句子在文中的作用
句子在文章表达上的作用是什么
句子在文章表达上的作用是什么1. 句子在文章中的作用是什么是包含内容和结构上的作用。
句子在开头的作用：1. 引起下文（引出正文）。
2. 引领下方（注意和‘引起下文’不同）。
3. 交待故事发生的背景（时间、地点、天气环境等）。
4. 为下文做铺垫。
5. 设置悬念，吸引读者，激发读者的阅读兴趣。
6. 点明中心（又叫主旨）。
句子在文章中间的作用：1. 承接上文。
2. 开启下文。
3. 承上启下。
4. 照应标题。
5. 照应开头。
句子在文章结尾的作用：1. 总结上文（总结全文）。
2. 点明中心（揭示主旨）。
3. 强调中心。
4. 升华中心（升华主题）.注意：以上三种不能同时出现。
5. 发人深思，留给读者思考的余地。
6. 照应标题。
7. 照应开头（就是首尾响应）。
2. 句子在文章中的作用①起始句首句往往有提示、概括、总起的作用。
②主旨句它的位置不一，或开头或中间或结尾。
③衔接句这种句子有承上启下作用。
④深化句在语段中起画龙点睛的作用，有升华主题深化主旨的作用。
⑤警示句它含义深刻、耐人寻味，读后能给人启迪。
⑥矛盾句有些句子从字面上看自相矛盾，但作者寄托了深刻的寓意。
⑦情感句它凝聚了作者的喜怒哀乐、褒贬扬抑。
⑧引用句名言名句表现一定的思想内涵，也常作设题点。
⑨比喻句用比喻的方法说理抒情。
⑩总结句或总结概括，或留有余地，或饱蘸笔墨抒情。
1. 为下文写作铺垫（打基础、作伏笔） 2、承上启下的过渡作用3、为渲染气氛，烘托人物心情4、衬托（正衬、反衬）5、（首尾呼应），总结全文6、（照应开头），深化或提示主题7、（设置悬念），总领下文或领起下文8、起强调作用，进一步突出9、（画龙点睛），点明中心 10、开门见山，点题 11、总领上文3. 句子在文章中的作用组成文章从结构上来讲，可以分为句子，上下文的段落，及组成的篇章。
从语言学的角度上讲，句子是语言表达的最小单位。
文章的表达离不开句子，句子是基础。
文章总要遵循起承转合的结构来写。
段落、句子在文中的作用
段落句子在文中的作用1、确认指定段落在行文中的位置。
2、明确段落的作用，明确答题的方向（一般从内容和结构两个方面入手）。
如下：开头段统摄全篇，提纲挈领，领起下文，引出悬念，开门见山，渲染气氛，奠定基调，或为后文做铺垫、埋下伏笔。
过渡段承上启下（或启下），引出下文结尾段总结全文，呼应前文或题目，深化、升华主旨，卒章显志，言有尽而意无穷，回味深长，承接上文欲扬先抑的手法，画龙点睛，与首段相照应使结构严谨，含蓄深刻，启发联想，象征、暗示、点名或揭示。
中心句点明中心、揭示主旨。
画龙点睛。
点睛句点明全文中心，统领全文；句子含义深刻，耐人寻味，读后能给人以启迪。
情感句抒发强烈内在情感，直抒胸臆。
矛盾句从字面上看自相矛盾，但作者却寄寓了深刻的用意。
揭示深刻内涵，表达深刻见解。
3、结合段落位置及在文章中所起的作用回答。
分析句子的作用，一定要注意从内容和结构两个方面来答如答一句话在文中的作用：（1）、文首：内容上（开篇点题、渲染气氛、埋下伏笔、设置悬念）结构上（为下文作铺垫、总领下文）（2）、文中：结构上（承上启下、总领下文、总领上文）（3）、文末：内容上（点明中心、深化主题或画龙点睛、）结构上（首尾照应，结构完整。
）解题指导：例：文章开头部分的景物描写有什么作用?首先带着问题找到原句“一场雨下来，灰尘被冲得无影无踪，弯陡的山道间尽是些裸露的石子。
雨后山间的空气格外清新，偶尔几声鸟叫，让人好不惬意”。
然后把答案分解四步：1）、这里用了景物描写。
2）、生动形象。
3）、写出了乡间早晨美丽的景色，为后文写父亲挑担子的艰难作铺垫。
4）、渲染愉快、和谐的气氛。
第三、连缀成句：这里用了景物描写，生动形象地写出了乡间早晨美丽的景色，为后文写父亲挑担子的艰难作铺垫，从而渲染愉快、和谐的气氛。
3、一句话在文中反复出现有什么作用1）、前后呼应。
2）、文章线索。
3）、埋下伏笔，设置悬念。
4）、推动故事情节的发展。
5）、起强调的作用，使中心更为突出。
语文阅读句子在文中的作用精编版
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料介绍⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯句子在文中的作用1.重点语句在文中的作用与含义重点句在文章中的作用应从构造、内容、主题上剖析，而“含义”一般重视从主题方面剖析，也就是说，作用的内涵大于含义的内涵。
请看例题：“孔乙己是这样令人快活，但是没有他他人也便这么过。
”请谈谈这句话在文中的作用。
对“作用”的解答，我们从三个方面：一是构造上，承前启后；二其内容上，说明他是一个无关紧要、可笑可怜的人；三是主题上，说明当时社会的人与人之间的冷淡无情。
假如将文题改为“这句话在文章中的含义” ，可答为“从孔乙己的无关紧要、可笑可怜的地位来看，说明当时社会土人与人之间的冷淡无情”。
从构造上考虑，波及到开头、结尾、倒叙、插叙、次序、过渡、照顾等文学看法，就从其管辖的地区 ,应联系上下文，联合文学看法进行解答。
从句子中的修饰性定语进行研究 ,它们在必定程度上揭露句子的内涵；有些句子的定语限制或规定了句子所要表现的范围和内涵。
临时写到这里，此后陆续增添新的内容或领会。
从句子的修饰作用进行理解 ,剖析时要从修饰作用下手 ,寻根究底 ,理解句子的实在乎义 .这实质上是观察表现手法。
表现手法一般有比喻、衬托、借代、象征等形式，联合上下文，将修辞手法的作用在文章中表达的意义要表现出来。
有专家说，赏析句子的作用，其实仍是从表现手法这个角度进行查核的，主赏析析是没法进行查核的，由于 1000 个观众，就有 1000 个哈姆雷特。
因此，文学看法和表现手法在文章的中作用才是查核的实质。
①开端句首句常常有提示、归纳、总起的作用。
②要旨句它的地点不一，或开头或中间或结尾。
③连接句这种句子有承前启后作用。
④深入句在语段中起点睛之笔的作用，有升华主题深入要旨的作用。
⑤警告句它含义深刻、回味无穷，读后能给人启示。
⑥矛盾句有些句子从字面上看自相矛盾，但作者寄望了深刻的寓意。
⑦感情句它凝集了作者的喜怒哀乐、褒贬扬抑。
句子在文章中的作用
句子在文章中的作用
一、句子在文中的作用
这类句子通常包括以下几种：
（1）提示文章脉络层次的句子；
（2）运用了某种特殊修辞、起到某种表达效果的句子；
（3）揭示文章中心、主旨、情感的文眼句；
（4）内涵较为丰富，难于理解的句子等。
【答题思路一】从所处位置明确句子的作用。
（一）位于开头：1.点明主旨，总领下文；2.设置悬念，吸引读者；
3.为全文渲染某种气氛；
4.埋下伏笔或作铺垫。
（二）位于中间：1.承上启下的过渡作用；2.照应前文。
（三）位于文末：1.总结全文；2.首尾呼应；3.点名主旨，升华情感。
【答题思路二】从文章内容明确句子的作用。
这类句子一般也是文章的中心句或主旨句。
（1）在记叙性的文章中，主要起点题、点明主旨、强调作者的主要感受、深化或升华中心、发出倡议或号召等作用；
（2）在议论文中，主要起点名中心论点及分论点的作用；
（3）在说明文中，集中揭示说明对象的特征或事理，有的句子还交代了原因或者依据。
【答题思路三】从表现手法明确句子的作用。
在分析这一类句子时，我们要注意表述的准确性，一般可采用三段式——技巧、内容、效果
也就是运用了什么技法，表现了什么内容，达到了什么效果。
比喻、拟人、夸张——使表达内容生动形象，增强趣味性；
排比、反问——能增强语言的气势；
反复——是为了强调；
对比——为了突出；
象征——是为了揭示寓意。
写作技巧的效果：有的设悬生疑，有的对比映衬，有的烘托渲染，
有的欲扬先抑，有的情景交融，有的小中见大，有的升华深化。
0。
句子作用
句子作用句子在文章中的作用综述一、句子在文中的作用这类句子通常包括以下几种：（1）提示文章脉络层次的句子；（2）运用了某种特殊修辞、起到某种表达效果的句子；（3）揭示文章中心、主旨、情感的文眼句；（4）内涵较为丰富，难于理解的句子等。
【答题思路一】从所处位置明确句子的作用。
（一）位于开头：1.点明主旨，总领下文；2.设置悬念，吸引读者；3.为全文渲染某种气氛；4.埋下伏笔或作铺垫。
（二）位于中间：1.承上启下的过渡作用；2.照应前文。
（三）位于文末：1.总结全文；2.首尾呼应；3.点名主旨，升华情感。
【举例】在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特别茂盛的时候，也看不出什么特别衰败的时候，无日不迎风弄姿，从春天到秋天，从迎春花到菊花，无不奉陪。
这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是形成一个强烈的对照吗？但夹竹桃的妙处还不止于此。
我特别喜欢月光下的夹竹桃。
你站在她下面，花朵是一团模糊；但香气却好不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭下来。
她把影子投到墙上。
叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。
我幻想它是地图，它居然就是地图了。
这一大堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。
碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。
有这样的韧性，能这样引起我的幻想，我爱上了夹竹桃。
考题：画线句子在文中起什么作用？【答题思路二】从文章内容明确句子的作用。
这类句子一般也是文章的中心句或主旨句。
（1）在记叙性的文章中，主要起点题、点明主旨、强调作者的主要感受、深化或升华中心、发出倡议或号召等作用；（2）在议论文中，主要起点名中心论点及分论点的作用；（3）在说明文中，集中揭示说明对象的特征或事理，有的句子还交代了原因或者依据。
【举例】81岁时，爱迪生到了佛罗里达。
在他生日那天，纽约的游人们在阿斯托饭店内举行欢宴，但他本人却不能参加。
他发来了一封电报：此刻正愉快工作。
宴席上，梅多可洛夫特站起来向大家报告爱迪生的“工作”：“由于他那天赋的彻底精神，他现在正探索着一切关于橡胶的种植和制造的知识。
句子在文章内容和结构中的作用
句子在文章内容和结构中的作用第一篇：句子在文章内容和结构中的作用一、语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、埋下伏笔、作铺垫、奠定感情基调、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展句子在文章结构上的作用分析：1、对上文（或全文）：照应上文、首尾呼应、总结上文（或全文）；2、对下文：引起下文，打下伏笔、作铺垫；3、对上下文：承上启下（过渡）二、语句在表情达意方面的作用（内容上的作用）：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）这就要看所给你的句子是出现在文章的什么位置，如果出现在开头开头句子的作用：1、开篇点题2、总领下文或统领下文3、引起下文，为下文作铺垫4、设置悬念，引起读者的兴趣或思考。
中间句子的作用：1、单独成段起承上启下的过渡作用2、段末起总结作用（总结上文，引出下文）结尾句子的作用1、篇末点题2、总结全文，深化中心3、首尾呼应，照应开头或照应题目4、点明中心，升华中心5、另人深思，给人惊醒（启示）或留有思考的余地自然环境描写（景物描写）句的主要作用：1、表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；2、推动情节发展；3、渲染气氛；4、烘托人物形象（或人物心情、感情）；5、突出、深化主题。
文章中一个句子在结构和内容上都能有什么作用？结构上作用:总领全文,承上启下,过渡作用,总结全文,点明中心,深化主旨,为下文作铺垫,为下文埋下伏笔等.内容上作用:增强生动性和形象性,使文章有血有肉充实,为下文蓄势等解题思路：1、确认指定句段在行文中的位置。
2、明确句段的作用，明确答题的方向。
具体赏析从三个方面考虑：内容（写了什么，选材有什么独特之处）；形式（写作方法，语言特色，修辞）；感情（文章的社会价值、意义作用等）结构上的作用如：A、开头段：开篇点题：渲染气氛；埋下伏笔；设置悬念；为下文作铺垫；总领下文；统摄全篇；开门见山；上下文形成对照；渲染气氛；奠定基调；揭示主题。
语句在文章结构上的作用有什么
语句在文章结构上的作用有什么
在阅读题中,经常会出现一些考题,请欣赏某一个句子并说出它的作用,此时好些学生找不到切入点.其实很简单,句子的作用要考虑两方面的作用:
一、语句在文章篇章结构上的作用：
总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展
二、语句在表情达意方面的作用（内容上的作用）：
渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）
这就要看所给你的句子是出现在文章的什么位置，如果出现在开头
记叙文开头句子的作用：1、开篇点题2、总领下文或统领下文3、引起下文，为下文作铺垫
4、设置悬念，引起读者的兴趣或思考。
记叙文中间句子的作用：1、单独成段起承上启下的过渡作用2、段末起总结作用（总结上文，引出下文）
记叙文结尾句子的作用
1、篇末点题
2、总结全文，深化中心
3、首尾呼应，照应开头或照应题目
4、点明中心，升华中心
5、另人深思，给人惊醒（启示）或留有思考的余地
自然环境描写（景物描写）句的主要作用：
１、表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；２、推动情节发展；３、渲染气氛；４、烘托人物形象（或人物心情、感情）；５、突出、深化主题。
句子在文章结构上的作用分析：
１、对上文（或全文）：照应上文、首尾呼应、总结上文（或全文）；
２、对下文：引起下文，打下伏笔、作铺垫；
３、对上下文：承上启下（过渡）。
句子在文章内容和结构中的作用
一、语句在文章篇章构造上的作用：总起全文、惹起下文、埋下伏笔、作铺垫、确立感情基调、承前启后（过渡）、前后照顾、首尾响应、总结全文、点题、推进情节发展句子在文章构造上的作用剖析： 1、对上文（或全文）：照顾上文、首尾响应、总结上文（或全文）； 2、对下文：惹起下文，打下伏笔、作铺垫； 3、对上下文：承前启后（过渡）二、语句在表情达意方面的作用（内容上的作用）：衬着氛围、衬托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭露要旨）、突出主题（深入中心）这就要看所给你的句子是出此刻文章的什么地点，假如出此刻开头开头句子的作用：1、开篇点题 2、总领下文或统率下文 3、惹起下文，为下文作铺垫 4、设置悬念，惹起读者的兴趣或思虑。
中间句子的作用：1、独自成段起承前启后的过渡作用 2、段末起总结作用（总结上文，引出下文）结尾句子的作用 1 、篇末点题 2 、总结全文，深入中心3 、首尾响应，照顾开头或照顾题目4 、点明中心，升华中心5、另人沉思，给人惊醒（启迪）或留有思虑的余地自然环境描绘（光景描绘）句的主要作用：1、表现地区风光，提示时间、季节和环境特点；2、推进情节发展；3、衬着氛围；4、衬托人物形象（或人物心情、感情）；5、突出、深入主题。
文章中一个句子在构造和内容上都能有什么作用？构造上作用 : 总领全文 , 承前启后 , 过渡作用 , 总结全文 , 点明中心 , 深入要旨 , 为下文作铺垫 , 为下文埋下伏笔等 .内容上作用 : 加强生动性和形象性 , 使文章有血有肉充分 , 为下文蓄势等解题思路：1、确认指定句段内行文中的地点。
2、明确句段的作用，明确答题的方向。
详细赏析从三个方面考虑：内容（写了什么，选材有什么独到之处）；形式（写作方法，语言特点，修辞）；感情（文章的社会价值、意义作用等）构造上的作用如：A、开头段：开篇点题：衬着氛围；埋下伏笔；设置悬念；为下文作铺垫；总领下文；统摄全篇；直截了当；上下文形成比较；衬着氛围；确立基调；揭露主题。
句子在文章中的作用(精)
研究句子在文章中的作用1。
关键语句在文中的作用与含义关键语句在文章中有着举足轻重的作用，常常是一篇文章的灵魂所在,关键句在文章中的作用与其在文章中的含义的答题要求也不尽相同。
关键句在文章中的作用应从结构、内容、主题上分析，而“含义" 一般侧重从主题方面分析，也就是说, 作用的内涵大于含义的内涵。
请看例题：“孔乙己是这样使人快活，可是没有他别人也便这么过。
”请说说这句话在文中的作用。
对“作用”的解答,我们从三个方面：一是结构上,承上启下；二其内容上,说明他是一个可有可无、可笑可怜的人；三是主题上,说明当时社会的人与人之间的冷漠无情。
如果将文题改为“这句话在文章中的含义”,可答为“从孔乙己的可有可无、可笑可怜的地位来看, 说明当时社会土人与人之间的冷漠无情" 。
从结构上考虑，涉及到开头、结尾、倒叙、插叙、顺序、过渡、照应等文学概念,就从其管辖的区域 , 应联系上下文,结合文学概念进行解答.从句子中的修饰性定语进行研究，它们在一定程度上揭示句子的内涵;有些句子的定语限定或规定了句子所要表现的范围和内涵。
暂时写到这里,以后陆续增加新的内容或体会。
从句子的修饰作用进行理解 , 分析时要从修饰作用入手，追本溯源 , 理解句子的实在意义。
这其实是考察表现手法。
表现手法一般有比喻、烘托、借代、象征等形式,结合上下文,将修辞手法的作用在文章中表达的意义要表现出来.有专家说,赏析句子的作用，其实还是从表现手法这个角度进行考核的，主观赏析是无法进行考核的,因为 1000个观众，就有 1000个哈姆雷特。
所以, 文学概念和表现手法在文章的中作用才是考核的本质.①起始句首句往往有提示、概括、总起的作用。
②主旨句它的位置不一,或开头或中间或结尾。
③衔接句这种句子有承上启下作用。
④深化句在语段中起画龙点睛的作用，有升华主题深化主旨的作用。
⑤警示句它含义深刻、耐人寻味，读后能给人启迪.⑥矛盾句有些句子从字面上看自相矛盾,但作者寄托了深刻的寓意.⑦情感句它凝聚了作者的喜怒哀乐、褒贬扬抑.⑧引用句名言名句表现一定的思想内涵,也常作设题点。
阅读理解：句子在文中的作用
戈瑞教育
阅读理解：句子在文中的作用
一、根据句子所处位置判断作用
（一）位于开头：
1、点明主旨，总领下文；
2、设置悬念，吸引读者；
3、为全文渲染某种气氛；
4、埋下伏笔或作铺垫。
（二）位于中间：
1、承上启下的过渡作用；
2、照应前文。
（三）位于文末：
1、总结全文；
2、首尾呼应；
3、点名主旨，升华情感。
二、根据表现手法判断句子的作用
回答问题格式：用了什么技法，表现了什么内容，达到了什么效果。
比喻、拟人、夸张——使表达内容生动形象，增强趣味性；
排比、反问——能增强语言的气势；
反复——是为了强调；
对比——为了突出；
象征——是为了揭示寓意。
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句子在文中的作用
1 / 5
句子在文章中的作用
解题思路与技巧：
重要句子在语言环境中的作用可（从内容）和（结构）两方面加以考虑
从内容上看主要有：①表现人物性格，衬托人物心灵；
②点明文章背景；
③揭示、深化文章主题
从结构上看主要有：①总领全文或引起下文；
②总结全文或总结上文；
③承上启下
④作为线索贯穿全文，使文章结构更为严谨；
⑤前后呼应。
开头的作用：① 点题；总领全文，引出下文；
②为下文做铺垫；
③设置悬念，吸引读者；开门见山、揭示主题；营造氛围。
结尾的作用：①点题；前后照应，总结全文；
②引起思考，给人启迪；
③点明中心，深化主题；首尾呼应。
在文章的中间部分：
大多是过渡句，在结构上起承上启下的作用，在内容上起转换或逐层深
入的作用。
段首段尾句：对本段内容进行总领和总结。
某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？
1) 动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……
2) 形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……
3)
副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，
表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。
文章表达了作者什么样的思想感情？
句子在文中的作用
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这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感
动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念（怀念）故乡
和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。
一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的也许写得比较含蓄，
有的是直抒胸臆。
要分析句子的深刻含义
文
中划线句子运用了什么表达方式？有什么作用？看到这种类型的题目，
我们首先要看一看这一句用了那种表达方式，叙述、描写、说明、议论、抒情，
写出它在文章里的字面意思和表达出来的思想感情或深刻道理。
描写的作用 ：
刻画人物，描写环境烘托人物心情、为下文作
铺垫等；塑造人物性格，推动情节发展，揭示文章主
题。
①肖像（外貌）描写[包括神态描写]（描写人物容貌、衣着、神情、姿态等）：
交代了人物的××身份、××地位、××处境、经历以及××心理状态、××
思想性格等情况。
②语言（对话）描写和行动（动作）描写：
形象生动地表现出人物的××心理（心情），并反映了人物的××性格特征或
××精神品质。有时还推动了情节的发展。
③心理描写：形象生动地反映出人物的××思想，揭示了人物的××性格或者
××品质。
④环境描写：自然环境描写和社会环境描写
自然环境（描写自然景观如人物活动的时间、地点、天气、季节和景物场景
如山川、湖海等自然景物）：交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间，
渲染××环境气氛、烘托人物的××情感、预示人物 的××命运、表现人物
某性格、推动故事情节的发展； 揭示文章主题。
社会环境（描写社会状况或者人物活动的场景和周围（室内）的布局、陈
设）：交代故事发生的××时代背景、时代特征、社会习俗、思想观念和人与
人之间的关系， 渲染××环境气氛。衬托人物心情，推动情节发展，深化主
题。
常见修辞手法的作用总结
1．比喻
作用：将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，根据事
物的相似点,用具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说，即打比方，帮
助人深入理解。
句子在文中的作用
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2．拟人：
作用：把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人
格化，语言生动形象。
3．夸张：
作用：提示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。
4．排比：
作用：加强语势、语言气氛，使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达
强烈的感情（表达效果）。
5．对偶：
作用：整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐美感。
6．反复：
（1）连续反复（中间无其他词语间隔）例句：山谷回音，他刚离去，他刚离
去。
（ 2）间隔反复（中间有其他的词语）
作用：主要运用在诗文中，起到反复咏叹，表达强烈的情感的作用。同时，反
复的修辞手法还可以使诗文的格式整齐有序，而又回环起伏，充满
语言美。
7．设问：
作用：引起注意，启发读者思考,关注下文；有助于层次分明，结构紧凑；
可以更好地描写人物的思想活动。
例句：花儿为什么这样红？首先有它的物质基础。
8．反问（激问、反诘、诘问）：
作用：加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的
气势和说服力。
重点词语赏析解题思路
1．解释或理解词语的含义作用
答：“××”词本意是什么，这里指„„，表达出„„
2. 问指示代词“这、那”所指内容：多从前文找答案。
3、认识词语在文中的表达作用。（作者为什么用这个词?这个词好在哪里?不用
这个词或者换成别的词语行不行?）
句子在文中的作用
4 / 5
A、 回答可以还是不可以；
（一般情况不可以，特别是书上的原文时）。
B、不用或调换后，语境有何变化（去掉或调换另一词，不能体现语言的准确
\严密\生动\形象或与事实不符或太绝对，不去掉或不调换，体现语言的准确、
生动、形象或严密。）
4，围绕词语来赏析句子（解题主要的思路）
A、分析用了什么修辞手法，如比喻、拟人等，若没有，则不写这一点。
B、表面意义（表面上的意思）和表达效果（生动形象地写出了„„特点）
C、深层含义（联系上下文、主题、作者意图，蕴涵有什么道理、思想、感情等）
肯定了/褒扬了/表扬了/赞美了/歌颂了/突出了或批判了/讽刺了/否定了/反驳
了，或者给了我们„„的印象、启示，道理等。
说明方法
说明方法：
打比方、列数字、举例子、作比较、下定义。
运用说明方法的好处是：可以使句子变得更加具体，生动、形象。
打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，
增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
作用： 抽象的事理变得具体、生动、形象或把事物的特征解说得确切具体、
浅显易懂。使说明准确、科学、有说服力。
列数字：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力
的依据。
作用：（用列数字的方法进行说明，既能准确客观的反映事实情况，又有较强
的说服力。使说明准确、科学、有说服力。
举例子：说明具体、容易理解、有说服力。使文章表达的意思更明确，更生动
形象，读者更明白，增强说服力。
作比较：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家
已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
使事物的特点更鲜明，更清晰，易理解。
下定义（准确说明）：用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫
下定义。下定义是科技说明文常用的方法。表述的方法：
①......是什么。②......叫什么。
好处： 能准确揭示事物的本质，使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白理
解。
句子在文中的作用
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