人教部编版四年级上学期语文课文(八)第27课《故事二则》同步练习C卷

人教部编版四年级上学期语文课文（八）第27课《故事二则》同步练习C卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！

一、积累运用 (共6题；共43分)

1. （8分）给下面的字选择正确的读音。

棘________là jí手商量________liang liánɡ

贵宾________bīn bīnɡ队伍________wu wú

2. （9分）选出括号里下划线字的错误读音。

匀称（jūn yún）________ 祈求（qí qǐ）________ 遗憾（hàn gǎn）________

暖和（he huo）________ 碎屑（xièxuè）________ 搓麻绳（cuō chuō）________

3. （6分）根据意思写词语。

（1）一眨眼，比喻很短的时间。________

（2）鸟或蜂、蚁等的窝。________

4. （10分）在横线上填上恰当的关联词。

①老师说，造纸________要消耗木材，________要耗费大量的水电。

②你只洗两件内衣，就开动洗衣机，________费水，________费电。

5. （2分）下列不属于古人用功读书的一项是（）。

A . 头悬梁锥刺股

B . 囊萤夜读

C . 铁杵成针

6. （8分）读《我应该感到自豪才对》，根据课文内容填空。

①骆驼的脚掌________，眼皮上长着________，背上还有________。

②通过跟着妈妈在沙漠中的旅行，小骆驼明白了：驼峰、脚掌、眼毛虽然________，但是在沙漠中________。驼峰________；又大又厚的脚掌________；两层眼毛________。我原来觉得挺________，现在可________了！

二、现代文阅读 (共3题；共32分)

7. （8分）阅读下文，回答问题。

将相和（节选）

有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看顺眼了。他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害。”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”

蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。

（1）蔺相如手下的人说蔺相如怕廉颇，是因为________。

（2）下面的看法中，正确的是（）

A . 为了赵国的利益，蔺相如怕廉颇。

B . 为了赵国的利益，蔺相如不怕廉颇。

C . 为了赵国的利益，蔺相如避开廉颇。

D . 蔺相如嘴上说不怕廉颇，行动上却怕廉颇。

（3）从这段话所写人物的行动、语言可以看出蔺相如是一个________的人，廉颇是一个________的人。

8. （4分）课外阅读，回答问题。

一个有魔力的字眼

窗外，飘着一根青藤。

青藤上挂着一串翠绿的叶子，有的像一只好奇的小耳朵，有的像一张灵巧的小嘴巴。

青藤发现，屋里的那位白发老奶奶身边有个男孩，他有一双明亮的大眼睛。小男孩仰着脸，对奶奶说：“奶奶，请您帮我抱大橱上的熊猫好吗？”奶奶微笑着把大熊猫给了他。

“奶奶，请给我喝点水好吗？”奶奶微笑着倒了一杯凉开水，还加上橘子汁。小男孩笑了，笑得像橘子一样甜……

像小耳朵一样的青藤叶子，也学着说了一句：“风姐姐，请来一下，帮我吹掉热气行吗？”果然，风姐姐来了，青藤在微风中跳起了舞。

像小嘴巴一样的青藤叶子，也说了一句：“雨妹妹，请来一下，我们太渴了。”雨妹妹唱着淅淅沥沥的歌来了，（）请青藤喝个痛快，（）把一张张青藤叶子洗得油绿发亮。

“请……”这是个多么有魔力的字眼。她像清风一样凉爽，像细雨一样甜美……

（1）文中括号内应填的关联词是（）

A . 只要……就……

B . 不仅……而且……

C . 虽然……但是……

D . 如果……就……

（2）写出下列词语的反义词。

明亮——________ 凉爽——________ 甜美——________

（3）联系上下文理解句子。

“请……”这是个多么有魔力的字眼。

①句中的“这”指的是________。

②“魔力”的意思是________。

③写出短文中体现“有魔力”的事例。（写两件）________

9. （20分）拓展阅读厅。

我怀念那条河

远远地看，它就像一根孤独的琴弦绷在原野上，任风雨和岁月弹拨。

我是生长在它旁边的一双耳朵。当时我不觉得幸运，以为这音乐、这波涛的诉说、这尽激情的灌注，都是理所当然的。以为这柳阴是理所当然的，洋槐洁白芬香的花絮是理所当然的，竹林里布谷鸟黄鹂鸟的啼鸣两岸是理所当然的，两岸湿润的炊烟和歌谣是理所当然的。当时幼稚的心里，却有一个与生俱来的念头：这河流以及与它有关的一切，理所当然属于我们。

我在河里学会了游泳。我把蝴蝶的姿势、青蛙的姿势展示给水中的鱼；我仰躺在水床上，看天，在天蓝和水蓝之间，我是漂浮的梦。我捉螃蟹，石缝里小小的反抗弄疼了我的手，而它并没有多余的恶，小小的身体上全是武器，一生都在战争的恐惧里度过，最大的成功仅仅是防止过分的伤害。在横渡河湾的时候，我遭遇过一条水蛇，小小的头昂着，更小的眼睛圆睁着打量陌生的天空，它也在不测的水里横渡它的命运。

我在竹林里制作了第一管竹笛，摹仿北斗的指法(它也是七个音孔)，我在静夜里向身后村庄和远方的岁月吹奏。

当时，我不觉得这一切都是奇迹，真不觉得我内心的水域，有一多半来自这河流的灌溉。我那浮浅、单纯、蒙昧的心里，以为这一切都是理所当然。我没有想过，这河流会有断流的时候。我没有想过，它似乎源远流长的水，是来自哪里?它的温柔碧波和浩然激流，是怎样一点一滴汇成?

带着它的涛声和波光，我湿琳淋地走了。我走到哪里，就把它带到哪里，我是它站起来行走的一部分，我的记忆里流淌着它的乳汁。

我仍然觉得它理所当然存在于那里，理所当然属于我，属于我们，而且永远。

年前回家，我愕然了。我再也看不到那条河流。横卧在面前的，是它干涸的遗体，横七竖八的石头，无言诉说着沧桑；岸上的柳林、竹林、槐林、芦苇荡都已消失，荒滩上，有人在埋头挖坑淘金；三五个小孩，在放一只风筝，几双眼睛一齐向上，望着空荡荡的天空和那只摇摇晃晃的风筝。

我已找不到当年游泳地方，那让我感到河水深度、照过我少年倒影、用蓝色的旋涡激起我最初诗意想像的地方，已被高大的垃圾堆覆盖。

我多想，我多想找到死去的源头，去大哭一场，让泪水复活这条梦中的河流。

这时候，才痛彻心肺地明白：天地间没有理所当然永远属于我们的事物。

理所当然，理所当然地去珍惜——这才是唯一属于我们的理所当然。