【精选】幼儿教师个人总结模板合集五篇
幼儿教师个人工作总结范例(5篇)
幼儿教师个人工作总结范例匆匆地，时间老人在我们身边一晃而过;忙忙地，我已在自己热爱的幼教工作岗位上奋斗了十一个春秋。
当我怀着一颗强烈的责任心毕业来到工作岗位上后，我便开始用一颗爱心来教育着每一位我教过的孩子。
这十一年的潜心幼教，十一年的爱心奉献，使我赢得了孩子们的笑脸，家长们的信任和感谢，让我觉得工作着是幸福的、快乐的。
回首十一年的幼教工作，心中不免有一些感慨，特作以下具体总结：一、关心时事，不断学习提高在当今这个教学改革步伐越来越快、科研兴教越来越响的年代，教师的理论水平当然会越来越很重要。
因此，幼儿园开展的每一次政治学习、业务学习我都积极地参加，并认真地做好学习笔记、体会心得。
自新《纲要》颁布以来，我采取自学—与同事交流探讨学习心得—自行实践的方法，切实领悟新《纲要》精神，从而更新自己的教育理念。
紧跟教改的新潮流，并以此来指导自己的工作实践，从注重传授知识、经验为主到注重培养幼儿良好的态度情感，及探索发现新事物的兴趣能力为主，从“以教师为中心”到“以幼儿为中心”，始终以“以人为本”的教育理念来实施自己的教育教学工作。
在平时的教学中，我总是做个有心人，仔细观察、认真思考，广泛搜集资料，博览群书，加强理论知识的学习与积累。
我还自订了《幼教理论基础与研究》、《上海托幼》、《学前教育》等对工作有帮助的幼教杂志，并写下了二百多篇教学笔记和十多篇论文。
其中由我撰写的教科研论文《____》获国家级三等奖。
二、全心投入，热爱尊重幼儿在常规教学方面，我秉着“一日活动都是课程”的理念，对每日、每周、每月的生活活动、教学活动、游戏活动、体育活动、晨间活动等都制订了相应的计划和实施方案。
在一日生活中及时了解孩子的现状，在观察孩子的需要的基础上生成了下一个教育活动目标，使自己对一日活动各个环节的目标非常明确，做到开展活动能与长短期目标相结合，游刃有余，提高了教学的质量。
（成绩优秀班级、班主任等）在日常生活中我本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上去切实照顾好他们的生活。
幼儿教师个人工作总结(通用12篇)
幼儿老师个人工作总结(通用12篇)幼儿老师个人工作总结篇1在繁忙和快乐中完毕了这一学期的工作，回忆这一学期的工作，真是有喜也有忧。
我由衷地感到幼儿老师工作真是实实在在、默默无闻、不求索取的工作!这使我更深地感到老师职业的崇高，责任的重大，使我更对这份工作加深了热爱。
今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处共同生活的的日子里，有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是快乐与幸福。
这份快乐与幸福是孩子们给我的，我爱孩子们，孩子们也爱我。
正因为有爱而满心欢喜，也正因为有爱让我与孩子的心交融在一起，让我对班中的每个孩子也有了更深地理解。
虽然有时也会因孩子的淘气而抱怨、烦躁，也会因他们的不听话而失态、发脾气。
虽因工作的繁忙而感到很累，但对孩子的爱让我心中总会涌起一种强烈的责任感：比方我会想我是老师，我要给这些孩子引路，像妈妈一样保护他们、教育和保护他们。
这种强烈的爱不断鼓励着我去真心拥抱每一个孩子。
与他们朝夕相处，共同生活在爱的校园里。
我始终想着他们都是还未加修饰的好玉、等着我去雕饰，他们虽外表不光滑但内心纯洁无邪。
我要用一颗真诚的心加以百般的责任感去教育他们。
这样的情感使我对孩子少了一份责怪，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份抱怨，多了一份保护。
我想只要我用自己的心认真地去爱，那么孩子们将是最最最棒的。
在工作中，我严格要求自己，遵守幼儿园的各项制度，与同事和睦相处，不懂的就问，做到不早退、不旷工。
还积极参加园内外的各项活动，服从领导安排，努力用幼儿老师职业的最高标准来要求自己，全心全意地做好教育教学工作。
因小班孩子年龄小，刚入园时，很多孩子都哭闹不止，生活自理才能也较差，因此我们把重点放在稳定幼儿情绪，帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯。
在我们的精心教育下，孩子的自理才能有了很大进步，例如原来大局部孩子经常穿错鞋，如今已经有了很大改善。
这一学期以来，在老师们的共同努力下，我班幼儿学会了自我照顾：例如会正确使用自己的毛巾、杯子、养成垃圾扔进垃圾桶的习惯等等、懂得与小朋友之间友好相处、懂得与老师及长辈打招呼等等。
幼儿园老师个人工作总结范文(八篇)
幼儿园老师个人工作总结范文作为一名新教师，回想刚进中三班时候的我，从看着一张张陌生的脸，到记人不记名，再到对每个孩子都熟悉，突然感觉时间过的好快。
在这半年时间我经历了很多，同时我也从一个“新手”锻炼成为一人被同事认可的保育教师了。
下面我对这半年的工作进行总结：一、了解每位幼儿，尊重每个幼儿发展本学期我们中三班有____名幼儿，在我来之前，我班幼儿在小班已经建立了基本的幼儿园常规。
班上的两位任课教师对孩子熟悉到不能在熟悉。
而我要做的首要工作就是熟悉这些孩子们，了解他们，从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，注重保教结合，全面发展的原则，尊重每一位幼儿，是每位幼儿得到全面发展。
二、安排值日生，增强幼儿独立意识中班幼儿的独立意识增强，而且自我服务的愿望和要求日趋激烈。
从简单的自己穿衣服到自己叠被子到简单的劳动。
我们抓住了孩子的这一心理特征。
在本学期开展了小助手值日生轮换制，让做小助手的孩子负责饭菜的分发工作，喝开水的排队问题，以及饭后清理桌面等细小的机会，既培养了孩子们为他人服务的能力，而且督促了孩子们的自律。
浅移默化中培养了幼儿良好的行为习惯。
三、照顾到每位幼儿健康，培养幼儿生活习惯中班我们以培养幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照顾好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培养包括了：培养饭前便后洗手，饭后擦嘴等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对体弱多病的幼儿给予特别照。
四、加强家长交流，建立伙伴关系幼儿的进步离不开家长的支持。
我们服务的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。
所以，这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。
作为一名新教师，每天放学后，我会及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做的好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，帮助幼儿纠正。
另外，如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。
总之，作为一名新教师不仅要有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断的吸取经验。
2024年幼儿教师个人工作总结精选（五篇）
2024年幼儿教师个人工作总结精选一、政治思想本人始终积极参与政治学习，深切关心国家大事，严格遵守幼儿园各项规章制度，与同事团结协作，热心助人。
我明确教育目的，态度端正，工作认真负责，关爱幼儿，坚决杜绝体罚及变相体罚幼儿的行为。
在教育教学过程中，我注重幼儿思想品德的培养，以身作则，为人师表，展现出高度的奉献精神。
二、教育教学工作作为一名幼儿教师，我深知必须怀有一颗爱孩子的心，并不断提升自己的业务水平和能力。
为了不断提高自身素质，我积极进行自我学习，向经验丰富的老教师请教，并在工作中展现出高度的责任感，对幼儿充满爱心、细心和耐心。
我注重因材施教，确保每个幼儿都能在原有基础上有所发展。
针对幼儿的个性与兴趣，我采取不同的教育方法，仔细观察并发掘每个小朋友的优点。
在工作中，我不计较个人得失，充分发挥团队协作精神，与同事们共同做好班级工作。
我鼓励幼儿积极参与活动，勇于发言，培养其独立思考和表达能力。
同时，我也注重培养幼儿良好的卫生习惯、用餐习惯和午睡习惯，以及良好的坐姿和交流习惯。
我致力于将幼儿培养成为具有良好思想品德和行为习惯的好孩子，为他们进入小学打下坚实的基础。
三、安全及卫生保健（注：由于原内容未具体提及该部分，此处无法改写，保留原文表述。
）四、家长交流方面本学期，我们组织了两场家长会和一次家长开放日活动。
在日常工作中，我充分利用家长接幼儿的时间，与家长进行简要的交流，及时向家长反馈幼儿的生活学习情况和表现进步，使家长能够随时了解孩子的状况。
这一做法得到了家长朋友们的一致好评。
尽管本学期取得了一定成绩，但我深知仍有许多不足之处。
作为一名年轻教师，我将继续努力学习新知识，提高思想及业务素质，勇于创新教学方法，学习借鉴其他老师的教学经验。
我将进一步加强幼儿的德育教育和常规教育，注重培养幼儿的自身能力。
同时，我将与家长保持密切联系，实现家园同步教育。
我将选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法，因材施教、因人施教，对个别幼儿进行个别教育。
2024年幼儿园教师个人工作总结参考范文（五篇）
2024年幼儿园教师个人工作总结参考范文即将逝去的一年中，我深入总结了一年的教学工作如下：一、深入反思，提升教学质量遵循新《纲要》的指导，我们幼儿园成功推行了《幼儿园整合课程活动》。
尽管我拥有多年教学经验，但在新课程实施中仍面临诸多挑战。
我投入大量时间详细研读新教材，理解其目标、结构、内容和形式。
随后，我精心设计教学活动，并布置相应的区域活动环境。
每次活动后，我都会对教学行为进行深度反思，识别并保留有效策略，对不足之处进行分析，以在后续教学中进行改进。
持续的学习、反思和记录，使我教学能力不断提升。
二、强化学习，推动教研组发展作为一名教育专业人员，我深知持续学习的重要性。
在个人专业发展的同时，我致力于提升教研组的整体水平，带领团队深入学习新《纲要》和新课程精神。
我们共同探讨教学设计，分析教材特点，以团队协作的方式推动教研活动的开展。
各项教研活动的成功举办，如家委会成员的选拔、健康宝宝的评选、体育节项目、家访反馈、家长会讨论等，都得益于团队的共同努力。
三、密切沟通，确保兴趣班质量在兴趣班的运营中，我积极与教师和家长交流，收集教学反馈和家长的建议。
我们鼓励教师创新教学方法，并在学期末组织公开教学展示，让每个孩子都有机会展示所学，以增强家长的参与感和满意度。
这样的活动不仅提升了兴趣班的吸引力，也进一步推广了我们的教学成果。
四、创新实践，优化电教组工作我坚信“学无止境，技必精湛”。
在教育技术日新月异的今天，我始终保持学习的热情，不断提升自我，以适应未来教育的需求。
我致力于推动电教组的创新，确保我们的教学手段始终保持新颖和有效，以更好地服务于教学工作。
总结过去，展望未来，我深知教育工作的责任重大。
我将以更加严谨、稳重和理性的态度，迎接新的挑战，持续提升自我，为教育事业贡献力量。
2024年幼儿园教师个人工作总结参考范文（二）我深感荣幸能见证并陪伴我的孩子们在这个学期的成长，他们的笑容和进步给我带来了无尽的喜悦和安慰。
幼儿教师个人工作优秀总结5篇
幼儿教师个人工作优秀总结5篇幼儿教师个人工作优秀总结【5篇】你认为幼儿教师工作总结怎么写才优秀呢？教师必须对自己的学识和能力有足够的自信心，这样才能让学生感觉到踏实。
今天的小编给大家分享了幼儿教师个人工作优秀总结【5篇】，希望能帮到你。
幼儿教师个人工作优秀总结篇1转眼间，我们已悄悄地走过一个学期。
回顾这一学期的工作，想说的真是太多太多。
下面分几个方面来说一说：一、思想方面：本人能积极参加政治学习，遵守园所纪律，团结同事，热心帮助同事；态度端正，勤奋刻苦；班级工作认真负责。
二、班级工作：爱孩子就要了解孩子，包括对孩子的身体状况、家庭情况、兴趣爱好、性格气质、喜怒哀乐的深刻了解。
这是做好班级管理工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。
为了了解孩子我每天都和他们在一起，课间和他们一起做游戏，中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况。
经过长时间的了解，知道了许多。
在平时能主动与家长交流做到家园同步，共同教育好孩子，做好我们的家园联系。
在生活中，我尽可能地关心每一个孩子的健康成长。
最近孩子感冒比较多，我都会经常给生病的孩子家长打电话询问孩子的情况，关心孩子的健康。
在教学中我尽可能采用了许多孩子们易于接受的方法进行教学。
师爱是教育的“润滑剂”，是进行教育的必要条件。
当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做孩子的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。
正因为有了师爱，教师才能赢得孩子的信赖，孩子才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。
师爱要全面、公平。
全面公平的爱是指教师要热爱每一个孩子。
学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；“金凤凰”要爱，“丑小鸭”同样也要爱。
三、教育教学方面：现在的孩子都是独生子女，家长都非常宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、不怕困难、乐于助人等良好的品质。
2024年幼儿教师个人工作总结常用版（五篇）
2024年幼儿教师个人工作总结常用版依据《规程》的指导，我们设计了多元化的教学方案，以充分激发幼儿的积极参与性和主动性，转变他们的被动学习方式为自主学习，使儿童成为学习的主导者。
我负责的班级是新入园的托班，孩子们年龄大致在两岁左右。
为了使新生能更快适应幼儿园生活，愉快地参与集体活动，我们在开学前进行了新生入园调查，以理解幼儿的个体差异，增进与幼儿的情感联系，同时争取家长的信任与支持。
我们还实施了家庭问卷调查，将教师的教育理念无形中传递给家长，促进家庭教育与幼儿园教育的融合，有效利用家长这一宝贵的教育资源，实现家园共育，产生了显著的教育效果和社会影响。
初期，孩子们哭闹不止，难以进行常规教学活动。
我以亲切的态度安抚每一个孩子，午睡时轻拍他们入睡，让他们感受到老师的关爱，给予他们充分的关注，逐步克服了一个又一个挑战。
托班的护理工作至关重要，我时刻关注幼儿的个人需求，如整理衣物、为出汗的幼儿隔汗巾、照顾生病的幼儿服药等。
我与家长耐心沟通，共同探讨针对不同孩子的教育策略。
针对孩子们初入幼儿园的情况，我们耐心地安抚和真诚的互动，让孩子感受到幼儿园是温暖的家。
在培养幼儿行为习惯上，我们采取逐步引导的方式，取得了明显的成效，每个孩子在学期结束时都有了可喜的进步。
他们开始把我们视为亲人，热爱幼儿园如家一般。
在与家长的互动中，我始终以诚挚和专业的态度，通过家园联系册、电话和接送时的面对面交流，提供具体、有针对性的家庭教育指导。
我遵循“微笑、具体、保持，不呆板、不说白、不间断”的原则，与家长建立良好的沟通。
我始终以家长和孩子的需要为中心，积极解决他们的困扰，提供帮助，赢得了家长的信任和孩子的喜爱。
我深知教师的角色是为社会、家长和孩子服务。
我始终保持敬业精神，以身作则，全力以赴地完成每一项工作，确保每个孩子都能得到妥善的照顾。
我积极参与园所的课题研究，荣获了一、二等奖，并撰写了经验论文《在生活中学习》获一等奖并送省参赛。
2024年幼儿园教师个人年度工作总结范本（五篇）
2024年幼儿园教师个人年度工作总结范本时光荏苒，____年即将步入尾声，新的篇章即将翻开。
回顾过去一年的工作历程，我们默默耕耘，无私奉献，更肩负着沉甸甸的责任。
安全，作为幼儿园教育不可动摇的基石，始终是我们工作的重中之重。
幼儿园作为幼儿集体生活的摇篮，过去一年中，我始终秉持“安全第一，预防为主”的原则，深入贯彻上级部门下发的各类安全教育及检查文件精神，深刻认识到安全工作对于幼儿生命健康的重要性，明确安全责任人人有份，从而在思想上对安全工作给予了高度关注。
现将本学年工作汇报总结如下：一、强化内部管理，提升办园品质我们注重教师队伍的自我反思与学习，强化“一体意识”、“开拓意识”及“服务意识”，倡导奉献精神，以身作则，营造积极向上的师德师风氛围。
通过弹性化的工作空间设置，鼓励教师间的对话交流，而非单向命令，促进思想碰撞与工作方法创新。
我致力于构建健康和谐的文化环境，以务实态度引领青年教师成长，凝聚人心，确保每位教师都能珍爱自我、热爱生活、快乐工作。
这些细致入微的举措，有效激发了教师队伍的凝聚力、积极性与创造力。
二、安全管理工作我们始终将幼儿安全置于首位，坚持“眼中有孩子，心中有安全，处处有教育”的原则，定期对园内设施进行安全检查，防范未然。
利用安全教育资源，增强幼儿安全意识，特别是在早晚接送、课间活动、游戏等关键环节加强管理与监督，确保幼儿安全无虞。
通过签订安全责任书，明确幼儿园、教师及家长三方职责，形成安全共管机制。
同时，坚持每周开展安全教育活动，记录详实，为幼儿安全保驾护航。
三、环境创设与美化我们结合幼儿园实际，充分利用本土资源，对室内外环境进行精心设计与改造，力求体现生活化、情趣化、儿童化的特点。
每个教室都独具特色，我积极参与策划与指导，特别是为小班设计了两面富有教育意义的主题墙。
教师之间团结协作，共同营造温馨和谐的幼儿园大家庭氛围，促进幼儿身心健康发展。
四、保育教育工作我们科学安排幼儿一日活动，注重动静结合、室内外结合，确保幼儿每天有足够的户外活动与游戏时间。
2024年幼儿园教师个人工作总结范例(五篇)
2024年幼儿园教师个人工作总结范例时间飞逝，转眼一学期已经过去了。
在这一年中，我们班的两位老师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。
具体体现在以下几点：一、班级情况幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分离焦虑，我们班三位老师齐心协力，和孩子一起做游戏、玩耍。
在游戏：我是小司机、大家都是好朋友等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。
同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。
家长们也都放心的把幼儿放在这里。
正由于老师这种高度负责的责任心及奉献精神，半年来，我班的孩子快乐茁壮地成长着。
二、教育教学工作1、本学期，我主要负责数学和健康的教学工作。
开学初根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学计划。
2、教室环境的布置环境是为教育教学活动服务的。
根据教学活动的需要和本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节省纸张，还利用一些废旧物品。
在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。
三、卫生保健及常规教育1、卫生保健让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。
因为我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。
我们三位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。
如：晨检时注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒服现象及时通知家长，因小班幼儿还不能及时的表达需要，日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求。
在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，我们开展了“给汽车加油”的活动，每天保证幼儿喝够三杯水。
让幼儿明白口渴时应及时补充水分。
2、常规教育我们十分重视孩子常规的培养。
在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。
如：入厕、洗手喝水、等都有秩序的进行。
此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我们三位老师统一要求、统一管理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。
幼儿园老师年终个人工作总结范文6篇
幼儿园老师年终个人工作总结范文6篇篇1一、背景本年度，作为幼儿园老师，我肩负着培养祖国花朵的重任，致力于促进幼儿全面发展。
在这一年的工作中，我倾注心血，积极进取，为营造一个充满爱与温暖的幼儿学习环境付出努力。
现将年终个人工作总结如下。
二、教育教学工作1. 课程设置与教学内容本年度，我严格按照幼儿园教育教学大纲要求，制定并实施了一系列丰富多彩的课程。
通过主题活动、游戏教学、实践操作等方式，使幼儿在游戏中学到知识，培养幼儿的认知能力、语言能力、社交能力等多方面能力。
同时，注重启发幼儿的创造力和想象力，激发他们对知识的渴望和好奇心。
2. 教学方法与手段在教学方法上，我注重因材施教，针对不同幼儿的特点和兴趣，采用不同的教学方法和手段。
运用多媒体教学、游戏化教学、情境教学等多种方式，使教学过程更加生动有趣。
同时，我注重与家长的沟通与合作，共同促进幼儿的发展。
3. 教育教学成果经过一年的努力，幼儿们在认知、情感、社交等方面取得了显著的进步。
大部分幼儿能够流利地表达自己的想法，具备良好的行为习惯和人格品质。
同时，幼儿们在艺术、音乐、体育等方面也表现出浓厚的兴趣和天赋。
三、班级管理工作1. 班级纪律与安全管理本年度，我注重班级纪律和安全管理，制定了严格的班级管理制度。
通过日常行为规范教育、安全教育等活动，使幼儿养成良好的行为习惯和安全意识。
同时，我加强与家长的沟通，共同维护班级的安全和秩序。
2. 班级环境与设施管理在班级管理方面，我注重班级环境与设施的管理。
为幼儿营造一个舒适、安全、整洁的学习环境。
同时，我积极组织家长参与班级环境创设，共同为幼儿的成长创造良好的氛围。
四、家园共育工作本年度，我注重与家长的合作与沟通。
通过家长会、家长开放日、家园联系册等方式，与家长保持密切联系，共同关注幼儿的发展。
同时，我积极向家长传授教育知识和经验，帮助家长提高育儿水平。
五、个人成长与反思1. 专业学习与提升本年度，我积极参加各类专业培训和学术交流活动，不断提高自己的专业素养和教育教学水平。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
【精选】幼儿教师个人总结模板合集五篇【精选】幼儿教师个人总结模板合集五篇幼儿教师个人总结篇1这一个学期对于我来说是充满挑战的一年。
我第一次接受一个崭新的班级，从他们进入幼儿园的第一天开始就交到我的手上，倍感责任的重大。
这一年的学习生活中，每个宝贝都成长了，在和他们的相处过程中我也收获了不少。
我想我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
一、政治学习，提升思想觉悟作为党员，本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配。
对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。
以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。
积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要进步。
积极响应十八大精神，在努力学习理论知识的同时，将其应用到日常教学工作中，力求教学的创新与自身的发展。
二、脚踏实地，做好班级工作俗语说：“没有规矩，难成方圆”。
良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调节，促进身体健康，有利于培养幼儿自我服务的生活能力，为今后生活和学习奠定良好的基础。
本学期，我们工作的重点是孩子们的入园适应和班级常规工作。
有了上学期的入园适应工作的基础，班级内大多孩子都已经喜欢上幼儿园，适应了幼儿园的生活作息。
本学期以来，我们着重开展班级常规的培养。
从吃饭、睡觉、点心、出操、上课、游戏等生活、学习的多方面入手，培养孩子良好的习惯。
主要采用先介绍再操作、关注个别、正面示范鼓励等方法，坚持三位教师一个标准，长期坚持执行，目前班级内常规基本稳定，孩子们各项活动操作有序，对于个别幼儿我们仍将继续个别指导。
同时，我也着手起步班级特色的文化创设，例如班级的区域环境创设。
学期初，我们班被推为年级组区域试行实验班。
在领导的指导、同伴的帮助以及搭班教师的配合下，我们搜集了诸多区域活动的材料，并着手创设丰富的区域活动材料。
使得班级整体区域空间有了较大的变化，孩子们的操作材料有了较大的充实。
每每看到孩子们在区域中那乐此不疲的身影，总会为自己的辛劳感到值得；每当看到孩子们有了新的需求时，总是提醒着自己最大程度地去满足孩子。
经过一个学期的探索，我们对区域活动的材料添置以及孩子活动指导有了更多的想法，在下阶段中会更加努力为孩子创设游戏活动的天堂。
三、深入学习，提高专业素质俗话说“活到老，学到老”，只有不断地学习才能跟上教改的脚步，成为一个新时代的优秀教师。
在本学期的教学工作中，主要通过积极参与年级组的各项研讨活动、培训班的理论学习和教研组的大组学习、以及骨干教师培训班的学习活动来提升自己的专业素质。
本学期，本人还参加了一些外出听课，不仅得到了很多的理论学习机会，更是在实践能力上得到了很多锻炼的机会和提升。
记得泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是尊贵的。
让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着绿荫。
”幼儿教师的职业是琐碎的、细小的。
它没有高科技的累累硕果，也没有建筑事业的立竿见影，更没有诗人的浪漫和洒脱，它像绿叶一样平凡，默默地垂着绿荫，为大地带来生机，添上一片温馨。
也许在阳光的照耀下，她将褪尽生命的绿色，但却孕育出新的花蕾，在枝头绽开迷人的笑靥。
幼儿教师个人总结篇2网络研修为教师打开一个敞开、明亮的世界，让教师畅谈教育的心得体会，议论教学中存在的问题，思考让教学更有效的对策。
从这里，我学到了很多。
对于踏上幼教岗位的我，各方面的实战经验还很缺乏，需要不断地学习与反思，不足之处总会给工作带来困惑，会走很多弯路。
当孩子之间发生冲突时，我不知道该怎样处理才是对他们的一个正确引领，对于各个年龄段孩子的特点，处理问题的方式方法还很模糊。
然而网络研修，为我们创造了一个学习、交流很好的平台，开辟了一条与知名教育专家零距离接触的通道，在这里，感受着这些名师、专家们的精彩的同时，我也会被一些不知名的一线教师们的真实、鲜活的反思案例所感动，课程改革的酸甜苦辣在那里都可以品尝到。
通过学习，我知道了：孩子虽小，却也是一个独立的个体，有他们自己的愿望、要求兴趣和爱好。
我们要学会洞察他们内心世界，要用商量、引导、激励的语气与孩子交流，要多站在孩子的角度去考虑，而不是将自己的意志强加给孩子，不能因为孩子小，而随意斥责、批评，要尊重他们。
然而“要尊重孩子”这句话经常挂在我们的嘴边，但有时我们却没能很好地做到。
在这方面，我还得不断地学习与进步，提高自身的素质与修养，不断修正工作中的不足。
老师给孩子的影响是无可厚非的，老师就是幼儿学习的榜样，是仰慕和崇拜的对象，教师说的每一句话，每一个行动都会给孩子留下深刻的印象和潜移默化的影响。
在真诚对待孩子的同时，真诚对待每位家长，加强家园沟通，教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关怀，共同分担教育责任。
然而在这方面，我还需要作很多的努力，目前我只能单纯地给家长说说孩子在园类似吃饭睡觉这类的问题，涉及到专业的孩子教育问题上，我还是全然不知，当然这跟我自身专业水平有限的水平是分不开的，分析事情的思维角度我可能还很欠缺。
总之，在这里，我成长了很多，收获了很多，有很多与孩子一起的幸福画面，这些很宝贵，同时我也会慢慢地补充自身的不足，争取以后在组织孩子们活动时，我的语言能够很好的吸引他们；在孩子发生冲突时，我还能以正确合理的方法引领他们，与家长的沟通以及论坛里的回帖，我能抓住事物的多方位角度去解决，学习到的很多理论知识以及教育方法尽可能多地去实践，这些，都是我在以后的工作道路上需要努力的地方，一点点的积累，一点点的渉取，让自己成为一名合格优秀的幼儿教师！幼儿教师个人总结篇3我们的工作如果脱离了家长那就根本无法顺利的进行，在我们的教育教学工作中家长起了至关重要的因素。
每一次主题活动的展开、每一次园内活动的召开都离不开家长的帮助与支持。
我们深知家长工作的重要性，也为此做了不少工作：1．做好新生的家访工作，了解幼儿的实际状况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。
更好地做到家园同步教育。
2．除了全园家长会外主动召开家长座谈会，与家长就孩子的问题进行深入的沟通。
我们的孩子大都都是独生子女，在家娇纵惯了，抗挫折能力很弱。
针对一些孩子的实际情况我们和家长共同讨论，在孩子的教育问题上达成了共识。
这次的座谈会非常的成功，不但加强了家园共育，而且也避免了家长对老师教育的不理解。
3．使用家园联系册、电话、网络等多种形式进行访问。
这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。
4．定时向家长宣传幼儿园保教任务和科学，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。
以上就是我在这学期所做的一些工作，在这过程中我也碰到过很多的困难与挫折，在每一次解决问题的过程中我发现自己也在不断地成长。
正如一个朋友曾经对我说过：生活的海洋上常常泛起波浪，人生的道路上到处跌跌撞撞。
面对挫折必须坚强，波浪里茁壮成长，风雨中变得强壮。
感谢曾经帮助过我的人，也感谢曾经带给我挫折的人。
幼儿教师个人总结篇4短短的一学期又过去了。
听着孩子们唱着《毕业歌》，意味着他们就要毕业了，看着他们一步一个脚印的向前奋进，获得了不同程度的进步，我感到无比的欣慰，而回顾这学期的教育历程，我也记忆犹新。
一.教育教学工作幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期，具有承上起下的作用，衔接过渡的成功与否对小学教育质量影响很大，因此，在本学期教学过程中，我积极做好提前备课，写好教案，备课时认真钻研教材、教具，学习好大纲，虚心向有经验的老师学习、请教。
为了上好一节课，我上网查找资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路。
上课时，运用多种教学方法，从幼儿的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，更注意幼儿的游戏性，使幼儿觉得上课就是玩游戏，在玩中学，在学中玩。
作为一名幼儿教师要有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。
为了提高自身素质，不断为自己充电。
同时向有经验的老教师请教，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和耐心。
因材施教，使每个幼儿在原有水平上都有一定的发展。
根据幼儿不同的个性与兴趣，采取不同的教育方法，仔细观察，发掘小朋友的优点。
在工作中不计较个人得失，发挥“你中有我，我中有你”的.团队精神作用，团结一致地做好班级工作。
在活动时，我们鼓励幼儿踊跃发言，积极开动脑筋，;绘画、写字时，都要求幼儿养成安静的作业习惯，还培养幼儿能勇敢地在成人及集体面前发言、说儿歌、表演歌舞。
在常规方面也培养了幼儿良好的卫生习惯，用餐习惯和良好的午睡习惯。
在上课时要求幼儿有良好的坐姿和与老师同伴交流时的语言、行为习惯等等。
让幼儿养成了不打人，不骂人，有良好思想品德的好孩子。
为进入小学做好准备。
二.突出重点“幼小衔接”本学期,我结合大班的年龄特点，在“幼小衔接”的工作上面。
根据班级幼儿的实际发展水平，有目的、有计划地将教育教学活动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域，我重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培养，经过一学期的努力，我认为：班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力.三.家长交流方面我更加深深地认识到幼儿园和家庭合作的重要性。
本学期，我利用多种形式(电话交流)、(班级博客)、(家园联系)与家长交流，及时反馈幼儿的发展情况，在家长开放日邀请家长观摩教育游戏活动，认真倾听家长的意见，及时更换家教宣传栏，向家长宣传科学的育儿知识，做到充分利用家长资源，鼓励引导家长积极主动地参与到幼儿园的教育中，既调动了孩子主动参与学习的积极性，又充分发挥了家长的教育作用。
四.提升自己这一学期的成绩是可喜的，但存在着许多的不足。
作为一名年轻老师，我还有许多要学习的地方，在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习其他老师的教学经验。
对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。
并与家长密切联系，实现家园同步。
选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。
在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。
努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂，学会捕捉教学契机，提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。
并努力提高自己的思想及业务素质。
努力使自己成为一名优秀合格、优秀、专业、创新的幼儿园教师。
幼儿教师个人总结篇5从事幼教事业是我儿时的梦想，在我的心里，幼教是神圣的、纯美的、创造力无限的。
就是带着这份美丽的梦想，带着我对孩子无限的喜爱，我在幼教岗位上一干就是18载。
感谢中心校领导及园领导对我的信任，赋予我重托，将保教主任一职交于我，说实话，我是打心眼里充满感激的，因为它不单单是教师角色的转变，而是，这一个新的台阶，能让我辅助秦园长让xx幼儿园更好地进行改革和发展。