浅谈产科助产士的临床带教与培养
妇产科实习生带教计划
妇产科实习生带教计划实习牙医是妇产科教学过程中的一个重要环节，是学生将在校所学理论变成生存认识论技能的过程。
为不予以辜负学校及学生给予医院的期许，我科将根据本科的特点，充分自学安排一个月的自修时间，使学生了解，熟悉和掌握多项临床理论、实践及操作常识。
一、教学目标：二、教学要求：1．让带教老师和学生都明确“教”与“学”的目标和要求。
2．安排带教老师以将理论与实践相结合指导学生。
3．要求泰行带教老师先了解学生的学习工作情况，因材施教更好的使学生学到学到常识。
4．严格管理，其要求带教老师以身作则，言传身教，做到放手不放眼，出科前严格考核并记录。
5．在临床带教中要注意以学生为中心，了解学生学习供给了解和学习兴趣，学生的病理心理变化，多方面给予关心照顾学生家长为学生提供良好的学习氛围。
三、教学计划：3．第3-4周，组织学生学习妇产科临床知识，这周的时间里，由带教老师指导学生进行包括：阴道分泌物检查、阴道及宫颈细胞学检查、宫颈活组织检查术、输卵管通液术、妊娠试验、诊断性刮宫术、腹腔穿刺和前弯窿穿刺术、基础体温测定、子宫颈黏液检查。
出科前进行一次理论或测验操作考试，严格考察学生的学习异常情况，评分并记录。
5．教学互动，构建新型师生和谐关系在全校师生教学中会，自发性的培养师生感情，减少隔阂，拉近老师与学生之间的心理距离。
对学生保持友好，接纳的态度，对每个同学都依从。
同时，充分体现怜悯对学生能力的同情，增强其自信心，在思想上，再生活上多关心了解学生，不仅带技术，更要带思想，带作风，带纪律。
让实习医生通过向老师及其他医技训导主任人员学习，正确处理医患、医生与科室、医生与助产士之间的人际关系，社会风气从而锻炼他们成熟社会的能力。
实现教学工作的动态平衡互动。
总之，临床带教是护理教育的分支重要组成部分，是方法论教学向临床实践的过渡，是课堂教学的补血和延伸。
因此，临床医师有责任及义务在做好本职工作工作的同时，不断总结经验，探索星毛教学方法，从而不断提高教学水平。
妇产科临床带教计划[修改版]
![妇产科临床带教计划[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/8a74f32128ea81c759f578e1.png)
第一篇：妇产科临床带教计划产科临床带教计划护生在我科实习期间，由主管护师、护师或有五年以上经工作经验的老师带教。
并拟定以下实习内容：第一周：计划教学1、熟悉病区环境、布局，各物品的放置。
2、熟悉晨、晚间护理，出院、入院病人的护理。
3、掌握生命体征的测量、记录及体温单的绘制。
4、掌握各班职责，各班工作流程、相关规章制度。
5、了解护士核心制度。
6、掌握医疗垃圾的分类。
第二周：熟悉妇产科1、熟悉产科的护理常规，掌握无菌技术及操作原则，“三查七对”及消毒隔离制度。
2、掌握各种标本的留取方法及注意事项。
3、掌握各种皮试液的配置方法及浓度，皮试结果的判断，过敏反应的临床表现及注意事项。
4、熟悉出院、入院病人的护理及术前准备的健康宣教、母乳喂养的方法。
第三周：理论联系实际1、熟悉剖宫产的术前准备及术后护理。
2、示范指导各种基本专科护理操作(如会阴护理、脐部护理、臀部护理、新生儿沐浴、新生儿抚触）)3、熟悉护理文书书写。
4、熟悉各种抢救药品及物品5、专科护理查房或小讲课。
第四周：考评促进1、认识护患关系的重要性，运用适当的沟通技巧。
2、掌握产科护理常规，掌握各种无菌操作技术，无菌观念强。
3、掌握各种专科护理操作（如会阴护理、脐部护理、臀部护理、新生儿沐浴、新生儿抚触）。
4、出科须交一篇出科小结。
5、完成理论、操作考试。
（会阴擦拭、新生儿抚触）第二篇：妇产科带教计划妇产科带教计划妇产科带教计划1、目标：指导并教会学生三项出科考核操作；学习妇科及产科三种危及生命的常见疾病及抢救程序2、第一天安排：介绍妇产科的工作人员；带领学生熟悉病房环境及布局，尤其是无菌区、半限区；介绍科室规章制度和工作制度；阐明实习生请假制度3、每周具体工作讲课内容操作内容具体日期第一周新生儿生理特点及护理三项出科考核操作：铺床、会阴冲洗、新生儿洗澡每周四下午三点第二周妊娠高血压疾病的护理第三周异位妊娠的护理产后出血的护理第四周理论考试4、考试时间：理论考试时间为每月最后一周五下午，内容为平时基础操作和每周讲课知识点；操作考试为平时抽考：实习第三周起，在学生实际操作时考核。
2024年产科护士实习生带教工作计划模版(三篇)
2024年产科护士实习生带教工作计划模版实习护士应运用所学专业基础知识、人文社科知识、初级卫生保健知识和医学知识，以及文化基础知识，来分析和解决护理实践中的一般性问题。
具体措施如下：1. 实习生来院前，我们将举办教学组长研讨会，涵盖带教职责、管理条例、教学监控方法等内容，并邀请优秀带教老师分享经验，以达到互补不足的目标。
2. 实习生入职前的培训旨在让他们了解医院护理工作的概况，明确实习目标，减少不适应感。
3. 每个病房负责一项技能操作的培训和考核，护理部会在实习结束前组织全面的技术操作培训。
4. 在内科和外科实习期间，我们将举办专科培训和业务讲座，内容涵盖专科疾病护理、典型病例教学查房、整体护理在专科实践中的应用、专科健康教育等，以促进理论知识与临床实践的结合，提升对专科护理和技能的理解。
5. 各病区每月进行一次护理查房，由护士长和教学组长主持。
查房中，老师会介绍专科疾病的病因病理、临床表现、护理问题、护理措施及效果，其他老师和实习生进行评价，肯定优点，指出不足，并进行专科知识的提问，以提高分析问题和解决问题的能力。
6. 指导实习生以患者为中心，运用护理程序，收集患者资料，识别护理问题，制定护理计划，实施护理措施，并进行效果评估。
____份护理计划。
7. 实习生需掌握规范的基础护理，并熟悉各科专科护理操作技能。
指定的带教老师将示范本病区的常用护理技能，并每周进行1-____次科内小讲课。
8. 实习生应具备观察和监护常见病、多发病病情及常用药物效果、反应的能力。
指导实习生积极参与急危重症患者的抢救，掌握健康教育的方法和内容，进行有效的人际沟通，协助管理，并持续学习新的临床护理知识和技能。
9. 实习成绩评定包括内科或外科的理论知识统一考核，以及各病区实习结束前的理论和技能考核。
10. 实习期间和结束后，我们将召开座谈会和教学总结会议，收集实习生和带教老师对教学工作的反馈，不断优化护理教学。
2024年产科护士实习生带教工作计划模版（二）第一周：强化妇产科特性教学计划1. 实习护生入科首日，由护士长引领至带教老师处。
2024年妇产科护士带教计划
尊敬的妇产科护士带教老师们：随着医疗技术的不断进步和患者需求的日益增长，妇产科护理工作的重要性愈发凸显。
为了确保我们能够提供高质量的护理服务，培养出一批专业、有爱心的妇产科护士，特制定本带教计划。
一、带教目标我们的目标是培养出一批具有扎实理论基础、丰富临床经验和良好职业道德的妇产科护士。
通过系统的培训和实践，使新护士能够独立完成妇产科护理的各项任务，包括但不限于产前检查、分娩护理、产后康复等。
同时，我们也希望培养护士们的团队协作能力和沟通技巧，以便更好地为患者提供服务。
二、带教内容1.理论知识培训：包括妇产科疾病的病因、病理、诊断、治疗和护理要点；妇产科常用药物的药理作用和用法用量；妇产科急救知识和技能等。
2.临床实践操作：包括产前检查的操作流程、分娩过程中的护理措施、产后护理的操作技巧等。
通过模拟演练和实际操作，让护士们熟练掌握各项技能。
3.沟通与团队协作：通过角色扮演和案例分析，让护士们学习如何与患者及其家属进行有效沟通，如何在工作团队中发挥作用，共同为患者提供最佳护理方案。
4.职业道德与法律法规：教育护士遵守职业道德规范，了解相关法律法规，确保护理工作合法合规。
三、带教方法1.一对一带教：每位新护士将由一名经验丰富的带教老师负责，确保个性化指导和实践操作的规范性。
2.理论与实践相结合：通过理论授课和临床实践，帮助护士们将理论知识应用到实际工作中。
3.定期考核与反馈：定期对护士的学习情况进行考核，并及时给予反馈，以便调整带教计划，确保学习效果。
四、带教时间安排根据护士的个人情况和科室工作安排，制定合理的学习计划，确保每位护士都能在规定时间内完成带教任务。
五、带教评估通过理论考试、技能操作考核、患者满意度调查等方式，对护士的学习效果进行全面评估。
同时，带教老师也将定期进行自我评估，以不断提高带教质量。
六、带教资源支持提供最新的妇产科护理书籍、期刊和在线学习资源，确保护士们能够接触到最新的行业动态和护理知识。
对助产专业认识
对助产专业的认识一、助产士的角色与职责助产士是医疗团队中的重要一员，他们专门负责与孕妇和新生儿有关的工作。
助产士的主要职责包括：提供孕期保健咨询，协助孕妇进行产前检查，为孕妇提供支持和安慰，在分娩过程中提供专业的技术支持和护理，以及协助新生儿处理等。
二、助产士的教育与培训助产士需要接受专业的教育和培训，以便能够胜任他们的工作。
通常情况下，助产士需要完成至少两年的大专或本科课程，以及一段时间的临床实习。
此外，他们还需要定期参加职业培训和继续教育，以保持其专业知识和技能的更新。
三、助产士的职业前景与发展方向随着生育高峰的到来和人们对母婴健康的高度重视，助产士的需求量也在逐渐增加。
同时，随着医疗技术的不断进步，助产士的职业前景也在不断拓宽。
他们可以在医院、诊所、社区健康中心、产前护理中心等地方工作，也可以选择成为独立的助产士或开设自己的诊所。
四、助产士与其他医疗人员的协作与沟通助产士需要与其他医疗人员密切合作，以确保母婴的健康和安全。
他们需要与医生、护士、实验室技术人员等保持沟通，分享信息，协商最佳的医疗方案。
此外，助产士还需要与孕妇及其家人保持沟通，提供情感支持和服务。
五、助产技术更新与发展的趋势与挑战随着医学技术的不断进步，助产技术也在不断发展。
新的技术和方法不断出现，如无痛分娩、水中分娩等。
同时，随着人工智能和数字化技术的快速发展，远程医疗和数字化助产等新兴领域也在不断发展。
然而，这些新技术和方法也带来了一些挑战，如如何确保技术的安全性和有效性，如何与传统医疗相结合等。
六、助产专业在公共卫生和社会发展中的作用与影响助产专业在公共卫生和社会发展中具有重要的作用和影响。
助产士通过提供优质的母婴保健服务，可以帮助降低孕产妇和新生儿死亡率，提高出生人口素质。
同时，助产士还可以通过宣传和教育活动，提高人们对母婴健康的认识和重视程度，促进社会的发展和进步。
七、助产士的职业道德与职业操守作为一名助产士，职业道德和职业操守是非常重要的。
实习助产士职业防护行为分析及临床带教对策
（ 台州 市 中 心 医 院 产 科 ， 江 台州 ３ ８ ０ ） 浙 １０ ０
【 摘 要】目 的 了解实 习助产 士在毕业 实习中的职业防护行为现况 ， 指导助产专 业临床带教工作 以提 高实习护生 的职业
防 护 意识 及 能力 。 法 方 对 ２０－２０ ０ ７ ０ ９年 度 在 产 科 实 习 的 ４ ５名 助 产 专 业 护 生 在 产 科 实 习 结 束后 进 行 问卷 调 查 ， 内容 主 要 包 括 职 本组 ４ ５名 实 习护 生 中 ， 血 液 污 染 过 皮 肤 黏 膜 的 发 生 率 为 ９ ％； 刺 伤 、 被 ｌ 针
业 暴 露 发 生情 况 、 护 意 识 和 防 护 行 为 ３个 部 分 。 果 防 结
刀 划 伤 和被 除血 液 外 的 体 液 污 染 皮肤 黏膜 的发 生 率 分 别 为 ７ ％和 ７ ％。对 于 抽 血 、 液 、 内 注射 、 工 破 膜 、 产 接 生 、 阴 缝 合 １ ８ 输 肌 人 顺 会 等 技 术性 操 作 ， 大 部 分 护 生 有 意 识 进 行 防 护 ， 其 中 能 正 确 防 护 的 仅 占 ４ ％ ６ ％； 于 会 阴 备 皮 、 生 儿 沐 浴 、 助 母 乳 喂 养 等 绝 但 ２～２ 对 新 协
【】 翠 玲 ， ３欣 王
红． 性至上护患沟通教学模式 的应用【】 人 Ｊ． 护
心绞痛 发作 时告 知患者 应停 止活 动就地 休 息 ：以及 季节性 流行性 疾病 的健 康教 育 内容 。利 用晨 间护理
和 候 诊 时 有 针 对 性 地 给 患 者 和 家 属 进 行 讲 解 和 指
１ 对 象 与 方 法
【 收稿 日期１ ０ ０ ０ — ２ １—５０ ２ 【 作者简介］梁伟珍（ ９ １ ） 女 ， 江台州人 ， １８一 ， 浙 本科学历 ， 学士 ，
助产的培训计划(3篇)
第1篇一、培训目标1. 培养具备专业助产知识和技能的助产士，以满足现代产科服务需求。
2. 提高助产士对孕产妇的护理水平，确保母婴安全。
3. 增强助产士的应急处理能力和团队合作精神。
4. 提升助产士的专业素养和职业道德，树立良好的职业形象。
二、培训对象1. 具有医学、护理等相关专业背景的毕业生。
2. 已从事助产工作但需要提升专业水平的助产士。
3. 希望从事助产工作的医护人员。
三、培训时间1. 理论培训：6个月2. 临床实践：6个月四、培训内容（一）理论培训1. 助产基础知识- 妇产科解剖生理学- 妇产科病理学- 妇产科护理学- 妇产科临床诊疗学2. 产前护理- 孕妇健康管理- 产前检查与评估- 产前心理护理- 产前健康教育3. 分娩护理- 分娩机制与生理- 分娩护理技术- 分娩并发症的预防与处理- 新生儿护理4. 产后护理- 产后观察与护理- 产褥期保健- 产后心理护理- 产后健康教育5. 助产专业伦理与法规- 助产专业伦理规范- 助产法律法规- 医疗纠纷处理（二）临床实践1. 临床见习- 观察并参与孕产妇的产前检查、分娩、产后护理等过程。
- 学习并掌握各种助产技术，如接生、新生儿护理等。
2. 临床实习- 在助产士指导下，独立完成孕产妇的产前、分娩、产后护理工作。
- 参与临床研究，提高临床思维和解决问题的能力。
3. 技能培训- 助产操作技能训练，如分娩接生、新生儿护理等。
- 应急处理技能训练，如新生儿窒息复苏、产后出血处理等。
五、培训方法1. 讲授法- 邀请专家进行专题讲座，讲解助产专业知识。
2. 案例分析法- 通过分析实际案例，提高助产士的临床思维和问题解决能力。
3. 小组讨论法- 组织小组讨论，分享经验，互相学习。
4. 临床实践- 在临床实践中，指导教师现场指导，帮助助产士掌握技能。
5. 考核评估- 定期进行理论知识和实践技能考核，确保培训效果。
六、培训师资1. 邀请具有丰富临床经验和教学经验的产科专家、助产士担任培训教师。
新助产士带教责任论文
新助产士带教中的的责任与体会【中图分类号】r473.71 【文献标识码】a 【文章编号】1672-3783（2012）10-0248-02【摘要】目的：培养优秀的德才兼备的新助产士，提高产科质量。
方法：从助产人员的选择、带教老师、阶段式培养三方面入手，规范助产培训工作。
结果：培养了新助产士良好的道德风范，提高了新助产人员过硬的护理、助产操作技能，提高了助产整体水平。
结论：加强新助产士的培养，可有效提高产科质量。
【关键词】新助产士带教体会助产士是护理队伍中不可缺少的群体，肩负着母婴安全的重任。
随着新助产士的不断上岗，新助产士上岗前的带教工作日益被重视。
笔者作为一名高年资助产师，从事助产岗位工作十多年，认为称职的带教老师和合理的带教方案是带教成功的关键，现将切身体会总结如下：1 助产士人员的选择1.1 从护士或新进助产士中选择一些工作责任心强，业务素质高、身强力壮者作为培养对象，经培训合格能胜任产科护理工作，并且经考核取得助产士执业证书者作为助产士。
2 带教老师的责任和义务2.1 选择称职的热爱护理事业，具有高尚的职业道德情操的人作为临床带教老师进行一对一的带教，采取循序渐进的方法进行教学。
2.2 培养新助产士良好的助产道德风范和爱岗敬业的精神随着优生优育工作的深入开展，以及产时服务模式的转变1，对产科质量提出了越来越高的要求，而产房护理质量又与产科质量密切相关。
助产士在助产过程中必须具备高度的责任心，善良的同情心。
对产妇精神上的鼓励，心理上的安慰，体力上的支持，使其消除恐惧情绪，解除紧张与孤独，协助她们顺利度过分娩期。
2.3 培养新助产士的专业助产素质是带教老师义不容辞的责任。
3 制定周密的带教计划，培养新助产士过硬的护理、助产操作技能。
3.1 第一阶段（第1-4周）：熟悉产房环境，了解相关的法规、规章、制度、职责、流程，认知产房的各种无菌包及器械物品的用法，强化消毒观念和无菌意识。
掌握产房部分基础操作：胎心监护仪的使用和胎心多普勒的使用等。
提升自己的助产实习技能的方法和建议
提升自己的助产实习技能的方法和建议一、了解助产实习的重要性助产实习是助产学生在实践中掌握和运用所学知识的重要环节。
通过实习，学生可以接触到真实的产科临床环境，学习到专业技能，并且培养实践能力和团队合作精神。
因此，提升自己的助产实习技能对于未来成为一名优秀的助产士至关重要。
二、积极主动地参与实习活动在实习中，要积极主动地参与各项活动。
不仅要完成老师交代的任务，还要主动寻找机会学习更多的知识和技能。
可以主动向临床导师请教，参与病房例会和讨论，争取参与手术和分娩等重要操作，以提高自己的实践能力。
三、注重基础理论知识的学习在助产实习之前，要充分掌握助产学的基础理论知识。
只有了解相关理论知识，才能更好地应用到实践中。
可以通过阅读教材、参加学术讲座、听取临床导师的讲解等方式，加强对基础理论知识的学习和理解。
四、多观察、多实践在实习中，要注重观察和实践。
通过观察临床导师的操作和技巧，学习到正确的助产方法和技能。
同时，要积极参与实践，争取更多的机会进行操作，提高自己的技能水平。
在实践中遇到问题时，要及时请教老师和同事，不断改进和完善自己的技能。
五、培养良好的沟通能力助产实习需要与患者和家属进行有效的沟通。
因此，要培养良好的沟通能力。
可以通过与患者进行交流，了解他们的需求和意见，并及时反馈给医生和护士。
同时，要与同事保持良好的合作关系，共同完成工作任务。
六、保持专业素养和职业道德助产实习是一个锻炼自己专业素养和职业道德的过程。
要始终保持良好的职业操守，尊重患者的隐私和权益，严格遵守医疗纪律和规范。
同时，要不断提高自己的专业知识和技能，与时俱进，保持学习的热情。
七、反思和总结在助产实习结束后，要进行反思和总结。
回顾自己的实习经历，分析自己的优点和不足，并制定改进计划。
可以与同学和老师进行交流和讨论，互相学习和提高。
通过反思和总结，可以不断提高自己的助产实习技能。
总之，提升自己的助产实习技能需要积极主动地参与实习活动，注重基础理论知识的学习，多观察、多实践，培养良好的沟通能力，保持专业素养和职业道德，并进行反思和总结。
新助产士上岗带教体会
通 等 内容 进 行 培 训 ， 而 提 高 了新 助 产 土 的职 业 素 质 ， 她 们 从 使 树 立 了正 确 的人 生 观 、 值 观 ， 定 了 为 产 妇 服 务 的 信 心 ， 价 坚 增 强 了 自我 保 护 和 法 律 意 识 ， 保 临 床 护 理 安 全 ， 通 能 力 、 确 沟 应
取 得 护 士 执 照 时不 能 独 立 工 作 ， 以 她 们 需 要 很 长 时 间 的 带 所
教 过 程 ， 要 切 实 可 行 的带 教 模 式 。我 院妇 产 科 自实 行 “ 对 需 一
一
” 乐 陪伴 分 娩 以 来 ， 合 专 业 特 点 ， 新 助 产 士 的 带 教 工 导 结 对
理 工 作 中 ， 工 作 性 质 不 但 要 完 成 护 理 工 作 ， 重 要 的 还 要 完 其 更
成助产工作 ， 上产科 工作专 业性强 、 们 法律意识 增强 ， 加 人 助 产 士 的职 业 要 求 和新 助 产 士 的 上 岗 条 件 增 高 ， 助 产 士 在 没 新
和跟 随 老师 担 任 导 乐 陪 产 师 。为 了使 新 助 产 士 能 够 独 立 工 作 ， 一阶段均采取双值班制度 。 每 ３ １ 产前病房带教计划 ． ①熟 悉病房 环境 ， 绍各 班职 责 、 介
传 统 的产 科 分 娩 模 式 是 助 产 士 只 观 察 产 程 进 展 ， 责 接 负
生 工 作 ， 少顾 及 产 妇 的 心 理 和 生 理 需 求 ， 不 符 合 现 代 的 生 很 也 物 一心 理 一社 会 医 学 模 式 。 为 适 应 现代 医学 模 式 的 改 变 ， 我
精 神 ， 有 坚 强 的意 志 和 良好 的性 格 特 征 ， 有 较 强 的处 理 突 要 具 发 事 件 和疑 难 问题 的 心理 承受 能 力 ， 很 好 的心 理 成 熟度 ， 有 才
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础护理在产房 的应用 ， 掌握产房部分 基础操作 ， 包括胎心监 护仪的 正确使用 ， 子宫收缩 的观察 ， 规范的会 阴冲洗消毒 等 ； 掌握产科各种 表格登记 ，学习各种 医疗文件 的规范书写 以及相关 的法律知识 ； 掌 握有关分娩 的基础理论 ， 掌握静脉输入缩宫素 引（ 催） 产的基本方法 及其适应证和禁忌证 ； 掌握产房各种无菌包 的打包方法和器械 养护 等， 掌握产 科常用 药物 的使用方法 及注意 事项 （ 抗生素、 米 索前列 醇、 缩宫素 、 硫 酸镁等 ） ； 掌握产前 、 产后 一般护理 常规（ 吸氧 、 左侧 卧 位、 胎 动计数 、 母乳 喂养的好处 ） ； 掌握 产科 护理病历的书写规范 ， 消
在长期的带教工作 中， 积累了 一些经验， 取得 了良好 的效果 ， 现介绍 如下。
１注重 选 用 带 教 老 师 。 提 高 带 教 老 师 的 自身 素 质
２ ． ７考核 护士长和带教教师考核新助产土产科理论知识 （ 笔试 ） 及 操 作技术 （ 宫 口检查 ， 听胎心 ， 子宫按摩 、 会 阴擦洗拆线 、 静脉输液 、 静脉采血 、 皮试 、 乳房按摩 、 产后康复操 ） ， 让她们再 接再厉 ， 不 断改
身敦 ， 反复讲解示 范 ， 一对一 带教最大程 度地让新助产 士能近距离 的看清 、 听清 ， 从而循序渐进地学会助产技术。而带教老师能根据 自 己所带新助产 士的特点 制定教学方 案 ，提高其学 习兴趣和教学效 果， 针对薄弱点加强教学 ， 反复讲解 ， 重点示范 ， 加强沟通 ， 建立 融洽
说服她们最好 进行 自然分 娩 ， 并 与她们进行 有效 的沟通 ， 建立 良好 的医护关 系。在带教过程中首先应让 助产士 了解到产科工作就是为 孕产妇服务 ，帮助护士建立为患者服务 的思想 意识 ，培养认真 、 负 责、 一丝不 苟的服务态 度和勇 于为发展 医学 事业 、 为 人类健康献 身 的精神。 ２ ． ２加强法制观念 ， 增强书写护理记录的基本功 由于法律 、 法规不断 完善 ， 孕产妇 的法律意识和 自我保护意识 在不 断增强 ， 这就要求新护 士在临床操作 时 ， 务必时刻做到 ” 三查 七对 ” ， 在护理纪录时 ， 应及时 、 完整 、 准确 、 认真地填写。做好循证护理 ， 杜绝医疗 纠纷 的发生。
毒 隔离制度。每项操作都 由带教教师先示范 ， 并且边做边讲解 ， 再指 导其操 作 ， 直 至完 全掌握 。操 作过程 中， 必须严格执 行各项操作 规 程 。每天交班后立即总结、 分析 、 做好 作笔记 ， 进行讨论 ， 再下班 。 教会新助产士的语 言沟通能力和语言技巧。语言是人与人之间 的交往 、 沟通和了解的桥梁。在 医院强化规范性语 言方面 ， 应教会新 护士做到 ： 孕产妇 、 家属来 了有迎候声 ， 并立 即去 听胎心 ； 护 患见面 有问候 声 ； 各种护理操作前有解释声 ； 出院时有祝福欢送 声。如 ： 孕 妇规律宫缩时鼓励她 ， 多陪伴她 ， 勤听胎心 ， 告诉她” 你能行” 。 分娩后 说声” 你辛苦了 ， 你真伟 大” 。让患者在医院期间 ， 感受到护士们的体 贴关心 ， 使新护士有满足感。 教会新 助产士产科 的夜班工作 必须做到” 手勤 、 腿勤 、 口勤” ， 要 不怕累 ， 随叫随到 。新护士单独值夜班时 ， 带教教 师的手机开放 ， 并
医学信息 ２ ０ １ ３年 ４月第 ２ ６卷第 ４期（ 上半 月） Ｍ ｅ ｄ ｉ ｃ ａ ｌ Ｉ ｎ ￣ ｒ ｍａ ｔ ｉ ｏ ｎ ． Ａ ｐ ｒ ． ２ ０ １ ３ ． Ｖ ｏ １ ． ２ ６ ． Ｎ ｏ ． ４
浅谈产科助产士的临床带教与培养
袁 昌玉 ， 吴 晓玲 ， 易凤仙
（ 三峡 大学 ｇ 一 临床 医 学 院（ 宜 昌 市 中心 人 民 医院） ， 湖北 宜昌 ４ ４ ３ ０ ０ ０ ）
进。
３带教 方 法
３ ． １ 实行一对一带教 打破传统 的带教方式 ， 实行一对 一带教 ， 因为
加 强产科助产士带教老师 的队伍建设 ， 挑 选一些具有丰 富临床 助产经验 ， 并热心教学工作 的助产 人员 担任。产科助产士带教 老师 首先要有丰富 临床工作 经验 ， 有 高尚的政治思想品德和正确 的世 界 观、 人生观 和价值 观， 有科学的教育思想和教育观念 ， 具有 高尚的职 业道德 和高度 的责任感 带 教老师还要具备有教学能力 ， 沟通能力
和语 言表达能力 、 组织管理 能力 ， 有较 稳定的心 理状态和较 强的 自 我调节能力 ， 用其高 尚的人格魅力去吸引 、 影响和教导新上岗人员 。
２带 教 内 容
产房工作专业性强 ， 技术要求高 ， 需要手把手带教 。例如 ， 产程 的观 察， 肛查 的手法及 内容 ， 特殊用药 的讲解 ， 阴部 神经阻滞麻 醉 ， 会阴 侧切及缝 合技术 的示 范 ， 接产动 作的要领分 析 ， 都需要 老师的言传
良 好 的关 系， 提高新助产士的主观能动性及综合素质的培养 。 ３ ． ２由带教 教师对新助产士进行 人科安全医疗教育 让新助产 士尽 快 了解产科工 作性质 ， 掌 握产科Ｔ作 的基本流程 ； 认知产科各 种无
菌包及器械的名称和用法 ； 强化消毒隔离观念及无菌 意识。掌握基
２ ． １ 培养高度 强烈的责任感 产科是关 系到母 婴生命安危 的一个重 要科 室 ， 孕产妇周转快 ， 产妇分娩季节性强 ， 昼夜之 间分娩也很不均 衡， 作量大 ， 只有对产科的工作有 了正确 的认识 ， 才能把患者放在 第 一位 ， 主动地为孕产妇提供 良好的优质服务 。因此要求产科助产 士必须要有高 度强烈 的责 任感 ， 不但 要照顾好 孕产妇 的生活 ， 还要 鼓 励孕产妇的信心 ，消除孕产妇及其家属 的思想 顾虑和恐惧心理 ，