给老师的一封信写作指导ppt课件

还清楚地记得那是一个短暂的课间。同学们惊奇地发现您在办公桌上睡着了。
我清楚地看见，也清楚地记得。您的身旁放着一叠作业本，手里还拿着一支红笔，
底下还压着一本作业本。我静静地看着您，心中涌起一阵阵酸楚。千言万语变成一
句话：“老师，您辛苦了！”
梁老师，在这离别的时刻，让我再叫您一次吧！我多么希望能回到从前，在伤心
。 2、选取典型事例，通过一两件小事来反映 老师对你的关心和爱护。围绕给予学生的帮助、
关爱，抓住人物的语言、动作、外貌、心理的 描述表现人物品质。
3、结尾升华师生情谊，表达对分别的不舍、 感激之情。
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结构： 怎样写
1、层次清楚，详略得当 2、中心突出，首尾呼应。
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如何写生动
1.设计好开头和结尾。 2.突出人物细节。 3. 巧多用修辞,诗句。 4.叙事和抒情相结合。
长大后我就成了你， 才知道那支粉笔， 画出的是彩虹 洒下的是泪滴。 长大后我就成了你， 才知道那个讲台， 举起的是别人， 奉献的是自己。
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给亲爱老的梁师老的师：一封信
在这荷花满池的日子里，我有很多话想要对您说。六年前，我还是一个什么都
不懂的孩子，拉着妈妈的衣襟怯怯地走进了校园，妈妈把我交给了您，就这样我进
小时候我以为你很美丽， 领着一群小鸟飞来飞去。 小时候我以为你很神气， 说上一句话也惊天动地。 长大后我就成了你， 才知道那间教室， 放飞的是希望， 守巢的总是你。 长大后我就成了你， 才知道那块黑板， 写下的是真理， 擦去的是功利。 小时候我以为你很神秘， 让所有的难题成了乐趣。 小时候我以为你很有力， 总喜欢把我们高高举起。
意 幽默风趣 激情飞扬 温柔美丽 潇洒帅
气
5
老师像一棵大树，为我们遮风挡雨。
老师像细细的春雨，
老师像和煦的阳光，
老师像一座桥梁，
老师
像
，
。 。 。
。
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内容：写什么
1、给老师的信，可以对老师表示谢意，
可以对老师汇报自己的收获，也可以对老师提
意见。在对老师提意见时，一定要态度诚恳，
用词婉转，讲究礼貌。
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书信格式
称呼一定顶格写， 问候话语别忘记。 信的正文分段写， 另起一行写祝语。 名字写在右下方， 紧接一行写日期。
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温馨提示：
你写的是你最想写的吗？ 是自己感受最强烈的吗？ 是真实的吗？
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我口写我心，我笔抒我情
让你的真情永驻心间，能写多少写多少， 只要把你要写的东西写出来，你们愿意 写吗？
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习作目标
1、给你最敬爱的老师写一封信。 2、回忆和老师之间发生过的一幕幕动人
的情景和故事。 3、抒发出对老师的尊敬、不舍和感激等
感情 4、培养感恩之心 。
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赞美老师的词
诲人不倦 桃李争妍 呕心沥血 默默无闻 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 谆谆教导 善解人
入了这个
班集体。
而现在呢，再有一个月就要分别了，我沉思着……我们本来是互不相识的一群
人，是您耐心地关爱着我们每一个人，让我们相识、相知，感受到了集体的温暖。
是您为我们的未来打下了基础，让我们每天都吮吸着知识的甘露；是您在这六年的
时间里给了我们欢笑，让我们懂得友谊与亲情……
依稀记得圣诞节时，我们要排练节目。说干就干，我们自编自导自演了一个搞笑 的故事，，您和我们一起开心地笑着，牺牲休息的时间教我们怎么排练，接着就要 决定演员了，我们被男主角的选择给难住了。就去问您，您幽默地说：“阳光一点 啊，彭士特、邓小伟、詹友威都可以！”我们装做呕吐状，认为他们都不合格。您 接着说：“那你们比较喜欢谁啊！”我们忙摇头说：“没有，没有！”这件事给我 们带来多少欢笑呀！
时，您还能温柔地安慰着我；在犯错时，您还能严厉ຫໍສະໝຸດ Baidu批评我；在获得好成绩时，
您还能教诲我不要骄傲……
敬爱的梁老师，我衷心地感激您！ 即使是暴雨来袭，即使是黄沙卷起，也带不
走那颗感恩的心，那份真诚的、肃穆的敬意！
祝愿您天天有鲜花相伴，夜夜有星辰共眠，也愿您一生都平平安安、快快乐乐！
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习作要求
小学六年的学习就要结束了，在这 漫长的学习生活中，老师诲人不倦的形 象一定给你留下了难忘的记忆。此时此 刻，你一定有很多话要对老师说，打开 记忆的闸门，重温六年来那一幕幕动人 的情景，给你的老师写一封信吧。