3、讲稿第1-4部分(排1-37页)
数学故事演讲稿3-5分钟一年级
数学故事演讲稿3-5分钟一年级一、小熊开店（2分钟左右）小熊开了一家商店，它进了很多货物。
有一天，小猴子来买桃子，桃子是3元钱一个。
小猴子给了小熊10元钱，小熊要找给小猴子多少钱呢？小熊在心里想呀想，10减3等于7，于是就找给小猴子7元钱。
小猴子拿着桃子和找的钱，开开心心地走了。
过了一会儿，小兔子来买胡萝卜，胡萝卜2元一根，小兔子给了小熊5元。
小熊又开始算起来，5减2等于3，就找给小兔子3元。
这个故事告诉我们，在买东西的时候，我们要学会算钱，这样才不会算错账呢。
二、小猫钓鱼（3分钟左右）小朋友们，还有一个好玩的数学故事。
小猫特别喜欢钓鱼。
有一天，小猫去河边钓鱼。
它钓了一会儿，发现鱼桶里有3条小鱼了。
过了一会儿，它又钓上来2条鱼。
那现在鱼桶里一共有多少条鱼呢？对啦，3加2等于5条鱼。
可是，小猫太调皮了，它没有好好看着鱼桶。
一只小老鼠偷偷跑过来，偷走了1条鱼。
那现在鱼桶里还剩几条鱼呢？5减1等于4条鱼。
小猫发现少了一条鱼，它很生气。
不过它又继续钓鱼了，这次它一下子钓了4条鱼。
那现在鱼桶里的鱼就变成了4加4等于8条鱼啦。
这个故事里，我们跟着小猫一起做了加法和减法的数学运算呢。
在我们的生活中，像这样数东西的数量增加或者减少的时候，都要用到数学知识哦。
三、动物排队（3 - 4分钟）在森林里，动物们要排队做游戏。
小松鼠排在第3个，小猴子排在第6个。
那小猴子和小松鼠中间隔了几个小动物呢？小朋友们可以伸出小手来数一数，从3数到6，中间有4和5，所以是隔了2个小动物。
这时候，大象老师说，要在小松鼠前面再插进2个小动物。
那小松鼠现在排在第几个呢？原来小松鼠排在第3个，前面插进2个小动物，那小松鼠就排在第5个啦。
动物们排队的这个故事，让我们学会了数的顺序，还有怎么数中间隔了几个数，这也是很有用的数学知识哦。
一年级的小朋友们，我们在排队的时候，也可以像这样用数学来思考问题呢。
(精品教案)【精选】讲课稿合集9篇
（精品教案）【精选】讲课稿合集9篇【精选】讲课稿合集9篇作为一名无私奉献的老师，也许需要举行讲课稿编写工作，讲课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。
这么大伙儿懂正规的讲课稿是如何写的吗？下面是小编帮大伙儿整理的讲课稿10篇，仅供参考，欢迎大伙儿阅读。
讲课稿篇1《我们的班级》一课是《品德与社会》（上教版）一年级第一学期学习预备期中的第二课。
从本课的课题上明白，《我们的班级》重在强化“集体”的概念，因而我们的教学设计所涉及到的“知、情、行”三维目标也应环绕“集体”展开。
一年级的小孩在上这一课时才成为小学生没几天，他们对新的日子环境一定还有非常多的好奇和陌生，可能有点小孩差不多交到了新的朋友还想认识更多的朋友，可能有点小孩想交朋友却还没有机遇或者勇气，作为学习预备期的这一课正好能够从此入手，依次从“认识集体环境”——使刚成为小学生的小孩们能清晰地懂自个儿班级的名称、人数和环境；“认识集体成员”——经过师生、生生间的相互介绍，认识自个儿的班主任和同班同学；“喜欢参与集体日子”——懂教室的设施，初步形成能为班级出一份力的概念。
这三点逐步将“集体”的概念形成于小孩们的心目中，既而达成教学目标——熟悉班级的师生与物品，喜欢自个儿的班级。
达成如此的教学效果还需要采纳符合学生年龄特点的教学形式，让我们的课堂充满童趣，小孩们怀着积极参与的心态参加到教学活动中去，大伙儿都动起来，在课堂中感觉到集体日子的乐趣。
接下来，我就从以下三个教学活动来介绍本课的教学设计：课的开始，教师能够带一具玩偶进入教室创设情景，并向小孩们介绍——这位是我们班接待的第一位客人，请大伙儿带着客人参观一下我们的教室吧！小孩们一定会被如此的活动设计吸引住，随着小孩们以班级主人的身份一一解开：“你们是几年级几班？”“带我参观一下你们的教室吧！”“刚刚有好多小朋友给我介绍，你们班人真多，到底有多少人呀？”诸这样类的疑咨询，教学目标中所提及的班级名称、环境和人数也得到了降实，有两点需要强调：首先在介绍班级环境的时候，一定有许多小孩有能力同时也想介绍，而有点小孩的口头表达能力有限别敢介绍，为了鼓舞所有的小孩，能够请小孩们离开座位，给小孩们时刻先绕着教室自个儿介绍一翻，然后再请故意愿的小孩介绍，之后，告诉小孩们老师会把教室的图片传输到家校网上，鼓舞小孩们回家将自个儿的教室环境介绍给长辈们听，如此每个小孩都得到了锻炼的机遇，并且心底也滋生出了身为班级主人的骄傲。
(精品教案)【精华】讲课稿四篇_1
（精品教案）【精华】讲课稿四篇收集整理的讲课稿4篇，欢迎阅读，希翼大伙儿可以喜爱。
讲课稿篇1心愿是个温暖的字眼儿，凝结着美好的期待与憧憬。
云雀的心愿非常简单：让沙漠重新变成绿洲。
那个简单的心愿却是对青翠葱郁水丰草茂的家园一份永恒的眷恋，是对黄沙漫天洪水泛滥的悲剧一份深沉的痛惜。
那个小小的童话故情况节生动，语言流畅，采纳对话的形式，借小云雀和妈妈在旅途中的所见、所闻、所感，述讲了伐树毁林造成的危害，从而讲明森林的重要性，揭示人类与自然、生命与自然的紧密关系。
美好与毁灭、安居与灾害的强烈对照，能唤起学生在情感上的共鸣，从而强化学生的环保意识。
四年级下期的学生形象思维仍占要紧地位。
他们差不多具备了初步的阅读能力，能联系上下文明白词句的意思，体味文章表达的思想感情。
学生有了前面几篇环保题材课文的积存，对本课所表达的森林于环境的重要作用以及“爱护环境、爱护自然”这一主题比较容易领略和同意。
并且，日益被人们重视的环境咨询题屡屡见诸报端，这使得大部分学生对生存环境恶化给人类生产日子带来的妨碍有所了解，但对其产生的灾害性后果缺乏更深刻的认识和切身感觉，自然也别能产生心灵的震撼。
另外，随着年龄的增大，学生对童话故事的兴趣有所减弱，但对新奇事物仍有非常强的好奇心，因而，创设情境，让学生直面美好事物被毁灭后的触目惊心的灾害场面，能够成为学生阅读兴趣的激发点和阅读能力的提升点。
依照教材及学生的特点，这篇课文需要两课时完成，今天我着重要讲的是第二课时。
依照对教材的分析和学生的实际事情，依据《课标》，我确定了以下教学目标：1、能联系上下文明白生字新词；能环绕“森林真是太重要了”有条理地讲写，并用上“能够…也能够…”的句型。
2、能抓住关键词把握文章的要紧内容，体味文章表达的思想感情；能正确、流利、有感情地朗读课文。
3、能充分认识破坏森林给人类自身带来的危害，强化环保意识，产生植绿护绿的愿望。
本课的教学重点是抓住关键词把握文章的要紧内容，体味文章表达的思想感情，教学难点是明白“森林水库”。
(精品教案)【精华】讲课稿三篇
（精品教案）【精华】讲课稿三篇【精华】讲课稿三篇作为一位无私奉献的人民教师，就别得别需要编写讲课稿，讲课稿能够帮助我们提高教学效果。
这么应当怎么写讲课稿呢？下面是小编为大伙儿收集的讲课稿3篇，欢迎阅读，希翼大伙儿可以喜爱。
讲课稿篇1各位领导，各位老师：大伙儿好！今天，我上的这一节《多彩服饰》是浙教版品德四下第四单元的第三课，单元主题为“共同日子的世界”。
课本内容是13张图片，要紧内容3项：一、了解世界各民族都有其民族服饰。
二、别同的服饰要在正确的场合穿着。
三、职业服饰有其别同的特点。
这节课我选取了一、二两个内容上的是第一课时。
纵观文本，呈现的内容很少，点却很大。
虽讲服饰与学生的日子息息相关，日子距离非常近，但本课涉及的服饰资源又离学生的日子距离有些远，而且他们了解的知识也很少，所以，我经过解读文本，搜集各类服饰资料并加以整合，将教学目标定位为：1、知识：了解世界上别同民族的人们都有自个儿的民族服饰；懂文化、礼仪与服饰的关系。
2、能力：能依照别同的场合挑选合适的服饰。
3、情感态度价值观：尊重和观赏别同民族的服饰。
在文化与服饰的关系方面，我是如此处理教材的，我想一味告诉小孩知识，以及传授的知识面面俱到基本上别符合新课程理念的，于是我努力寻觅切入点。
在处理教材的时候，将旗袍这一中华民族的国服作为示范，目的是想经过对旗袍的了解与观赏，引领小孩探索各国民族服饰的欲望。
而真正在旗袍上要解读的内容也很多，我们的小孩又是四年级的小孩，假如全方位解读，那就变成了专业知识的说解课，早已脱离了品德课的范畴。
在这种两难的事情下，我挑选了盘扣作为切入口，并故意识地将盘扣知识提升到文化的高度上，试图从肤浅的层面中走出来。
于是在对盘扣形状交流的基础上，我又抛出咨询题：为啥要将盘扣设计成这些形状？将盘扣的文化内涵揭示出来，然后经过盘扣文化这一“点“的辐射，让学生理解：哦，原来别仅仅是盘扣，在整件旗袍中都蕴含着文化元素。
紧继续又经过视频了解”旗袍演变的历史文化“再次提升文化内涵。
演讲稿内容(共26页)
演讲稿内容(共26页)尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！我站在这里，非常荣幸能够有机会向大家演讲。
今天，我将分享一些关于成功的思考和经验，希望能够对大家有所启发。
首先，我想和大家分享的是：成功的定义。
每个人对成功的理解都可能有所不同，有人认为成功意味着取得了卓越的成就，有人认为成功是指实现了自己的目标与梦想。
在我看来，成功是一个综合性的概念，包括了事业的成就、人际关系的和谐、个人成长与幸福感等方面。
成功并非是一蹴而就的，它需要我们付出艰辛的努力和不懈的追求。
在路上，我们会遇到各种各样的困难和挑战，但只要我们坚定信念，勇往直前，我们就能够跨越一切难关，实现自己的目标。
其次，我想和大家分享的是：成功的要素。
要想取得成功，我们需要具备一定的素质和能力。
首先，我们需要具备积极向上的心态。
积极乐观的心态能够帮助我们面对困难，保持良好的心境，从而更好地应对挑战和压力。
其次，我们需要具备坚定的目标和远大的抱负。
有明确的目标能够帮助我们找到前进的方向，激发我们的斗志和动力。
同时，我们也要有远大的抱负，勇于追求卓越，不断超越自己，为自己设定更高的目标。
最后，我们还需要具备扎实的基础和专业的知识。
只有脚踏实地，扎实学习，我们才能够具备解决问题的能力，才能够在各个领域中脱颖而出。
除了以上这些要素，我认为成功还需要一种重要的品质，那就是坚持不懈。
成功不会一蹴而就，经历了多少失败和挫折，只有坚持不懈，我们才能够创造出属于自己的辉煌。
最后，我想和大家分享的是：成功的意义。
成功并不仅仅意味着个人的成就，更重要的是成功背后所蕴含的价值和意义。
首先，成功可以带来自豪感和满足感。
当我们努力奋斗，最终取得了成功，我们会感到自豪和满足。
这种满足感是一种积极的心理体验，能够促使我们更加努力地追求卓越。
其次，成功可以激励他人。
当你取得卓越的成就时，你的努力和付出将会成为他人的榜样和鼓舞。
你的成功不仅仅是你自己的，它也可以激励他人去追求自己的梦想，为社会的进步做出贡献。
演讲与口才(讲稿)
《演讲与口才》讲稿导入：ppt 自我介绍一下……下面来说说这门课——《演讲与口才》，这门课，应该说是理论与实践并重的课。
通过这门课，可以让大家了解演讲的基本知识，一次演讲如何准备、如何开始,介绍一些演讲的技巧、方法，包括一些应该注意的细节事项，可以交给大家一些基本的理论、基本的知识。
但这不是说，上完这六次课,我们在座每一位出去了都可以口吐莲花，说起话来可以就如同长江之水滔滔不绝。
演讲的真正法门，在于满怀信心地实践、实践再实践.因为不当众说话，谁也学不会在大庭广众面前演讲的，就好比一个人不下水，便永远学不会游泳一样.你可以把有关当众演讲的著作都读遍，却依旧开不了口。
书本只是能对我们起到一种指引作用，而要想有收获，还必须将书上的建议付诸实施才行。
我们在课程中也会安排一些口头的训练，希望让每一位同学都能有当众开口的机会，但课时受限,靠课堂上的一两次肯定是不行的，所以，如果大家真的想锻炼当众说话、演讲能力的话，还是需要自己找机会多训练。
大家不妨去参加一个组织，志愿从事需要你讲话的职务。
在公众聚会里,你要勇敢地站起身来，使自己出个头，哪怕是附议也好。
在参加各种会议时，千万别去做陪座的角色，而要洒脱一些，活跃地参予进去。
如果我们不去主动地开口说话，我们永远不会有进步,也永远不知道自己会有怎样的进步.（1、演讲与每个人密切相关。
)有的同学可能会认为，我又不参加什么演讲比赛，学这个干什么？其实,从广泛的范围来讲，演讲和每个人都有关系,它是我们生活学习工作的一部分。
ppt 演讲与我——“零距离”调查研究要讲话动员部署要讲话总结汇报要讲话述职竞岗要讲话交流合作要讲话谈判会晤要讲话朋友聚会要讲话婚庆丧事要讲话……其实,我们离不开演讲.ppt美国中学生流行的口号：“未来的美国，让不会演讲的人走开！”ppt “口能言之,身能行之，国宝也；口不能言，身能行之，国器也；”—-荀子《大略篇》2、演讲的魅力。
(1）增强自信，益于健康事实上，就算你终生都不可能正式公开演讲，接受这种训练的益处仍然是多方面的。
英语演讲稿七年级下册第1一4单元
英语演讲稿七年级下册第1一4单元《七年级下册1 - 4单元英语演讲》一、英语释义部分1. guitar- 英语释义：a musical instrument with strings that you play with your fingers or a plectrum.- 中文释义：吉他- 例句：He can play the guitar very well.（他能非常好地弹奏吉他。
）2. club- 英语释义：an organization of people with amon purpose or interest.- 中文释义：俱乐部；社团- 例句：I want to join the English club.（我想要加入英语社团。
）3. speak- 英语释义：to be able to talk in a particular language.- 中文释义：说（某种语言）；说话- 例句：She can speak English and French.（她会说英语和法语。
）4. join- 英语释义：to be a member of an organization or group.- 中文释义：参加；加入- 例句：Do you want to join us?（你想要加入我们吗？）5. draw- 英语释义：to make a picture of something using a pencil, pen, etc.- 中文释义：画- 例句：He likes to draw pictures in his free time.（他喜欢在空闲时间画画。
）6. swim- 英语释义：to move through water by using your arms and legs.- 中文释义：游泳- 例句：I often swim in the pool in summer.（我夏天经常在游泳池里游泳。
(精品教案)讲课稿模板讲课稿范文
（精品教案）讲课稿模板讲课稿范文讲课稿模板讲课稿范文作为一名老师，总归要编写讲课稿，借助讲课稿我们能够快速提升自个儿的教学能力。
我们应该如何写讲课稿呢？下面是小编帮大伙儿整理的讲课稿模板讲课稿范文，希翼对大伙儿有所帮助。
各位评委老师：上午好!我是来自校园，我这天讲课的题目是《》，.下面我将从教材、教法、学法、教学过程和板书设计等五个方面来对本课举行讲明。
一、讲教材1、教材地位：课文《》是人教版初中语文年级册第单元中的第篇课文，这一单元的主题是。
依照新课程标准的要求，中学语文教学要培养学生热爱祖国语言文字，热爱中华民族优秀文化的感情，培养高尚的审美情趣和必须的审美潜力，提高文化品位，作为中外国文学史上的一朵奇葩，对陶冶学生的情操，好处非凡。
2、教材特点：《》是(体裁)要紧写了(要紧资料)，表达了(中心思想)，语言简炼，层次清楚，描述生动，语言优美，是本文最大的特群，教学这篇课文打算安排课时，我这天要讲的是第一课时，在学习《》之前，本单元差不多学习了，学生们知道得了一些，有助于学习。
3、教学目标依照语文新课程标准要求，结合初中学生实际以及单元教学要求和本课特点，我将本课的教学目标确定为如下三项：(1)、知识和潜力目标：能正确读写本课所要求掌握的生字新词，了解本篇课文和作者的一些常识，(2)、过程与办法目标：a掌握朗读办法;透过美读课文，品味语言。
整体感知课文，理清脉络，把握文章要紧资料。
b以学生自读为主，教师引导启示为辅，强调有感情地朗读，融入文本意境。
c运用朗读的办法学习诗歌，养成在朗读中学习诗歌的适应;运用联想和想象的办法学习诗歌，体味诗歌的情感，概括诗歌的要紧资料。
d在合作探索的过程中让学生学会阅读、明白、品味一篇美文。
在自主合作探索中品味文中有着强烈抒情XXX彩、意味深长的语句，把握作者表达的思想感情。
(3)、情感态度和价值观目标：a品味作者所要表达的思想感情，培养。
b引导学生感悟生命的完美，培养关爱生命、乐观向上的日子态度。
演讲稿格式 范文课件
演讲稿格式范文课件演讲稿格式：一、开头部分：1. 自我介绍：包括自己的姓名、职务或身份；2. 演讲题目和主题：简要介绍演讲的题目和主题；3. 引入语句：通过一个有趣或者引人入胜的故事、事实、引用或问题等方式，引起听众的兴趣；4. 演讲目的：明确演讲的目的，告知听众将要从演讲中获得的信息或启示。
二、主体部分：1. 论述观点：逐一论述要点，用事实、数据、案例和经典引用等充分论证观点的正确性；2. 理由和分析：展开论述每个要点的理由和分析，解释为什么这个观点是正确的或重要的；3. 引用权威：引用专家、学者、领导等的言论或研究结果，增加自己观点的说服力；4. 比较对比：通过比较对比不同观点、方法或情况，突出自己的观点的重要性或优势；5. 结构严密：按照逻辑次序组织论述，保持结构严密，确保信息的传递清晰和连贯。
三、结尾部分：1. 总结观点：简要总结演讲的主要观点，抓住重点；2. 启示或呼吁：给出一个深思熟虑的启示或呼吁，让听众对演讲产生共鸣或行动起来；3. 结束语：用激励性的结束语，以增加演讲的记忆度和影响力。
范文：尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是XX公司的销售经理，今天我要和大家分享的主题是“跨界合作带来的商机”。
先让我们回顾一下最近几年来，许多知名品牌进行的跨界合作，比如苹果与耐克合作推出了智能运动鞋、阿迪达斯与Disney合作推出了米老鼠系列鞋服、李宁与Xiaomi合作推出了智能跑鞋等。
这些跨界合作不仅让品牌实现了新的突破，也创造了令人瞩目的商机。
那么，为什么跨界合作会给品牌带来商机呢？首先，跨界合作可以为品牌带来创新。
当两个不同行业的品牌合作时，他们会带来不同的想法和方法，从而迸发出新的创新点。
比如，当时尚品牌与科技公司合作时，可以将时尚与科技相结合，推出既具有时尚性又具有科技感的产品，满足消费者的多重需求。
其次，跨界合作可以拓展品牌的消费群体。
两个不同行业的品牌合作，往往可以吸引各自的消费群体，从而扩大市场份额。
(精品教案)《四则混合运算》讲课稿范文(精选5篇)
（精品教案）《四则混合运算》讲课稿范文（精选5篇）为大伙儿收集的《四则混合运算》讲课稿范文（精选5篇），仅供参考，希翼可以帮助到大伙儿。
本节课的教学内容是北师大版小学数学四年级下册的内容，这部分内容是在差不多掌握了小数四则运算和整数四则混合运算顺序的基础上举行教学的，整数四则混合运算顺序在小数四则混合运算中同样适用，并且它也是为未来进一步学习分数四则混合运算奠定基础。
教材创设了“电视广告”这一计算电视广告费的情境，让学生利用小数四则运算的知识去解决咨询题，在这一过程中体味到小数混合运算的顺序和整数混合运算的顺序是一样的，并能运用小数四则混合运算解决一些实际咨询题。
1。
体味小数混合运算和整数混合运算顺序是一样的，会计算小数四则混合运算（以两步为主，别超过三步），利用学过的小数加、减、乘、除法解决日常日子中的实际咨询题。
2。
在研究小数四则混合运算顺序的过程中，体味数学知识的联系。
3。
利用小数计算来解决咨询题，进展学生的应用意识，体味数学的价值。
这节课我要紧采纳合作学习、自主探索、讨论发觉的教学办法，放手让学生在有限的时刻和空间里，依照自个儿的学习体验、用自个儿的思维方式，经过计算、探索、讨论、观看、比较等方式，自由地、开放地去探索，去发觉，去“再制造”新知识。
1。
合作讨论学习的办法：新课程理念十分重视学生间的合作与交流。
在本课当学生依照“电视广告”情境提出咨询题后，让学生小组合作讨论解决，别仅有利于互相学习取长补短、发挥集体智慧，而且培养了学生的表达能力、协作能力。
2。
计算、观看、发觉的办法：在经过计算解决了平均每秒多少元后，让学生观看两种解法的综合算式，从而发觉小数混合运算和整数混合运算顺序是一样的。
在巩固练习中也让学生经过计算自个儿发觉办法，培养学生自主探索的精神。
1。
复习铺垫，情境引入。
教学一开始，经过学生易错的一道简单整数混合运算的口算题，既突出强调了运算顺序的重要性，又复习回忆了整数混合运算顺序。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一部分：重要意义及法规一、重要意义——“人生第一证”《出生医学证明》是《中华人民共和国母婴保健法》规定的法定医学证明文书之一。
用途：证明婴儿出生时状态；证明血亲关系;申报国籍、户籍登记原始凭证之一；各国使领馆及社会保障等领域。
二、相关法律法规（一）法律（法定义务）《中华人民共和国母婴保健法》第23条规定：按照国家卫生行政部门规定，出具统一印制的新生儿《出生医学证明》。
《中华人民共和国户口登记条例》。
（二）法规文件1、卫生部、公安部联合文件：（1）关于统一规范《出生医学证明》的通知（卫妇发【1995】第10号）—1996年1月1日开始启用《出生医学证明》（第一版）。
（2）关于印发《出生医学证明》管理补充规定的通知（卫基妇发〔2001〕45号）。
（第二版）（3）关于加强《出生医学证明》管理有关问题的通知（卫基妇发〔2003〕23号）（第三版）（4）关于加强新版《出生医学证明》启用管理的通知（卫妇社发〔2004〕319号）（第四版）（5）国家卫生计生委、公安部关于启用和规范管理新版《出生医学证明》的通知（国卫妇幼发【2013】52号）（第五版）2、卫生部文件：（1）卫生部关于《中华人民共和国母婴保健法》有关法律证件等问题的通知（卫妇幼妇发【1996】第51号）（2）关于<中华人民共和国母婴保健法>法律证件有关事宜的通知（卫妇幼妇发[1997]第62号）（3）卫生部关于进一步加强出生医学证明管理的通知（卫妇社发〔2009〕96号（4）卫生部照会各国驻华使馆文件（1996年1月1日前出生的公民不适用《出生医学证明》，应以“出生公证书”为合法有效证件）。
3、河南省卫生厅公安厅联合文件国家卫生计生委、原卫生部、公安部的所有法规文件，我省卫生厅公安厅都及时转发，并结合河南实际制定了相应管理措施和规定，为保护产妇和新生儿合法权益发挥了重要作用。
（1）河南省卫生厅河南省公安厅转发卫生部公安部关于统一规范出生医学证明的通知（豫卫妇【1996】4号）。
（2）河南省卫生厅河南省公安厅转发卫生部公安部关于印发《出生医学证明》管理补充规定的通知（豫卫基妇〔2001〕9号）。
（3）河南省卫生厅河南省公安厅转发卫生部公安部关于加强《出生医学证明》管理有关问题的通知（豫卫基妇【2003】4号）。
（4）河南省卫生厅河南省公安厅转发卫生部公安部关于加强新版《出生医学证明》启用管理的通知（豫卫基妇【2004】37号）。
（5）河南省卫生厅河南省公安厅转发国家卫生计生委、公安部关于启用和规范管理新版《出生医学证明》的通知（豫卫妇社【2014】2号）。
三、《出生医学证明》印制及版式（一）印制《出生医学证明》由国家卫生行政部门印制，其他任何单位和个人不得印制、不得伪造、倒卖、转让、擅自出借《出生医学证明》或使用非法印制的《出生医学证明》，不得擅自跨机构、跨辖区借用空白《出生医学证明》。
（二）图案设计1-4版《出生医学证明》图案设计有：1、中华人民共和国地图图案；2、多层环形空洞，空洞中央印有暗记“五角星”；3、版面中央印有“中国妇幼卫生”标徽，标徽中央为“MCH”英文缩写，4、“母婴亲昵图”。
（三）编号方法《出生医学证明》以省、自治区、直辖市为单位统一编号，前两位为省、我省是41，后七位每省均由0000001号起始的顺序编码。
省级行政编号前为年度识别英文字母。
自2000年起《出生医学证明》编号前按顺序增加一个大写英文字母，如2000年加“A”,2001加“B”,依次类推。
（四）不同版本《出生医学证明》介绍1、第一版（见手册P7）：1996年1月开始启用。
特征：正页有编号，副页无编号、无存根联。
2、第二版（见手册P8）：2000年1月启用，特征：“出生证编号”号码前添加英文字母，以区别印制年度，如2000年为“A”，2001年“B”，依次类推,2014年是O。
3、第三版（见手册P9）：2003年1月启用，增加存根联，由两联增加为三联。
4、第四版（见手册P10）：2004年12月启用，在副页、存根联出生证编号的号码上增加用检测板识别的电子水印防伪条码5、第五版：2014年1月1日启用。
不得再使用前4版。
（1）1996年-2013年12月31日期间，已经签发的前4版《出生医学证明》均属永久有效法律证件，不应换新版证。
（2）如果发现签发日期为2014年1月1日后的旧版（1-4版）《出生医学证明》，均属无效证件。
四、第五版《出生医学证明》介绍（一）新版《出生医学证明》版式1、新板式：A4纸规格、竖排3联（包括正页、副页和存根）、背景采用“中国长城”图案2、与过去版本相比变更情况：取消原封皮、取消部委印章、项目内容有增减、项目名称更规范、防伪技术有升级（二）新版《出生医学证明》防伪技术1、黑白水印防伪技术。
特征：专用黑白水印纸印刷，水印图案为“中国妇幼卫生标志”。
鉴别方法：阳光下观察，效果：黑白水印2光学水印防伪技术。
特征：在正页、副页与存根“编号”部位，设计多层光学水印防伪图形。
鉴别方法：《出生医学证明》平整放于桌面上，将光学水印解码片平压于《出生医学证明》正页、副页及存根的光学水印防伪图形上。
3.光变油墨防伪技术。
特征：副页和存根“光学水印防伪图形”右侧印有“中国妇幼卫生标志”。
鉴别方法：自然光下观察效果：直视（90°）颜色为金属黄色，斜视（30°）颜色为金属绿色4.全息洗铝定位烫印技术。
特征：正页右上角烫印有圆形标识。
鉴别方法：自然光下观察效果：自然光下观察：标识中间目视可见“中国妇幼卫生标志”中的亲子图案；图案中的婴儿图案目视呈渐变红色；“出生医学证明”文字；标识边缘目视可见独立的“CSYXZM”字样。
除自然光下观察外，仪器检测：用100倍放大镜观察。
5.微缩文字防伪技术。
特征：正页上方标题“出生医学证明”文字下横划线印制有微缩文字。
鉴别方法：10倍放大镜下观察。
效果：微缩文字“CSYXZM”清晰。
6.彩虹印刷防伪技术。
特征：三联背景采用彩虹印刷。
鉴别方法：自然光下观察。
效果：底纹长城颜色鲜亮、过渡自然、层次清晰，底纹中六边形线条平行且间距相同。
五、解读省卫生厅公安厅联合发文及国家卫计委公安部新规定我省联合文件出台的作用和意义我省卫生、公安两部门联合文件的出台实施，使我省《出生医学证明》的法制化规范化制度化管理更加规范和完善；签发《出生医学证明》依据更充分，操作性更强；分工更加明确，更有利于各负其责地为群众服务，有效地解决了工作交叉的问题；更有利于群众方便快捷地依法办理《出生医学证明》和出生入户登记；执法更严谨、更严肃，有效避免了新生儿安全管理方面存在的薄弱环节；增强了打击拐卖婴儿的有效措施，必将更有效地保护妇女儿童的合法权益。
（一）解读省卫生厅公安厅转发国家卫生计生委、公安部关于启用和规范管理新版《出生医学证明》的通知（豫卫妇社【2014】2号）1、提高认识：《出生医学证明》关系到群众的切身利益。
各级卫生和公安部门要高度重视。
要按照职责分工，进一步加强对本行政区域内《出生医学证明》签发及户籍登记等相关工作的管理，完善监督检查机制，定期进行专项督导，发现问题，及时整改。
2、加强培训：各省辖市应定期组织对辖区内管理人员的培训，各县（市区、包括直管县）应定期组织对签发机构和相关人员的专业培训。
3、广泛宣传：各级卫生行政部门和签发机构，要认真做好新版《出生医学证明》的宣传告知和咨询工作，提高《出生医学证明》办理和使用相关知识的知晓率和及时办证率，依法保障产妇和新生儿的合法权益。
避免纠纷，杜绝违法行为。
4、规范管理（1）卫生部门职责：1）签发《出生医学证明》的对象：在具有助产技术服务资质的医疗保健机构内出生的新生儿，以及途中分娩等特殊情况经具有助产技术服务资质的医疗保健机构处理的新生儿，该医疗保健机构应当为新生儿签发《出生医学证明》。
2）机构外及其它情形不予签发。
3）全省签发新版《出生医学证明》一律使用计算机打印，不得涂改。
4）文字要求：对新生儿父母一方或双方为外籍的，“新生儿姓名”栏可填写中文或英文，但对加入中国籍的，“新生儿姓名”必须填写为中文。
其它信息一律用中文，不得使用其它文字。
4）重视真伪鉴定工作：各级卫生行政部门，尤其是县（市、区包括直管县）级要尽快建立真伪鉴定程序，明确鉴定人员，依据相关法规认真做好相关鉴定工作。
（2）公安户口登记机关职责：1）对持有《出生医学证明》的新生儿，户口登记机关审验《出生医学证明》等材料后为其办理出生登记。
2）对不符合签发条件未获得《出生医学证明》的新生儿按规定核实情况后入户。
核实程序：由新生儿母（父）亲向户籍所在地派出所提出申请，在本省内选择一家具备亲子鉴定资质的司法鉴定机构，由派出所开具亲子鉴定委托书，到该机构进行亲子鉴定。
鉴定确系亲子关系的，再经派出所社区民警调查新生儿出生日期等有关情况，符合入户规定的，凭亲子鉴定证明及有关调查材料，由派出所按要求办理出生登记，登记后的出生日期原则上不作变更。
5、严格执行真伪鉴定程序1）鉴定程序：户口登记机关在进行户口登记时，如发现可疑《出生医学证明》，暂不予办理户口登记，将可疑证件及“委托鉴定函”（附件3）送至当地县级卫生部门进行真伪鉴定。
当地县（区）级卫生部门在收到《出生医学证明》真伪鉴定书面申请的15个工作日内，要将“《出生医学证明》真伪鉴定书”（附件4）反馈至户口登记机关。
如果发现伪假证件→应将伪证复印件和真伪鉴定书报省辖市卫生局→省卫生厅→国家卫生计生委备案。
6、依法行政1）2014年底在省辖市（直管县）范围内实现卫生、公安部门《出生医学证明》相关信息联网查询核对；2）加强对《出生医学证明》签发的法制化、规范化管理，依法查处违法违规出具《出生医学证明》的机构和人员，确保《出生医学证明》及时准确签发；3）对未取得助产技术服务《母婴保健技术服务执业许可证》的机构和未取得《母婴保健技术考核合格证书》的人员开展助产技术服务的，要依照《医疗机构管理条例》、《中华人民共和国执业医师法》等规定严肃查处，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
4）各级公安机关应加强对《出生医学证明》的查验，严厉打击伪造、变造《出生医学证明》以及买卖、使用伪假《出生医学证明》等违法犯罪行为。
（二）结合我省实际，解读如何贯彻国家卫生计生委公安部关于启用和规范管理新版《出生医学证明》的通知（国卫妇幼发【2013】52号）。
1、启用新版《出生医学证明》。
2014年1月1日起启用新版《出生医学证明》，旧版《出生医学证明》签发日期截至2013年12月31日。
2、切实落实部门职责：应按河南省卫生公安联合文件执行。
3、建立健全有效工作机制1）规范使用：对持有《出生医学证明》的新生儿，户口登记机关审验《出生医学证明》等材料后为其办理出生登记。