电气照明报告书
电气照明课程设计报告
课程设计报告课程名称: 电气照明课程设计题目名称: 某食堂三楼电气照明设计年级专业及班级:姓名:学号:指导教师:评定成绩:教师评语:指导老师签名:２０13年1月17日电气照明课程设计任务书一、设计课题某建筑（指定）电气照明施工图设计二、工程概况详各建筑图建筑说明。
三、原始资料1.各工程土建施工图纸一套（另附）2.国家标准及相应设计规范。
四、课题要求1.设计原则: 国家现行有关电气设计规范及主管部门规定等。
2.设计范围: 电气照明平面布置、照明电气设计、接地与电气安全等3、设计成果: 课程设计报告（设计说明书及计算书等）电气施工图（系统图、平面图等）4.设计要求: 按工程施工设计深度要求设计、出图, 全部图纸要求采用计算机绘制。
五、日程安排本次课程设计时间共1.5周, 进度安排如下:设计准备, 熟悉有关电气设计规范, 熟悉本工程土建图及其它所提条件, 绘制电气设计条件图。
（1天）照明平面布置、电气初步设计。
（2天）照明计算、负荷计算。
（1天）电气施工图设计、绘图, 要求采用计算机绘制电气施工图。
（3天）整理计算书及图纸、写课程设计报告。
（1天）六、主要参考书1.GB50052—2009 《供配电系统设计规范》国标 2009年2.GB50054—2011 《低压配电设计规范》国标 2011年3.GB50034—2004 《建筑照明设计标准》国标 2004年4.JGJ16—2008 《民用建筑电气设计规范》行业标准 2008年5、吕光大主编《建筑电气安装工程图集》（第2版）1.2、3集中国电力出版社6.照明设计手册(第二版) 北京照明学会中国电力出版社7、《工厂常用电气设备手册》（第2版）上、下册中国电力出版社8、《民用建筑电气设备手册》上、下册中国建筑工业出版社9、《国家标准电气制图应用示例图册》（建筑电气分册）中国标准出版社10、电气设备生产厂家产品样本及其它资料等七、课程设计指导书《电气照明设计指导》刘介才主编机械工业目录一. 工程概况与设计依据 (5)1.1工程概况 (5)1.2设计依据 (5)二. 照明光照设计 (6)2.1照明方式和照明种类确定 (7)2.2 照明系统 (8)2.3 灯具布置原则: (8)2.4 灯的控制方式 (10)2.5照度标准及计算 (10)三. 照明电气设计 (11)3.1照明配电设计负荷确定 (12)3.2照明负荷计算 (13)3.3线路敷设及导线选择 (14)课程设计总结 (15)参考文献 (15)附录 (15)一．工程概况与设计依据1.1工程概况项目名称: 某食堂三层电气照明系统的设计项目概况：某食堂电气照明施工平面图以及配电干线图的设计, 该工程为砖混结构, 分为三层, 建筑标高为17.4米, 一、二层层高为4.9米, 第三层层高为6米, 建筑总面积为6189.57平方米。
电气照明岗位实训报告
一、实训背景随着我国经济的快速发展，照明行业得到了广泛关注。
为了提高照明行业的技术水平，培养具备专业知识和实践能力的照明工程师，我校特开设电气照明岗位实训课程。
本课程旨在通过实际操作，使学生掌握电气照明系统的设计、安装、调试和维护等技能，为将来从事照明行业打下坚实基础。
二、实训目的1. 使学生掌握电气照明系统的基本原理和设计方法；2. 提高学生的实际操作技能，培养动手能力；3. 增强学生的团队协作意识和沟通能力；4. 培养学生具备一定的照明工程现场管理能力。
三、实训内容1. 电气照明基础知识：学习照明系统的组成、工作原理、照明设备的选择与使用等；2. 照明设计：掌握照明设计的基本原则，学习照明设计软件的应用，进行照明设计案例分析；3. 照明施工：了解照明施工工艺，学习照明设备安装、调试和维护等技能；4. 照明工程现场管理：学习照明工程现场管理的基本知识，提高现场管理能力。
四、实训过程1. 理论学习：通过课堂讲解、案例分析等方式，使学生掌握电气照明基础知识；2. 实践操作：在指导老师的带领下，进行照明设备的安装、调试和维护等实际操作；3. 照明设计：利用照明设计软件进行照明设计，并完成设计报告；4. 照明工程现场管理：参观实际照明工程现场，了解现场管理流程，提高现场管理能力。
五、实训成果1. 学生掌握了电气照明系统的基本原理和设计方法；2. 学生的实际操作技能得到提高，动手能力显著增强；3. 学生的团队协作意识和沟通能力得到锻炼；4. 学生的照明工程现场管理能力得到提高。
六、实训心得1. 通过本次实训，我对电气照明行业有了更深入的了解，认识到照明工程的重要性；2. 实训过程中，我学会了如何运用理论知识解决实际问题，提高了自己的动手能力；3. 在团队合作中，我学会了与他人沟通、协作，提高了自己的团队协作能力；4. 通过参观实际照明工程现场，我了解了现场管理流程，为将来从事照明工程管理工作打下了基础。
建筑电气照明课程设计报告书
目录一．工程概况 (1)二．照明光照设计 (2)1.灯具的选用 (2)2.规要求照度等值 (2)3.照度及功率密度计算 (2)4.照明控制方式 (4)三．照明电气设计 (4)1.负荷分级 (4)2.工程负荷量 (4)3.供电电源 (5)4.负荷计算及导线选择 (5)参考文献建筑电气照明设计说明书一、工程概况：本工程为天津公司办公楼，本层为办公楼首层，面积为416.452m ，层高2.9米，工作面高0.75m ，窗高1.6m ，门的面积可忽略，无吊顶，墙壁、顶棚刷大白，地面反射系数为20％。
设置有大厅、办公室、卫生间等。
二、照明光照设计：在走廊、门厅、卫生间等地采用吸顶式安装，而且厕所需要要使用防水，防尘灯罩。
1、灯具的选用：使用)362(26W YG ⨯-,%86=η ,lm 32502⨯=Φ，室空间采取吸顶安装。
2、规要求的照度值：办公室照度值为300lx ，卫生间100lx ，走廊、门厅100lx 。
3、照度及功率密度计算：(1)办公室1（采取吸顶式布灯方式，） ①RCR=w l w l h r ⨯+)(5=5 2.15(10.812.45)10.812.45⨯⨯+⨯=1.8②墙面反射比w ρ=0.7，顶棚反射比c ρ=0.7，地面反射比f ρ=0.2，玻璃窗反射系数为0.1。
w ρ=wgA g A A A A ρρωω+-)(=0.7[(10.812.45 2.152-1.6 2.26]0.1 1.6 2.26(10.812.45 2.152⨯+⨯⨯⨯⨯+⨯⨯⨯+⨯⨯））=0.6③根据RCR=1.8,ρ=0.6, ρ=0.7 查表:得U=0.72⑤按规要求，房间照度标准值为300lx ，选YG6-2型灯具T8管。
8 . 0 2 78 . 0 82 . 0 82 . 0 1 = - = U 7. 0 267 . 0 74 . 0 74 . 0 2 =- - = U 盏 灯数. 10 8 . 0 72 . 0 6500134.5 300 = ⨯ ⨯ ⨯ = ⨯ =UK A E N av φ范围之内，满足要求。
电气照明技术实训报告(3篇)
第1篇一、实训目的本次电气照明技术实训旨在通过实际操作，使学生了解电气照明的基本原理、设备组成、安装方法和调试技巧，提高学生的动手能力、实践能力和创新意识。
通过实训，使学生能够熟练掌握电气照明系统的设计、安装、调试和维护，为今后的工作打下坚实的基础。
二、实训内容1. 电气照明基本原理（1）光源：光源是照明系统的重要组成部分，包括白炽灯、荧光灯、LED灯等。
（2）镇流器：镇流器用于限制电流，保护光源，提高照明系统的效率。
（3）开关：开关用于控制照明系统的开关，包括单联开关、双联开关、三联开关等。
（4）灯具：灯具是照明系统的组成部分，包括吸顶灯、吊灯、壁灯、轨道灯等。
2. 电气照明设备组成（1）电源：电源是照明系统的动力来源，包括市电、太阳能等。
（2）配电箱：配电箱用于分配照明系统中的电能，包括总配电箱、分支配电箱等。
（3）电缆：电缆用于传输照明系统中的电能，包括电力电缆、控制电缆等。
（4）接插件：接插件用于连接照明系统中的各个部件，包括插座、开关、灯具等。
3. 电气照明安装方法（1）确定照明位置：根据设计要求，确定灯具的安装位置。
（2）布线：按照设计图纸，布设照明线路，确保线路安全、可靠。
（3）安装灯具：按照设计要求，安装灯具，注意灯具的安装高度和间距。
（4）接线：将灯具与电源、开关等部件连接，确保接线正确。
4. 电气照明调试（1）检查照明线路：检查照明线路是否安全、可靠，是否存在短路、漏电等问题。
（2）调试灯具：调整灯具的亮度和角度，确保照明效果。
（3）测试照明系统：测试照明系统的各项性能指标，如照度、功率因数等。
三、实训过程1. 实训前准备（1）熟悉实训设备：了解实训设备的基本性能、操作方法和注意事项。
（2）熟悉实训内容：了解实训内容，明确实训目的和任务。
（3）分组：将学生分成若干小组，明确每个小组成员的职责。
2. 实训过程（1）安装电源：按照设计要求，安装电源，确保电源安全、可靠。
（2）布线：按照设计图纸，布设照明线路，注意线路的安全性和美观性。
照明电路安装实训报告书
一、实训背景随着社会的发展，电力作为现代生活中不可或缺的能源，其安全与可靠性日益受到重视。
为了提高学生的电工技能和实际操作能力，我们开展了照明电路安装实训。
本次实训旨在让学生掌握照明电路的基本原理、安装方法和安全操作规程，提高学生对电工技术的理解与应用。
二、实训目的1. 了解照明电路的基本组成和功能。
2. 掌握照明电路的安装步骤和操作方法。
3. 熟悉电工工具的使用和安全操作规程。
4. 培养学生的动手能力和团队协作精神。
三、实训内容1. 照明电路基础知识- 照明电路的组成：电源、开关、灯具、导线等。
- 照明电路的类型：单控电路、双控电路、声光延时电路等。
- 常用照明灯具的特点及其使用场所。
2. 电工工具的使用- 钢丝钳、尖嘴钳、螺丝刀、电工刀、活扳手、测电笔等。
- 电流表、电压表、电度表、万用表等。
3. 照明电路的安装- 根据电路图进行元器件的安装和接线。
- 安装开关、灯具、插座等。
- 进行电路的检测和调试。
4. 安全操作规程- 安全用电常识：防止触电、防止短路、防止过载等。
- 电工工具的使用注意事项。
- 通电试验前的检查和注意事项。
四、实训步骤1. 准备工作- 清点实训所需的材料和工具。
- 了解实训电路图和元器件参数。
2. 元器件安装- 按照电路图将元器件安装在电器板上。
- 使用木螺钉紧固元器件。
3. 电路接线- 根据原理图连接导线。
- 注意接线顺序和导线规格。
4. 电路检测- 使用万用表检测电路的连通性和电压。
- 检查是否存在短路或断路。
5. 通电试验- 在教师指导下进行通电试验。
- 观察照明灯和插座的工作情况。
- 根据需要调整电路参数。
6. 实训总结- 对实训过程进行总结，分析存在的问题和不足。
- 提出改进措施和建议。
五、实训心得通过本次照明电路安装实训，我深刻认识到电工技术在实际生活和生产中的重要性和实用性。
以下是我的一些心得体会：1. 理论知识与实践操作相结合- 在实训过程中，我充分体会到理论知识与实践操作相结合的重要性。
电气照明报告
广陵学院本科生课程设计题目：办公大楼电气照明施工图设计课程：电气照明技术专业：班级：学号：姓名：指导教师：完成日期：目录1 前言 .................................................................. .. (2)2 设计题目及工程概况................................................................... ....... . (2)2 1.2 设计目的及要求................................................................... . (2)2 1.3 设计依据................................................................... . (2)3 计算 .................................................................. . (3)3.1 负荷计算................................................................... ............................3.1.1 负荷计算的依据和目的 ..............................................................3.1.2 负荷计算方法 .................................................................. ............3.2 照度计算................................................................... . (4)4 设备与导线的选择................................................................... (5)5 低压断路器.............................................................................. (7)6 总结 .................................................................. (8)7 参考文献 .................................................................. (9)1 前言：本工程题目是某办公楼电气照明系统设计。
电路照明实训报告（通用10篇）
电路照明实训报告电路照明实训报告（通用10篇）在现在社会，报告与我们愈发关系密切，不同种类的报告具有不同的用途。
那么你真正懂得怎么写好报告吗？以下是小编为大家收集的电路照明实训报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
电路照明实训报告 1实训目的：通过本次认识实训，要求学生理解所学的信号施工的基础知识，以及这些信号设备在铁路中的具体应用。
为以后的学习和工作积累经验，使学生对本专业的工作性质有进一步的了解，培养学生对本专业的热爱，学生的事业心和责任感，巩固专业思想。
实训内容：1、绘制车站信号设备平面布置图。
2、联锁表制作。
3、设计车站信号设备的选择组电路。
4、设计车站信号设备的执行组电路。
5、设计车站信号设备的联系电路。
实训总结及体会：第一，铁路站场图主要是反映站场线路的布置情况和接发车方向；信号楼位置的确定和集中联锁区的范围；并且表明了信号机、道岔的名称编号和设置位置，划分了轨道电路区段，车站信号平面布置图是设置车站联锁电路的基础，是进行车站信号工程设计与施工的重要依据，同时也是编制联的依据。
站场线路的布置和接发车方向；确定了信号楼的位置和集中联锁区的范围；标明了信号机、道岔的名称编号和设置位置，划分了轨道电路区段。
主要内容有信号机的布置、轨道电路区段的划分和转辙机的安装等。
第二，设计车站信号设备的选择组电路，是铁路信号施工的重要组成部分，选择组电路包括记录电路，选岔电路，继电器电路。
其作用是确定运行进路的范围，进路的性质和运行方向，选出进路中的道岔的位置和信号点的位置。
检查进路选排一致，同时，在控制台上给出选择组电路动作时的相应表示。
记录电路由按钮继电器、方向继电器和FKJ、ZJ电路组成。
其作用是用来记录按压按扭的动作和进路的性质与方向，并且确定进路的始端和终端。
选岔电路山接在16网路线上的FCJ和DCJ及JXJ组成。
其作用是按照操纵人员的意图自动选出进路上各道岔的位置和各信号点的位置。
第三，在选择组电路完成选路任务后，由执行组电路完成后续任务。
灯光照明报告
灯光照明报告尊敬的领导：我公司在最近一段时间内对现有灯光照明系统进行了检测和改进。
为了向您汇报我们的工作情况和成果，特此提交灯光照明报告。
一、检测情况我们对公司内部的灯光照明系统进行了全面检测，并发现了以下问题：1. 灯具老化：公司内部的一部分灯具已经使用多年，造成灯具光亮度下降严重。
2. 能源消耗过高：部分灯光照明设施未及时关闭，造成能源的浪费。
3. 光线分布不均匀：由于部分区域光线不稳定，造成员工工作不爽。
二、改进方案1. 更换灯具：我们将对老化灯具进行更换，保证光亮度达标。
2. 安装自动识别系统：我们将在部分区域安装自动传感器，能够自动开启和关闭照明设施，减少不必要的能源浪费。
3. 调整灯具排列方式：调整区域光源的数量和位置，使光线分布更加均匀，提高员工的工作效率和舒适度。
三、实施情况我们已经开始实施改进方案。
目前，老化的灯具已经逐步更换，并计划在未来的两个月内完成更换任务。
自动识别系统的安装也在逐步实施中。
灯具排列的调整是一个逐步完成的过程，在这期间我们也在不断的对排列方式进行调整和改进。
四、预期效果通过具体的改进措施，我们相信会达到以下效果：1. 提升照明系统的效率和稳定性。
2. 减少不必要的能源浪费，达到节能减排的目的。
3. 提高员工的工作效率和舒适度。
4. 降低灯具年度维护费用和更换频率。
以上就是我们公司的灯光照明报告，如果有任何问题，请即与我们联系。
我们期待着能够为您的企业提供更好的服务。
此致敬礼xxx公司xxxx年xx月xx日。
照明电路实验报告总结(3篇)
第1篇一、实验目的本次照明电路实验旨在通过实际搭建和操作，使学生掌握照明电路的基本原理和连接方法，了解各种照明设备的工作特性，培养实际操作能力和问题解决能力。
通过实验，使学生能够：1. 理解照明电路的基本组成和作用。
2. 掌握照明电路的连接方法和步骤。
3. 学习使用基本的电工工具和仪器。
4. 分析和解决实验过程中遇到的问题。
二、实验原理照明电路主要由电源、开关、导线和灯具等组成。
实验中，我们使用220V交流电源，通过开关控制电流的通断，使灯具发光。
实验中使用的灯具包括日光灯、白炽灯等，它们根据工作原理和发光特性有所不同。
三、实验器材1. 电源：220V交流电源2. 开关：单联开关、双联开关3. 导线：绝缘导线、连接线4. 灯具：日光灯、白炽灯5. 电工工具：剥线钳、螺丝刀、万用表等6. 其他：实验台、实验板等四、实验步骤1. 搭建照明电路：根据实验要求，将电源、开关、导线和灯具连接成一个完整的电路。
2. 连接日光灯：将日光灯的两个接线端分别与电源和开关相连，确保电路连接正确。
3. 连接白炽灯：将白炽灯的两个接线端分别与电源和开关相连，确保电路连接正确。
4. 测试电路：闭合开关，观察灯具是否正常发光，检查电路是否连接正确。
5. 改变电路连接方式：尝试使用双联开关控制灯具的开关，观察电路变化。
6. 故障排除：在实验过程中，如遇到电路不通、灯具不亮等问题，进行故障排除。
五、实验结果与分析1. 日光灯连接：连接日光灯时，确保电源、开关和日光灯的接线端正确连接。
实验结果显示，日光灯能够正常发光。
2. 白炽灯连接：连接白炽灯时，同样确保电源、开关和白炽灯的接线端正确连接。
实验结果显示，白炽灯能够正常发光。
3. 双联开关控制：使用双联开关控制灯具的开关，实验结果显示，双联开关能够实现灯具的远程控制。
4. 故障排除：在实验过程中，遇到电路不通、灯具不亮等问题时，通过检查接线端、电源和开关等，成功排除故障。
六、实验结论通过本次照明电路实验，我们掌握了照明电路的基本原理和连接方法，学会了使用基本的电工工具和仪器，提高了实际操作能力和问题解决能力。
电路照明实训报告
电路照明实训报告电路照明实训报告（通用6篇）电路照明实训报告（通用6篇）1一、实训目的：实训是机械学生不可缺少的实训环节，学校安排本次实训是在学生完成所有基础课、技术基础课后进行的。
实训的目的在于通过在实训基地的实践，使学生能将所学的理论和实践相结合，巩固所学的专业知识，培养实践操作技能，建立电工电子应用的概念。
本次的实训要提高自己对社会的认知能力，让自己迅速适应社会，跟上电子信息前进的步伐。
通过理论与实践的相结合、学校与社会相沟通，进一步提高学生的思想觉悟、业务水平，尤其是观察、分析解决问题的实际工作能力，以便培养自己成为能够主动适应神会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。
二、实训设备十字改锥、一字改锥、尖嘴钳、剥线钳、万用表、热继电器、导线若干、交流接触器三、实训内容：5周周二1、电动机的点动控制电路老师讲解原理、连接电路的方法和步骤，自己实践操作①、实训目的：（1）学会三相异步电动机的点动控制的接线和操作方法；（2）了解交流接触器的工作原理和构造；（3）了解按钮开关的构造与作用；（4）掌握三相电动机点动控制的工作原理、安装及操作方法；（5）掌握交流接触器常开、常闭触头在电路中的应用；（6）通过对三相异步电动机点动线路的实际操作过程，掌握由电气原理图变换成实际电路接线图的知识；（7）理解点动控制线路的概念。
②、实训元件：十字改锥、一字改锥、尖嘴钳、剥线钳、万用表、热继电器、导线若干、交流接触器③、点动控制原理：当按下启动按钮SB后，接触器KM的吸引线圈通电，常开主触点闭合，电动机定子绕组接通三相电源，电动机启动。
松开启动按钮，接触器线圈断电，主触点分开切断三相电源，电动机停止4、实训过程：（1）按点动控制线路进行安装接线，接线是先接主电路，后接控制电路；（2）线路接好后，对照电路原理图仔细检查；（3）先自己用万用表测试电路是否通畅，有没有出现短路的可能！然后找老师进行电路连接核对；（4）实训完毕，切断实验线路三相交流电源，拆除电路；（5）收拾实验台，整理工具后。
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福州大学《建筑电气照明技术》课程设计题目：教学楼照明设计姓名：许立彬学号： 011100931系别：电气工程与自动化专业：电力系统年级： 2011指导教师：徐玉珍时间： 2014.06.14目录一、课程设计题目与要求 (1)二、设计对象描述 (1)三、该电气设计的参数要求和标准 (1)四、教室照明的基本要求 (4)五、设备选择的原则 (4)六、照度计算 (5)七、灯具选择计算说明 (5)八、线路选型计算说明 (11)九、平面图与系统图 (13)十、设备清单 (14)十一、心得体会 (14)十二、参考文献 (14)一、课程设计题目与要求题目：根据某教学楼的平面图，为其做出照明设计，要求每间教室和办公室安装单相插座2只，走廊需安装指向标志灯。
要求：1.给出计算说明书（内附材料清单）；2.给出照明平面图；3.给出照明系统图。
二、设计对象描述要求进行照明设计的对象是一座两层的教学楼，其长32.4m，宽15.3m，层高3.5m。
每层设有5间教室，男女卫生间各一间，一间办公室，工作面高度为7.5m。
其中，教室分为两种：5.4m×9.9m（4间）、6.0m×9.9m(1间)，卫生间和办公室的尺寸都是3.3m×5.4m，楼道宽2.2m，楼梯的宽度为3.905m，楼梯旁余量1.495m。
三、该电气设计的参数要求和标准（根据GB50034—2004《建筑照明设计标准》）表1 维护系数环境污染特征房间或场所举例维护系数灯具最少擦拭次数（次/年）室内清洁卧室、办公室、餐厅、阅览室、教室、病房、客房、仪器仪表装配间、电子元器件装配间、检验室等0.80 2室内一般商业营业厅、候车室、影剧院、机械加工车间、机械配车间、体育馆等0.70 2室内污染严重厨房、锻工车间、铸工车间、水泥车间等0.60 3室外室外雨篷、站台0.65 2表2 照度要求房间或场所参考平面及其高度照度标准值（lx）UGR（统一眩光值）Ra多媒体教室0.75m水平面300 19 80 教室黑板黑板面500 —80 办公室0.75m水平面300 19 80 卫生间0.75m水平面100 —80走廊地面50 —80楼道地面150 —80表3 长时间工作的房间表面的反射比表面名称反射比顶棚0.6~0.9墙面0.3~0.8地面0.1~0.5作业面0.2~0.6四、教室照明的基本要求教学楼照明中最主要的是教室照明，目前教室中除传统的教学区的黑板和学生区之外，学生区多采用投影等多种形式，学校白天以教学为主，有效利用自然采光以利节能，因此教室照明中最基本的任务是：（1）满足学生看书、写字、绘画等要求，保证视觉目标水平和垂直照度要求。
（2）满足学生之间面对面交流的要求。
（3）要引导学生把注意力集中到教学或演示区域。
（4）照明控制适应不同的演示和教学情景，并考虑自然光的影响。
（5）满足显色性，控制眩光，保护视力。
除此之外，教室照明还应该做到安全、可靠，方便维护和检修，并与环境协调。
五、设备选择的原则5.1 教室照明光源选择的一般原则：（1）显色性好，显色指数高；（2）发光效率高；（3）使用寿命长；（4）启燃和再启燃时间短；（5）有利于环保，满足节能要求；5.2照明灯具选择的一般原则：照明设计中，应选择既满足使用功能和照明质量的要求，又便于安装维护、长期运行费用低的灯具，具体应考虑以下几个方面：（1）光学特性，如配光、眩光控制等；（2）经济性，如灯具效率、初始投资及长期运行费用等；（3）特殊的环境条件，如火灾危险、爆炸危险的环境，有灰尘、潮湿、震动和化学腐蚀的环境，根据不同的使用环境，防触电保护要求等级也应与其相适应；（4）灯具外形尚应与建筑物相协调。
5.3照度和照明方式的选择选择照度是照明设计的重要问题，照度太低会损害学生和教师的视力，不合理的高照度会浪费电力。
选择照度必须与所进行的视觉工作相适应。
在满足标准照度的条件下，为节约电力，应恰当的选用一般照明、局部照明和混合照明三种方式，当一种光源不能满足显色性要求时，可采用两种以上光源混合照明的方式，这样既提高了光效，又改善了显色性。
另外，充分利用自然光，也能改善工作环境，使人感到舒适，有利于健康。
充分利用室内受光面的反射性，也能有效的提高光的利用率，起到节能的效果。
六、 照度计算根据电气设计的参数要求和标准 反射系数：顶棚0.8 墙面0.5 地板0.1教室课桌以下部分0.3灯具维护系数取0.8根据设备选择的原则： 黑板照明：宜采用非对称光强分布特性的专用灯具，灯具在学生侧保护角宜大于40°，使学生不感到眩光。
七、 灯具选择计算说明用利用系数法精确计算: 1、教室（9.9m ×5.4m ）教室照明采用YG1-1型36W 荧光灯（36W 光通量取3350lm ）。
吊装在离顶棚0.5m 的高度平面上 教室长l=9.9m ，宽w=5.4m,高h=3.5mm h cc 5.0=，,75.0m h fc =m h rc 25.275.05.05.3=--=(1) 室空间指数22.34.59.9)4.59.9(25.25)(5=⨯+⨯=+=lw w l h RCR rc （2）有效空间反射比 1）有效顶棚反射比 cc ρ 2046.534.59.9m A =⨯=68.046.53733.076.68733.076.6846.53733.0733.0)4.59.9(2)4.55.0(2)9.95.0()4.59.9(8.02)4.55.0(5.02)9.95.0(5.076.6824.55.029.95.04.59.9002=⨯+⨯-⨯=+-==⨯+⨯⨯+⨯⨯⨯⨯+⨯⨯⨯+⨯⨯⨯===⨯⨯+⨯⨯+⨯=∑∑A A A A AA m A s s cc iii s ρρρρρρ取70=cc ρ％2）有效地板反射比fc ρ12.046.5316.041.7616.041.7646.5316.016.04.59.924.575.029.975.04.59.91.02)4.575.0(3.02)9.975.0(3.041.76275.04.5275.09.94.59.946.534.59.900220=⨯+⨯-⨯=+-==⨯+⨯⨯+⨯⨯⨯⨯+⨯⨯⨯+⨯⨯⨯===⨯⨯+⨯⨯+⨯==⨯=∑∑A A A A AA m A m A s s fc iii s ρρρρρρ取10fc =ρ％3）有效墙面反射比5.0w =ρ 取w ρ=50％ （3）确定利用系数1）查表：RCR=3，cc ρ=70％，w ρ=50％时，U=0.53RCR=4，cc ρ=70％，w ρ=50％时，U=0.46 2）用直线内插法求利用系数RCR=3.22，cc ρ=70％，w ρ=50％时，U=0.53）修正地板空间有效比20fc ≠ρ％对利用系数的影响 实际地板的空间有效比10fc =ρ％ RCR=3，修正系数为0.957 RCR=4，修正系数为0.963 直线内插后，修正系数为0.96(4) 求利用系数RCR=3.22，cc ρ=70％，w ρ=50％时，10fc =ρ％ U=0.96×0.5=0.48 维护系数K=0.8，lx E av 300=5.128.048.02850300)4.59.9(=⨯⨯⨯⨯==UK AE N av φ盏 取N=15 2、教室（6.0m ×9.9m ）教室长l=9.9m ，宽w=6.0m,高h=3.5mm h cc 5.0=，,75.0m h fc =m h rc 25.275.05.05.3=--=(1)_室空间指数0.30.69.9)0.69.9(25.25)(5=⨯+⨯=+=lw w l h RCR rc （2）有效空间反射比 1）有效顶棚反射比 cc ρ 204.590.69.9m A =⨯=69.04.59737.03.75737.03.754.59737.0737.0)0.69.9(2)0.65.0(2)9.95.0()0.69.9(8.02)0.65.0(5.02)9.95.0(5.03.7520.65.029.95.00.69.9002=⨯+⨯-⨯=+-==⨯+⨯⨯+⨯⨯⨯⨯+⨯⨯⨯+⨯⨯⨯===⨯⨯+⨯⨯+⨯=∑∑A A A A AA m A s s cc iii s ρρρρρρ取70=cc ρ％2）有效地板反射比fc ρ12.04.5916.025.8316.025.834.5916.016.00.69.920.675.029.975.00.69.91.02)0.675.0(3.02)9.975.0(3.025.83275.00.6275.09.90.69.94.590.69.900220=⨯+⨯-⨯=+-==⨯+⨯⨯+⨯⨯⨯⨯+⨯⨯⨯+⨯⨯⨯===⨯⨯+⨯⨯+⨯==⨯=∑∑A A A A AA m A m A s s fc iii s ρρρρρρ取10fc =ρ％3）有效墙面反射比5.0w =ρ 取w ρ=50％ （3）确定利用系数1）查表：RCR=3，cc ρ=70％，w ρ=50％时，U=0.533）修正地板空间有效比20fc ≠ρ％对利用系数的影响 实际地板的空间有效比10fc =ρ％ RCR=3，修正系数为0.957 (4) 求利用系数RCR=3.0，cc ρ=70％，w ρ=50％时，10fc =ρ％U=0.957×0.53=0.51 维护系数K=0.8，lx E av 300=0.138.051.03350300)0.69.9(=⨯⨯⨯⨯==UK AE N av φ盏 取N=153、 办公室灯具、光源的选择与教室相同 办公室长l=5.4m ，宽w=3.3m,高h=3.5mm h cc 5.0=，,75.0m h fc =m h rc 25.275.05.05.3=--=（1）室空间指数49.53.34.5)3.34.5(25.25)(5=⨯+⨯=+=lw w l h RCR rc （2）有效空间反射比 1）有效顶棚反射比 cc ρ 2082.174.53.3m A =⨯=61.082.17701.052.26701.052.2682.17701.0701.0)4.53.3(2)4.55.0(2)3.35.0()4.53.3(8.02)4.55.0(5.02)3.35.0(5.052.2624.55.023.35.04.53.3002=⨯+⨯-⨯=+-==⨯+⨯⨯+⨯⨯⨯⨯+⨯⨯⨯+⨯⨯⨯===⨯⨯+⨯⨯+⨯=∑∑A A A A AAm A s s cc iii s ρρρρρρ取50=cc ρ％2）有效地板反射比fc ρ11.082.1718.087.3018.087.3082.1718.018.04.53.324.575.023.375.04.53.31.02)4.575.0(3.02)3.375.0(3.087.30275.04.5275.03.34.53.382.174.53.300220=⨯+⨯-⨯=+-==⨯+⨯⨯+⨯⨯⨯⨯+⨯⨯⨯+⨯⨯⨯===⨯⨯+⨯⨯+⨯==⨯=∑∑A A A A AA m A m A s s fc iii s ρρρρρρ取10fc =ρ％3）有效墙面反射比5.0w =ρ 取w ρ=50％ （3）确定利用系数1）查表：RCR=5，cc ρ=50％，w ρ=50％时，U=0.37RCR=6，cc ρ=50％，w ρ=50％时，U=0.33 2）用直线内插法求利用系数RCR=5.49，cc ρ=50％，w ρ=50％时，U=0.353）修正地板空间有效比20fc ≠ρ％对利用系数的影响 实际地板的空间有效比10fc =ρ％ RCR=5，修正系数为0.975 RCR=6，修正系数为0.979RCR=5.49，直线内插后，修正系数为0.977 (4) 求利用系数RCR=5.49，cc ρ=50％，w ρ=50％时，10fc =ρ％U=0.977×0.35=0.34 维护系数K=0.8，lx E av 300=9.58.034.03350300)4.53.3(=⨯⨯⨯⨯==UK AE N av φ盏 取N=64、 卫生间选用半直接型尖扁圆吸顶灯，光源选用紧凑型荧光灯（40W ）。