一年级卫生习惯养成计划
低年级一年级小学生行为习惯25条
低年级一年级小学生行为习惯25条一、守时小学生要养成守时的习惯，按照规定时间准时起床、上学、放学、休息、完成作业等，不迟到不早退。
二、自律小学生要培养自律的品质，自觉遵守校规校纪，不擅自离校，不随意外出，保持良好的学习和生活秩序。
三、尊重师长小学生要尊重师长，尊敬教师，不随意打断教师讲课，认真听讲，遵守课堂秩序，不与同学闲聊，为老师的辛勤付出给予感谢和赞许。
四、友爱同学小学生要友善待人，和同学和睦相处，不欺负同学，不打架斗殴，互相帮助，共同进步，营造和谐的学习环境。
五、文明礼貌小学生要学会文明礼貌的待人接物，礼貌用语礼貌待人，不骂脏话，不说伤人的话，保持微笑，与人和善相处。
六、准备充分小学生要做好前期准备，按时带齐书包、文具、作业等，不忘带作业本、书籍，准备好回家的事项。
七、守信用小学生要守信用，信守诺言，言行一致，要做到说到做到，不随意变卦，不欺骗同学和老师。
八、勤于练习小学生要勤于练习，认真完成作业，认真背诵课文，多做习题，提高学习成绩。
九、爱护公物小学生要爱护公物，不随意涂鸦墙壁和桌椅，不乱扔废纸和垃圾，爱护校园环境，共同保持学校的整洁与美观。
十、诚实守信小学生要保持诚实守信，不作弊，不抄袭，不欺骗同学和老师，在学习和生活中保持诚实的态度。
十一、礼貌待客小学生要学会礼貌待客，礼貌、热情地对待来访的客人，不随意乱动客人物品，给予客人良好的印象与待遇。
十二、勇敢坚强小学生要勇敢坚强，面对困难和挫折，保持积极乐观的态度，不轻易放弃，努力克服困难。
十三、自爱自重小学生要自爱自重，注重个人卫生，不随地吐痰、乱扔垃圾，注意自己的形象与仪态，在公共场合保持端正的举止。
十四、多读好书小学生要养成多读好书的习惯，阅读经典名著，培养对文学的兴趣，提升自己的知识素养。
十五、节约资源小学生要学会节约资源，不浪费食物、水和电力等资源，养成节约的好习惯，保护环境，共建美丽家园。
十六、积极参与小学生要积极参与学校组织的各类活动，积极参加运动会、文艺演出、社团活动等，发展自己的特长和兴趣。
一年级日常惯例表
一年级日常惯例表一、早晨起床每天早晨，一年级的同学们都要按时起床，养成良好的作息习惯。
早晨起床后，要整理床铺，将被子叠好，保持房间的整洁。
二、洗漱打扮起床后，一年级的同学们要进行洗漱打扮。
要先刷牙洗脸，保持口腔和脸部的清洁卫生。
洗漱完毕后，要梳理头发，整齐利落。
三、穿戴整齐洗漱完毕后，一年级的同学们要穿戴整齐。
要选择干净整洁的衣物，并注意衣物的搭配。
同时，还要擦鞋，保持鞋子的干净和亮丽。
四、早餐时间早晨是一天中最重要的一餐，一年级的同学们要按时吃早餐。
早餐要营养丰富，包括主食、蔬菜、水果等。
同时，要注意饭量适中，不要吃得过多或过少。
五、上学准备早餐后，一年级的同学们要准备上学的物品。
要将课本、作业本、文具等放入书包中，并检查一遍是否齐全。
同时，还要带上水杯和零食等必备物品。
六、上学路上上学路上，一年级的同学们要遵守交通规则，走斑马线过马路。
要注意车辆和行人的安全，不乱扔垃圾，保持城市的整洁美观。
七、校园生活一年级的同学们到了学校后，要按时上课，认真听讲。
在课间休息时间，可以和同学们一起玩耍，但要遵守游戏规则，不打闹、不争吵。
同时，要按时完成作业，不拖延到最后一刻。
八、午餐时间中午是一天的重要餐点，一年级的同学们要按时吃午餐。
午餐要有主食、蔬菜和肉类等，保持均衡营养。
同时，要遵守餐桌礼仪，不乱扔食物，不浪费食物。
九、午休时间午餐后，一年级的同学们有一段午休时间。
要保持安静，不吵闹。
可以选择读书、听音乐或小憩片刻，为下午的学习做好准备。
十、放学回家放学后，一年级的同学们要按时回家。
回家的路上，要保持安全意识，不与陌生人搭话或上车。
到家后，要整理书包，将课本和作业本放回指定位置。
十一、晚餐时间晚餐是一天中最后一顿饭，一年级的同学们要按时吃晚餐。
晚餐要清淡易消化，不要吃太多油腻的食物。
同时，要与家人一起用餐，互相交流，共享家庭温暖。
十二、完成作业晚餐后，一年级的同学们要按时完成作业。
要认真仔细地完成每一道题目，如果遇到难题，可以请教家长或老师。
一年级寒假21天养成计划
一年级寒假21天养成计划项目内容学习习惯1、按时完成作业2、养成正确的读书写字姿势。
3、能阅读拼音小故事生活习惯1、每晚准备好第二天的学习用品。
2、早睡早起。
3、按时吃饭、不吃零食，爱惜粮食。
4、爱护书本、爱惜学习用品。
5、自己穿衣服、系鞋带。
交友习惯1、同学之间友好相处，不打架、不骂人。
2、乐于帮助同学。
3、不与陌生人交往。
健康习惯1、早晚刷牙。
2、饭前便后要洗手。
3、不买小摊食品。
4、按时做两操。
行为习惯1、见到老师和客人主动问好。
2、不乱扔果皮纸屑。
3、公共场合不大声喧哗其它习惯1、对他人的帮助要心存感激。
二年级习惯项目内容学习习惯1、每天预习半小时。
2、独立完成作业。
3、认真听讲。
4、自觉阅读课外书。
生活习惯1、自己能做的事情自己做。
2、吃饭不挑食。
3、早睡早起。
交友习惯1、不与陌生人交往。
2、不欺负比自己弱小的同学。
3、同学间要相互帮助。
健康习惯1、早晚刷牙。
2、饭前便后要洗手。
3、不买小摊食品。
4、每天锻炼身体一小时。
行为习惯1、会用礼貌用语。
2、按顺序上下车。
3、爱护花草树木。
其它习惯1、学会感恩。
2、随手关灯和水龙头。
三年级习惯项目内容学习习惯1、每天预习。
2、独立学习和思考问题。
3、阅读课外书。
4、作业干净整洁。
生活习惯1、自己的事情自己做。
2、合理安排时间。
3、不吃零食。
交友习惯1、能学到身边朋友的优点。
2、远离品行恶劣的人。
3、主动帮助有困难的人。
健康习惯1、勤洗澡、勤换衣。
2、每天坚持锻炼身体。
3、有良好的用眼习惯。
行为习惯1、主动排队上下车。
2、爱护花草树木。
3、用文明语言和别人交谈。
其它习惯1、养成节约的良好习惯。
2、孝敬父母。
四年级习惯项目内容学习习惯1、自主学习。
2、积极思考。
3、每天预习复习。
4、作业干净整洁并且正确率要高。
生活习惯1、自己的事情自己做。
2、合理有效安排时间。
3、不吃零食，不买三无食品。
交友习惯1、尊重他人。
2、真诚。
3、分辨是非。
4、不与品行恶劣的人交友。
一年级好习惯养成计划表
9：00-9：30 早 9：30-10：30 晨 10:30-11：30
11：30-12：00
起床、早餐 语文试卷
室外活动或看电视 课外阅读
周 六
下 午
16：00-17：00 17：30-18：00 18：30-20：00 20：00-20：30
20：30-21：00
数学试卷 晚餐
操场运动 洗澡
课外阅读、睡觉
晚餐 洗澡 听故事、睡觉
学校作业 晚餐+休息 检查作业
看电视 周 四
晚 上
5：30-6：15 6：20-7：00 7：00-7：30 7：30-8：00 8：00-8：30 8：30-8：45 8：45-9：00
学校作业 晚餐+休息 语文预习、复习、听写（20个词） 数学复习、口算50-60题
洗澡 英语 听故事、睡觉
8：30-9：00
6:30-6:50 早 6：50-7：20 晨 7：20-7:50
周 五
晚 上
5：00-6：00 6：20-7：00 7：00-7：30 7：30-8：00 8：00-8：30
8：30-9：00
学校作业 晚餐+休息 英语读、写 陶笛练习
洗澡 课外阅读、睡觉
起床洗漱 早读（语文）
早餐
奖励
9：00-9：30
周 天
早 晨
9：30-10：30 10:30-11：30 11：30-12：00
起床、早餐 语文复习、听写（30个词）
室外活动或看电视 课外阅读
奖励
13:00-15：00
周 天
下 午
16：00-17：00 17：30-18：00 19：30-20：00
20：00-20：30
一年级行为习惯养成周计划
二年级三班行为习惯养成周计划王村镇中心学校梅琳一、指导思想一年级小学生还处于较原始的感知阶段，必须靠家长和老师的引导来认知世界。
我们坚持从实践出发的原则，把《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等作为确立养成教育内容的主要依据。
二、活动开展目的意义：习惯的养成是行为日积月累的结果，孩子从某种行为中获得成功感，自然就会重复这种行为，从而改变他的习惯。
为此，我们一年级根据学生实际情况，组织开展良好行为习惯养成主题教育系列活动，帮助学生养成良好的行为习惯，为学生的健康成长铺平道路。
三、活动内容：1、热爱祖国，关心时事，了解国内外大事。
2、自觉参加学校的升旗仪式，尊敬国旗、国徽，会唱国歌。
3、热爱班集体，有较强的集体荣誉感。
爱护公物，热心为集体服务。
4、同学之间友好相处，互相帮助。
5、尊敬师长，有礼貌。
见老师能主动问好；对家长称呼“您”；不顶撞老师和家长。
6、使用文明用语：“谢谢”、“对不起”、“你好”等已成学生口头语。
7、遵守学校规章制度，不骂街，不打逗，不欺负弱小。
8、遵守公共秩序，遵守交通法规，走人行横道，不乱穿马路。
四、教育计划（一）构建“教师——学生——家长”三位一体的教育网络，确保学生尽快并保质保量的养成良好的行为习惯。
在学校里，老师严格要求学生；学生回到家后，家长对孩子也要严格要求，不断督促和强化他们防止坏习惯的滋长，以便于继续深化养成教育，并让教育在实际的生活中得以运用。
家长和教师在养成教育方面，就能达成一个共识，目标一致，共同完成教育孩子的目的，并能收到事半功倍的效果。
（二）充分利用班队会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.，在班级内设立"小小监督岗",专门负责监督检查学生的日常行为,并在班会时间进行一周总结，通过监督岗的汇报，评出"最佳拇指奖"“文明礼仪之星”等，对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育. （三）合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。
养成工作计划5篇
养成工作计划5篇养成工作计划篇1一、指导思想：小学生，特别是一年级的小朋友刚刚从幼儿园步入小学，在行为习惯上存在很大的可塑性，许多好习惯都尚未养成，他们就像一张白纸，等待着教育者在上面勾勒出丰富的内容。
所以一年级是学生各种行为习惯养成的关键期。
只有在良好的行为习惯的保证下，学生才能学会认知、学会合作、学会做一个合格的小学生，最终成为一个全面发展的人。
他们必须靠家长和老师的引导来认知世界。
我坚持从实践出发的原则，把《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等作为确立养成教育内容的主要依据。
经过大家集思广益，初步归纳出了适合一年级学生特点需要的10种道德行为习惯，像爱国、守纪、待人、劳动、爱护公物、关心集体、助人、勤俭、刻苦奋发、团结友爱等，以及良好的心理品质，诸如诚实、虚心、正直、宽容、自尊、自爱、自信、自强等，这些都是道德教育范围以内的，也是小学生力所能及的。
二、活动开展目的意义：播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个品格；播种一个品格，收获一个命运。
良好行为习惯的养成真接影响到学生的一生，为此，我根据学生实际情况，组织开展良好行为习惯养成主题教育系列活动，帮助学生养成良好的行为习惯，为学生的健康成长铺平道路。
三、活动内容：1、热爱祖国，关心时事，收听收看新闻，了解国内外大事。
2、自觉参加学校的升旗仪式，尊敬国旗、国徽，唱国歌声音洪亮。
3、热爱班集体，有较强的集体荣誉感。
爱护公物，热心为集体服务。
4、同学之间友好相处，互相帮助。
5、尊敬师长，有礼貌。
见老师能主动问好；对家长称呼“您”；不顶撞老师和家长；6、使用文明用语：“谢谢”、“对不起”、“你好”等已成学生口头语、7、遵守学校规章制度，不骂街，不打逗，不欺负弱小。
8、遵守公共秩序，遵守交通法规，走人行横道，不乱穿马路。
四、教育计划：(一)学习习惯：1、课前要尽量早点进教室，摆放好学习用品，静静的坐在座位上等待上课。
小学一年级劳动教案学习整理和清洁
小学一年级劳动教案学习整理和清洁在小学一年级的劳动教育中，学习整理和清洁是培养学生良好生活习惯和劳动意识的重要内容。
通过参与学习整理和清洁的活动，学生能够养成良好的卫生习惯，培养自己的劳动能力和责任意识。
本文将介绍一份适用于小学一年级的劳动教案，旨在帮助学生养成良好的学习整理和清洁的习惯。
一、教学目标1. 培养学生爱护环境的意识，了解保持环境整洁的重要性。
2. 培养学生学习整理和清洁的能力，掌握相应的技巧。
3. 培养学生合作与协作能力，通过共同劳动建设美丽的班级环境。
二、教学准备1. 教师准备：准备相关的教学材料，如扫把、抹布等。
2. 学生准备：学生携带好文具，穿着适合劳动的服装。
三、教学过程1. 学习整理课桌椅教师向学生展示一张整洁的课桌椅图片，并提问学生，问他们认为如何保持课桌椅的整洁。
引导学生明确课桌椅的摆放规则，如课本要摞整齐、不留下垃圾等。
然后组织学生实际操作，让他们按照规则整理自己的课桌椅。
2. 学习整理教室教师带领学生一起整理教室。
首先，教师向学生演示如何使用扫帚扫地、抹布擦桌子等。
然后，组织学生分组，每个小组负责一个区域的整理工作。
教师监督学生的整理过程，引导他们掌握正确的整理方法。
3. 学习清洁自己的书包教师带领学生学习如何清洁自己的书包。
教师先向学生介绍书包清洁的重要性，提醒他们防止书包变脏或发霉。
然后，教师向学生展示如何清洁书包的方法，如用湿抹布擦拭书包表面、将书包晾在通风的地方等。
最后，学生按照教师的指导，清洁自己的书包。
四、教学延伸1. 学生分享感受教师让学生分享整理和清洁的体验和感受，鼓励他们积极表达自己的想法。
同时，教师可以引导学生思考整理和清洁对个人和集体的意义，培养他们对环境卫生的关注和责任感。
2. 学习整理和清洁其他场所教师可以带领学生学习整理和清洁其他场所，如图书馆、游乐场等。
通过实践，让学生逐渐形成学习整理和清洁的好习惯，并培养他们保持整洁环境的自觉性。
五、教学总结通过本节课的学习，学生们了解了学习整理和清洁的重要性，学会了相应的技巧和方法。
低年级一年级小学生行为习惯25条
低年级一年级小学生行为习惯25条在孩子进入小学的初期，行为习惯的培养尤为重要。
良好的行为习惯不仅能够帮助孩子更好地适应学校的环境，还能够对他们的未来发展起到积极的影响。
本文将为大家分享25条适合低年级一年级小学生的行为习惯，希望对家长和老师们有所帮助。
1. 尊重他人：教育孩子要尊重他人，不侮辱、欺负或者歧视他人。
鼓励他们善待他人，做一个友善的小伙伴。
2. 守时：教导孩子按时起床、按时完成作业以及按时参加集体活动，培养孩子守时的好习惯。
3. 维护卫生：教育孩子懂得珍惜公共环境，不随地乱扔垃圾，保持教室和身体的清洁。
4. 合理安排时间：鼓励孩子有计划地完成各项活动，保证学习、休息和娱乐的平衡。
5. 讲卫生习惯：教导孩子养成勤洗手、常刷牙、不咬指甲等良好的卫生习惯。
6. 注意听讲：培养孩子认真听老师讲课的习惯，善于倾听并积极参与课堂活动。
7. 分享与合作：鼓励孩子与同学分享食物、玩具和知识等，培养团队合作的意识。
8. 爱护书籍：教导孩子正确翻阅书籍，不乱扔书、不随意涂画。
9. 遵守课堂纪律：要求孩子不打闹、不说话、不乱动，遵守老师的指导，保持课堂秩序。
10. 爱护公物：教育孩子爱护学校的公物，不损坏桌椅、玩具和其他设备。
11. 排队守序：培养孩子排队等候的意识，不插队、不推搡，遵守秩序。
12. 尊敬长辈：鼓励孩子尊敬老师、家长和年长的人，学会恭敬地与他人交往。
13. 讲究卫生饮食：教育孩子养成营养均衡、讲究卫生的饮食习惯。
14. 勤奋学习：培养孩子对学习的兴趣，鼓励他们勤奋学习，提高成绩。
15. 爱护植物和动物：教导孩子尊重自然，不随意破坏植物和伤害动物。
16. 保持整洁：教育孩子保持书包、课桌和座位的整洁，养成良好的整理习惯。
17. 知识分享：鼓励孩子主动分享自己的知识和经验，互相学习和帮助。
18. 遵守规则：教导孩子遵守学校和班级的规则，不擅自离校或者私自行动。
19. 尊重差异：培养孩子尊重不同的文化、宗教和性别，并且不歧视他人。
小学一年级班级日常培养目标
小学一年级班级日常培养目标班级理念：一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子班级口号：健康成长，快乐学习班级目标: 1、调整作息时间，使孩子尽快地适应小学生活。
2、使每个孩子健康地成长，快乐地学习。
日常培养目标：一、早晨1、按时起床，做好个人卫生。
2、杜绝不吃早饭现象，注意营养，尽量让孩子在家吃。
不带早餐到校内。
3、在家有15---20分钟的晨读时间，逐步养成晨读习惯。
4、尽量带孩子步行到学校(早7:45到校)，关注自然，热爱生活。
备注：上午11:20放学，请家长按时接送二、上午1、在学校，能在老师的引导下快乐、认真地学习。
2、逐步能自己处理某些事情，培养独立生活的能力。
3、逐步学会与他人合作、交流，对学习有兴趣，能学、会学、要学。
三、午间1、午餐:不挑食，营养均衡，饭前饭后洗手，能独立收拾自己的餐具。
2、短时间午休。
3、 10分钟写字练习。
四、下午1、能独立收拾自己的学习等用品，逐步做到有序，不杂乱。
逐步练习自己记家庭作业。
2、按时回家，在父母的引导下完成学习任务，逐步学会独立完成学习任务。
3、所需学习用具尽量在老师引导下，在家长帮助下，让孩子自己制作，锻炼孩子多方面的能力，融洽父母、孩子关系。
4、逐步养成看课外读物的习惯，积累知识，展现个人特长。
5、父母有耐心，与孩子一起参加一小时的体育锻炼。
让孩子身心都能得到发展、提高。
备注：下午2:20上课，2:15之前到校， 3:30放学，请家长按时在校门口接送五、晚上1、注重营养，晚餐不宜吃得太饱。
2、培养孩子的独立能力，逐步养成自己的事情自己做，如:自己的书包自己整理，自己洗澡，自己准备第二天衣服等力所能及的事情。
3、看电视时间控制在40分钟内，有选择地看。
（推荐栏目：智慧树、新闻袋袋裤等益智类节目。
）4、父母坚持每天给孩子讲一个故事。
（古诗、诗文、童话、寓言、爱国故事都可以，尽量让孩子复述其内容。
）5、按时休息，保证睡眠质量，每天睡眠时间不得少于10小时。
一年级新生良好习惯的养成
一年级新生良好习惯的养成Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998一年级新生良好习惯的养成——一年级家长学校大会上的发言各位家长：大家好！很高兴在这里能与大家相识，并祝贺您的孩子成为一名一年级的小学生。
在座的各位家长也许在高兴之余不免有几分担忧。
家长们可能会问：孩子上小学一年级了，开始真正接受正规教育了，作为家长我该如何配合学校、老师用怎样的方法指导自己的孩子尽快适应小学生活，并成长为一名优秀的小学生呢教育专家们认为良好的习惯起着至关重要的作用。
有句谚语说的好：“行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运”。
又如：“积千积万，不如养成好习惯”。
可见习惯对人的发展的重要性。
好习惯的养成尤其对刚入学的小学生来说尤为重要，因为好习惯的养成，最佳年龄一般来说，年龄越小，越容易形成，如果在小学阶段养成一些不良习惯，到初中、高中改起来就比较困难了。
从某种意义上讲，良好习惯的养成比学到多少知识更为重要，良好习惯一旦养成，对将来的学习、做事、交往和生存都会有很好帮助。
下面，我就从四个方面讲一讲小学生良好习惯养成的方法。
一、生活习惯的养成。
（一）饮食习惯的养成。
（1）按时吃早、中、晚三餐，吃饭时不挑食，不掉饭粒、菜叶等。
（2）安静、愉快进餐，在餐桌上不讨论问题。
（3）不要边吃饭边看电视，这样既影响孩子胃肠道的消化功能，又使孩子注意力不集中。
据我调查，凡是边吃饭边看电视的孩子，其98%的孩子上课不能注意听讲，注意力不能集中，直接影响学习成绩。
（4）用自己的杯子喝水。
（5）尽量少给孩子吃零食、喝饮料。
（6）一顿饭在半小时左右结束，不要让孩子边吃边玩。
（二）睡眠习惯的养成。
在这里您做到帮助和督促孩子按照睡觉，按时起床就可以了。
按照儿童的生理需求，孩子一般早6:30起床就可以了，如果早晨时间充足，您可以让孩子读读课本，主要是让孩子人小养成晨读的好习惯，晚上8:30之前洗漱完毕，关灯上床睡觉，如果孩子睡不着，也不要任其玩耍，以免影响第二天的上课效果，家长可以协助孩子入睡，至于午休，尽量让孩子养成从小午休的习惯，为下午的学习、活动做充分的准备。
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寻宝·特别行动 相约十一月，文明健康伴我行。品生课为了培养同学们的良好卫生习惯，特地设计制作了这一寻宝游戏。 游戏要求：1、每天起床后自觉洗脸和刷牙，刷牙时间不少于两分钟。2、每天睡觉前自觉洗脚和刷牙，刷牙时间不少于两分钟。3、每天完成任务后涂满一个图案。 请家长监督并签字 寻宝·特别行动
相约十一月，文明健康伴我行。品生课为了培养同学
们的良好卫生习惯，特地设计制作了这一寻宝游戏。
游戏要求：1、每天起床后自觉洗脸和刷牙，刷牙时
间不少于两分钟。2、每天睡觉前自觉洗脚和刷牙，刷牙
时间不少于两分钟。3、每天完成任务后涂满一个图案。
请家长监督并签字