描写片段作文（15篇）
片段作文(精选15篇)
片段作文(精选15篇)片段作文片段作文（一）：擦玻璃别看陈晓辉的个子矮，但是每次做扫除，她擦的玻璃最干净了！为了看看她到底有什么绝招儿，我仔细观察了她擦玻璃的动作。
她敏捷地踩着椅子上了桌子，又从桌子迈上窗台。
她先用一块干布掸了掸玻璃，然后再换一块潮湿的抹布，踮着脚，一只手抓住窗棂，一只手从上到下用抹布蹭玻璃。
之后，又自上而下从左到右蹭了一遍。
玻璃上有污点的地方，她就哈一口气，使劲蹭几下，还不干净，她又用手指抠几下，阿，污点最后被她消灭了。
她从窗台上下来，站在地上，端详着被她擦得一尘不染的玻璃，美滋滋地笑了。
原先她擦玻璃这样细致，还真有两下子呢！片段作文（二）：炒菜妈妈先把白菜一片片洗干净，又一片片摞起来，左手按住菜，右手拿起刀，一刀一刀地切着，把白菜切成一个个的小方块，留下的菜叶放在身旁。
开始炒菜了。
妈妈先把锅坐在火上，等锅烧热后把油倒进锅里，不一会儿，锅里腾起了油烟，发出“嗞嗞”的声响。
妈妈先把切好的葱花扔进锅里，等葱花变黄，腾起一股香味，又把菜倒进锅里，抄起锅铲，不停地翻动着。
等菜慢慢由白变黄，妈妈再倒入酱油、醋，撒上盐，之后用铲子翻动了几下，撒上白糖、味精，迅速把锅端下来，翻炒了几下，就出锅了。
妈妈炒的糖醋白菜，甜丝丝，酸溜溜，香喷喷，吃起来别有风味。
这是妈妈的拿手菜呢！片段作文（三）：课间叮铃铃……每当听到这美妙的下课铃声，我条件反射似的想起课间欢乐的十分钟。
下课了，老师扯着嗓子布置这天的作业，满座学生仅十余人听着，其余人早已成就自己的大业了。
一时间，教室百态，尽收眼底，五十六张面孔，五十六朵花……二分之一者问老师留了哪些作业，四分之一者冲向WC谈天说地。
其余人在关注着又名林俊杰的仁兄开办的小型演唱会。
所谓“山中无老虎，猴子称大王”。
此时，教室里像炸开了锅，一片沸腾。
哎呀，还真有点派头，偶像小天王任君杰大显身手，但美中不足的是没设备，一切都显得简陋。
任君杰拿着扫帚当吉它，一只荧光笔当麦克风，开始表演了，他清了清嗓子，预示着为他伴奏的铁哥们准备。
片段式作文(15篇汇总)
片段式作文第1篇绝知此事要躬行雾里看花，你看到花儿为了盛开流下的汗水；水中望月，你看见它的皎洁之下的灰尘。
世间的事情，全都是雾锁烟笼，想探求生命的真相，请以心为眼，躬行探求。
昭君一个人、一方冢、一生探求。
山如黛、沙如风。
山还是那隐隐的青山，还是那沉淀着中华礼貌的青色，只是少了位从群山中走出来的佳人。
沙还是意欲吞人的黄沙，还是那隔着中原与塞外的飞沙，只是多了位从中原走出来的佳人――昭君。
人人都说塞外凄苦，那儿的人杀人如麻，但你怕。
没有亲身经历，道听途说，可信吗于是你毅然踏上了出塞的马车，一路微笑，你要用行动向世人证明世上的事，要亲身探看，方可相信。
事实证明，你赢了。
塞外荒凉，但民风纯朴。
你的躬行，为历史画上了最浓重的一笔。
昭君，没有被表面迷住了双眼，你亲手用躬行打造了自我的未来。
真哉――绝知此事要躬行。
司马迁踏遍千山万水，只为一个“真”字。
当飞雪和阴霾在东升西落的轮回中湮没成已逝的沧桑时，你便把执著的追求和生命的躬行铺垫成生命的厚程。
一部《史记》“究天人之际，通古今之变，成一家之言”岂可尽实，道听流言，司马迁深知，真相需要躬身以求。
于是他拖着残缺之躯，踏遍千山万水，揭开了历史的面纱，最终《史记》成史家之绝唱!他把真相幻化成笔端流淌的华彩。
用躬行呐喊出历史的宣言。
司马迁用他一生的躬行创下了万世朽之篇章。
史家绝唱当之无愧。
壮哉，绝知此事要躬行。
苏东坡高唱赤壁东风，你潇洒成千堆雪。
坟岗茫茫，醉射天狼，杨花愁点五分，三分雄风浩荡，苏轼之才，自必说，但让我五体投地的是他的才华，而是那一句“事目见耳闻而臆断其有无，可乎”石钟山的得名多有说法，却没有一个人去躬身探求，除了他。
他没有被表象所迷惑，没有被前人所扰，只是默默地验证。
好一个苏轼，只为他的躬行，我五体投地。
苏轼的躬行，也许只是历史的插曲，但其人格由此可见。
伟哉，绝知此事要躬行!思绪纷飞，穿越千年的繁荣尘杂，我由感叹，绝知此事要躬行。
仰望星星的人，总以为星星没有纤瑕，飞上星星的人才明白，那儿有灰尘、石渣。
人物描写作文(集锦15篇)
人物描写作文(集锦15篇)人物描写作文1在我家附近，有这样一位修鞋的老人。
他的头发有些发白，鼻梁上架着一副老花镜。
他的脸上刻着深钩似的皱纹，上身常穿着灰色的短袖衬衫，下身穿着一条已磨损的西裤。
当我刚开始懂事时，这位老爷爷已整天坐在大树下替人补鞋。
记得两年前的一天下午，妈妈让我拿着脱了鞋跟的鞋到修鞋摊那儿补鞋。
我来到修鞋摊，把鞋和鞋跟递过去，这老人用筋脉突兀的布满了硬茧的手接过鞋，然后用另一只粗糙的手把那从鼻梁上滑落下来的眼镜推上去，再小心翼翼地用手托着鞋仔细地看了看，用商量的口吻问我：“是不是要用黏合剂粘上？”我听了，想起妈妈交待的话，“要用黏合剂粘上。
”我说。
老人听了点了点头，表示照办。
接着，老师傅便用那粗硬的手麻利地拿起锉刀，一上一下地在鞋跟部位来回打磨着。
这时，我抬起头打量着老人：一头短发像罩上一层白霜，一双眼睛深深地陷进眼窝，那瘦削的手上爬满了又青又紫的血管。
那饱经风霜的脸上，眼睛眯得细细的，目不转睛地望着。
那纯熟的动作，专心致志的神情，令我从心里发出赞叹：“这位老师傅真是‘宝刀未老’。
”这时，老师傅取出黏合剂，均匀地涂在鞋跟部位，并叫我先回去，半小时后才来取，否则没干会再掉鞋跟。
于是我走回家，过了半小时后再来拿鞋。
当我把手伸进裤袋里时，却摸不着钱。
“糟！我忘了拿钱。
”我心想，“怎么办呢？”这时，老人似乎看穿了我的心思，心平气和地说：“别着急，这点钱算了吧！”“这怎么行呢？”说罢，我便飞跑回家拿钱还给老爷爷。
我问他，摆摊做生意，怎么可以不收我钱呢？话刚说完，他便笑了笑，用炯炯有神的眼睛望着我，面带笑容地说：“我为人补鞋，并不是为了挣钱，而是为有需要的人给予帮助。
”我听了，点了点头。
我拿着那双仍有余热的鞋子，回到家，细细琢磨这番朴实的话语。
两年过去了，每当我看到那位修鞋的老人，心头就涌现那番话。
老爷爷那默默奉献的精神难道不值得我们学习吗？人物描写作文2在大家的心目中都有属于自己的偶像，我心目中的偶像是贝多芬“乐圣”，他为什么是我心目中的偶像呢？因为他的经身经历的故事，让我大为感动，也让我觉得贝多芬很伟大，就让我们来听贝多芬的故事吧！贝多芬出生于一七七0年十二月的德国波昂，母亲是吃苦耐劳、性情温和的女仆，而父亲却是贪婪、喜欢酗酒的歌手，所以家境贫困。
描写一件事的作文(集锦15篇)
描写一件事的作文(集锦15篇)描写一件事的作文1我家有个“降雨器”,常常失灵。
我们一碰她,“暴风骤雨”准会到。
我们全家都很讨厌她。
不过这“暴风雨”来得快,去得也快,所以我们又喜欢她。
这就是我妹妹,她只要嘴巴一张,眼睛一闭,就像变戏法一样,雨便哗哗哗地下起来。
记得有一次,我走进她的小房间,看到床上都是她的衣服。
我就拿起一件正要叠时,正好被她看见了。
“你干吗拿我的衣服!”说着,嘴巴一张,眼睛一闭,“哗啦哗啦”地下起雨来。
我手忙脚乱,连忙哄她:“妹妹乖,姐姐是想帮你把衣服叠一下……”可是,我越哄她,她哭的声音越大,泪水“吧嗒吧嗒”地流下来。
唉!“降雨器”又失灵了。
“怎么办?怎么办?妈!妈!”我忙求救。
妈妈闻声赶来,“怎么了?”妈妈见我手里拿着妹妹的衣服一脸的无奈,妹妹哇哇大哭着,泪如雨下,她全明白了,笑着说:“又要发大水了?超一,快去拿脸盆来接!”哈,妹妹一听到发大水,一下子破涕为笑了。
妹妹就是这样一个“降雨器”,谁玩了她的玩具,她就哭;谁碰了她的书和笔,她也哭;谁拿了她的杯子,她也泪如泉涌……唉!我们家的“降雨器”,真是太“小气”了,我们都怕她,怕她莫名其妙又发洪水。
但是我们又喜欢她,是她哗哗的雨声,给我们全家带来了欢乐。
描写一件事的作文2每个人都有自己后悔的事，那我也不例外，下面就让我跟你们讲讲我最后悔的事吧。
就是那次数学考试，考好后我满以为自己可以考100分，于是，我没怎么仔细检查，就信心满满地交上去了。
几天后，试卷发到我手中时，我不禁哑然失色，不相信自己会考这么差的分数，81分哪！我再三确认这是否是我的试卷？怀疑是不是别人发错了？不小心发到我这里来了？确认完毕之后，我才默默地修改自己的试卷。
发现错的都是一些计算题，嗨，我竟然没想到自己会被几道小小的计算题难倒了。
想到这是我一到三年级里考的最差的一张，听到一些考的比我好的一些同学的嘲笑，我的几滴泪水悄无声息地流了下来。
啊！我真后悔，要是我仔细检查几遍，不那么信心满满地交上去，就不会是这样的结果了，那该多好！可是，世上没有后悔药，我以后一定会努力，让那些不该有的后悔都不要再发生。
描写一处景物的作文(合集15篇)
描写一处景物的作文(合集15篇)描写一处景物的作文1今天，妈妈带我来到乡下奶奶家。
在奶奶家附近有一个不起眼的小池塘。
它看似平常，但仔细回味，我觉得它是附近最美的景色了。
水塘里的水波微微荡漾，水很绿，绿得像一块碧绿的翡翠。
水塘里有成群结队的小鱼在欢快地游，它们银光闪闪的，漂亮极了。
小鱼游得非常快，像离弦的剑一样一下游得无影无踪了。
池塘边还长着一颗颗蒲公英，那些蒲公英种子像毛绒绒的小球。
我使劲一吹，那些小种子飞了起来，像降落伞一样迎风飘扬。
池塘边有一颗红红的枫树，叶子像火红的巴掌，它的影子倒映在池水里，像一幅画。
在小池塘周围还有许多菜地，种着白菜，莴笋……许许多多的蔬菜。
在池塘后面有一座红红的房子，古香古色。
院子里有两只猫和狗正在懒洋洋地晒太阳呢！旁边长满了毛绒绒的芦苇。
远看是一片雪白，近看却又不同的颜色，有奶白色的，淡黄的，还有淡青的。
小池塘真美，再加上美丽的风光倒映在池塘里真像一幅美丽的田园风景画！带着青春和温暖气息，披上节日盛装的唐山市城市中央生态公园—南湖吸引了许许多多游客，我也加入了畅游南湖的行列。
进入南湖，远远的望去，蓝天碧水，草木葱茏，风景如画，让你赞叹不已。
远处的南湖美丽如仙境，近处的南湖更是展露娇容。
湖中芦苇在风中轻轻拂动，荷叶在水面上浮衬着荷花，荷花展开了那阳光般的笑脸。
湖面静得像一面镜子，绿得像一块玉。
湖的两岸倒垂着成千上万棵柳树，柳枝垂到湖面上，小鸟一掠，真是别有风趣。
湖上泛舟，游船轻轻在水面划过，把平静的湖面打破，一圈圈涟漪荡漾开来。
南湖不但有美丽的景色让游客没观赏，而且还有娱乐场所供游客娱乐。
赛马场，游客在马场也一展身手，马儿经过训练师的训练可乖了，使游客也感受到了赛马的乐趣。
等着赛马的人排起长长队伍，一眼望不到头。
儿童游乐场吸引前来的小朋友，我虽然没进去，但出来的小朋友都笑哈哈的，开心的样子难以形容。
南湖虽然美，但也有美中不足，许多游客到处扔垃圾，破坏了南湖的美，请珍惜这美景吧，保护好自己的生存环境。
优秀片段式作文范文(精选15篇)
优秀片段式作文范文(精选15篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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人物描写作文(通用15篇)
人物描写作文(通用15篇)人物描写作文(通用15篇)人物描写作文1留在我记忆深处的是一位修鞋老人,每当我走到上学的路上,他那瘦瘦的身躯,慈祥的面容就会出现在我的面前.两年前,在我上学路的一棵高大的梧桐树下,多出了一位瘦瘦的老人和一只高高的、窄窄的木箱.每天早晨,这位老人便推着大箱咯吱咯吱地来到树下,先从木箱里掏出一只帆布马扎,再扳起缝线的机头,然后将一张黄不黄,白不白的塑料布展开铺在地上,便等着顾客来光顾了.这是一个面目和善的老人,他微黄的额头上刻着几道深深的皱纹,老花镜后面的一双眼睛微微向上,看上去总是笑眯眯的.老爷爷修鞋不只是态度好,收费低,而且修的鞋牢固结实.所以,人们都愿意到他这里来修鞋.时间长了,我们就熟悉了.有时放学比较早,我总爱蹲在鞋摊旁看他修补鞋子,有时没有什么生意,他就叫我脱下鞋子让他看看,或在鞋帮上粘上一块橡皮,或在写面上缝几针,经他修的鞋又跟脚,又舒适.我要付钱时,他总是笑呵呵地说：“这是无偿服务,要付钱等你挣了工资再说.”不久前,一个农村妇女急匆匆地赶来,跷起右脚,布鞋的鞋面与鞋底几乎分了家,老爷爷接过鞋,一针一针缝了起来,鞋子补好后这位大嫂看了看,可在付钱的时候发现钱包不见了,急得鼻尖上都渗出了汗珠.老人一问,方知她家离这里百十里地,不但修鞋的钱付不出,就连回家的路费也没有了.老人看着她着急的样子,从身上摸出两张十元的钞票递过去说：“这点钱,你拿去吧,以后出门当心点.”大嫂连忙摆手：“这怎么行不收修鞋的钱,我已经很过意不去了,哪能再要你的钱”老人爽朗地笑着说：“人出门在外,总会有难处,互相帮忙,总是应该的,你就别推辞了.”大嫂收下钱激动地说：“您真是个好人,下次进城一定把钱还给你.”老人笑了笑说：“你快赶路吧!这点钱就别放在心上了.”一晃几天过去了,都不见老人.有一天,我意外地碰到了给他送饭的女孩,左臂上套着黑纱,我过去询问,得知老人已经去世两天了.吃过午饭,我突然看到一个妇女提着一篮鸡蛋在向过路人打听着什么,我仔细一看,这不是上次丢了钱的大嫂吗刹那间,老爷爷和善的面容又出现在我的面前.在泪光中,仿佛又看到了老人那瘦削的身影,以及围着他修鞋的一个个顾客。
描写夏天的作文范例(15篇)
描写夏天的作文范例（15篇）描写夏天的作文1有人喜欢万物复苏、鸟语花香的春天，有人喜欢秋高气爽、硕果累累的秋天，还有人喜欢银装素裹、粉妆玉彻的冬天，可我却喜欢炎热的夏天。
夏天是香甜的。
她常常热情地端上一盘盘鲜美可口的水果，让我们尽请品尝。
夏天到了，桃子成熟了，晶莹剔透的水晶葡萄也成熟了；一个个西红柿像个灯笼。
圆圆的、绿绿的、甜美可口的西瓜一个个躺在田野里……每一种水果都让人垂延三尺，口水欲滴，回味无穷。
夏是美丽的。
瞧！满池塘的荷花开啦！朵朵荷花在一丛丛荷叶的衬托下，显得格外美丽，偶尔还没开的荷花，躲在房子里精心的打扮；有的.只露出了半个脑袋，好奇地打量着这个世界；还有的已经全身展开，笑迎阳光。
夏是和睦的。
夕阳西下，我们坐在河边，看着夕阳，欣赏日落。
这时好溪的水映着青山绿水，映着火红的晚霞，形成了一幅美丽的山水画。
我们一边看夕阳一边在河里打水仗，水滴泼在脸上，快乐在心里。
不知不觉中，月亮爬上来了，我们躺在草坪上与萤火虫说悄悄话，和星星一起眨眼，听着河水哗哗的声音，听着蟋蟀蛐蛐的声音，惬意极了。
夏，你是一个多变的魔术师，你把生活变得如此多姿多彩。
我爱夏！描写夏天的作文2我爱春天，因为它是个充满生机的季节；我爱秋天，因为它是个瓜果飘香的季节；我爱冬天，因为它是个银装素裹的季节。
但你要问我最爱什么季节，我会毫不犹豫的说：“我爱烈日炎炎、充满虫鸣鸟叫的夏天。
”夏天是个五彩缤纷的季节。
翠流的小草，耀眼的金黄色阳光，洁白芬芳的茉莉花，鲜红温暖的玫瑰花。
夏天还是个狂风骤雨的季节。
午后的时候，有时还会下上一场倾盆大雨。
但下过雨的空气十分清新，还散发着淡淡的泥土味。
被雨水洗刷过的花草树木显得特别美丽。
夏天还是个有着许多水果的季节。
像西瓜、石榴、芒果、荔枝和桃子等可口的水果都争先恐后的来到集市上，让人们品他们的美味尝。
我觉得，最贪吃的应该是石榴了，你看他拼命的汲取大地的营养，最后还把肚皮给撑破了，真是“出力不讨好”呀！夏天的夜晚更是迷人的。
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描写片段作文描写片段作文(15篇)在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的描写片段作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写片段作文1轮到我了，紧张的心反而平静了，我想我一定要比她们跳得次数多。
我拿起绳子试了一下，觉得比较合适，就开始跳了起来。
两只手使劲摇晃，像两个飞速旋转的车轮，不见人在跳动，只见绳子在空中纷飞，耳边是绳子“呜呜”旋转的声音??我跳啊跳，坚持着跳了下去。
跳了不知道有多久，我觉得该有几十分钟了，怎么搞的我的一分钟会怎么这么长？也好，如果我能够坚持下去，那我不就可以多跳几下了吗？不就比她们的成绩要好了吗？我终于支持不住了，然而这时，时间也恰好到了。
我这个人一下子瘫倒在地上，坐在那里一动也不动。
旁边的人告诉我：“你跳了267个，到现在你是第一，跳得最多。
”我高兴得从地上跳了起来，人也好象增添了无穷的力量。
描写片段作文2我犹豫了一会儿，心想：我不上去，老师会觉得我特殊；我上去，大家会不会不喜欢我的小故事呢！眼看一位位同学都去讲台上说小故事，最终还是轮到我了。
我好害怕，好紧张，充满了不安，不知不觉的，头上冒出汗来，我眼圈红红的，差一点就哭了！我鼓起勇气，在我站起来的时候，同学们突然鼓起了响彻云霄的掌声，给了我巨大的勇气和自信，掌声热烈而持久，我的情绪也镇定下来了，我讲好了小故事，大家又给我许久不断的掌声。
从那以后，我就像变了一个人似的，不再那么忧郁，我变得开朗起来了，我和同学们有说有笑的，下课充满了我和同学们的欢声笑语。
描写片段作文3苹果圆圆的，上下都凹下去一个小口，像个小气球。
它穿着红通通的外衣，远远望去就像一个小灯笼。
近看它既像弟弟红扑扑的小脸蛋，又像一位害羞的小姑娘。
凑近闻一闻，淡淡的苹果香味扑鼻而来，让人口水直流。
摸一摸苹果，皮肤冰冰的，凉凉的，光滑细腻，让人忍不住想咬上一口。
只听”咔嚓”一声，苹果已被我偷吃了一口，香甜的汁水溢满口中。
咬一咬，苹果甜丝丝的味道已从我的喉咙传入心里，让人吃了还想吃。
再看苹果那乳白色的果肉，渗出点点汁水，我再也忍受不住诱惑，狼吞虎咽地吃了起来！回味着苹果的味道，我不由陷入沉思：这苹果又香又甜，一定是农民伯伯细心栽培，精心呵护，水果给他们的报答吧！描写片段作文4每个人都有一位可亲可敬的妈妈，我也不例外。
我的妈妈是一位很平凡的妈妈。
可是她却做着不平凡的事情，她每天早上都比我和姐姐起得早，还提前帮我们备好早饭。
还有她每天晚上下班都很晚，我和姐姐早就睡了，她才回来。
回来以后她又开始扫地洗衣服。
我的妈妈是个急性子的人，看到别人动作慢就生气，只要你动作慢一点，她准会直着嗓子叫起来。
我妈妈做事又快又好，我很羡慕，我要向妈妈学习。
这就是我的妈妈，一个爱我的妈妈，一个平凡却又伟大的妈妈。
描写片段作文5昨天我忘了写作业，老师把我叫到办公室，此刻我正走在去办公室的路上······我的心仿佛快炸了一样，心七上八下的跳个不停，脚步也越来越慢，我的头都快垂到了地上，直到来到了办公室的门边上，才敢放松了紧握的拳头，我轻轻地打开一点门缝，生怕惊动了里边的老师，我心里想着：天啊，这下完了，这么多老师，这次脸可丢大了！可是，反正要走进去的，还是进去吧！我轻轻的打开了门，忽然，里面所有老师的目光都转向了我，我豆大的汗珠往下掉，我缓缓地走到老师的面前，老师用凶巴巴的眼神盯着我，然后就开始批我。
从老师办公室出来之后，我长叹一口气，说：“下次再也不敢不写作业了！”描写片段作文6跑步让我明白人生就像一场马拉松。
如果你犹豫了，别人就会轻而易举的超过你，如果你不顾阻碍不顾一切地冲向终点，最后你就会获得成功，享受成功的喜悦。
跑步是克服慵懒的良药。
它使我忘记年龄，甚至忘记一个退休老人的身份。
每天早晨，当我跑步进入公园，沐浴在鸟语与清风之中，我总是感到莫名的亢奋。
有时我甚至想，我每天都来为新一轮太阳的升起而歌唱，而舞蹈，而奔走呼号，这座城市或许因为我而更加亮丽，更加生动，我是多么地自豪！描写片段作文7我家有一只小鸭子，它是游泳高手。
每天傍晚的时候，它都会摇摇摆摆走到河边，先拍拍翅膀，然后像人一样仰一下脖，再猛得把头扎进河里，转眼间就不见了。
隔一段时间后，你就可以在老远的一个地方找到它，正在那里用小嘴蘸着水，轻轻地梳洗它柔软的毛，非常仔细，接着就悠闲地在水面上游来游去，一点声响都没有，只在身后留下一道道波纹，好像一条白色的小船在水上缓缓漂荡。
等小鸭子洗完澡，玩够了，时间也差不多了，它就又唱着欢快的歌回家吃晚饭了。
描写片段作文8那是一个大晴天，阳光好像分外刺眼了。
“起床了，今天作业可多了！”妈妈还喊着呢，就一把“夺门而入”。
我打了个大大的哈欠，一切都灰蒙蒙的，一边想着，我又进入了梦乡。
也不知是过了多久，刺耳的闹铃声开始在我耳边回荡。
我迷迷糊糊地伸了个懒腰，伸出手把手机上格外扎眼的“闹铃”两次关闭，还边小声嘟囔着：“这什么鬼东西啊？也不怕烦死了个人！肯定又是老妈搞的鬼！”恍惚之中我睁开了眼，到底是醒来呢……还是继续睡着？醒来吧——但我嘴边的一个大哈欠直接将我的想法扼杀在摇篮，转念一想：睡觉又省力又省事儿，它不香吗？但有一点不好就是……作业可能来不及了。
“算了算了，睡觉才是硬道理！”不论怎样，我还是决定“硬道理”优先。
至于作业嘛——等会儿再做，还来得及！但在躺下的一瞬间，“9：00”几个大字在我眼中无限放大……那个大晴天，阳光刺眼地要命。
描写片段作文9比赛开始了，先是三三班男同学出场，两个同学摇绳，十二个同学在中间一起跳。
摇绳的同学很用力，跳的同学也很卖力。
他们跳了九十三下。
场上响起热烈的掌声。
接着女同学跳了六十七下。
我的心紧缩了起来。
轮到三二班了，他们从座位上跳了出来，个个神气十足，兴奋跳跃，好象冠军已经是他们似的。
我的眼睛紧紧盯着他们，呼吸都快忘记了。
可是他们男同学硬是了得，跳得很有节奏，随着场外同学们的数数“九十八，九十九，一百，一百零一，一百零二……一百一十二。
” 轰，场外响起雷鸣般的掌声。
我想，老天，这么厉害，惨了，训练时我们班可从来没上过一百啊！我顿时泄了气。
而且三二班的女同学居然跳了九十六下。
这下更没戏唱了。
我弯着腰，低着头，不敢再看我们班的比赛了。
一会儿，我听见周围议论纷纷，我连忙抬头看，只见我班摇绳的同学慢悠悠地摇着，男同学一下一下慢悠悠地跳着，我真为他们捏一把汗，看起来好象马上就要死绳啊！我紧张得心都快要停止跳动。
周围有些人在笑，有的说像老爷爷在跳，有的说这种跳法叫半死不活跳法，我很生气，狠狠瞪了他们一眼。
同时也担心，暗暗在为他们祈祷，老天保佑啊！果然他们奇迹般地跳了一百二十一下，我们班的同学顿时欢呼起来。
然而女同学却由于配合失误，居然跳了“0”蛋，我们大失所望，心情由天上掉到了地下，好多同学很生气，只有班主任何老师冷静地鼓励她们，让大家做好跳第二轮的准备。
第二轮比赛开始，我们班男同学再接再厉，一鸣惊人，跳了一百九十五下，吓得裁判刘老师反复核对了好久才公布成绩。
我看见伍浩域的脸都青了，我真为他们的拼搏精神骄傲和激动。
女同学也很争气，跳了七十七下。
三三班和三二班只有无可奈何地看着我们欢庆胜利了，我们一举夺得了第一名，我的心啊几番浮沉，欢喜得只知道傻笑。
描写片段作文10我首先打开羽毛球筒，拿出一个羽毛球，再拉开球袋拿出球拍，拉上球袋，右手拿着球拍，左手拿着球，缓慢地走到操场的一端，对手也走到另一端。
我把羽毛球往头顶一抛，眼睛紧盯着球，抓准时间，对准羽毛球用力一挥，球在空中划出一道美丽的曲线，径直“飞”到对手面前。
一会儿，球又“飞”了回来！我也不甘示弱，目不转睛看着球，来了一个“快飞球”，球“飞”向对手侧面，和对手来了个擦肩而过。
杨皓淳双眼紧盯篮筐，手也在不停地运球。
遇到对手，他先是左右运球，发现过不去时，把球狠狠地摔在了左边，对手上前防守时，他把球换到了右手，一个箭步就突破了防守，又开始双手来回运球，把对方耍得“团团转”，这时，他先是后退几步，胸有成竹地进了三分线，又有条不紊地使出了他的独门绝技：三步上篮。
只听‘啪’的一声，球进了篮筐。
描写片段作文11这是一个星期天，我刚做完作业，楼上的琳琳便到我家，叫我陪她玩。
玩什么呢？跳橡皮筋，不行，琳琳不会。
那跳房子。
嗯，没什么意思。
“你要玩什么？”我问她。
只见她想了一会儿，高兴的地跳了起来：“对，就是这个！”“你……”我话音未落，她的人早没影了。
过了一会儿，她拿着一个枣红色的小盒子，递给了我。
我打开一看，“咦？这不是军棋吗？”“不对，不对”，只见琳琳着急的地说：“你看背面。
”我翻了个面，这上面怎么写着字母：A、B、C、D……。
“你写这干什么？”“学习呀！”“学……学习？”“对，这是学习棋，我们来下，假如，你下C，那我就下B，把你的吃掉，懂了吗？”“不懂！”“哎呀！大写字母不是有个顺序吗？也就是说，位居前面的字母棋子就大一些，后面的字母棋子就小一些，大的就可以把小的吃掉，懂了吗？”“懂了，懂了。
”于是，一场激烈的学习棋大赛便开始了。
首先，她出了一个H“哈哈，你出这样的，那我可不客气了”我边想边下了，于是我出了一个C。
接着，我又出了一个R，谁知后来，她老用“大将军”A把我那些连长、参谋长，B呀！C呀！D呀！……全吃掉了。
“我要反击”于是也派出“大将军”，把她的那些大子也吃了，接着，“大将军”1（也是的我），和“大将军”2（她的）都同归于尽了。
“哈哈，我要让你断子绝孙（也就是不给她留一个子）”于是，E又向她的子、孙发起了猛烈的进攻。
E真能干，竟然把敌人全部歼灭了。
“我胜利了，我胜利了”我高兴的地叫着。
可她呢！嘴像水缸里翻了的瓢。
不服气的地说：“下次我一定要赢你！”于是，我们又举行了一场大赛。
……最后，她以23子的好成绩取得了胜利。
我清楚地看见，她脸上露出了满意的笑容。
“对了，你这棋是在哪买的，我也要买！”“智慧的海洋。
”“什么，什么……”描写片段作文12今天我的妈妈心情高兴，说要给我做饺子吃。
我高兴地手舞足蹈，对着妈妈连说了三个“好”。
对我这个“小吃货”来说，这可是最好的奖赏。
说实在的`，尽管上周才吃的饺子，可我感觉好像有个把月没吃它。
看着妈妈准备的那些香喷喷的饺子馅儿，我的口水都快流出来啦。
瞧，我就这点出息！见了饺子，就像见了命一样。
看到妈妈慢悠悠地包着饺子，我嫌太慢，我上前夺过妈妈手中的筷子，也包起了饺子。
我首先将饺子皮放在手心，然后用筷子夹起馅儿放在饺子皮的中央，接着用手将饺子皮重叠并捏紧，做成一个像“帽子”一样的饺子。
一来二去，不一会儿，我就和妈妈做了好几十个饺子。