教师PPT课件制作培训(精编课件).ppt
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教师培训讲座PPT课件
讲座重点
突出实用性、创新性和前 瞻性，重点介绍先进的教 学理念和方法，提供丰富 的教学资源和实践案例。
教师职业素养与道
02
德规范
教师职业素养概述
职业素养定义
职业素养的构成
职业素养是指教师在从事教育教学工 作中所应具备的专业素质、教育教学 能力和职业道德等方面的综合表现。
包括专业知识与技能、教育教学能力 、情感态度与价值观、职业道德等方 面。
下了坚实的基础。
总结与展望
07
本次讲座内容回顾
教育理念更新
01
强调以学生为中心，关注学生的全面发展，注重培养学生的创
新精神和实践能力。
教学技能提升
02
通过案例分析、互动讨论等方式，提高教师的课堂教学能力，
包括教学设计、教学方法、课堂管理等。
教育技术运用
03
介绍最新的教育技术工具和应用，如在线教学平台、多媒体教
学软件等，帮助教师更好地利用技术促进教学。
教师培训的未来发展趋势
个性化培训
根据教师的不同需求和背景，提供个性化的培训方案，满足教师 的个性化发展需求。
实践导向
更加注重实践性和应用性，通过观摩优秀教师的教学实践、组织教 学实践活动等方式，提高教师的实际教学能力。
多元化发展
鼓励教师多元化发展，提供多种培训和发展路径，如学术研究、教 育管理、教育咨询等。
违反道德规范的后果
如果教师违反道德规范，将会受到舆论的谴责、学校的处分甚至法 律的制裁，严重影响个人声誉和职业发展。
案例分析：优秀教师的职业素养与道德实践
案例一
某教师具备扎实的专业知识和高 超的教育教学能力，注重培养学 生的创新能力和实践能力，深受
学生和家长的喜爱。
新教师培训讲座.ppt课件
五、合作探究、实施实验 学生：组内分工要具体、详细，保证实验有序进行，认真观察实验现象，并做好实验记录。 教师：跟踪指导，调控实验进度，实验安全教育。
六、展示交流（20-25分钟） 学生：小组派代表进行简明扼要的发言，其他小组作差异性补充。 教师：搭建平台，及时点评和调控，助学生分析实验过程和结论。
几点建议： 1、通读初、高中生物教材，有利于正确定位教学目标以及把握初高中知识的衔接点，为学生顺利过渡到高中生物知识的学习奠定基础。 2、认真研读《初中生物新课程标准》，理解新课程理念、教材编写目的，从而更好把握教学目标。 3、熟悉初中考纲的变化，多做前几年的中考题，把握中考的范围、题型、难易程度。 4、多阅读相关教育教学杂志，如生物学通报、中学生物学、生物学教学等，多浏览相关网站，如中学学科网等。 5、多写教后反思，反思该节课优缺点以及改进方法，如果担任几个平行班，下一个班该如何调整。这不仅能提高自身的教学水平，还能为撰写教学论文积累大量素材。
四、强化训练，巩固提升 教师：提供材料、诊断补偿、反馈矫正 学生：自我演练、查漏补缺、巩固提升
模式二:导学案法 教学流程：发放导学案、小组合作探究→展示 交流→知识整合→知识测评
导学案是经教师集体研究、个人备课、再集体研讨制定的，以新课程标准为指导、以素质教育要求为目标编写的，用于指导学生自主学习、主动参与、合作探讨、优化发展的学习方案。它是以学生为本，以“三维目标”的达成为出发点和落脚点，是学生学会学习、学会创新、自主发展的路线图。
课程理念2：提高生物科学素养
生物科学素养是指参加社会生活、经济活动、生产实践和个人决策所需的生物科学概念和科学探究能力，包括理解科学、技术与社会的相互关系，理解科学的本质以及形成科学的态度和价值观。 包括：科学观念、科学精神、科学态度、科学知识、科学方法和科学的实践能力等
六、展示交流（20-25分钟） 学生：小组派代表进行简明扼要的发言，其他小组作差异性补充。 教师：搭建平台，及时点评和调控，助学生分析实验过程和结论。
几点建议： 1、通读初、高中生物教材，有利于正确定位教学目标以及把握初高中知识的衔接点，为学生顺利过渡到高中生物知识的学习奠定基础。 2、认真研读《初中生物新课程标准》，理解新课程理念、教材编写目的，从而更好把握教学目标。 3、熟悉初中考纲的变化，多做前几年的中考题，把握中考的范围、题型、难易程度。 4、多阅读相关教育教学杂志，如生物学通报、中学生物学、生物学教学等，多浏览相关网站，如中学学科网等。 5、多写教后反思，反思该节课优缺点以及改进方法，如果担任几个平行班，下一个班该如何调整。这不仅能提高自身的教学水平，还能为撰写教学论文积累大量素材。
四、强化训练，巩固提升 教师：提供材料、诊断补偿、反馈矫正 学生：自我演练、查漏补缺、巩固提升
模式二:导学案法 教学流程：发放导学案、小组合作探究→展示 交流→知识整合→知识测评
导学案是经教师集体研究、个人备课、再集体研讨制定的，以新课程标准为指导、以素质教育要求为目标编写的，用于指导学生自主学习、主动参与、合作探讨、优化发展的学习方案。它是以学生为本，以“三维目标”的达成为出发点和落脚点，是学生学会学习、学会创新、自主发展的路线图。
课程理念2：提高生物科学素养
生物科学素养是指参加社会生活、经济活动、生产实践和个人决策所需的生物科学概念和科学探究能力，包括理解科学、技术与社会的相互关系，理解科学的本质以及形成科学的态度和价值观。 包括：科学观念、科学精神、科学态度、科学知识、科学方法和科学的实践能力等
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6、插入图表：插入新幻灯片时，选择带有图表版式的幻灯片，按幕提示操作即可插入图 表。为了形象地表达结构、层次关系。
7、插入声音和视屏：（1）插入声音PowerPoint可以插入剪辑库中的声音，也可以插入 文件中的声音。插入声音之后，会显示一个图标，可以改变图标的大小，可以设置幻 灯片放映按钮，鼠标点击可以播放声音，可以通过“动作设置”命令选项来设置声音 的自动播放。
2、幻灯片调试：调试内容包括：&O链接是否正常。 &O各种内容出现顺序、速度、时间是否正确。 &O显示效果。
总结基本操作
1 、创建课件页（1） 新建文稿启动PowerPoint，在"新建演示文稿"对话框中选择"空演 示文 稿"。 此主题相关图片如下：
（2） 选择版式在选取版式对话框中选择"空 白版式"。 此主题相关图片如右：
总结基本操作
（3） 输入文本选择"插入"菜单中"文本框"中"文本框"命令后，在编辑区拖动鼠标，绘出 文本框，然后输入相应文字。
9、设置动画：动画在课件设计中，有其极重要的地位，好的动画效果可以明确主题、渲 染气氛，产生特殊的视觉效果。 PowerPoint中有如下几种动画：
（1）幻灯片切换 定义幻灯片切换时整体过渡的动画
（2）幻灯片动画方案定义幻灯片中各个元素（文本、图形、声音、图像和 其他对象）的动画
（3）自定义动画 分别定义幻灯片中各个元素（文本、图形、声音、图像和 其他对象）的动画 动画类型：进入、强调、退出、路径 动作条件：单击、按键、定 时、之前、之后、触发 附加特性：速度、声音
加各种内容——媒体。 4、添加文本： （1）文本可在幻灯片视图中输入，亦可在大纲视图中输人。还可以输
7、插入声音和视屏：（1）插入声音PowerPoint可以插入剪辑库中的声音，也可以插入 文件中的声音。插入声音之后，会显示一个图标，可以改变图标的大小，可以设置幻 灯片放映按钮，鼠标点击可以播放声音，可以通过“动作设置”命令选项来设置声音 的自动播放。
2、幻灯片调试：调试内容包括：&O链接是否正常。 &O各种内容出现顺序、速度、时间是否正确。 &O显示效果。
总结基本操作
1 、创建课件页（1） 新建文稿启动PowerPoint，在"新建演示文稿"对话框中选择"空演 示文 稿"。 此主题相关图片如下：
（2） 选择版式在选取版式对话框中选择"空 白版式"。 此主题相关图片如右：
总结基本操作
（3） 输入文本选择"插入"菜单中"文本框"中"文本框"命令后，在编辑区拖动鼠标，绘出 文本框，然后输入相应文字。
9、设置动画：动画在课件设计中，有其极重要的地位，好的动画效果可以明确主题、渲 染气氛，产生特殊的视觉效果。 PowerPoint中有如下几种动画：
（1）幻灯片切换 定义幻灯片切换时整体过渡的动画
（2）幻灯片动画方案定义幻灯片中各个元素（文本、图形、声音、图像和 其他对象）的动画
（3）自定义动画 分别定义幻灯片中各个元素（文本、图形、声音、图像和 其他对象）的动画 动画类型：进入、强调、退出、路径 动作条件：单击、按键、定 时、之前、之后、触发 附加特性：速度、声音
加各种内容——媒体。 4、添加文本： （1）文本可在幻灯片视图中输入，亦可在大纲视图中输人。还可以输
学校教师安全教育专题培训课件ppt精品模板分享(带动画)
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培训过程中遇到的问题和解决方案
未来需要继续努力的方向和计划
对未来学校安全教育的展望与建议
建立完善的安全教育体系 加强教师安全教育培训 创新安全教育方式方法 强化学生安全意识培养
感谢您的观看
汇报人：
安全教育对学校师生的意义
提高师生安全意识，预防意外事故 发生
促进学校和谐稳定，保障师生身心 健康
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增强师生自我保护能力，减少安全 风险
培养师生良好的安全习惯，为未来 生活奠定基础
安全教育在校园文化建设中的作用
提升师生安全意识
促进校园和谐稳定
增强师生自我保护能力
推动校园文化建设发展
近年来学校安全事故频发
教师作为学生安全教育的 重要责任人
培训背景与目的介绍
培训目的和意义
提高教师的安全意识，增强责任感
了解学校安全制度，遵守规定，确 保学生安全
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掌握基本的安全知识和技能，能够 应对突发事件
增强教师的心理素质，面对压力能 够冷静应对
安全教育的重要性
第三章
反馈机制：建立有效的反馈渠道，鼓励学生、家长和教师对学校安全教育提出意见和 建议，不断完善和优化教育内容和方式。
奖惩机制：对在安全教育中表现优秀的学校和个人进行表彰和奖励，对存在问题的学 校和个人进行相应的惩罚和督促改进。
总结与展望
第八成果
参训教师的收获和感悟
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骑车安全：佩戴头盔、不逆行、不 闯红灯等
交通事故处理：报警、救护、处理 事故责任等
《课件制作培训资料》PPT课件
• 确定教学方法 • 制作成投影片 • 制作标准讲师手册
常见课件制作步骤一
• 需求分析 – 授众对象 – 授课的时机及课时 – 课程目标 – 课程主题
➢万一网制作收集整理，未经授权请勿转载转发，违者必究
常见课件制作步骤二
• 确定课程名称 – 紧扣主题 – 画龙点睛 – 引起兴趣
➢万一网制作收集整理，未经授权请勿转载转发，违者必究
➢万一网制作收集整理，未经授权请勿转载转发，违者必究 ➢万一网制作收集整理，未经授权请勿转载转发，违者必究
感谢下 载
指示讲师应该对学员陈述的话。 指示讲师需遵循的程序。 ? 指示讲师应该询问学员的问题。 @ 指示问题可能的答案。 指示应在白板上列出的项目。
➢万一网制作收集整理，未经授权请勿转载转发，违者必究
教案制作步骤七
• 讲师手册制作的原则 – 注明课程操作的步骤、时间以及重点环节以及需配合使用的工具等 – 列明讲师应陈述的重点内容（故事、案例、必须提及的内容等） – 讲师手册应尽可能丰富详实
• 讲师手册标题页内容 结构
– 【课程名称】： – 【授课时间】： – 【授课对象】： – 【课程目标】： – 【重点关注环节】： – 【授课技巧】： – 【教学工具】： – 【参考资料】： ➢万一网制作收集整理，未经授权请勿转载转发，违者必究 – 【课程基础】：
教案制作步骤七
• 讲师手册标识符号的含义
➢万一网制作收集整理，未经授权请勿转载转发，违者必究
• 一级纲目
课程大纲
➢万一网制作收集整理，未经授权请勿转载转发，违者必究
授课胶片展示及简要说明
• 备注页内容 – 编排意义 – 预期效果 – 表达重点 – 时间分配
课程讲授注意事项
• 在授课过程中需要特别注意的操作点及重点案例 • 教学辅助工具的使用等
幼儿园教师培训PPT课件(全文完整版)
幼儿心理辅导
了解幼儿心理发展规律和特点 针对不同年龄段幼儿的心理辅导方法和策略 幼儿心理辅导的基本内容和目标 心理辅导活动的组织与实施
幼儿安全防护
培训内容：加 强幼儿安全意 识教育，预防 意外事故发生
培训方式：通 过讲解、示范、 演练等多种形
式进行
培训重点：注 重实践操作， 使幼儿掌握基 本的安全知识
推广
培训实践经验分享
培训目标：提 高幼儿园教师 的教学水平和
教育能力
培训内容：幼 儿教育理论、 幼儿心理辅导、 幼儿教学方法
等
培训形式：采 用多种形式， 如讲座、案例 分析、小组讨
论等
培训效果：通 过实践应用， 提高幼儿园教 师的教学水平 和教育能力， 促进幼儿全面
发展。
培训实践问题及解决策略
培训内容与实际工作脱节 培训方式单一、缺乏趣味性 培训师资力量不足 培训效果评估不完善及解决办法
建立培训教师档 案，记录受训教 师的学习情况和 反馈意见
针对不同层次和 岗位的教师，制 定不同的培训内 容和方式
感谢观看
汇报人：WPS
培训展望与未来计划
建立完善的幼儿园教师培训体系， 提高培训质量
开展多元化的培训活动，提高幼 儿园教师的综合素质
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
加强幼儿教育理论和实践的研究， 推动幼儿教育的发展
重视幼儿园安全和卫生保健，保 障幼儿健康成长
培训建议与意见收集
建立反馈机制， 收集受训教师意 见和建议
定期开展培训效 果评估，根据评 估结果调整培训 计划
培训方式与方法
理论授课：讲解理论知识，提高 幼儿园教师的教育水平。
小组讨论：通过小组讨论，培养 幼儿园教师的团队协作能力。
教师课件制作培训PPT
注意：①如果需要引用演示文稿中的所 有幻灯片，直接按下“全部插入”按钮 就行了。②在按住Ctrl键的同时，用鼠
标点击不同的幻灯片，可以同时选中不 连续的多幅幻灯片，然后将其插入。③ 如果经常需要引用某些演示文稿中的幻 灯片，在打开相应的演示文稿后，单击 “添加到收藏夹”按钮，以后可以通过 “收藏夹标签”进行快速调用。
字库”对话框。 （2）选中一种样式后，按下“确定”按钮，打开“编
辑艺术字”对话框。 （3）输入艺术字字符后，设置好字体、字号等要素，
确定返回。 （4）调整好艺术字大小，并将其定位在合适位置上即
可。
注意：选中插入的艺术字，在其周围出来黄色的控制 柄，拖动控制柄，可以调整艺术字的外形。
根据演示文稿的需要，经常要在其中绘制一些图 形，利用其中的“绘图”工具栏，即可搞定。
PowerPoint的程序窗口包括五个主要部分：标题栏、 菜单栏、工具栏、状态栏和工作区。 1、标题栏 标题栏中包括窗口菜单按钮、打开的文档名、程序名 和【最小化】、【最大化】、【还原】三个程序窗口 控制按钮。 2、菜单栏 菜单栏包括文件、编辑、视图、插入、格式、工具、 幻灯片放映、窗口和帮助九个菜单项和三个文档窗口 控制按钮。 3、工具栏 默认情况下的PowerPoint窗口显示三个工具栏：【常 规】和【格式】工具栏并排显示在菜单栏之下，【绘 图】工具栏显示在窗口底部状态栏之上。大家在使用 过程中可以随意显示或隐藏某个工具栏。
的合适位置上即可。
注意：也可以用“绘图”工具栏上的文本框按钮来 插入文本框，并输入字符。
2、直接输入文字
如果演示文稿中需要编辑大量文本，我推荐大家使 用下面直接输入文本的方法。
在“普通视图”下，将鼠标定在左侧的窗格中，切 换到“大纲”标签下。然后直接输入文本字符。每 输入完一个内容后，按下“Enter”键，新建一张幻 灯片，输入后面的内容。
标点击不同的幻灯片，可以同时选中不 连续的多幅幻灯片，然后将其插入。③ 如果经常需要引用某些演示文稿中的幻 灯片，在打开相应的演示文稿后，单击 “添加到收藏夹”按钮，以后可以通过 “收藏夹标签”进行快速调用。
字库”对话框。 （2）选中一种样式后，按下“确定”按钮，打开“编
辑艺术字”对话框。 （3）输入艺术字字符后，设置好字体、字号等要素，
确定返回。 （4）调整好艺术字大小，并将其定位在合适位置上即
可。
注意：选中插入的艺术字，在其周围出来黄色的控制 柄，拖动控制柄，可以调整艺术字的外形。
根据演示文稿的需要，经常要在其中绘制一些图 形，利用其中的“绘图”工具栏，即可搞定。
PowerPoint的程序窗口包括五个主要部分：标题栏、 菜单栏、工具栏、状态栏和工作区。 1、标题栏 标题栏中包括窗口菜单按钮、打开的文档名、程序名 和【最小化】、【最大化】、【还原】三个程序窗口 控制按钮。 2、菜单栏 菜单栏包括文件、编辑、视图、插入、格式、工具、 幻灯片放映、窗口和帮助九个菜单项和三个文档窗口 控制按钮。 3、工具栏 默认情况下的PowerPoint窗口显示三个工具栏：【常 规】和【格式】工具栏并排显示在菜单栏之下，【绘 图】工具栏显示在窗口底部状态栏之上。大家在使用 过程中可以随意显示或隐藏某个工具栏。
的合适位置上即可。
注意：也可以用“绘图”工具栏上的文本框按钮来 插入文本框，并输入字符。
2、直接输入文字
如果演示文稿中需要编辑大量文本，我推荐大家使 用下面直接输入文本的方法。
在“普通视图”下，将鼠标定在左侧的窗格中，切 换到“大纲”标签下。然后直接输入文本字符。每 输入完一个内容后，按下“Enter”键，新建一张幻 灯片，输入后面的内容。
教师教学常规工作培训交流会 课件(共24张PPT)
校
本
② 积极参加听课、评课活动；
教
研
③ 认真做到“八个一”要求。
03
教研活动要求
• 听课；任课教师20节/期；教龄不足2年的教师不少于30 节/期；教研组长30节/期，教学主任50节/期。
• 集体备课：无特殊原因必须参加 • 集体教研活动的参与；无特殊原因必须参加 • 教学论文撰写；每学年至少一篇 • 开展课题研究;鼓励教师参与课题研究
教学评价
✓ 运用发展性评价促进学生成长； ✓ 考试检测次数合理，评卷认真、公正； ✓ 所教班学生及格率达到规定要求； ✓ 所教班学生优秀率达到规定要求； ✓ 教学效果好，在学生民意调查中反映好； ✓ 教学效果好，在学生民意调查中反映好； ✓ 关注学生的情感态度形成，在师德方面评价高
① 积极参与教研组、备课组活动
方法
授课的方法禁止注入式，采用启发式、探索式、诱 导式和开放式
多媒体辅助
充分合理利用多媒体辅助教学，使学生不仅学会知 识而且具有会学知识的能力
每一堂课要达到的最基本 的要求
a．目标明确 b．讲授正确 c．重点突出，难点突破 d．讲练结合，效果落实
老师要求
教师应举止文明，穿着大方，仪表端庄 在课堂里男老师不准拖鞋、背心、非西装短裤，
作业布置与批改
要做作业批改记载，根据记载情况及时做好作业讲评。 凡不符合规范要求的要指导学生重做。书面作业，提倡 教师写一点极简明的评语，激励学生。
不能只给分、不批改，杜绝既不给分又不批改，只写上 “查、阅”等不负责的行为。
作业布置：主课每节课后必须布置作业。
课外辅导
1. 做到“六定”要求 2. 培养优等生，效果显著 3. 辅导学困生，效果显著 4. 心理辅导，效果显著 5. 课外辅导经常有序，记录清楚