辽宁省辽阳市第九中学七年级政治下册 3.5.2 挫折面前也从容课件 新人教版
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七年级政治下册 3.5.2 挫折面前也从容课件 新人教版
❖讨论： ❖ 如果一个人没有树立正确的理想和目标会怎样呢？
❖提示： 就会目光短浅，得过且过，不求上进，一遇到
挫折就被压倒。
我们应该以积极的态度对待挫折，更好地掌握 战胜挫折的具体方法，把自己培养、锻炼成积极迎 战挫折、战胜挫折的强者。
歌曲欣赏 《水手》
• 逆境是到达真理的一条道路。 ------------拜伦
【课前展示】
1、挫折的含义是什么？ 2、挫折产生的原因有哪些？ 3、为什么挫折是人生的一部分？ 4、面对困难和挫折，有几种态度和结果？我 们青少年应选择什么样的态度？
❖试看大风雪，独立有青松。 ❖又看耐春寒，篱边长忍冬。 ❖千锤百炼后，才见思想红。
--------陈毅
这首诗说明了什么？
第二框 挫折面前也从容
• 奇迹多是在厄运中出现的
----------培根
• 不幸是一种最美好的大学 -----------别林斯基
• 只有痛苦会留下教训
----------富兰克林
• 艰难困苦是磨练人格之最高学校
-----------梁启超
• 避免失败的最好方法，就是下决心获得成功
Байду номын сангаас
清代作家蒲松龄落第 后，并没有被落第造成的 挫折击垮，下决心干一番 事业，他写下了一副对联： 有志者，事竟成，破釜沉 舟，百二秦关终属楚；苦 心人，天不负，卧薪尝胆， 三千越甲可吞吴。他这样 写了，也这样做了。终于 完成了传世名著《聊斋志 异》。
我国数学家陈景润，在十年动乱期间被送进“专政队”， 被当作“白专典型”遭受批判，受尽谩骂、嘲讽和打击。在这 样恶劣的环境里，他以顽强的毅力专心研究歌德巴赫猜想，终 于提出了震动国内外数学界的所谓“陈氏定理”，为摘下“数 学皇冠上的明珠”------ 歌德巴赫猜想，做出了突出贡献。
辽宁省辽阳市第九中学七年级政治下册 3.5 让挫折丰富
索克尔为了找到脊髓灰质炎疫 苗，把98%的时间花在不成功 的实验上。 毛泽东克服无数艰难险阻才领 导中国革命取得胜利。
林肯经历多次挫折，终获成功。
阻碍前进的步伐
挫 绊脚石
折
产生消极心理
的
影
响
磨炼意志
垫脚石
增长才智
天将降大任于斯人也， 必先苦其心志， 劳其筋骨， 饿其体肤空乏其身， 行拂乱其所为， 所以动心忍性， 增益其所不能。
复习旧知识
1、挫折的含义 2、造成挫折的原因 3、面对挫折的三种不同态度和 结果
仔细听音乐,看谁答得快
小就打下 了良好的 音乐基础， 很早就以 钢琴演奏 而闻名， 可在他26 岁的时候， 耳朵突然 聋了。他 绝望极了， 甚至打算 自杀，对 音乐执着
名人战胜挫折事例
爱迪生为寻找合适的灯丝材料, 失败一千多次。
疏
挫折的勇气。
导
Байду номын сангаас
你是怎样自我疏导的? 讲出来与大家分享。
看谁的点子多？
自我疏导的方法
合理宣泄法 移情法
目标升华法
应对挫折的有效方法
1、 要树立正确的人生目标
2、 要正确地认识挫折， 采取恰当的解决方法
3、 应激发探索创新的热情
4、 会自我疏导
新知识
• 1、挫折对人生的影响有哪些？ • 2、应对挫折的有效方法？ • 3、自我疏导的方法？
正确认识挫折
件方只它
工法有和
作以在成失
的后我功败
方，知对也
法我道我是
是才一一我
什知切样所
爱 迪 生
么 。
道 做 好 一
做 不 好 的
有 价 值 。
需 要 的 ，
林肯经历多次挫折，终获成功。
阻碍前进的步伐
挫 绊脚石
折
产生消极心理
的
影
响
磨炼意志
垫脚石
增长才智
天将降大任于斯人也， 必先苦其心志， 劳其筋骨， 饿其体肤空乏其身， 行拂乱其所为， 所以动心忍性， 增益其所不能。
复习旧知识
1、挫折的含义 2、造成挫折的原因 3、面对挫折的三种不同态度和 结果
仔细听音乐,看谁答得快
小就打下 了良好的 音乐基础， 很早就以 钢琴演奏 而闻名， 可在他26 岁的时候， 耳朵突然 聋了。他 绝望极了， 甚至打算 自杀，对 音乐执着
名人战胜挫折事例
爱迪生为寻找合适的灯丝材料, 失败一千多次。
疏
挫折的勇气。
导
Байду номын сангаас
你是怎样自我疏导的? 讲出来与大家分享。
看谁的点子多？
自我疏导的方法
合理宣泄法 移情法
目标升华法
应对挫折的有效方法
1、 要树立正确的人生目标
2、 要正确地认识挫折， 采取恰当的解决方法
3、 应激发探索创新的热情
4、 会自我疏导
新知识
• 1、挫折对人生的影响有哪些？ • 2、应对挫折的有效方法？ • 3、自我疏导的方法？
正确认识挫折
件方只它
工法有和
作以在成失
的后我功败
方，知对也
法我道我是
是才一一我
什知切样所
爱 迪 生
么 。
道 做 好 一
做 不 好 的
有 价 值 。
需 要 的 ，
初中七年级政治下册 第五课第2课时挫折面前也从容(优秀课件)
您好！
我是一名刚刚入学的中学生，近来我一直被烦
恼困扰着，整日闷闷不乐，情绪很糟糕。妈妈和爸
爸一年前离婚了，我被安排在奶奶家生活。我整日
要看别人的脸色行事，不敢随便说笑。在学校，我
不愿与同学过多交谈，不希望别人了解我的一切。
前天，老师通知我请家长到校，因为我
几次考试都不及格。我不知道该怎样面
对发生的事情，有时我甚至想告别眼前
呵护儿童健康成长
讲课人：优质老师
课件在线
1
课件在线
教育教学优选
Add anything what you want and anything what you like.
教师：teacther
课件在线
2
课件在线
3
（l）乐曲的名称是什么？ （2）作曲家是哪一位？你 对他了解吗？ （3）乐曲的主题是什么？ 听后有什么感受？
课件在线
4
贝多芬
我要扼住命运 的咽喉，它将无法 使我完全屈服
课件在线
5
如果你问一个善于溜冰的人如何 学得成功时，他会告诉你：“跌倒了， 爬起来 ，便会成功”。
罗斯福：我们无所畏惧，唯一畏 惧的就是畏惧本身。
如果你拒绝了失败，实际上你也 就拒绝了成功。
课件在线
6
从小无法无天的孩子， 一旦独立生活就会被淹没在 矛盾和挫折之中。
击，下定决心，寻找自身优势。
杨利伟－－对国家和和人民的
忠诚，健康的心态，过硬的技术。
小丹－－坚忍不拨的毅力；永
不放弃的决心。
课件在线
10
成功者面对挫折的共同特点：
用正确的态度对待挫折 用智慧和勇气战胜挫折
课件在线
11
说说你眼中的强 者，如身边的同学、 老师、家长是如何战 胜挫折的？
七年级政治挫折面前也从容PPT优质课件
挫折的积极影响（它使人经受 考验，得到锻炼，积累经验教 训，重新鼓起勇气再接再厉。 变困难为顺利，变挫折为成功）
挫折是坏事的：
张三: 期中考试成绩退步5名，从此一蹶不 振;
李四: 是奶奶一手带大的，她对奶奶的感情 特别深，奶奶的去世她无法接受。她不上学， 不出家门。
…… 王六: 竞选班长失败，从此自暴自弃经常违
面对挫折的不同态度，会有怎么 样不同的结果？
1、胆怯、懦弱(放弃者)
2、意志不坚定或容易 满足(半途而废者)
3、意志坚强、有坚 定信念(挑战者)
最终导致失败 最终走向成功
聪明的驴
很久以前，有位老汉家里养着一头驴， 很老了的驴。有一天，老汉牵着老驴驮着 东西去赶集。不幸的是，半路上老驴不小 心掉进了一个枯井里面，怎么也出不来。 老汉看到老驴悲哀的挣扎，决定忍痛让老 驴“安乐死”。于是搬来一篓篓的泥石往 井里倒下，要把老驴活埋了。开始的时候， 老驴绝望地痛苦号叫，不久，却没有再听 到它的声音。结果：．．．．．．
原来，老驴没有向挫折屈服，面对 危险，面对困境，想出这样的办法：不 断摇落打在身上的泥石，四足将摇落的 泥石踩在脚下，随着土地的堆高并正慢 慢地往井口靠近！最后，这只聪明的老 驴安全地逃出生天！！
这个故事给与我们什么启示？
挫折的正负 影响
65页第一段
挫折的消极影响(它给人以身 体和心理上的打击和压力， 造成精神上的烦恼和痛苦， 给生活道路造成曲折）
同学们，你们会帮助我吗？ 小烦
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
说一说书上 P70 页上面三个镜头分别 代表了自我疏导的哪种方式？
同学们： 你们好！我是一名刚刚入学的中学生，近来
挫折是坏事的：
张三: 期中考试成绩退步5名，从此一蹶不 振;
李四: 是奶奶一手带大的，她对奶奶的感情 特别深，奶奶的去世她无法接受。她不上学， 不出家门。
…… 王六: 竞选班长失败，从此自暴自弃经常违
面对挫折的不同态度，会有怎么 样不同的结果？
1、胆怯、懦弱(放弃者)
2、意志不坚定或容易 满足(半途而废者)
3、意志坚强、有坚 定信念(挑战者)
最终导致失败 最终走向成功
聪明的驴
很久以前，有位老汉家里养着一头驴， 很老了的驴。有一天，老汉牵着老驴驮着 东西去赶集。不幸的是，半路上老驴不小 心掉进了一个枯井里面，怎么也出不来。 老汉看到老驴悲哀的挣扎，决定忍痛让老 驴“安乐死”。于是搬来一篓篓的泥石往 井里倒下，要把老驴活埋了。开始的时候， 老驴绝望地痛苦号叫，不久，却没有再听 到它的声音。结果：．．．．．．
原来，老驴没有向挫折屈服，面对 危险，面对困境，想出这样的办法：不 断摇落打在身上的泥石，四足将摇落的 泥石踩在脚下，随着土地的堆高并正慢 慢地往井口靠近！最后，这只聪明的老 驴安全地逃出生天！！
这个故事给与我们什么启示？
挫折的正负 影响
65页第一段
挫折的消极影响(它给人以身 体和心理上的打击和压力， 造成精神上的烦恼和痛苦， 给生活道路造成曲折）
同学们，你们会帮助我吗？ 小烦
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
说一说书上 P70 页上面三个镜头分别 代表了自我疏导的哪种方式？
同学们： 你们好！我是一名刚刚入学的中学生，近来
初中政治 政治人教版7年级下册课件：第5课第2框 挫折面前也从容
板块一：“艰难困苦，玉汝于成”
6
试看大风雪，独立有青松。
又看耐春寒，篱边长忍冬。 千锤百炼后，才见思想红。 ——陈毅
7
读一读： 小丹的故事
谈一谈：小丹面对挫折的态度，给我们什么
启示？
8
正方：挫折是坏事
反方：挫折是好事
9
挫折能使人们前进的步伐受阻，产生忧 愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理，挫折也有利 于人们磨练意志，增长才干和智慧。
18
清代作家蒲松龄落第后，并没有被落第造成的挫折击垮， 下决心干一番事业，他写下了一副对联：有志者，事竟成， 破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆， 三千越甲可吞吴。他这样写了，也这样做了。终于完成了传 世名著《聊斋志异》。 我国数学家陈景润，在十年动乱期间被送进 “专政队”， 被当作“白专典型”遭受批判，受尽谩骂、嘲讽和打击。在 这样恶劣的环境里，他以顽强的毅力专心研究歌德巴赫猜想， 终于提出了震动国内外数学界的所谓“陈氏定理”，为摘下 “数学皇冠上的明珠”——歌德巴赫猜想，做出了突出贡献。
两位伟人在生活中遇到了什么挫折？他们是怎样克服的？ 19
寻找应对挫折的有效方法
激发探索创新的热情
20
我因身材矮小而烦恼。
我因自己相貌平平而自卑。 我因受一老师的批评而苦恼。 我因父母不能满足我的物质需求而郁郁寡欢。 ……
你是否有过类似的挫折感？这些挫折感是来自什 么原因？怎么去克服它们？
21
抗挫妙方
这个故事告诉我们什么道理？ 11
“艰难困苦，玉汝于成”。挫折是走向成功 的必经之路。
12
名人名言赏析
我们这些具有无限精神的有限的人，就是为了痛苦而生的。
几乎可以这样说：最优秀的人物通过痛苦才得到欢乐。
人教版七年级思想品德下册教学课件52挫折面前也从容19张
人教版七年级思想品德下册教学
课件：52《挫折面前也从容》(19 张)
挫折面前也 从容
我们都爱玩
思思想想品品德德
人生难免有挫折
从容直面战胜它
高效上好每节课·快乐上好每天学1掌握战胜挫折的方 法。
学习目标
2 形成自我调适和应对 学习、生活中遇到的 挫折的能力。
思想品德
3 树立正确的挫折观 ，养成勇于克服困
③不怕牺牲的英雄气概和顽强的毅力
Ｃ
④不畏挫折、百折不挠的精 神
A、①②③ B 、①②④ C、①③④ D、②③④
高效上好每节课·快乐上好每天学
当堂达标
思想品德
6、单选题：
“如果把人生比作杠杆，信念好像是它的‘支点’，具备了这个支点，才有可能成为一个强有力的人
。”这说明对待挫折要(
)
A、Ａ树立正确 的人生目标 C、寻求转败为胜的机会
难的优良品质
高效上好每节课·快乐上好每天学
情境体验
思想品德
争
取
竞
选
众
议
员
经 商
失 败
失
败
恋 人 死 去
精 神 崩 溃
竞 选 州 议 长 失 败
国 会 提 名 失 败
竞竞 选选 参副 议总 员统 失失 败败
竞
选 参 议 员 失 败
担 任 美 国 总 统
22 23
26 27
29
34
46 47
49
51
高效上好每节课·快乐上好每天学
高效上好每节课·快乐上好每天学
当堂达标
思想品德
2、单选题：
“我从来不知道什么是苦闷，失败了再来，前途是自己创造出来的。”徐特立先生的这句话说明
课件：52《挫折面前也从容》(19 张)
挫折面前也 从容
我们都爱玩
思思想想品品德德
人生难免有挫折
从容直面战胜它
高效上好每节课·快乐上好每天学1掌握战胜挫折的方 法。
学习目标
2 形成自我调适和应对 学习、生活中遇到的 挫折的能力。
思想品德
3 树立正确的挫折观 ，养成勇于克服困
③不怕牺牲的英雄气概和顽强的毅力
Ｃ
④不畏挫折、百折不挠的精 神
A、①②③ B 、①②④ C、①③④ D、②③④
高效上好每节课·快乐上好每天学
当堂达标
思想品德
6、单选题：
“如果把人生比作杠杆，信念好像是它的‘支点’，具备了这个支点，才有可能成为一个强有力的人
。”这说明对待挫折要(
)
A、Ａ树立正确 的人生目标 C、寻求转败为胜的机会
难的优良品质
高效上好每节课·快乐上好每天学
情境体验
思想品德
争
取
竞
选
众
议
员
经 商
失 败
失
败
恋 人 死 去
精 神 崩 溃
竞 选 州 议 长 失 败
国 会 提 名 失 败
竞竞 选选 参副 议总 员统 失失 败败
竞
选 参 议 员 失 败
担 任 美 国 总 统
22 23
26 27
29
34
46 47
49
51
高效上好每节课·快乐上好每天学
高效上好每节课·快乐上好每天学
当堂达标
思想品德
2、单选题：
“我从来不知道什么是苦闷，失败了再来，前途是自己创造出来的。”徐特立先生的这句话说明
七年级政治下册 5.2 挫折面前也从容课件 新人教版
另一方面又有利于 人们磨练意志，增长 才干和智慧。
二.艰难困苦，玉汝于成
列举战胜挫折的名人或现实中的人。
孙 子：膑脚，《兵法》修列； 爱迪生：失败1200多次后才发明电灯； 张海迪：高位瘫痪却著书、唱歌、舞蹈； 林书豪：从“被裁”到篮球“瑰宝”；
∷∷∷
困难被克服了，就会有出色的成就！
三.寻找应对挫折的有效方法
取此恰他当如的何应解对决？办对法!
你有何启示？
不短 会屈一 弹不年 琴的？挠时对！间你内有学何
③
启示？
④
三. 应对挫折的有效方法
1 树立正确的人生目标; 2 冷静分析造成挫折的原因，对症下药; 33 激发探索创新的热情,全身心去创造; 4 会自我疏导（合理宣泄法、移情法、升华法）
……
刘伟的抗挫折经历图
挫 折
一.挫折具 有两重性
面
前
也 从 二.应对挫 容 折的有效
方法
每一次都在徘徊孤单中坚强 每一次就算很受伤也不闪泪光 我知道我一直有双隐形的翅膀 带我飞 飞过绝望 不去想他们拥有美丽的太阳 我看见每天的夕阳也会有变化 我知道我一直有双隐形的翅膀 带我飞 给我希望
我终於看到所有梦想都开花 追逐的年轻歌声多嘹亮 我终於翱翔用心凝望不害怕 哪里会有风就飞多远吧 隐形的翅膀让梦恒久比天长 留一个愿望让自己想像
人生的道路更像哪一种？
高速公路：平坦舒畅 盘山公路：蜿蜒曲折
第五课第二框
挫折面前也从容
一.挫折具有两面性
农民开始往井里填土…… 驴子把砸在背上的土狠狠地踩在脚下！ 就这样，它慢慢地升到了井口，逃出生天!
这个故事给了你 什么启示？
一. 挫 折 具 有 两 面 性
一方面使人前进的步 伐受到阻碍，从而产生 忧愁、焦虑、不安、恐 惧等消极心理。
七年级思想品德下册-挫折面前也从容-人教版PPT课件
一般来说，艰难的环境会令人意 志消沉，丧失斗志。然而，在具 有坚强意志、积极进取的人面前 ，艰难的环境却可以使他们抖擞 精神，发奋努力。困难被克服了 ，就会有出色的成就。这就是所
谓“艰难困苦，玉汝于成”。
-
17
辩论擂台
-
18
ห้องสมุดไป่ตู้折的积极作用
1、挫折能够增长人的聪明才 智 2、挫折可以激发进取精神
3、挫折还能磨砺人的意志
陈景润与《哥德巴赫猜想》
思考：
两位人物在生活中遇到了什么挫 折？他们是怎样克服的？
-
14
清代作家蒲松龄落第后，并没有被落第造成
的挫折击垮，下决心干一番事业，他写下了一 副对联：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦 关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千 越甲可吞吴。他这样写了，也这样做了。终于 完成了传世名著《聊斋志异》。
说说其中主人公是采取了什么方法战 胜挫折的？
1、树立正确的人生目标
-
24
你知道著名物理学家，诺贝尔奖的
获得者杨振宁博士吗？
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25
2、采取恰当的解决办法
你知道著名物理学家，诺贝尔奖的 获得者杨振宁博士吗？
杨振宁博士曾在美国攻读实验物理 ，可是由于他动手能力很差，经常 在实验中发生事故，以至有人说笑 话道：“哪里听见爆炸声，哪里就 有杨振宁。”后来他调整方向，转 到理论物理，结果获得科学界最高 奖。
-
15
我国数学家陈景润，在十年动乱期间被送进
“专政队”，被当作“白专典型”遭受批判， 受尽谩骂、嘲讽和打击。在这样恶劣的环境里， 他以顽强的毅力专心研究歌德巴赫猜想，终于 提出了震动国内外数学界的所谓“陈氏定理”， 为摘下“数学皇冠上的明珠”------ 歌德巴赫 猜想，做出了突出贡献。
(优质课件)人教版七年级道德与法治下册5.2挫折面前也从容ppt课件
向他人求助
4、应对挫折有哪些方法
P67-69
1、要树立正确的人生目标。 2、要正确的认识挫折，采取恰当的解决办法。
3、应激发探索创新的热情。 4、会自我疏导。
张老师： 您好！ 我是一名刚刚入学的中学生，近来我一直被烦恼困扰着，整日闷闷不乐， 情绪很糟糕。妈妈和爸爸一年前离婚了，我被安排在奶奶家生活。我整日要 看别人的脸色行事，不敢随便说笑。在学校，我不愿与同学过多交谈，不希 望别人了解我的一切。前天，老师通知我请家长到校，因为我几次考试都不 及格。我不知道该怎样面对发生的事情，有时我甚至想告别眼前的一切。 张老师，您会帮我吗？ 小烦
……
挫折是好事： 被人誉为乐圣的德国作曲家贝多芬， 一生中屡遭磨难，尤其是耳聋对他 的打击最为惨重。这打击曾使他痛 苦得关在房子里不愿与人见面。但 是，不甘就此退出乐坛的强烈信念， 使他重新振作起来，并且发出了 “要扼住命运的咽喉”的坚强吼声。 并创作出气势雄伟，举世闻名的命 运交响曲。
那么我们应该怎样正确面对挫折？ 用积极的态度对待挫折，要坚强地迎接挫折的挑 战，将挫折变成成功路上的垫脚石，“艰难困苦， 玉汝于成”。
2、如何理解“艰难困苦，玉汝于成”？
P65一
一般来说，艰难的环境会令人意志消沉，丧失斗志。然而，在具 有坚强意志、积极进取的人面前，艰难的环境却可以使他们抖擞精 神，发奋努力。困难被克服了，就会有出色的成就。这就是所谓 “艰难困苦，玉汝于成”。
名人的“挫折档案”
永不退缩的林肯总统
•
• •
•
忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心 理。 有利于人们磨练意志,增长才干和智 慧。
消 极
积 极
挫 折 具 有 两 重 性
挫折是坏事：
张三—期中考试成绩退步5名，从此一蹶不振; 李四—因上课讲话受到老师批评，想不开而服毒 自杀； 王五－竞选班长失败，从此自暴自弃经常违反纪律。 朱九－是奶奶一手带大的，她对奶奶的感情特别深，奶奶的去世 她无法接受。她不上学，不出家门。
七年级政治下册 3.5.2 挫折面前也从容课件 新人教版
所谓：“吃一堑，长一智”就是 这个意思。
二、战胜挫折有哪些方法？
一、树立正确的人生目标
解说：一个人一旦树立了远大的目标，就不 会轻易地屈服于各种挫折，而是以顽强的毅 力战胜挫折，不断前进。
链接：我国植物学家彭加木，立 志为祖国的科学事业做贡献。与 病魔苦斗了二十多年。
1980年5月8日，他率领一支 名为“中国罗布泊考察队”的队 伍向罗布泊进发，试图穿越全长 450公里的罗布泊湖盆。6月16日， 科考队因严重缺水缺汽油被迫停止前进。经过商 议，科考队决定就近拍电报请求部队救援。6月 17日下午1点，科考队发现彭加木失踪。原因是 司机王万轩到车里取衣服时，在一本地图册里发 现一张纸条，上面仅写一行字：我往东去找水井。 彭 17/6，10：30（如下图所示）
自此以后，从1980年至今 ，中科院四次派出考察队 伍搜寻彭加木，参与人数 上千，却一直再也没找到 这位科学家。
彭加木的意外失踪成了近代中国一个非常神秘的 事件。 右图为2007年
刘先生发现疑似彭加 木干尸的照片。
二、正确认识挫折，采取恰当的解决方法
解说：遭遇挫折时，要冷静分析造成挫 折的各种原因，然后对症下药，找到战 胜挫折的有效方法。
三、激发探索创新的热情。全身心地去 探索、去创造。
四、学会自我疏导，将消极情绪转化为积 极情绪，增添战胜挫折的勇气。
你知道自我疏导有哪些方法吗？
倾诉法、移情法、目标升华法等等。
困难、挫折终将被克服，走 向属于自己的辉煌人生吧！
作业布置
答：一般来说，艰难的环境会令人意志消沉，丧 失斗志。然而在具有坚强意志、积极进取的人面 前，艰难的环境却可以使他们抖擞精神，发奋努 力。困难被克服了，就会有出色的成就。这就是 “艰难困苦，玉汝于成”。
二、战胜挫折有哪些方法？
一、树立正确的人生目标
解说：一个人一旦树立了远大的目标，就不 会轻易地屈服于各种挫折，而是以顽强的毅 力战胜挫折，不断前进。
链接：我国植物学家彭加木，立 志为祖国的科学事业做贡献。与 病魔苦斗了二十多年。
1980年5月8日，他率领一支 名为“中国罗布泊考察队”的队 伍向罗布泊进发，试图穿越全长 450公里的罗布泊湖盆。6月16日， 科考队因严重缺水缺汽油被迫停止前进。经过商 议，科考队决定就近拍电报请求部队救援。6月 17日下午1点，科考队发现彭加木失踪。原因是 司机王万轩到车里取衣服时，在一本地图册里发 现一张纸条，上面仅写一行字：我往东去找水井。 彭 17/6，10：30（如下图所示）
自此以后，从1980年至今 ，中科院四次派出考察队 伍搜寻彭加木，参与人数 上千，却一直再也没找到 这位科学家。
彭加木的意外失踪成了近代中国一个非常神秘的 事件。 右图为2007年
刘先生发现疑似彭加 木干尸的照片。
二、正确认识挫折，采取恰当的解决方法
解说：遭遇挫折时，要冷静分析造成挫 折的各种原因，然后对症下药，找到战 胜挫折的有效方法。
三、激发探索创新的热情。全身心地去 探索、去创造。
四、学会自我疏导，将消极情绪转化为积 极情绪，增添战胜挫折的勇气。
你知道自我疏导有哪些方法吗？
倾诉法、移情法、目标升华法等等。
困难、挫折终将被克服，走 向属于自己的辉煌人生吧！
作业布置
答：一般来说，艰难的环境会令人意志消沉，丧 失斗志。然而在具有坚强意志、积极进取的人面 前，艰难的环境却可以使他们抖擞精神，发奋努 力。困难被克服了，就会有出色的成就。这就是 “艰难困苦，玉汝于成”。
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复习旧知识
1、挫折的含义 2、造成挫折的原因 3、面对挫折的三种不同态 度和结果
挫折面前也从容
小丹面对挫折采取了什么态度？ 它的态度给了我们什么启示？
被称为“发明大王”的爱迪生，在 实制电灯时，为了找到理想的灯丝， 先后实验了7000多次不同的材料，差 不多都失败了。但是他从不气馁，他 说“谁说我失败了几千次？我只不过 是找到了几千种不适合做灯丝的原 料。”
对爱迪生来说挫折起了什么 作用？
一般来说，艰难的环境会令人们 意志消沉，丧失斗志。然而在具 有坚强意志、积极进取的人面前， 艰难的环境却可以使他们抖擞精 神，发奋努力。困难被克服了， 就会有出色的成就。这就是所谓 “艰难困苦，玉汝于成”。
畅所欲言
挫折对人生影响有哪些？
1.一方面：挫折使人前进步伐受到阻 碍，产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等 消极心理。
2.另一方面：有利于人们磨炼意志， 增长才干和智慧。
同学们看课本66页 美国总统林肯的经历， 从图中我们发现了是什 么导致了他的成功？为 什么呢？
人们都说“吃一堑，长一智”， “蚌病成珠”。 人们在战胜一次又一次挫折后获 得的最宝贵的经验，增长了才干 与智慧，并磨砺了坚强的意志。 让我们愉快地接受挫折带给我们 的馈赠。
4.我因父母不能满足我的物质需 求而郁郁寡欢
要正确地认识挫折，采取恰当的解决办法
这些“挫折感”因何而来？怎么克服？
阅读６８页， 思考为什么 巴斯德攻克了 狂犬病？
应激发探索创新的热情
会 自பைடு நூலகம்我 疏 导
如果善于自我排解、 自我疏导，就能将 消极情绪转化为积 极情绪，增添战胜 挫折的勇气。
自我疏导的方法
寻找战胜挫折的有效方法
我国西汉史学家司马迁被汉武帝 处以重刑，身心受到极大摧残。 但他为了实现自己的目标，发奋 读书，终于写 成被称为“史家 之绝唱，无韵之离骚”的史记。 说说主人公采取了什么方法战胜 挫折的？
要树立正确的人生目标
你是否有过类似的“挫折感”？
1.我因身材矮小烦恼 2.我因自己相貌平平而自卑 3.我因受到老师批评而苦恼
合理宣泄法 移情法
目标升华法
应对挫折的有效方法
1.要树立正确的人生目标 2.要正确地认识挫折，采取恰 当的解决办法 3.应激发探索创新的热情
4.会自我疏导
小结
人生难免有挫折，如果我们有 面对挫折的正确态度，如果我 们有战胜挫折的有效方法， 挫折并不可怕，“艰难困苦， 玉汝于成”挫折孕育着成功。
新 知 识
1、挫折对人生的影响有哪些？ 2、应对挫折的有效方法？ 3、自我疏导的方法？
1、挫折的含义 2、造成挫折的原因 3、面对挫折的三种不同态 度和结果
挫折面前也从容
小丹面对挫折采取了什么态度？ 它的态度给了我们什么启示？
被称为“发明大王”的爱迪生，在 实制电灯时，为了找到理想的灯丝， 先后实验了7000多次不同的材料，差 不多都失败了。但是他从不气馁，他 说“谁说我失败了几千次？我只不过 是找到了几千种不适合做灯丝的原 料。”
对爱迪生来说挫折起了什么 作用？
一般来说，艰难的环境会令人们 意志消沉，丧失斗志。然而在具 有坚强意志、积极进取的人面前， 艰难的环境却可以使他们抖擞精 神，发奋努力。困难被克服了， 就会有出色的成就。这就是所谓 “艰难困苦，玉汝于成”。
畅所欲言
挫折对人生影响有哪些？
1.一方面：挫折使人前进步伐受到阻 碍，产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等 消极心理。
2.另一方面：有利于人们磨炼意志， 增长才干和智慧。
同学们看课本66页 美国总统林肯的经历， 从图中我们发现了是什 么导致了他的成功？为 什么呢？
人们都说“吃一堑，长一智”， “蚌病成珠”。 人们在战胜一次又一次挫折后获 得的最宝贵的经验，增长了才干 与智慧，并磨砺了坚强的意志。 让我们愉快地接受挫折带给我们 的馈赠。
4.我因父母不能满足我的物质需 求而郁郁寡欢
要正确地认识挫折，采取恰当的解决办法
这些“挫折感”因何而来？怎么克服？
阅读６８页， 思考为什么 巴斯德攻克了 狂犬病？
应激发探索创新的热情
会 自பைடு நூலகம்我 疏 导
如果善于自我排解、 自我疏导，就能将 消极情绪转化为积 极情绪，增添战胜 挫折的勇气。
自我疏导的方法
寻找战胜挫折的有效方法
我国西汉史学家司马迁被汉武帝 处以重刑，身心受到极大摧残。 但他为了实现自己的目标，发奋 读书，终于写 成被称为“史家 之绝唱，无韵之离骚”的史记。 说说主人公采取了什么方法战胜 挫折的？
要树立正确的人生目标
你是否有过类似的“挫折感”？
1.我因身材矮小烦恼 2.我因自己相貌平平而自卑 3.我因受到老师批评而苦恼
合理宣泄法 移情法
目标升华法
应对挫折的有效方法
1.要树立正确的人生目标 2.要正确地认识挫折，采取恰 当的解决办法 3.应激发探索创新的热情
4.会自我疏导
小结
人生难免有挫折，如果我们有 面对挫折的正确态度，如果我 们有战胜挫折的有效方法， 挫折并不可怕，“艰难困苦， 玉汝于成”挫折孕育着成功。
新 知 识
1、挫折对人生的影响有哪些？ 2、应对挫折的有效方法？ 3、自我疏导的方法？