初三物理 对照实物图画出电路图
初三物理-画电路图、连接实物图
画电路图、连接实物图练习1．2．3．4．5．6．7．8．9．10．11．12．13．14．15．16．根据右边的实物连接图，在左边的虚线框内画出对应的电路图。
17．根据右边的实物连接图，在左边的虚线框内画出对应的电路图。
18．根据右边的实物连接图，在左边的虚线框内画出对应的电路图。
19．根据左边的电路图，连接好的右边的实物图。
（导线不允许交叉）20．为探究并联电路中电流的特点（或规律）小明同学设计了如下图左边所示的电路（干路中的电流越为1.2A ，支路中的电流约为0.5A ）。
请你帮他把下图右边的实物用笔画线代替导线连接起来。
21．画出电路图，并将右边的实物连接好。
要求：1L 和2L 并联，电流表1A 测通过2L 的电流，电流表2A 测量通过1L 的电流。
（已知1A 的示数约为0.8A ，2A 的示数约为0.9A ）22．画出电路图，并将右边的实物连接好。
1L 和2L 并联，电流表1A 测通过1L 的电流，电流表2A 测量通过2L 的电流。
23．根据左边的电路图，将右边的实物连接好。
24．用笔画线代替导线，将下图甲所示的电路元件连接起来，要求1L 、2L 串联，电压表测2L 两端的电压（估计在2V~3V 之间），并在右侧的方框内画出电路图。
25．用笔画线代替导线，将下图所示的电路元件连接起来，要求1L 、2L 串联，电压表○V 测1L 两端的电压（估计在2V~3V 之间），电压表○V2则2L 两端的电压（估计在2V~3V 之间），并在右侧的方框内画出电路图。
26．根据右图左边的电路图，将下图右边的电路元件连成实物电路。
27．根据下图左边所示电路图，将下图右边的电路元件连成的实物电路。
28．根据下图左边所示电路图，将下图右边的电路元件连成的实物电路。
29．根据下面的实物连接图，在右边方框中画出对应的电路图。
30．根据下面的实物连接图，在右边方框中画出对应的电路图。
中考物理复习---电路图和实物图的连接
图1
答图1
2．根据如图2所示的实物电路，在虚线框内画出对应的电路图。 如答图2所示
图2
答图2
3．根据如图3所示的实物电路，在虚线框内画出对应的电路图。 如答图3所示
图3
答图3
4．如图4为某电路的实物图，请在虚线框内画出对应的电路图。 如答图4所示
图14
答图14
15．根据以下要求，用笔画线代替导线连接图15所示的实物电路。 (1)只闭合S1时，红灯发光，绿灯不发光；(2)S1、S2都闭合时，两灯 都发光；(3)只闭合S2时，两灯均不发光。如答图15所示
图15
答图15
16．请用笔画线代替导线将如图16所示的电路补充完整。要求开关闭 合时，电压表测小灯泡L两端的电压；向左移动滑片P时，小灯泡L变 亮。 如答图16所示
图11
答图11
12．按照图12－甲所示的电路图，将图12－乙中各元件连接起来 (用笔画线代替导线，导线不能交叉)。 如答图12所示
图12
答图12
13．用笔画线代替导线将图13中元件连接起来，要求灯泡L1和L2串 联，电压表测灯泡L2两端的电压。如答图13所示
图13
答图13
14．用笔画线代替导线将图14中元件连接起来，要求灯泡L1和L2并 联，开关同时控制灯泡L1和L2，电流表测通过灯泡L1的电流。如答图14所示
图17
答图17
18．在伏安法测电阻的实验中，小明同学按图18所示连接好电路，发 现闭合开关之前，电压表有示数，导致这一现象的原因是有一根导线连 接不恰当，请在相应的导线上画“×”，并画出正确的接线。如答图18所示
图18
答图18
19．小亮同学用电压表和电流表测量电阻R的阻值(约5 Ω)，电源选用 三节新干电池，请将图19实物电路连接完整，并在虚线框内画出对应的 电路图。如答图19所示
九年级物理电学必会作图题：根据实物图画电路图
九上物理| 电学必会作图题
根据实物图画电路图
【一】请你在虚线框内画出相应的电路图。
【二】请在虚线框内画出实物图的电路图。
【三】根据如图所示的实物图，请在方框内画出它的电路图
【四】根据实物连接图在虚线框内画出电路图。
【五】根据实物图画电路图
【六】如图是小红同学连接的实物电路．请你在方框内画出相应的电路图；
【七】请根据如图所示的实物图画出电路图．
【八】根据如图所示的实物图，在方框中画出相对应的电路图．
【九】在方框中画出左侧实物接线图对应的电路图．
【十】根据下面的实物图，在右边的虚线框内画出电路图．【十一】根据图中实物，在右图虚线框内画出对应的电路图．【十二】请按照如图所示的实物图画出电路图．
【十三】根据实物图，画出对应电路图，并在电路图上标出电流方向．
九上物理| 电学必会作图题
根据实物图画电路图
【一】请你在虚线框内画出相应的电路图。
【二】请在虚线框内画出实物图的电路图。
【三】根据如图所示的实物图，请在方框内画出它的电路图
【四】根据实物连接图在虚线框内画出电路图。
【五】根据实物图画电路图
【六】如图是小红同学连接的实物电路．请你在方框内画出相应的电路图；
【七】请根据如图所示的实物图画出电路图．
【八】根据如图所示的实物图，在方框中画出相对应的电路图．
【九】在方框中画出左侧实物接线图对应的电路图．
【十】根据下面的实物图，在右边的虚线框内画出电路图．【十一】根据图中实物，在右图虚线框内画出对应的电路图．【十二】请按照如图所示的实物图画出电路图．
【十三】根据实物图，画出对应电路图，并在电路图上标出电流方向．。
初三物理实物图转换电路图练习题
初三物理实物图转换电路图练习题实物图与电路图是物理学习中一个重要的内容。
通过将实际电路转
换为电路图，我们能更方便地进行分析和研究。
在初三物理学习中，
我们需要掌握实物图与电路图之间的转换方法。
下面给大家提供一些
初三物理实物图转换电路图的练习题，帮助大家巩固相关知识。
1. 实物图转换为电路图：
给定以下实物图，请根据图中给出的信息，将其转换为电路图。
（在这里插入实物图）
解答：根据实物图，我们可以确定其中存在两个电源，一个是电池，一个是发电机。
电池的正极连接到一个灯泡，再通过导线与发电机连接。
灯泡的另一端与发电机形成闭合回路。
根据这个信息，我们可以
将实物图转换为以下电路图：
（在这里插入电路图）
2. 电路图转换为实物图：
给定以下电路图，请根据图中给出的信息，将其转换为实物图。
（在这里插入电路图）
解答：根据电路图，我们可以看出存在两个电源，一个是电池，一
个是发电机。
电池的正极连接到一个电阻，再通过导线与发电机连接。
电阻和发电机形成一个闭合回路。
根据这个信息，我们可以将电路图
转换为以下实物图：
（在这里插入实物图）
通过这些练习题，我们可以更好地理解实物图与电路图之间的转换关系。
掌握这一点对于我们进一步学习物理知识以及解决实际问题都具有重要意义。
希望大家在学习物理的过程中能够加强对实物图与电路图的转换练习，提升自己的能力。
九年级物理电路图和实物图的转换
注意电流表和电压表的使用方法
电流表和电压表在电路中的作用是测量电流和电压的大小 。在连接时，要确保电流表串联在电路中，电压表并联在 电路中。
注意电流表和电压表的量程选择，应选择合适的量程以避 免损坏电流表或电压表，同时也能得到更准确的数据。
05 练习与巩固
练习电路图转换为实物图
掌握电路元件符号
熟悉并掌握各种电路元件的符 号，如开关、电阻、电灯、电
池等。
理解电路图
理解电路图的基本构成，了解 电流的流向和电压的分配。
逐步构建
根据电路图，逐步将电路元件 连接起来，形成完整的实物图 。
检查与验证
完成构建后，检查实物图是否 符合电路图的连接关系，确保
电路的正确性。
练习实物图转换为电路图
分析实物图的元件
了解实物图中各个元件的连接方式和功能。
符号化
将实物图中的元件替换为相应的电路符号。
绘制草图
根据实物图的连接关系，绘制出电路草图。
完善电路图
根据草图和符号化结果，完善电路图的连接 关系和标注。
综合练习
设计电路
根据实际需求，设计出 相应的电路图。
构建实物图
连接电路元件
01
02
03
确定连接方式
根据电路图中的连接方式， 确定在实物图中如何连接 电路元件。
注意连接线的长度
在连接电路元件时，需要 考虑连接线的长度，以确 保它们在实物图中能够正 确地连接。
考虑连接线的粗细
在连接电路元件时，还需 要考虑连接线的粗细，以 确保它们能够承受足够的 电流。
检查电路的正确性
根据设计的电路图，构 建出相应的实物图。
小专题(二) 实物图和电路图互画课件 2021--2022学年人教版九年级物理全一册
解：
5．图乙是根据图甲电路图连接的实物图，图中还有部分导线没有 画出，请用笔画线代替导线将实物图连接完整．
解：
6．用笔画线代替导线，把下面的两个实物电路图补充完整，分别 为开关同时控制两个灯泡的两种方法，导线不能交叉．
解：
类型 2 根据实物图画电路图 7．根据实物图，在虚框内画出对应的电路图．
8．在虚线框里画出如图所示实物图的电路图．
9．根据图中的实物图画出相应的电路图，要求在图上标出元件名称． 解：
类型 3 识别、修改电路 10．若要开关 S 只控制灯泡 L2，请将图中的实物图错误的地方画 上“×”并改正． 解：
11．在下面的电路中，闭合开关 S1 ，只有灯泡发光，闭合开关 S2 ， 只有电铃响．小明发现，在该电路中，只要更改一根导线的连接，就 可实现只闭合 S2 时，灯泡和电铃均不工作，但只闭合 S1，灯泡可发光， 若要灯泡和电铃同时工作，则需要将两个开关同时闭合．请在图中将 需要更改的导线用“×”标出，并画出更改之后的导线．
解：
课后训练 1．根据如下图所示的实际电路，在右边的虚线框内画出电路图．
2．按上图所示的实物图在方框内画出它相应的电路图．
3．根据如下图所示实物接线图画出电路图．
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
4．为节省电能，楼道中的照明灯只有同时满足“天黑和有人路 过楼道”时，才会自动亮．为满足用户要求，小强设计出了楼 道照明灯的“智能控制电路”控制电路由“光控开关”和“声 控开关”组成，在答题卡上完成电路的连接．
第十五章 电流和电路 小专题(二) 实物图和电路图互画
类型 1 连接实物图 1．按图甲所示的电路图连接图乙的实物图． 解：
2．请按电路图甲，用笔画线代替导线把如图乙所示的实物连起来． 解：
初中物理 连实物图、画电路图诀窍 人教版优秀课件
优胜劣态适者生存是一个亘古不变的自然规律。不管是怎样的活法。人都应有一个积极向上的心态，去投身生活，去追逐目标。不管你是羚羊还是狮子，当太阳升起之时，就要毫不迟疑地向前奔去。生活就是这样。 这个是个人生哲学，这个故事也能说明很多做人道理。如今，不比20世纪，现在的生活条件竞争激烈，每个人都不想被淘汰，每个人都想让自己的生活过的好些，每个人都有着自己的梦想和理想。但是成功与失败最大的区别是，成功的人不在于花多少时间去说他们的梦想和理想，不在于花多少时间去抱怨他们的苦难与困境，不在乎花时间去羡慕和仰慕别人的成功而让自己感到自卑；成功的人只会去做他们该做的事情，只会面对他们的困难，不会有抱怨，更不会有羡慕，因为他们心中有目标，理想，动力以及那颗沉淀的心。
作业：连接实物，画电路图。 1. L1、L2并联，S总开关，A测干路电流， S1控制L1， A1测L2电流，V测L1电压。 2. L1、L2并联，S总开关，S1控制L1， A测L1电流， A1 测L2电流，V测总电压。
有人说，想要看一个人是否优秀，那就看他闲下来做什么。 这世上有人忙里偷闲，利用坐车和排队的间隙，读书，思考，写作，也有人终日无所事事，虚度光阴。
中考物理电路图与实物图的画法
正文 . 第一章
以下各用电器哪些是并联？哪些是串联？
1. 教室中的各盏灯 2. 道路两旁的路灯 3. 圣诞树上的小彩灯
判断依据：能否独立工作！
一、根据实物图画电路图 二、根据电路图连接实物图
画电路图的基本要求：
1、规范使用电路符号，熟悉课本中列出的常见元件符号，并正确使用；
一、根据实物图画电路图
步骤一：顺着电流的方向，弄 清各个元件的连接关系
一、根据实物图画电路图
步骤二：先画好其中一条闭合 回路
步骤三：弄清分流点和汇合点，把其它支路连接 好。
根据实物图画电路图练习一
二、根据电路图连接实物图
步骤一：连好其中一条回路。在电路图中任选一条单一的回路，对照 这个回路在实物图中将相应的元件连接好。 步骤二：找出电路中电流的分流点和汇合点，连接另一条支路。
二、根据电路图连接实物图
特别注意：
1、实物图中元件的连接顺序必须与电路图中各 元件的顺序一致 2、导线的端点必须接在各元件的接线柱上
S L1 S1
L2
S2
常见的电路元件及其符号
电池
开关
电灯
电阻
滑动变阻器
画电路图的基本要求：
（1）电路图中各元件摆放的位置尽量与实物图中各元件位置相对 应，便于检查。
不要漏画、多画电路元件，按照电流的走向有序的画出电路元件。 导线要横平竖直，不斜画、不交叉，电路元件不要画在拐角处。 （2）各电路元件摆放的位置要均匀、美观 （3）交叉连接的导线一定要在连接处画一个黑点
串、并联电路特点
连接方式 电流路径 用电器是否相互
影响
开关作用
串联电路
并联电路
1、想一想，小明房间的吊灯与 壁灯应如何连接？开关应连在 何处？
最新人教版九年级物理第十五章第三节：串联和并联（专题一： 电路图和实物图互画）
串联和并联专题一：电路图和实物图互画）一．根据电路图连接实物图1.根据图甲所示的电路图，以笔画线代替导线连接图乙的实物图．2.根据图甲所示的电路图，以笔画线代替导线连接图乙的实物图．3.根据电路图，用笔画线代替导线，连接好实物图．4.用笔划线代替导线根据电路图连接实物图5.根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路（要求导线不能交叉）．6.按图甲中的电路图，用笔画线代替导线，把图乙中的实物连接起来，连线不要交叉二．根据实物图画电路图7.手电筒是生活中常用的照明工具，如图所示，是手电筒的实物图．请在虚线框内画出手电筒的电路图．8.在虚框内画出如图所示实物电路的电路图9.根据如图所示的实物连线图，画出对应的电路图．（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观）10.小明连接了如图所示电路，请在方框内画出它的电路图11.请按照下面的实物电路，在方框中画出正确的电路图．12.请在虚线框内画出如图电路的电路图13.按实物图画出相应的电路图14.根据实物图在右框画出它的电路图．15.在下面（2）图指定方框内，按照（1）图所示实物连线图画出电路图参考答案一．根据电路图连接实物图1.分析：根据电路图连接实物图，可采用“电流流向法”，从电源的正极出发，按照电流的流向依次连接即可．解答：解：按电流流向法连接实物图：从电源的正极出发，依次串联开关、灯泡L2、灯泡L1，回到电源的负极；如下图所示．点评：本题考查了根据电路图连接实物图的方法，连接时一般采用电流流向法进行连接，要注意电路图和实物图的一一对应性2.分析：根据电路图连接实物图，可以根据电流流向法，从电源的正极出发，按一条支路依次串联，然后把并联的部分并联到相应的位置即可．解答：解：根据电路图连接实物图，可以根据电流流向法，从电源的正极经过开关进行分支，一支经过灯泡L1，另一支经过灯泡L2，然后共同回到电源负极．如下图所示：点评：本题考查了实物图的连接以及电路的识别，这些知识都是电学知识的基本的技能，也是中考常考的内容．3.分析：根据图甲所示电路图，分析电路结构，明确各电路元件的连接方式，然后根据各电路元件的连接方式，连接实物电路图．解答：解：由图甲所示电路图可知，灯泡与电铃并联，其中一个开关控制干路，另一个开关与电铃串联，控制电铃所在的支路；从电源正极出发，把开关、电铃、开关串联起来，回到电源负极，然后再把灯泡并联到电铃与开关串联电路的两端，实物电路图如图所示．故答案为：实物电路图如图所示．点评：本题考查了连接实物电路图，分析清楚电路结构、明确各电路元件的连接方式是正确连接实物电路图的关键．4.分析：先确定电路的连接方式，然后根据电路图连接好实物图，即从电源的正极出发，最后到电源负极．解答：解：两灯泡并联，开关S2控制灯泡L2，S1为总开关，电路图如图所示：点评：会识别串并联电路，知道开关在电路中的作用，会根据电路图连接实物图．5.分析：（1）根据电路图连接实物图，可采用“电流流向法”，从电源的正极出发，按照电流的流向，先串电路元件最多的电路，再将相应并联的部分接入电路即可．解答：采用“电流流向法”，电流从电源正极出发，依次串联开关S1、开关S2、灯泡L1串联起来，再将灯泡L2分别并联在开关S1的左侧和电源的负极即可，如下图所示：6.分析：两灯泡并联，两个开关分别控制干路和支路，根据电路图完成实物电路的连接．解答：解：先将干电池串联起来，然后从电源正极或负极开始，使S2控制整个电路，L1和L2并联，开关S1控制L2，最后回到电源负极或正极，根据要求完成实物电路的连接．如图所示：点评：会识别串并联电路，并且会根据电路图连接实物电路．二．根据实物图画电路图7.分析：手电筒中，按钮向上推，灯泡发光，向下推，灯泡熄灭，相当于一个开关，干电池做电源，灯泡作为用电器，由金属外壳和弹簧连接起来．解答：解：在手电筒中，按钮相当于开关，灯泡相当于用电器，干电池相当于电源，金属外壳和弹簧相当于导线，电路图如图：点评：牢记手电筒的电路是基本电路，并且会根据实物图画出电路图．8.分析：由实物图可知，两灯泡串联，根据电流流向法从电源的正极依次画出串联的电路元件即可，．解答：解：先画出电源，然后从电源的正极出发依次画出两灯泡、电源和开关即可；如下图所示：点评：由实物图画电路图和由电路图连接实物图，一般都是采用电流流向法，即从电源的正极开始依次串联各电路原件或画出电路符号，若是并联再把并联的部分并到相应的位置即可．9.分析：先分析各元件的连接方式，然后用导线将各元件依次连接起来，根据实物图完成电路图即可．解答：解：根据实物图可知，从正极出发分两条支路，一支路经开关S2、灯泡L2；另一支路经灯泡L1；然后两路汇合共同经过开关S1回到电源负极；如下图所示：点评：本题考查根据实物图画电路图，关键是会判断两灯泡的连接方式和开关的位置．10.分析：两灯泡并联，开关S1控制整个电路，S2控制L2，根据实物图完成电路图即可．解答：解：由图知：电流从电源的正极流出，经开关S1后分成两支：①灯L1，②开关S2和灯L2；然后再汇合到一起回到电源的负极．如图所示点评：根据实物图画电路图，首先要弄清电路的连接方式，而判别电路连接方式最常用的就是电流流向法，因此要熟练掌握．11.分析：由图可知，灯泡与电铃并联，开关S1控制整个电路，在干路上；S2控制电铃，再根据实物图画出电路图即可．解答：解：先画出电源符号，从电源的正极出发，经开关S1分支，一路经灯泡，另一路经开关S2、电铃，两支电流汇合后回到负极，如下图所示：点评：本题考查了根据实物画出电路图，一般采用电流流向法，即从电源的一极出发依次画出各电路原件．会正确识别电路的连接方式以及开关和仪表的作用，会根据实物图画出正确的电路图．12.分析：从电路图中可以看出，两只灯泡并联，开关S1控制整个电路，开关S2控制灯泡L1．解答：解：从正极开始分支，一支路经开关S2、灯泡L1；另一支路经灯泡L2，然后两路汇合共同进入开关S1，再回到负极；如下图所示点评：本题考查实物图的连接和电路图的画法，关键是明白电路中各个用电器的连接方式，会按要求设计串并联电路，会根据实物图画出正确电路图．13.分析：根据实物图画出正确的电路图，即两个灯泡并联，开关S1控制干路，S2控制L2．解答：解：如图所示点评：会根据实物图画出正确的电路图．14.分析：先分析电路的连接方式，然后根据实物图画出正确的电路图．解答：解：两个灯泡并联连接，三个开关分别控制干路和两条支路．如图所示：点评：本题考查识别电路的能力和根据实物图画电路图的能力．15.分析：电路的基本连接方法有两种：①串联电路：各电路元件之间首尾相连，电路中的电流只有一条通道；②并联电路：各用电器之间首首相连、尾尾相连，电路中的电流有多条通道．那么根据上述方法先判断出两个实物图的连接方式，然后再画出对应的电路图．解答：解：灯L1、S2首尾相连，两者是串联关系；而S3、灯L2首尾相连，两者是串联关系；而灯L1、S2与S3、灯L2是并联关系；它们并联后都与开关S1串联，相应的电路图如下：点评：会识别电路，会根据是实物图按照电流的流向准确地画出电路图，注意电流从正极流出，最后回到负极．。
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对照实物图画出电路图
16.
17.
18.
对照电路图连接实物图23.
24.
25.
26.
S1
S3
S2
S1L
2
L1
S1S2S3
L2
L1
27.
28.
29.
开关的开闭对电路连接方式的影响 30. 如图1所示，回答下列问题。
（1）若只使灯L 1亮，应闭合开关 ，断开开
关 。
（2）若只使灯L 2亮，应闭合开关 ，断开开
关 。
（3）若灯L 1、L 2组成串联电路，应闭合开关 ，断
开开关 。
（4）若灯L 1、L 2组成并联电路，应闭合开关 ，断
S
S 1
开开关。
（5）若将S1、S2、S3同时闭合，此时电路发生。
31.如图2所示，要使L1、L2组成串联电路，应闭合开
关，断开开关。
若灯L1、L2组成并联
电路，应闭合开关，断开开关。
为了
保护电源，不能同时闭合。
32.如图3所示，要使L1、L2组成串联电路，应闭合开关，断开开关。
若灯L1、L2组成并联电路，应闭合开关，断开开关。
为了保护电源，不能同时闭合。
33. 如图4所示：
（1）只闭合S1 ，L1 L2 L3
（2）只闭合S2 ，L1 L2 L3
（3）S1、S2都断开，L1 L2 L3
它们是联。
（4）S1、S2都闭合，L1 L2 L3
它们是联。
电路设计题
题型一根据要求连接电路图
34．将图中的元件符号连成电路，要求：L1与L2并联，
S1做L2开关，S作总开关
35．将图中的元件符号连成电路，要求：三灯并联，S1控制L1、L2，S2控制L1，S3控制L1、L2、L3
第35题
36．将图2中的元件符号连成电路，要求：（1）只闭合S1开关两灯L1、L2都亮（2）只闭合开关S2，两灯L1、L2都不亮（3）开关S1、S2都闭合，L1不亮，L2亮。
37.下图给出了小名设计的楼梯照明电灯的四种控制电路，其中S1、S2分别为楼上和楼下的开关（都是单刀双掷开关）。
要求拨动其中任一开关，都能改变电灯原来发光或熄灭的状态。
在实际应用中最好的方案是（）
38..小明准备在前后门安装两只声音不同的电铃，希望能从铃声分辨出是前门来客还是后门来人，设计的电路图正确的是……………………（）。