

病因：修改：

（6）睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。病因：修改：

七、通关测试（三）——住院部

1、下列句子中没有语病的一项是（）

A、通过开展经典诵读等活动，让我们从中深切领悟到了传统文化的魅力。

B、磁浮快线连接长沙火车南站和黄花机场两大交通枢纽，长大约18公

里左右。

C、四川广元沉船事故导致15人罹难，为了避免沉船事故不再发生，有关部门强化了安全管理措施。

D、为实施“天蓝”“地绿”“水净”三年行动计划，娄底市积极推进涟水河、孙水河综合治理工作。

2、下列各句中没有语病的一项是（）

A、中央电视台举办的《中国成语大会》，得到了观众的高度赞赏，也让人们从参赛的学生身上看到了传承中华文化的希望。

B、2014年春晚，一曲《时间都去哪儿了》让无数中老年人感怀感动，它再次