七年级政治下册：第四课《人类的翅膀》课件(人民版)
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道 法+共建美好集体课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册
A 2.下列关于集体的愿景说法正确的是（ ）
①是集体共同的梦想，是集体所有成员向往的美好前景 ②是集体成员承担的共同使命 ③是一个集体的口号，可有可无 ④是集体的精神动力之源 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
3.中国女篮能够克服重重困难、赢得胜利，最重要的就是目标一致、团结协作，一
本单元教材分析：
第二单元 成长的时空
单元导语
第四课 幸福和睦的家庭
4.1 家的意味
4.2 让家更美好
第五课 和谐的师生关系
5.1 走近老师
5.2 珍惜师生情谊
第六课 友谊之树常青
6.1 友谊的真谛
6.2 交友的智慧
第七课 在集体中成长
7.1 集体生活成就我
7.2 共建美好集体
本单元的主题是帮助我们正确认识和处理亲子关系、师生关系、朋友关系、个 人与集体关系，学会人与人的相处之道，学会自我管理，学会理解宽容，增强合作
2.如何建▶团设结美合作好的集蚂蚁体：？在动物世界中，蚂蚁的团结合作是非常有名
①建设美好的粮集食。体放在在洪离水上不面来开。临发的你时生我森候他林，野蚂，蚁火需时群，会要蚂用我蚁身们群体会组共成抱同一团参艘，船顺与，着和把地幼势努虫向力和安”
全的地方滚去，外围的蚂蚁宁可牺牲自己也不会临阵脱逃。
说说这一车货物为什么他们拉走呢？
a在.集个体人的和集发体展发既展有中发赖挥于着成重员要间作用的。相尊互重合竞作争对，手也，需向要竞成争对员手间学的习良；性相互竞促争进。、【共原同提因高】；处理好自 b己.我与们他人既的要关敢系于。竞争、勇于挑战，又要善于合作、共做法同进步。【要求】
学以致用
一．慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符 合题意，请将正确选项填在括号内）
2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册13.2在奉献中成就精彩人生课件(共17张PPT)
——《雷锋日记》
(1)雷锋认为人活着就应该做什么事？ (2)雷锋将劳动者们比作什么？有何深意？
新知探究
2. 立足岗位作奉献。任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没 有高低贵贱之分。没有环卫工人的辛勤劳动，就没有城市的干净整洁； 没有建筑工人的风吹日晒，就没有我们的安身之所……这些工作都是平 凡又有意义的。人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会 中创造自身价值。
①劳动既有分工之别，又有高低贵贱之分
②任何一项工作都是社会存在和发展的需要
③只要付出劳动，就能实现一切梦想和辉煌
④在岗位上勤勤恳恳，就是在奉献社会中创造自身价值
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
课堂练习
2. 雷锋出差一千里，好事做了一火车，他是一座时代的灯塔。这个
平凡而伟大的名字，在岁月长河里永远闪亮。雷锋的事迹启示我们( D )
新知探究
阅读感悟
《庄子》中说：“天下之治方术者多矣，皆以其有为不可加矣。”“天下多得 一察焉以自好。譬如耳目鼻口，皆有所明，不能相通。犹百家众技也，皆有所长， 时有所用。”天下研究某一方面知识的人很多，都认为自己所治的学问已达到登峰 造极、无以复加的地步了。天下的人得到一孔之见就自夸自耀。譬如耳朵、眼睛、 鼻子、嘴巴，都有各自的用处，却不能相互通用。犹如百家的各种技艺，各有专长， 适时方有所用。
课后任务
结合教材“启思导行”活动，弘扬劳动精神。 (1) 以小组为单位开展讨论，谈谈劳动对我们的成长和社会发展的作用。 (2) 查阅劳动模范的故事，思考这些人物是如何实现人生价值的，并 将自己的心得体会与同学分享。
第四单元 追求美好人生
第十三课 实现人生价值（在奉献中成就精彩人生）
(1)雷锋认为人活着就应该做什么事？ (2)雷锋将劳动者们比作什么？有何深意？
新知探究
2. 立足岗位作奉献。任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没 有高低贵贱之分。没有环卫工人的辛勤劳动，就没有城市的干净整洁； 没有建筑工人的风吹日晒，就没有我们的安身之所……这些工作都是平 凡又有意义的。人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会 中创造自身价值。
①劳动既有分工之别，又有高低贵贱之分
②任何一项工作都是社会存在和发展的需要
③只要付出劳动，就能实现一切梦想和辉煌
④在岗位上勤勤恳恳，就是在奉献社会中创造自身价值
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
课堂练习
2. 雷锋出差一千里，好事做了一火车，他是一座时代的灯塔。这个
平凡而伟大的名字，在岁月长河里永远闪亮。雷锋的事迹启示我们( D )
新知探究
阅读感悟
《庄子》中说：“天下之治方术者多矣，皆以其有为不可加矣。”“天下多得 一察焉以自好。譬如耳目鼻口，皆有所明，不能相通。犹百家众技也，皆有所长， 时有所用。”天下研究某一方面知识的人很多，都认为自己所治的学问已达到登峰 造极、无以复加的地步了。天下的人得到一孔之见就自夸自耀。譬如耳朵、眼睛、 鼻子、嘴巴，都有各自的用处，却不能相互通用。犹如百家的各种技艺，各有专长， 适时方有所用。
课后任务
结合教材“启思导行”活动，弘扬劳动精神。 (1) 以小组为单位开展讨论，谈谈劳动对我们的成长和社会发展的作用。 (2) 查阅劳动模范的故事，思考这些人物是如何实现人生价值的，并 将自己的心得体会与同学分享。
第四单元 追求美好人生
第十三课 实现人生价值（在奉献中成就精彩人生）
13.2 在奉献中成就精彩人生(课件)-2024-2025学年七年级道德与法治 (统编版2024)
（1）立足岗位作奉献。 任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没 有高低贵贱之分。人们在平凡的岗位上勤勤恳 恳、兢兢业业，在为社会服务中创造着自身特 有的价值。
在你所知道的众多人物 中，你认为哪些人绽放了生 命最绚丽的光彩呢?（并说说 你的理由）
从古至今，有不少人绽放了自己生命最绚丽的光彩，用伟大的创造和 贡献造福于世界：
作为青少年，我们要弘扬劳动精神，崇尚劳动，尊重劳动，懂得劳动最
光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤
劳动、诚实劳动、创造性劳动。
1.以小组为单位开展讨论，谈谈劳动对我们的成长和社会发展的作用。
2.查阅劳动模范的故事，思考这些人物是如何实现人生价值、成就非
凡人生的，并将自己的心得体会与同学分享。
他是伟大的
他的一家祖孙三代都是优秀的护边员。守护着祖国 边境，保护着我们的安全。
2021年1月4日 为了救落水儿童遇难，年仅41岁。 他的精神将世代延续……
怎样在奉献中成就精彩人生？
（3）在奉献中走向伟大。 当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国 家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时， 人生就闪耀出伟大的光辉。
第十三课 实现人生价值
MAY DAY 2023 05.01
核心素养目标
政治认同：树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的志向。 道德修养：树立正确的人生观和价值观，追求生命高度，成 就幸福人生。 健全人格：懂得生命的意义和价值，在奉献中成就精彩人生， 确立正确的人生观。 责任意识：增强社会责任感，勇于担当，有为人民服务的奉 献精神。
怎样在奉献中成就精彩人生？
（2）在踏实奋进中绽放人生的光彩。 青春是用来奋斗的。只有沉下心来，心无旁骛， 干一行、爱一行、精一行，才能在平凡的岗位 上书写不平凡的人生华章。
在你所知道的众多人物 中，你认为哪些人绽放了生 命最绚丽的光彩呢?（并说说 你的理由）
从古至今，有不少人绽放了自己生命最绚丽的光彩，用伟大的创造和 贡献造福于世界：
作为青少年，我们要弘扬劳动精神，崇尚劳动，尊重劳动，懂得劳动最
光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤
劳动、诚实劳动、创造性劳动。
1.以小组为单位开展讨论，谈谈劳动对我们的成长和社会发展的作用。
2.查阅劳动模范的故事，思考这些人物是如何实现人生价值、成就非
凡人生的，并将自己的心得体会与同学分享。
他是伟大的
他的一家祖孙三代都是优秀的护边员。守护着祖国 边境，保护着我们的安全。
2021年1月4日 为了救落水儿童遇难，年仅41岁。 他的精神将世代延续……
怎样在奉献中成就精彩人生？
（3）在奉献中走向伟大。 当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国 家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时， 人生就闪耀出伟大的光辉。
第十三课 实现人生价值
MAY DAY 2023 05.01
核心素养目标
政治认同：树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的志向。 道德修养：树立正确的人生观和价值观，追求生命高度，成 就幸福人生。 健全人格：懂得生命的意义和价值，在奉献中成就精彩人生， 确立正确的人生观。 责任意识：增强社会责任感，勇于担当，有为人民服务的奉 献精神。
怎样在奉献中成就精彩人生？
（2）在踏实奋进中绽放人生的光彩。 青春是用来奋斗的。只有沉下心来，心无旁骛， 干一行、爱一行、精一行，才能在平凡的岗位 上书写不平凡的人生华章。
道 法+树立正确的人生目标课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册
2
自主 学 习
1.树立人生目标的必要前提？P87 2.怎样树立正确的人生目标?P87-89
（3小点，分别扩展）
请同学们认真阅读课本P86-89内容，思考下列问题，要求大 字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，并在课 本上做标记。时间：5分钟
3
导入 新 课
➢ 说说你的人生目标？
✓ 人生如同航船，把准方 向，才能确定航行的线 路，驶向幸福的彼岸。 我们应该怎样树立正确 的人生目标？
这些人生目标不仅体现了个人的追求，更映射出他们对社 会的深刻理解和对国家发展的热切期望。
11.、故事★导如入何树立正确的人生目标？（P87-P89）
钱伟长收到叔父钱穆的熏陶，他的历史和人文底蕴深厚， 大家猜猜他选择了清华大学的什么专业了呢？
①正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目 标的必要前提。（个人与社会的关系：）社会是个 人组成的，个人的发展离不开社会。我们只有在个 人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的 方向走好人生道路。
➢ 科研报国、逐梦冰川海洋的钱作勤教 授团队，胸怀“国之大者”，用行动彰 显着中国力量、中国价值、中国贡献 ，奋斗着、书写着海洋强国新篇章。
➢ 带领团队打破国外技术封锁的姜德生 院士团队，“用万物互联守护大国重器 ，用科技创新刷新‘中国智造’新高度。
” ➢ “左手钢枪、右手玫瑰”的在校退役女
兵张羽倩，用军旅渲染青春颜色、将 汗水挥洒在更广袤的祖国大地。
基础性作业：阅读教材，背诵知识点 拓展性作业：规划一下自己的人生目标， 并制订出实现这个人生目标的具体计划。
A 们，树立正确的人生目标应当( ）
A，从自身实际出发 B.由父母替我们安排 C.向太阳和大树学习 D.与人类的福祉相统-
自主 学 习
1.树立人生目标的必要前提？P87 2.怎样树立正确的人生目标?P87-89
（3小点，分别扩展）
请同学们认真阅读课本P86-89内容，思考下列问题，要求大 字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，并在课 本上做标记。时间：5分钟
3
导入 新 课
➢ 说说你的人生目标？
✓ 人生如同航船，把准方 向，才能确定航行的线 路，驶向幸福的彼岸。 我们应该怎样树立正确 的人生目标？
这些人生目标不仅体现了个人的追求，更映射出他们对社 会的深刻理解和对国家发展的热切期望。
11.、故事★导如入何树立正确的人生目标？（P87-P89）
钱伟长收到叔父钱穆的熏陶，他的历史和人文底蕴深厚， 大家猜猜他选择了清华大学的什么专业了呢？
①正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目 标的必要前提。（个人与社会的关系：）社会是个 人组成的，个人的发展离不开社会。我们只有在个 人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的 方向走好人生道路。
➢ 科研报国、逐梦冰川海洋的钱作勤教 授团队，胸怀“国之大者”，用行动彰 显着中国力量、中国价值、中国贡献 ，奋斗着、书写着海洋强国新篇章。
➢ 带领团队打破国外技术封锁的姜德生 院士团队，“用万物互联守护大国重器 ，用科技创新刷新‘中国智造’新高度。
” ➢ “左手钢枪、右手玫瑰”的在校退役女
兵张羽倩，用军旅渲染青春颜色、将 汗水挥洒在更广袤的祖国大地。
基础性作业：阅读教材，背诵知识点 拓展性作业：规划一下自己的人生目标， 并制订出实现这个人生目标的具体计划。
A 们，树立正确的人生目标应当( ）
A，从自身实际出发 B.由父母替我们安排 C.向太阳和大树学习 D.与人类的福祉相统-
8.1认识生命-道德与法治七年级上册课件(统编版2024)
笔记整理三 人的生命的特点——每个人的生命都是不可逆的
每个人的生命都是不可逆的。 向阳而生 从婴孩成长为儿童，又从儿童 成长为青少年，再到中年和老 年，生命的时光一去不复返。 我们要珍惜生命的每一天。
学习任务四
探究与分享
每个人的生命都是有限的
中国传统意义上，60岁为花甲，70岁
为古稀。即使以现代的医疗和生活条件，
课堂练习
4、“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你 是12.一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗 粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺 丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上……”1963年3 月5日，毛泽东同志的题词“向雷锋同志学习”发表。60 多年来，雷锋爱党爱国的故事历久弥新，他无私奉献、 爱岗敬业、艰苦奋斗的精神超越时空，被久久传承。他 用只有22岁的生命铸就了传奇，让一代代的人从中获得 启迪，汲取奋进的力量。 请结合雷锋的故事，谈谈你对生命的理解。
责任意识：体会生命的重要性，对生命负责。
学习目标
人的生命的重要性。 生命的特征。 人的生命具有接续性的表现；人的精神生命具有传承性
的表现。
视频导入《董卿深情诠释生命的真谛》 谛》
播放视频，引导学 生观看视频，讨论 问题。
视频给我们什么启示? 1、在自然界漫长的演化过程中，人类的生 命从大千世界脱颖而出，积极主动地创造着 一幅幅美丽的画卷。 2、每一个完整的生命，都是由肉体和精神 构成的。生命的存在和生长给世界以生机和 希冀，让一切变得有意义。 3、人的生命只有一次。每个人的生命不仅 属于自己，还与他人的生命乃至整个人类的 生命息息相关。我们要珍爱生命、敬畏生命、 守护生命，保持身心健康，提高生命质量， 不断创造美好生活。
人民版道德与法治七年级下册6.2《一把双刃剑》ppt课件1
科学技术有负面影响的原因：
三、苦练剑道 人类应该怎样做才能用好科 技这把双刃剑？
1、要以审慎的态度对待科学技术
2、科技研究归根到底是为了造福人类。 人类需要时刻修正科技发展的方向， 修正科技成果应用的范围，使科技发 展不偏离造福人类的初衷。 3、我们要知道科学并非是万能的。
p76阅读角
课堂小结
北京时间 2011 年 3 月 11 日 13 时46分，日本发生9.0级地震并引 发高达10米的强烈海啸，导致东 京电力公司下属的福岛核电站一 二三号运行机组紧急停运。在后 续的事故过程当中，因地震的原 因，导致其失去场外交流电源， 紧接着因海啸的原因导致其内部 应急交流电源（柴油发电机组） 失效，从而导致反应堆冷却系统 的功能全部丧失并引发核泄漏事 故。
请举例说明：
科学技术对人类有利也有弊（双刃剑）
例如：汽车的出现，引起人类交通方式的变革，但也 带来了_________________. 成千上万的车祸事故 转基因植物产量极大，可是不少人食用之后 身体受到了毒害 。 ______________ 塑料的使用给人们生活带来极大方便，可由此 一系列的污染问题 。 产生了________________ 更可怕的是一些人为地利用科技成果危害人类 生存发展。 双刃剑 。它既可以造福人 所以说，科技是一把_______ 类，也可以给人带来危害。如何合理利用它，将它的 危害降到最低，是摆在人类面前的一大难题。作为新 世纪的主人，我们有责任练好“剑术”，用好科技这把 “双刃剑”。
从这幅漫画中你能得出什么信息？
漫画形象的反映了随着科技的发展，电子产品的智能 化，有科技为人类服务转变为智能化产品控制人类，让人 类为技术服务。这反映了科学技术的负面作用，如果不能 避免负面作用，科技造福人类的功能就会大打折扣。
2024统编版道德与法治七年级上册第4课幸福和睦的家庭课件(62张PPT)
情境一：我和爸妈之间并不是很亲近，爸爸很严肃，检查我的作业是 他每天必做的事情；妈妈在厨房里的时间最久，交流的话很少。亲情 在哪里？
情境二：今年家里多了个小妹妹，爸妈对她宠爱有加，跟我聊得最多 的话题还是小妹妹。没有存在感啊，感觉我已经不再是他们的“小公 举”了。好难过，亲情在哪里？
探索与分享
十月的一天，突然降温，妈妈让小强穿上厚外套。他说：“今天有体育课 ，穿厚外套不方便运动，更何况要春捂秋冻嘛。”过了一会儿，妈妈又说：“ 穿多了可以脱，穿少冻感冒了怎么办？”小强说：“哎呀，我都这么大的小伙 子了，抗冻。”小强穿戴整齐要出家门了，妈妈还是拿着厚外套让他穿......
收养关系
养父母和我
婚姻关系
继父母之间 （再婚）
家是生命的居所，是心灵的港湾。每个人都有属于自己的家， 我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有 所依托。
相关链接
家庭关系的确立有多种情形：
依照法定条件和法定程序结婚 而 组成的家庭
孝亲敬长是中华民族的传统美德
诫子书
颜氏家训
朱氏家训
孝亲敬长是中华民族的传统美德
周恩来总理立下“十条家规”
傅雷家书
2020最美孝心少年
四川凉山的彝族兄妹邱小华和邱萍萍， 用稚嫩的双手为家庭奔小康贡献力量；身 残志坚的7岁女孩杨峻熙用乐观的心态面 对生活，为一家人带来欢乐；成绩名列前 茅的女孩姚沁雯，不仅和妈妈一起照顾年 迈的奶奶和患有脑瘤的父亲，还将大爱送 给社会，关爱养老院的老人；广东佛山的 黄诗桓，在疫情期间父亲参加援鄂医疗队 时，主动承担照顾家庭的责任，爸爸“守 护大家”，她“守护好自己的小家”…… 这些2020“最美孝心少年”不畏艰难，以 乐观的心态和稚嫩的肩膀扛起全家的希望。
11.1 探问人生目标 课件(20张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册
树立近期目标也要树立长远目标，必须做到长远
目标与近期目标的有机统一。
（2）长远目标是分阶段实现的，前一个目标是
后一个目标的基础，后一个目标是前一个目标的
方向，所有的阶段目标都指向长远目标。
课堂小结
板书设计：
探 问 人 生 目 标
确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活
正确的人生目标具有重要作用
人生目标
2.革命先驱李大钊曾在文章中写道：“青年啊！你们临开始活动 以前，应该定定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中 途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到那目的地的一天。
A 若 是 方 向 不 定 ， 随 风 飘 转 ， 恐 怕 永 无 达 到 的 日 子 。 ” 这 启 示 青 少
年（ ） A.确立人生目标并为之奋斗 B.根据实际情况，随时改变目标 C.学习航海知识，成为航海家 D.有了人生目标，就不会走弯路
李大钊的这段话对我们有什么启示？ 我们在生活中要树立正确的人生目标。
李大钊（1889—1927）
人生长远目标和近期目标的关系？
【观看视频】：《全面建成社会主义现代化强国战略安排》
思考：实现中国梦，全面建成社会主义现代化强 国的长远目标和近期目标是怎样的？
《中国共产党第二十次全国代表大会上的报告》 （节选）
小组合作讨论：
（1）你如何看待北斗七星的作用？ 北斗七星起到一个方向、导航的作用。
（2）这对你走好人生道路有何启示？
北斗七星就相当于人生目标，人生目标决定了人生道路的发展方向。正确的人生目标 会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路， 指引我们走上正确的人生道路。
பைடு நூலகம்
2.为什么需要确立人生目标？
目标与近期目标的有机统一。
（2）长远目标是分阶段实现的，前一个目标是
后一个目标的基础，后一个目标是前一个目标的
方向，所有的阶段目标都指向长远目标。
课堂小结
板书设计：
探 问 人 生 目 标
确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活
正确的人生目标具有重要作用
人生目标
2.革命先驱李大钊曾在文章中写道：“青年啊！你们临开始活动 以前，应该定定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中 途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到那目的地的一天。
A 若 是 方 向 不 定 ， 随 风 飘 转 ， 恐 怕 永 无 达 到 的 日 子 。 ” 这 启 示 青 少
年（ ） A.确立人生目标并为之奋斗 B.根据实际情况，随时改变目标 C.学习航海知识，成为航海家 D.有了人生目标，就不会走弯路
李大钊的这段话对我们有什么启示？ 我们在生活中要树立正确的人生目标。
李大钊（1889—1927）
人生长远目标和近期目标的关系？
【观看视频】：《全面建成社会主义现代化强国战略安排》
思考：实现中国梦，全面建成社会主义现代化强 国的长远目标和近期目标是怎样的？
《中国共产党第二十次全国代表大会上的报告》 （节选）
小组合作讨论：
（1）你如何看待北斗七星的作用？ 北斗七星起到一个方向、导航的作用。
（2）这对你走好人生道路有何启示？
北斗七星就相当于人生目标，人生目标决定了人生道路的发展方向。正确的人生目标 会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路， 指引我们走上正确的人生道路。
பைடு நூலகம்
2.为什么需要确立人生目标？
2024年「统编版」初中道德与法治七年级下册全册课件
2024年「统编版」初中道德与法治七年级下册全册课件一、教学内容1. 法律的基本概念与作用2. 宪法与公民权利3. 依法行政与司法保护4. 公民道德与法治素养5. 网络空间与法治建设6. 环境保护与可持续发展7. 公共安全与应急处理8. 全面依法治国与青少年使命二、教学目标1. 让学生了解和掌握法律的基本概念、作用以及宪法与公民权利等方面的知识。
2. 培养学生依法行政、司法保护的意识，提高法治素养。
3. 增强学生的网络安全意识，培养网络空间法治观念。
4. 培养学生关爱环境、参与公共安全的能力，树立可持续发展观念。
5. 激发学生全面依法治国的热情，明确青少年的法治使命。
三、教学难点与重点1. 教学难点：法律的基本概念、宪法与公民权利、网络空间法治建设。
2. 教学重点：依法行政、司法保护、公民道德与法治素养、环境保护与公共安全。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入：通过实践情景引入，让学生了解生活中法治的重要性。
2. 讲解：详细讲解各章节知识点，结合例题进行解析。
3. 练习：随堂练习，巩固所学知识。
4. 互动：分组讨论，培养学生的合作意识。
6. 课后作业：布置作业，要求学生按时完成。
六、板书设计1. 法律的基本概念与作用2. 宪法与公民权利3. 依法行政与司法保护4. 公民道德与法治素养5. 网络空间与法治建设6. 环境保护与可持续发展7. 公共安全与应急处理8. 全面依法治国与青少年使命七、作业设计1. 作业题目：（1）简述法律的基本概念与作用。
（2）举例说明宪法如何保障公民权利。
（3）谈谈你对依法行政与司法保护的理解。
（4）分析网络空间法治建设的重要性。
（5）结合实际，谈谈如何保护环境、参与公共安全。
答案：（1）法律是国家制定或认可，具有普遍约束力，以保障社会公共利益为目的的行为规范。
（2）宪法规定了公民的基本权利和基本义务，为公民权利保障提供了法律依据。
13.1 在劳动中创造人生价值 (课件)-2024-2025学年七年级道德与法治 (统编版2024)
要在劳动中创造人生价值的原因
②一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。 一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大， 他的价值就越大。 人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡 献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值， 就应当得到社会的尊重和积极评价。 （如何看待不同岗位的劳动者）
在劳动中创造人生价值
核心素养
道德修养：养成良好的道德品质，形成诚实劳动的意识， 有做未来合格建设者的志向。 健全人格：理解劳动的作用，尊重劳动、热爱劳动，培 养脚踏实地、自强不息的品格。 责任意识：增强责任意识，强化作为时代新人的责任担 当，以实际行动发现和创造人生价值。
目录
人生价值的含义 要在劳动中创造人生价值的原因 如何看待不同岗位的劳动者
校”、他组乐队、拉资源、搭舞台、造梦想，把音乐和爱带进大山深处，也让
孩子们的歌声飞出大山、走向世界。顾亚老师的经历让我们认识到（ ）
①一个人的伟大，在于他能够创造出不平凡的社会价值
②人不能只为自己，还应该为他人、社会和国家作贡献
A
③能够做好本职工作，也同样是在创造自己的生命价值
④默默无闻，本分勤劳的人，创造不出任何的人生价值
②崇尚劳动，在创造和奉献中实现人生价值
③脑力劳动者比体力劳动者地位高
A
④参与劳动实践会耽误休息和学习时间
A. ①②B. ①④ C. ②③D. ③④
《自理拍手歌》
你拍一，我拍一，我们不做小皇帝。 你拍二，我拍二，自理、自立要牢记。 你拍三，我拍三，早早起床穿衣衫。 你拍四，我拍四，洗脸刷牙要细致。 你拍五，我拍五，学校生活要刻苦。 你拍六，我拍六，依靠别人没成就。 你拍七，我拍七，衣物、书本放整齐。 你拍八，我拍八，热爱劳动人人夸。 你拍九，我拍九，良好习惯要持久。 你拍十，我拍十，争做自理小卫士。 我是生活的小能手。
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1969年7月16日，美国的 阿波罗11号宇宙飞船从肯 尼迪航天中心升空，7月 21 日，宇行员阿姆斯特朗 和奥尔德林在月球上留下 了人类的第一个脚印
对一个人来说，这是一小步； 但对人类来说，这却是一个巨 大的飞跃
————登月第一人 阿姆斯特朗
我们跟随先辈在浩瀚的太空翱翔，远方的星空是美 丽的，也是神秘的，它等待着我们人类的发现和探 索。人类可以美梦成真吗？
结合阿氏的话，谈谈你们的体会
鸟有翅膀， 可以在天空中自由飞翔； 人类也有“翅膀”， 人类可以在宇宙间自由翱翔 这个翅膀就是———
遨游太空的航天技术只是人类已经 取得的科技成就之一。仅20世纪这 100年，人类的科技发明就数不胜数
小组合作：搜寻20世 纪百年来的科技发明， 并说说给人类带来了 什么
科技产品
核电站
方便面 太ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ船
发明者
苏 联
安藤百福（日） 苏 联
1978
1983
试管婴儿
手 机
英 国
美 国
1993 1997
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国际互联网 克隆技术
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美 国 英 国
• 细菌感染曾是人类 第一死因，漫长的 黑暗时代后，抗生 素的发明带给了人 类希望之光
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• 方便面诞生于1958年，有机构把它评为20世纪人类 最伟大发明之一 ，日本人安藤百福40多年前在一个 非常简陋的工棚里发明了方便面如今方便面已成为 世界性的食品
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羊绵多莉，是世界首只克 隆生命。
• 英文单词CLONE， 意指无性繁殖。 • 一方面，克隆技术给 人类带来许多益处， 诸如保持优良品种、 利用它进行生物医学 研究等； • 另一方面，一旦滥用 于人类自身，可能带 来空前的生态混乱， 目前克隆人被明令禁 止
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20世纪百年来的 科技创新：种类多， 领域广
• 北京时间10月12日9 时，中国航天员费俊 龙、聂海胜乘坐神舟 六号成功升空，在遨 游太空5天、完成一系 列太空实验后安全返 回地面，共绕地球飞 行77圈，历时115小 时32分，总行程325 万公里。这是中国第 一次将两名航天员同 时送上太空，它标志 中国载人航天飞行事 业迈上了一个新台阶
认 识 他 们 吗
20世纪重大发明
年代 1902 1903 1908 1926 科技产品 空调机 飞 机 味 精 火 箭 发明者 卡利（美国） 莱特兄弟（美） 池田苗（日本） 哥达德（美）
1928
30年代 1946 40年代
抗生素
原子弹 电 脑 微波炉
弗莱明（英国）
美 国 美 国 美 国
年代
1954
1958 1961
神 六 发 射 升 空
太空旅行
大 射 几 星 颗 19 获 载 个 人 57 成动月 1 造 年 功物以 号地 苏 。人后 ”球 联 造， 。卫 发 地苏 星射 球联 “第 卫又 伴一 星发 —
苏联成为世界上第一个实现载人 航天的国家，开启了世界载人航 天的新纪元 世界第一位宇航员苏联的加加林少校
神奇的科技 创造着生活
领域
生产 生活
军事
通讯
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知识竞赛：21世纪的科 技发明