县优质课学习体会
语文教师听课学习心得
语文教师听课学习心得（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：心得体会范文意为读书、学习、实践后所写的文字感受中作为模范的心得体会，也常常用来指心得体会的模板。
常常用于心得体会的参考。
随着社会的发展，人的耐性越来越小，它的出现补缺这个漏点。
心得体会范文就像一个公式，可以参考他人提供的感受带入到符合自己的心得体会中就可以了。
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小学数学优质课观摩心得体会分享5篇
小学数学优质课观摩心得体会分享5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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听课心得体会总结5篇
听课心得体会总结5篇听课心得体会总结 (1) 3月22日上午，天祝县教育局、教研室领导及中小学优秀教师开展优质课送教下乡活动。
来自松山教育辅导站和东大滩教育辅导站的老师们齐聚一堂，目睹了名师的精彩教学和亮丽风采。
1、听一堂优质课，胜做一年庸秀才本次送教下乡活动，县教育局选派了天师附校邢润兰老师和城关小学宁学玫老师前来送教。
今天，邢润兰老师送来的是北师大版六年级数学下册《圆柱、圆锥整理复习》，她从学生兴趣出发，用谈话的形式自然过渡，让学生自主梳理所学内容。
邢润兰老师的课生动活泼，妙趣横生，在情境中明确课堂任务，教学目标清晰。
宁学玫老师带来的是人教版四年级数学下册《连除的简便运算》，宁学玫老师以城关小学课外活动情景引入，给孩子们带来了丰富多彩课外活动。
让孩子走进课外活动去学习，孩子们学习积极性一下子就被宁老师调动起来，课堂气氛异常热烈。
教学过程中宁老师应用了让同学们熟记顺口溜的教学方法，并举一反三的让学生记住顺口溜，这样学生在做《连除的简便运算》过程中得心应手，顺利完成了教学任务，突出了重点，突破了难点。
2、学一身真本领，优育一方孩子们课后，县教育主管部门的领导对此次送教下乡活动发表了总结，教研室潘主任也对这两节课进行了精彩的点评。
参加本次听课的老师们也纷纷表示，会继续探索新课程教学改革，充分汲取名师教学的先进经验，结合孩子身体发展水平，从贴近儿童的日常生活中挖掘题材，再从孩子感兴趣的题材中选材，创新创优的设计、组织好每一节教学活动。
通过此次送教活动，我们深刻认识到，要想全面提升我校的教学业务水平，必须不断加强校际之间的交流，努力提高小学教师的教学业务水平，为东大滩教育事业更好的添砖加瓦，成为东大滩教育事业的引领者，培育出具有新时代特色的新一代。
听课心得体会总结 (2) 20xx年4月11日，我校名师工作室的成员跟随送教下乡的老师来到了xx中学，听了xx老师和xx老师的同课异构的课，二位优秀教师上的实实在在的思想品德课堂让我对思想品德教学有了更深刻地了解，让我受益匪浅，现将谈谈自己的点滴体会。
小学语文优质课观摩心得体会
小学语文优质课观摩心得体会篇一：市语文优质课听课心得体会市语文优质课听课心得体会市语文优质课听课>心得体会4月14日-17日，滨州市小学语文优质课评选在滨州市第六中学举行，我有幸听取了这三天的18节课，这18节课给了我很大的触动，震撼了我的内心与灵魂，让我学到了很多，无论是老师们的语言还是精神风貌，无论是他们的思想还是教态，有很多都给我们起了模范带头作用，下面我就谈一下自己的学习体会。
一、作为语文教师一定要有自己的教学信仰。
我们在无数的影视作品中看到了很多光辉的共产党形象，在那么严酷的>刑法面前，大义凛然，毫不畏惧！都是肉躯之身是什么在支撑着他们？那是共产主义的高尚信仰！而我们教师除了刚参加工作的时候，对工作有一种极度的热情，可是随着时间的推移，为什么我们就职业倦怠了呢？就再也没有当初的激情了呢？归根结底是因为我们缺乏一种支撑我们下去的信仰。
而我们的教学信仰是什么呢？--培养善读会写的文化人和文明人。
那我们小学语文干什么？是为培养善读会写的文化人和文明人奠基！因为我们的教学对象是人，而人的发展是个性、多元、复杂的！这也就注定了我们工作的琐碎与复杂。
当我们明白了这一点就知道自己工作努力的方向。
市教研员的理论指导使我们有一种在黑暗中看到光明的感觉，也让我们找到了工作的动力。
二、团队的力量是巨大的。
讲优质课的每一位老师素质都很高，可是他们成功的背后却是全校老师共同努力的结果！在一次次的磨课过程中，年轻老师在进步，在成长。
在一次次的反复推敲下，每一个小小的细节，过度都是如此的完美！一节课的精彩呈现，却是凝聚着一群人的汗水。
与我们同去的有实验一小的一名老师，邱老师在谈这一个问题时，深有体会地说：“我讲优质课的时候，我们语文组陪着我上了12遍，改了12遍，真是脱了一层皮！即使这样，我们校长还是找到我，说‘飞飞，我觉得有一个地方还是不够好，要不然我们再上一遍？’”通过这一件事，我就很羡慕她，遇到一群这样的同事与领导，这是一种幸福！三、《语文课程标准》是每一节课的出发点和中心。
2014年10月音乐优质课评选观摩体会与思考
平泉县中小学音美优质课观摩体会与思考学校：杨树岭中学教师：贾海峰学科：音乐2014年10月21日，我有幸观摩了平泉县中小学音美优质课观摩会。
期间，我观摩两节音乐课一节美术课，被示展的老师们专业的基本功、精妙的课堂设计、淡定从容的教风、和谐生动的双边活动深深震撼、折服，也客观的看到了自己在教学方面与高水平教师相比还有一定差距，进一步明确了自己下一步工作的方向和重点所在。
总体来说，这次培训收获颇丰，具体总结如下：一、扎实的基本功，为课堂教学锦上添花。
音乐课堂中时时刻刻都离不开演唱和演奏。
音乐教师声情并茂、高水准的演唱、行云流水的钢琴伴奏、技巧精湛的器乐演奏.....基本功好的教师能够在最短的时间内引抓住学生的注意力，更有利于学生对歌曲情绪、力度变化，旋律起伏等各音乐要素的准确把握。
要让学生在短时间内准确掌握一首从未听过的歌不是一件容易的事情，这个时候教师如果能够做出精彩的伴奏或者范唱，能给学生一个听觉上的示范、启示。
我想这不光是课的魅力，更是老师的魅力，是教师基本功扎实为音乐课增添的魅力。
二、精妙独到的设计，让课堂活动活色生香。
活泼好动是小学生的天性，他们喜欢做游戏，喜欢趣味性的互动。
将音乐融入到与学生日常生活息息相关的游戏活动中学生更容易接受、更容易理解。
此次听课中有几位老师在这方面做得很好，很值得我去学习。
教师有目的性的设计几个有趣的活动来解决歌曲中的重点、难点，让学生在自由自在的游戏天地里，得到快乐的同时更在潜移默化中掌握了知识。
把抽象的变得具体，把专业术语换成富有童趣的语言，把专业知识换成有趣的游戏，这样学生更容易理解和记忆。
三、有效的方法，让音乐教学轻松愉快好的教学方法，会让课堂事半功倍，游刃有余。
在这次听课中，大部分上课教师都运用到了对比手法。
如声音的对比,表情、动作、情绪的对比等等。
这样做不仅抓住了学生的注意力，更重要的是能使学生有直观的感受，便于理解、易于接受。
低年级的学生虽然模仿力强,但只能模仿其声而难以神其形。
小学语文优质课听课心得体会(通用19篇)
小学语文优质课听课心得体会（通用19篇）小学语文优质课听课心得体会篇110月11日上午，我有幸到双语实验小学参加了临沂市小学语文优质课评选听课活动,聆听了四位优秀教师执教的四堂课，第一节是刘娜老师执教的《颐和园》，第二节是卢西芳老师执教的《唯一的听众》，第三节是孙秀霞老师执教的《“精彩极了”和“糟糕透了”》，第四节是侯新颖老师执教的《坐井观天》。
看到各位老师气定神闲，信手拈来，不时激起一个个教学的浪花，不仅令学生陶醉、痴迷，更让我连声赞叹。
从中我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。
下面我谈谈自己的体会:一、教师语言要具有艺术的魅力教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。
当我听着这几位教师的课时，我想教师的语言竟有如此之魅力，它能深入学生的心灵深处。
侯新颖老师在教学《坐井观天》这一课时，她让学生一边观看课件，一边听老师的介绍，声情并茂的语言唤起了学生的思绪。
卢西芳老师和蔼可亲的语言，为学生理解课文内容奠定了基础。
老师课堂语言简洁，准确，用自己的挥洒自如的语言引领着学生。
二、读__是心灵的对话讲课的四位老师语文功底非常扎实，语文素养很高，深入研读教材，让学生更好的感受到了人物的情感和中国语言文字的魅力！卢西芳老师执教时，告诉学生读__是心灵的对话。
通过读__是读者与文本的对话、与人物的对话、与作者的对话、与自己的对话四条线路展开教学。
她的课严谨到“环环相套，丝丝入扣，行云流水，滴水不漏”。
情景导入，教学设计是那么合理，流畅。
“把问题抛给学生，让学生自己思索，经历，从而解答疑惑”让他们充分体验思考所带来得成功，树立起学生我能行，我一定行的理念。
看似平常的提问，却把学生的思路引向了更高层次的探究世界。
侯老师的课亲切、自然，突发事件的处理，彰显出了精湛的功底和高超的教学智慧。
三、注重引导学生朗读。
大部分老师都非常注重指导学生朗读，但决不是为了读而读，而是在体会情感的基础上去读，并且对读的要求也不尽相同。
幼儿园教师听课评课心得体会 张新春123
学前教育组美妙的课堂涞水县石亭学区八里庄幼儿园----张新春感谢学区领导,我有幸参加了县幼儿园教师优质课学习活动。
本次活动采取了“同课异构”的教研方式。
每位教师的教学方法、构思等都各有特色，有不同的风格，为孩子们营造了轻松快乐的学习氛围，可以说是亮点闪闪，尽管短短的学习，却使我大开眼界，收益多多。
通过这次听课学习，我在以下几个方面感触较深：一、教学智慧突出在教学活动中，教师无论是李鑫老师教学手段的运用还是于贺卓老师教学过程的组织，无不体现出教师灵动的智慧，使孩子们在快乐的游戏中、丰富的材料中、智慧的互动中，调动了幼儿参与活动的积极性。
于贺卓老师在讲<茉莉花>借助形象的图谱，了解了音乐结构，图谱的形象动作，为学习提炼动作奠定了良好的基础。
采用由慢到快、由说唱童谣到旋律跟进这样循序渐进的方法，一步步将节奏、乐曲、动作融为一体。
利用PPT课件情景为依托，创设活动情景，幼儿特别感兴趣。
二、教学方法多样1、游戏串联法。
在幼儿园教育指导纲要中也明确指出：幼儿园教育应以游戏为基本活动，可是我们在平时的教学活动中往往忽略了这一点。
在本次听课过程中，几位教师均比较重视游戏教学法。
韵律中游戏，将游戏与韵律合拍，在游戏中完成韵律动作的合拍，在做韵律的同时也有游戏放松的心境.2、图谱情景法，帮助幼儿理解音乐，由浅入深，使幼儿依次做动作。
3、同伴示范法,充分让孩子来表现动作，教师抓住动作要点进一步引导幼儿讨论，帮助幼儿理解并表现，以达到神似的效果。
4、语言情景法。
让幼儿表现对音乐的理解,自己创设自己的想法.增加音乐理解.总的来说，这次听课，值得我们学习的地方很多，我就不一一列举了，我想在我们的日常教学中也应该像这几位教师学习，学习课件制作，要勤于动手动脑，多为幼儿准备充足的教具；认真总结本次活动所取得的经验，以此为契机，并尽量将这次学到的东西，运用于自己以后的教学时间工作中，进一步提高自己的教学业务水平，使自己在工作上不断进步！2018年5月31日。
听课学习心得体会(通用10篇)
听课学习心得体会（通用10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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优质课活动总结（通用20篇）
优质课活动总结优质课活动总结（通用20篇）不知不觉中一个丰富多彩的活动结束了，我们一定积累了不少感想吧，有了这样的机会，要好好记录下来。
你所见过的活动总结应该是什么样的？下面是小编帮大家整理的优质课活动总结，欢迎阅读与收藏。
优质课活动总结篇1按照上级要求，我校开展了优质课评比活动，在校领导的高度重视下，在全校教师的积极准备和密切配合下，经过听课、说课、评课，本次活动圆满结束，取得了良好效果。
现将具体情况总结如下：一、学校领导高度重视，全体教师参与积极。
为了保证活动的顺利进行，学校对这项工作进行了专题研究，成立了以校长为组长的领导小组，活动得了全体教师的大力支持，他们认真听课，认真记听课笔记，在课后与上课教师积极交流心得体会，交换经验和看法，从而更新了观念，提高了认识。
二、参赛教师准备精心，教学效果精彩纷呈。
此次活动刚一开始，参赛教师便热情高涨，每人都争取在本次活动中大显身手。
每人都找材料、请参谋、问指导、忙教案，精心制作课件，认真备课写教案，酝酿设计。
所有参赛教师都能按照新课程标准去准备，按照新课程要求去分析教材，处理教材，安排教法。
而且都较好地运用了多媒体教学的方法。
这次评比，课件制作，可以说，展示了我校教师近几年来多媒体教学中较高水平。
走进每节评比的课堂，都会令你眼前一亮，耳目一新。
优美动听的音乐，清晰亮丽的画面。
都会让你感受到轻松，愉快的学习氛围。
在参赛教师的精心准备下，都上得很成功，起到了积极的带动作用和一定的示范作用。
王刚岭教师课堂节奏感强，知识性、趣味性强，深深吸引了学生，取得了很好的效果。
总之，每一位老师都有一个闪亮的亮点，都有一个值得称道之处。
三、专业水平和教学能力显著提高。
大多数参赛教师都有这校的感受：上优质课就逼着你钻研教材，这样对教材理解就深刻了，上优质课就逼着你设计最佳教学方法，这个教程就是教学能力提高的过程。
确实，开展优质课评比也是全体教师积极进取的一个推动力。
一方面教师可以通过互相听课取长补短，对自己教学提高有帮助，另一方面，别人听自己的课进行交流，能有益于组织教学，因为当局者迷，旁观者清，这样提出的问题可能是你永远没有发现的问题。
教师听优质课心得(最新)
听课是教师成长的一种很好的方式，教师们都珍惜每一次听课的机会，向优秀教师学习，努力提高自身素质，提升教学水平。
下面是为你精心整理的教师听优质课心得五篇，仅供参考，希望对你有所帮助。
教师听优质课心得1在这秋高气爽的季节，我聆听了新华小学年轻教师的精彩教学，被各位教师的风采深深折服。
课堂上教师们灵活多样的教学手段，声情并茂、自然大方的教态，风趣幽默的教学风格，都给我留下了深刻的印象。
下头我就谈谈自我的体会：一、教学目标的落实教学目标就像指向标，对于每节课来说都是十分重要的。
在我所观摩的这十几节课中，各位教师都明确了各个学段的教学目标，将学段目标与课堂目标相结合，并落到实处。
比如《精卫填海》中秦教师她学段目标与课堂目标相结合，在课文教学时，她采取先学后教的方法，将本堂课所要到达的教学目标在大屏幕上出示，让学生先明确学习目标，然后，她进行自学习指导，先让学生自学，然后她进行总结。
课堂学习目标基本都到达了。
二、习惯养成的关注习惯的力量是不可小觑的，一个好的习惯对于学习的帮忙无疑是巨大的。
每一位教师在进行阅读教学的时候都提示孩子们的读书或者写作姿势，帮忙他们养成良好的习惯。
在教学中，教师会在课堂上穿插着一些学习方法，让学生收获这些学习的方法，去养成用这些方法去解决问题的习惯。
比如联系上下文理解词语的方法，对于孩子学习语文的帮忙是十分大的。
这次听课我学到了很多，也反思了很多，让我感触深刻的就是教师自身应具备较高的语文素养，这对于课堂教学极其重要。
授课教师们那洋溢着浓浓的语文味的语言，对课堂氛围的巧妙营造，让我羡慕不已。
在以后的工作中，我要努力提升自身素质，不断学习，博采众长，充分利用学习机会积淀语文教学素养，亮丽自我的语文教学生涯。
三、及时给予学生鼓励教师评价学生的语言是那么贴切，到位，如有的教师教师运用“你真聪明”、“你要更加努力”、“你的眼睛已经告诉我答案了”等语言来鼓励学生。
这些朴实，自然的语言，对我感触很深。
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县优质课学习体会
县优质课学习体会
2018年9月15日，我有幸到实验小学去听全县优秀教师的优质课。
总的来说，三位老师的授课都是各有千秋，也使非常成功的优质课。
第一节是临沭镇中心小学的白文静老师讲的《秋天的雨》。这是一篇
抒情味很浓的散文，用秋天的雨向我们展现秋天的特点分别讲了秋天
的颜色气味等。思路清晰，重点突出，抓主要段落和重点句子，巧妙
引导学生读出银杏叶的动感。授之以鱼的同时还授之以渔，教给学生
正确的学习方法。《将相和》主线清晰，从整体到部分再到整体，细
节饱满，用撞、拼等几个字穿起全文，突出人物性格。特别是曹庄的
王老师讲的《最后一头战象》重点突出，教学得当，讲了一个发生在
一头战象身上的故事。故事很感人，学生听得特别认真。整堂课贯穿
着教师精心准备的材料和课件内容，学生在故事中发现问题，提出问
题，再解决问题。
三位老师的课都有四大特点：
1.语言阐述非常到位。一是表达准确，不啰嗦浪费时间，二是及时。
2.到学生把握到位。能准确分析和找到学生易错的地方，能把握学生
的心理。
3.授课语速较慢。便于学生听懂，听明白。不是通过快速说话来赶时
间，而是通过准确的表达，减少叙述时间。
4.时常肯定学生。错误方面也委婉提醒。
这次的学习我受益匪浅，希望以后还能有这种学习的机会。
青年教师讲座学习体会
昨天听了我们青年教师的讲座，我又一次被老师们的爱感动了。无论
是哪一位老师我都感觉对学生付出了太多太多。无论是对学生学习生
活上的关心还是在教学方面针对学生的点点改进，都凸显了我校教师
对学生的无私的爱。
以前作为学生，因为学习成绩不是很突出，所以感觉老师对自己不够
关心，只有文科老师对自己比较好。现在做了老师，也体会到了做老
师的不容易，试问哪个老师不喜爱成绩好、乖巧可爱的学生呢？但是
我觉得教师无论对哪个学生都要有一颗慈母般的爱心。在日常教学
中，教师要像母亲一样，无微不至地关心学生，帮助学生，对差生不
嫌弃，不歧视，给他们多一点爱，就能极大地激发学生的积极性，使
其在学习上有无穷的力量源泉。很多教师的成功经验都证明了母爱力
量的神奇作用。
通过学习，我还学到了我们老师必须具有高尚的道德品质，且不断更
新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需
要的人才，挑好肩上这副教书育人的重担。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》经过多年
酝酿、数易其稿，现已正式出台了。近期，在中心校的安排下，我认
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真学习了《纲要》全文。作为一名小学的教师，我心潮澎湃、倍受鼓
舞，感觉真正迎来了教育改革发展的春天！下面就我学习《国家中长
期教育改革和发展规划纲要》的点滴心得体会摘录如下：
一、优先发展教育，利国利民
国家要富强，民族要振兴，均离不开发展教育，可以说教育问题关系
国计民生，民族的未来。在《纲要》序言中就明确提出：百年大计，
教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促
进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。强
国必先强教。优先发展教育、提高教育现代化水平，对实现全面建设
小康社会奋斗目标、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家具
有决定性意义。这也符合党的十七大关于“优先发展教育，建设人力
资源强国”的战略部署，更是实现老百姓对教育美好憧憬的政策保
障，制度保障！
笔者认为，优先发展教育是应对当前国际竞争新形势的迫切需要，是
适应我国经济社会发展新要求的迫切需要，是满足人民群众新期盼的
迫切需要，是推动教育事业科学发展的迫切需要，是国家作出的又一
重大战略决策。
二、促进教育公平，建设和谐社会的必然要求
在《纲要》中明确指出“把促进公平作为国家基本教育政策。教育公
平是社会公平的重要基础。”教育问题关系国计民生，让有限的教育
资源得到更加合理地配置，并打破现有的教育不公平现状，是老百姓
的一大憧憬。教育公平是实现社会公平的“最伟大的工具”，好的教
育、公平的教育，就是以人为本的教育，是为多数人提供同等机会同
等优质服务的教育。
但是这几年来，教育公平问题却任然凸显，成为社会关注的热点。建
设和谐社会，首当其冲的是消除教育中的诸多不公平。有权威专家认
为，目前的国民教育显失公平，主要体现在三个方面：一是教育资源
配置严重不公。国家把大量的教育资源投向大中城市，而广大的农村
与欠发达地区，却常常被遗忘，师资匮乏，资金匮乏； 二是城乡差
别、地区差距不断拉大。不光是在学校的硬件设施上，还是在教学资
源上都存在巨大的差异。尤其，同样是教师，同工不同酬，严重挫伤
了农村教师的工作积极性。；三是诸如招生制度、各种优惠政
策上的不公平等。
现在好了，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》已经正式出台了，
明确指出：“把促进公平作为国家基本教育政策”。这让咱老百姓盼
望多年的教育公平，有了政策上的保障和依据。我坚信老百姓憧憬的
教育公平不久将会得以实现！教育上消除歧视，建立公平，当是建设
和谐社会的必然要求！
三、提高教师待遇，保障教育质量的有力措施
我在学习中注意到，在《纲要》第十七章第五十四条中提到：“提高
教师地位待遇。不断改善教师的工作、学习和生活条件，吸引优秀人
才长期从教、终身从教。依法保证教师平均工资水平不低于或者高于
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国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。落实教师绩效工资。”这
对于广大教育工作者来说无疑是令人振奋和心动的！
谁都知道，振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。离开教
师就无从谈起教育，更无法保证教育的质量！但是，教师也是人，他
也要生活，也要赡养父母、孩子，维持家庭开支。所以，给予教师工
资待遇保证是保证教师工作积极性的最基本条件。近几年来，教师的
待遇是有所提高，这是无所争辩的事实。但也不得不承认地区之间、
行业之间在劳动报酬上的巨大差异。这也是影响教师工作积极性的一
大因素。
我们在学习《纲要》中看到国家将逐步提高教师待遇，对长期在农村
基层和艰苦边远地区工作的教师，在工资、职务(职称)等方面实行倾
斜政策，关心教师身心健康，落实和完善教师医疗养老等社会保障等
政策。这些条款的提出，让我们农村教师倍感振奋，看到了希望！同
时，也发自内心的表示，要好好珍惜今天的工作岗位，全身心地投入
到教育教学实际工作中去，千方百计的做好本职工作，努力保障教育
教学质量，不辜负党和人民的重托！
四、不断学习、自我充实，建设高素质教师队伍
“严格教师资质，提升教师素质，努力造就一支师德高尚、业务精湛、
结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍”。这是《纲要》五十
一条中对今后教师队伍提出的要求。从中我们不难看出，国家在不断
提高教师待遇、社会地位的同时，也对教师这一职业提出了更高的要
求。
我觉得，作为战斗在一线的教育工作者，要以颁布《国家中长期教育
改革和发展规划纲要》为契机，加强专业知识学习和研究，努力提高
自己的业务素质，扩大自己的知识视野，丰富自我知识内涵，不断提
升和锻炼自己的教育教学
能力。教师也要做一只辛勤的蜜蜂，在当今知识爆炸的花园中，勤奋
地耕耘，汲取知识的花粉，酿出新时代的蜂蜜。为做一名新时期合格
的人民教师做好知识上的储备，奠定坚实的基础！在思想道德上，教
师也应走在时代的前头，率先垂范，为人师表，加强学习，提高思想
觉悟，忠诚于党的教育事业，自觉为教育事业奉献出自己毕生的精力！
时刻以“高素质专业化教师”的标准来要求自己，努力使自己做到：
师德高尚、业务精湛、知识渊博、专业过硬的合格教师！
总之，通过认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，真真
切切地感受到了国家对教育的重视。《刚要》的出台，体现了国家的
意者，表达了百姓的愿望，更是反映了广大教育工作者的心声。《纲
要》指明了未来十年的教育发展方向，摆正了教育优先发展的战略地
位，对于实现教育的科学发展具有重要的战略指导意义！
我们有理由坚信：在党和政府的科学决策下，在千千万万教育工作者
的辛勤耕耘下，在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》正确指引
下，我国的教育事业必将迈进更加科学的发展阶段；教育必将迎来科
学的春天！
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