统编版中考语文二轮复习专题10(3)名著阅读(分册分篇训练)答案版

【备考2020】统编版中考语文二轮复习专题10（2）

名著阅读（分册分篇训练）答案版

七年级上册

(一)《朝花夕拾》

1．名著阅读。

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根……

这段文字出自鲁迅(作者)写的散文《从百草园到三味书屋》，它是散文集《朝花夕拾》中的一篇，这是作者“从记忆中抄出来”的一部回忆性散文集。

2．《朝花夕拾》中的《琐记》里，写“我”和小伙伴最愿意在衍太太家里或她家四近玩的原因是什么？

她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子好；无论闹出什么乱子来，决不去告诉各人的父母；孩子们碰伤后决不埋怨，而是给孩子们擦药。(意思对即可)

3．(2018·连云港)阿长和衍太太是《朝花夕拾》中两个很典型的妇女形象，分别写出她们与“我”相关的一件事情以及“我”对她们的态度。

【示例】①阿长给“我”买回《山海经》，“我”对阿长这个劳动妇女从“不大佩服”到充满敬意(感激、歉疚、思念)。②衍太太怂恿“我”偷母亲的东西变卖，并把这个谣言散播开来，“我”对衍太太这个庸俗的市井妇人充满厌恶。

4．名著阅读。

我有一时，曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果：菱角，罗汉豆，茭白，香瓜。凡这些，都是极其鲜美可口的；都曾是使我思乡的蛊惑。后来，我在久别之后尝到了，也不过如此；惟独在记忆上，还有旧来的意味存留。他们也许要哄骗我一生，使我时时反顾。

这十篇就是从记忆中抄出来的，与实际内容或有些不同，然而我现在只记得是这样。文体大概很杂乱，因为是或作或辍，经了九个月之多。环境也不一：前两篇写于北京寓所的东壁下；中三篇是流离中所作，地方是医院和木匠房；后五篇却在厦门大学的图书馆的楼上，已经是被学者们挤出集团之后了。

以上文段选自哪一部书的序言？结合文段思考作者为什么要写作此书？是在什么样的背景下写的？

《朝花夕拾》；为了回忆儿时、青少年的往事；是在生活、工作上遇到阻碍和挫折时写的。5．名著阅读。

(1)下面的一幅插图源自《朝花夕拾》中的一篇散文《从百草园到三味书屋》。

(2)联系插图，回想原文，用简要的语言概括画面内容，并说说作者追忆这一场景的用意。(不少于两点)

画面：雪地捕鸟。用意：①表现儿童热爱自然、追求自由快乐生活的心理；②与三味书屋枯燥的生活形成比照，凸显百草园是儿童的乐园；③以温馨而有情趣的文字表现自己温情、怀旧的一面。

(二)《西游记》

1．(2019·昆明)根据下列章回题目及图片完成后面的题目。

《西游记》

第二十四回万寿山大仙留故友五庄观行者窃人参

第二十五回镇元仙赶捉取经僧孙行者大闹五庄观

第二十六回孙悟空三岛求方观世音甘泉活树

(1)第二十四回中，撺掇孙悟空去偷人参果的是谁？

猪八戒(悟能)。

(2)请你从第二十五、二十六回中，选择一个具体情节加以简述，并结合该情节分析孙悟空的性格特点。

【示例一】悟空被误解多吃了一个人参果，不能忍受道童的斥骂，一怒之下，推倒了人参果树。可以看出孙悟空受不得委屈、性情急躁、冲动冒失的性格特点。【示例二】镇元大仙回到五庄观，知道了悟空窃果毁树之事，便将逃走的师徒四人捉回观中，要加以惩戒，悟空主动替师父受罚。可以看出孙悟空重情重义、忠心耿耿、勇于担当的性格特点。【示例三】悟空为了救活人参果树，寻遍三岛十洲求救树良方未果，最后向观音菩萨求助。可以看出孙悟空敢于承担责任、不畏困难、不轻易放弃的性格特点。

2．(2019·曲靖)名著阅读。

上图的故事情节名称：真假美猴王。

3．名著阅读。

“却说那[甲]久坐林间，盼望行者不到，将行李搭在马上，一只手牵着蟹绳，出松林向南观看。”

上面文字中[甲]指的是《西游记》中的沙僧(或沙和尚、沙悟净)，他修成正果后，受封为金身罗汉(或金身罗汉菩萨)。他的性格特征主要是忠心耿耿、任劳任怨等。

4．(2019·成都)在叙述中插入诗词，是《西游记》行文的一个特点。下面是从《西游记》中摘录的有关孙悟空的诗句，请概括出相应的故事情节。

(1)渴饮嫆铜捱岁月，饥餐铁弹度时光。天灾苦困遭磨折，人事凄凉喜命长。(被定五行山)

(2)棒架威风长，枪来野性狂。一个是混元真大圣，一个是正果善财郎。(大战红孩儿) 5．(2019·咸宁)走进“西游”，重温经典。

行者丢下扇子道：“不停当！不停当！被那厮哄了！”三藏只道：“怎生是好！”……八戒道：“只拣无火处走便罢。”三藏道：“那方无火？”八戒道：“东方南方北方俱无火。”

这段对话选自《西游记》中“孙行者一调芭蕉扇”这一故事情节，八戒说“东方南方北方俱无火”的潜台词是不走西边(或：不往西天取经了)，从中可以看出八戒一遇到困难就想着“散伙”的心理。

6．名著阅读。

那怪接水在手，纵起身来，走上前，使个黑眼定身法，念了咒语，将一口水望唐僧喷去，叫声：“变！”那长老的真身，隐在殿上，真个变作一只斑斓猛虎。此时君臣同眼观看，那只虎生

得——白额圆头，花身电目。四只蹄，挺直峥嵘；二十爪，钩弯锋利。锯牙包口，尖耳连骍骍眉。狞狰壮若大猫形，猛烈雄如黄犊样。刚须直直插银条，刺舌喷恶气。果然是只猛斑斓，阵阵威风吹宝殿。国王一见，魄散魂飞，唬得那多官尽皆躲避。

(节选自《西游记》第三十回)唐僧为何会被妖怪变为一只猛虎？请简述相关情节。

唐僧赶走悟空后，师徒三人来到白虎岭黑松林，唐僧被黄袍怪的小妖抓进波月洞，看到被关在洞中的宝象国公主。公主放走唐僧给父王送信，国王恳请八戒、沙僧降妖，沙僧不敌被抓，唐僧被变成老虎关在铁笼里，八戒只好亲自去花果山请了悟空。他们先救出沙僧，后请玉皇大帝把天上下凡的黄袍怪收上界。悟空念咒语，让师父现了原身。

七年级下册

(三)《骆驼祥子》

1．阅读材料，回答问题。

材料：一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹的拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇，没用，风是热的。

选段中的“他”是祥子(或骆驼祥子)。

2．阅读材料，回答问题。

刘四爷心里有数儿。他晓得祥子是把好手，即使不拉他的车，他也还愿意祥子在厂子里。有祥子在这儿，先不提别的，院子与门口永远扫得干干净净。【A】更喜欢这个傻大个儿，她说什么，祥子老用心听着，不和她争辩；别的车夫，因为受尽苦楚，说话总是横着来，她一点不怕他们，可是也不愿多搭理他们；她的话，所以，都留给祥子听。

(1)本段文字选自《骆驼祥子》，【A】处的人物是虎妞。

(2)祥子前后有什么变化？

祥子开始是“体面的，要强的，有梦想的，健壮的，伟大的”；而后来变成了“堕落的，自私的，不幸的”。

3．阅读材料，回答问题。

“你是怎个碴儿呀！一声不出，藏在这儿；你瞧，听我一跳！先生叫你哪！”高妈的话永远是把事情与感情都搀合起来，显着既复杂又动人。……“先生叫你哪！”她又重了一句。及至祥子立起来，她看明他脸上的血：“可吓死我了，我的妈！这是怎么了？你还不动换哪，得了破伤风还了得！快走！先生那儿有药！”

(《骆驼祥子》)祥子受伤的原因是什么？还不等曹先生说什么，祥子先提出了什么建议以深表歉意？

受伤的原因：一天晚间，祥子拉曹先生回家时跑得太快，被一堆石块绊倒栽了出去。

提的建议：他主动辞工，这个月的工钱也不要了，让留着修车。

4．根据图片配文字。

请参照示例，为祥子“三起三落”中的“第二落”配上文字，要求结合故事情节，用描写性语言表述图画，不超过60字。

图1 祥子“三起三落”中的“第一落”