体育教育专业(本科)羽毛球专修课教学大纲

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专业羽毛球教学大纲

专业羽毛球教学大纲

《羽毛球》教学大纲二、课程的性质、任务和教学目标(一)课程性质本课程是体育系专业在校大学生的一门主要专业实践课。

羽毛球是一项灵活、多变、可快可慢、隔网对击的运动,既是奥运会的正式比赛项目,又是老少偕宜、易于掌握的大众体育项目。

由于趣味性强,锻炼价值高,又极具竞争性,因而深受大学生的喜爱。

本课程主要教授羽毛球的发球、击球、移动等基本技术及单打、双打战术和规则裁判法,并培养学生学习的主动性、创造性和终身体育思想。

(二)课程任务1.全面锻炼学生身体,促进学生身心和谐发展。

通过本课程的教学,发展学生身体素质与运动能力,提高学生的生理机能,促进学生身心健康发展,增强对挫折的承受力,增强对自然和社会的适应能力与疾病的抵抗能力;2.学习和掌握体育与健康的基础知识、基本技术与技能。

通过本课程的教学,使学生掌握羽毛球运动的基础知识、基本技术、技能,学会运用羽毛球技术、技能科学的锻炼身体方法,进行自我调控,自我检测和自我评价,促进学生能力的发展,为终身锻炼身体奠定基础。

3.进行思想品德教育,培养健康的心理素质。

通过本课程的教学,使学生树立现代体育意识,把健康和生存,学习和生活与自身的发展联系起来,提高体育的兴趣和体育比赛的欣赏能力,养成自觉参加体育锻炼的习惯;4.在羽毛球教学活动中,培养学生的主体意识和活泼愉快、积极向上、勇于探求以及克服困难的精神;树立顽强拼搏的精神和团结合作的意识,能正确对待个人和集体的成功与失败,具有组织纪律性和良好的人际关系以及胜不骄、败不馁,锲而不舍的意志和作风。

(三)教学目标(1)学习和掌握羽毛球的基本技术,培养学生参加羽毛球运动的兴趣。

(2)提高羽毛球基本战术的运用能力,全面发展学生身体素质。

(3)理解羽毛球的基本理论知识、规则、裁判法,学会如何欣赏羽毛球赛事。

(4)了解羽毛球运动的特点及其锻炼价值,掌握羽毛球的锻炼方法,树立终身体育的观念。

三、教学内容及要求四、教学时数与教学计划五、学时分配表六、教学方法和手段本课程是以学生为主体,以运动实践为手段,辅以理论讲授的教学活动。

专业羽毛球教学大纲

专业羽毛球教学大纲

专业羽毛球教学大纲专业羽毛球教学大纲一、概述本教学大纲旨在为专业羽毛球教学提供指导,针对不同级别的学员制定相应的训练计划和方法。

通过系统的教学,培养学员在技术、战术、体能、心理等多方面的综合能力,提高羽毛球运动水平。

二、教学级别设置本教学大纲分为初级、中级和高级三个级别。

初级适合零基础或有一定基础的学员,中级适合有一定实战经验的学员,高级适合具备较高水平的学员。

三、教学内容1、初级级别:(1)基础技术:包括握拍、发球、接发球、底线正反手击球、网前正手击球等;(2)基本步法:包括前后左右移动、起跳、转身等;(3)体能训练:包括有氧运动、力量训练、柔韧性训练等;(4)简单战术:如平高球、吊球等。

2、中级级别:(1)技术提升:在基础技术的基础上,强调技术动作的规范性和稳定性;(2)步法技巧:加强复杂步法的运用,如交叉步、垫步等;(3)战术应用:学习更多战术策略,如突击、防守反击等;(4)专项训练:针对特定技术或战术进行集中训练。

3、高级级别:(1)技术精进:进一步优化技术动作,注重细节和技巧;(2)战术策略:学习高级战术,如控球、变化节奏等;(3)专项体能:提高爆发力、耐力等专项素质;(4)心理训练:学习应对比赛压力的方法,提高心理素质。

四、教学安排1、学期长度:本教学大纲根据季节和学期设置,每学期长度为16周。

2、课时安排:每周安排2-3次课程,每次课程时长为1.5-2小时。

3、教学内容顺序:根据学员实际水平,按照由浅入深、由基础到高级的顺序安排教学内容。

4、教学形式:采用理论讲解、示范教学、学员实践、反馈指导等多种形式相结合的方法进行教学。

五、评估与反馈1、技术评估:定期进行技术考核,包括单个技术和组合技术考核。

2、战术评估:进行模拟比赛,评估学员在实战中的战术运用能力。

3、体能评估:进行体能测试,评估学员的专项素质水平。

4、心理评估:采用问卷、访谈等方式,了解学员的心理状态和应对压力的能力。

5、反馈指导:根据评估结果,进行针对性指导,调整教学计划和方法。

羽毛球教学大纲、进度讲述

羽毛球教学大纲、进度讲述

羽毛球课教学大纲(选项课)一、课程简介羽毛球是一项灵活、多变、可快可慢、隔网对击的运动,既是奥运会的正式比赛项目,又是老少偕宜、易于掌握的大众体育项目。

由于趣味性强,锻炼价值高,又极具竞争性,因而深受大学生的喜爱。

本课程主要教授羽毛球的发球、击球、移动等基本技术及单打、双打战术和规则裁判法,并培养学生学习的主动性、创造性和终身体育思想。

二、教学目标及要求(一)教学目标1、通过羽毛球课程的教学,使学生能较好的掌握和合理运用羽毛球技、战术,学会运用羽毛球运动自觉锻炼身体的习惯,为终身体育打下良好基础。

2、在教学中,教会学生的羽毛球运动的技、战术方法和手段,培养学生管理能力,鉴赏能力和积极参予竞赛裁判工作的能力。

勇于拼搏、敢于竞争的心理素质和顽强意志品德。

(二)教学要求1、根据羽毛球运动的特点和学生对羽毛球掌握的程度分成两个层次,第一层为初级水平,第二层为中级水平。

设置于相同教学大纲,但所不同的是练习方法、内容有所侧重,使不同层次的学生有针对性的了解教学的课时、计划、大纲的要求,最终能更加合理地运用羽毛球运动来从事健身活动。

2、在教师的指导下,在提高学生羽毛球运动的综合能力基础上,初步掌握羽毛球的基本技术,使初级水平的学生技术动作合理化,使中级水平学生的技术动作比较规范化,重点强调,加大培养学生对羽毛球技、战术的综合运用的能力,及各种练习和学习方法。

三、教学重点和难点重点:正反手击高远球;正手扣杀球及接杀球;上网步法;两侧移动步法;后退步法;综合步法;单打发球抢攻战术。

难点:正反手放网前球;正反手搓球;正反手吊球;单打攻后场技、战术;单打攻前跑技、战术;单打对角线战术;双打战术。

四、课程任务(一)上学期1、掌握羽毛球运动的基本技术和相关理论,培养学生树立终身体育观念。

2、在学习羽毛球技术中,注重培养学生克服困难、顽强拼搏精神及在健康快乐的锻炼中,提高灵敏、协调能力,改善心肺功能,全面提高身体素质。

(二)下学期1、掌握羽毛球运动的基本技术和相关理论,培养学生树立终身体育观念。

《羽毛球》教学大纲

《羽毛球》教学大纲

《羽毛球》教学大纲一、课程的性质、目的和任务体育课是高等学校教育的一门必修课,羽毛球运动是大众健身活动普及程度非常高的项目之一,也是健身效果与运动乐趣结合紧密的体育项目,越来越受到广大学生的喜爱。

它起源早、普及广,隔网相争,斗志斗勇。

通过本课程的系统教学与练习,使学生理论上了解羽毛球运动的起源及在国内外发展状况,了解羽毛球项目的运动特点,认识其健身效果,学习竞赛规则,掌握基本技术,培养一般战术能力,同时提高学生全面的身体素质和比赛能力。

二、学习本课程学生应掌握的前设课程知识(一)对羽毛球运动有一定的了解和喜爱,身体素质等条件适合,能够正确树立学好羽毛球的学习目标。

(二)对羽毛球运动有较深入的认识,并且有一定的兴趣,基本掌握了羽毛球一般技术,具备良好的灵活性、协调性和反映速度等身体素质,有进一步深化学习羽毛球的学习欲望。

(三)能够把参与羽毛球运动与树立终身体育思想结合起来,对羽毛球运动有浓厚的兴趣,对羽毛球理论知识有一定的了解,正确掌握了羽毛球基本技术,具备良好的灵活性、协调性和反映速度等身体素质,课余经常参加羽毛球运动及比赛。

四、课程内容和基本要求(一)理论部分(2学时)1、羽毛球运动概述、羽毛球运动发展史及技战术理论知识基本要求:了解羽毛球运动的起源与发展,介绍羽毛球运动基本技术和战术的原理与方法。

2、运动健身的原理与方法、运动损伤的预防与处理、体育养生与保健知识、锻炼的自我监督与评价、运动处方基本要求:了解体育锻炼的理论知识,掌握运动健身的原理与方法,养成科学锻炼的良好行为。

(二)、实践部分(34学时)1、身体素质(12学时)(1)4次有氧健身跑(800米/女,1000米/男),仰卧起坐/女、俯卧撑/男,100米跑。

(6学时)。

(2)专项身体素质练习:跳绳、6米往返跑、羽毛球掷远、单脚跳接力(4学时)。

2、羽毛球基本技术教学(10学时)(1)重点技术:a、正手握拍法;b、反手握拍法;c、正手发高远球;d、反手发网前球;e、正手击高远球。

《羽毛球》课程教学大纲

《羽毛球》课程教学大纲

《羽毛球》课程教学大纲一、课程的性质与任务羽毛球是根据《全国普遍高等学校体育课程教学指导纲要》精神,结合我院实际情况开设的一门公共体育必修课。

1.通过以羽毛球运动为主的教学全面发展学生的身体素质,提高体育活动的能力,促进身体生长发育,达到健康身体的目的。

2.使学生了解羽毛球运动基本知识,掌握羽毛球运动基本技术、战术和科学锻炼身体的方法。

3.养成良好的体育锻炼习惯,树立终身体育观念,培养开展各项羽毛球活动的能力。

二、课程的教学目的与基本要求从羽毛球运动的基本知识、技术和技能入手,通过课的组织形式,身体练习发展学生的力量、速度和耐力等素质,培养灵敏、机能、果断的品质和终身体育的观念。

三、课程的教学重点与难点教学重点:1.羽毛球运动基本理论2.羽毛球基本技术(步伐、手法、击球法、发球)教学难点:羽毛球基本战术(单打、双打战术)四、课程的教学方法与手段1.讲解示范法2.分解法和完整法3.实际操作练习法4.教学竞赛激励法5.纠正错误法五、课程的教学内容与学时安排(一)教学内容:第一篇基础理论第一章羽毛球运动概述教学要求:本章对羽毛球的定义、起源与发展概况进行简要的介绍,使学生端正态度,提高认识,掌握动态,进而提高学习的积极性和自觉性。

内容提要:1.羽毛球运动与起源和发展2.我国羽毛球运动发展简况3.羽毛球运动的特点和作用第二章羽毛球竞赛规划及裁判法教学要求:掌握竞技规划和裁判法。

内容提要:1.羽毛球运动竞赛规则2.羽毛球运动竞赛裁判法3.羽毛球运动竞赛的记录台工作第三章体育理论知识教学要求:要求学生和掌握必要的体育理论知识,建立正确的体育观念,增强现代体育意识,了解锻炼身体的科学方法和原理,养成自觉锻炼身体的良好习惯,树立终身体育的思想。

内容提要:1.论学校体育2.高校体育理论基础3.人体基本运动素质4.体育运动与健康5.竞技体育第二篇实践部分第一章基本技术教学要求:初步学会如何打羽毛球,体验到羽毛球运动的乐趣和魅力,从而养成通过羽毛球活动来培养自觉锻炼身体的习惯和自我锻炼的能力,为“终身体育”观念的建立创造条件。

大学羽毛球教案大纲

大学羽毛球教案大纲

一、教学目标1. 使学生掌握羽毛球运动的基本知识和技能,提高学生的羽毛球技术水平。

2. 培养学生对羽毛球运动的兴趣,增强体质,提高团队协作能力。

3. 培养学生遵守规则、尊重对手、团结协作的体育道德。

二、教学内容1. 羽毛球运动概述2. 羽毛球基本技术:握拍法、基本步法、发球技术、接发球技术、网前技术、后场技术3. 羽毛球战术与比赛规则4. 羽毛球比赛实践三、教学安排第一次课1. 羽毛球运动概述- 羽毛球运动的起源、发展及特点- 羽毛球运动的器材、场地及规则2. 羽毛球基本技术:握拍法- 正手握拍法- 反手握拍法- 握拍练习3. 羽毛球基本步法:并步- 并步动作要领- 并步练习第二次课1. 羽毛球基本技术:正手发球- 正手发球动作要领- 正手发球练习2. 羽毛球基本技术:接发球 - 接发球动作要领- 接发球练习3. 羽毛球基本技术:网前技术 - 网前搓球动作要领- 网前挑球动作要领- 网前推球动作要领- 网前技术练习第三次课1. 羽毛球基本技术:后场技术 - 正手击高远球动作要领 - 反手击高远球动作要领 - 正手吊球动作要领- 反手吊球动作要领- 后场技术练习2. 羽毛球战术与比赛规则- 基本战术- 比赛规则3. 羽毛球比赛实践- 双打比赛- 单打比赛四、教学方法1. 讲解法:通过讲解羽毛球运动的基本知识、技术、战术和规则,使学生了解羽毛球运动。

2. 示范法:教师通过示范动作,让学生直观地了解羽毛球运动的技术要领。

3. 练习法:通过反复练习,使学生掌握羽毛球运动的基本技术和技能。

4. 游戏法:通过羽毛球游戏,激发学生的学习兴趣,提高学生的技术水平。

5. 比赛法:通过羽毛球比赛,培养学生的竞技意识和团队协作精神。

五、教学评价1. 学生对羽毛球运动的基本知识和技能的掌握程度。

2. 学生在羽毛球比赛中的表现,如技术、战术、规则遵守等方面。

3. 学生对羽毛球运动的兴趣和参与程度。

六、教学资源1. 羽毛球场地、器材2. 教学课件、教学视频3. 羽毛球教材、参考资料七、教学进度1. 第一次课:羽毛球运动概述、握拍法、并步2. 第二次课:正手发球、接发球、网前技术3. 第三次课:后场技术、战术与比赛规则、比赛实践八、注意事项1. 教师应关注学生的个体差异,因材施教。

羽毛球教学大纲

《羽毛球》课程教学大纲一、课程性质、目的和任务本课程为体育系学生的选(一)在选项课的基础上进一步提高羽毛球技术、战术及实战应用能力。

(二)掌握羽毛球单、双打的技、战术打法,全面提高专项身体素质。

(三)掌握羽毛球竞赛的裁判方法,全面提高羽毛球运动知识水平,提高应用能力。

二、教学要求:(一)进一步提高步法、发球、高远球、吊球、后场杀球、放网前球、反手击球等技术。

教师采用多样的教学方法,使技术动作学习由易到难,循序渐进,区别对待,因材施教,逐步提高。

(二)以提高技术动作质量和战术组合教学为主,其中以网前技术及双打战术为教学重点内容。

在双打站位及配合技术练习中,使学生能熟练地运用技战术,并结合教学比赛,不断提高每个学生的动作质量、战术意识和独立作战的思想品质。

(三)根据羽毛球运动的特点,进行针对性的专项身体素质练习,全面发展学生的身体素质,促进专项技术的提高。

三、教学内容及要求(一)理论教材1、羽毛球运动技、战术分析2、羽毛球运动高级欣赏3、羽毛球技术及比赛战术4、羽毛球教学比赛及裁判实习重点:羽毛球运动的技术和战术,提高实战能力难点:技术、战术的实战应用及竞赛组织编排(二)基本技术1、握拍:反手握拍法2、基本步法:上网步法、两侧移动步法、后腿步法及组合步法等3、发球:正手发高远球、平快球、近网球;反手发近网球、平快球、平高球4、接发球:双打接发球站位及比赛中的位置变化5、高远球:正手、反手、头顶(直线球、斜线球)6、平高球:正手、反手7、扣杀球:正手、头顶、移动扣杀8、吊球:正手、反手、头顶(直线球、斜线球)劈吊重点:在主动和被动情况下,控制球的落点和力量。

掌握多种动作技术并能在比赛中灵活运用。

难点:在各种技术掌握的情况下运用合理有效的技术动作组合(三)基本战术(一)、单打战术:1、控后突前战术2、控制网前抢点突击战术3、拉开突击战术4、发球抢攻战术(二)、双打战术:1、攻人战术(盯住差者)2、攻中路战术重点:实战中技、战术的合理运用结合实战讲解与示范羽毛球技、战术,让学生能深入浅出地理解并在实战中运用。

《羽毛球》课程教学大纲课程概况必修教学内容及要求

《羽毛球》课程教学大纲1.课程概况2.教学内容及要求第一单章:羽毛球运动概述教学要求:1、了解现代羽毛球运动的渊源与发展2、了解中国羽毛球运动及其发展3、了解羽毛球运动的特点教学重点:了解中国羽毛球运动及其发展。

教学难点:对羽毛球运动特点的理解需通过不断的练习才能逐步加深。

第二单章:场地与器材教学要求:1、理解羽毛球单打、双打的场地2、了解羽毛球拍的选择及保护教学重点:羽毛球单打、双打的场地的区别。

教学难点:羽毛球拍的选择需根据个人的经济和身体素质状况。

第三单章:羽毛球运动的损伤及预防1、了解羽毛球运动中常见的运动损伤2、了解羽毛球运动损伤的原因及防范教学重点:羽毛球运动损伤的原因及防范教学难点:防范能力需要不断提高身体素质第四单章:羽毛球运动基本技术1、握拍技术2、发球技术:①发球的站位方法;②正手法球技术;③反手发球技术;④合法发球3、接发球技术:①接发球准备姿势;②接发球的站位方法;③接发球的方法4、基本步法:①羽毛球步法的特点;②步法取位;③后场后退步法;④中场接杀球步法;⑤前场上网步法;⑥起跳腾空步法5、击球技术:①高球;②吊球;③杀球;④搓球;⑤推球;⑥勾球;⑦扑球;⑧抽球;⑨挑球教学重点:掌握发球、高球、吊球等几项技术,理解网球小球动作技术。

教学难点:正手击高远球和步法。

第五单章:羽毛球运动的基本战术及其运用1、战术指导思想2、单打基本战术3、双打基本战术4、运用羽毛球运动基本战术注意事项教学重点:掌握几种单打战术,理解双打和混合双打基本战术。

教学难点:双打两个队员场上位置的轮转。

第六单章:羽毛球运动专项身体素质及练习方法1、羽毛球运动的身体训练2、羽毛球运动的心理训练教学重点:理解身体及心理素质与羽毛球运动的重要关联,掌握基本的训练方法。

教学难点:身体素质的提高需要长期锻炼,课堂教学介绍方法,课外锻炼极为重要。

第七单章:羽毛球竞赛规则与编排方法1、网球竞赛规则。

2、网球比赛的编排方法。

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5
学期 课程类型 课时 教学内容


1

理论课
12
1.羽毛球运动概况:
(1)羽毛球运动的特点与价值;
(2)羽毛球运动起源;
(3)世界羽毛球发展史;
(4)中国羽毛球发展概况;
(5)羽毛球运动的发展趋势。
2.羽毛球运动基本理论;
(1)常用术语;
(2)羽毛球击球质量的五大要素;
(3)羽毛球技术结构。
3.羽毛球基本技术分析;
4.羽毛球常用单、双打战术分析。

技术课
72
学习:1.握拍法:正手握拍、反手握拍。
2.发球法:正手发球:高远球、平高球、平快球、网
前球;
反手发球:网前球、平高球、平快球。
3.击球法:后场:正、反手高球、杀球、吊球;
中场:平抽平打,接杀球;
网前:正、反搓、推、勾、扑、拨、放网。
4.步法: 网前步法、两侧移动步法、后退步法。
5.结合技术练习:
(1)高球、吊球、上网搓、推、勾(从定点直线、
斜线上网到不定点上网)。
(2)高球、杀球、上网搓、推、勾(从定点直线、
斜线上网到不定点上网)。
(3)杀球、吊球、上网搓、推、勾(从定点直线、
斜线上网到不定点上网)。
(4)高球、吊球、杀球、上网搓、推、勾(从定点
直线、斜线上网到不定点上网)。

技能课
12
1.教学与训练的组织教法;
2.教学文件的制定;

考核
6
1.正手发网前球、发高远球;
2.正手击高球、头顶击高球;
3.正手杀直线、头顶杀对角球;
4.正手吊对角、头顶吊对角球。


2

理论课
12

1.羽毛球基本技术和常用战术剖析;
2.羽毛球运动员选材;
3.少年儿童羽毛球运动员的教学训练;
4.教练员的条件和主要工作;
5.竞赛规则和裁判法;
6.竞赛组织和编排。
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5
技术课
72 复习:第一学期所学的技术。 学习:1.技术的组合: ① 定点技术组合; ② 不定点技术组合; ③ 固定球路的练习。 2.常用单打战术; ① 发球抢攻战术; ② 接发球战术; ③ 逼反手战术; ④ 平高球压底线战术; ⑤ 拉吊结合杀球战术; ⑥ 杀、吊上网战术;
⑦ 过渡球战术;
⑧ 防守反攻战术。
3.常用双打战术:
① 发球抢攻战术;
② 接发球战术;
③ 攻人战术;
④ 攻中路战术;
⑤ 攻后场战术;
⑥ 后攻前封战术;
⑦ 防守战术。
4.教学比赛。

技能课(裁
判实践)
12
1.教学组织教法;

2.裁判临场实践。

考核
6
1.技术:
① 挑球:正手挑对角、头顶挑对角;
② 杀上网(直线,正手或头顶任选一边);
③ 正手吊对角上网(对角)勾对角球。
2.理论:
① 所学的理论知识;
② 竞赛规则及裁判法。
3.专项素质测验:场地移动、一分钟双摇跳绳。
4.教学比赛。

第四学年
学期 课程类型 课时 教学内容
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5

3

理论课
8

1.羽毛球主要技术的内容及动作规范;
2.羽毛球主要手法的教学训练方法;
3.基本步法与练习;
4.主要基本技术在战术中的作用:
①发球技术在战术中的作用;
②高球技术在战术中的作用;
③吊球技术在战术中的作用。
5.主要基本技术在战术中的作用:
①杀球技术在战术中的作用;
②搓球技术在战术中的作用;
③推球技术在战术中的作用。
6.主要基本技术在战术中的作用:
①勾对角球技术在战术中的作用;
②挑球技术在战术中的作用;
③接杀球技术在战术中的作用。
7.专项身体训练:
①专项身体训练的基本特点;
②专项身体训练的基本方法;
③专项身体训练一定要紧密地结合羽毛球运动项目特点。
8.羽毛球打法类型的培养及训练;
9.战术意识的内容;
10.战术意识对优秀羽毛球运动员的作用;
11.专项身体训练:
①专项身体训练的基本特点;
②专项身体训练的基本方法;
③专项身体训练一定要紧密地结合羽毛球运动项目特点。
12.巩固羽毛球竞赛规则。
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5
技术课
48 一.复习: 1.握拍法:正手握拍、反手握拍。 2.发球法:正手发球:高远球、平高球、平快球、网前球; 反手发球:网前球、平高球、平快球。 3.击球法:后场:正、反手高球、杀球、吊球; 中场:平抽平打,接杀球; 网前:正、反搓、推、勾、扑、拨、放网。 4.步法:网前步法、两侧移动步法、后退步法。 5.结合技术练习: (1)高球、吊球、上网搓、推、勾(从定点直线、斜线上网到不定点上网)。 (2)高球、杀球、上网搓、推、勾(从定点直线、斜线上网到不定点上网)。 (3)杀球、吊球、上网搓、推、勾(从定点直线、斜
线上网到不定点上网)。
(4)高球、吊球、杀球、上网搓、推、勾(从定点直
线、斜线上网到不定点上网)。
二.学习:
1.反手击高球技术;
2.反手吊球(直线或对角);
3.单打战术:发球战术、接发球战术、平高球压底线战术、
拉吊结合杀球战术、吊和杀上网战术、过度
球战术、防守反攻战术;
4.双打战术:发球战术、接发球战术、攻人战术、攻中路
战术、攻后场战术、后攻前封战术、防守战
术。

技能课
8
1.教学与训练的组织教法;
2.临场裁判实践;

考核
4
1.技术:反手击高球;
反手吊球(直线或对角);
高球—杀球—搓球。
2.素质:跳绳(1分钟双摇);
场地移动(1分钟)。


4

期 理论课
8 1.羽毛球战术训练的任务、特点和要求; 2.战术训练方法; 3.当前世界羽毛球运动技术、战术发展趋势; 4.单打战术:运用原则、进攻战术的应变、防守战术的应变; 5.双打战术:运用原则、进攻战术的应变、防守战术的应变; 6.竞赛规则和裁判法 7.竞赛组织和编排。
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5
技术课
48 一.复习: 1.反手击高球技术; 2.反手吊球(直线或对角); 3.单打战术:发球战术、接发球战术、平高球压底线战术、拉吊 结合杀球战术、吊和杀上网战术、过度球战术、
防守反攻战术;
4.双打战术:发球战术、接发球战术、攻人战术、攻中路战
术、攻后场战术、后攻前封战术、防守战术。
5.单打、双打战术的运用;
6.单打或双打教学比赛。

技能课(裁
判实践)
8
1.教学组织教法;

2.裁判临场实践。

考核
4
1.技术:
(1)后场技术组合;
(2)发球:网前(正手、反手)。
2.理论:
(1)所学的理论知识;
(2)竞赛规则及裁判法。
3.专项素质测验:步法。
4.教学比赛。

四、教学重点及难点
1、教学重点:步法、击高远球、杀球
2、教学难点:吊球、各种战术
五、教材
1.《乒乓球 手球 垒球 羽毛球》球类运动 高等教育出版社2006年。

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