人教版初中物理知识点---整理上课讲义
中考必会知识点第一部分声现象一、声音的产生：1、声音是由物体的振动产生的；2、振动停止，发声停止；3、声音传播需要介质；一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢；4、真空不能传声5、声音以声波的形式传播；6、声速：声音在15℃的空气中的速度为340m/s；7.听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上8、声音的特性：音调、响度、音色；9、音调：声音的高低叫音调，与发声体振动的频率有关，频率越高，音调越高10、响度：声音的强弱叫响度；与发声体的振幅、距离声源的距离有关，物体振幅越大，响度越大；听者距发声者越远响度越小；11、音色：声音的品质特征；与发声体的结构和材料有关，不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同；（辨别是什么物体发的声靠音色）12、人耳感受到声音的频率有一个范围：20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫超声波；低于20Hz叫次声波；13、控制噪声：（1）在声源处减弱(安消声器)；（2）在传播过程中减弱（植树。
隔音墙）（3）在人耳处减弱（戴耳塞）14、声音的利用传递信息（医生查病时的“闻”，打B超，敲铁轨听声音，超声波基本沿直线传播用来回声定位制作声纳等等）传递能量（飞机场旁边的玻璃被震碎；雪山中不能高声说话；一音叉振动，未接触的音叉振动发生；超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器）第二部分光学部分1、光在同种均匀介质中沿直线传播；2、小孔成像：像的形状与小孔的形状无关，像是倒立的实像（树阴下的光斑是太阳的像）3、影的形成：影子；日食、月食（要求知道日食时月球在中间；月食时地球在中间）4、真空或空气中光速c=3×108m/s;5、光年是长度（距离）单位；6、反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线、法线都在同一个平面内；反射光线、入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。
7、两种反射：镜面反射和漫反射。
（1）镜面反射：平行光射到光滑的反射面上时，反射光仍然被平行的反射出去；（2）漫反射：平行光射到粗糙的反射面上，反射光将沿各个方向反射出去；（3）镜面反射和漫反射的相同点：都是反射现象，都遵守反射定律8、平面镜成像的特点：像是虚像，像和物的大小相等，像和物对应的点的连线和镜面垂直，像到镜面的距离和物到镜面的距离相等；像和物左右相反9、凸面镜对光有发散作用，可增大视野（汽车上的观后镜，街道拐角处的反光镜）；凹面镜对光有会聚作用（太阳灶，反射式天文望远镜，电筒）10、光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折。
11、光的折射定律：光从空气斜射入水或其他介质时，折射光线向法线方向偏折；垂直入射时，传播方向不改变；光的折射中光路可逆。
12、人们利用光的折射看见水中物体的像是虚像1、色散：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫；天边的彩虹是光的色散现象；2、透明体的颜色由它透过的色光决定；不透明体的颜色由它反射的色光3、粗略测量凸透镜焦距的方法：使凸透镜正对太阳光（太阳光是平行光，使太阳光平行于凸透镜的主光轴），下面放一张白纸，调节凸透镜到白纸的距离，直到白纸上光斑最小、最亮为止，然后用刻度尺量出凸透镜到白纸上光斑中心的距离就是凸透镜的焦距。
4、凸透镜对光线有会聚作用；凹透镜对光线有发散作用5、照相机：照相机、投影仪要使像变大，应该让透镜靠近物体，远离胶卷、屏幕。
6、放大镜：要让物体成的像更大，应该让放大镜远离物体；<<<<<<精品资料》》》》》7、实像是由实际光线会聚而成，在光屏上可呈现，可用眼睛直接看，所有光线必过像点；虚像不能在光屏上呈现，但能用眼睛看，由光线的反向延长线会聚而成；8、眼睛的晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏（胶卷）；9、近视眼看不清远处物体，晶状体太厚，远处的物体所成像在视网膜前面，需戴凹透镜矫正；10、远视眼看不清近处的物体，晶状体太薄，近处的物体所成像在视网膜后面，需戴凸第三部分物态变化部分1、温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量；2、摄氏温度的规定：把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为0℃；把一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃；然后把0℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表1℃。
3、摄氏温度的读法：如“5℃”读作“5摄氏度”；“－20℃”读作“零下20摄氏度”或“负20摄氏度”3、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的；4、体温计测量范围：35℃～42℃；分度值为0.1℃；5、固体可分为晶体和非晶体；6、晶体：熔化时有固定温度（熔点）的物质；7、非晶体：熔化时没有固定温度的物质；晶体和非晶体的根本区别是：晶体有熔点（熔化时温度不变继续吸热），非晶体没有熔点（熔化时温度升高，继续吸热）；（熔点：晶体熔化时的温度）；同一晶体的熔点和凝固点相同；8、晶体熔化的条件：温度达到熔点；继续吸收热量；晶体凝固的条件：温度达到凝固点；继续放热；9. 熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化。
要吸热。
10. 凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固。
要放热.11. 晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定的熔化温度（即熔点），而非晶体没有熔点。
12.汽化：物质从液态变为气态的过程叫汽化，汽化的方式有蒸发和沸腾。
都要吸热。
13. 沸腾和蒸发的区别和联系：它们都是汽化现象，都吸收热量；沸腾在一定温度下才能进行；蒸发在任何温度下都能进行；沸腾在液体内部、外部同时发生；蒸发只在液体表面进行；沸腾比蒸发剧烈；14. 影响液体蒸发快慢的因素：(1)液体温度；(2)液体表面积；(3)液面上方空气流动快慢。
15. 液化：物质从气态变成液态的过程叫液化，液化要放热。
使气体液化的方法有：降低温度和压缩体积。
（液化现象如：“白气”、雾、等）16. 升华和凝华：物质从固态直接变成气态叫升华，要吸热；而物质从气态直接变成固态叫凝华，要放热。
17、云、霜、露、雾、雨、雪、雹、“白气”的形成1、温度高于0℃时，水蒸汽液化成小水滴成为露；附在尘埃上形成雾；温度低于0℃时，水蒸汽凝华成霜；水蒸汽上升到高空，与冷空气相遇液化成小水滴，就形成云，大水滴就是雨；云层中还有大量的小冰晶、雪（水蒸汽凝华而成），小冰晶下落可熔化成雨，小水滴再与0℃冷空气流时，凝固成雹；“白气”是水蒸汽遇冷液化而成的第四部分内能和热能部分1、分子运动理论的基本内容：物质是由分子组成的；分子不停地做无规则运动；分子间存在相互作用的引力和斥力。
2.扩散现象：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象叫扩散。
气体、液体、固体均能发生扩散现象。
扩散的快慢与温度有关。
扩散现象表明：一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动，并且间接证明了分子间存在间隙。
4.内能：物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，叫物体的内能。
5.内能与温度有关，但不仅仅与温度有关<<<<<<精品资料》》》》》6.一切物体在任何情况下都具有内能，物体的内能与温度有关，还与物体的质量、温度、状态及体积等有关7、同一个物体，温度升高，它的内能增加，温度降低，内能减少。
8.内能与机械能的区别①物体的内能的多少与物体的温度、体积、质量和物体状态有关；而机械能与物体的质量、速度、高度、形变有关。
它们是两种不同形式的能。
②一切物体都具有内能，但有些物体可以说没有机械能，比如静止在地面土的物体。
③内能和机械能可以通过做功相互转化。
④内能的单位与机械能的单位是一样的，国际单位制都是焦耳，简称焦。
用J表示。
9、改变物体内能的两种方法：做功与热传递(1)做功：①对物体做功，物体内能增加；物体对外做功，物体的内能减少。
②做功改变物体的内能实质是能量的相互转化过程。
(2)热传递：①热传递的条件：物体之间(或同一物体不同部分)存在温度差。
②物体吸收热量，物体内能增加；物体放出热量，物体的内能减少。
③用热传递的方法改变物体的内能实质能量的转移过程。
10、做功与热传递改变物体的内能是等效的。
11、热量(1)概念：物体通过热传递的方式所改变的内能叫热量。
(2)热量是一个过程量。
热量反映了热传递过程中，内能转移的多少，是一个过程量。
所以在热量前面只能用“放出”或“吸收”，绝对不能说某物体含有多少热量，也不能说某物体的热量是多少。
13.水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)。
它的物理意义是：1千克水温度升高(或降低)1℃，吸收(或放出)的热量是4.2×103J。
14、内燃机及其工作原理：将燃料的化学能转化为内能，内能转化为机械能。
15.四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程16.一个工作循环中只对外做一次功，曲轴转2周，飞轮转2圈，活塞往返2次。
17.压缩冲程机械能转化为内能。
做功冲程是内能转化为机械能。
18.只有做功冲程是燃气对活塞做功，其它三个冲程要靠飞轮的惯性完成。
19.热值：lkg某种燃料完全燃烧时放出的热量，叫做这种燃料的热值。
用符号“q”表示。
20.同种燃料的热值是一定的，它与燃料的质量、体积、放出热量多少无关。
21、提高热机效率的主要途径①改善燃烧环境，使燃料尽可能完全燃烧②尽量减小各种热散失。
③减小各部件间的摩擦而消耗的能量。
④充分利用废气带走的能量。
22、能源家族①一次能源：化石能源、风能、太阳能、地热能、核能、生物质能等。
②二次能源：电能等。
①可再生能源：太阳能、生物质能、风能、海洋能、地热能等。
②不可再生能源：煤炭、石油、天然气、核燃料等。
23.核能的优点和可能带来的问题①核能的优点：核能将是继石油、煤和天然气之后的主要能源。
利用核能发电不仅可以节省大量的煤、石油等能，而且用料省，运输方便。
核电站运行时不会产生二氧化碳、二氧化硫和粉尘等对大气和环境污染的物质，核电是一种比较清洁的能源。
②利用核能可能带来的问题：如果出现核泄漏会造成严重的放射性环境污染。
24.利用太阳能的优缺点(1)优点：清洁、安全、无污染、环保、方便、经济、不受地域限制、取之不尽，用之不竭、节省地球资源等。
(2)缺点：受到天气的限制。
第五部分电学部分1、两种电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷；用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷；2：同中电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；3、验电器原理：利用同种电荷相互排斥；4、摩擦起电的实质：电荷的转移。
<<<<<<精品资料》》》》》5、电流：电荷的定向移动形成电流；6.电流方向：正电荷定向移动的方向为电流的方向（负电荷定向移动方向和电流方向相反）；在电源外部，电流的方向从电源的正极流向负极；7、电流表的使用（1）先要三“看清”：看清量程、指针是否指在临刻度线上，正负接线柱；（2）电流表必须和用电器串联；（相当于一根导线）；（3）选择合适的量程（如不知道量程，应该选较大的量程，并进行试触。
初中物理知识点整理(人教版)
初中物理知识点整理(人教版)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN人教版初中物理知识点整理第一章 机械运动长度的单位换算：31010001==m km m ；nm m mm cm dm m 963101010100101=====μ；任何物体任何时候都可以被选作参照物。
速度的计算公式：t s u =（平均速度用总时间总路程）； 速度换算：h km s m /6.3/1=。
第二章 声现象● 声音是由物体的振动产生的。
声音传播需要介质，不能在真空中传播。
● 声音在空气中的传播速度是s m /340。
● 回声定位侧距离的计算公式：ut s 21=。
● 声音的三要素：音色（波形）、响度（振幅）、音调（频率）第三章物态变化●物体三种状态：固态、液态、气态，可以相互转化●温度计是根据液体的热胀冷缩的规律制成的。
●图表●●雾的形成——液化；露的形成——液化；霜的形成——凝华。
第四章光现象●光在真空中的传播速度为s3810mc/=（电磁波的传播速度也是这个）。
⨯●所有跟影子有关的现象都可以用光沿直线传播来解释。
●入射角和反射角（折射角）都是光线和法线的夹角。
●光的反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一平面内；反射光线、入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角。
镜面反射和漫反射都遵循光的反射规律。
● 平面镜成像的特点：平面镜所成像的大小与物体大小相等，像和物体到平面镜的距离相等，像和物体的连线与镜面垂直。
● 光的折射规律：光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角。
当入射角增大时，折射角也增大。
光从空气垂直入水中或其他介质中时，传播方向不变。
（海市蜃楼、钢笔错位、筷子变弯、池水变浅现象都是光的折射）第五章 透镜及其应用● 凸透镜成像规律：①当u ＞2f 时，成倒立、缩小的实像。
应用：照相机。
②当u ＝2f 时，成倒立、等大的实像。
人教版初中物理知识点归纳总结(全部22章)
人教版初中物理知识点归纳总结(全部22章)人教版初中物理知识点归纳目录第一章机械运动第二章声现象第三章物态变化第四章光现象第五章透镜及其应用第六章质量和密度第七章力第八章运动和力第九章压强第十章浮力第十一章功和机械能第十二章简单机械第十三章内能第十四章内能的利用第十五章电流和电路第十六章电压电阻第十七章欧姆定律第十八章电功率第十九章生活用电第二十章电与磁第二十一章信息的传递第二十二章能源与可持续发展及综合知识第一章机械运动1、如何正确使用刻度尺？正确使用刻度尺有四个步骤：看、放、读、记。
看零刻度线、量程和分度值，放置刻度尺时要保持平行和紧贴被测物体，读数时要垂直视线并准确读出分度值和估读值，最后要记录测量结果并注明单位。
2、测量误差与测量错误不同点。
测量误差是测量值与真实值之间的差异，产生原因包括仪器不精确、测量方法粗略、环境因素等客观因素和观察者估读时的主观因素。
而测量错误是由于不遵守仪器使用规则、测量方法错误、读数粗心大意等造成的。
测量误差无法避免，但可以通过多次测量求平均值、选用更精确的仪器和更合理的实验方法等方式降低误差。
3、降低测量误差的方法有哪些？降低测量误差的方法包括多次测量求平均值、选用更精确的仪器和更合理的实验方法。
4、长度的特殊测量方法长度的特殊测量方法包括化曲为直法、滚轮法、累积法和等量代换法。
化曲为直法是将软线与待测曲线重合，再用刻度尺进行测量；滚轮法是用已知周长的滚轮在待测的直线或曲线上滚动，记录滚动的圈数，待测线的长度就是圈数与滚轮周长的乘积；累积法是测出多个相同物体的总长度再除以个数；等量代换法适用于不能直接用刻度尺测量的规则几何体的某些长度，如圆锥的高和球体的直径。
5、平移法是一种测量方法，适用于测量物体的长度。
例如，测量硬币的直径可以使用直角三角板将其平移到刻度尺上进行测量。
6、为了判断物体的运动状况，需要选取一个物体作为标准，即参照物。
参照物的选择应根据研究问题的需要来确定，以使描述运动状态简单明了。
(完整版)人教版初中物理透镜及其应用讲义
教学目标1 .熟悉凸透镜和凹透镜的结构特点,并能将二者区分.2 .熟悉凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用,会完成光路图.3 .知道凸透镜和凹透镜的焦点和焦距.4 .理解凸透镜的成像规律,并会用此规律解决问题.5 . 了解凸透镜成像的应用.6 .知道近视眼和远视眼的成因与矫正方法.重点难点凸透镜成像规律及应用一、疑难讲解日常生活中常见的折射现象是填空题和简做题的最好物理模型.凸透镜对光线的作用在作图题中经常出现, 特别是特殊光线经过凸透镜的折射光路图, 同时,实验研究凸透镜成像规律,运用凸透镜成像规律,分析解决问题仍是这局部测试的重点.u>2f 缩小倒立实像2f>v>fU=2f 等大倒立实像v=2f2f> u >f 放大倒立实像v >2fU=fu<f 不成像放大正立虚像二、知识点梳理1、透镜的根本概念及性质主光轴：通过两个球面球心的直线.光心：〔Q 即薄透镜的中央.性质：通过光心的光线传播方向不改变.焦点〔F 〕:凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点,这个点叫焦点. 焦距〔f 〕:焦点到凸透镜光心的距离.2、凸透镜成像规律 凸透镜成像规律名称又名实物形状光学符号性质凸透镜会聚透镜J 1 $ 对光线有会 聚作用凹透镜发散透镜V IJ对光线有发 散作用物距像的性质 像距 应用 倒、正放、缩 虚、实 u>2f 倒立 缩小 实像 f<v<2f 照相机、摄影机u=2f 倒立 讨 实像 V=2ff<u<2f 倒立放大实像 v>2f幻灯机、投影仪u=f不能成像u<f 正立放大虚象|v|>u 放大镜⑴u = f 是成实像和虚象,正立像和倒立像,像物同侧和异侧的分界点. ⑵u=2f 是像放大和缩小的分界点⑶当像距大于物距时成放大的实像〔或虚像〕 透镜应用,当像距小于物距时成倒立缩小的实像.〔1〕照相机：①镜头是凸透镜②物体到透镜的距离〔物距〕大于二倍焦距,成的是倒立、缩小的实像；③要使像变大,应该让透镜靠近物体,远离胶卷〔2〕投影仪：①投影仪的镜头是凸透镜；②投影仪的平面镜的作用是改变光的传播方向；③物体到透镜的距离〔物距〕小于二倍焦距,大于一倍焦距,成的是倒立、放大的实像；④要使像变大,应该让透镜靠近物体,远离屏幕〔3〕放大镜：①放大镜是凸透镜；②放大镜到物体的距离〔物距〕小于一倍焦距,成的是放大、正立的虚像;③要让物体更大,应该让放大镜远离物体；3、凸透镜成像动态分析像距与物距的关系：成实像时：物距减小像距增大__________________ 像变大〔增大〕"〔减小〕〔变小〕物距与像距移动方向相同〔物距变大,像距变小；物距变小,像距变大〕像的大小变化与像距的变化情况成正比〔像距变小,像也变小；像距变大,像也变大〕成虚像时：物距减小. -像距减小像变小〔增大〕〔增大〕"" 〔变大〕4、透镜光学作图〔1〕过光心的光线经透镜后传播方向不改变;〔2〕平行于主光轴的光线,经凸透镜后经过焦点；经凹透镜后向外发散,但其反向延长线必过焦点〔所以凸透镜对光线有会聚作用,凹透镜对光有发散作用〕；〔3〕经过凸透镜焦点的光线经凸透镜后平行于主光轴；射向异侧焦点的光线经凹透镜后平〔1〕成像原理：从物体发出的光线经过晶状体等一个综合的凸透镜在视网膜上行成倒立,缩小的实像〔眼睛的晶状体相当于凸透镜,视网膜相当于光屏〔胶卷〕〕〔2〕近视及远视的矫正方法：近视眼：物体成像在视网膜前,用凹透镜矫正；远视眼：物体成像在视网膜后,用凸透镜矫正.6、显微镜和望远镜〔1〕显微镜：显微镜由目镜和物镜组成,来自被观察物体的光经过物镜后成一个放大的实行于主光轴.像,道理就像投影仪的镜头成像一样； 目镜的作用那么像一个普通的放大镜, 把这个像再放大一次.经过这两次放大作用,我们就可以看到肉眼看不见的小物体了.〔2〕望远镜：望远镜由目镜和物镜组成,物镜使物体成缩小、倒立的实像,目镜相当 于放大镜,成放大的像.我们能不能看清一个物体,它对我们的眼睛所成“视角〞的大 小十分重要.望远镜的物镜所成的像虽然比原来的物体小, 加上目镜的放大作用,视角就可以变得很大.三、典型例题［例1］图3-2中正确表示了光通过透镜的是〔〕根据凸透镜对光有会聚作用, 凹透镜对光有发散作用, 化情况.光通过甲图中的凸透镜变得比原来会聚了, 光通过乙图中的凹透镜变得比原来会聚了,光通过丙图中的凸透镜变得比原来发散了,光通过丁图中的凹透镜变得比原来会聚了.透镜对光的〔明确会聚和发散的区别〕“会.聚〞作用和“发散〞作用并非只是针对平行于主轴 的平行光而言,“会聚作用〞应该一理解为出射光比入射光会聚了一些； “发散作用〞应该理解为出射光比入射光发散了一些,图3-3所示.正确答案为 A图3-3［例2］物体放在距凸透镜前 30cm 的位置上时,在另一侧的光屏上能够得到放大的倒立 的像,透镜的焦距可能是 〔〕A. 7. 5cm B . 20cm C . 30cm D . 40cm 思路分析物体通过透镜成放大倒立实像的条件是物体在透镜的焦点到f<30cm<2f,由此可以算出30cm>f>15cm,在答「案中找出满足条件的选项. 〔这点是分析本题的关键〕乙图 C .丙图 D . 丁图比照观察入射前和出射后光的变2倍焦距之间,因此但它离我们的眼睛很近, 再思路分析A.甲图 B［例3］完成图3-5中的光路图思路分析图中所给的四个透镜,〔a〕、〔b〕是凸透镜.〔c〕、〔d〕为凹透镜,并且〔a〕、〔c〕给出入射光线,要求画出折射光线.而〔b〕、〔d〕那么给出折射光线,要求画出入射光线.根■据光心、焦点的定义方法就能画出这些特殊光线.(a) ⑸〔c〕〔d〕图3-6［例4］〔2021.河北.2分20〕让一束平行光经过一透镜,在光屏上得到一个最小、最亮的光斑〔如下图〕,小明用此透镜做“探究透镜成像规律〞的实验.以下说法不正确的选项是111 j-1 11V -711111 r ।T TTA当物体距透镜5cm时,成正立的像B.当物体距透镜15cm时,成倒立、放大的实像C.当物体从距透镜20cm处向远离透镜的方向移动时,所成的像逐渐变小D.当物体从距透镜20cm处向透镜的方向移动时,要得到清楚的像,应使光屏靠近透镜思路分析根据题意可知,该凸透镜的焦距为10mm根据凸透镜成像规律可知物距v 10mm寸,成正立放大虚像,fv物距v 2f时,成倒立放大实像,当物体从距透镜2f处向远离透镜的方向移动时,所成像逐渐变小,而向透镜移动时,成像逐渐变大,且相距远离透镜,据此可知选项D不正确.四、课堂练习1、根据图3—4〔a〕中入射光和出射光的情况在方框内r填上一个适当的光学元件.甲乙丙图3间但〕2、一支蜡烛立在凸透镜前,调节光屏的位置,恰好在光屏上得到缩小的清楚的像.假设保持透镜位置不动,把蜡烛和光屏对调一下位置,那么〔〕A.在光屏上仍可呈现缩小的像B.隔着透镜可看到蜡烛的像C.在光屏上呈现放大的像D.在光屏上呈现与蜡烛等大的像3、物体距凸透镜20cm时,可在光屏上得到一个缩小的实像,假设把物体向透镜方向移8cm,又可在光屏上得到一个放大白实像,那么透镜的焦距是〔〕A. 20cm B . 10cm C . 9cm D . 5cm4、〔2021.河北2分19〕透镜在我们的生活、学习中应用广泛.以下说法正确的选项是A .近视眼镜利用了凹透镜对光的发散作用B.照相时,被照者应站在镜头二倍焦距以内C .投影仪能使物体在屏幕上成正立、放大的虚像D .借助放大镜看地图时,地图到放大镜的距离应大于一倍焦距五、课后作业：1 、一个物体到凸透镜的距离为30 cm时,在光屏上得到一个放大的实像,假设把物体沿凸透镜主轴移动到距凸透镜45 cm处,那么成像的情况一定是〔〕A.放大的实像B .等大的实像C .缩小的实像D .上述三种情况都可能2 、物体从距凸透镜12 cm处移到距凸透镜20 cm处,调整光屏的位置,总能在光屏上得到倒立放大的像,由此可知此凸透镜的焦距可能是〔〕A ． 10 cmB ． 20 cmC 3、在做凸透镜成像实验时,当蜡烛距凸透镜法中不正确的选项是〔 〕A 蜡烛距透镜40 cm 时,一定成缩小的实像实像 C ．蜡烛距透镜 20 cm 时,一定成放大的实像像 4、某幻灯机的镜头和幻灯片之间的距离可在那么应选用以下哪一个元件做镜头〔〕A.焦距为5 cm 的凸透镜 B .焦距为 C.焦距为10 cm 的凸透镜 D .焦距为5 、 用 照 相 机 给 家 人 照 相 , 人 与 照 相 机 镜 头 的 距 离 和 底 片 到 照 相 机 镜 头 的 距 离 分 别 是 〔A.大于2f ,小于fB.大于2f ,小于2f ,大于fC.小于2f ,大于f ,大于2f D .大于f ,大于2f6 、测绘人员绘制地图时,常常需要在高空的飞机上向地面照相,称为航空摄影,假设要 使用航空摄影照相机的镜头焦距为50 mm,那么底片到镜头间的距离为〔〕A. 100 mm 以外B. 50 mm 以内 C .略大于 50 mm D.恰为50 mm7 、放映幻灯时,在屏幕上得到的是幻灯片上图像的〔 〕 A.正立放大的虚像 B.正立放大的实像 C.倒立放大的虚像 D.倒立放大的实像8 、用一个凸透镜成像时,下面说法中正确的选项是〔 〕A.实像总是正立的、虚像总是倒立的B.实像和虚像都可能是放大或缩小的C.成实像时,物体离凸透镜越近像越大D.成虚像时,物体离凸透镜越近像越大9 、一个物体放在凸透镜前时,在透镜的另一侧距离透镜 20 cm 的光屏上得到了一个清晰放大的物体的像,假设把物体移至透镜前20 cm 处,为了仍能在透镜另一侧光屏上得到清楚的像,那么光屏的移动方向和所成像的大小为〔〕A.光屏靠近透镜,成缩小的像 B .光屏靠近透镜,成放大的像 C.光屏远离透镜,成放大的像 D .光屏远离透镜,成缩小的像 10 、 一个蜡烛位于凸透镜前, 调节透镜和光屏位置可在光屏上呈现放大的清楚的像；假设保持凸透镜位置不动,将蜡烛和光屏的位置对调一下,那么〔〕A.在光屏上不再呈现像 B .在光屏上呈现等大的像 C.在光屏上呈现缩小的像 D .在光屏上呈现放大的像对于正常人来说都能使物像落在视网膜上,这主要是由于〕A.视网膜可以前后移动调节 C.瞳孔可以缩小或放大 12 、 〔 2021. 河北 2 分 17〕以下有关凸透镜的说法不正确．．．的是A.凸透镜对光有会聚作用B.凸透镜可以矫正近视眼的视力C.凸透镜所成的虚像一定是放大的． 12 cm D ．以上都不对15 cm,在光屏上成放大的像,那么以下说 B.蜡烛距透镜18 cm 时,可能成放大的 D.蜡烛距透镜6 cm 时,一定成放大的虚 10 cm~20 cm 之间调节,现因原镜头损坏, 10 cm 的凹透镜 20 cm 的凸透镜11 、 不管较近或较远的物体, B ．眼球的前后径能D.凸透镜所成的实像可以是放大的,也可以是缩小的13 、〔2021.河北.2分18〕图6是物体A通过凸透镜〔透镜未标出〕成像的示意图.当凸透镜放在哪点时,才能产生图中所成的像14、〔2007.河北.6分32〕投影仪是常用的教学仪器, 图11是投影仪的结构图.〔1〕请利用光的反射定律在图中画出投影片上B点发出经平面镜反射后的光线；〔2〕要使成在屏幕上的清楚像变大些,应采取的方法是：15 、〔2021.河北3分25〕小明从眼镜上取下一块镜片,透过镜片观看邮票上的文字〔如图10所示〕.小明用的镜片是透镜,所成的是像〔选填‘‘虚〞或“实〞〕.小明将此镜片放在蜡烛和光屏之间,移动光屏,使烛焰在光屏上成清楚的像,然后在镜片前放置一眼镜〔如图11所示〕,光屏上的像变模糊了,向后移动光屏,像又清楚了.此眼镜是〔选填“近视〞或“远视〞〕眼镜.A. a点B. b点图6C. c点D. d点d。
人教版初中物理知识点总结-全面整理
初中物理：基础知识汇总（人教版）第一章：声的世界第一节：声音的产生与传播1、⑴声音的产生：声音是由于物体的振动而产生的。
⑵声音的产生应注意的几个问题：①一切正在发声的物体都在振动，固体、液体、气体都可以振动而发声，“风声、雨声、读书声，声声入耳”，其中的“声”分别是由气体、液体和固体的振动而发出的声音②“振动停止，发声也停止”不能叙述为“振动停止，声音也消失”，因为原来发出的声音仍继续传播并存在。
③振动一定发声，但发出的声音人不一定能听到。
⑶声音的保存：振动可以发声，如果将发声的振动记录下来，需要时再让物体按照记录下来的振动规律去振动，就会发出和原声相同的声音2、⑴声源：发声的物体叫声源⑵声音的传播：能传播声音的物质叫介质，声音的传播需要介质①介质：气体、液体、固体都可以作为传播声音的介质。
②真空不能传声⑶声波：声是以波的形式传播的，叫声波。
3、声速：⑴定义：声音在每秒内传播的距离叫声速，反映的是声音传播的快慢。
⑵影响声速大小的因素：①声速的大小与介质的种类有关：一般情况下，声速在固体中传播最快，在液体中次之，在气体中最慢。
②声速还受到温度的影响。
温度越高，声速越大。
当空气中不同区域的温度有区别时，声音的传播路线总是向着低温方向的，如上面的温度低，声音就向上传播，此时，低处的声音，高出容易听到。
4、回声：⑴回声是声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而产生的。
⑵人耳听到回声的条件：原声和回声的时间间隔不小于0.1秒⑶回声传播的时间低于0.1s，反射回来的声音只能使原声加强，使得原声听起来更加深厚、有力。
这就是所说的“拢音”。
⑷回声的应用：“回声测距”：测海底深度，山与山间距离等第二节：我们怎样听到声音5、人耳的构造：⑴外耳：我们看得见摸得着的就是外耳，主要有：耳廊、耳道两部分。
⑵中耳：主要有耳膜、三条纤细的耳骨：锤骨、砧（zhen）骨、镫骨。
耳骨（又叫听小骨）是人体内最小的骨头。
⑶内耳：耳蜗、半规管（共三条）6、鼓膜是怎样工作的：人耳的鼓膜是一层很薄的像鼓的鼓膜一样的弹性膜，即可绷紧，也可伸展。
(完整版)人教版初中物理知识点考点精细总结完整经典版
一、光的直线传播
第二章《光现象》复习提纲
1、光源：定义： 能够发光的物体 叫光源。
分类： 自然 光源，如 太阳、萤火虫 ；人造 光源，如 篝火、蜡烛、油灯、电灯 。月亮 本身不会发光 ， 它 不是 光源。
2、规律： 光在同一种均匀介质中 是沿直线传播的。
3、 光线 是由一小束光抽象而建立的理想物理模型， 建立理想物理模型 是研究物理的常用方法之一。
上的一点 ，这个点叫焦点。
焦距（ f ）： 焦点 到凸透镜 光心 的距离。 2、 典型光路
F
F
F
F
3 、填表：
三、凸透镜成像规律及其应用
1、实验：实验时点燃蜡烛，使 烛焰、凸透镜、光屏的中心 大致在同一高度，目的是： 使烛焰的像成在光
屏中央。 若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：
振动发声，其振动频率一定在 20-20000 次 / 秒 之间。 ②《黄河大合唱》歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”
分别是 空气、马、黄河水。
，这里的“吼” 、“叫”“咆哮”的声源
③ 敲打桌子，听到声音，却看不见桌子的振动，你能想出什么办法来证明桌子的振动？
可在桌上撒
些碎纸屑，这些纸屑在敲打桌子时会跳动。
② 影子 的形成：光在 传播 过程中，遇到 不透明 的物体，在物体的后面形成 黑色区域 即影子。
③日食月食的形成：当 地球 在中间时可形成月食。
如图：在月球后 1 的位置可看
到 日全食， 在 2 的
1
3
2
位置看到 日偏食， 在 3 的位置看
到 日环食。
3
④ 小孔成像 ：小孔成像实验早在《 墨经 》中就有记载小孔成像成 倒立的实像 ，其像的形状与孔的形
最全面(完整word版)人教版初中物理知识点总结归纳(精华版)
初中物理知识点聚会第一章声现象知识归纳1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。
振动停止，发声也停止。
2．声音的传播：声音靠介质传播。
真空不能传声。
通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3．声速：在空气中传播速度是：340 米/ 秒。
声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。
4．利用回声可测距离：S=1/2vt5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。
(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。
(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。
7．可听声：频率在20Hz～20000Hz 之间的声波：超声波：频率高于20000Hz 的声波；次声波：频率低于20Hz 的声波。
8．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。
具体应用有：声呐、B 超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。
一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。
它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
第二章光现象知识归纳1. 光源：自身能够发光的物体叫光源。
2. 太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。
3．光的三原色是：红、绿、蓝；颜料的三原色是：红、黄、蓝。
4．不可见光包括有：红外线和紫外线。
特点：红外线能使被照射的物体发热，具有热效应（如太阳的热就是以红外线传送到地球上的）；紫外线最显著的性质是能使荧光物质发光，另外还可以灭菌。
1. 光的直线传播：光在均匀介质中是沿直线传播。
88 2．光在真空中传播速度最大，是3×10 米/ 秒，而在空气中传播速度也认为是3×10 米/ 秒。
3．我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。
初中物理知识点考点精华总结归纳人教版
初中物理知识点考点精华总结归纳人教版初中上册物理公式和知识点一、能量的转化与守恒(1)能量及其存在的形式：如果一个物体能对别的物体做功，我们就说这个物体具有能。
自然界有多种形式的能量，如机械能、内能、光能、电能、化学能、核能等。
(2)能量的转移与转化：能量可以从一个物体转移到另一个物体，如发生碰撞或热传递时;也可以从一种形式转化为另一种形式，如太阳能电池、发电机等。
(3)能量守恒定律：能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移的过程中，能的总量保持不变。
(4)能量守恒定律是自然界最重要、最普遍的基本定律。
大到天体，小到原子核，也无论是物理学问题还是化学、生物学、地理学、天文学的问题，所有能量转化的过程，都遵从能量守恒定律。
二、热机1、内燃机及其工作原理：将燃料的化学能通过燃烧转化为内能，又通过做功，把内能转化为机械能。
按燃烧燃料的不同，内燃机可分为汽油机、柴油机等。
(1)汽油机和柴油机都是一个工作循环为四个冲程即吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程的热机。
(2)一个工作循环中曲轴和飞轮转2圈，对外做一次功，有四个冲程。
(3)压缩‘冲程是对气体压缩做功，气体内能增加，这时机械能转化为内能。
(4)做功冲程是气体对外做功，内能减少，这时内能转化为机械能。
(5)汽油机和柴油机工作的四个冲程中，只有做功冲程是燃气对活塞做功，其它三个冲程要靠飞轮的惯性完成。
(6)汽油机和柴油机的不同处物理九年级上知识点人教版一、温度1、定义：温度表示物体的冷热程度。
2、单位：①国际单位制中采用热力学温度。
②常用单位是摄氏度(℃)规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度某地气温-3℃读做：零下3摄氏度或负3摄氏度③换算关系T=t+273K3、测量——温度计(常用液体温度计)温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。
人教版初中物理知识点总结归纳 特详细
人教版初中物理知识点总结归纳特详细人教版初中物理知识点总结归纳物理是一门研究物质和能量以及它们之间相互关系的科学，是理工类学科中不可或缺的一部分。
在初中物理学习过程中，我们通过实验和观察，逐渐掌握了一些重要的物理知识。
本文将对人教版初中物理课程中的知识点进行总结和归纳，帮助同学们更好地复习和理解学过的内容。
一、量的表示与运算1. 基本物理量：长度、质量、时间、电流、温度。
2. 量纲与单位：长度的国际单位是米（m）、质量的国际单位是千克（kg）、时间的国际单位是秒（s）等。
3. 单位换算：根据单位之间的换算比例，进行不同单位的转换。
二、力与压强1. 力的概念：力是物体之间相互作用的结果，通常用牛顿（N）作为单位。
2. 力的效果：力可以使物体发生位移或形状变化。
3. 压强的概念：压强是单位面积上的力的大小，计算公式为P =F/A（压强等于力除以面积）。
4. 简单机械：杠杆、滑轮、斜面等。
三、光的传播与光的特性1. 光的传播：光是一种电磁波，能够在真空、空气和透明媒介中传播。
2. 光的反射：光线遇到光滑的表面会发生反射，按照反射定律进行。
3. 光的折射：光线从一种介质传播到另一种介质时会发生折射，按照折射定律进行。
4. 光的色散：光在经过透明介质时，由于不同波长的光折射角不同而形成色散现象。
5. 光的反射与折射的应用：平面镜、凸透镜、凹透镜等。
四、热与温度1. 热与温度的概念：热是物体之间的能量传递方式，温度则是物体内部热运动程度的表征。
2. 热传导：热能通过物质的直接接触而传递，有导热性的物质可传导热能。
3. 热辐射：热能以电磁波的形式传播，即热辐射。
4. 热膨胀：物体在受热时会由于热胀冷缩而发生体积变化。
5. 热量计算：热量的计算公式为Q = mcΔT（热量等于质量乘以比热容乘以温度变化）。
五、电学基础知识1. 带电物体和带电现象：物体获得电荷后带有电荷，正负电荷之间会发生相互吸引或者排斥。
2. 电流与电路：电流是单位时间内通过导体横截面的电荷量，电路由电源、导体和负载组成。
初中物理全部知识点汇总(人教版)
初中物理全部知识点汇总(人教版)初中物理全部知识点汇总（人教版）一、力学1. 运动- 物体的运动状态：匀速直线运动、变速运动、静止- 运动的描述：位移、速度、加速度、加速度的计算公式- 速度与加速度的图像：速度-时间图像、加速度-时间图像- 牛顿第一定律：惯性、保持静止或匀速直线运动的物体- 牛顿第二定律：力的概念、力的计算公式、物体的质量、推力与摩擦力- 牛顿第三定律：作用力与反作用力、力的合成2. 力和力的效果- 力的分类：重力、弹力、摩擦力、浮力- 互不叠加原理：力的合成、合力的性质、力的分解- 平衡的条件：力的平衡、力的图解法3. 力与加速度- 动力学：质点系、牛顿第二定律的应用、动量、冲量- 质点系：质点系的加速度、力的合成、多个力的合力与分力- 牛顿第二定律的应用：质点的加速度与力的关系、物体的质量与加速度的关系4. 力的作用效果- 力对物体的影响：力对物体的位移的影响、力对物体的形状的影响、力对物体的状态的影响- 力对速度的影响：速度的改变、加速度的方向与速度的变化的关系二、光学1. 光的反射- 光的传播：介质、真空、光的直线传播- 光的反射：反射定律、平面镜的成像、反射成象2. 光的折射- 光的折射现象：光的折射、折射率、折射定律- 透镜与光的折射：凸透镜、凹透镜、透镜与成像3. 光的颜色- 白光的组成：光的三原色、白光的颜色- 光的颜色与色散：光的颜色、色散、彩虹的形成4. 光的反射与折射应用- 光的反射应用：平面镜的应用、曲面镜的应用- 光的折射应用：棱镜的应用、光的传输与光纤通信三、能量1. 能量与能量转化- 能量的定义：能量的分类、能量的单位- 功与机械能：功的定义、功的计算、机械能的定义、能量的转化2. 动能与势能- 动能与势能：动能的计算、势能的计算、机械能的守恒3. 能源与能源的利用- 能源的种类：化石能源、可再生能源、清洁能源- 能源的利用与研究：节能减排、新能源的研究以上是初中物理全部知识点的汇总（人教版），包括力学、光学和能量等内容。
初中物理知识点总结人教版
初中物理知识点总结人教版初中物理知识点总结（人教版）一、力学1. 基本概念- 物质：构成物体的材料- 质量：物体惯性的量度，与物体的速度、位置无关- 力：作用在物体上的推或拉，可以改变物体的运动状态- 运动：物体位置随时间的变化2. 力的作用- 重力：地球对物体的吸引力- 弹力：物体发生形变后产生的恢复力- 摩擦力：物体之间接触面之间的阻力- 支持力：物体与接触面之间的支持作用3. 运动的描述- 速度：物体单位时间内的位移- 加速度：速度的变化率- 匀速直线运动：速度不变的直线运动- 变速直线运动：速度变化的直线运动4. 力与运动- 牛顿第一定律：物体保持静止或匀速直线运动，除非受到外力作用- 牛顿第二定律：F=ma（力等于质量乘以加速度）- 牛顿第三定律：作用力和反作用力大小相等、方向相反5. 压强和浮力- 压强：压力与受力面积的比值- 浮力：流体对物体的上升力- 阿基米德原理：物体在流体中受到的浮力等于它排开的流体重量6. 简单机械- 杠杆原理：力臂乘以力等于阻力臂乘以阻力- 滑轮：改变力的方向和大小- 斜面：通过增加距离来减少提升物体所需的力二、热学1. 温度与热量- 温度：物体冷热程度的度量- 热量：物体间因温度差而传递的能量2. 热传递- 导热：热量通过物体内部分子振动传递- 对流：流体内部因温度差产生的流动传递热量- 辐射：热量以电磁波的形式传递3. 物质的相变- 熔化：固体变为液体的过程- 凝固：液体变为固体的过程- 蒸发：液体变为气体的过程- 凝结：气体变为液体的过程4. 热力学定律- 能量守恒定律：能量不能被创造或销毁，只能从一种形式转换为另一种形式- 热力学第一定律：系统内能的变化等于热量的传递与外界做功的和- 热力学第二定律：自然过程中熵总是增加三、光学1. 光的反射- 平面镜反射：光线在平面镜上的反射现象- 反射定律：入射角等于反射角2. 光的折射- 折射现象：光线从一种介质进入另一种介质时发生偏折- 折射定律：入射角和折射角的正弦与介质折射率有关3. 光的色散- 色散：复色光分解为单色光的现象- 光谱：通过棱镜分解的光按波长（颜色）排列的序列4. 光的直线传播- 直线传播：光在同一均匀介质中沿直线传播- 应用：小孔成像、日食、月食等四、电学1. 静电学- 电荷：物质带电的量度- 库仑定律：真空中两点电荷间的静电力与它们的电荷量成正比，与它们之间距离的平方成反比2. 电路基础- 电流：单位时间内通过导体横截面的电荷量- 电压：驱动电荷流动的力- 电阻：阻碍电流流动的程度3. 欧姆定律- 欧姆定律：电流等于电压除以电阻（I=V/R）4. 串并联电路- 串联电路：电阻等元件首尾相连的电路- 并联电路：电阻等元件头尾相接的电路5. 磁场- 磁场：磁体周围存在的力场- 磁力线：表示磁场分布的虚拟线条- 电磁感应：变化的磁场产生电动势五、声学1. 声音的产生与传播- 声波：物体振动在介质中传播的波动- 频率：单位时间内振动的次数- 振幅：声波的大小2. 声音的特性- 音调：声音的高低，与频率有关- 响。