体育强国论析
体育文化视野下的我国体育强国建设研究

体育文化视野下的我国体育强国建设研究作者:孙璞子来源:《体育时空》2013年第08期中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2013)08-000-02摘要体育文化作为中华文化的一个重要组成部分,在我国构建体育强国战略思想下承担着重要责任。
基于体育文化对我国构建体育强国战略的深远意义。
因此,本文采用文献资料法、逻辑分析法等,从体育文化的角度出发,阐释体育文化对推动体育强国建设的重要价值。
关键词体育文化体育强国研究体育文化是中华传统文化中的一个重要组成部分,它不仅承担着全民强身健体的责任,而且承担着我国由体育大国向体育强国转变、迈进的义务。
随着中华人民共和国党的十六届七中全会的胜利召开,文化体制改革被提到了重要日程。
随着我国经济的快速发展,人民经济收入的提高,人们不断对体育的价值开始有新的认识。
虽然体育的功能与价值日渐成为大众受益的对象,但是如何将体育文化融入到每个人的生活中,不断引导人们自觉的锻炼身体是我国由体育大国向体育强国迈进的新目标与新挑战。
国家之所以重视体育强国的发展战略,关键是体育的不断发展能够带动一个国家政治、经济、文化等各个领域的全面发展。
正如美国丹佛大学的蒂姆·西斯克指出:“一个社会在体育方面的成功反映了这个社会的结构运行良好。
如果一个社会在体育方面十分出色的话,这个社会在管理整个社会方面也会相当出色。
[1]”一、体育文化的内涵事物的内涵是最直接反映其最本质的东西。
体育文化实文化的一种表现形式,其基本概念属于文化领域下的一个子概念,具备文化最基本的概念特征。
即广义的文化指人类在历史发展进程中所创造的一切物质与精神财富的总和。
主要为物质、精神、制度三个文化层面。
狭义的文化则是指意识形态、抽象的精神文化财富。
包括学术思想、文化艺术、道德情操等。
而关于体育文化的解释卢元镇指出:“体育文化指的是人类体育运动的物质、制度、精神的总和。
大体包括体育认识、体育情感、体育价值、体育理想、体育道德、体育制度、体育的物质条件等。
体育强国建设背景下推进中考体育改革

1前言1.1研究背景“十四五”时期是实现中华民族伟大复兴的中国梦即第二个百年奋斗目标;是全球在对抗新冠肺炎疫情的新形势下,世界形势变动和重构,“世界百年未有之大变局”加速呈现的5 年,是在新冠肺炎疫情叠加经济下,国家治理能力和治理水平现代化有待提升,也是在构建人类命运共同体理念引领下中国全面走向世界舞台中央的5年。
“十四五”时期的国家发展和体育发展,将面临前所未有的重大使命与责任以及巨大的风险与挑战。
从国际层面,主要将体育的工作重心转移到国内;从国内层面,国内体育发展环境整体上呈现政治有保证、经济有支撑、社会有协同、文化有引领、生态环境有要求、与相关领域发展都有互动。
从体育自身发展来看,全民健身已经上升为国家战略层面,体育正通过发挥自身的综合价值和多元功能,全面参与健康中国建设、引领健康的生活方式、体育强国建设的时代任务。
2新时代对体育提出的要求2.1在学校体育层面我国对社会矛盾提出了更高的要求,在学校体育发展层面,要深刻意识到学生对学校体育的需要不仅是物质层面,还包括学校场地、器材、师资等,更是精神层面的需要,比如更公平地享受学校体育资源、更快乐地参与体育运动等。
事实上,学校体育无论是在体育思想的更新上,还是在运行机制的完善上,都取得了比较显著的进步,尤其是校园足球发展以来,很多中小学大力发展足球项目,培养全面发展的体育后备人才,把校园足球作为扩大体育人口规模、夯实体育人才根基、提高学生综合素质、促进学生健康成长的“基础性工程”。
2016年中共中央、国务院颁布了《“健康中国2030”规划纲要》,以下简称《纲要》,提出:“实施青少年体育活动促进计划,培育青少年体育爱好,基本实现青少年熟练掌握1项以上体育运动技能,确保学生校内每天体育活动时间不少于1小时”。
同年,国务院颁布了《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》,并强调:“学校体育是实施素质教育、促进学生全面发展的重要途径”。
因此,推进中考体育改革,建设体育强国,学校体育是关键一环。
体育强国研究回望与前瞻

第45卷第1 1期 2011年11月 武汉体育学院学报 Journal of Wuhan Institute of Physical Education Vo1.45 No.11
NOV.20l1
体育强国研究回望与前瞻 陈静侬 。徐凤琴 ,吕树庭 (1.韩山师范学院体育系,广东潮州521041;2.广州体育学院体育社会科学研究中心,广东广州510500)
摘 要:从体育强国的概念界定、体育强国的现实判断、体育强国的建设内容、体育强国的实现途径等方 面对体育强国研究进行了回望,并对成绩与问题做了简要评述。在此基础上提出:夯实体育强国的理论 基础、寻找差距是体育强国建设的基本前提;借鉴世界体育强国经验、加强体育品牌建设、坚持科学发展 是体育强国建设的必要途径 关键词:体育大国;体育强国:规划;路径 中图分类号:G80.05 文献标识码:A 文章编号:1000—520X(2011)11—0021-05
Review and expectation of the research on‘‘sports power” CHEN Jing-nong ,XU Feng-qin ,LIU Shu—ting (1.Dept.of P.E.,Hanshan Normal Univ.,Chaozhou 521041,China; 2.Research Center of Social Sport Science,Guangzhou Inst.of P.E.,Guangzhou 510500,China) Abstract:This paper reviewed the definition,the realistic judgement,constructing contents,achieving ap— proaches of sports power and made a brief appraise on the research achievements and problems.The expectation is that the precondition of constructing spots power is to tamp academic ̄undation and find out differences;the es- sendal way of constructing sports power is to learn from the experience of sports powers,to enhance sports brand construction and to adhere to scientific development. Key word:sports power;plan;path
体育强国视域下探讨体育统计学方法在体育科研中的应用

RESEARCH ON SPORTS THEORY|体育理论研究中图分类号:G80文献标识码:A文章编号:1006-8902-(2021)-04-177-2-TBB体育强国视域下探讨体育统计学方法在体育科研中的应用牛保建(荷泽市体育科研中心山东荷泽274000)摘要:2008年,我国举办奥运会之后,开始重视体育兴国的理念。
打造体育强国成为我国发展的重要目标。
由于社会的发展以及政策的支持,我国的体育事业获得快速发展,但相对于欧美等发达国家,依然在体系方面存在一定的问题。
基于此,本文将重点阐述体育强国视域下体育统计学方法在体育科研中的应用。
关键词:体育统计学体育科研具体应用引言由于世界经济的发展以及体育科技的推动作用,关于体育科学的研究力度不断加大,并且研究的范围也在扩大。
当前我国的体育事业得到一定的发展,相关的机构和理论知识也在不断完善,可以有效促进我国体育工作的健康发展,因此研究体育统计学在体育科研中的应用具有重要的现实意义。
1、体育统计学概述及其重要性分析1.1、体育统计学的内涵关于统计学的理论知识在人口、土地、物资、军事等领域都具有重要意义,这种统计主要是对事物发生的各种现象进行记录和统计,因此我们通常将其归结为描述性统计。
由于技术的不断发展以及人类社会的进步,具有推测性质的统计学开始岀现在人们的工作和生活中。
而体育统计学就是利用统计学原理以及统计学知识的有关方法,对体育教学、体育训练以及体育科研等活动进行分析描述,从而更加科学地揭示其中的变化发展规律,今后工作的开展提供有效的依据。
1.2、体育统计学的重要性分析体育科研工作中合理运用体育统计学方法,有助于推动我国体育事业的可持续发展,而使用体育统计学方法可以使用少量的样本容量,对相关的数据信息进行分析,可以进行更加全面客观的评估,还能大大降低数据岀错的可能性,对于确保科研精确度以及可靠性具有重要意义。
体育统计学方法可以在很大程度上提升科研阅读人员的阅读能力,从而提升科研能力。
体育强国背景下体育文化自信建设的理论研究

体育强国背景下体育文化自信建设的理论研究发布时间:2022-04-02T06:35:31.175Z 来源:《教育学文摘》2021年第10月第30期作者:赵凤蕊[导读] 本文通过运用文献资料法、逻辑分析法和系统分析的方法,在前人研究的基础上赵凤蕊淮北师范大学安徽省淮北市 235000摘要:本文通过运用文献资料法、逻辑分析法和系统分析的方法,在前人研究的基础上,总结体育文化自信的相关概念,分析体育文化自信与体育强国建设的关系,探索体育文化自信在民族传统体育、群众体育发展中的建设。
在建设体育强国的战略背景下,有利于我国体育文化自信的长久传承与持续发展。
关键词:体育强国;体育文化;文化自信建设1 前言党的十九大工作会议报告明确提出了要继续加快深入落实推进建设体育强国的重大发展战略目标,习近平总书记明确要求要“精心谋划,狠抓落实,不断开创我国体育事业发展新局面,加快把我国建设成为体育强国”[1]。
党的十九大报告还明确提出“没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴”[1]。
体育运动文化作为中国特色社会主义文化的重要组成内容,同样面临着文化自信这一时代课题。
坚定发展体育文化自信,提升发展我国体育文化软实力,建设一个具有中国特色社会主义的体育文化事业强国,对于我们加快实现中华民族伟大复兴具有强烈的划时代性和战略意义。
2 体育文化自信在各项领域中的发展 2.1 民族传统体育中文化自信的发展民族传统体育文化特别是它自身作为传承中华民族传统文化的重要组成部分,是作为传承保护中华文化非物质遗产的重要组成部分,是在长期的社会经济生产、生活实践中逐步积累形成和不断发展壮大起来的一种体育文化,它广泛性反映了不同地域民族的历史、文化、民风、民俗,具有鲜明的文化特色。
通过以下几个方面进行论述,促进中华民族传统体育文化自信的更大发展。
2.1.1 通过多种途径传播民族传统体育文化有研究者认为可以通过国际推广的形式进行传播。
建设体育强国的思考

继 20 0 8年 北京 奥运 会上 获得 5 金 2 1 l银 2 8铜 的骄人 战绩 之后 . 国体 育健 儿 在 2 1 中 0 0的广州 亚 运会 上, 又取 得 了空前 的好 成绩 , 共获 得 了 1 9枚金 牌 , l 9 l 9银牌 和 9 8枚铜 牌 . 论是 金牌 数 还是 奖牌 数 均 为第 不
沈 茂金
( 韶关 学院 体育学 院 , 东 韶 关 5 2 0 ) 广 1 0 5
摘 要 : 用 文 献 法 , 如 何 建 设 体 育 强 国进 行 分 析 研 究 . 采 对 结论 是 : 育 强 国应 是 一 个 相 对 的 、 态 的 、 合 的 庞 大 的 系统 工 程 . 建 设 体 育 强 国 的过 程 中 . 充 分 发 挥 中 国特 色社 会 主 义 制度 的 优 越 性 . 续 在 要 继 运 用 “ 国体 制 ”进 一 步 扩 大我 国 竞技 体 育 的 辉 煌 , 分 发 挥 其 龙 头 作 用 , 持 以人 为 本 , 力 抓 好 群 众 体 育 和 学 举 , 充 坚 着
1 何谓 体 育 强 国
从辩证 法 的角度看 , 与弱是 对立统 一 的 , 强 事物 之 间是 相 比较 而存 在 的. 就是 说 , 也 没有 “ 的存在 , 弱” 也 就不 会有 “ ” 强 的存 在. 国际上 , 并无 体育 强 国的说 法 , 因此 , 没有一 个 国际公 认 的权 威衡 量标 准 . 一 概念 还 这 的提 出 , 只是我 国在特 定 的历 史文 化背景 和社会 精 神需求 的 环境下 产 生 的. 该说 , 的提 出是 以增 强 国 民 应 它 的凝 聚 力 、 民族 自信 和 自豪感 为 目的 的. 近些 年来 。 中国体育 健儿 在各 种 重大 国际 比赛上 的确 取得 了辉 煌 的 战绩 , 们 在各种 媒 体上 都 可 以见 人
浅析体育大国与体育强国的差异
Ab ta t Th o gh h c n r s b t e t e p rs src : r u t e o t at e we n h s o t mao c u ty n t s o t p we f l o n r , h s a e g t t a t e a e j r o n r a d he p rs o r u c u t y t i p p r e s h t h y r d fe e t An t e if rn . d h mao c u r in’ t rnsrme i o h p we f l o n r a o e to e u s v r l e r v n e r l e a e j r o nty s ta fo d nt t e o r u c u ty t n sr k b t e ea y a s e e sve a d c d s.
户 ,竞 技体 育 强 国
世界级赛事 比赛成绩 , 先是奥运 会金奖 首 牌榜排 名 , 是对 国家 ( 区) 技体育 水平发展 地 竞 状态总体评价 的首选指标 。 1 在2世纪3 届奥运 会 上 , 国竞技运动总体水平均进入第一集 团, 我 毫 无疑义是 国际体坛重要的竞技体育强 国。怛 总 的来说 , 目前我 国只能是泱泱的 人口大 国 , 界 世 上 公认 的体育大 国, 暂时 的体育金牌大户 , 竞技 体 育强 国。 育大 国与体 育强国虽有一字之差 , 体 但 大国与强 国有着一定 的区别 。 在现 在4 枚 金 7 牌 的总 数暂时遮 住 了我们 看世界 的眼球 。 当然 本 届奥运 会应 该是 所看过 的 历届奥 运会 中最 成功 的一 届, 无论是举 办城 市的城市建设、 道路 交通 , 无论是火 炬传递 、 事组织 , 赛 无论是运 动 员的表现 、 志愿者 的服 务, 会后 我国经济的飞速 发展 , 中国展现在 世界面前 的方方面面 , 表现的 优异 的地 方太 多太 多。 但是 我们 必须平和、 公正 的审视 此次奥运 会给我们 带来的 整体 的成果 , 要理智的看 到中 国与世界 的距 离 , 要接受 中国 还 只能称 为金 牌大户、 竞技 体育强国 , 而不是体
2021届高考作文模拟题及范文“体育强国少年何以强”主题论坛发言稿
2021届高考作文模拟题及范文:“体育强国:少年何以强”主题论坛发言稿作文题目阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分)中国早已成为竞技体育强国。
与之不相称的是:中小学体育课,经常被占用;强度稍高的运动项目,被移出了校运会;中国青少年的体质连续多年下降,力量、速度以及耐力等多项指标下滑……这引起了人们的热议。
电视台为此举办“体育强国:少年何以强”主题论坛,请嘉宾们各抒己见。
应邀嘉宾有:朱女士(女排队员),林先生(体育专栏记者),方女士(学生家长),王老师(高中班主任),康同学(高三学生)。
观众席上有学生、家长和其他感兴趣的市民。
请你以其中一位嘉宾的身份,写一篇发言稿。
要求:结合材料,切合身份,贴合情境;自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
写作指导一、解读材料和任务:作文命题,以高考立德树人的考试目标为指针,緊扣社会热点和焦点,从目前中国的体育现状特别是青年体育现状出发,意在引导学生关注自我,关注生活,关注社会,表达对现实和自我的思考。
(一)解读材料:第一段列出两种不相称的现状:一是中国早已成为竞技体育强国。
二是中小学体育课不被重视、学校学生运动项目简单化、中国青少年的体质不断下降。
这里有三句话,用分号隔开,第一句中小学体育课经常被占用,指出中小学不重视体育课;第二句“强度高的运动项目被移除校运会”,学校学生的运动项目简单化;第三句指出中国青少年的体质连续多年下降,强调力量、速度以及耐力等多项指标下滑。
三句话中既有并列又有递进,体育课不被重视、运动项目简单化是导致中国青少年的体质不断下降的原因。
最后是省略号,表明还有相类似的情况存在,只是不能一一列出来而已。
考生可以略有补充。
这里需要把“竞技体育”这个概念和“全民体育”“学校体育”等等概念联系起来理解,才能更好地理解材料的含意。
“竞技体育”是指在全面发展身体,最大限度地挖掘和发挥人(个体或群体)在体力、心理、智力等方面潜力的基础上,以攀登运动技术高峰和创造优异运动成绩为主要目的的一种运动活动过程。
论我国的体育强国战略及其模型构建
辑 分析法 , 对“ 体育强国” 战略内涵的历史 脉络 , 系统组成 、 战略定位及功能 区分进行 了逐层分析 与探讨 , 并 基于此 提 出适 合 我国国情的体育强 国战略结构模 型 , 以期为我 国体育强 国战略的执行与贯彻提供理论支撑 。 关键词 : 体育强 国 ; 目标领域 ; 支撑 领域 ; 调控领 域
2 0 1 3年第 2 9卷 第3 期
吉林体育 学院学报
J o u na r l o f J i l i n I n s t i t u t e o f P h y s i c a l E d u c a i t o n
2 0 1 3 V0 1 . 2 9
No . 3
ow p e r s t at r e y ’ g s i mp l e me n at t i o n o f o u r c o u n t r y . Ke y wo r d s: ow p e r f u l s or p t n a t i o n;t a r g e t a r e a;s u p p o ti r n g a r e a ;c o n t r o l l i n g a r e a
u n i t y o f o b j e c t i v e l a w a n d s u b j e c t i v e p u r p o s e .C o m b i n e d w i t h l i t e r a t u e r m a t e r i a l me t h o d a n d l o g i c a l a n ly a s i s , hi t s a r t i c l e a n ly a z e s he t h i s t o r i c l a c o n t e x t , t h e s y s t e m c o m os p i t i o n , he t s r t a t e i g c o i r e n t a t i o n a n d f u n c t i o n o f he t c o n n o at t i o n o f “ s or p t s ow p e r ’ ’ s t r a t e y g
体育强则中国强、国运兴则体育兴”作文
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、
一
略讨 论会上 , 提出了竞技体育 指标 是实现体育 强国的主要指 标 ,而 在 18 9 7年 的 战 略 讨 论 会 上 又提 出 了 “ 民健 身 战略 全 和奥运战略协调发展 ”的两个战略l。从 ( 00年 中国的体 2 】 20
育》 以及几次 体育发展 战略讨论会 上的讨论可 以看 出,2 0 世纪 8 代初 期,体育 界对 于什 么是体育 强国的认识并不 0年 完全一致 ,比较模糊 ,处于争论和摸索 的阶段 。 二 、体 育强 国 的 内涵 国 际上 , 无 体 育 强 国 的 说 法 。 的只 是“h pcu t 并 有 t t o nr eo y i ot ns r p ”一词 ,翻译过 来为 “ 竞技上流 国家 ” 体育强 国” 。“ 词, 是在特 定的历 史文 化背 景和 社会精神 需求 的环境下产 生的,是以激发 国民进取精神 、 强民族 自信心和 自豪感为 增 目的提 出的, 以近年来我 国竞技体育在奥运会及世界大赛 是 上所获得 的好成绩作为参照 , 而非 以中国体育总体发展水平 和综合实力作为考量对象 的。因此 , 一概念提 出的适用对 这 象主要在 于国内, 于动 员和 号召体育系统 奋发 图强 , 以 在 并 此鼓舞和 引领经济和社会 的发展 。因此 ,其 内涵较为深刻 ,
第3 0卷第 4期 湖 北 广 播 电 视 大 学 掌 报
J ur M fHuBe o n o i TV n v r iy U i e st
Vo13 No. .0, 4
21 0 0年 4月
Ap i. 01 . 5 ~ 1 3 rl 2 0 1 2 5
体育强国论析
古文东
( 嘉应学院 体育学院,广东 梅 州 54 1 ) 1 1 05
一
外延较为宽泛 ,还没有一个国际公认的权威衡量标准 ,也缺 乏较 为准 确的价值评价 标准 I。当前学者们 普遍认为:竞技 3 ] 体育 的国际竞争 力和群 众体育 的发展水平应 当是衡量 和判 别体 育强国的两项基本 标准 。体育产业 、体育科教、体育法 制、体育传播、体育管理和体育交往等构成 了体育强国的支 撑系统;体育精神 、体育威望 、国际体育话语权等是体育强 国 的 软 实 力表 现 l。 4 J 三 、体 育 强 国 的 缺 失 1 .竞 技 体 育 不 计 成 本 是经济成本 。现行 “ 国体 制 ”下 ,提高运动水平 举 是国家事业,每一个被选拔的队员只要进入这个机制,他的 职责就是全心全意地训练,提高成绩。所有经济负担都 由公 共财政解 决。体育事业经费绝大多数用在竞技运动领域。仅 仅是最近 几年, 因为体育彩票的发行和增拨若干体育事业费 才将 其中的小头用于群众体育;大头仍用 在竞技运 动领域 。 中 国 在 国 际性 比赛 中 获 得 的 金牌 , 可 能 是世 界 最 昂贵 的 。 我们 确实获得了优 异成绩,但成本太高。美 国这样的发达国 家 ,之 所 以不 采 用 中 国 这 样 的 竞 技 运 动 体 制 ,而 是 走 民间 道 路,主要就基 于成本考虑 。美 国的运动员的经费 ,如教学训 练、医务监督、出差 、比赛等费用完全 由运动员个人 ( 通常 有赞助商 ) 或其所属的单项协会承担。政府不会把纳税人的 巨额 资金用于争金 夺银 。对于中国这样的大国来讲,支付几 十亿 人民币的体育 经费根本 不成 问题 , 在众多需要国家投资 的事业项 目方 面,体育 是个 小部 门,似乎 不值得大惊 小怪 。 但 问题 是 ,既然 中 国 已确 立 市 场 经 济 体 制 “ 本 ”问 题 就 必 成 须考 虑。以尽可能小的投入争取尽可能大的产出 , 才是最佳 状 态 ,竞 技 运 动 也 不 以 例外 。 二是人力资源 成本 。一旦运动员进 入训练网络,正常的 文化 课程 的学习几 乎无法保证 。 每个项 目从开始训练到出最 高成 绩, 大约要用 8 0年时间 。 ~1 这期间, 每天都要投入 4 ~ 6个小 时的专 门时间,进 行大 强度 的体 力与技 能训练 。一般 来说 ,运 动 员没 有 完 整 的休 息 日 ,大 多 是 半 天 休 息 ,另 半 天 还得 训练 。 这样 的大强度训练, 导致 巨大 的疲劳 。 是疲劳 , 越 运动 员就越对 学习没有 兴趣 。等运 动训练的过程 结束 ,学习 文化 的黄金 岁月也 结束 了。 好些运动员不具备基本的阅读写 作 能 力 ,更 不 可 能具 备 像 样 的数 理 化 知 识 。 多项 调 查表 明 , 用合格 的社会 公民的指标衡量 , 动员仅仅 是 “ 运 半拉子 ” , 人 只有较高 的运动水平而无像样 的文化水准 。 由于缺乏必要的 文化知识及职业技 能, 多运 动员退役 后就业困难。曾经打 众 破世 界纪 录的全国举重冠军邹春兰直言 :“ 我现在只有不到 小学三年级 的文化 , 连拼 音都不会 ” 她 最后做了“ , 搓澡工 ” ;
[ 内容提要] 当前我 国正 为向体育强 国迈进而努力 ,竞技体育的国际竞争力和群众体育的发展水平应当是衡 量和判别体 育强国的两项基本标准 。因此,迈 向体育强 国必须促进各项体育事业 的协调发展 ,解决竞技体育与群 众体育发展过程 巾的一些 矛盾 。 [ 关键词] 体育 强国;由来 ;内涵 ;缺失 [ 中图分类号] G8 0 [ 文献标识码] A [ 文章编号] 10 —4 7( 0 0 40 5 —2 0 87 2 2 1 )0 — 120 20 0 8年 9月 2 9日,胡锦 涛总 书记在北京奥运会 、残奥 会总结表 彰大会上 发表 了重要讲话 , 中国体育 的优异成绩 对 给予 了充分肯定和 高度评价 ,发出了 “ 从体 育大 国向体育 强 国迈进 ”的号召。这既为新时期体育工作指明了方向,也 为 体育发展提供 了强大 的精神动力 , 中国体育 界充溢着一种 强 烈 的 “ 育 强 国 ” 的使 命 感 。 体 体 育 强 国 的 由来 1 8 ,国家体委根据当时体育形势的发展,在 18 9 3年 90 年体育工作会 议提 H 的“ J 把我国建设成世界上体育最发达 国 家 之 一 ”的基 础 _,提 出 了 “ 卜 要在 本世 纪末 把 我 国建 设成 为 世界体 育强国 ” 。这是最早 的关于 “ 体育强 国”的提法 。次 年 ,由于 我国奥运代表 团在美 国洛 杉矶奥运会 上的 出色表 现,中共 L央发出 了 《 { 】 关于进一步发展体育运动的通知》 , 通知要求 “ 各级体委都应立足本地区 ,面 向全世界,深入 实 际调查研 究,认真总结经验 ,研究制定体育发展战略,建设 有中国特 色的社会 主义体育事业 ” ,根据这 …精神 的要求 , 国家体委 在当年就成立 了体育发展战略研究会 ,正式将 “ 体 育 强 国 ” 的 战 略 目标 写 入 了 ( 0 0 年 中 国 的体 育 》这 一 ( 0 2 专 题报告 中,并拟定 了把 我国建设成 体育强 国的几点主要标 志:( )全国近 五亿 人参 加体育锻炼 ;( )青年 一代 的身体 t 2 形态 、机 能、素质有 明显提 高;( )在奥运会上名列前茅 , 3 大多数运动项 目达 到和接近世界水平 ;( )出现一批具有世 4 界水 平的体育科研成果 , 在重要领域里有所创新和突破 ;5 () 普遍增加体育活动场所 ,建成一批现代化 的场地 设施 , 拥有 支 又 红 又 专 的体 育 队伍 f。在 1 8 年 的 全 国 体育 发展 战 】 1 95