【新高考】2.2 基本不等式 练习(2)-人教A版必修第一册(解析版)
高中数学2-2基本不等式第2课时基本不等式的应用课时作业新人教A版必修第一册

2.2 基本不等式 第2课时 基本不等式的应用必备知识基础练1.[2022·广东惠州高一期末]若a >1,则a +1a -1有( ) A .最小值为3 B .最大值为3 C .最小值为-1 D .最大值为-1 2.函数y =x +16x +2(x >-2)取最小值时x 的值为( ) A .6 B .2 C . 3 D . 63.[2022·湖南衡阳高一期末]已知x ,y 均为正数,且x +y =1,求1x +4y的最值( )A .最大值9B .最小值9C .最大值4D .最小值44.在班级文化建设评比中,某班设计的班徽是一个直角三角形图案.已知该直角三角形的面积为50,则它周长的最小值为( )A .20B .10 2C .40D .102+205.若正实数m ,n 满足2m +1n=1,则2m +n 的最小值为( )A .4 2B .6C .2 2D .96.[2022·湖北武汉高一期末](多选)下列说法正确的是( ) A .x +1x(x >0)的最小值是2B .x 2+2x 2+2的最小值是 2C .x 2+5x 2+4的最小值是2D .2-3x -4x的最小值是2-4 37.若x >-1,则x +1x +1的最小值是________,此时x =________. 8.用一根铁丝折成面积为π的长方形的四条边,则所用铁丝的长度最短为________.关键能力综合练1.[2022·湖南长郡中学高一期末]已知p =a +1a -2(a >2),q =-b 2-2b +3(b ∈R ),则p ,q 的大小关系为( )A .p ≥qB .p ≤qC .p >qD .p <q2.已知a ,b ,c 都是正数,且a +2b +c =1,则1a +1b +1c的最小值是( )A .3+2 2B .3-2 2C .6-4 2D .6+4 23.[2022·福建莆田一中高一期末]函数f (x )=x 2-4x +5x -2(x ≥52)有( )A .最大值52B .最小值52C .最大值2D .最小值24.[2022·山东薛城高一期末]已知a ,b ∈R +,且a +2b =3ab ,则2a +b 的最小值为( ) A .3 B .4 C .6 D .95.[2022·湖南雅礼中学高一期末]近来猪肉价格起伏较大,假设第一周、第二周的猪肉价格分别为a 元/斤、b 元/斤,甲和乙购买猪肉的方式不同,甲每周购买20元钱的猪肉,乙每周购买6斤猪肉,甲、乙两次平均单价分别记为m 1,m 2,则下列结论正确的是( )A .m 1=m 2B .m 1>m 2C .m 2>m 1D .m 1,m 2的大小无法确定6.[2022·山东枣庄高一期末]设正实数m 、n 满足m +n =2,则( )A .n m +2n的最小值为2 2 B .m +n 的最小值为2 C .mn 的最大值为1 D .m 2+n 2的最小值为27.函数f (x )=4x 2+1x(x >0)取得最小值时x 的取值为________.8.[2022·河北唐山高一期末]当x >0时,函数f (x )=xx 2+1的最大值为________.9.已知x ,y ∈R +,且满足x +2y =2xy ,那么x +4y 的最小值?xy 的最小值?10.做一个体积为48 m 3,高为3米的无上边盖的长方体纸盒,底面造价每平方米40元,四周每平方米为50元,问长与宽取什么数值时总造价最低,最低是多少?核心素养升级练1.已知a >0,b >0,1a +1b=1,若不等式2a +b ≥m 恒成立,则m 的最大值为( )A .2+ 3B .3+ 2C .3+2 2D .52.一批货物随17列货车从A 市以v km/h 匀速直达B 市,已知两地铁路线长400 km ,为了安全,两列货车间距离不得小于(v20)2km ,那么这批物资全部运到B 市,最快需要________小时,(不计货车的车身长),此时货车的速度是________ km/h.3.在“基本不等式”应用探究课中,甲和乙探讨了下面两个问题:(1)已知正实数x 、y 满足2x +y =1,求1x +12y 的最小值.甲给出的解法:由1=2x +y≥22x ·y ,得xy ≤24,所以1x +12y≥2 1x ·12y =2xy≥4,所以1x +12y 的最小值为4.而乙却说甲的解法是错的,请你指出其中的问题,并给出正确的解法;(2)结合上述问题(1)的结构形式,试求函数y =1x +12-3x (0<x <23)的最小值.第2课时 基本不等式的应用必备知识基础练1.答案:A解析:∵a >1,∴a -1>0, ∴a +1a -1=a -1+1a -1+1≥2(a -1)·1a -1+1=3,当且仅当a -1=1a -1即a =2时取等号,∴a +1a -1有最小值为3. 2.答案:B解析:因为x >-2,所以x +2>0, 所以y =x +16x +2=x +2+16x +2-2≥2 (x +2)·16x +2-2=6, 当且仅当x +2=16x +2且x >-2,即x =2时等号成立. 3.答案:B解析:因为x ,y 均为正数,且x +y =1, 则1x +4y =(1x +4y )(x +y )=5+y x +4xy≥5+2y x ·4xy=9, 当且仅当x =13,y =23时,1x +4y 有最小值9.4.答案:D解析:设两直角边分别为a ,b ,则斜边为a 2+b 2, 所以该直角三角形的面积为S =12ab =50,则ab =100,周长为a +b +a 2+b 2≥2ab +2ab =20+102,当且仅当a =b =10时等号成立,故周长的最小值为102+20. 5.答案:D解析:正实数m ,n 满足2m +1n=1,2m +n =(2m +n )(2m +1n )=5+2m n +2nm≥5+4=9,等号成立的条件为:m n =n m⇒m =n =3. 6.答案:AB解析:当x >0时,x +1x≥2x ·1x =2(当且仅当x =1x,即x =1时取等号),A 正确; x 2+2x 2+2=x 2+2,因为x 2≥0,所以x 2+2x 2+2=x 2+2≥2,B 正确; x 2+5x 2+4=x 2+4+1x 2+4=x 2+4+1x 2+4≥2,当且仅当x 2+4=1x 2+4,即x 2=-3时,等号成立,显然不成立,故C 错误;当x =1时,2-3x -4x=2-3-4=-5<2-43,D 错误.7.答案:1 0 解析:因为x >-1, 所以x +1x +1=x +1+1x +1-1≥2 (x +1)·1x +1-1=1, 当且仅当x +1=1x +1,即x =0时,等号成立, 所以其最小值是1,此时x =0. 8.答案:4π解析:设长方形的长宽分别为a ,b (a >0,b >0),所以ab =π,所用铁丝的长度为2(a +b )≥4ab =4π,当且仅当a =b =π时取等号.关键能力综合练1.答案:A解析:因为a >2,可得p =a +1a -2=(a -2)+1a -2+2≥2 (a -2)·1a -2+2=4, 当且仅当a -2=1a -2时,即a =3时,等号成立,即p ≥4, 又由q =-b 2-2b +3=-(b +1)2+4,所以q ≤4, 所以p ≥q . 2.答案:D解析:1a +1b +1c=⎝ ⎛⎭⎪⎫1a +1b +1c (a +2b +c )=4+2b a +c a +a b +c b +a c +2bc ≥4+22ba·a b+2c a ·a c+2c b ·2bc =6+42, 当且仅当2b a=a b ,c a =a c ,c b=2bc时,等号成立, 即a 2=c 2=2b 2时,等号成立. 3.答案:D解析:方法一 ∵x ≥52,∴x -2>0,则x 2-4x +5x -2=(x -2)2+1x -2=(x -2)+1(x -2)≥2,当且仅当x -2=1x -2,即x =3时,等号成立. 方法二 令x -2=t ,∵x ≥52,∴t ≥12,∴x =t +2.将其代入,原函数可化为y =(t +2)2-4(t +2)+5t =t 2+1t =t +1t≥2t ·1t=2,当且仅当t =1t,即t =1时等号成立,此时x =3.4.答案:A解析:因为a +2b =3ab ,故2a +1b=3,故2a +b =13(2a +b )(2a +1b )=13(5+2b a +2a b )≥13(5+4)=3,当且仅当a =b =1时等号成立, 故2a +b 的最小值为3. 5.答案:C解析:根据题意可得m 1=20+2020a +20b=2ab a +b ≤2ab2ab =ab ,当且仅当a =b 时等号成立,m 2=6a +6b 12=a +b2≥ab ,当且仅当a =b 时等号成立, 由题意可得a ≠b ,所以m 1<ab ,m 2>ab ,则m 2>m 1. 6.答案:CD解析:对于选项A ,因为m >0,n >0,m +n =2,所以n m +2n =n m+m +n n=n m +m n+1≥2n m ·mn+1=2+1=3,当且仅当n m =m n且m +n =2,即m =n =1时取等号,则A 错误;对于选项B, (m +n )2=m +n +2mn =2+2mn ≤2+m +n =4,当且仅当m =n =1时等号成立,则m +n ≤2,即m +n 的最大值为2,则B 错误;对于选项C ,m +n ≥2mn ,即mn ≤(m +n2)2=1,当且仅当m =n =1时,等号成立,则C正确;对于选项D, m 2+n 2=(m +n )2-2mn =4-2mn ≥4-2(m +n2)2=2,当且仅当m =n =1时,等号成立,则D 正确.7.答案:12解析:x >0,f (x )=4x +1x≥24x ·1x =4,当且仅当4x =1x ⇒x =12时取“=”.8.答案:12解析:∵x >0,∴f (x )=xx 2+1=1x +1x≤12x ×1x=12, 当且仅当x =1时取等号, 即函数f (x )=xx 2+1的最大值为12. 9.解析:x +2y =2xy ,则1x +12y=1,故x +4y =(x +4y )(1x +12y )=1+4y x +x 2y +2≥3+22,当且仅当4y x =x2y 即x =22y 时等号成立,x +4y 的最小值为3+2 2.又1x +12y =1≥2 12xy,解得xy ≥2,当且仅当x =2y =2时等号成立,xy 的最小值为2.10.解析:设长方体底面的长为a m ,宽为b m ,显然a ,b >0,则3ab =48,故b =16a,总造价为y 元,则y =2(3a +48a )×50+16×40=300(a +16a)+640≥300×2a ·16a+640=3 040,当且仅当a =16a,即a =b =4时等号成立,∴当底面的长与宽均为4米时总费用最少,最少为3 040元.核心素养升级练1.答案:C解析:由不等式2a +b ≥m 恒成立可知,只需m 小于等于2a +b 的最小值, 由a >0,b >0,1a +1b=1,可得2a +b =(2a +b )(1a +1b )=3+b a +2ab≥3+2b a ×2a b =3+22,当且仅当b a =2a b时取等号,∴m ≤3+22,∴m 的最大值为3+2 2.2.答案:8 100解析:设这批物资全部运到B 市用的时间为y 小时,因为不计货车的身长,所以设货车为一个点,可知最前的点与最后的点之间距离最小值为16×(v20)2千米时,时间最快.则y =(v20)2×16+400v =v 25+400v≥2v25×400v=8,当且仅当v 25=400v即v =100千米/小时时,时间y min =8小时.3.解析:(1)甲的解法中两次用到基本不等式,取到等号的条件分别是2x =y 和x =2y ,显然不能同时成立,故甲的解法是错的.正确的解法如下:因为x >0,y >0,且2x +y =1, 所以1x +12y =(2x +y )(1x +12y )=52+y x +x y ≥52+2 y x ·x y =92, 当且仅当y x =x y ,即x =y =13时取“=”,所以1x +12y 的最小值为92.(2)因为0<x <23,所以0<2-3x <2,所以y =1x +12-3x=12[3x +(2-3x )][1x +12-3x ] =12(4+3x 2-3x +2-3x x ) ≥12(4+2 3x 2-3x ·2-3xx)=2+3,当且仅当3x 2-3x =2-3xx ,即x =1-33∈(0,23)时取“=”, 所以y =1x +12-3x (0<x <23)的最小值为2+ 3.。
2021年人教版高中数学必修第一册随堂练习:第2章《2.2第2课时基本不等式的应用》(含答案详解)

2021年人教版高中数学必修第一册随堂练习:第2章《2.2第2课时基本不等式的应用》(含答案详解)1、第2课时基本不等式的应用学习目标核心素养1.娴熟把握利用基本不等式求函数的最值问题.(重点)2.会用基本不等式求解实际应用题.(难点)1.通过基本不等式求最值,提升数学运算素养.2.借助基本不等式在实际问题中的应用,培育数学建模素养.已知x、y都是正数,(1)若x+y=S(和为定值),则当x=y时,积xy取得最大值.(2)若xy=p(积为定值),则当x=y时,和x+y取得最小值2.上述命题可归纳为口诀:积定和最小,和定积最大.1.已知a>0,b>0,a+b=2,则y=+的最小值是( )A. B.4C. D.5C [∵a+b=2,∴=1.∴+==+≥+2=2、.故y=+的最小值为.]9n2.若x0,则x+的最小值是________.2 [x+≥2=2,当且仅当x=时,等号成立.]3.设x,y∈N*满足x+y=20,则xy的最大值为________.100 [∵x,y∈N*,∴20=x+y≥2,∴xy≤100.]利用基本不等式求最值【例1】(1)已知x,求y=4x-2+的最大值;(2)已知0x,求y=x(1-2x)的最大值.[思路点拨] (1)看到求y=4x-2+的最值,想到如何才能出现乘积定值;(2)要求y=x(1-2x)的最值,需要出现和为定值.[解] (1)∵x,∴5-4x0,3、∴y=4x-2+=-+3≤-2+3=1,当且仅当5-4x=,即x =1时,上式等号成立,故当x=1时,ymax=1.(2)∵0x,∴1-2x0,∴y=×2x(1-2x)≤×2=×=.9n∴当且仅当2x=1-2x,即x=时,ymax=.利用基本不等式求最值的关键是获得满足基本不等式成立条件,即“一正、二定、三相等”.解题时应对比已知和欲求的式子运用适当的“拆项、添项、配凑、变形”等方法创设应用基本不等式的条件.具体可归纳为三句话:若不正,用其相反数,转变不等号方向;若不定应凑出定和或定积;若不等,一般用后面第三章§3.2函数的基本性质中学习.1.(1)已知4、x0,求函数y=的最小值;(2)已知0x,求函数y=x(1-3x)的最大值.[解] (1)∵y==x++5≥2+5=9,当且仅当x=即x =2时等号成立.故y=(x0)的最小值为9.(2)法一:∵0x,∴1-3x0.∴y=x(1-3x)=·3x(1-3x)≤2=.当且仅当3x=1-3x,即x =时,等号成立.∴当x=时,函数取得最大值.法二:∵0x,∴-x0.9n∴y=x(1-3x)=3·x≤3·2=,当且仅当x=-x,即x=时,等号成立.∴当x=时,函数取得最大值.利用基本不等式求条件最值【例2】5、已知x>0,y>0,且满足+=1.求x+2y的最小值.[解] ∵x >0,y>0,+=1,∴x+2y=(x+2y)=10++≥10+2=18,当且仅当即时,等号成立,故当x=12,y=3时,(x+2y)min=18.若把“+=1”改为“x+2y=1”,其他条件不变,求+的最小值.[解] ∵x,y∈R+,∴+=(x+2y)=8+++2=10++≥10+2=18.当且仅当=时取等号,9n结合x+2y=1,得x=,y=,∴当x=,y=时,+取到最小值18.1.此题给出的方法,用到了基本不等式,并且对式子进行了变形,配凑出满足基本不等式的条件,这是常常使用的方法,要学会观看、学会变形.6、2.常见的变形技巧有:(1)配凑系数;(2)变符号;(3)拆补项.常见形式有f(x)=ax+型和f(x)=ax(b-ax)型.2.已知a>0,b>0,a+2b=1,求+的最小值.[解] 法一:+=·1=·(a+2b)=1+++2=3++≥3+2=3+2,当且仅当即时等号成立.∴+的最小值为3+2.法二:+=+=1+++2=3++≥3+2,当且仅当即时,等号成立,∴+的最小值为3+2.利用基本不等式解决实际问题9n【例3】如图,动物园要围成相同面积的长方形虎笼四间,一面可利用原有的墙,其他各面用钢筋网围成.现有36m长的钢筋网材料,每间虎笼的长、宽分别设计为多少时,可使每间虎7、笼面积最大?[解] 设每间虎笼长xm,宽ym,则由条件知,4x+6y=36,即2x+3y=18.设每间虎笼面积为S,则S=xy.法一:由于2x+3y≥2=2,所以2≤18,得xy≤,即Smax=,当且仅当2x =3y时,等号成立.由解得故每间虎笼长为4.5m,宽为3m时,可使每间虎笼面积最大.法二:由2x+3y=18,得x=9-y.∵x0,∴0y6,S=xy=y=y(6-y).∵0y6,∴6-y0.∴S≤2=.当且仅当6-y=y,即y=3时,等号成立,此时x=4.5.故每间虎笼长为4.5m,宽为3m 时,可使每间虎笼面积最大.1.在应8、用基本不等式解决实际问题时,应留意如下思路和方法:(1)先理解题意,设出变量,一般把要求最值的量定为函数;(2)建立相应的函数关系,把实际问题抽象成函数的最大值或最小值问题;(3)在定义域内,求出函数的最大值或最小值;9n(4)正确写出答案.2.对于函数y=x+(k0),可以证明0<x≤及-≤x<0上均为减函数,在x≥及x≤-上都是增函数.求此函数的最值时,若所给的范围含±时,可用基本不等式,不包含±时,可用函数的单调性求解(后面第三章3.2函数的基本性质中学习).3.某单位用2160万元购得一块空地,打算在该地块上建筑一栋至少10层,每层2000平方米的楼房.经测算9、,假如将楼房建为x(x≥10)层,则每平方米的平均建筑费用为560+48x(单位:元).为了使楼房每平方米的平均综合费用最少,该楼房应建为多少层?注:平均综合费用=平均建筑费用+平均购地费用,平均购地费用=[解] 设将楼房建为x层,则每平方米的平均购地费用为=.∴每平方米的平均综合费用y=560+48x+=560+48.当x+取最小值时,y有最小值.∵x0,∴x+≥2=30.当且仅当x=,即x=15时,上式等号成立.∴当x=15时,y有最小值2000元.因此该楼房建为15层时,每平方米的平均综合费用最少.1.利用基本不等式求最值,要留意使用的条件“一正二定三相等”,三个10、条件缺一不行,解题时,有时为了到达使用基本不等式的三个条件,需要通过配凑、9n裂项、转化、分别常数等变形手段,创设一个适合应用基本不等式的情境.2.不等式的应用题大都与函数相关联,在求最值时,基本不等式是常常使用的工具,但若对自变量有限制,肯定要留意等号能否取到.1.思索辨析(1)两个正数的积为定值,肯定存在两数相等时,它们的和有最小值.( )(2)若a0,b0且a+b=4,则ab≤4.()(3)当x1时,函数y=x+≥2,所以函数y的最小值是2.( )[提示] (1)由a+b≥2可知正确.(2)由ab≤2=4可知正确.(3)不是常数,故错误.11、[答案] (1)√(2)√(3)×2.若实数a、b满足a+b=2,则ab的最大值为( )A.1 B.2 C.2 D.4A [由基本不等式得,ab≤2=1.]3.已知0x1,则x(3-3x)取最大值时x的值为( )A.B.C.D.A [∵0x1,∴1-x0,则x(3-3x)=3[x(1-x)]≤3×2=,9n当且仅当x=1-x,即x=时取等号.]4.已知x0,求y=的最大值.[解] y==.∵x0,∴x+≥2=2,∴y≤=1,当且仅当x=,即x=1时等号成立.9。
2_2 基本不等式-高中数学人教A版(2019)必修第一册

第二章一元二次函数、方程和不等式2.2 基本不等式(第1课时)2002年在北京召开的第24届国际数学家大会会标思考1:这图案中含有怎样的几何图形?思考2:你能发现图案中的相等关系或不等关系吗?三国时期吴国的数学家赵爽,用来证明勾股定理。
22222222)2(2)()214c b a c a ab b ab c a b ab =+∴=+−+∴=−+⋅ (证明:a b (1)大正方形边长为___________,面积S 为______________(2)四个直角三角形________,面积和S’为_______________(3)S 与S’的大小关系是_________,故有_______(4)S 与S’可能相等吗?满足什么条件时相等?22b a +22b a +全等ab2'S S >ab b a 222>+a b 上述结论可描述为:ab b a b a 20,022≥+>>时,当成立吗?如何证明?为任意实数时,上式还、)当(b a 5时取等)。
当且仅当 证明:b a ab b a b ab a b a =≥+∴≥+−∴≥−(2020)(22222 此不等式称为重要不等式1、基本不等式0,0,,,,a b a b a b >>如果我们用分别代替可得到什么结论?22()()2a b a b+⋅≥2a b ab +≥替换后得到:即:),0,0(时取等当且仅当b a b a =>>2a b ab +≥即:基本不等式ab b a ≥+2注意:0,01>>b a 、时取等、取等条件:当且仅当b a =2叫几何平均数叫算术平均数,、ab ba 23+基本不等式的几何解释A B C D E a b O 如图, AB 是圆的直径, O 为圆心,点C 是AB 上一点, AC=a , BC=b . 过点C 作垂直于AB 的弦DE,连接AD 、BD 、OD.②如何用a , b 表示CD? CD=______①如何用a , b 表示OD? OD=______2+a bab③OD 与CD 的大小关系怎样? OD_____CD ≥几何意义:半径不小于半弦长定理当点C 在什么位置时OD=CD ?此时a 与b 的关系是?基本不等式的证明2a b ab +≥证明:要证只要证_______a b +≥只要证_____0a b +−≥只要证2(______)0−≥显然, 上式是成立的.当且仅当a =b 时取等。
2.2 基本不等式(精练)(解析版)-人教版高中数学精讲精练(必修一)

3.(2022·广东·深圳市高级中学高一期末)设正实数 x, y 满足 2x y 1,则 xy 的最大值为(
)
A.
1 2
【答案】C
B. 1 4
C. 1 8
D. 1 16
【解析】由基本不等式可得 2x y 2 2xy ,即 2 2xy 1,解得 xy 1 , 8
当且仅当 2x y ,即 x 1 , y 1 时,取等号,故选:C.
4
2
4.(2022·浙江杭州·高一期末)若 a,b 为正实数,且 ab 1 ,则 a 2b 的最小值为(
)
A. 2 【答案】D
B. 3 2
C.3
D. 2 2
【解析】因为 a,b 为正实数, ab 1,所以 a 2b 2 2ab 2 2 , 当且仅当 a 2b ,即 a 2 , b 2 时取等号.所以 a 2b 的最小值为 2 2 .故选:D
)
A.2 【答案】A
B. 12 7
C. 5 2
D.3
【解析】由 4x4 9x2 y2 2y4 1,得 4x2 y2
x2 2y2
1
4x2
y2
2
x2
2y2
2
5x2
2
3y2
2 ,
即 4 5x2 3y2 2 ,所以 5x2 3y2 2 ,当且仅当 4x2 y2 x2 2y2 ,即 y2 3x2 3 时,等号成立,所以 7
5x2 3y2 的最小值是 2.故选:A.
6.(2022·甘肃·永昌县)(多选)已知 a>0,b>0,a+b=2,则对于 1 4 ,下列说法准确的是(
)
ab
A.取得最小值时
a=
2 3
B.最小值是 5
C.取得最小值时
人教A版高中数学第一册(必修1)课时作业3:§2.2 第2课时 基本不等式的应用练习题

第2课时 基本不等式的应用1.已知x >0,则9x +x 的最小值为( )A .6B .5C .4D .3 『答 案』 A『解 析』 ∵x >0,∴9x+x ≥2x ·9x=6, 当且仅当x =9x ,即x =3时,等号成立.2.已知x >-2,则x +1x +2的最小值为( )A .-12B .-1C .2D .0『答 案』 D『解 析』 ∵x >-2,∴x +2>0, ∴x +1x +2=x +2+1x +2-2≥2-2=0,当且仅当x =-1时,等号成立.3.若正实数a ,b 满足a +b =2,则ab 的最大值为( ) A .1B .22C .2D .4 『答 案』 A『解 析』 由基本不等式得,ab ≤⎝ ⎛⎭⎪⎫a +b 22=1,当且仅当a =b =1时,等号成立. 4.(多选)设y =x +1x -2,则( )A .当x >0时,y 有最小值0B .当x >0时,y 有最大值0C .当x <0时,y 有最大值-4D .当x <0时,y 有最小值-4 『答 案』 AC『解 析』 当x >0时,y =x +1x -2≥2x ·1x-2 =2-2=0,当且仅当x =1x,即x =1时,等号成立,故A 正确,B 错误;当x <0时,y =-⎣⎢⎡⎦⎥⎤(-x )+1(-x )-2≤-2-2=-4,当且仅当-x =1-x,即x =-1时,等号成立,故C 正确,D 错误.5.已知x >0,y >0,且x +y =8,则(1+x )(1+y )的最大值为( ) A .16B .25C .9D .36 『答 案』 B『解 析』 (1+x )(1+y )≤⎣⎢⎡⎦⎥⎤(1+x )+(1+y )22=⎣⎢⎡⎦⎥⎤2+(x +y )22=⎝ ⎛⎭⎪⎫2+822=25, 当且仅当1+x =1+y ,即x =y =4时,等号成立. 6.已知a >0,b >0,则1a +1b +2ab 的最小值是________.『答 案』 4『解 析』 ∵a >0,b >0, ∴1a +1b+2ab ≥21ab+2ab ≥41ab·ab =4,当且仅当a =b =1时,等号成立. 7.若正数m ,n 满足2m +n =1,则1m +1n 的最小值为________.『答 案』 3+2 2 『解 析』 ∵2m +n =1, 则1m +1n =⎝⎛⎭⎫1m +1n (2m +n ) =3+2m n +n m ≥3+22,当且仅当n =2m ,即m =1-22,n =2-1时,等号成立,即最小值为3+2 2.8.要制作一个容积为4m 3,高为1m 的无盖长方体容器.已知该容器的底面造价是每平方米20元,侧面造价是每平方米10元,则该容器的最低总造价是________元. 『答 案』 160『解 析』 设底面矩形的一边长为x ,由容器的容积为4m 3,高为1m ,得另一边长为4x m.记容器的总造价为y 元,则y =4×20+2⎝⎛⎭⎫x +4x ×1×10=80+20⎝⎛⎭⎫x +4x ≥80+20×2x ·4x=160, 当且仅当x =4x ,即x =2时,等号成立.因此当x =2时,y 取得最小值160, 即容器的最低总造价为160元. 9.(1)已知x <3,求4x -3+x 的最大值;(2)已知x ,y 是正实数,且x +y =4,求1x +3y 的最小值.解 (1)∵x <3,∴x -3<0, ∴4x -3+x =4x -3+(x -3)+3 =-⎣⎢⎡⎦⎥⎤43-x +(3-x )+3≤-243-x·(3-x )+3=-1, 当且仅当43-x =3-x ,即x =1时,等号成立,∴4x -3+x 的最大值为-1. (2)∵x ,y 是正实数,x +y =4, ∴1x +3y =⎝⎛⎭⎫1x +3y ·x +y4=14⎝⎛⎭⎫4+y x +3x y ≥1+234=1+32, 当且仅当y x =3xy,即x =2(3-1),y =2(3-3)时等号成立.故1x +3y 的最小值为1+32. 10.某农业科研单位打算开发一个生态渔业养殖项目,准备购置一块1800平方米的矩形地块,中间挖三个矩形池塘养鱼,挖出的泥土堆在池塘四周形成基围(阴影部分所示)种植桑树,鱼塘周围的基围宽均为2米,如图所示,池塘所占面积为S 平方米,其中a ∶b =1∶2.(1)试用x ,y 表示S ;(2)若要使S 最大,则x ,y 的值分别为多少? 解 (1)由题意得,xy =1 800,b =2a , 则y =a +b +6=3a +6,S =a (x -4)+b (x -6)=a (x -4)+2a (x -6)=(3x -16)a =(3x -16)×y -63=xy -6x -163y +32=1832-6x -163y ,其中6<x <300,6<y <300.(2)由(1)可知,6<x <300,6<y <300,xy =1 800, 6x +163y ≥26x ·163y =26×16×600=480,当且仅当6x =163y 时等号成立,∴S =1 832-6x -163y ≤1 832-480=1 352,此时9x =8y ,xy =1 800,解得x =40,y =45, 即x 为40,y 为45.11.设自变量x 对应的因变量为y ,在满足对任意的x ,不等式y ≤M 都成立的所有常数M 中,将M 的最小值叫做y 的上确界.若a ,b 为正实数,且a +b =1,则-12a -2b 的上确界为( )A .-92B.92C.14D .-4『答 案』 A『解 析』 因为a ,b 为正实数,且a +b =1, 所以12a +2b =⎝⎛⎭⎫12a +2b ×(a +b )=52+⎝⎛⎭⎫b 2a +2a b ≥52+2b 2a ×2a b =92, 当且仅当b =2a ,即a =13,b =23时,等号成立,因此有-12a -2b ≤-92,即-12a -2b 的上确界为-92.12.(多选)一个矩形的周长为l ,面积为S ,则下列四组数对中,可作为数对(S ,l )的有( ) A .(1,4) B .(6,8) C .(7,12) D.⎝⎛⎭⎫3,12 『答 案』 AC『解 析』 设矩形的长和宽分别为x ,y , 则x +y =12l ,S =xy .由xy ≤⎝ ⎛⎭⎪⎫x +y 22知,S ≤l 216,故AC 成立.13.已知x >-1,则(x +10)(x +2)x +1的最小值为________.『答 案』 16『解 析』 (x +10)(x +2)x +1=(x +1+9)(x +1+1)x +1=(x +1)2+10(x +1)+9x +1=(x +1)+9x +1+10,∵x >-1,∴x +1>0,∴(x +1)+9x +1+10≥29+10=16.当且仅当x +1=9x +1,即x =2时,等号成立.14.若对∀x >-1,不等式x +1x +1-1≥a 恒成立,则实数a 的取值范围是________.『答 案』 a ≤0『解 析』 因为x >-1,所以x +1>0, 则x +1x +1-1=x +1+1x +1-2 ≥2(x +1)×1x +1-2=2-2=0,当且仅当x +1=1x +1,即x =0时等号成立,由题意可得a ≤⎝ ⎛⎭⎪⎫x +1x +1-1min =0,即a ≤0.15.若不等式ax 2+1x 2+1≥2-3a 3(a >0)恒成立,则实数a 的取值范围是________.『答 案』 ⎩⎨⎧⎭⎬⎫a ⎪⎪a ≥19 『解 析』 原不等式可转化为a (x 2+1)+1x 2+1≥23,又a >0,则a (x 2+1)+1x 2+1≥2a (x 2+1)·1x 2+1=2a ,当且仅当a (x 2+1)=1x 2+1, 即a =1(x 2+1)2时,等号成立,则根据恒成立的意义可知2a ≥23,解得a ≥19.16.某厂家拟在2020年举行某产品的促销活动,经调查,该产品的年销售量(即该产品的年产量)x (单位:万件)与年促销费用m (m ≥0)(单位:万元)满足x =3-km +1(k 为常数),如果不举行促销活动,该产品的年销量是1万件.已知2020年生产该产品的固定投入为8万元,每生产1万件该产品需要再投入16万元,厂家将每件产品的销售价格定为每件产品年平均成本的1.5倍(产品成本包括固定投入和再投入两部分资金,不包括促销费用).那么该厂家2020年的促销费用为多少万元时,厂家的利润最大?最大利润为多少?解 设2020年该产品利润为y , 由题意,可知当m =0时,x =1, ∴1=3-k ,解得k =2,∴x =3-2m +1,又每件产品的销售价格为1.5×8+16xx 元,∴y =x ⎝ ⎛⎭⎪⎫1.5×8+16x x -(8+16x +m )=4+8x -m =4+8⎝ ⎛⎭⎪⎫3-2m +1-m =-⎣⎢⎡⎦⎥⎤16m +1+(m +1)+29,∵m ≥0,16m +1+(m +1)≥216=8,当且仅当16m +1=m +1,即m =3时,等号成立,∴y ≤-8+29=21,∴y max =21.故该厂家2020年的促销费用为3万元时,厂家的利润最大,最大利润为21万元.。
人教A版高中数学必修第一册课后习题 第2章 一元二次函数、方程和不等式 2.2 基本不等式 (2)

2.2 基本不等式A 级 必备知识基础练1.[探究点一]不等式(x-2y)+1x -2y≥2成立的前提条件为( )A.x ≥2yB.x>2yC.x ≤2yD.x<2y2.[探究点三]已知0<x<1,则当x(5-5x)取最大值时,x 的值为( ) A.54B.12C.13D.343.[探究点三]已知a>0,b>0,a+4b=2,则ab 的最大值为( ) A.14B.12C.1D.24.[探究点三]设x>0,y>0,且xy=4,则1x+1y的最小值是( ) A.1B.2C.-1D.-25.[探究点三]已知x<0,则x+1x的最大值为( ) A.2B.-12C.-2D.126.[探究点三·江西宜春高一期中]已知a>0,b>0,a+b=1,且α=a+1a,β=b+1b,则α+β的最小值是( )A.2B.3C.4D.57.[探究点一·湖北十堰高一检测](多选题)下列推导过程正确的是( )A.因为a,b 为正实数,所以ba+ab≥2√ba·ab=2B.因为a>3,所以4a +a>2√4a·a =4C.因为a<0,所以4a+a ≥2√4a·a =4D.因为x,y ∈R,xy<0,所以x y+y x=-[(-x y)+(-y x)]≤-2√(-x y)·(-yx)=-2,当且仅当x=-y≠0时,等号成立8.[探究点二](多选题)若a,b ∈R,且ab>0,则下列不等式中,恒成立的是( )A.a 2+b 2≥2abB.a+b ≥2√abC.1a+1b >√abD.b a+ab≥29.[探究点三]已知t>0,则t 2-3t+1t的最小值为 .10.[探究点二]已知a,b,c 为正数,求证:b+c -a a+c+a -b b+a+b -c c≥3.11.[探究点一]下列是一道利用基本不等式求最值的习题: 已知a>0,b>0,且a+b=1,求y=1a+2b 的最小值.小明和小华两名同学都巧妙地用了“a+b=1”,但结果并不相同.小明的解法:因为a+b=1,所以y=1a+2b+1-1=1a+2b+a+b-1=a+1a+b+2b-1,而a+1a≥2√a ·1a =2,b+2b ≥2√b ·2b =2√2.那么y ≥2+2√2-1=1+2√2,则最小值为1+2√2.小华的解法:因为a+b=1,所以y=1a+2b=(1a+2b)(a+b)=3+ba+2a b,而3+b a+2a b≥3+2√b a ·2ab=3+2√2,则最小值为3+2√2. (1)你认为哪名同学的解法正确,哪名同学的解法有错误? (2)请说明你判断的理由.B 级 关键能力提升练12.已知当x=a 时,代数式x-4+9x+1(x>-1)取得最小值b,则a+b=( )A.-3B.2C.3D.8A.∀x ∈R,且x≠0,x+1x≥2 B.∃x ∈R,使得x 2+1≤2x C.若x>0,y>0,则√x 2+y 22≥2xy x+yD.若x>0,y>0,且x+y=18,则√xy 的最大值为9 14.若a>0,b>0,则在①1a+1b ≤4a+b,②b 2a+a 2b≥a+b,③√a 2+b 22≥a+b 2,这三个不等式中,不正确的有( )A.0个B.1个C.2个D.3个15.[安徽高一校联考期中](多选题)已知正实数a,b 满足a+b=2,则下列结论正确的是( ) A.ab ≤1 B.√a +√b ≥2 C.a 3+b 3≤2D.a 2+b 2≥216.(多选题)对于a>0,b>0,下列不等式中正确的是( ) A.√ab 2<1a+1b B.ab ≤a 2+b 22C.ab ≤(a+b 2)2 D.(a+b 2)2≤a 2+b 2217.已知a>b>c,则√(a -b )(b -c )与a -c 2的大小关系是 .18.已知不等式(x+y)(1x +ay )≥9对任意正实数x,y 恒成立,求正实数a 的最小值.C 级 学科素养创新练19.若a>0,b>0,且点(a,b)在反比例函数y=1x 的图象上,则1a 2b+1ab2+16ab a+b的最小值是 . 答案:1.B 基本不等式成立的前提条件是各项均为正数,所以不等式(x-2y)+1x -2y≥2成立的前提条件为x-2y>0,即x>2y.故选B.2.B 由0<x<1,可得1-x>0,则x(5-5x)=5x(1-x)≤5·(x+1-x 2)2=54,当且仅当x=1-x,即x=12时,等号成立,所以x=12时,x(5-5x)取得最大值54.故选B. 3.A 因为a>0,b>0,a+4b=2,由基本不等式可得2=a+4b ≥2√4ab =4√ab ,可得ab ≤14,当且仅当a=4b,即a=1,b=14时,等号成立,所以ab 的最大值为14.故选A.4.A 因为x>0,y>0,且xy=4,所以1x >0,1y >0,1x +1y ≥2√1x ·1y =2√1xy =2×12=1,当且仅当1x=1y ,即x=y=2时,等号成立.故选A.5.C 因为x<0,可得-x>0,则x+1x=-[(-x)+1-x]≤-2√(-x )·1-x=-2,当且仅当-x=1-x,即x=-1时,等号成立,所以x+1x的最大值为-2.故选C.6.D 由题意知a>0,b>0,a+b=1,且α=a+1a,β=b+1b,则α+β=a+1a+b+1b=1+1ab≥1+1(a+b 2)2=5,当且仅当a=b=12时,等号成立,所以α+β的最小值为5.故选D.7.ABD 对于A,a,b 为正实数,有ba>0,ab>0,且ba·ab=1,又当且仅当a=b 时,ba=a b成立,满足基本不等式的条件,A 正确;对于B,当a>3时,4a>0,4a+a ≥2√4a·a =4,当且仅当4a=a,a=2时,等号成立,与a>3矛盾,所以不存在大于3的正数a 使a=4a成立,所以4a+a>4,B 正确;对于C,因为a<0,则4a<0,不符合基本不等式成立的条件,C 错误;对于D,x,y ∈R,xy<0,则-x y>0,-yx>0,且(-x y)·(-y x)=1,又当且仅当-x=y≠0时,-x y=-yx成立,满足基本不等式的条件,D 正确.故选ABD.8.AD 对于A 选项,a 2+b 2-2ab=(a-b)2≥0,故a 2+b 2≥2ab,A 正确;对于B,取a=b=-1,此时a+b=-2<2√ab =2,B 错误;对于C,取a=b=-1,此时1a+1b=-2<√ab=2,C 错误;对于D,因为ab>0,所以a b>0,b a>0,所以b a+a b≥2√b a·ab=2,当且仅当a=b≠0时,等号成立,D 正确.故选AD. 9.-1 ∵t>0,∴t 2-3t+1t =t+1t-3≥2√t ·1t-3=-1,当且仅当t=1时,等号成立.10.证明左边=ba +ca -1+cb +ab -1+ac +bc -1=(ba +ab )+(ca +ac )+(cb +bc )-3.∵a,b,c 为正数,∴ba+ab≥2(当且仅当a=b 时,等号成立);ca+ac≥2(当且仅当a=c 时,等号成立);c b +b c ≥2(当且仅当b=c 时,等号成立).从而(b a +ab )+(ca +ac )+(cb +bc )≥6(当且仅当a=b=c 时,等号成立).∴(ba +ab )+(ca +ac )+(cb +bc )-3≥3,即b+c -a a+c+a -b b+a+b -c c≥3.11.解(1)小华的解法正确,小明的解法错误.(2)在小明的解法中,a+1a≥2√a ·1a=2,当等号成立时a=1;b+2b≥2√b ·2b =2√2,当等号成立时b=√2,那么y 取得最小值1+2√2时,a+b=1+√2,这与条件a+b=1是相矛盾的,所以小明的解法错误.小华的解法中,b a+2a b≥2√2,等号成立的条件为b 2=2a 2,即b=√2a,再由已知条件a+b=1,即可解得满足条件的a,b 的值,所以小华的解法正确. 12.C x-4+9x+1=x+1+9x+1-5,由x>-1,得x+1>0,9x+1>0,所以由基本不等式得x+1+9x+1-5≥2√(x +1)·9x+1-5=1,当且仅当x+1=9x+1,即x=2时,等号成立.所以a=2,b=1,a+b=3.13.BCD 对于A,当x<0时不成立;对于B,当x=1时成立,B 正确;对于C,若x>0,y>0,则(x 2+y 2)(x+y)2≥2xy·4xy=8x 2y 2,可化为√x 2+y 22≥2xyx+y,当且仅当x=y>0时,等号成立,C 正确;对于D,∵x>0,y>0,∴x+y=18≥2√xy ,当且仅当x=y=9时,等号成立,∴√xy ≤9,D 正确.故选BCD.14.B 因为a,b>0,对于①,由(a+b)(1a+1b)=2+ba+ab≥2+2√ba·ab=4,当且仅当a=b 时,等号成立,所以1a+1b≥4a+b,所以①错误;对于②,由不等式a 3+b 3-a 2b-ab 2=(a+b)(a-b)2≥0,可得a 3+b 3≥a 2b+ab 2,两边同除ab,可得b 2a+a 2b≥a+b 成立,所以②正确;对于③,由2a 2+2b 2=a 2+b 2+a 2+b 2≥a 2+b 2+2ab=(a+b)2,可得a 2+b 2≥(a+b )22,即a 2+b 22≥(a+b )24,所以√a 2+b 22≥a+b 2成立,所以③正确.故选B.15.AD 因为正实数a,b 满足a+b=2,对于A 选项,ab ≤(a+b 2)2=1,当且仅当a=b=1时,等号成立,A 正确;对于B 选项,因为(√a +√b )2=a+b+2√ab ≤2(a+b)=4,则√a +√b ≤2,当且仅当a=b=1时,等号成立,B 错误;对于C 选项,当a=32,b=12时,a 3+b 3=(32)3+(12)3=72>2,C 错误;对于D 选项,a 2+b 2=a 2+b 2+a 2+b 22≥a 2+b 2+2ab2=(a+b )22=2,当且仅当a=b=1时,等号成立,D 正确.故选AD. 16.BCD 当a>0,b>0时,因为21a +1b≤√ab ,所以√ab≤1a+1b,当且仅当a=b 时,等号成立,故A 不正确;显然B,C,D 均正确. 17.√(a -b )(b -c )≤a -c 2∵a>b>c,∴a-b>0,b-c>0,∴a -c 2=(a -b )+(b -c )2≥√(a -b )(b -c ). 当且仅当b=a+c 2时,等号成立.18.解(x+y)(1x +ay )=1+a+yx +ax y,∵x>0,y>0,a>0,∴y x+ax y≥2√y x·ax y=2√a ,∴1+a+yx +ax y≥1+a+2√a ,当且仅当y=√a x 时,等号成立.∴要使(x+y)(1x +ay )≥9对任意正实数x,y 恒成立,只需1+a+2√a ≥9恒成立即可.∴(√a +1)2≥9,即√a +1≥3,∴a ≥4,故a 的最小值为4.19.8 ∵点(a,b)在反比例函数y=1x的图象上,∴b=1a,即ab=1.∵a>0,b>0,∴a+b>0,∴1a 2b+1ab2+16ab a+b=1a+1b+16a+b=a+b ab+16a+b=a+b+16a+b≥8,当且仅当a+b=16a+b,即a+b=4时,等号成立,所以1a 2b+1ab2+16ab a+b的最小值是8.。
2.2基本不等式-【新教材】人教A版(2019)高中数学必修第一册练习
基本不等式巩固练习一、选择题1. 若a,b,c,d,m,n 均为正数,p =√ab +√cd,q =√ma +nc ⋅√b m+dn,则p,q 的大小关系是( )A. p >qB. p ⩾qC. p =qD. p ⩽q2. 0<a <1,0<b <1,且a ≠b ,则a +b,2√ab,a 2+b 2,2ab 中最小的是( )A. a 2+b 2B. a +bC. 2abD. 2√ab3. 已知m =a +1a−2(a >2),n =22−x 2(x <0),则m ,n 之间的大小关系是( )A. m >nB. m <nC. m =nD. m ≤n4. 在△ABC 中,角A,B,C 所对的边分别为a,b,c ,∠ABC =120∘,∠ABC 的平分线交AC 于点D ,且BD =2,则9a +c 的最小值为( )A. 12B. 32C. 24D. 185. 已知a >32,则2a +12a−3的最小值为( )A. 4B. 5C. 6D. 76. 某产品的产量第一年的增长率为p ,第二看的增长率为q ,设这两年平均增长率为x ,则有( )A. x =p+q 2B. x <p+q 2C. x ≤p+q 2D. x ≥p+q 27. 已知a >0,b >0,若a +b =4,则( )A. a 2+b 2有最小值B. √ab 有最小值C. 1a +1b 有最大值a+√b 有最大值8. 设非零实数a 、b ,则“a 2+b 2≥2ab ”是“ab +b a ≥2”成立的( )A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件9.建造一个容积为8m3,深为2m的长方体无盖水池,若池底的造价为每平方米120元,池壁的造价为每平方米80元,则这个水池的最低造价为A. 1120元B. 1280元C. 1760元D. 1960元10.若实数x,y满足x2y2+x2+y2=8,则x2+y2的取值范围为()A. [4,8]B. [8,+∞)C. [2,8]D. [2,4]二、填空题11.已知x,y均为正数,且x+y=1,则1x +1y的最________值是________,此时x=________,y=________.12.若x>y>0,则2x4+1y(x−y)的最小值是______.13.已知实数a,b,c满足a2−8a−bc+7=0,b2+c2+bc−6a+6=0,则实数a的取值范围是.14.P为椭圆x29+y24=1上异于顶点的任意一点,过P作直线PA、PB分别与圆x2+y2=4相切于A、B两点,则直线AB与两坐标轴围成的三角形面积最小值为___________.15.(1)已知0<x<1,则x(3−3x)取得最大值时x的值为______ .(2)若a>0,b>0,且1a +1b=√ab,则a3+b3的最小值为______ .三、计算题16.已知a,b,c都是正数,求证:(a+b)(b+c)⋅(c+a)≥8abc.第6页,共10页17.(1)用篱笆围成一个面积为100m2的矩形菜园,问这个矩形的长、宽各为多少时,所用篱笆最短?最短的篱笆长多少?(2)用长为36m的篱笆围成一个矩形菜园,问这个矩形的长、宽各为多少时,菜园的面积最大,最大面积是多少?18.19.若a>0,b>0,且2a+b+2=3ab.(1)求ab的最小值;(2)是否存在a,b,使得a3+b3=4√220.(1)若正数a,b满足2a +8b=1,求a+b的最小值;(2)若正数x,y满足x+y+8=xy,求xy的取值范围。
02-第二节 基本不等式高中数学必修一人教A版
(2)已知 > 0, >
0,求证: 2
【解析】 因为 > 0, >
+
0,所以 2
2
+
2
+
2
+
≥ 4;
2
≥ 2 +
当且仅当 = , = 1,即 = = 1时取等号,
所以 2
+
2
D.8
【解析】 因为 > 2,所以 − 2 > 0,由基本不等式得 =
+
4
−2
=−2
4
+
−2
+2≥2
−2 ⋅
当且仅当 = 4时等号成立,故选C.
4
−2
+ 2 = 6,
4 2+4
4
变式1: 所求式改变若 > 2,则 = 2 +
的最小值为_________.
−2
4
4
【解析】 因为 > 2,所以 − 2 > 0,所以 = 2 +
A.的最大值是1
C. 2 + 2 的最小值是4
)
1
1
B. + 的最小值是2
1
4
9
D. + 的最小值是
2
【解析】 由 > 0, > 0, + = 2,得2 ≥ 2 ,所以0 < ≤ 1
(当且仅当 = =
1
1时等号成立),故A正确;
1
+ =
+
人教A版高中数学必修第一册课后习题 第2章一元二次函数、方程和不等式 2.2第1课时 基本不等式
第1课时 基本不等式课后·训练提升 基础巩固1.不等式a 2+1≥2a 中等号成立的条件是( ) A.a=±1 B.a=1 C.a=-1 D.a=02+1-2a=(a-1)2≥0,当a=1时,等号成立.2.已知m=a+1a +1(a>0),0<n<3,则m,n 之间的大小关系是( )A.m>nB.m<nC.m=nD.m≤na>0,所以m=a+1a+1≥2√a ·1a+1=3,当且仅当a=1时等号成立.所以m>n.3.(多选题)下列不等式一定成立的是( ) A.x 2+14>x(x>0) B.2x+2x≥4(x>0)C.x 2+1≥2|x|(x∈R)D.1x 2+1>1(x ∈R)x=12时,x 2+14=x,∴A 不一定成立;∵当x>0时,有2x+2x≥4√x ·1x=4,当且仅当x=1时等号成立,∴B 一定成立;∵x 2+1-2|x|=(|x|-1)2≥0,即x 2+1≥2|x|恒成立,∴C 一定成立;∵x2+1≥1,∴0<1x2+1≤1,故D不成立.4.(多选题)下列条件中,能使ba +ab≥2成立的有( )A.ab>0B.ab<0C.a>0,b>0D.a<0,b<0解析当ba ,ab均为正数时,ba+ab≥2,故只需a,b同号即可.故A,C,D均可以.5.已知a>b>c,则√(a-b)(b-c)与a-c2的大小关系是.(a-b)(b-c)≤a-c2a>b>c,∴a-b>0,b-c>0.∴a-c2=(a-b)+(b-c)2≥√(a-b)(b-c),当且仅当a-b=b-c,即2b=a+c时取等号.6.不等式2√x2+1≥2恒成立,当且仅当x= 时取等号.=2√x2+1=√x2+1+√x2+1≥2√√x2+1·√x2+1=2,其中当且仅当√x2+1=√x2+1⇔x2+1=1⇔x2=0⇔x=0时等号成立.7.若a>0,b>0,a+b=2,则下列不等式对一切满足条件的a,b恒成立的是(填序号).①ab≤1;②√a+√b≤√2;③a2+b2≥2;④a3+b3≥3;⑤1a +1b≥2.a=b=1,排除②④;由2=a+b≥2√ab⇒ab≤1,①中不等式恒成立;a 2+b 2=(a+b)2-2ab=4-2ab≥4-2×(a+b 2)2=2,③中不等式恒成立;1a +1b =a+b ab=2ab≥2(a+b 2)2=2,⑤中不等式恒成立.8.设a,b,c 都是正数,求证:bc a+ac b+ab c≥a+b+c.a,b,c 都是正数,所以bc a,ac b ,abc 也都是正数.所以bc a+ac b≥2c,ac b +ab c≥2a,bc a+abc≥2b,三式相加得2(bc a+ac b+abc)≥2(a+b+c),即bca +ac b+ab c≥a+b+c,当且仅当a=b=c 时取等号.9.已知a,b,c ∈R,求证:√a 2+b 2+√b 2+c 2+√c 2+a 2≥√2(a+b+c).(a+b 2)2−a 2+b 22=-a 2+b 2-2ab4=-(a -b 2)2≤0,∴a+b 2≤√a 2+b 22,∴√a 2+b 2≥√2=√22(a+b)(等号在a=b 时成立),同理√b 2+c 2≥√22(b+c)(等号在b=c 时成立),√a 2+c 2≥√22(a+c)(等号在a=c 时成立),三式相加得√a 2+b 2+√b 2+c 2+√a 2+c 2≥√22(a+b)+√22(b+c)+√22(a+c)=√2(a+b+c)(等号在a=b=c 时成立).能力提升1.已知a,b 是正数,则a+b 2,√ab 和√a 2+b 22的大小关系是 ( )A.a+b 2≥√ab ≥√a 2+b 22B.a+b 2≥√a 2+b 22≥√abC.√a 2+b 22≥√ab ≥a+b 2D.√a 2+b 22≥a+b 2≥√aba,b 是正数,∴a+b 2≥√ab (当且仅当a=b 时,取等号);再比较√a 2+b 22与a+b 2的大小. ∵(a+b 2)2−a 2+b 22=-a 2+b 2-2ab4=-(a -b 2)2≤0,∴a+b 2≤√a 2+b 22.故选D.2.如果正数a,b,c,d 满足a+b=cd=4,那么( ) A.ab≤c+d,且当等号成立时,a,b,c,d 的取值唯一 B.ab≥c+d,且当等号成立时,a,b,c,d 的取值唯一 C.ab≤c+d,且当等号成立时,a,b,c,d 的取值不唯一 D.ab≥c+d,且当等号成立时,a,b,c,d 的取值不唯一a,b,c,d 均为正数,且a+b=cd=4,所以由基本不等式得a+b≥2√ab ,故ab≤4. 又因为cd≤(c+d )24,所以c+d≥4,所以ab≤c+d,当且仅当a=b=c=d=2时,等号成立.3.(多选题)已知a>0,b>0,则下列不等式恒成立的是( )A.a+b+1√ab≥2√2 B.(a+b)1a+1b≥4C.22√ab≥2√ab D.2aba+b≥√abA,a+b+√ab≥2√ab +√ab ≥2√2,当{a =b ,2ab =1时,取等号,故A 恒成立;对B,(a+b)(1a+1b)=2+b a+ab≥4,当a=b 时,取等号,故B 恒成立;对C,22√ab≥√ab =2√ab ,当a=b 时,取等号,故C 恒成立;对D,2ab a+b ≤2√ab=√ab ,当a=b时,取等号,故D 不成立.故选ABC. 4.已知a,b 是不相等的正数,x=√a+√b√2,y=√a +b ,则x,y 的大小关系是 .解析∵a,b 是不相等的正数,∴x 2-y 2=√a+√b √22-(√a +b )2=a+b+2√ab2-a-b=2√ab -(a+b )2<0,∴x 2<y 2.又x>0,y>0,∴x<y.5.已知a>0,b>0,且a+b=1,求证:(a+1)2+(b+1)2≥92.a>0,b>0,∴a+1>0,b+1>0, ∴(a+1)2+(b+1)2≥2(a+1)(b+1),∴2(a+1)2+2(b+1)2≥(a+1)2+(b+1)2+2(a+1)(b+1)=[(a+1)+(b+1)]2,∴√2(a +1)2+2(b +1)2≥(a+1)+(b+1)=3,∴(a+1)2+(b+1)2≥92,当且仅当a=b=12时,等号成立.6.已知a>0,b>0,a+b=1,求证:(1)1a+1b +1ab≥8;(2)(1+1a )(1+1b )≥9.(1)1a+1b +1ab=1a+1b+a+b ab=2(1a+1b).∵a+b=1,a>0,b>0, ∴1a +1b =a+b a +a+b b=2+a b+ba≥2+2=4,∴1a+1b +1ab≥8(当且仅当a=b=12时,等号成立).(2)∵a>0,b>0,a+b=1, ∴1+1a=1+a+b a=2+b a,同理,1+1b=2+ab,∴(1+1a )(1+1b )=(2+ba )(2+ab )=5+2(ba +ab )≥5+4=9, ∴(1+1a )(1+1b )≥9(当且仅当a=b=12时,等号成立).。
新教材高中数学第2章基本不等式第1课时基本不等式学案含解析新人教A版必修第一册
新教材高中数学新人教A 版选择性必修第一册:2.2 基本不等式第1课时 基本不等式学 习 目 标核 心 素 养1.了解基本不等式的证明过程.(重点) 2.能利用基本不等式证明简单的不等式及比较代数式的大小.1.通过不等式的证明,培养逻辑推理素养. 2.借助基本不等式形式求简单的最值问题,提升数学运算素养.如图,是2002年8月在北京召开的第24届国际数学家大会的会标.它依据我国著名数学家赵爽研究勾股定理的弦图进行设计,颜色的明暗使其看起来像一个风车.问题:依据会标,你能找到一些相等或不等关系吗? 提示:由图可知①a 2+b 2=(a -b )2+2ab ;②a 2+b 2≥2ab ,当且仅当a =b 时,取“=”.基本不等式(1)有关概念:当a ,b 均为正数时,把a +b2叫做正数a ,b 的算术平均数,把ab 叫做正数a ,b 的几何平均数.(2)不等式:当a ,b 是任意正实数时,a ,b 的几何平均数不大于它们的算术平均数,即ab ≤a +b 2,当且仅当a =b 时,等号成立.1.思考辨析(正确的画“√”,错误的画“×”)(1)对任意a ,b ∈R ,a 2+b 2≥2ab ,a +b ≥2ab 均成立.( ) (2)若a ≠0,则a +1a≥2a ·1a=2. ( ) (3)若a >0,b >0,则ab ≤⎝⎛⎭⎪⎫a +b 22.( )[提示] (1)任意a ,b ∈R ,有a 2+b 2≥2ab 成立,当a ,b 都为正数时,不等式a +b ≥2ab 成立.(2)只有当a >0时,根据基本不等式,才有不等式a +1a≥2a ·1a=2成立. (3)因为ab ≤a +b2,所以ab ≤⎝⎛⎭⎪⎫a +b 22. [答案] (1)× (2)× (3)√2.不等式a 2+1≥2a 中等号成立的条件是( ) A .a =±1 B .a =1 C .a =-1D .a =0B [当a 2+1=2a ,即(a -1)2=0,即a =1时,“=”成立.] 3.已知0<a <1,0<b <1,且a ≠b ,下列各式中最大的是( ) A .a 2+b 2B .2abC .2abD .a +bD [∵0<a <1,0<b <1,∴a 2<a ,b 2<b , ∴a 2+b 2<a +b ,又a 2+b 2>2ab (∵a ≠b ), ∴2ab <a 2+b 2<a +b .又∵a +b >2ab (∵a ≠b ),∴a +b 最大.]4.当a ,b ∈R 时,下列不等关系成立的是________(填序号). ①a +b2≥ab ;②a -b ≥2ab ;③a 2+b 2≥2ab ;④a 2-b 2≥2ab .③ [根据a 2+b 22≥ab ,a +b2≥ab 成立的条件判断,知①②④错,只有③正确.]对基本不等式的理解【例1】 给出下面四个推导过程: ①∵a ,b 为正实数,∴b a +a b ≥2b a ·ab=2; ②∵a ∈R ,a ≠0,∴4a +a ≥24a·a =4;③∵x ,y ∈R ,xy <0,∴x y +y x=-⎣⎢⎡⎦⎥⎤⎝ ⎛⎭⎪⎫-x y +⎝ ⎛⎭⎪⎫-y x ≤-2⎝ ⎛⎭⎪⎫-x y ⎝ ⎛⎭⎪⎫-y x =-2. 其中正确的推导为( ) A .①② B .①③ C .②③D .①②③B [①∵a ,b 为正实数,∴b a ,a b为正实数,符合基本不等式的条件,故①的推导正确. ②∵a ∈R ,a ≠0,不符合基本不等式的条件, ∴4a +a ≥24a·a =4是错误的.③由xy <0,得x y ,y x 均为负数,但在推导过程中将整体x y +y x提出负号后,⎝ ⎛⎭⎪⎫-x y ,⎝ ⎛⎭⎪⎫-y x 均变为正数,符合基本不等式的条件,故③正确.]1.基本不等式ab ≤a +b2(a >0,b >0)反映了两个正数的和与积之间的关系.2.对基本不等式的准确掌握要抓住以下两个方面:(1)定理成立的条件是a ,b 都是正数.(2)“当且仅当”的含义:当a =b 时,ab ≤a +b2的等号成立,即a =b ⇒a +b2=ab ;仅当a =b 时,a +b2≥ab 的等号成立,即a +b2=ab ⇒a =b .[跟进训练]1.下列不等式的推导过程正确的是________. ①若x >1,则x +1x ≥2x ·1x=2. ②若x <0,则x +4x=-⎣⎢⎡⎦⎥⎤-x +⎝⎛⎭⎪⎫-4x≤-2-x ·⎝⎛⎭⎪⎫-4x=-4.③若a ,b ∈R ,则b a +a b ≥2b a ·ab=2. ② [ ①中忽视了基本不等式等号成立的条件,当x =1x时,即x =1时,x +1x≥2等号成立,因为x >1,所以x +1x>2,③中忽视了利用基本不等式时每一项必须为正数这一条件.]利用基本不等式比较大小【例2】 (1)已知a ,b ∈R +,则下列各式中不一定成立的是( ) A .a +b ≥2abB.b a +a b≥2 C.a 2+b 2ab≥2abD .2aba +b≥ab (2)已知a ,b ,c 是两两不等的实数,则p =a 2+b 2+c 2与q =ab +bc +ca 的大小关系是________.(1)D (2)a 2+b 2+c 2>ab +bc +ac [(1)由a +b2≥ab 得a +b ≥2ab ,∴A 成立; ∵b a +a b ≥2b a ·ab=2,∴B 成立; ∵a 2+b 2ab ≥2ab ab=2ab ,∴C 成立;∵2ab a +b ≤2ab 2ab=ab ,∴D 不一定成立. (2)∵a ,b ,c 互不相等,∴a 2+b 2>2ab ,b 2+c 2>2bc ,a 2+c 2>2ac . ∴2(a 2+b 2+c 2)>2(ab +bc +ac ). 即a 2+b 2+c 2>ab +bc +ac .]1.在理解基本不等式时,要从形式到内含中理解,特别要关注条件.2.运用基本不等式比较大小时应注意成立的条件,即a +b ≥2ab 成立的条件是a >0,b >0,等号成立的条件是a =b ;a 2+b 2≥2ab 成立的条件是a ,b ∈R ,等号成立的条件是a =b .[跟进训练]2.如果0<a <b <1,P =a +b2,Q =ab ,M =a +b ,那么P ,Q ,M 的大小顺序是( )A .P >Q >MB .M >P >QC .Q >M >PD .M >Q >PB [显然a +b2>ab ,又因为a +b2<a +b (由a +b >a +b24也就是a +b4<1可得),所以a +b >a +b2>ab .故M >P >Q .]利用基本不等式证明不等式【例3】 已知a ,b ,c 是互不相等的正数,且a +b +c =1,求证:1a +1b +1c>9.[思路点拨] 看到1a +1b +1c>9,想到将“1”换成“a +b +c ”,裂项构造基本不等式的形式,用基本不等式证明.[证明] ∵a ,b ,c ∈R +,且a +b +c =1, ∴1a +1b +1c =a +b +c a +a +b +c b +a +b +c c=3+b a +c a +a b +c b +a c +bc=3+⎝⎛⎭⎪⎫b a +ab +⎝⎛⎭⎪⎫c a +ac +⎝⎛⎭⎪⎫c b +bc≥3+2b a ·ab +2c a ·a c +2c b ·b c=3+2+2+2 =9.当且仅当a =b =c 时取等号,∴1a +1b +1c>9.本例条件不变,求证:⎝ ⎛⎭⎪⎫1a -1⎝ ⎛⎭⎪⎫1b -1⎝ ⎛⎭⎪⎫1c -1>8. [证明] ∵a ,b ,c ∈R +, 且a +b +c =1,∴1a -1=b +c a >0,1b -1=a +c b >0,1c -1=a +b c>0,∴⎝ ⎛⎭⎪⎫1a -1⎝ ⎛⎭⎪⎫1b -1⎝ ⎛⎭⎪⎫1c -1=b +c a ·a +c b ·a +b c ≥2bc ·2ac ·2ababc=8,当且仅当a =b =c 时取等号, ∴⎝ ⎛⎭⎪⎫1a -1⎝ ⎛⎭⎪⎫1b -1⎝ ⎛⎭⎪⎫1c -1>8.1.条件不等式的证明,要将待证不等式与已知条件结合起来考虑,比如本题通过“1”的代换,将不等式的左边化成齐次式,一方面为使用基本不等式创造条件,另一方面可实现约分与不等式的右边建立联系.2.先局部运用基本不等式,再利用不等式的性质(注意限制条件),通过相加(乘)合成为待证的不等式,既是运用基本不等式时的一种重要技能,也是证明不等式时的一种常用方法.[跟进训练]3.已知x ,y ,z 都是正数,求证: (x +y )(y +z )(z +x )≥8xyz . [证明] ∵x ,y ,z 都是正数,∴x +y ≥2xy ,y +z ≥2yz ,z +x ≥2zx , ∴(x +y )(y +z )(z +x )≥2xy ·2yz ·2zx =8xyz . 当且仅当x =y =z 时,等号成立.4.已知a >1,b >0,1a +3b=1,求证:a +2b ≥26+7.[证明] 由1a +3b =1,得b =3aa -1(a >1),则a +2b =a +6a a -1=a +6a -1+6a -1=a +6a -1+6=(a -1)+6a -1+7≥26+7, 当a -1=6a -1时,即a =1+6时,取等号.1.记牢2个不等式 (1)a 2+b 2≥2ab ;(2)a +b2≥ab (a ,b 都是正数).2.掌握2个注意点利用基本不等式证明不等式时应关注两点:(1)应用基本不等式时要时刻注意其成立的条件,只有当a >0,b >0时,才会有ab ≤a +b2.对于“当且仅当……时,‘=’成立”这句话要从两个方面理解:一方面,当a =b 时,a +b2=ab ;另一方面,当a +b2=ab 时,也有a =b .(2)应用基本不等式证明不等式的关键在于进行“拼”“凑”“拆”“合”“放缩”等变形,构造出符合基本不等式的条件结构.1.设a >b >0,则下列不等式中一定成立的是( ) A .a -b <0 B .0<ab<1 C.ab <a +b2D .ab >a +bC [∵a >b >0,由基本不等式知ab <a +b2一定成立.]2.不等式9x -2+(x -2)≥6(其中x >2)中等号成立的条件是( ) A .x =3 B .x =-3 C .x =5D .x =-5C [由基本不等式知等号成立的条件为9x -2=x -2,即x =5(x =-1舍去).] 3.若0<a <b 且a +b =1,则下列四个数中最大的是( ) A.12 B .a 2+b 2C .2abD .aB [a 2+b 2=(a +b )2-2ab ≥(a +b )2-2·⎝⎛⎭⎪⎫a +b 22=12. a 2+b 2-2ab =(a -b )2≥0,∴a 2+b 2≥2ab .∵0<a <b 且a +b =1,∴a <12.∴a 2+b 2最大.]4.若x >0,则x +1x________2(填“=”“≥”“≤”“>”“<”).≥ [x >0时,x +1x≥2x ·1x =2,当且仅当x =1x,即x =1时取等号.]5.设a >0,b >0,证明:b 2a +a 2b≥a +b .[证明] ∵a >0,b >0,∴b 2a +a ≥2b ,a 2b +b ≥2a , ∴b 2a +a 2b≥a +b .。
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1
2.2基本不等式
【本节明细表】
知识点、方法 题号 基本不等式直接应用 1,2,3,5 利用基本不等式求最值 7,8,9,10,11 利用基本不等式解决实际问题
4,12,13
基础巩固
1.若0n >,则9
n n
+的最小值为( ) A .2 B .4
C .6
D .8
【答案】C 【解析】∵9
296n n
+
≥=(当且仅当n =3时等号成立)故选:C . 2.已知x ,()0,y ∈+∞,1x y +=,则xy 的最大值为( ) A .1 B .
1
2
C .
13
D .
14
【答案】D
【解析】因为x ,()0,y ∈+∞,1x y +=,所以有2
11
12()24x y xy xy =+≥⇒≤=
,当且仅当12
x y ==时取等号,故本题选D. 3.若实数x ,y 满足1xy =,则224x y +的最小值为______.
【答案】4 【解析】因为1xy
=,
所以()2
222
422244x y x y x y xy +=+≥⨯⨯==,当2x y =时取“=”, 所以22
4x y +的最小值为4,故答案为4.
1
4.用篱笆围一个面积为2100m 的矩形菜园,问这个矩形的长、宽各为多少时,所用篱笆最短,最短的篱笆是( ) A .30 B .36
C .40
D .50
【答案】C
【解析】设矩形的长为()x m ,则宽为
100()m x ,设所用篱笆的长为()y m ,所以有100
22y x x
=+⋅,根据基本不等式可知:100100
2222240y x x x x
=+⋅≥⋅⋅=,
(当且仅当10022x x =⋅时,等号成立,即10x =时,取等号)故本题选C. 5.已知正实数a ,b 满足41a b +=,则1
b a
+的最小值为( ) A .4 B .6
C .9
D .10
【答案】C
【解析】∵0a >,0b >,41a b +=,∴141b a b a b a ⎛⎫⎛⎫+=++ ⎪⎪⎝⎭⎝⎭445529ab ab ab ab
=+++⋅=,当且
仅当
4,41ab ab
a b ⎧
=⎪⎪⎨⎪+=⎪⎩
时,即1,36a b ⎧=⎪⎨
⎪=⎩时取“=”.故答案选C 6.若0, 0a >b >,则“4a b +≤”是 “4ab ≤”的_____条件 【答案】充分不必要
【解析】当0,0a b >>时,由基本不等式,可得2a b ab +≥, 当4a b +≤时,有24ab a b ≤+≤,解得4ab ≤,充分性是成立的; 例如:当1,4a b ==时,满足4ab ≤,但此时=5>4a+b ,必要性不成立, 综上所述,“4a b +≤”是“4ab ≤”的充分不必要条件. 故答案为:充分不必要条件.
1
7.已知1x >-,则3
31
x x ++的最小值是_______. 【答案】3
【解析】因为1x >-,所以10x +>, 所以()()33333133133111
x x x x x x +
=++-≥+⋅=+++(当且仅当0x =时,等号成立). 8.已知正实数,x y 满足3x+y+=xy ,则x y +的最小值为__________. 【答案】6
【解析】由题得2
)34
x y x+y+=xy +≤(,
所以
2
)4(x y x y +-+≥()-120,所以6)(2)0x y x y +-++≥(, 所以x+y ≥6或x+y ≤-2(舍去),所以x+y 的最小值为6. 当且仅当x=y=3时取等.故答案为:6 9.(I 273+6<
(II )正数a ,b 满足41a b +=,求11
a b
+的最小值. 【答案】(Ⅰ)见解析(Ⅱ)9
【解析】27362
2
27
36
<,
即证92149218++<.由于1418<,所以92149218++<成立, 2736<. (Ⅱ)解:
()11114a b a b a b ⎛⎫
+=++ ⎪⎝⎭
4=5+a b b a
+
459a b b a
≥+⋅=。