第1节 科学在我们身边
科学就在我们身边
◎大家： ！ 能
◎蓝猫老师： 既然大家都支持 问号小精灵 ！我就送大家第二
件 宝物 ， 那就是 蓝猫淘气 ３０ ０ ０问 １ 和 Ｏ万个为什 么 。
１ ８
◎红猫 ：这两套书
我太喜欢 了！ ◎ 黑猫： 快告诉我
们 第 三 件 宝 物 是 什
家。 我还告诉你一个秘 密， 我还经常问“ ’ ！问号小精灵， 电脑’ 哪 你 知道吗？电脑可是回答身边科学知识的高手。 不信你就试试吧 ！
【 闯关任务】 口 闯关路踟 两 作文我霸主 ！！１ 令： ，
１收集 １ 条节能环保科学小知识。 ． ０ ２每天读 ５ 。 分钟《 Ｏ １ 万个为什 么 。 》
＠问号小精灵： 么我们 穿的鞋鞋底都有花纹？ 为什 ◎叮 当 我知道 ！因为鞋底都有花纹， 猫： 可以增大摩擦力， 要
不， 走路就会像 在冰上一样 ， 我们 一不小心就会滑倒 。
ｏ蓝猫老师： 恭喜你 ， 开窍啦 ！加 １ Ｏ ０ 分。
◎问号小精灵： 为什 么车轮都是 圆的， 不是方的？
◎蓝猫老师： 哇哇哇 ！叮当猫太厉 害了！加 ３０ Ｏ 分。
＠白猫： 还有其他 问题吗？ ◎蓝猫老师：同学们 ，像这样的问题多如牛毛，只要你 多观
察、 多发现 、 多提 问， 问爷爷， 奶奶， 问 问老师， 问同伴， 再多问问
（ 猫 ３ Ｏ 问》 问问《 Ｏ 谧 Ｏ０ ， １ 万个为什么》你就会成为一位 小小科学 ，
３写一篇 ． 身边科学知识 日 的 记。
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后脑 勺
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后髓 勺
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正确 ！
贵的第
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科学就在我们身边作文450字
科学就在我们身边作文450字英文回答：Science is all around us, shaping our daily lives in ways we may not even realize. From the moment we wake up in the morning to the time we go to bed at night, science is at work. For instance, the alarm clock that wakes us up in the morning is a product of scientific knowledge and engineering. The electricity that powers our homes and appliances is a result of scientific discoveries in the field of physics. Even the food we eat has been grown and processed using scientific techniques. Science is not just confined to laboratories and textbooks; it is a part of our everyday experiences.中文回答：科学就在我们身边，以我们可能都没有意识到的方式塑造着我们的日常生活。
从我们早上醒来到晚上睡觉的时候，科学都在起作用。
例如，早上叫醒我们的闹钟是科学知识和工程技术的产物。
给我们家里和电器供电的电力是物理学领域的科学发现的结果。
甚至我们吃的食物也是通过科学技术种植和加工的。
科学不仅仅局限于实验室和教科书，它是我们日常经历的一部分。
英文回答：In the field of medicine, science has revolutionized healthcare and improved the quality of life for millions of people. Take the development of vaccines, for example. Through scientific research and experimentation, vaccines have been created to prevent deadly diseases such as polio, measles, and influenza. These vaccines have saved countless lives and prevented the spread of diseases on a global scale. Science has also led to advancements in surgical techniques, diagnostic tools, and the development of life-saving medications. Without science, our understanding of the human body and our ability to treat and prevent diseases would be severely limited.中文回答：在医学领域，科学已经革命了医疗保健，并提高了数百万人的生活质量。
2021年科学在我们身边教案
2021年科学在我们身边教案2021年科学在我们身边教案1一、活动背景：随着时代的前进，现代科技给人们的生活带来了许多便利。
小朋友在生活中会发现许多科学。
为什么沙发有弹性？为什么轮子都是圆形？如果用方形或三角形做轮子会怎样？为什么有光的地方就会有影子呢？为什么影子有的时候长，有的时候短？当我们仔细观察和思考的时候，会发现我们身边有许多秘密，等着我们去发现、去探索、去了解。
在“我们身边的科学”这个课程活动中，我们希望通过以生活中常见的科学为话题，从生活中幼儿常接触和感兴趣的事物入手，可以激发幼儿探索的欲望，培养幼儿强烈的好奇心和求知欲。
二、活动目标：1. 对生活中的科学现象感兴趣，能积极地参与探索活动，会用语言大胆表述自己的发现。
2. 通过尝试、感知和操作，积累一定的学习体验，形成有关概念。
3. 感受成功的快乐，增强自信心，培养独立性和创造性。
4. 在原故事和儿歌的基础上，想象并创编新的故事和儿歌。
5. 发展走、跑、蹲、跳的基本能力，增进想象力以及肢体创作的能力，促进动作的敏捷性。
6. 随音乐的变化，改变动作的速度、力度和难度。
7. 积极参与观察和探索活动，用观察比较的方法找出相同的图案。
8. 正确使用多种手工工具和材料，运用画、贴、印、捏等方法进行美术活动，提高幼儿的审美能力。
三、区角环境的创设：1.益智区：1）幼儿比较并记录自己的发现，看看什么更有弹性。
2）幼儿尝试、比较让玩具动起来的不同方法并记录。
2.阅读区：教师提供小汽车、树、花图片，让幼儿有表情地讲《蓝汽车》的故事。
3.表演区：利用小动物的头饰，等东西，根据顾客需要的物品，玩小猴卖“”的游戏。
4.生活区：提供大小不同的刷子，豆类、米、沙子等；咖啡色或黑色卡纸、白色绘画纸、黄色绘画纸、瓶盖子、笔、糨糊、剪刀。
5.美工区：教师提供大大小小的牌形硬卡纸。
6.建构区：利用大、中型积木和拼插片等材料搭建汽车等各式玩具，建一个开心科技园。
四、活动络图：最喜欢的玩具玩具动起来弹性我的好帮手轮子会变的图形玩水游戏小猴卖“”颜色变变变好玩的泥奇妙的刷子通信工具五、活动过程实录：子活动一：最喜欢的玩具活动目标：1、了解周围人喜欢的玩具（包括大人小时侯喜欢玩什么），感知玩具的多样性。
小学生爱科学演讲稿——科学就在我们身边(精选多篇)
小学生爱科学演讲稿——科学就在我们身边(精选多篇)篇一：科学就在我们身边大家好！我是小学生，很高兴能参加这次科学演讲比赛。
现在，我想和大家说说科学就在我们身边。
首先，我们身体的构造就是科学之奇妙。
我们的骨骼能支撑我们的身体、保护我们的器官，就像一个坚固的建筑。
我们的心脏每天都在持续地跳动，通过血液把养分和氧气输送到全身各个部位，这样我们才能保持生命的活力。
其次，科学也被应用到我们的日常生活中。
我们用电视、电脑、手机等这些高科技产品，这些都是因为有科学家们的智慧和努力而产生的。
我们踩踏着混凝土和砖块的道路，这也是因为有建筑师和材料科学家们的成果。
再来，食品安全也和科学紧密相连。
科学家们研究食物的成分和营养，以确保我们获得健康的身体。
他们将不同的食材进行混合、烹制和保存，保证我们每天都能吃到新鲜、安全、营养的食物。
总之，科学之于我们，可谓是渗透在我们的生活方方面面。
它使我们的生活更加便捷，也让我们的生命更有价值。
所以，我要说，我们要好好学习科学知识，以更好地了解和欣赏这个精彩的世界。
谢谢大家！篇二：科学就在我们身边尊敬的评委和亲爱的同学们，大家好！闲暇之余，我常常穿梭于书店和图书馆之间，翻翻那些关于科学的书籍，了解科学知识。
我发现，科学就在我们身边。
首先，科学就在我们身体的构造中。
我们的身体内有许多机器、工厂和传送带。
我们的眼睛就像相机一样，可以将视觉信息传输到大脑中，让我们能够看到这个五彩缤纷的世界。
我们的耳朵就像麦克风一样，可以将声音传输到大脑中，让我们能够聆听到美妙的乐曲和动人的歌声。
我们的心脏可以不停地跳动，将氧气和营养物质输送到全身各个组织和器官中，保证我们的生命运作得正常。
其次，科学也被应用到我们的生活中。
我们的家里有电视、电脑、手机等高科技产品，这都是由于科学家们的发明和研究而产生的。
我们的城市有高速公路、高层建筑和桥梁，这些都是数学、物理和工程学的成果。
最后，食品安全也和科学相关。
科学家们研究食物的成分和营养，以确保我们的饮食健康。
浙江省湖州市菱湖一中七年级科学上学期第1章知识要点整理
2010年菱湖一中七上科学第一章知识要点整理材料第1节科学在我们身边1．科学的本质——科学是一门研究各种，并寻找的学科。
科学离我们并不遥远，它就在我们。
2．学习科学的重要方法是：多、多、多。
第2节实验和观察1．和是学习科学的基础，实验又是进行科学研究最重要的环节。
要进行实验，就要了解一些常用的仪器及其用途和实验室的规程。
2．认识自然界的事物要从观察开始。
态度：认真的观察，目的明确；方法：操作和观察要全面、细致、深刻，并用文字适当地描述；注意：操作要，各种，并各种和3．实验室常用仪器：试管、停表、天平和砝码、电流表、电压表、显微镜、酒精灯、玻璃棒、表面皿、药匙、烧杯、量筒、量杯等。
4．运用感觉器官的观察——直接观察往往不能对事物做出可靠的判断。
为了能正确地进行观察，做出准确的判断，我们可以借助。
可以观察X围。
第3节长度和体积的测量所谓测量是指将一个和一个公认的进行的过程。
（一）长度的测量1．国际公认的长度主单位是，单位符号是。
l千米（km）=米（m）；1米（m）=分米（dm）=厘米（cm）=毫米（mm）=106微米（µm）=109纳米（nm）（纳米是长度单位）2．测量长度使用的基本工具是。
正确使用刻度尺的方法：（1）了解刻度尺的构造测量前：三看：（1）零刻度线；（2）最小刻度值：读出每一大格数值和单位，分析每一所表示的长度和单位，即为最小刻度值；（3）量程：所能测量的长度。
（2）测量时：*放正确：零刻度线对准被测物体的一端，刻度尺的紧靠被测量的物体（垂直于被测物体）。
思考：刻度尺放斜了造成的测量结果是什么?（读数）零刻度线磨损了怎么办?*看正确：眼睛的视线要与尺面。
思考：视线偏左读数，视线偏右读数。
*读正确：先读被测物体长度的值，即读到最小刻度值，再估读最小刻度的下一位，即。
数值后面注明所用的（否则数值没有意义）。
*记正确：记录的数值＝准确值＋估计值＋单位例如：某同学记录的测量数据为：9．45厘米（厘米）（毫米：最小刻度值，倒数第2位）可以看出他使用的刻度尺为刻度尺（从数据的倒数第2位可以看出），准确值为：厘米，估计值（数据倒数第1位）为：* 知道：测量所能达到的准确程度是由刻度尺的值决定的。
七年级科学科学在我们身边(新编教材)
小学生爱科学演讲稿——科学就在我们身边(完整版)
小学生爱科学演讲稿——科学就在我们身边小学生爱科学演讲稿——科学就在我们身边第一篇：小学生爱科学演讲稿——科学就在我们身边同学们：当你们看着可爱的动画片，玩着迷人的电脑游戏与先进的玩具，坐上快速的列车，……你可曾意识到科学的力量，科学不仅改变了这个世界，也改变了我们的生活，科学就在我们身边。
科学技术的日新月异，使得科学不只为尖端技术服务，也越来越多地渗透到我们的日常生活之中，这就需要正处于青少年时代的我们热爱科学，学习科学。
参加科技比赛、阅读科技书籍，使我明白了许多道理。
精密的机器人，不用燃料的汽车，虚拟的足球赛，高科技信息的传送等等，一个个生动有趣的现象，激起了我探索科学的愿望。
我们每个人都要学习科学，传播文明，在享受新生活的同时，更要创造新生活，如今，科技产品的更新换代不断加快，可视电话、电脑上网、心脏起搏器，已经不算新鲜了。
从19xx年发明的真空吸尘器，到人造地球卫星、载人宇宙飞船、太空漫步，科技在不同领域里显示出了强大的力量。
电子产业、通讯技术的日益普及，纳米技术、超导材料的广泛应用，不久的一天，也许就在你的餐桌上，会出现像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。
学习科学技术，不是为了成为科学家，而是为了能适应生活，更为了能成为新世纪的主人，担起新世纪，为国家建设，为人类文明做出贡献。
新中国成立以来，我国的科技发展突飞猛进，人工合成胰岛素、断手再植、杂交水稻、爆炸原子弹和氢弹、发射人造卫星和飞船、太空漫步等等，这些令世人瞩目的科技成就，大大缩短了我国和先进国家的科学技术的差距，为我国的现代化建设注入了活力。
邓小平爷爷说“科学技术是第一生产力”，的确如此，科学为我们祖国的腾飞插上了翅膀。
毛泽东主席曾对青年说，世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。
这句话，饱含了长辈们对我们的殷切期望。
如果说长辈们用辛勤的劳动建设了20世纪的祖国，那么，我们就应该以知识、以科学担起新世纪的重担。
同学们，我们正处于成长发育阶段，学习科学，让我们从小做起。
《科学在我们身边》教学设计
科学在我们身边一、教学目标：1、经历科学探究的一般过程，即：提出问题、研究问题、解答问题；2、认识到科技是不断发展的，喜欢大胆想象与未来科技有关的内容；关心日常生活中的科技新产品、新事物。
3、学会观察生活中的现象，理解我们身边处处有科学，我们生活离不开科学的道理，提高学科学、用科学的积极性、主动性。
二、教学重点：经历科学探究的一般过程，即：提出问题、研究问题、解答问题。
三、教学准备：根据学生的实际，还可准备一些其它的游戏器材。
四、教学过程：（一）游戏导入新课教师谈话：同学们，喜欢做游戏吗？今天老师给大家带来了一个游戏，这个游戏需要两个同学来完成，谁是咱们班力气最大的？谁是咱们班力气最小的？（同学们推选了两名学生到讲台上做游戏。
）讲解规则：老师这儿有两个漏斗和两个乒乓球。
现在请两位同学每人拿起一个漏斗，将漏斗口朝上，把乒乓球放在漏斗口内，用力向上吹漏斗口，谁能把气球吹走，谁就获胜。
大家猜一猜，谁能把乒乓球吹走？学生猜测：全班40名学生进行猜测，教师记录猜测情况：认为力气大的同学获胜的有36人，认为力气小的同学获胜的有4人，认为都不能获胜的有0人。
验证猜测：结果两位同学都没有获胜。
全班只有一位同学猜测正确。
自由探索：教师引导学生分析现象，提出问题，猜测原因。
继续游戏：讲解新规则：我们再请两位同学换一种吹法，让漏斗口朝下，大家再猜一猜，谁能把乒乓球吹走？学生猜测，教师记录。
学生演示，验证猜测。
教师引导分析现象，提出问题，猜测原因。
游戏体会：两个游戏中的乒乓球都没有被吹走，而同学们的两次猜测都和游戏结果不一样。
看来，研究科学不能光凭猜测，而是先猜一猜，再动手做一做，才能得出正确的结论来。
（二）教学新课1、我们来做小实验。
（1）“能否站起来”实验热身活动：听老师的口令：起立、坐下、起立、坐下。
（学生反复做几次，感到起立坐下非常容易。
）实验要求：指一名学生端坐在讲台前的椅子上，双脚往前放。
老师把手指放在他的额头前，不让他的身子向前倾，试一试，这位同学能站起来吗？学生猜测：指2—3名学生猜测，说出猜测的理由。
科学就在身边作文五篇
科学就在身边作文五篇科学就在身边作文五篇科学就在身边一：科学就在身边从古到今，世上的万物是多么的神奇啊。
小鸟在树上睡觉为什么掉不下来呢？下过雨后，为什么会出现彩虹呢？这些都是科学知识要我们去学习，去了解。
小鸟的爪子在正常状态下是紧缩的。
它只有用力时才能伸开爪子，所以它晚上睡觉时也是紧紧抓住树枝的。
彩虹是大家最熟悉而又美丽的大气光学美景之一。
彩虹的形成主要是太阳光在圆的雨滴内，经过折射，又回到观察者眼睛的结果。
不同高度的雨滴会出现不同的颜色，所以我们看到的彩虹是五颜六色的。
生活中还会遇到很多科学知识。
我们要相信科学，热爱科学，在生活中寻找科学，做一个热爱生活热爱科学的人。
科学就在身边作文二：科学在我身边我们的生活充满奥妙，是什么是这些奥妙出现？就是一点点科学的道理。
蚂蚁为什么爱吃糖？大象的鼻子为什么那么长？这有着什么作用呢？让我们走进生活，去探索，去寻找。
比如，在一些小朋友的家里，他们做菜炒的油，放在柜子底下，久而久之就会有一些虫蚁爬满油桶。
特别是蟑螂，其实它不是来伤害人类的，它只是想让自己吃饱，其实它的早中晚餐就是放在柜子底下的那一点点油。
就像我们人吃米饭一样，补充营养，蟑螂就是靠吃油来补充营养的。
蟑螂身体里就是所需油里包含的纤维素，让自己维持更久的生命。
小朋友家里也许有黄糖，这是哪种动物爱吃的食物呢？当然是蚂蚁了。
你知道蚂蚁是怎么吃食的吗？让我来为你详细介绍介绍吧！首先只有一只蚂蚁去观察地点和重量的，它回去后再用触须传递信息。
其他蚂蚁知道后都联群结对地向食物地点走去。
先一部分蚂蚁把食物抬起来，再上去一部分蚂蚁帮助它们把食物抬回去。
回去后，蚁王就开始分食物，让蚂蚁们都收到食物，但蚂蚁们都会尊敬地让蚁王先吃，然后再张开那小小的嘴，慢慢地咀嚼着食物。
生活中的奥妙远远不止这些，其他的奥妙还需我们慢慢地探索、发现，从中更深地明白科学的道理。
你发现科学了吗？其实生活的每一个时间、每一个地点都藏着无数的奥秘。
七年级科学上册《科学在我们身边》学案1 浙教版
课题1科学就在我们身边1 知识题练知识点1 科学在我们身边例 1 下列有关说法中正确的是（）A.科学研究是科学家的工作，和我们无关B.科学研究是高深而神秘的，可望而不可及C.科学研究是很复杂的工作，我们没有办法完成D.只要留心观察，从身边的问题着手，我们都可以进入科学世界进行科学研究思路导引：总体感知，科学就在我们身边，科学研究并不神秘，关键在于你是否善于观察和思考。
解析：科学研究其实是一项平凡而又充满创造性的工作，对每一个人来说，只要留心观察，做生活的有心人，都可以进入科学的世界。
答案：D题练 1 发明蒸气机的科学家是（）A.牛顿B.瓦特C.伽利略D.爱迪生题练 2 鱼能在不同的水层中上下游动，是因为其体内又一个，它的体积变，鱼就可以上浮，若要下沉，则体积变。
知识点2 科学技术改变了我们的生活例 2 下列关于科学的说法不正确的是( )A.科学是对人类有用的，它能推进人类文明进步B.科学对人类有用，没有任何不利之处C.科学技术是第一生产力D.我们要学好科学，为人类社会服务思路导引：从辨正的角度看，任何事物都是存在正反两方面因素的。
我们看问题要全面客观，既要看到科学带给人类的巨大推动力，也要看到科学的负面效应。
解析：科学发展推动人类文明的进步，但也给人类带来了负面影响，如汽车的发明一方面带来了交通工具的重大革新，另一方面也造成了环境的污染。
答案：B题练3 2005年10月12日，“神舟”六号宇宙飞船发射升空，它载着、两名宇航员，进行了时间长达119小时的太空飞行。
宇航员在太空舱中可以直接对话，但如果在飞船外作业，他们之间就不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流。
你认为产生这种区别的原因是（）A. 用通信设备对话是为了方便B. 太空中没有空气，声音不能传播C. 太空中噪声太大D. 声音只能在地面上传输题练 4 请举例说明科学技术的发展给人来带来的负面影响。
方法题练题型1 考查对科学史的了解程度例 3 发动天文学领域革命，创立“日心说”理论的科学家是( )A.拖勒密B.哥白尼C.哈勃D.多普勒思路导引：明确各位科学家在科学史上的成果。