一年级养成教育教学计划
实用的一年级教学计划三篇_2
实用的一年级教学计划三篇一年级教学计划篇1一、指导思想健康教育是学校工作的重要组成部分。
这学期，我将继续以“健康安全第一”为宗旨，脚踏实地开展身体健康活动，培养学生有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高健康科学知识水平，增强体质，促进身心发展，为终身健康奠定基础。
二，教学目标1、让每个学生都有健康的身心，快乐的心情，知道快乐对身心健康有好处。
2、充分利用每周健康知识和健康教育课，加强学生疾病预防和良好健康习惯的教育。
3、增强自我保护意识，形成尊重生命、珍惜健康的态度，进而尊重和关心他人的生命和健康，为学生终身幸福、终身发展奠定基础。
4、培养学生从小养成简单的生活习惯，不铺张浪费，以简为乐。
5、加强孩子“我是小学生”的意识，培养学生礼貌、自律、卫生的习惯。
三、教学措施1、培养学生自觉参加班级活动，保持充沛的精力，搞好每一节课。
利用各种考试和竞赛促进学生行为习惯的形成。
2、运用各种教学方法，如挂图、模型、表演等。
激发学生兴趣，巩固教学效果，促进能力培养。
3、根据学生实际，开展心理健康教育，教育学生团结互助，尊重老师，让学生热爱体育和生活。
四、教材分析这本教材贴近学生生活，从选文到设计连接，从内容安排到呈现和版式设计，都有很强的创新意识，让人耳目一新。
全书共十课。
这本教材符合新的教学理念，能让孩子在快乐中健康地学习和成长。
五、教学重点和难点1、重点是教育学生遵守校规，进一步培养学生的爱心，引导学生感受大自然的美，享受大自然中的活动。
2、难的是让每一个学生健康快乐的成长，互相关心，互相帮助，成为学习和生活中的快乐天使。
不及物动词实施措施1、研究教材，了解学生，突出重点难点，认真备课。
2、课堂教学形式非常灵活多样，可以激发学生的兴趣，使他们在快乐中健康学习和成长。
3、精心设计每个问题和活动，及时鼓励学生，帮助建立信心。
4、在学习活动中充分发挥学生的主动性。
一年级教学计划篇2一、学生的认知能力、习惯态度分析：一年级小朋友刚接触英语半学期，学习兴趣很浓，接受能力、模仿能力很强，学习习惯初步养成，但由于年龄的特点，注意力容易分散，所以在本学期，还有待培养学生的良好的学习习惯，训练学生的听说能力。
小学一年级教学计划(最新4篇)
小学一年级教学计划（最新4篇）一年级教学计划篇一一、学生基本情况分析学生经过上一学期的数学学习后，其基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。
特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。
通过这段时间的学习，我发现学生们自觉性较差，上课有小部分同学不注意听讲，口算时比较马虎，课下不能及时完成作业，但是学生的学习积极性很高，小部分学生成绩较差，有待于在今后的教学中，统一规范课堂常规，及时补差，使整个教学能够顺利进行等。
因此，在本学期的教学中还有待于进一步提高。
二、教学目标这一册教材的教学目标是，使学生：1．认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，能够熟练地数100以内的数，会读写100以内的数，掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的，掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。
会用100以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流。
2．能够比较熟练地计算20以内的退位减法，会计算100以内两位数加、减一位数和整数，经历与他人交流各自算法的过程，会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。
3．经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。
4．会用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置；能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征，初步感知所学的图形之间的关系。
5．认识人民币单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分；知道爱护人民币。
6．会读、写几时几分，知道1时=60分，知道珍惜时间。
7．会探索给定图形或数的排列中的简单规律，初步形成发现和欣赏数学美的意识。
8．初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程，会用简单的方法收集、整理数据，初步认识条形统计图和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。
9．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
小学养成教学工作计划
小学养成教学工作计划
小学养成教学工作计划可以包括以下内容：
1. 教育目标：明确小学养成教学的总体目标，包括学生综合素质发展、思想道德素质提高、学习自主性培养等方面。
2. 教学内容：列出小学养成教学的具体内容，包括认知、情感、态度、价值观等方面的教育内容。
3. 教学方法：设计采用何种教学方法，包括讲授、讨论、演示、游戏等多种形式，以充分激发学生的学习兴趣和积极参与性。
4. 教学资源：明确教学所需的资源和教学环境，包括教材、教具、实验设备等。
5. 教学评价：设定合理的评价方法，对学生进行全面评价，包括考查认知水平、情感态度、实践能力等方面。
6. 教学安排：制定详细的教学计划，包括课时安排、教学步骤、教学活动等内容。
7. 教师培训：为教师提供相关培训，以提高他们在小学养成教学领域的知识和技能。
8. 家校合作：加强家校合作，促进家长、学校和社会的共同参与，共同促进学生综合素质的发展。
9. 教学反馈：定期进行教学反馈和总结，不断改进教学策略，提高教学效果。
以上是小学养成教学工作计划的一些基本内容，具体根据实际情况进行细化和调整。
学生行为习惯养成教育教学计划
学生行为习惯养成教育教学计划一、基本情况分析小学生行为习惯的养成，与他们的生活环境有着密不可分的关系。
现在的小学生，对他们影响最大的生活环境有两个，其一是家庭环境，其二是学校环境。
本班学生的各种行为习惯并不能好，很多学生太随便，不能有效利用各种资源来完成任务。
学生的整体合作能力差，课堂行为习惯仍有待提高。
二、教材分析养成教育就是培养习惯，著名教育家孙晓云说：“良好的道德行为习惯是人生之基，而基础水平决定人的发展水平，习惯常常可以决定一个人的成败，更可能导致事业的成败，最根本的教育是养成教育。
”通过“礼仪习惯”教育，使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人的优秀品质，提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力。
通过“生活习惯”教育，使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德、有理智的好习惯，提高学生的生活能力。
通过“学习习惯”教育，教会学生科学的学习方法，提高学习效率，促进学生文化素质的提高。
通过“节俭习惯”教育，培养学生在节俭意识的前提下，较好地发挥人力物力效能，使学生养成艰苦朴素的良好习惯。
三、教学目标学生在二年级上学期需要养成以下好的习惯：1、热爱祖国、尊重国旗的情感；2、尊敬父母，主动为家庭做力所能及的事、3、尊敬老师，见面行礼，接受老师的教导；4、与同学和睦相处；5、学会礼貌待人，文明说话；6、做到诚实守信，知错就改；7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人；8、做到爱惜粮食和学习、生活用品。
9、做自已力所能及的事情，养成衣着整洁的好习惯。
10、按时上学，不迟到，不早退。
四、教学重点、难点培养学生良好的生活习惯、学习习惯，激发学生的学习意识，培养学生的学习兴趣。
采用和自己比赛的形式，争取每天都有人进步，无论进步多少都要给学生肯定适当的进行表扬。
在平时从小事做起，在自己能力允许的范围内，帮助每一个需要帮助的人，使大家共同进步。
增强学生的小主人公意识，爱校如家，从日常的行为规范教育抓起，重点培养学生的集体荣誉感。
积极开展“我为班级争光”的活动，争取每一个学生都能取得荣誉，争做一名合格、光荣的少先队员。
一年级健康教育教案
一年级健康教育教案教学计划:教学要求:1、让学生了解正常生长发育应该注意的事项。
2、使学生注意用眼卫生，保护好视力。
3、使学生懂得龋齿的危害，养成良好的卫生习惯。
4、让学生了解爱护鼻子的重要性，注意鼻子的保健卫生。
5、让学生认识阳光、空气、水与身体健康的关系。
6、使学生懂得怎样吃蔬菜和水果对人体的好处，不偏食，不挑食。
7、使学生知道怎样爱护和美好生活学习环境，自觉维护公共卫生。
8、懂得饮食、运动的卫生，消灭“四害”。
重点：1、正常发育需要充足营养，适当运动，养成良好生活习惯，预防疾病。
2、保护自己的眼睛。
3、鼻子保健的注意事项4、阳光、空气、水与健康的关系。
5、维护公共卫生大家需要做些什么。
难点：1、预防疾病对正常生长发育的作用。
2、患了眼病要及时找医生诊治。
3、为什么晒太阳能使身体强健，新鲜空气使人清醒，清洁水能解渴。
4、培养维护公共卫生的责任感。
教材分析：本教材课程内容大致分为10个单元，每单元课程结束后都有适量的家庭作业，内容与课本知识紧密联系，主要是检查学生在日常生活中是否把知识转变成行为，还有专请家长回答的作业题，以了解他们是否起到配合与督促作用，教材内容主要包括下述几方面：1、生物学和人体解剖生理知识，使学生认识自己。
2、生活方式，健康的生活方式与饮食习惯是提高生活质量的基本条件，适当的体力活动对健康大有帮助。
3、安全及自我防卫意识，及时向学生讲授交通安全意识。
4、环境卫生方面让学生懂得环境污染对人体的危害，自觉保护环境等。
5、加强有关常见病的预防知识学习，在早期进行有效地预防。
课题:一、人体的组成教学目的：认识人体四大部分及名称重点、难点：各部分结构的位置、名称和具体功能教具：课件、插图教学过程：一、投影、插图二、小组讨论理解人体模型。
1、请两位同学展示人体外形四大部分：头、颈、躯干、四肢2、指导看图，理解人体三、小结：四、课后练习：看练习读题做练习课题：二、眼耳口鼻教学目的：懂得眼耳口鼻的功能和保健知识重点、难点：眼耳口鼻的功能教具：投影教学过程：一、投影，提问学生眼耳口鼻的功能。
一年级养成教育计划3篇
一年级养成教育计划一年级养成教育计划精选3篇（一）一年级是学生学习的起点，养成良好的教育习惯对他们的未来发展至关重要。
以下是一个简单的一年级养成教育计划的建议：1. 每日定时作息：建立良好的作息习惯，包括早起、按时吃饭、早睡等。
2. 读书时间：每天安排一定的时间进行阅读，培养孩子的阅读兴趣和阅读能力。
可以选择适合一年级学生的儿童读物。
3. 定期学习规划：为孩子制定定期的学习计划，帮助他们合理安排学习时间，学会有效学习和时间管理。
4. 家庭作业辅导：家长要积极参与孩子的学习，帮助他们完成作业，并检查作业的质量，及时纠正错误。
5. 培养学习兴趣：通过引导孩子参与各种兴趣活动，培养他们对不同学科的兴趣，提高学习动力。
6. 适度的课外活动：鼓励孩子参加适合他们年龄的课外活动，如音乐、艺术、体育等，全面发展他们的兴趣爱好。
7. 均衡的饮食和运动：培养孩子良好的饮食习惯，提供均衡的饮食，保证他们的身体健康。
同时，鼓励他们参加适量的户外运动，提高身体素质。
8. 学会与人合作：培养孩子的社交能力和团队意识，让他们学会与人合作，尊重他人，乐于分享。
9. 培养良好的习惯：教育孩子养成良好的习惯，如整理书包、整齐衣物、爱护公共财物等。
10. 关注孩子情绪和心理健康：了解孩子的情绪和心理健康状况，及时关注和帮助解决问题。
以上是一个简单的一年级养成教育计划的建议，根据实际情况可以进行具体的调整和安排。
一年级养成教育计划精选3篇（二）教学目标：通过一年级写字教学，培养学生正确的笔握姿势及书写习惯，提高学生的写字能力。
教学内容：1. 学习正确的笔握姿势：学生需正确握笔，保持指尖和中指之间的弹性，使笔能够自由地在纸上移动。
2. 学习基本的笔画：引导学生掌握直线、横线、竖线和斜线的书写。
3. 学习基本字母的写法：教授学生如何书写基本字母，包括大写字母和小写字母。
4. 书写常见的汉字：逐步引导学生书写一些简单的汉字，例如“人”、“山”、“水”等。
2023年新学期小学生养成教育计划书电子版
2023年新学期小学生养成教育计划书电子版一、教育理念随着社会的不断发展和进步，教育在人们的生活中扮演着至关重要的角色。
而小学教育是人格养成的重要阶段，它与孩子终身发展息息相关。
我们认为，小学生养成教育需要注重孩子的全面发展，即身体、智力、情感、品德多方面的充分挖掘和发展，鼓励孩子积极主动探索并培养孩子的创造力、团队合作精神、自我管理和责任感等素质。
二、教育计划1. 身体发展我们将重视促进学生身体健康发展，培养孩子良好的生活习惯，将“爱心午餐”、“健康课堂”、“操场文化节”等活动贯穿整个学期，帮助学生树立健康意识，养成良好的饮食和运动习惯。
此外，我们将开展“运动会”、“趣味运动会”、“全民健身日”等活动，让学生在运动中放松自己，增加体能素质，并培养竞争意识和团队合作精神。
2. 智力发展我们将采用多元化的教学方式，注重引导学生自主学习，打造好的学习氛围，提升学生学习的主动性和兴趣。
在教学方面，我们将强调科学、艺术和人文素质的融合，通过“阅读周”、“课外书阅读”、“科技实验课”、“手工课”等活动培养孩子的逻辑思维能力、美术艺术气质以及其他特长的发展。
3. 情感发展我们将注重培养学生的自我认知能力、沟通能力和团队合作精神。
通过“启蒙教育”、“情感交流”、“班级文化建设”等活动，让学生真正地体验到集体文化的力量，帮助学生建立友谊、信任共同价值观，并逐渐培养学生对家庭、集体甚至社会的责任感。
4. 品德发展我们将以素质教育为核心，注重品德教育，通过“文明礼仪日”、“心理健康教育”等活动，引导孩子学会尊重和关爱他人，提高孩子的社会责任感，通过模范表彰等方式，树立良好的学习积极性和向上心态，帮助孩子培养正直、勇敢、坚毅、自信的品格。
三、教育评估我们将通过日常学生评价、家长与教育工作者的面谈、学生自我评价等多种方式开展教育评估工作。
评估结果将成为学校教育工作的重要依据，以此不断优化教育计划，为学生的全面发展做出更好的贡献。
小学生养成教育计划
小学生养成教育计划
小学生养成教育计划是为帮助孩子培养良好的习惯、优秀的品德和全面发展而制定的一套教育方案。
以下是一个简单的小学生养成教育计划的建议：
1. 培养良好的学习习惯：规定固定的作业和学习时间，提倡每天坚持阅读，培养专注力和自觉完成作业的能力。
2. 培养良好的社交习惯：鼓励和他人友好交往，尊重他人的不同价值观和意见，教导孩子如何与他人相处、分享和合作。
3. 培养良好的卫生习惯：教导孩子每天刷牙、洗手，养成整洁个人卫生和环境卫生的习惯。
4. 培养良好的饮食习惯：教育孩子选择健康的食物，摄入均衡的营养，避免暴饮暴食和垃圾食品。
5. 培养良好的运动习惯：鼓励孩子参与体育活动，培养良好的运动习惯，增强体质。
6. 培养良好的时间管理能力：教导孩子合理规划时间，分清主次，合理安排学习、娱乐和休息时间。
7. 培养积极向上的心态：鼓励孩子对困难和挑战保持积极乐观的态度，培养勇于面对困难和解决问题的能力。
8. 提供良好的榜样和环境：家长和老师要成为良好的榜样，为孩子创造良好的学习和成长环境。
9. 关注孩子的身心健康：定期进行身体健康和心理健康的检查，关注孩子的成长发育情况。
10. 鼓励孩子培养兴趣爱好：开发孩子的特长，鼓励他们参加各类兴趣班，培养兴趣爱好，发展个人潜能。
以上是一个简单的小学生养成教育计划的建议，家长和老师可以根据孩子的实际情况和需求进行合理的安排和实施。
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犁川教学区崔河小学教学计划
年级一年级科目养成教育时间2013—9
学情分析
一年级学生入学之后，一方面由于学前段的教育不同，学生的行为习惯养成也是参差不齐，另一方面，一年级的学生本来就比较好动，加上学习环境的突然改变，学生会很难适应小学的学习方式与方法。
通过习惯养成这一校本课程的学习，帮助学生在行为习惯，学习习惯卫生习惯等方面都得到发展。
让他们尽快适应小学阶段的学习。
教学内容本学期习惯培养的具体目标要求：
行为习惯：
1．尊敬国旗国歌
2．讲文明懂谦让
3．维护公共卫生（本学期重点）
4．课间午间活动正常秩序（本学期重点）
5．自己的事情自己做（本学期重点）
6．孝敬父母（本学期重点）
学习习惯：
1．做好课前准备（九月十月重点）
2．写字姿势：一拳一尺一寸（本学期重点）
3．上课听清老师的要求，发言先举手（本学期重点）4．与书报交朋友（本学期重点）
卫生习惯：
1．卫生好习惯（本学期重点）
2．小学生卫生习惯（本学期重点）
3．讲究个人卫生（本学期重点）
教学目标知识
目标
对初入学儿童的年龄特点，着重对学生进行最基础行
为习惯的养成教育。
能力
目标
懂得自己的事情自己做，在家要孝敬父母，在校要尊
敬师长、团结同学。
情感
目标
尊敬国旗国歌、讲文明懂谦让、讲究个人卫生。
教
学
重
点
行为习惯、学习习惯的养成教育
教
学
难
点
卫生习惯的养成教育
教1．新生入学一月内加强各项习惯的培养力度，尤其是开学一周内集中训练学习常规。
学关键
2．寓训练于游戏中，让学生在愉悦的氛围中习得习惯，体会到小学学习的乐趣，热爱学校生活。
3．时常注意强调学生的学习方式，在日常生活中也要时时渗透小学生日常行为要养成好习惯的思想。
4．做好家长工作，家校联动，向家长讲明习惯对人生发展的重要性，在家庭巩固各种正确的习惯。
5．努力体现自主、合作的学习方式。