中考古诗鉴赏解题技巧PPT课件

• 3、古代诗歌鉴赏的基本策略：从语言入手， 通过言语变异现象的分析，把握诗歌形象的 特点，理解诗歌传达的思想情感，然后再分 析鉴赏诗歌的表达技巧。
• 4、古代诗歌的分类：思乡诗、送别诗、山 水田园诗、咏物诗、 边塞诗、咏史诗、 咏 怀诗、闺怨（宫怨）诗
• 5、诗歌鉴赏表达公式： 这首诗采用了（表
达方式、修辞手法、表现手法） 技法，写出
• 答题步骤：1.准确指出用了何种手法；2. 结合诗句阐释说明作 者是怎样运用了这 种手法；3.此手法有效传达出诗人怎样的 感 情。
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• 例1：早行（陈与义） 露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干 分外明。 寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。 问题： 此诗主要用了什么表现手法？有何效果？
• 答：主要用了反衬手法（步骤一）。天未放亮，星 斗纵横， 分外明亮，反衬夜色之暗；“草虫鸣”反 衬出环境的寂静（ 步骤二）。两处反衬都突出了诗 人出行之早，心中由漂泊 引起的孤独寂寞。
思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休，月明人倚楼。 不识庐山真面目，只缘身在此山中
羁旅思乡 送别抒怀 边塞征战 山水田园 怀古咏史 人生感怀 思妇闺怨 民生疾苦
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哲理
诗歌内容鉴赏“六看”
1.看题目认识对象 2.看作者了解背景 3.看意象把握情感 4.看尾句参透主旨 5.看注释破解难点 6.看题干得到启示
中考古诗鉴赏题 解题技巧
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第一部分
整体概述
THE FIRST PART OF THE OVERALL OVERVIEW, PLEASE SUMMARIZE THE CONTENT
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• 一、考纲要求：
• 1、鉴赏文学作品的形象、意境、语言和表 达技巧；
• 2、 评价文学作品的思想内容和作者的观点 态度。
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二、诗歌的表达技巧
• 1、修辞方法：比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、 夸张、 衬托、用典、化用、互文、反复等。
• 2、表达方式：记叙、议论、描写、抒情。 抒情：可分为 直接抒情，间接抒情（借景抒情、情景交融、托物言志； 怀古伤今、借古讽今，寓情于理）。 描写：可分为动静结 合、虚实结合、点面结合、明暗结合、 正侧结合、粗笔勾 勒、白描工笔；乐景写哀、哀景写乐等。
• 3.答题步骤：1.用一两个词准确点明语言特色；2.用诗 中有关 语句具体分析这种特色；3.指出表现了作者怎 样的感情。
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• 例1.春怨（金昌绪） 打起黄鹂儿，莫叫枝上啼。啼时 惊妾梦，不得到辽西。 问题：请分析此诗的语言特色。 答：此诗的语言特点是清新自然，口语化（步骤一）。 “黄鹂 儿”是儿化音，显出女子的纯真娇憨。“啼时 惊妾梦，不得到辽 西”用质朴的语言表明了打黄鹂是 因为它惊扰了自己思念丈夫 的美梦（步骤二）。这样 就非常自然地表现了女子对丈夫的思 念之情(步骤三)。
• 1.诗歌语言的风格有：清新淡雅、平淡自然、明快浅 显、辞藻 华丽、委婉含蓄、简洁洗练、沉郁顿挫、浑 厚雄壮、多用口语、 明白如话。
• 2.诗歌语言的运用特点： ①有大量省略跳跃。如“鸡 声茅店月，人迹板桥霜”， ②有较多的倒装语序。如 “故国神游，多情应笑我，早生华发” ③古人注重练 字练句。动词（形容词）、数词使用常常精妙传神
• 6、作用：深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、 意味 深长、耐人寻味、言近旨远等。
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三、常见提问方式及答题技巧
• 常见的提问方式有四种 • 1、谈谈这首诗 的语言风格 • 2、运用了怎样的艺术手法 • 3、意象、意境 • 4、炼字型
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<一、第一种提问方式>
• 一、诗歌鉴赏题的第一种提问方式：“这首诗在语言 上有何特点？”，或者“这首诗具有怎样的语言风 格？”，或“谈谈这首诗 的语言风格”。
• 例2．前村深雪里，昨夜一枝开 ——齐己《早梅》 诗 中原来是数枝开，郑谷把“数”字改为“一”字，妙 在何处？
• 例3．寻隐者不遇（贾岛） 松下问童子，言师采药去。 只在此山中，云深不知处。 提问：这首诗的语言有何 特点？
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• <二>、诗歌鉴赏的第二种提问方式： “这首诗运用了何种表现手法？” 或 “这首诗运用了怎样的艺术手法？”、 “诗人是怎样来抒 发自己的情感的？
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• 例2． 小松（杜荀鹤 唐） • 自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。 时人不识凌云木,
直待凌云始道高。 问题：1、开头两句描写了“小松” 怎样的特征？ 2、本诗采用了什么样的艺术手法，说说 对本诗主题的理解。 • 分析：第1题是考查鉴赏诗歌的形象，开头两句写了小 松生在 平凡的草丛中，由小而大，具有执着的精神和 强大生命力的 特征。 第2题，本诗采用了托物言志的 手法，诗歌以“小松”写人，写小 松初时不为人注意 而最终长成凌云大树，反映出作者对人才出 身轻微而 终成大业的思考，批判了世人以身世取人的浅陋目光。
• 3、表现手法：赋、比、兴；抑扬变化、铺陈描写、象征 联想、 衬托、对比、想象、联想、照应、托物言志等。
• 4、篇章结构：开门见山、曲笔入题、卒章显志、以景结 情、 总分得当、以小见大、层层深入、过渡照应、伏笔铺 垫等。
• 5、思想感情：迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、 烦闷、 恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤，坚守节操、忧国 忧民等。
了（意象）的（某某）特点，表现 （突出）
了（某某）思想、感情，起到了（某某） 作
用。
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诗歌常见题材及其情感 一般来说，按内容可以把诗歌分为：送
别抒怀诗、羁旅思乡诗、思妇闺情诗、山水 田园诗、怀古咏史诗、咏物言志诗、边塞征 战诗、人生感慨诗、民生疾苦诗、哲理诗及 其他。
在评价思想感情时要注意区别。
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诗歌忧国的忧情民感之感慨
国破家亡之痛楚 游子迁客之凄凉 征夫思妇之幽怨 怀才不遇之寂寞 报国无门之激愤 建功立业之豪迈 昔盛今衰之感伤
自由悠闲之恬淡 秀美山河之热爱 友情之真挚 归耕隐居之乐 黑暗官场之苦 蔑视权贵之高洁 离别思念之情 贬官谪居之恨 时光易逝之感慨 愤世嫉俗之绪
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同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。 千古江山，英雄无觅孙仲谋处。 待到重阳日， 还来就菊花。 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 医得眼前疮，挖却心头肉。