小学科学教科版一年级下册期中-章节测试习题

章节测试题

1.【答题】我们在给物体分类时，先给物体编号，然后选择物体的一个特征进行分类。（）

【答案】✓

【分析】本题考查物体分类。

【解答】分类时，先给物体编号，在根据特征进行分类。

2.【答题】小明想知道桌子上一杯不知名的物体的气味，采用的正确的方法是用手扇着闻。（）

【答案】✓

【分析】本题考查闻气体。

【解答】闻气体时正确方法是用手扇着闻。

3.【答题】植物离不开水，我们人类也离不开水。（）

【答案】✓

【分析】本题考查水的特征。

【解答】所有的动植物都离不开水。

4.【答题】比较物体谁轻谁重时，我们用手掂一掂就行了。（）

【答案】×

【分析】本题考查物体的测量。

【解答】比较轻重时，用天平来测量，手掂一掂只是估测，不准确。

5.【答题】把螺母用不同的方法平铺着放到盒子里，放的螺母的数量一样。（）【答案】×

【分析】本题考查物体的摆放。

【解答】螺母立着放占地面积最小，装的数量也最多。

6.【答题】做完实验后，我们要把实验材料整理好。（）

【答案】✓

【分析】本题考查实验操作。

【解答】做完实验，我们应该把实验材料整理好。

7.【答题】观察物体时，我们一般不用尝的方法。（）

【答案】✓

【分析】本题考查观察物体。

【解答】为了自身安全，观察物体，一般不采用尝的方法。

8.【答题】本单元我们观察了很多物体，我们用了哪些观察方法?观察了物体的哪些特征?请把用到的观察方法和观察到的特征连起来吧。

颜色

看气味

轻重

闻光滑度

溶解

摸形状

流动

称一称大小

【答案】看——颜色，看——溶解，看——形状，看——流动，看——大小，闻——气味，摸——光滑度，称一称——轻重。

【分析】本题考查观察方法和观察特征。

【解答】能看的见颜色、溶解、形状、流动、大小；能闻得见气味；能摸的到光滑度；能称的是轻重。

9.【答题】我们观察物体只用眼睛看就可以了。（）

【答案】×

【分析】本题考查观察的相关知识点。

【解答】我们的观察器官包括眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵和手等。眼睛是用来看物体的外形特点的，鼻子是用来闻物体的气味的，嘴巴是用来品尝物体的味道的，耳朵用来听物体发出的声音的，手是用来感受物体的表面粗糙度的。在观察物体时，我们通常是要用到多个观察器官的。所以题目的说法是错误的。

10.【答题】小芳想知道桌子上一杯不知道名字的液体的气味，正确的方法是用手扇着闻。（）

【答案】✓

【分析】本题考查学生物体特征的相关知识点。

【解答】由于我们不知道物质是什么，不能确定其是否为有毒有害物质，所以在闻气味时，不能直接将鼻子凑近去闻，而是应该用手扇闻。所以题目的说法是正确的。

11.【答题】用尝的方法一定要慎重。（）

【答案】✓

【分析】本题考查物体的特征的相关知识点。

【解答】用嘴品尝味道就是将物质吃进嘴里，所以在不知道物质是什么时，一定不能采用这种方法。由于不知物质的成分，所以应该谨慎使用品尝的方法。所以题目的说法是正确的。

12.【答题】小天平是用来测量长度的工具。（）

【答案】×

【分析】本题考查测量的相关知识点。

【解答】要想准确的把握物质的重量，需要使用称量工具，其中天平就是一种常见的称量工具。小天平是用来称量物体的重量的。所以题目的说法是错误的。

13.【答题】我们给物体分类时，先给物体编号，再按某一个特征分类。（）

【答案】✓

【分析】本题考查的是对物质进行分类的步骤。

【解答】在给物体进行分类时，需要进行的步骤就是先给物质进行编号然后再根据物质各自的特征进行分类。所以题目的说法是正确的。

14.【答题】水是一种有色、有味、会流动、透明的液体。（）

【答案】×

【分析】本题考查的是水的主要的物理性质。

【解答】水是无色、无味，具有流动性的透明液体。所以题目的说法是错误的。

15.【答题】连一连。

闻气味

看颜色

尝味道

听声音

【答案】眼睛—看颜色，鼻子—闻气味，耳朵—听声音，嘴巴—尝味道

【分析】本题考查的是几种观察器官与其对应的作用。

【解答】我们的观察器官包括眼睛、鼻子、耳朵和嘴巴等。眼睛是用来看物体的外形特点的，鼻子是用来闻物体的气味的，耳朵用来听物体发出的声音的，嘴巴是用来品尝物体的味道的。

16.【答题】去超市买菜，蔬菜品种很多，你能给它们分类吗?说一说你是根据什么标准分的。

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我按有没有绿叶分类，可以分为两类：有绿叶的分为一类，有24；没有绿叶的分为另一类，有13。

（1）我按是不是吃茎分类，可以分为两类：吃茎的分为一类，有（）；不吃茎的分为另一类，有（）。

（2）我按长在土上还是土下分类，可以分为两类：长在土上的分为一类，有（）；长在土下的分为另一类，有（）。

【答案】（1）24 13（2）124 3

【分析】本题考查的是对蔬菜进行分类的方法。

【解答】蔬菜的种类有很多，对它们进行分类的方法也是很多的，如我们可以根据蔬菜有没有长叶子进行分类；也可以根据是否长在土里进行分类等等。

17.【答题】选择恰当的词语，每一个词语只能用一次。

观察闻称一称天平放大镜棉签掂一掂扇一扇

（1）在校园里，我们找到了小蚂蚁，先用( )轻轻抬起小蚂蚁，再用( )来( )小蚂蚁。

（2）小明和小红都有一个大小一样的小球，小明的是铁做的，小红的是塑料做的，要想知道哪个重，可以先( )估测一下，然后再用( )来( )，就可以知道谁轻谁重了。

（3）老师的桌子上放了两瓶一样多且透明的液体，一瓶是白酒，一瓶是矿泉水，要想准确辨认，我们要先用手( )，再( )气味。

【答案】（1）棉签放大镜观察（2）掂一掂天平称一称（3）扇一扇闻

【分析】本实验考查的是一些基本实验的正确操作。

【解答】我们的观察器官包括眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵和手等。眼睛是用来看物体的外形特点的，鼻子是用来闻物体的气味的，嘴巴是用来品尝物体的味道的，耳朵用来听物体发出的声音的，手是用来感受物体的表面粗糙度的。

18.【答题】关注空气和水的“健康”，就是关注地球和我们的健康。同学们，在你的生活中，你应该如何做呢?

【答案】用完水及时关闭水龙头；不浪费纸张。(合理即可)

【分析】本题考查环境问题的相关知识点

【解答】地球是我们人类赖以生存的家园，我们应该从我做起，从点滴做起，保护地球的环境。生活中应该节约用水和珍惜资源。