幼儿园小班月工作计划范文

【最新】幼儿园小班月工作计划范文

幼儿园小班月工作计划(第1篇)

一.教育工作

1.开展主题活动>,各种运动着的物体,给幼儿惊奇,引幼儿遐想,令幼儿着迷,导引着幼儿去观察.去操作.去发现.去主动建构自己的知识和经验.

2.开展主题活动>,让幼儿看到万事万物都有大有小,有强有弱,有成长,有变化;感受到自己正在经历由小到大.由弱到强的成长变化,体验成长的快乐.

3.开展主题活动>,让幼儿感受到气候的变化,发现人们的生活起居.穿戴打扮的变化,会因为冰雪的出现而欣喜不已.

二.保育工作

1.注意幼儿运动前后的自我保护,如知道热了要脱衣服,冷了要及时增添衣服,出汗了主动到老师处擦汗等.

2.在午睡.进餐环节中,鼓励幼儿自己穿脱衣服,自己用勺吃饭,培养幼儿的独立生活能力.

3.带领幼儿多在阳光下散步或运动.

三.环境创设

1.布置富有动感的.以汽车等会滚动的物体为主的图案等,粘贴在展板上,形成汽车画廊 .

2.布置一组幼儿从小到大的成长变化的照片,使幼儿清晰地看到人的成长过程.

3.冬天场景,主体为身着夏装的一家三口,引导幼儿自制冬衣粘贴到人物身上.

四.家园共育

1.带孩子到马路上观察来来往往的汽车.自行车.三轮车.摩托车等,感受轮子的作用.

2.注意培养孩子的生活自理能力,不要包办代替,应给予他们独立做事的机会,如自己穿脱衣服.整理玩具等.

3.选个易结冰的日子,家长和孩子一起拿一个容器,如小口杯等,盛上水放置室外,第二天结冰后把它带到班上,放置科学区内.

五.其他

1.带领幼儿用积木在沙池里修建马路或盘山公路,并放上玩具汽车.

2.引导孩子观察生活中大和小的事物以及由小变大的事物.

3.孩子穿戴过多会活动不便,过少则会着凉.请家长根据孩子体质,合理调整着装,提高孩子的自我保护意识.

幼儿园小班月工作计划(第2篇)

1.(1)本月开展轱辘轱辘的主题活动,通过观察常见的车辆,引发探究会轮动物体的兴趣.(2)本月开展冬天来了的主题活动,通过观察.感受,知道冬天的明显特征,萌发幼儿观察自然的兴趣.教育幼儿不怕寒冷,坚持锻炼身体,高高兴兴上幼儿园.

2. 常规:(1)能轻拿轻放玩具,爱护班级物品.(2)来园.离园时能牵好家长的手,不奔跑,注意安全.

3.日常生活:(1)提醒幼儿及时入厕,特别是女小朋友在老师的帮助下能塞好裤子,不露肚子;(2)洗手前能先卷好袖子,洗完后擦干再放下;(3)指导幼儿学习穿.叠自己的外套.

4.环境:(1)布置蛇年的主题展板.(2)利用幼儿和家长的亲子画共同布置新年节日环境.

5.家长工作:(1)能和孩子一起收集圣诞装饰物,共同营造班级圣诞的氛围.(2)注意保持孩子指甲的整洁.(3)为孩子准备一份有意义的圣诞礼物.

6.家长开放半日活动.

7.小班年级组喂娃娃比赛.

本月中,我班开展了轱辘轱辘 . 冬天来了的主题活动.幼儿能通过各个领域的学习,初步掌握了教学要领.幼儿不仅能慢慢地学会观察,还能学会探索,学会感知,联系到生活的所见所知.

由于天气降温幅度很大,幼儿感冒咳嗽的情况有所增加,但没有幼儿因为怕冷而赖学的,大家都能勇敢的克服寒冷来幼儿园学本领.教育幼儿要注意保持手指甲的干净,并能大手牵小手来园.为了进一步培养孩子的自我服务能力,我们先在班级进行了喂娃娃比赛,选出其中最快喂完的10名幼儿参加小班年级的比赛.在年级组比赛中,10名幼儿中有4名幼儿获得年级优胜.此次自我服务竞赛得到

了非常好的效果,现在班级中需要老师.阿姨喂饭的现象明显减少,幼儿在独立进餐方面有了显著的进步.此项活动也受到了家长的表扬.

本月为迎接即将到来的元旦,我们发动幼儿和家长,一起制作了漂亮的亲子画展,通过将作品表框,悬挂于班级,让我们的班级处于浓浓的新年氛围中,孩子们也亲身体验到了节日的快乐.

幼儿园小班月工作计划(第3篇)

本学期,我班三位老师继续认真落实>,围绕园内教育教学计划 ,不断提高班级教师的教育理念及课堂驾驭能力,由于班级老师是跟班的,所以对幼儿的情况都大致了解,在开展各项活动时都相对比较顺利,幼儿对各方面的班级规章制度都是比较了解的.这一年是关键的一年,为幼儿升入小学我们必须要付出更多,以优质的服务和丰富的教学来得到家长的认可,为更好地开展本学期各方面工作,现根据班级情况制定班务计划如下:

一.班级情况分析

(一)幼儿情况

本班现有幼儿42人,其中男生_人.女生_人.本学期有4位新生和2位因就读一年级年龄小的幼儿加入我班.从上学期各项教学活动开展情况来看,大部分幼儿在生活自理能力方面有较大的进步和提高,但仍有少数幼儿对同伴.家长和老师有较强的依赖性;在常规方面,大部分幼儿的生活.学习习惯都良好,但有少数幼儿的规则意识不够强,主要表现在:课堂(讲话.注意力不集中.游戏活动时不遵守规则等);行为规范(礼貌.自理能力等),在集体活动中纪律比较散漫,这学期仍旧抓好常规工作为重点进行各项活动.

(二)教师分工合作情况

1.本学期班级配班情况:班主任 .副班主任.保育员.

2.杨老师和缪老师供共同负责开展所有课程的教育教学;葛老师负责班级保育工作.

二.教育教学工作

1.认真提前一周备课,上课以及及时做好课后反思 .

2.明确各领域的教育教学目标,针对幼儿的特点选择教学内容和设计富有童趣.教育意义的课程.