与法同行主题班会(共20页)
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与法同行主题班会
与法同行主题班会
同行之路
尊敬的老师和同学们，
今天的班会主题是“与法同行”，这是一条我们每个人都要走的道路。
法律是维护社会稳定和公平正义的基石，我们作为未来的公民，需要了解法律知识，遵守法律规定，并积极参与法治建设。
首先，我们需要了解法律的基本概念和作用。
法律是由国家制定的行为规范，旨在维护社会秩序和保护民众的权益。
法律的存在和实施，让人们可以在一个公平的环境中生活和发展。
我们作为公民，需要明白法律对我们的重要性，且不能因为年龄小就对法律置之不理。
其次，我们要了解自己的权利和义务。
作为公民，我们有权受到法律的保护，享有平等、自由、尊严的权利。
然而，我们也要承担相应的义务，比如遵守国家法律法规、维护社会秩序、履行公民的责任等。
只有正确理解和运用法律，我们才能在社会中实现自身价值。
最后，我们还要积极参与法治建设。
每个人都是法治的参与者和推动者，我们可以发现和举报违法行为，同时也要增加自己的法律意识，学习法律知识，更好地维护自己的权益。
通过讨论和交流，我们可以互相学习，共同促进法治建设。
同学们，法律不仅是社会的红线，也是我们成长道路上的指南。
让我们紧握法治之手，共同走向未来。
谢谢大家！。
主题班会《知法,学法,与法同行》PPT
主题班会《知法,学法,与 法同行》PPT
欢迎大家来到主题班会《知法,学法,与法同行》的PPT。在这次班会中，我们 将一起探索法律的重要性和学习法律的途径。
法律的重要性
社会稳定的基础
法律为社会提供稳定的秩序，保护公民的权益，维护社会和谐。
保护公民权益
法律为个人提供保障，确保公民享有合法的权利和自由。 >
维护社会秩序
法律规范和约束行为，维护社会的正常运行和秩序。
学习法律的途径
法律院校教育
通过法学院的教育， 学习专业的法律知识 和技能。
法律专业培训
参加专门的法律培训 课程，提升法律素养 和实践能力。
自学法律知识
通过自学和研究，深 入了解法律条文和案 例。
参与法律实践
积极参与法律实践活 动，锻炼法律思维和 解决问题的能力。
2 保护自己权益
通过掌握法律知识，能够保护自己的权益和 合法权利。
案例分析: 违法行为与后果
1 刑事犯罪案例
通过分析刑事犯罪案例， 了解违法行为对个人和社 会的负面影响。
2 民事纠纷案例
探讨民事纠纷案例中当事 人的权益和解决方案。
3 行政违法案例
研究行政违法案例，了解 行政机关的职责和违法行 法律规定
了解法律规定，遵守法律，是每个公民的责 任和义务。
欢迎大家来到主题班会《知法,学法,与法同行》的PPT。在这次班会中，我们 将一起探索法律的重要性和学习法律的途径。
法律的重要性
社会稳定的基础
法律为社会提供稳定的秩序，保护公民的权益，维护社会和谐。
保护公民权益
法律为个人提供保障，确保公民享有合法的权利和自由。 >
维护社会秩序
法律规范和约束行为，维护社会的正常运行和秩序。
学习法律的途径
法律院校教育
通过法学院的教育， 学习专业的法律知识 和技能。
法律专业培训
参加专门的法律培训 课程，提升法律素养 和实践能力。
自学法律知识
通过自学和研究，深 入了解法律条文和案 例。
参与法律实践
积极参与法律实践活 动，锻炼法律思维和 解决问题的能力。
2 保护自己权益
通过掌握法律知识，能够保护自己的权益和 合法权利。
案例分析: 违法行为与后果
1 刑事犯罪案例
通过分析刑事犯罪案例， 了解违法行为对个人和社 会的负面影响。
2 民事纠纷案例
探讨民事纠纷案例中当事 人的权益和解决方案。
3 行政违法案例
研究行政违法案例，了解 行政机关的职责和违法行 法律规定
了解法律规定，遵守法律，是每个公民的责 任和义务。
与法同行 主题班会
与法同行主题班会
《与法同行》主题班会
主题：与法同行，做合格公民
主持人：大家好，欢迎大家参加今天的主题班会。
今天我们的主题是《与法同行》，我们将探讨如何做合格的公民，遵守法律法规，让我们的生活更美好。
首先，我们要明确一个概念，那就是法律是保护我们的朋友，也是规范我们行为的“红绿灯”，我们要严格遵守法律，不能有侥幸心理。
其次，我们要尊重法律，不仅要遵守法律，而且要尊重法律。
只有尊重法律，我们才能建立正确的法治观念，才能够更好地保护自己的合法权益。
再次，我们要宣扬法制观念，通过宣传教育，让更多的人了解法律法规，树立正确的法治观念，主动遵守法律法规，自觉维护社会的法制秩序。
最后，我们要学会运用法律武器，当自己的权益受到侵害时，要懂得去法院维护自己的权益。
同时，在生活中要学会避免与法律相冲突的行为，远离违法行为。
总之，做合格的公民，就是要与法同行，遵纪守法，尊重法律，宣扬法治观念，学会运用法律武器。
只有这样，我们才能享受
到法律给我们带来的保护，才能让我们的生活更加美好。
希望大家都能牢记“与法同行，做合格公民”的宗旨，共同建设和谐美好的社会！谢谢大家！。
与法同行 主题班会
青少年应知应会法律知识
尊重他人权利
青少年应该知道自己的权利和 义务，尊重他人的权利，不侵
犯他人的合法权益。
遵守校规校纪
在校期间，应遵守学校的各项 规章制度，不违反校规校纪， 维护校园秩序。
避免不良行为
了解什么是违法犯罪行为，避 免参与不良行为，如打架斗殴 、偷窃等。
寻求帮助
如果遇到法律问题或需要帮助 ，可以向老师、家长、律师等 寻求帮助，维护自己的合法权
同学们积极参与，认真听讲， 对法律知识有了更深入的了解 和认识。
通过案例分析和互动问答，同 学们更加直观地了解了法律知 识在现实生活中的应用。
对未来加强青少年法律教育提出建议和展望
加强青少年法律教育是社会发 展的必然要求，应该得到更多
的关注和支持。
家长也应该加强对孩子的法律 教育，引导孩子树立正确的法 律观念，遵守法律法规。
常见法律法规介绍
《中华人民共和国未成年人保护法》
01
保障未成年人合法权益，促进未成年人全面发展的专
门法律。
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
02 预防未成年人犯罪，保护未成年人身心健康，保障未
成年人合法权益。
《中华人民共和国义务教育法》
03
保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务
教育的实施。
法官主持庭审，确保程序合法、公正。
原告和被告分别陈述事实和理由，进行 辩论。
观众提问环节
在模拟庭审表演结束后，观众可以向扮演法官、原告、被告 等角色的学生提问。
学生可以就观众提出的问题进行回答和解释，进一步加深对 法律知识的理解和认识。
05 总结与展望
对本次班会内容进行总结回顾
本次班会主题明确，围绕“与 法同行”展开，内容丰富，包 括法律知识讲解、案例分析、 互动问答等环节。
与法同行(主题班会课件)
彩、象棋、斗鸡、斗蟋蟀
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识记总结
法制安全警句
1）“常思安全警语，不做违章之事” 2）“要想幸福长，事事要遵章” 3）“安全是幸福之本，违章是事故之源” 4）事故处于麻痹，安全来于警惕。 5）无知加大意必危险，防护加警惕保安全。 6）安全是生命之本，违章是事故之源。 7）保安全千日不足，出事故一日有余。 8）骄傲自满是事故的导火索，谦虚谨慎是安全的铺路石。 9）安全编织幸福的花环，违章酿成悔恨的苦酒。 10）安全不离口，违章不离手。安不可忘危，治不可忘乱。 11）安全法规血写成，违章害己害亲人。 12）你对违章讲人情，事故对你不留情。无情于违章惩处，友情于幸福家庭。 13）防微杜渐，警钟长鸣。 14）记住山河不迷路，记住违章防事故。 15）熟水性，好划船，学本领，保安全。 16）遵章守纪光荣，违章违纪可耻
1．法制副校长和政治课等，他们通过开展 “共建法制校 园”、“法制教育宣传月”等活动，使校广播电台、黑板 报成为法制宣传教育的重要阵地，结合典型案例，以案释 法、达到法制宣传教育目的。 2．学生可参与校内外的“模拟法庭”、法律知识竞赛、辩 论会等多种形式的法律宣传活动，不断提升个人法律知识。
观看电话三项注意事项：
A）、一定要在就近的地方，抓紧时间报警，越快越 好。任何有电话的单位、个人及公用电话都应为报警人 提供方便。
B）、报警时要要冷静不要慌乱，最好用普通话，按 民警的提示讲清报警求助的基本情况；现场的原始状态 如何；有无采取措施；犯罪分子或可疑人员的人数、特 点、携带物品和逃跑方向等。打110还要提供报警人的 所在位置、姓名和联系方式。
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结束
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老师提醒： ①保持镇静 ②分析可能 ③设法弄清 ④及时报告
与法同行 主题班会
与法同行主题班会
同学们，大家好！今天的班会，我们来谈论一个重要的话题——与法同行。
作为中学生，我们要学会尊重法律，遵守法律。
法律是维护社会秩序和公平正义的基石，它对我们的生活有着重要的影响。
首先，我们要了解和学习法律知识。
法律是一种规范，它对我们的行为、权利和义务进行规定。
只有了解了法律，我们才能避免违法行为，保护自己的权益。
其次，我们要自觉遵守法律。
违法行为不仅会给自己带来麻烦，还会对社会造成伤害。
我们要遵守交通法规，不闯红灯、不酒驾；遵守学校规章制度，不作弊、不欺负同学；遵守社会公德，不乱丢垃圾、不乱涂乱画。
同时，我们要积极参与社会公益活动，为社会做出贡献。
我们可以参加志愿者活动，帮助老人、帮助贫困学生；我们可以参加法制宣传活动，提高大家的法律意识和法律素养。
最后，如果遇到了侵害自己权益的情况，我们要寻求法律保护。
我们可以向老师、家长或者警察求助，他们会帮助我们维护自己的权益。
同时，我们也要学会正确维权，按照法律的规定来维护自己的权益。
同学们，今天我们谈论的是与法同行。
让我们从现在开始，树
立正确的法律意识，做一个守法的好公民，为社会的和谐与进步贡献自己的力量。
谢谢大家！。
与法同行主题班会(共20张PPT)
❖ 我们看一下下面这些图,它交给我们一些 常识
不得参与不良行为
1.不准携带管制刀具 2.不准参与赌博或变相赌博 3.不准强行向他人索要财务
与法同行主题班会(共20张PPT)
学一些必要的防身术
结伴而行
不将家中的秘密告诉别人
不随便跟陌生人走
与法同行主题班会(共20张PPT)
夜晚出行要又人陪伴
参加活动抵御诱惑
（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？ A.是的 B.很少 C.没有
与法同行主题班会(共20张PPT)
与法同行主题班会(共20张PPT)
（6）你会乱扔垃圾吗？ A.没有 B.偶尔 C.经常
（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？
A.会
B.有时 C.不会
（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？
与法同行主题班会(共20张PPT)
与法同行主题班会(共20张PPT)
“文明人”自测：你是一个文明的人吗？
（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？ A.能 B.有时 C.不能
（2）你平时说脏话吗? A.不说 B.很少说 C.常说
（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？
A.是
B.有时
C.不
（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？ A.没有 B.有过 C.经常
法与法同行 法
八（3）班主题班会
淮安市流均镇初级中学 王井辉
法
法
有离 序不 的开 社法 会律 生调 活节
法律是一种特殊的行为规范
❖ 法律是由国家制定或认可的行为 规范
❖ 法律是对社会成员具有普遍约束 力的行为规范
❖ 法律是以国家强制力保证实施的 行为规范
如何进行个人的保护?
❖ 请同学们讨论一下
不得参与不良行为
1.不准携带管制刀具 2.不准参与赌博或变相赌博 3.不准强行向他人索要财务
与法同行主题班会(共20张PPT)
学一些必要的防身术
结伴而行
不将家中的秘密告诉别人
不随便跟陌生人走
与法同行主题班会(共20张PPT)
夜晚出行要又人陪伴
参加活动抵御诱惑
（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？ A.是的 B.很少 C.没有
与法同行主题班会(共20张PPT)
与法同行主题班会(共20张PPT)
（6）你会乱扔垃圾吗？ A.没有 B.偶尔 C.经常
（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？
A.会
B.有时 C.不会
（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？
与法同行主题班会(共20张PPT)
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“文明人”自测：你是一个文明的人吗？
（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？ A.能 B.有时 C.不能
（2）你平时说脏话吗? A.不说 B.很少说 C.常说
（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？
A.是
B.有时
C.不
（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？ A.没有 B.有过 C.经常
法与法同行 法
八（3）班主题班会
淮安市流均镇初级中学 王井辉
法
法
有离 序不 的开 社法 会律 生调 活节
法律是一种特殊的行为规范
❖ 法律是由国家制定或认可的行为 规范
❖ 法律是对社会成员具有普遍约束 力的行为规范
❖ 法律是以国家强制力保证实施的 行为规范
如何进行个人的保护?
❖ 请同学们讨论一下
与法同行主题班会
与法同行，健康成长
—增强法制观念，抵御不良诱惑
法律是治国的工具
江泽民主席指出：“以法治国，是我们 党和国家在新的历史时期，管理国家和社会 事务的重要方针，是社会进步、社会文明的 一个重要标志，是我们建设社会主义国家的 必然要求。”
• 优点：
当前的青少年人群往往表现出极强的个 性，勇往直前，对新事物接受快，崇拜英雄人 物，富有创新精神，可塑性较强。
西安8名“90后”将14岁男孩群虐致 死
之后林欣又用胳膊强行夹住小强头部，与贾利、小白、 小孙、小魏、小唐等人人将小强挟持离开新天地网吧， 他们将小强强行挟持到西金路东段的陕汽兄弟实业门口 后，继续对小强实施围攻殴打。 • 最后，几个人预谋制造车祸、扔下水井、活埋等手段施 暴，制造车祸没有车来、扔下水井没有人敢，就计划活 埋，半路上，他们拦下一辆三轮车将已经昏迷的小强带 到渭阳路北段合容电器公司北围墙一处野地草丛处扔下， 最后致死。 • 事情的发生是因为小强有一个爱好就是上网，但由于缺 钱，他就将林欣家的自行车以200元的价格给卖了。这 事很快让林欣知道了，林欣多次向小强讨要自行车都没 有结果，最后林欣就提出还他钱，而小强则总是说暂时 没钱，等有钱一定还，或找其他理由一再推脱。几次下 来，林欣已经受不了了，便对他的一个好朋友贾利（化 名，男，17岁）说了这事，并扬言要好好教训下小强。
自我预防—— 勿以恶小而为之， 勿以善小而不为
• 正身避邪，防微杜渐 大量事实证明，不良行为习惯正是走 向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日 常生活做起，堂堂正正走好人生每一步， 坚决摒弃不良行为。
殷切的希望
• 1、勤奋学习，掌握必要的政治、文化、科学、法律知 识和劳动技能，提高辨别是非和抵制不良影响的能力。 • 2、遵守社会公德，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、 爱社会主义，敬爱父母、尊重老师、敬老爱幼，艰苦朴 素，不做损害国家、社会、集体的事情，应当诚实谦虚， 接受别人的帮助教育，克服缺点，改正错误。 • 3、遵纪守法，不吸烟、不饮酒、不打架骂人、不赌博、 不早恋、不逃夜逃学、不参加封建迷信活动、不进入仅 向成年人开放的娱乐场所、不观看不良的影视读物、不 做其它危害自身和他人身心健康的事。 • 4、努力锻炼身体，讲究卫生，增强体质。 • 5、同学之间应当团结友爱，互学互助，共同极强的个性， 他们考虑问题往往带有片面性和偏执性，处理 问题时也易盲目、冲动、不计后果，社会责任 感相对欠缺。
—增强法制观念，抵御不良诱惑
法律是治国的工具
江泽民主席指出：“以法治国，是我们 党和国家在新的历史时期，管理国家和社会 事务的重要方针，是社会进步、社会文明的 一个重要标志，是我们建设社会主义国家的 必然要求。”
• 优点：
当前的青少年人群往往表现出极强的个 性，勇往直前，对新事物接受快，崇拜英雄人 物，富有创新精神，可塑性较强。
西安8名“90后”将14岁男孩群虐致 死
之后林欣又用胳膊强行夹住小强头部，与贾利、小白、 小孙、小魏、小唐等人人将小强挟持离开新天地网吧， 他们将小强强行挟持到西金路东段的陕汽兄弟实业门口 后，继续对小强实施围攻殴打。 • 最后，几个人预谋制造车祸、扔下水井、活埋等手段施 暴，制造车祸没有车来、扔下水井没有人敢，就计划活 埋，半路上，他们拦下一辆三轮车将已经昏迷的小强带 到渭阳路北段合容电器公司北围墙一处野地草丛处扔下， 最后致死。 • 事情的发生是因为小强有一个爱好就是上网，但由于缺 钱，他就将林欣家的自行车以200元的价格给卖了。这 事很快让林欣知道了，林欣多次向小强讨要自行车都没 有结果，最后林欣就提出还他钱，而小强则总是说暂时 没钱，等有钱一定还，或找其他理由一再推脱。几次下 来，林欣已经受不了了，便对他的一个好朋友贾利（化 名，男，17岁）说了这事，并扬言要好好教训下小强。
自我预防—— 勿以恶小而为之， 勿以善小而不为
• 正身避邪，防微杜渐 大量事实证明，不良行为习惯正是走 向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日 常生活做起，堂堂正正走好人生每一步， 坚决摒弃不良行为。
殷切的希望
• 1、勤奋学习，掌握必要的政治、文化、科学、法律知 识和劳动技能，提高辨别是非和抵制不良影响的能力。 • 2、遵守社会公德，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、 爱社会主义，敬爱父母、尊重老师、敬老爱幼，艰苦朴 素，不做损害国家、社会、集体的事情，应当诚实谦虚， 接受别人的帮助教育，克服缺点，改正错误。 • 3、遵纪守法，不吸烟、不饮酒、不打架骂人、不赌博、 不早恋、不逃夜逃学、不参加封建迷信活动、不进入仅 向成年人开放的娱乐场所、不观看不良的影视读物、不 做其它危害自身和他人身心健康的事。 • 4、努力锻炼身体，讲究卫生，增强体质。 • 5、同学之间应当团结友爱，互学互助，共同极强的个性， 他们考虑问题往往带有片面性和偏执性，处理 问题时也易盲目、冲动、不计后果，社会责任 感相对欠缺。
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与法同行主题班会(共20页)
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二、正确对待父母和学校的教育
随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。未 成年学生的独立自主的意识是很可贵的，但不应将其同成年人的正 确教育对立起来。要看到中学生年纪还小，社会经验和生活经验都 比较缺乏，虚心接受家长、学校的正确教育和引导是很有必要的。
与法班会(共20页)
⑩ 情 趣 健 康 ， 远 离 不 利 于 身 心 健 康 的 场 所 。
⑨ 社 会 交 往 热 情 、 友 好 、 大 方
⑧ 爱 护 公 用 设 施 ， 节 约 公 用 资 源 ， 遵
⑦ 保 护 环 境 ， 垃 圾 废 物 不 乱 扔 ， 绿 地
B.有时
C.不
（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？ A.没有 B.有过 C.经常
（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？ A.是的 B.很少 C.没有
与法同行主题班会(共20页)
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（6）你会乱扔垃圾吗？ A.没有 B.偶尔 C.经常
（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？
” 4. 勇于接受别人给我们提的有效建议
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“文明人”自测：你是一个文明的人吗？
（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？ A.能 B.有时 C.不能
（2）你平时说脏话吗? A.不说 B.很少说 C.常说
（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？
A.是
有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为 父母“赶不上潮流”，对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母 顶撞，耍态度，发脾气；对教师的批评教育很反感，认为是和自己 过意不去。如果连教师、家长的正确教育也不接受，那就很容易在 生活的道路上出现偏差。
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三、学会运用法律武器保护自己的合法权益 与法同行主题班会(共20页)
⑥ 行 车 走 路 ， 遵 守 交 通 规 则
⑤ 乘 车 购 物 ， 不 拥 不 挤 ， 座 位 让 给 有
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我们该如何预防未成年人犯罪?
❖ 一、认真学习法律知识，依法自 律
❖ 二、正确对待父母和学校的教育 ❖ 三、学会运用法律武器保护自己
的合法权益
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一、认真学习法律知识，依法自律 与法同行主题班会(共20页)
认真学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》 等法律。
A.会
B.有时 C.不会
（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？
A.会
B.有时 C.不会
（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？
A.能
B.有时 C.不能
（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？ A.能 B.有时 C.不能
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说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。
未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时， 自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护 自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。
案例一：小周家住农村，是六年级学生。2006年月11月3日，在 骑车回校途中，不慎将8岁女孩小雷撞倒在地致伤，雷家要求周 家赔偿，双方未能达成一致意见，雷家到镇派出所报案，要求周 家赔偿损失。派出所召集双方家长调解未成，于是派人到学校将 小周带回派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答复，必 须交纳1000元才放人。周家因家穷被迫四处筹钱，但仍不够钱， 被迫写下欠条，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越 不服，联想起在学校学的法律知识，决定讨一个说法。于是小周 向当地法院递交起诉状，法院经审理后，认为派出所行为是违法 行为，必须退还周家交纳的钱。小周终于依法维护了自己的尊严 。
❖ 我们看一下下面这些图,它交给我们一些 常识
不得参与不良行为
1.不准携带管制刀具 2.不准参与赌博或变相赌博 3.不准强行向他人索要财务
学一些必要的防身术
结伴而行
不将家中的秘密告诉别人
不随便跟陌生人走
夜晚出行要又人陪伴
参加活动抵御诱惑
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未成年人犯罪有那些因素?
❖ 社会的因素 ❖ 家庭的因素 ❖ 学生的心理因素
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学法懂法， 依法行动； 合法权益， 应当力争。
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三 、我们应该如何做
❖ 建议: 1.必须正视自己的缺点、坏习惯;用心
做好每件事!!! 2.做事情之前多想想该不该这样做！ 3.“勿以善小而不为，勿以恶小而为之
《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》不仅明确规定应 把未成年人培养成什么样的人，而且明确规定哪些事情应当鼓励未 成年人去做，哪些事情应当预防和制止未成年人去做。中学生应当 自觉守法、依法律己。积极做法律提倡做的事情，坚决不做法律不 允许做的事情。
为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成 年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些 规定。要自觉做到： 不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经 商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫 秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法 权益。
法与法同行 法
八（3）班主题班会
淮安市流均镇初级中学 王井辉
法
法
有离 序不 的开 社法 会律 生调 活节
法律是一种特殊的行为规范
❖ 法律是由国家制定或认可的行为 规范
❖ 法律是对社会成员具有普遍约束 力的行为规范
❖ 法律是以国家强制力保证实施的 行为规范
如何进行个人的保护?
❖ 请同学们讨论一下
分数为30－24 分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明， 与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！ 分数为22－16分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能 没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是 个比较受欢迎的人！ 分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系 一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。
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二、正确对待父母和学校的教育
随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。未 成年学生的独立自主的意识是很可贵的，但不应将其同成年人的正 确教育对立起来。要看到中学生年纪还小，社会经验和生活经验都 比较缺乏，虚心接受家长、学校的正确教育和引导是很有必要的。
与法班会(共20页)
⑩ 情 趣 健 康 ， 远 离 不 利 于 身 心 健 康 的 场 所 。
⑨ 社 会 交 往 热 情 、 友 好 、 大 方
⑧ 爱 护 公 用 设 施 ， 节 约 公 用 资 源 ， 遵
⑦ 保 护 环 境 ， 垃 圾 废 物 不 乱 扔 ， 绿 地
B.有时
C.不
（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？ A.没有 B.有过 C.经常
（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？ A.是的 B.很少 C.没有
与法同行主题班会(共20页)
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（6）你会乱扔垃圾吗？ A.没有 B.偶尔 C.经常
（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？
” 4. 勇于接受别人给我们提的有效建议
与法同行主题班会(共20页)
与法同行主题班会(共20页)
“文明人”自测：你是一个文明的人吗？
（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？ A.能 B.有时 C.不能
（2）你平时说脏话吗? A.不说 B.很少说 C.常说
（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？
A.是
有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为 父母“赶不上潮流”，对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母 顶撞，耍态度，发脾气；对教师的批评教育很反感，认为是和自己 过意不去。如果连教师、家长的正确教育也不接受，那就很容易在 生活的道路上出现偏差。
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三、学会运用法律武器保护自己的合法权益 与法同行主题班会(共20页)
⑥ 行 车 走 路 ， 遵 守 交 通 规 则
⑤ 乘 车 购 物 ， 不 拥 不 挤 ， 座 位 让 给 有
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我们该如何预防未成年人犯罪?
❖ 一、认真学习法律知识，依法自 律
❖ 二、正确对待父母和学校的教育 ❖ 三、学会运用法律武器保护自己
的合法权益
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一、认真学习法律知识，依法自律 与法同行主题班会(共20页)
认真学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》 等法律。
A.会
B.有时 C.不会
（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？
A.会
B.有时 C.不会
（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？
A.能
B.有时 C.不能
（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？ A.能 B.有时 C.不能
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说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。
未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时， 自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护 自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。
案例一：小周家住农村，是六年级学生。2006年月11月3日，在 骑车回校途中，不慎将8岁女孩小雷撞倒在地致伤，雷家要求周 家赔偿，双方未能达成一致意见，雷家到镇派出所报案，要求周 家赔偿损失。派出所召集双方家长调解未成，于是派人到学校将 小周带回派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答复，必 须交纳1000元才放人。周家因家穷被迫四处筹钱，但仍不够钱， 被迫写下欠条，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越 不服，联想起在学校学的法律知识，决定讨一个说法。于是小周 向当地法院递交起诉状，法院经审理后，认为派出所行为是违法 行为，必须退还周家交纳的钱。小周终于依法维护了自己的尊严 。
❖ 我们看一下下面这些图,它交给我们一些 常识
不得参与不良行为
1.不准携带管制刀具 2.不准参与赌博或变相赌博 3.不准强行向他人索要财务
学一些必要的防身术
结伴而行
不将家中的秘密告诉别人
不随便跟陌生人走
夜晚出行要又人陪伴
参加活动抵御诱惑
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未成年人犯罪有那些因素?
❖ 社会的因素 ❖ 家庭的因素 ❖ 学生的心理因素
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学法懂法， 依法行动； 合法权益， 应当力争。
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三 、我们应该如何做
❖ 建议: 1.必须正视自己的缺点、坏习惯;用心
做好每件事!!! 2.做事情之前多想想该不该这样做！ 3.“勿以善小而不为，勿以恶小而为之
《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》不仅明确规定应 把未成年人培养成什么样的人，而且明确规定哪些事情应当鼓励未 成年人去做，哪些事情应当预防和制止未成年人去做。中学生应当 自觉守法、依法律己。积极做法律提倡做的事情，坚决不做法律不 允许做的事情。
为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成 年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些 规定。要自觉做到： 不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经 商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫 秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法 权益。
法与法同行 法
八（3）班主题班会
淮安市流均镇初级中学 王井辉
法
法
有离 序不 的开 社法 会律 生调 活节
法律是一种特殊的行为规范
❖ 法律是由国家制定或认可的行为 规范
❖ 法律是对社会成员具有普遍约束 力的行为规范
❖ 法律是以国家强制力保证实施的 行为规范
如何进行个人的保护?
❖ 请同学们讨论一下
分数为30－24 分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明， 与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！ 分数为22－16分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能 没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是 个比较受欢迎的人！ 分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系 一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。