2016年上期5月12日安全紧急疏散演练方案
“5.12防灾减灾日”应急疏散演练活动方案1500字
“5.12防灾减灾日”应急疏散演练活动方案1500字活动名称：5.12防灾减灾日应急疏散演练活动方案活动目的：1. 提高员工和社区居民灾难应对能力。
2. 增加灾害风险认知，提高自我保护意识。
3. 测试和完善公司及社区紧急情况下的疏散预案。
活动时间和地点：日期：5月12日（周六）时间：上午 9:00 - 11:00地点：公司/社区内部活动流程：1. 应急疏散演练前的准备工作（8:30 - 9:00）a. 安排专业人员进行疏散演练前的安全检查，确保疏散路线畅通无阻。
b. 在各疏散点设置相应的指示牌和标志，明确疏散方向。
c. 向员工/社区居民宣传活动目的、流程以及参与方式。
2. 演练前的宣讲（9:00 - 9:15）a. 组织专业人员讲解疏散演练的目的和流程。
b. 强调灾害发生时的自救、互救和逃生要点。
c. 说明疏散时避免慌乱、注意安全的重要性。
3. 触发演练（9:15 - 9:30）a. 在预定的时间点，通过警报器或广播等方式发出疏散信号。
b. 启动疏散演练流程。
4. 疏散演练（9:30 - 10:30）a. 各岗位、各楼层的专业人员协助组织员工/社区居民疏散。
b. 各疏散点的工作人员协助指引参与者到达安全区域。
c. 引导员工/社区居民按照疏散预案，依次有序疏散。
d. 演练期间，现场有工作人员负责记录和观察演练情况，并及时汇报。
5. 疏散结束后的总结和分析（10:30 - 11:00）a. 组织专业人员进行总结和分析，评估演练效果。
b. 分享演练过程中发现的问题和不足，并提出改进意见。
c. 向员工/社区居民答疑解惑，强调演练的重要性和必要性。
d. 宣布演练活动结束，并感谢参与者的配合和支持。
活动安全注意事项：1. 确保演练期间的安全性，避免人群拥挤和混乱。
2. 为有特殊需要的员工/社区居民提供相应的帮助和协助。
3. 提前告知员工/社区居民演练时间地点，确保参与人数和流程顺利进行。
4. 严禁在演练过程中进行危险动作或恶作剧。
5.12防灾减灾师生紧急疏散演练方案
5.12防灾减灾师生紧急疏散演练方案一、演练目的为了进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，针对学校突发紧急情况下，让全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。
通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。
二、演练时间待定三、演练组织机构总指挥：协助指挥：各年级组长、班主任及其他教职工四、工作小组1、协助指挥小组：各年级组长、班主任及其他教职工。
职责：分别到各班级，相互协助。
负责：（1）演习前清点学生人数；（2）带领学生撤退；（3）到达安全场地后清点学生人数。
2、宣传小组：负责拍照、摄像、宣传报道人员：鞠明霞职责：具体负责应急人员撒离现场的宣传教育、宣传报道等。
3、救护小组人员：谢月琴、张晶职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。
4、应急疏散小组人员：张兆成、朱玉文职责：具体负责疏散安全管理调度。
▲撤离通道安全管理：每个通道的每个楼层设1名老师，负责对通道情况进行监控，指挥学生按就近路线撤离。
各班由班主任负责管理，各科任教师协助。
以上人员工作负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。
▲撤离后学生安全管理：由各班主任、协助老师及所在楼梯的老师负责该楼梯撤离学生的安全管理。
▲消防安全紧急疏散演练楼层负责教师安排：三-六年级教学楼：东楼道负责人：张兆辉一楼至二楼负责人：陆军二楼至三楼负责人：杨正和西楼道负责人：李春江一楼至二楼负责人：杨素梅二楼至三楼负责人：戴繁荣一、二年级教学楼：东楼道负责人张兆成二楼：负责人李维建三楼：负责人李和芳5、报警小组人员：吉裕建职责：负责教学楼报警，并约定信号。
所有人员接到信号后迅速行动。
6、计时：周祝峰副总指挥负责整个活动的计时。
五、疏散管理A、疏散命令：由应急总指挥根据情况发布疏散命令（紧急状态下，值周行政可在上报校应急总指挥的同时发布疏散命令）。
2016应急疏散演练预案分享
应急疏散演练预案XXXX小学二0一六年五月应急疏散演练预案一、适用范围（1）由于建筑质量造成教学用房出现坍塌时；（2）教学用房内发生火灾时；（3）地震、空袭、爆炸等灾害发生时；（4）其他不可预知的危及公共安全的突发事件等。
二、工作原则1、以人为本，安全第一原则。
当发生紧急情况时，首先要以维护师生生命安全为本，尽快安全有序做好人员疏散工作。
2、快速反应，减少损失原则。
当发生火灾、地震等灾害时，要迅速组织相关人员进行安全自救，尽可能减轻伤亡、减少财产损失；同时及时向公安、消防及主管部门上报有关情况。
三、组织领导学校成立工作领导小组，负责落实紧急情况下可能发生的意外情况并根据情况分析制定适合本校实际的工作方案；负责安排、审查疏散演练方案，协调各部门之间配合；负责紧急情况发生时的救助、联系、协调等。
领导小组由学校领导、班级负责人组成。
四、工作预案（一）疏散原则：进行疏散撤离时，要根据灾害的具体情况本着“安全快速、就近撤离”的原则马上撤离危险区域，到指定安全区域集结。
（二）疏散路线与要求：当灾害发生时以学生所在教室位置确定疏散路线。
学生从教室的前门顺序、迅速顺序撤离教室。
（三）集结位置与要求：学生撤离教学楼后迅速到操场按周一升旗仪式排列队伍顺序集结，集结后班干部认真核对人数，检查伤病情况，并及时将准确情况向班主任汇报。
（四）紧急疏散的启动：1、为了提高师生安全意识，增强应对突发事件的能力，由学校安排进行演练时可启动紧急疏散程序。
2、当灾害发生或即将发生时由学校发出警报，启动紧急疏散程序。
（五）重点部位相关责任人（安全员）：（根据疏散线路，在重点位置集结场地等部位安排相关责任人专门负责引导学生疏散。
（六）演练时间：2016年10月19日附：组织领导及职责组长：XXX负总责副组长：XXX负责具体执行信号及计时成员：XXX负责三年级学生有序撤出XXX负责二年级学生有序撤出XXX负责一年级学生有序撤出XXX负责疏散到安全地带后的组织教育。
2016年春期地震疏散演练方案
平滩中学2016年春期地震疏散演练方案一、演练目的：培养师生在地震发生时正确逃生及自救的能力，增强师生预防和处理突发事故的意识。
二、演练项目：在教室学习时突发地震需学生紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带(运动场)。
三、参加人员：全体师生。
四、演练时间：2016年5月13日8：20—8：50五、组织指挥：总指挥：杨生明副总指挥：吴德章具体指挥：冷继锋集中整队：当周负责集合的体育教师六、演练过程1、总指挥宣布平滩中学2016年春期地震疏散演练开始。
2、教学楼区域突发地震，唐洪明老师立即电话报告学校安全工作分管领导吴德章。
3、冷继锋接到分管领导电话，立即用校园广播系统通知全体师生撤离教学楼。
4、各班任课教师立即停课，组织学生有序撤出教室。
5、各管理人员（附后）迅速进入楼道，指挥学生按顺序、按逃生要求从楼道快速撤离教学楼。
6、师生进入安全区域（指定的地点），当周体育集合教师负责集合学生，并清点人数。
7、如有重大事故发生（如：引发火灾、有师生严重受伤等情况），指挥小组应迅速向消防队（电话119）和医院（电话120）发出紧急救援请求。
8、副总指挥就这次演练进行小结。
9、总指挥宣布演练结束。
铜梁区平滩中学2016年5月12日地震疏散指挥点安排第一教学楼一楼楼梯间田云凤谢尚兰二楼楼梯间冯杰周小玲三楼楼梯间刘绍木张芬第二教学楼（正对运动场）一楼楼梯间（左）范立维张小雪一楼楼梯间（右）杨敏何光瑜二楼楼梯间（左）詹庆莉夏云建二楼楼梯间（右）张宇峰陈娟三楼楼梯间（左）江川周训容三楼楼梯间（右）陶德英吴章云文化长廊男生寝室处陈廷勇文化长廊办公室处谢喜七（9）班下运动场处罗开来主席台（正对运动场）左陈鹏右陈双友。
5.12防震安全演练方案
5.12防震安全演练方案一、演练目的为了加强安全教育，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生防震演练，提高师生自我保护意识和自我保护能力，以防患于未然，提高师生的安全意识和防震逃生能力。
二、演练安排1、内容：（1）应急防震逃脱演练2、对象：全体师生3、时间：5月12日上午大课间三、演练准备1、使全体师生明确此次应急演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任动员，熟悉疏散线路。
同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。
五、组织机构1、领导小组总指挥：文华新成员：陈琪、肖彦、罗秀桃、张劲超2、教室室内指导组成员：各班班主任和该班数学老师职责：（1）“防震警报”发出后，指导学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
（2）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
3、活动摄影：罗秀桃兼学前班协助员六、演练程序1、启动程序总指挥在学校广播系统中宣布：老师们、同学们，排上小学防震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
2、防震逃脱演练（1）第一次演练：班主任立即告知学生有地震，注意观察有否坠落物，迅速撤离教室。
（2）每班靠前、后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。
学生在老师带领下有秩序向外撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
到达集中地点后，师生全部蹲下。
（3）各班抵达疏散点后清点人数，向演练指挥汇报。
幼儿园防震应急疏散演练方案
幼儿园防震应急疏散演练方案为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。
那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是店铺帮大家整理的幼儿园防震应急疏散演练方案（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园防震应急疏散演练方案1幼儿园防震演练方案为了使全体教职工及幼儿了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法。
一、演练目的通过地震应急演练，使全园师幼掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师幼的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害，同时通过演练活动培养幼儿听从指挥，团结互助的品德，提高突发公共事件的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排1、内容：应急避震演练，紧急疏散2、对象：全体幼儿和教职工3、时间：2016年5月12日下午随时三、演练准备与步骤1、演练前召让教师熟悉应急避震的正确方法，根据我园应急避震的环境条件，对幼儿进行地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
2、各班教师提前帮助幼儿熟悉应急避震的方法、让幼儿熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。
并进行模拟发生地震的演练。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题即使进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
五、组织机构（1）领导小组：总指挥：朱勤副指挥：武孝兰成员：全体教职工信号员：杨德香（2）教室室内指导组：各班教师和保育员1“地震警报”发出后，指导幼儿进行室内避震，纠正幼儿的不正确动作和姿势。
应急疏散演练方案范文（通用6篇）
应急疏散演练方案范文（通用6篇）应急疏散演练方案范文（通用6篇）为了确保工作或事情顺利进行，通常需要提前准备好一份方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编为大家收集的应急疏散演练方案范文（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
应急疏散演练方案1一、演练目的1．落实安全教育有关精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，促进平安和谐校园的建设。
2．使全校师生熟悉逃生路线，以达到在发生紧急情况时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。
3．通过消防应急疏散演练，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
二、演练时间：20xx年11月9日(星期五)大课间活动时间。
三、演练内容：教学楼遇到火灾时的师生应急疏散。
四、组织领导总指挥：顾xx副总指挥：吴xx主要成员：叶xx、杜xx、许xx、俞xx、沈xx、倪xx、范xx、王xx、仲xx各年级组长五、演练现场分工总指挥：顾xx现场指挥：前楼吴xx、后楼叶xx广播、警报：许xx、杜xx计时、联络：前楼仲xx，后楼范xx摄影：前楼王xx，后楼倪xx各教学楼疏散调度员：前楼俞xx、后楼沈xx各楼层转弯处由年级组长安排负责人班主任和其他没有特殊任务的定岗教师负责组织学生安全疏散、撤离教学楼。
六、疏散路线及集合地点各班由班主任和相关定岗教师组织学生按照指定顺序及路线从教室撤离进入到指定地点集合（演练路线和集合示意图另见下发表格）。
七、注意事项1．20xx年11月9日(星期五)大课间活动时间第一节课下课，宣布疏散演练开始，提出注意事项，播放警笛。
2．听到警笛声音后，各班班主任和相关定岗教师立刻集合学生并教育学生逃生时要注意楼梯口安全，指导学生按照规定线路有秩序地进行疏散，带领学生到指定地点集合；其他人员在听到警笛声后第一时间到达指定地点，维持好学生的安全。
应急疏散演练方案15篇
应急疏散演练方案应急疏散演练方案15篇为了确保工作或事情顺利进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
方案要怎么制定呢？以下是小编收集整理的应急疏散演练方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
应急疏散演练方案1为进一步树立“安全第一，预防为主”的思想，提高师生的应急避险能力和自我防护能力，结合我校实际，开展本次防震减灾逃生疏散演练，特制定演练方案如下：一、演练目的针对学校已经开展快速疏散演练的基础上，开展本次防震减灾逃生演练，检验师生应急避震的科学性和有效性，以及震后迅速疏散的合理性和纪律性，让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速安全疏散，确保全校师生的`生命安全。
通过防震应急疏散演习，让学生学到防震减灾防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高紧急避震能力二、组织领导为切实做好此次演练工作，成立永乐小学防震疏散演练领导小组，具体负责演练工作的组织和协调工作。
组长：z副组长：z成员：z三、演练时间2014年10月30日上午课间操时间四、演练地点永乐小学校园内。
五、演练程序（一）第一次警报响起时，发布第一次命令：“全体师生请注意，现在发生了地震，请大家不要慌张，听从指挥，紧急避震”，演练开始。
各班教师打开教室门，一楼学生迅速撤离到操场。
二楼以上的学生在老师的指挥下，进行紧急避震，用双手（或书包）护住头部，躲到教室内墙角、课桌旁、课桌之间或下边。
（二）1分钟后，发布第二次命令：“全体师生请注意，现在撤离教室”各班教师和楼层负责人教师各就各位，指导二楼以上学生有秩序的迅速撤离。
（三）到达应急避难疏散场地，学生要双手护头迅速蹲下或坐下，要避开篮球架和围墙、铁栅栏、教学楼等。
各班主任组织学生马上清点人数，并由班主任报告操场疏散集结负责人。
六、演练组织1、疏散演练总指挥：z2、教学楼1号楼（西教学楼）疏散总指挥z，副指挥z负责统一疏散；一年级级部组长z、四年级级部组长z、五年级级部组长z负责本级部有序疏散；各班主任职责：强调学生服从指挥，有序撤离。
5.12演练方案
XX镇XXX中心小学XXXX年5.12地震逃生演练“六进”实施方案为进一步做好学校的安全教育工作，提高全校师生的安全防范和自救、自护能力，学校决定举行XXXX年5、12地震逃生演练。
为使本次演练能顺利进行，本次演练方案如下。
一、演练目的通过演练使全校师生掌握在遭遇地震时的避险、逃生技能，学会快速有序安全撤离至安全地带，教师做到临危不乱快速到岗，学生明确校园疏散、逃生路线和方法。
二、演练内容1、观看预防自然灾害视频。
2、疏散逃生演练。
3、应急知识考核4、集中逃生总结。
三、演练时间XXXX年5月11日上午9:45---10:05四、参与人员教师、学生家长、全体学生五、演练要求1、演练开始前各班主任和相关教师及时到岗做好相关教育工作，尤其是要让学生明确逃生路线和相关安全教育。
2、严禁学生在疏散下楼梯时越级跳台阶、推拉、冲撞，避免摔倒，撤离时不能系鞋带不捡掉落的东西，以免发生踩踏事件。
操场集中后要注意纪律严禁喧哗、吵闹。
3、全员参与，没有参与疏散工作的老师也应立即切断办公室电源迅速撤离。
4、从教学楼侧门依次撤离。
各班互相衔接好，保持安静，不能嘻嘻哈哈，严禁打闹。
5、全体师生到达操场之后以晨会的形式列队集合，各班清点人数，报告年级主任，学生家长站最后一排，教师和家长由吴主任负责清点人数。
再向总指挥报告学生、家长及教师脱险人数。
五、组织领导1、总指挥：XXX2、成员：各班主任3、警报音乐：XXX（门卫）4、路线疏散员：一楼门口：XXX二楼：XXX（二楼楼梯口）；XXX（二楼转向台）三楼：XXX（三楼楼梯口）6、活动协调、操场定位、记时：XXX7、X校长点评。
8、演练结束后各班主任对学生再次进行相关教育。
XX镇XXXX中心小学XXXX年X月XX日。
5.12演习方案
5.12“防灾减灾日”活动总结
按照集团的通知精神，更好地贯彻落实学校的安全工作，强化安全教育的意识和学生对生命价值的认识，我们学校具体做了如下的工作：
1、动员布署
我们学校于5月11日下午召开了全体教师专题会议。
重申了意外灾害的严重性以及牢记四川汶川特大地震给我们留下的深刻教训和启示，提高全校教师对意外灾害的认识。
同时又布置了全校师生于5月12日课间时间进行逃生演习，对逃生演习的具体事宜进行了详细的说明，并对相关人员进行具体安排。
2、强化理念
各班于5月11日晚上召开了主题班会，让全体学生通过班会的形势加深对安全的认识，增强学生对意外灾害的处理及应对。
3、营造氛围
学校于5月12日课间操时间利用校团委“校园之声”广播站及其他各种形式广泛宣传本次活动的目的意义，并利用晚自习时间组织全体学生观看“汶川不相信眼泪”这部电影
4、逃生演练
学校利用5月12日课间的间进行了安全紧急疏散演习。
通过本次活动，让同学生坚定了自己前进的脚步，珍惜时间，珍爱生命，手牵手，肩并肩，心连心，用爱去筑起团结奋进的长城，增
强了爱国主义精神。
同时也增强了自我保护意识、风险防范意识和避险自救能力。
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陶岭中心小学 “5·12”安全应急疏散演练
活动方案
为贯彻落实《关于印发〈新田县应急知识宣传活动实施方案〉的通知》（新政办发
【2016】11号）和《新田县教育局2016年应急知识宣传活动工作方案》文件精神，进一
步加强我校师生的应急安全教育和防范工作，提高学校防范和应对突发事件的能力，切
实保障师生在突发事件来临时的生命安全，结合我校实际情况，经研究决定于2016年5
月12日（星期四）上午课间操时间在我校全体师生中开展安全紧急疏散演练活动。（如
遇下雨时间顺延）
一、演练目的
通过安全疏散综合演练，使全校师生掌握应急避险防灾减灾的方法，熟悉应急疏散
的程序要求和线路，提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力，确保在地震等灾害发
生时，学校应急工作快速、高效、有序地进行，最大限度地保护全校师生的生命安全，
减少危险带来的不必要损失和伤害；同时，通过演练活动，培养学生的安全意识和听从
指挥、团结互助的品德。
二、组织机构
领导小组：
组 长：谢和昀
副组长：周琼峰 郭功科
成 员：何桐秀、陈 超、郑 伟、各班主任和各科任教师
三、组织实施安排：
1、领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，中层以上领导负责在各教学楼一楼楼梯
口指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。
2、具体疏散工作安排：
（1）楼梯口疏散指挥员安排：
教学楼楼梯疏散指挥员：郑 伟、刘鹏丽
教师办公室楼梯疏散指挥员：郑玉兰、郑中发
操场秩序指挥（时间记录）：周琼峰 放预警音：蒋 印
（2）保障组人员安排： 凡不带班的教师听到疏散报警信号后，立即到操场处待命，
参加后勤保障及处理其它应急工作。
（3）照相安排：四、五、六年级郑玉兰，新教学楼楼梯口刘鹏丽，学生寝室楼梯口
郭功科。（活动结束后马上把照片拷至教导处）
（4）场地布置：李庆军、刘琳宇
四、疏散要求与注意事项：
1.班主任一定要清楚本班的疏散路线，幷认真组织学生学习疏散知识，熟悉疏散线
路，明白安全演练意义。
2.演练前，教师明确自己分担的职责及其到达的位置.
3.班主任听到信号时必须第一时间到班里组织学生有序疏散,其他安全员老师在指
定地点,保护学生和组织学生疏散.所有安全员老师都必须等学生安全撤离教学楼后迅速
到操场集中.
4.演练时必须保持安静，不传谣，不信谣，不喊叫，禁推挤，在同时计算控制总的
运行时间.
六、紧急疏散线路、顺序
班级 教室位置 楼梯 疏散顺序 带班教师
备注
六（1）班 新教学楼三层右侧 B1/2/3/4/5走教师办公室楼梯间 A1/2/3/4/5/6/7 教学楼楼梯间 B4 邓同发、何桐秀
教师听
到指令
后组织
学生迅
速逃生，
按顺序
把学生
带到综
合楼前
操场（A
区）和篮
球场（B
区）集
合。
六（2）班 新教学楼三层右侧 B5 谢志英、黄志勇
三（1）班 新教学楼二层右侧 B3 邓晓艳、刘石平
三（2）班 新教学楼二层右侧 B2 郝爱华、何小玲
五（1）班 新教学楼三层左侧 A6 唐利成、陈 超
五（2）班 新教学楼三层左侧 A7 何丽芬、李建红
四（1）班 新教学楼二层左侧 A4 邝洪华、郑雪梅
四（2）班 新教学楼二层左侧 A5 王子横、乐日波
一（1）班 新教学楼一层左侧 A1 彭丽红、周林英
二（1）班 新教学楼一层左侧 B1 何艳华、胡军话
二（2）班 新教学楼一层左侧 A3 何小良、肖四华
一（2）班 综合学楼一层右侧 A2 林学辉、郑智辉
陶岭中心小学
2016年5月11日