苏教版数学六年级上册_分数连除和乘除混合运算 (1)
《分数连除和乘除混合运算》分数除法PPT课件-苏教版六年级数学上册

2、一块地有190 公顷,用 2 台拖拉机耕,
3 4
小时可以耕完。平均每台拖拉机每小时
耕地多少公顷?
3、永新面粉厂25 小时可以磨面粉170 吨。 照这样计算,34 小时可以磨面粉多少吨?
4、一桶油重 45 千克,倒出这桶油的45 , 平均装在 3 个油箱里。每个油箱里能装多 少千克?
实践活动: 一只篮球从一定高度下落,每次弹起高度是下落的高度 的25 ,第二次弹起的高度是 4 米,这只篮球开始从多少 米高度处下落的?
分数连除和乘除 混合运算
1、直接写出得数
3 4
×
2 3
﹦12
12×
5 48
﹦54
7×
11
1
﹦7
11
7 × 5 ﹦35
11 6 66
0×
4 9
﹦0
5 6
×
6 25
﹦15
2、计算下面各题
13 10
÷
12 5
10 21
÷
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2 5
4 7
×
21 10
×25
3 5
×15×29
3、小军家有5口人,早上每人喝 一每含瓶升钙牛多14升奶少的大克牛?约奶含,钙一共克喝,56了一多瓶少牛升奶
怎样计算?在小组里交流
练一练
1 2
÷54
×23
2 3
÷5÷145
1、下面两道题正确吗?请把错误改正过来
(1)45
5 ×12÷8
(2)25
3 ÷6÷4
415 =5 ×12 ×8
514 =2 ×6 ×3
1
5
=24
=9
9 31 10 ÷8 ÷5
苏教版六年级数学上册全册课件—分数连除和乘除混合运算(共18张)

答:3 盒果汁可以倒满 8 杯。
探索新知
(教材P50)
5 8
3 4
5 7
((
5 8
)( )×(
4 3
)( )×(
7 5
))=((
7 6
) )
分数连除或乘除混合 运算可以怎样计算?
可以先把其中的除法转化成乘法, 再按照分数连乘的方法计算。
随堂小练
练一练 1. (教材P50练一练)
1 2
5 4
2 3
4
5
表。(教材P52练习八第13题)
亚洲 非洲 北美洲 南美洲 南极洲 欧洲 大洋洲
面积/万 平方千米
4400
2400161 4400
2400
1400 1000 900
2400
12 7
1400
当堂检测
2.世界上最小的洲是大洋洲,面积大约900万平方千米。
欧洲的面积是大洋洲的10,是北美洲的 5 。北美洲的面
孩春 子天
是开
梅放
花;
,有
选的
择孩
在子
冬是
天荷
开花
放,
选
择
在
夏
我们,还在路上……
3.永新面粉厂52小时可以加工面粉
7 10
吨。照这
样计算,3小时可以加工面粉多少吨?(教
4
材P52练习八第12题)
可以先求1小时
7 10
2 5
3 4
加工多少吨面粉
7 10
5 2
3 4
= 1261(吨)
答:43
小时可以加工面粉
21 16
吨。
当堂检测
1. 一经共装有完了24总0 k量g的水果3 。糖他,们每已袋经装装14 完kg了,多工少人袋们?已
苏教版数学六年级上册第3单元 《分数除法 分数连除、乘除混合运算》教案

苏教版数学六年级上册第3单元《分数除法分数连除、乘除混合运算》教案一. 教材分析苏教版数学六年级上册第3单元《分数除法分数连除、乘除混合运算》主要介绍了分数除法的运算方法,分数连除和乘除混合运算的计算法则。
本节课内容是在学生已经掌握了分数加减法和整数四则运算的基础上进行学习的,对于学生来说,分数除法和乘除混合运算是一个新的知识领域,需要学生在已有的知识基础上,通过探究、实践来掌握新的运算方法。
二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的数学基础,对于分数的概念和运算已经有了一定的了解。
但是,学生在进行分数除法和乘除混合运算时,可能会遇到一些困难,如对于分数除法的理解,对于乘除混合运算的计算顺序等。
因此,在教学过程中,需要教师通过具体的例子,引导学生理解分数除法的运算方法,以及乘除混合运算的计算顺序,帮助学生建立清晰的知识结构。
三. 教学目标1.理解分数除法的运算方法,能够正确进行分数除法和乘除混合运算。
2.能够运用分数除法和乘除混合运算解决实际问题。
3.培养学生的逻辑思维能力,提高学生的数学素养。
四. 教学重难点1.分数除法的运算方法。
2.乘除混合运算的计算顺序。
五. 教学方法采用讲解法、实践法、问题解决法、小组合作法等教学方法,引导学生通过自主探究、合作交流,掌握分数除法和乘除混合运算的运算方法。
六. 教学准备1.教材、教案、课件。
2.练习题、黑板、粉笔。
七. 教学过程1.导入(5分钟)教师通过一个实际问题,引导学生进入分数除法和乘除混合运算的学习。
例如:某班有男生20人,女生是男生的3/5,求该班男生和女生各有多少人?2.呈现(10分钟)教师通过讲解和示例,向学生介绍分数除法的运算方法和乘除混合运算的计算顺序。
示例:1/2 ÷ 3/4 = 2/3,2/5 × 3/4 = 3/103.操练(10分钟)教师给出一些分数除法和乘除混合运算的题目,学生独立完成,教师进行讲解和指导。
苏教版六年级数学分数连除和乘除混合运算1

苏教版六年级数学——分数连除和乘除混合运算1教学内容:课本P.69分数连除和乘除混合运算。
教学目标:使学生掌握分数连除和乘除混合运算的方法。
教学重点:分数连除和乘除混合运算的方法教学过程:一、复习1. 口算下列各题。
1 12 42. 解方程。
x=1 1x=1 1x=1二、新课1. 教学例1(1)。
前面我们学过,分数的运算顺序跟整数的运算顺序相同。
这道题应该怎样计算?教师让学生自己计算。
巡视时会发现两种不同的方法。
教师指名用不同的方法计算的两名学生在黑板上演算:分数连除法怎样计算简便?2. 教学例2(2)。
教师提出下例问题让学生边思考边回答:(1)例2(1)(2)有什么相同点和不同点?(不同点是例(1)是乘除混合运算,例(2)是连除;相同点是乘除混合运算和连除都是同级运算,都要把它们转化成乘法再计算。
)(2)例2(2)应该怎样计算?分数连除或分数除混合运算应该怎样计算?在分数连除或乘除混合运算中,遇到______一个数时,只要______这个数的______就可以了。
3. 做一做。
计算。
16 13三、巩固练习1.练一练第1题。
1 3 8 1 261 2832 1 3742.列式计算。
4.5米的是几米? 9克是3克的几倍?3米是4米的百分之几? 3克是6克的几分之几?3应用题。
一个经济技术开发区,去年实际增加投资16亿元,是原计划的1倍,原计划增加投资多少亿元?一项工程,甲队单独做需要6天完成,乙队单独做完成的天数是甲队的,丙队单独做完成的天数是乙队的1倍。
丙队单独做需多少天完成?四、小结让学生说一说今天学习的内容,怎样计算分数连除和乘除混合运算的题目。
五、作业P.70-71 1、2、4、5。
新版六年级上册数学-3.6 分数连除和乘除混合运算|苏教版(共14张PPT)

和整数四则 混合运算顺 序相同
运 算 的 计 算
分 数 四 则 混 合
乘法的交换律、 结合律、分配律
整数运算定律 对于分数乘法
同样适用
单位“1”是已知的,用乘法计算 1、已知整体和一部分量是整体的几 分之几,求另一部分量;
2、求比一个数多(或少)几分之几 的数是多少。
单位“1”是未知的数量,解 决这类问题的关键是找准单位 “1”,再按照题意找出数量关 系列出方程比较简便。
分数四则混合运算 整理与复习
解题锦囊 计算时:一看、二想、 三算、四查 解决实际问题时:
一看、 二找、 三定、 四列式
稍复杂的分
数乘法问题
简便计算 看图解答问题
在没有括号的算式里,先做二级运算,再做一级运算。
Hale Waihona Puke 单位“1”已知及运算律 280×( + )
百汇超市有百香果280千克,第一周卖出 ,第二周卖出 。
分数四则混合运算的计算
乘法的交换律、结合律、分配律
两周一共卖出多少千克?
分数四则混 在有括号的算式里,先算括号里面的;
280× -280×
在没有合括号运的算算式顺里,序先做二级运算,再做一级运算。 2、求比一个数多(或少)几分之几分的数数是多四少。则混合 三整定数、 运算四定列律式对于分数乘法同样适用运算的计算
x 1 x 120 9
8 120
9
135
答:十月份计划烧煤135吨 。
学以致用
5、看图形解决问题
百汇超市有百香果280千克,第一周卖出 看图解答问题
95 男 ,第二周卖出
。
女?
2、用简便方法计算
在没有括号的算式里,先做二级运算,再做一级运算。
(六上)数学PPT课件-3.6 分数连除和乘除混合运算丨苏教版 (23张)

•
7.诗歌批评庸俗化趋势亟须扭转。文 学批评 的职业 公信力 需要树 立,批 评家需 要贡献 学术良 知。果 真如此 ,对诗 歌和读 者,都 将是福 音。
•
8.中国音乐在发展过程中,不断承传 自我, 吸收各 地音乐 ,器乐 发达, 演奏形 式丰富 。金、 石、土 、革、 丝、木 、匏、 竹,皆 可作乐 器。乐 曲类型 已有祭 神乐、 宴乐、 军乐、 节庆乐 等区别 。玄宗 时已有 超百人 的大型 交响乐 团,其 演员按 艺术水 平分为 “坐部 伎”与 “立部 伎”。
•
4.评庸俗化表现为概念代替文本,行 为代替 写作。 较之个 体性的 埋头创 作,不 少诗人 似乎更 喜欢混 个脸熟 ,在这 样的背 景和语 境下, 诗歌批 评基本 沦为诗 人间的 交际和 应酬。 哪怕是 纷纷攘 攘的流 派或主 义之争 ,也往 往是你 方唱罢 我登场 ,名目 噱头不 少,却 未见得 与文学 和读者 有何关 系。
看谁口算快
_14_×
_8_= 3
_2_ 3
_67_÷6=
_1_ 7
_1_ 2
+
2=
_5_ 2
1÷ _23_=_23_
_3_ 4
÷
_12_=_23_
9÷ _35_=15
10÷ _16_=60
_79_×
_27_=
_2_ 9
_15_×10= 5
准备题:每盒果汁4升,每杯可装 2升。3盒果汁可以倒满几杯?
•
2.但与此同时,诗歌批评庸俗化的趋 势越来 越明显 ,不少 诗歌批 评为了 应酬需 要,违 心而作 ,学术 含量可 疑,甚 至堕落 为诗人 小圈子 里击鼓 传花的 游戏道 具。这 类批评 对诗歌 创作来 说类同 饮鸩止 渴,还 不如索 性没有 的好。
(精选)六年级数学上册3.5分数连除和乘除混合 PPT精品课件1苏教版
看谁口算快
_14_×
_8_= 3
_2_ 3
_67_÷6=
_1_ 7
_1_ 2
+
2=
_5_ 2
1÷ _23_=_23_
_3_ 4
÷
_12_=_23_
9÷ _35_=15
10÷ _16_=60
_79_×
_27_=
_2_ 9
_15_×10= 2
2、看谁先找到题中的单位“1”
鹅的只数是鸭的 _1_ 。 3
1数、的一21个是数多的少65?是
5 16
,这个
2、87 的
4 5
再除以
14 15
,商
是多少?
4 5
14 15
8.得之坦然,失之淡然,顺其自然,争其必然。 39.别人拥有的,你不必羡慕,只要努力,你也会拥有。 84.在现实生活中,做事情不要一味地模仿别人,而是要去探索其中的原因,懂得创新。简单地模仿只能使自己陷入困境。 14.一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁指点;一个人有多成功,要看他有谁相伴。 32.人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。 37.人生最困难的事情是认识自己。 25.少年人不会抱怨自己如花似锦的青春,美丽的年华对他们说来是珍贵的,哪怕它带着各式各样的风暴。 96.懦夫把困难举在头顶,英雄把困难踩在脚下。 19.人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。 17.后悔跟努力哪个让你更痛苦? 36.如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。 37.美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。 71.别指望伯乐从天而降,拜你为上卿。能力是干出来的。 97.人生如果错了方向,停止就是进步。 33.生命,每一次的跨进,全都是靠努力的运行,人生依靠努力迈进。努力才会进步,才会前进,因为努力的人,充满信心,充满志气。累了要坚持,伤了要忍受,痛了要挺住。跌倒了,信心还 在,只要坚持,成功一定在前方等你!
六年级上册数学课件分数连除和乘除混合运算苏教版(共22张PPT)
六年级上册数学课件-3.6 分数连除和乘除混合运算丨苏教版 (共22张PPT)
六年级上册数学课件-3.6 分数连除和乘除混合运算丨苏教版 (共22张PPT)
6 每盒果汁 4升,每杯可盛 升3。3盒果汁可
5
10
以倒满几杯?
先算出3盒果汁一共有多少升!
43 3
5 10
=
4
1
3
2
10
先算出1盒果汁能分几杯, 再算出3盒果汁一共能分几杯?
六年级上册数学课件-3.6 分数连除和乘除混合运算丨苏教版 (共22张PPT)
六年级上册数学课件-3.6 分数连除和乘除混合运算丨苏教版 (共22张PPT)
每盒果汁 4升,每杯可盛 升3。3盒果汁可
5
10
以倒满几杯?
想一想,还有没有其他的方法 解答?
六年级上册数学课件-3.6 分数连除和乘除混合运算丨苏教版 (共22张PPT)
小结:计算分数乘除混合运算时,先把其中的除法转化成 乘法,再按照分数连乘的方法计算。
注:也可以按照从左往右的顺序进行计算。
六年级上册数学课件-3.6 分数连除和乘除混合运算丨苏教版 (共22张PPT)
六年级上册数学课件-3.6 分数连除和乘除混合运算丨苏教版 (共22张PPT) 六年级上册数学课件-3.6 分数连除和乘除混合运算丨苏教版 (共22张PPT)
六年级上册数学课件-3.6 分数连除和乘除混合运算丨苏教版 (共22张PPT)
六年级上册数学课件-3.6 分数连除和乘除混合运算丨苏教版 (共22张PPT)
活动二:自主学习、合作探究
6
每盒果汁 4升,每杯可盛 升3。3盒果汁可
5
10
以倒满几杯?
六年级上册数学苏教版课件第5课分数连除和乘除混合运算
= 8(杯)
3.试一试
-85 ÷-43 ÷-75 =-85 ×-34 ×-57 = -67
分数连除或乘除混合运算可以怎么计算?
总结:计算分数连除或乘除混合运算时, 先要把其中的除法转化为乘法,再按照分 数连乘的方法进行计算
三、巩固练习
1、计算
= -12 ×-45×-23 = 1-45
=-23 ×-15 ×1-45 = -12
答:-34 可以加工1-76 吨面粉。
4千美的、面米洲世。的积界欧面是上洲 积北最美的 是小面 亚洲的积 洲的洲是 的-是34大1-大61,洋洋,是洲洲是非的,洲南1-9面0的极,积洲是-大35的北约美。1-是72洲分9的。别00南算万1-52美出平。洲各方北
个洲的面积,并填入下表。
亚洲 非洲 北美洲 南美洲 南极洲 欧洲 大洋洲
计算3,、-34永小新时面可粉以厂加-25 工小面时粉可多以少加吨工?面粉1-70吨。照这样
(1)画出各题中的关键句
(2)说说关键句中的分数是什么意思,并说出数量关
系式。
解:数量关系式: 每小时加工面粉数量×-52 =1-70
列式:
1-70 ÷-25 × -34 = 1-70×-25 × -34 = 1-76
面积/万 平方千米
4400
3000
2400
1800
1400 1000 900
六年级数学上册课件
(苏教版)
数学六年级 上册
第三单元
分数除法
第5课时 分数连除和乘除混合运算
一、复习引入 1、上节课我们学习了用方程解答简单
的分数除法应用题猜一猜,今天,这一 节课我们一起学习什么?
分数连除和乘除混合运算
二、自主学习
六年级上册数学教案-《分数连除乘除混合运算》∣苏教版(2023秋)
(一)导入新课(用时5分钟)
同学们,今天我们将要学习的是《分数连除乘除混合运算》这一章节。在开始之前,我想先问大家一个问题:“你们在日常生活中是否遇到过需要连续进行分数除法和乘除混合运算的情况?”比如,分蛋糕时需要平均分给多人,或者计算购物打折后的价格。这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题,我希望能够引起大家的兴趣和好奇心,让我们一同探索分数连除乘除混合运算的奥秘。
2.教学难点
(1)分数连除乘除混合运算的运算顺序:对于部分学生来说,掌握分数混合运算的运算顺序可能存在困难。需要教师通过实例和练习,反复强调和训练。
(2)分数乘除运算中的约分:在分数乘除运算中,约分是难点。学生需要掌握如何将乘除结果化为最简分数。
(3)解决实际问题时,提取关键信息:在将实际问题转化为分数运算问题时,学生可能难以把握关键信息,需要教师引导学生提炼关键信息,列出运算式。
3.成果分享:每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上,以便全班都能看到。
(五)总结回顾(用时5分钟)
今天的学习,我们了解了分数连除乘除混合运算的基本概念、重要性和应用。同时,我们也通过实践活动和小组讨论加深了对这一知识点的理解。我希望大家能够掌握这些知识点,并在日常生活中灵活运用。最后,如果有任何疑问或不明白的地方,请随时向我提问。
(3)培养良好的运算习惯:在教学过程中,重视学生运算的准确和速度,提醒学生检查计算过程和结果,提高运算正确率。
举例:
-重点讲解分数连除乘除混合运算的运算顺序,如:3/4 ÷ 2/3 × 5/6,先计算除法,再计算乘法。
-通过购物、分配等实际情境,让学生运用分数运算解决问题,如:小明有5元,想买一本价值2/3元的书和一支价值1/4元的笔,他还剩多少钱?
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12÷2=6(公顷) 6÷3=2(公顷)
1台拖拉机3小时耕的公顷数
1. 一块地有12公顷,用2台拖拉机耕, 3小时可以耕完。平均每台拖拉机每小 时耕地多少公顷?
12÷3=4(公顷) 4÷2=2(公顷)
2台拖拉机 1小时耕的 公顷数
1台拖拉机1小时耕的公顷数
3. 永新面粉厂3小时可以磨面粉15吨。 照这样计算,4小时可以磨面粉多少吨?
15÷3×4=20(吨)
1小时磨面粉的吨数
1小时磨面粉的吨数
5. 世界上面积最小的洲是大洋洲,面积大约
900万平方千米。
北美 南美 南极 大洋 亚洲 非洲 欧洲 洲 洲 洲 洲 面积 (万平方千米) 900
每盒果汁4升,每杯可装2升。3盒果
汁可以倒满几杯?
答:3盒果汁可以倒满6杯。
可以先算什么?
先算3盒果汁一 共有多少升。
先算1盒果汁 可以倒几杯。
1 1
2
2
1
1
1பைடு நூலகம்
1
答:3盒果汁可以倒满8杯。
5 8
4 3
7 5
7 6
分数连除或分数乘除混合 运算可以怎样计算?
练一练
1. 一块地有12公顷,用2台拖拉机耕, 3小时可以耕完。平均每台拖拉机每小 时耕地多少公顷?