2019高中地理第一章区域地理环境和人类活动第二节区域地理环境对人类活动的影响讲义(含解析)中图版
第二节 区域地理环境对人类活动的影响
后工业化阶段
环境优美，气候适宜， 环境优美，气候适宜， 地理位置优越， 地理位置优越，许多 城市建立了高新技术 产业区， 产业区，经济活动活 跃。 北京中关村
后工业化阶段地理环境对人类的影响
四季温差小 新技 术兴 起 生活资料和生产 资料的影响下降 环境质量的影响 上升 环境质量 优越的地 方出现高 新技术产 业区
工业社会
华北平原石油、煤、 华北平原石油、 铁矿资源丰富， 铁矿资源丰富，该地 区发展了石化、钢铁、 区发展了石化、钢铁、 机械制造等工业部门， 机械制造等工业部门， 由此发展了一批工业 城市和交通枢纽城市。 城市和交通枢纽城市。 东营、黄骅市、 东营、黄骅市、日照 市、石家庄
工业社会阶段地理环境对人类的影响
二、 海洋和岛屿地理环境对人类活动的影响 1 海洋对人类活动影响的阶段性 （1）古代： ）古代： 人类活动特点:航海技术落后 海洋无法逾越， 航海技术落后， 人类活动特点 航海技术落后，海洋无法逾越，形成 以海洋为界的观念，人口、城市、文明集中在大陆 以海洋为界的观念，人口、城市、 内部。 内部。 海洋环境的地位： 海洋环境的地位：不被重视
美 国 硅 谷 日 本 九
州
温度、 温度、湿 度适中
空气清新
无污染或者 污染很小
德 国 南 部
提炼总结
一、陆地环境对人类活动的影响 地理环境影响的阶段性 采集和狩猎阶段 农业社会阶段 工业社会阶段 后工业化阶段 制约因素 动植物分布 自然地理条件 矿产资源、 矿产资源、交通便利 优越的环境质量
课堂练习
影响 因素 结 果 具体表现 丰富的自然资 源与有利的自 然条件空间组 合紧密的地区 形成重要的工 业区 在矿产资 源丰富的 地区形成 工业基地 典型事例
第二节__区域地理环境对人类活动的影响2
探索揭密看图欧洲不同地区传统民居墙壁厚度的变化，说明其原因是什么？冬季气温自西向东越来越低民宅墙壁自西向东越来越厚地理环境是人类赖以生存的客观环境，它伴随着人类社会的发展，并对人类社会的发展进程产生深远的影响。
探索2我国从南到北、从东到西有类似的现象!我国从南到北、从东到西有无类似的现象？陆地地理环境对人类活动的影响海洋和岛屿对人类活动的影响§2区域地理环境对人类活动的影响主要内容：1.采集和狩猎阶段人类的生存地有什么特点？反映了人类与自然的关系如何？2. 农业社会阶段与第一阶段相比：人类活动有什么特点？对自然的依赖有何变化？3. 工业社会阶段人类活动发展到一定阶段，城市的发展与地理环境有何关系？不同地域的城市，其发展的原因是否相同？4.后工业化阶段随着新技术革命的兴起，影响人类活动的环境因素有何变化？陆地环境对人类活动的影响随时代有何变化？这说明了什么问题？科技的进步使人类对地理环境的依赖逐渐变小思考思考思考思考提炼总结地理环境影响的阶段性制约因素采集和狩猎阶段农业社会阶段工业社会阶段后工业化阶段动植物分布自然地理条件矿产资源、交通便利优越的环境质量一、陆地环境对人类活动的影响二、海洋环境对人类活动的影响想一想：为什么21世纪是海洋的世纪？历史上又如何呢？古文明源于大陆内部海运发展人口和城市向沿海集中技术进步向海洋要资源（能源、金属资源）海洋地位的变化，使得领海成为各国政府关心的焦点材料：17世纪，荷兰划定的领海宽度为3 海里；一战至二战期间多数国家划定领海宽度为12 海里;本世纪60年代拉美一些国家提出200 海里的领海权。
（注：1海里=1.85千米）不同阶段人们划定领海宽度出于什么目的？这反应出人们的海洋权益观念发生了怎样的变化？思考2.有关概念内海：深入大陆内部，仅有狭窄水道同大洋和边缘海相通的海，领海：12海里专属经济区：200海里大陆架：大陆向海洋中自然延伸的部分，约到水深200m3.海洋国土的组成部分：内海、领海、专属经济区、大陆架1.《联合国海洋法公约》：1982年通过，1994年11月16 日正式生效三、岛屿对人类活动影响的阶段性利用的领域利用的方式工业化前工业化后时间利用岛屿本身居住港口航海，对外贸易消费、旅游经济开发，归属权沿海岸周围海域区域地理环境对人类活动的影响一、陆地环境对人类活动的影响知识梳理采集狩猎阶段农业社会阶段工业社会阶段后工业化阶段人类依赖地理环境地理环境较好地区成为农业文明发①资源和自然条件结合紧密区形成工业区②优越的地理位置和发达的海运促成工环境优越地区形成高科技产业区岛屿对人类活动的影响的阶段性海洋对人类活动的影响的阶段性知识梳理区域地理环境对人类活动的影响二、海洋和岛屿地理环境对人类活动的影响航海技术落后阶段航海技术进步以后工业化前工业化后海洋不被重视①沿海经济超过陆地②资源开发领域拓宽经济落①利用港口优势经济发达②利用旅游资源潜力巨大③岛地理环境与种植业、畜牧业的分化思考：结合本案例，分析在哪些方面地理环境是农牧业发展的外部条件？在哪些方面又是决定性的条件？西西里岛要出水——可能引发主权争端意大利著名的埃特纳火山经过一个来月的休息，近日又重新喷发。
1-2 区域地理环境对人类活动的影响
第二节区域地理环境对人类活动的影响●学习目标1.结合教材内容，能够描述地理环境对人类生产和生活的作用是随着人类历史的发展而发生变化的。
2.通过对不同案例的分析，掌握陆地地理环境对人类活动在不同历史阶段的影响。
（重点＋难点）3.通过阅读教材及相关资料，理解海洋和岛屿地理环境对人类活动的影响。
（重点）自主研习一、陆地地理环境对人类活动的影响1.特点：随时代变化而不断变化，有明显的性。
2.表现：（1）采集和狩猎阶段：人类的衣食住行极大地于地理环境。
（2）农业社会阶段：是人们主要的生活来源，亚热带和暖温带的，是农业文明的发祥地。
（3）工业社会阶段：①资源、资源和状况，是工业和商品贸易的基础。
②丰富的自然资源与有利的空间组合紧密的地区，往往形成重要的工业区。
③具有优越的和发达的的地区，往往也形成著名的工业区，如日本的工业地带。
（4）后工业化阶段：由于新技术兴起，生活资料与生产资料对人类活动的影响整体下降，对社会的影响上升。
在环境质量优越的地区往往形成产业区，如美国“硅谷”。
问题磁场（1）上海是我国最大的工业中心，在全国长期保持领先地位。
改革开放以来，由于以珠江三角洲为代表的华南地区的外向型经济迅速崛起，上海这个传统的老工业基地面临着空前的挑战。
浦东新区的开发，为上海市的发展注入了强大活力。
但是，在新时期，上海市仍面临着资源、土地、环境、市场、进一步对外开放等突出问题。
就上述议题开展讨论，上海市的持续发展，需要克服哪些限制性因素？如何增强城市发展的活力？（2）阅读材料，分析不同地方的饮食习惯与当地的地理环境有什么关系？山西人爱吃醋，他们在吃饭前，往往先把醋瓶子拿过来，每人喝三调羹醋用以“解馋”。
西双版纳的傣族人爱吃酸菜，酸笋炖鸡是一道传统菜。
湖南、湖北、江西、贵州、四川及东北的朝鲜族聚居区等地的居民都喜辣。
我国流传有“贵州人不怕辣，湖南人辣不怕、四川人怕不辣”之说。
二、海洋和岛屿地理环境对人类活动的影响3.海洋对人类活动影响的阶段性（1）航海技术落后阶段：以海为疆界，古代文明大多发源于内部，海洋不被人们重视。
新人教版2019高中地理第一章地理环境与区域发展1.1地理环境对区域发展的影响课件必修3
知识点一 知识点二 知识点三
1.长江三角洲的地理环境对区域发展的影响
知识点一 知识点二 知识点三
2.松嫩平原的地理环境对区域发展的影响
知识点一 知识点二 知识点三
【例题2】 读我国两区域图,完成下列各题。
知识点一 知识点二 知识点三
(1)长江三角洲和松嫩平原年平均气温较高的是 产生这种差异的主要原因是什么?
知识点一 知识点二 知识点三
答案:(1)长江三角洲 长江三角洲纬度低,获得的太阳辐射 平均气温高;松嫩平原纬度高,获得的太阳辐射少,年平均气温
(2)长江三角洲地区的年降水量从南向北递减,主要是因为 部距夏季风的源地近,受夏季风的影响大,降水丰富,而北部有 少;松嫩平原的年降水量从东南向西北递减,是因为该地从东 西北离海越来越远,受海洋的影响越来越小,降水也越来越少
知识点一 知识点二 知识点三
解析:第(1)题,该图是干湿地区及农业类型分布简图,反映不 域的面积大小、形状及边界的信息,故A项不正确;图中也反 区域进一步划分的信息,故C项不正确;400毫米年等降水量线 毫米年等降水量线是理论上的分界线,其界线是过渡性的,故 正确;内部特征相对一致是区域划分的基本特性,B项正确。 图中草原放牧区和农业区反映不出农业发展水平,故A项不正 湿地区与农业类型的联系呈现的是生产特点方面的内容,故 正确;干湿条件影响农业的发展,其本身就是农业发展的条件 项不正确;不同的干湿条件对农业向什么类型发展有重大影 项正确。
知识点三 区域不同发展阶段地理环境的影响(以长江中下游平原为
1.早期开发阶段 在开发早期,长江中下游平原的水系和土壤特征限制了耕 的发展。
知识点一 知识点二 知识点三
2.农业社会阶段 随着科学技术的进步,人们利用和改造自然的能力增强。 下游平原一些原来制约区域发展的地理因素得到克服,甚至 进区域发展的有利因素。
青海省青海师范大学附属第二中学高中地理 1.2区域地理环境和人类活动 区域地理环境对人类活动的影响
1.2 区域地理环境和人类活动：区域地理环境对人类活动的影响第二课时【学习目标】1.结合教材内容，能够描述地理环境对人类生产和生活的作用是随着人类历史的发展而发生变化的。
2．通过阅读教材及相关资料，理解海洋和岛屿地理环境对人类活动的影响。
【重点难点】海洋和岛屿环境对人类活动的影响【自主学习】三、海洋和岛屿地理环境对人类活动的影响1.海洋对人类活动影响的阶段性（1）航海技术落后阶段：以海为疆界，古代文明大多发源于内部，海洋不被人们重视。
（2）航海技术发展阶段：大洋逐渐成为交往频繁的通道，人口和城市开始向集中。
（3）航海技术进步阶段：使海洋资源开发的领域大大拓宽，开始开发矿产，如海底锰矿和石油等。
2.岛屿对人类活动影响的阶段性（1）工业化以前：岛上人口稀少，文化、技术多由传入，社会经济发展水平低。
（2）工业化以后：①利用岛屿优势发展商品经济；②利用发展旅游业；③控制岛礁，从而控制岛礁周围的。
【合作学习】通过课本21页的阅读内容，思考：为什么许多海岛既无淡水又长期无人居住，却引起许多国家的纷争？【展示提升】小组选代表发表见解【当堂达标】下图是热带太平洋中的一座岛屿。
现有一个科研小组拟对该岛进行综合开发。
岛上缺乏煤、石油、天然气资源，盛行很强的东北风，且有流速很大的河流，岛上森林丰富，多温泉。
读图，回答1~3题。
1.图中降水最多的地点是（）A.甲B.乙C.丙D.丁2.在图中放大海湾的四个位置中，最适宜建海港的是（）A.①B.②C.③D.④3.有关该岛发展方向的叙述，正确的是（）A.可利用当地的阳光、海滩、波浪发展旅游业B.大力发展钢铁工业C.丙处最有发展潜力的新能源是矿物能 D.该岛没有利用价值地理环境对民居产生重要的影响，世界许多地方的民居对地理环境有明显的指示作用。
据此完成4～5题。
4.日本传统的民居，多是用质地较轻的建筑材料建筑的，原因是（）A.日本资源贫乏，缺少水泥B.日本多木材，且质地优良C.以减轻地震灾害造成的人员伤亡D.日本气温较低，便于防寒5.我国台湾兰屿岛上居民营造了一种“地窖式”民居。
《区域地理环境对人类活动的影响》参考教案
《区域地理环境对人类活动的影响》参考教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）了解不同区域的地理环境特点；（2）掌握区域地理环境对人类活动的影响；（3）能够运用地理知识分析现实生活中的人类活动与地理环境的关系。
2. 过程与方法：（1）通过观察、分析实例，培养学生的地理观察能力和思维能力；（2）采用小组讨论、案例分析等方法，提高学生的合作交流能力；（3）运用比较法，培养学生分析问题的能力。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对地理环境的兴趣和好奇心；（2）增强学生对地理环境与人类活动关系的认识；（3）培养学生关爱环境、保护资源的意识。
二、教学内容1. 不同区域的地理环境特点（1）气候、地形、水文、生物、土壤等自然地理要素的差异；（2）人口、城市、农业、工业、交通等人文地理要素的分布规律。
2. 区域地理环境对人类活动的影响（1）自然环境对人类生产、生活的影响；（2）人文环境对人类活动的影响；（3）区域地理环境与人类活动的相互关系。
三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）不同区域的地理环境特点；（2）区域地理环境对人类活动的影响；（3）现实生活中人类活动与地理环境的关系。
2. 教学难点：（1）地理环境各要素之间的相互关系；（2）人类活动与地理环境的适应与改变。
四、教学方法1. 采用问题导入法，激发学生的学习兴趣；2. 运用案例分析法，让学生深入了解地理环境与人类活动的关系；3. 采用小组讨论法，培养学生的合作交流能力；4. 利用比较法，引导学生分析问题、解决问题。
五、教学过程1. 导入新课：（1）展示不同区域的图片，引导学生关注地理环境的差异；（2）提问：地理环境对人类活动有哪些影响？引发学生思考。
2. 教学新课：（1）介绍不同区域的地理环境特点，讲解地理环境各要素之间的关系；（2）分析区域地理环境对人类活动的影响，结合实际案例进行阐述；（3）引导学生运用比较法，分析现实生活中人类活动与地理环境的关系。
2021-2022高中地理第一章区域地理环境和人类活动第二节区域地理环境对人类活动的影响课件中图版必
2.读教材“图1-2-3早期农业主要起源地区”，据图分析： (1)在图中读出早期农业主要起源地区的地理位置特征。 (2)分析这些地区的地形、气候和水源条件等农业发展的自然 基础。 提示 (1)主要起源于中低纬度河流的沿岸平原地区。 (2)这些地区地形平坦，光热充足，水源充足。
3.读教材“图1-2-8日本太平洋沿岸工业带”，据图分析：
2.亚热带和暖温带的大河流域冲积平原、三角洲、盆地是农业
文明的发源地，因为这里具有( )
①平坦的地形 ②肥沃的土壤 ③便利的河水灌溉 ④适宜
பைடு நூலகம்
的气温 ⑤充足的日照 ⑥较多的农业人口 ⑦较大的城市
市场需求
A.①②③④⑤
B.②③④⑤⑥
C.③④⑤⑥⑦
D.①④⑤⑥⑦
3.下列发展阶段，陆地地理环境对人类活动影响的叙述，正确 的是( ) A.采集和狩猎阶段——自然界气候、地形、动植物分布对人类 生活影响不大 B.农业社会阶段——能源、矿产资源和交通状况是人类活动的 自然基础 C.工业社会阶段——地形、土壤、水源、气候是人类活动的自 然基础 D.后工业化阶段——原料、资源对人类活动的影响整体下降， 环境质量对社会的影响上升
2019年中图版高中地理必修三1.1.3《区域自然环境和人类活动的关系》课件(共60张PPT)精品物理
中国滑坡和泥石流灾害的主要分布区
2、结合喀斯特地貌特点，分析贵广高铁运行 中可能遇到的地质灾害？
互动讨论：
说出云贵高原喀斯特地貌区农业发
展的不利自然条件有哪些？
（1）地表崎岖，耕地面积小； （2）土层较薄，土壤肥力较低； （3）地表水很容易下渗，转化为地下水，导致地表 缺水。 （4）我国的喀斯特地貌区农业生产易受旱灾威胁。
结合上述材料回答下列问题： 说出石漠化产生的人为原因,并简述为改善环境 并提高人民的生活水平，当地政府应采取的具体措 施。
参考答案：不适宜的地方实行严格保护措施，避免 人类活动扰动土层，以逐步恢复自然植被；引导农 民调整产业结构，如选择免耕的农作物，改牲畜放 养为圈养等，以避免农业活动过多扰动山地很薄的 土壤层；合理规划，控制人口数量，将超过环境承 载力的人口转移到适宜的地区；给农民适当经济补 贴（包括粮食、商品能源等），解决农民的生活用 粮、用柴等问题，帮助农民开辟新的生计（如手工 业、第三产业等）；加大环境保护宣传力度，提高 农民保护环境的自觉性；客土移植，将土壤资源丰 富地区的土壤转移至该地区。
分析在此选址的原因。
望远镜选址该地的原因不可能是（ ） A.喀斯特地貌，保障雨水下渗 B.天然的天坑，工程量较小 C.海拔高、晴天多，利于观测 D.人烟稀少，无线电干扰较少
题目2
1、影响贵广高速铁路建设的主要自然因素是 A. 地形因素 B. 经济因素 C. 气候因素 D. 技术因素
2、结合喀斯特地貌特点，分析贵广高铁运行 中可能遇到的地质灾害？
2、说出我国云贵高原喀斯特地貌区地表和地 下貌区的什么地表景观进一步发育而形成的？
4、尝试说出我国云贵高原的喀斯特地貌对其 它自然地理要素有怎样的影响？
探究案活动一：
《区域地理环境对人类活动的影响》参考教案
《区域地理环境对人类活动的影响》参考教案第一章：引言教学目标：1. 使学生理解地理环境与人类活动的关系。
2. 引导学生关注区域地理环境对人类活动的影响。
教学内容：1. 地理环境与人类活动的关系概述。
2. 区域地理环境对人类活动的影响实例。
教学活动：1. 教师通过引入相关实例，引导学生思考地理环境与人类活动的关系。
2. 学生通过小组讨论，分享对区域地理环境对人类活动影响的看法。
作业：1. 学生选择一个区域，分析其地理环境对人类活动的影响，并在下一节课上进行分享。
第二章：气候对人类活动的影响教学目标：1. 使学生理解气候对人类活动的影响。
2. 学生能够分析不同气候条件下的人类活动特点。
教学内容：1. 气候对人类活动的影响概述。
2. 不同气候条件下的人类活动实例。
教学活动：1. 教师通过引入相关实例，引导学生思考气候对人类活动的影响。
2. 学生通过小组讨论，分析不同气候条件下的人类活动特点。
作业：1. 学生选择一个气候区域，分析其气候对人类活动的影响，并在下一节课上进行分享。
第三章：地形对人类活动的影响教学目标：1. 使学生理解地形对人类活动的影响。
2. 学生能够分析不同地形条件下的人类活动特点。
教学内容：1. 地形对人类活动的影响概述。
2. 不同地形条件下的人类活动实例。
教学活动：1. 教师通过引入相关实例，引导学生思考地形对人类活动的影响。
2. 学生通过小组讨论，分析不同地形条件下的人类活动特点。
作业：1. 学生选择一个地形区域，分析其地形对人类活动的影响，并在下一节课上进行分享。
第四章：水文对人类活动的影响教学目标：1. 使学生理解水文对人类活动的影响。
2. 学生能够分析不同水文条件下的人类活动特点。
教学内容：1. 水文对人类活动的影响概述。
2. 不同水文条件下的人类活动实例。
教学活动：1. 教师通过引入相关实例，引导学生思考水文对人类活动的影响。
2. 学生通过小组讨论，分析不同水文条件下的人类活动特点。
2019-2020年中图版高中地理必修3第一章 区域地理环境和人类活动第二节 区域地理环境对人类活动的影响知识点
2019-2020年中图版高中地理必修3第一章区域地理环境和人类活动第二节区域地理环境对人类活动的影响知识点练习一第1题【单选题】读“某岛国地理环境要素关系图”，完成下列各题。
推断该国地形形成的主要内、外力作用是( )A、板块张裂、流水作用B、板块挤压、流水侵蚀沉积作用C、火山喷发、流水和海浪侵蚀作用D、断裂抬升、海浪侵蚀与沉积作用下列关于该国叙述正确的是( )A、乳畜业发达，渔场广阔B、亚热带纬度北界高于其他国家C、同种植物在各地开花日期大体相同D、一年四季降水量总是东岸大于西岸二十世纪六、七十年代，该国的经济发展方式是( )A、以农业及农产品加工业为主B、以出口林矿产品为经济支柱C、以发展资源能源型工业为主D、以进口一加工一凼口型经济为主【答案】：【解析】：第2题【单选题】下图为某区域人文景观素描图。
据图推测当地的自然环境，推测正确的是( )A、风沙漫天B、温暖湿润C、结冰期长D、多针叶林【答案】：【解析】：第3题【单选题】图为我国某绿洲示意图。
读图，完成下题。
该区域影响城镇分布最主要区位条件是( )A、地形B、交通C、水源D、气候适合该地农业持续发展的措施是( )①修建防渗漏灌渠，推广节水灌溉技术②大量开采地下水，灌溉农田③开发山地，扩大耕地面积④采用先进科学技术，推广耐旱品种的种植⑤营造防护林网，保护农田A、②③④B、③⑤⑥C、①④⑤D、①②③【答案】：【解析】：第4题【单选题】马尔代夫是印度洋上的群岛国家，淡水资源贫乏。
下图为该国部分区域图。
读图，回答下列问题。
该国水资源紧张，其主要自然原因是( )A、降水量和蒸发量大B、淡水储存空间小C、珊瑚生长需水量大D、地表水下渗较多该国缓解淡水资源短缺状况的主要途径有( )①收集雨水②跨流域调水③向邻国购水④海水淡化A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④【答案】：无【解析】：第5题【单选题】台湾俗谚“竹风兰雨”就是描述新竹多风而宜兰多雨的现象。
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第二节 区域地理环境对人类活动的影响 一、区域地理环境 1．概念：区域地理环境是一定区域内自然地理环境和人文地理环境的总和。 2．与人类的关系 (1)人类依赖于一定的自然环境而生存。 (2)地理环境对人类自身发展进程有着深远影响。 二、陆地地理环境对人类活动的影响 1．采集和狩猎阶段 (1)影响因素：人类的衣食住行极大地依赖于地理环境，生存和发展受自然界气候、地形、动植物分布的制约。 (2)人类活动分布：少数动植物资源丰富的地区。 2．农业社会阶段
(1) 影响 因素 主要的生活来源：栽培的作物和驯化的禽畜农业发展的自然基础：平坦的地形、肥沃的土壤、 便利的河水灌溉、适宜的气温、充足的日照 (2)人类活动分布区：亚热带和暖温带的大河流域冲积平原、三角洲、盆地。 3．工业社会阶段 (1)基础条件：能源资源、金属资源、交通状况。 (2)工业区的分布：丰富的自然资源与有利的自然条件空间组合紧密的地区。 ①资源型工业基地：
②临海型工业基地：
4．后工业化阶段 (1)影响因素：由于新技术的兴起，生活资料与生产资料对人类活动的影响整体下降，环境质量对社会的影响上升。 (2)高新技术产业分布：环境质量优越的地区。 [思考启迪] 我国黄河——长江中下游平原地区为世界四大文明发祥地之一，其形成原因是什么？ 提示：位于河流中下游平原，地势平坦，土壤肥沃，气候湿润，灌溉水源充足。 三、海洋和岛屿环境对人类活动的影响 1．不同历史阶段海洋对人类活动的影响
(1) 航海技术 落后阶段 大洋是难以逾越的障碍，是文化传播 的界限对海洋资源的利用有限古代文明多发源于大陆内部，海洋不 被重视
(2) 航海技术 发展阶段 大洋逐渐成为交往频繁的通道人口和城市向沿海地带集中，沿海地区 的经济发展水平超过深居内陆的原有 经济中心地区 (3) 海洋资源 开发时期 海洋资源开发的领域大大拓展和加深领海成为各国关心的焦点之一 2．不同历史阶段岛屿对人类活动的影响 (1)在工业化开始以前，海洋中岛屿的社会经济发展水平普遍比大陆低，文化、技术大多由大陆传入。 (2)工业化开始后： ①岛屿可以充分利用海运和港口优势，快速发展经济。 ②海岛成为旅游胜地。 ③岛屿的另一项巨大价值是其周围一定范围内海域的归属权。 [温馨提示] 地理环境对人类的重要性不断增大 随着社会的进步、科学技术水平的提高，地理环境对人类的制约不断减小，人类对地理环境的依赖不断减弱，但并不表示地理环境对人类不再重要，相反，地理环境的重要性不断增大。科学技术一方面可以把限制条件变为有利条件，如航海技术的发展，大洋逐渐成为交往频繁的通道，物资、人员及信息等通过海洋交流，海洋对人类的重要性不断加大；另一方面，人类可以充分利用地理环境条件发展经济，如技术进步使海洋资源开发领域大大拓展，海洋矿产资源、旅游资源开发，促进了经济发展。 知识点(一)|陆地环境对人类活动的影响 ——————— 情景导入先思考 ——————— 旅游业是老工业基地振兴的重要带动性产业。辽宁作为老工业基地，发展工业旅游有着得天独厚的优势。鞍山工业、抚顺矿业集团西露天矿、沈飞航空博览园、大连明清家具艺术品有限公司、大连珍奥生命园等都是重要的旅游资源。蒸汽机车博物馆、铸造博物馆、海州露天矿等工业旅游项目都受到了国内外游客的热捧。
(1)辽宁的老工业部门有哪些？发展工业有哪些有利的区位条件？ 提示：工业部门有钢铁、机械、化学、造船等部门。有利条件：煤铁资源丰富，水陆交通便利。 (2)辽宁当时处于工业发展的哪个阶段？ 提示：工业社会阶段。 ———— 图表信息想周到 ———(教材P17图示) 早期农业主要起源地区图
[信息获取] (1)早期农业的起源地主要分布在古埃及、古巴比伦、古印度、古中国。 (2)上述地方分布的共同地理位置特征是大江大河的中下游平原地区。 (3)为什么这些区域能形成早期农业的发源地？ 提示：因为这些地区阳光充足，气温适宜；冲积平原，土层深厚，土壤肥沃；大江大河两岸，灌溉水源充足。 ——————— 核心要点掌握好 ——————— 陆地地理环境对人类活动的影响 阶段 人类活动分布区 举例 人地关系 采集和狩 猎阶段 动植物资源丰富的地区 依赖自然 农业社 会阶段 亚热带和暖温带的大河流域冲积平原、三角洲、盆地 四大文明古国 改造环境、驯化禽畜、栽培作物
工业社 会阶段 资源丰富(能源、金属)，交通优越(道路、航道、港口) 德国鲁尔区、山东东营、日本太平洋沿岸工业带 利用环境提供的资源或区位优越发展经济
后工业 化阶段 环境质量优越地区(原因：可提高产品质量，吸引科技人员定居，提高科研效率) 美国硅谷、日本九州、英国苏格兰、德国慕尼黑、中国中关村、印度班加 罗尔
影响环境质量
——————— 方法技巧很重要 ——————— 1．不同社会阶段影响人类活动的地理环境因素的分析方法 各社会阶段人类活动的主体结构不同，对地理环境的要素需求不同，具有明显的阶段性特征。具体如下所示：
2．分析区域发展与地理环境的关系，需要从两个方向上进行：横向和纵向 (1)横向即区域间不同的地理环境对区域发展水平、发展方向的影响，主要是从静态的角度进行分析，例如松嫩平原和长江三角洲地区，不同的地理环境使它们具有不同的发展水平和发展方向。思维模式如右图所示： (2)纵向即在一个区域内，沿着历史发展的过程，看地理环境与区域发展的关系，主要是从动态的角度进行分析。思路分析如下图所示：
——————— 应用体验不可少 ——————— 下图为人类社会各发展阶段的人均每日能源消耗量(包括直接消耗量和间接消耗量)统计图。据图回答1～2题。 1．下列说法正确的是( ) A．前四个阶段，人类消耗的能源主要是矿物能源 B．后三个阶段，人类消耗的能源主要是生物能源 C．人类在各社会发展阶段都消耗一种类型的能源 D．随着生活水平的提高，人均能源消耗量不断增大
2．关于人类社会各发展阶段能源开发利用对环境产生的影响，叙述正确的是( ) A．原始社会人类利用的能源虽然较少，但对环境影响较大 B．农业社会能源的开发利用可能导致土地荒漠化和水土流失 C．工业社会大量使用能源造成严重的环境污染，但生态问题得到缓解 D．现代社会崇尚美国的能源消费方式，能源利用率高，环境问题得到解决 解析：1.D 2.B 第1题，由图可以看出，随着经济的发展，生活水平的提高，人均能源的消耗量不断增大。第2题，不同社会阶段，人类对能源利用的状况不同，产生的环境问题也有所不同。农业社会人们砍伐森林作为主要的生活能源，可能导致土地荒漠化和水土 流失。 下图中甲为中国攀枝花工业区，乙为德国鲁尔区。读图完成3～4题。
3．两工业区发展钢铁工业相同的优势区位条件是( ) A．煤炭资源丰富 B．水能丰富 C．铁矿资源丰富 D．廉价劳动力丰富 4．图示地区在资源开发利用中面临最突出的问题是( ) A．劳动力素质低下 B．森林资源锐减 C．水资源污染严重 D．煤炭资源日趋枯竭 解析：3.A 4.D 第3题，比较两图看出攀枝花工业区和鲁尔区都具有煤炭资源丰富的优势条件。第4题，两地工业发展都是依托丰富的资源条件，特别是煤炭资源。两地区在资源开发利用中面临最突出的问题是煤炭资源的日趋枯竭。 知识点(二)| 海洋和岛屿环境对人类活动的影响 ——————— 情景导入先思考 ——————— 在琉球群岛以东的太平洋海域，有一个无人居住的荒凉小岛——冲之鸟岛，由于海水的长期侵蚀，露出海面的岩礁逐年缩小，涨潮时只有2块礁石露出海面不足半米。日本政府不惜投巨资加固该岛。 日本为什么会投巨资加固该岛？ 提示：加固该岛，可以获得从该岛海岸基线以外12海里的领海及200海里专属经济区。 ——— 图表信息想周到 —(人教版教材P13图示) 新加坡的地理位置图
[信息获取] (1)新加坡位于马来半岛南端，扼马六甲海峡咽喉，充分利用海运和港口优势，促进了外向型经济的发展。 (2)按照《联合国海洋法公约》，新加坡的邻海是从海岸基线向海洋延伸12海里；从海岸基线向海洋延伸200海里的范围视为新加坡的专属经济区，但不得从事危害沿海国家主权安全和国家利益的活动。 (3)图中马六甲海峡沟通了太平洋和印度洋，是亚洲通往非洲和欧洲的交通要道，被日本称为“海上生命线”，原因是日本经济发达，所需能源主要依靠进口，大部分来源于西亚，运输时必须经过此海峡。 ——————— 核心要点掌握好 ——————— 一、海洋资源的类型、分布及其利用 类型 分布 利用 海洋化 学资源 分布于海洋水体中 开发达到工业规模的有食盐、镁、溴、淡水等 海洋生 物资源 其主体渔业资源主要集中在沿海大陆架海域 海洋中有20多万种生物可供食用 和药用 海底矿 产资源 大陆架海底有石油、天然气、煤、硫、磷等；多数海盆中有深海锰结核 为工业生产提供原料和能源
海洋能 源资源 分布于海洋水体中 为工业生产提供能源，如潮汐、波 浪发电 海洋空 间资源 分布于海上、海中和海底 用于交通运输、生产、通信、电力输送、文化娱乐等
二、不同历史阶段海洋对人类活动的影响 阶段 影响 举例
航海技术 落后阶段
大洋阻碍交流，人们以海为疆界 采取闭关锁国的政策
古代文明多发源于大陆内部，海洋不被重视 古代，我国的海南岛曾经是流放犯人的地方，有“流浪天涯”之说
技术发达阶段
航海技术发展
大洋为交流通道 海底电缆的铺设，海上贸易的发展 人口和城市向沿海集中。沿海地区的经济发展水平超过深居内陆的原有经济中心地区
世界上人口200万以上的城市有一半分布在沿海地带。西欧、日本、美国东海岸和西海岸以及中国的沿海地带是世界上经济最活跃的区域
技术进步 海洋资源开发领域扩大到海底矿产 海底石油：主要分布在北海、地中海、几内亚湾、波斯湾、南海、墨西哥湾及加勒比海海域。锰结核：主要分布在太平洋海域 三、以海南岛为例探究环境对人类活动的影响 1．区位优势 海南岛地处我国南部边陲，四面环海(南海)，背靠祖国大陆，隔着琼州海峡与雷州半岛相望，地理区位优势明显。如下表所示： (1)优越的地理位置： 区位类型 区位优势 区位意义