3.邯郸市市直中学公开招聘高中教师相关问题解答f
2022年邯郸市中小学教师招聘笔试真题
2022年邯郸市中小学教师招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师的自我反思能力主要包括（）①教学设计②课堂的组织和管理③学生活动的促进④语言和非语言的沟通⑤评价学习行为A.①②③④⑤B.②④⑤C.②③④⑤D.③④⑤【答案】：A2.在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性，最为重要的是（）。
A.增强学生参与意识B.引导学生研究学习C.培养学生问题意识D.确保学生主体地位【答案】：D3.教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法是（）。
A.实验法B.实习作业法C.练习法D.演示法【答案】：D4.老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是（）。
1/ 14A.陶冶教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.品德评价法【答案】：D5.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。
A.团结协作B.清正廉洁C.为人师表D.敬业爱业【答案】：C6.学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就是违反了学生的（）。
A.人格尊严权B.身心健康权C.人身自由权D.隐私权【答案】：B7.课外活动与课堂教学的共同之处在于它们都是（）。
A.师生共同参与的B.在学校里进行的C.有目的、有组织、有计划的D.学生自愿参加的【答案】：C8.有目的的观察被试者的外部表现，从而了解其心理活动发生、发展过程的方法，称为（）。
A.系统法2/ 14C.发展法D.观察法【答案】：D9.下列哪位心理学家曾依据小鸡和一个三岁儿童对不同颜色纸张的条件反射学习，来推论顿悟是迁移发生的机制（）。
A.奥苏泊尔B.苛勒C.斯金纳D.贾德【答案】：B10.教师管理的根本问题是（）。
A.提升教师学历B.激励教师勤奋工作C.营造和睦相处的氛围D.提高教师待遇【答案】：B11.提出掌握学习的心理学家是（）。
A.布卢姆B.杜威C.华生D.加涅【答案】：A12.精神分析学派的创始人是（）。
河北省邯郸市《教育类公共知识》国考招聘考试真题含答案
河北省邯郸市《教育类公共知识》教师教育招聘考试含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 通货膨胀是由于（）。
A、货币供应量大大少于货币需要量B、货币供应量显著多于货币需要量C、货币供应量刚好等于货币需要量D、按货币需要量决定货币发行数量【参考答案】B2. 义务教育具有（）的特征。
A、强制性、普遍性、基础性B、强制性、普遍性、科学性C、强制性、普遍性、免费性D、强制性、科学性、免费性【参考答案】C3. 教学目标是预期学生通过教学活动获得的（）。
A、思维品质B、学习内容C、学习结果D、知识技能【参考答案】C4. 集体发展的方向和动力是（）。
A、领导核心B、正常秩序C、良好班风D、集体目标【参考答案】D5. 孩子之间升学竞争之激烈，同目前许多企事业单位内职工之间竞争依然极不发达、吃“大锅饭”依然十分严重的状况，形成了强烈的反差。
细想一下，前者竞争过于激烈，后者竞争极不发达事出一源：争得大学文凭，正是为了毕业后捧上最保险、最有分量的铁饭碗。
在片面追求升学率怪圈阴影之下，许多中小学生并不是按照四化建设要求选定自己的学历、职业理想，于是学习的大目标失落了，对学历、职业理想的追求过分地实惠化了。
本文不能给我们提供的信息是（）。
A．许多企业单位职工之间缺乏竞争" />B．孩子之间的升学竞争激烈和企业职工之间的竞争不发达是有联系的C．作者主要目的是为了批判企业职工之间竞争不发达的现象D．作者反对片面追求升学率【参考答案】C6. 工资分配原则不包括（）。
A、工资总量宏观调控原则B、按劳动分配原则C、同工同酬原则D、效率优先和兼顾公平原则【参考答案】D7. 请示的主送单位只能有一个。
请示必须在事前行文。
第一句，第二句话。
（）。
A、正确正确B、正确错误C、错误正确D、错误错误【参考答案】C8. 德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径某种组合方式即称为（）。
教师资格考试高级中学语文面试试题及解答参考(2024年)
2024年教师资格考试高级中学语文面试模拟试题(答案在后面)一、结构化面试题（10题）第一题请结合教育理论，谈谈你对“以学生为中心的教学理念”的理解，并举例说明如何在高中语文教学中践行这一理念。
第二题题目：请结合《背影》这篇文章，谈谈如何运用情感教学法，激发学生对语文课文的兴趣。
第三题题目：语文教学中如何有效培养学生的语感？第四题题目：请以“诗意语文”为主题，谈谈你的教学设想及其在高中语文教学中的实践途径。
第五题题目：请谈谈你对“教育即生长，教育即生活，教育即经验的不断改造”这一教育理念的理解，并结合实际教学谈谈你将如何将其应用于你的教学实践中。
第六题题目：谈谈你如何在语文课堂上引导学生进行批判性思维训练。
第七题题目：请以“读书破万卷，下笔如有神”为题，谈谈你对经典阅读与教师职业素养提升的关系。
第八题题目：请结合教学案例，谈谈如何运用多媒体教学手段提高高中语文课堂的教学效果。
第九题题目：试论语文教学中如何培养学生的批判性思维能力。
第十题请结合具体教材内容，谈谈你如何设计一堂关于文言文阅读教学的课程，以培养学生的古文阅读能力和鉴赏能力。
二、教案设计题（3题）第一题题目：请根据以下教学要求，设计一节高中语文课的教学方案。
教学要求：1.教学内容：《红楼梦》第二回《贾雨村走马上任，林黛玉进贾府》2.教学目标：a.理解课文内容，把握故事情节；b.分析人物形象，体会作者对人物性格的刻画；c.培养学生阅读经典文学作品的能力，提高文学素养；d.培养学生欣赏和传承民族优秀传统文化的意识。
3.教学重难点：a.理解故事情节，把握人物形象；b.分析人物性格特点，体会作者对人物性格的刻画。
教学方案：一、教学时间：1课时二、教学过程：（一）导入1.通过提问的方式，引导学生回忆《红楼梦》第一回的内容，激发学生的学习兴趣。
2.介绍本节课的教学内容，让学生对《红楼梦》第二回有一个初步的了解。
（二）新课讲授1.朗读课文，让学生感受课文的语言美。
2024年教师资格考试高级中学面试物理试题及答案指导
2024年教师资格考试高级中学物理面试自测试题(答案在后面)一、结构化面试题（10题）第一题题目：请结合物理学科的特点，谈谈如何激发高中学生的物理学习兴趣？第二题题目：近年来，随着科技的发展，很多新的物理实验和教学工具被引入到中学物理教学中。
对此，你认为这些新技术和工具如何能够提升物理教学的效果？请具体说明。
答案和解析：第三题题目：请就“物理实验在教学中的重要性”进行论述，并结合具体案例谈谈你是如何组织物理实验活动的。
第四题题目：在一次物理课堂上，你发现学生们对于一个实验操作步骤出现了不同的见解。
一个学生认为，“必须在特定的电压下进行实验，否则无法观察到预期的物理现象。
”而另一个学生则认为，“没有必要严格控制电压，因为我们只需找到一个大致的范围。
”面对这一情况，你将如何处理？第五题题目：请结合当前高中物理课程标准，谈谈你对“探究加速度与力、质量关系”实验的理解，以及如何在实验中体现学生的主体性和提高实验的有效性。
第六题题目：假设你是一位高中物理教师，正在教授“牛顿第三定律”这一章节。
在课堂上，你发现一位学生对于这一概念的理解有困难，他无法理解作用力和反作用力之间的关系。
在接下来的15分钟内，你将如何设计教学活动来帮助这位学生理解并掌握牛顿第三定律？第七题题目：请结合实际教学经验，谈谈你在高中物理教学中如何培养学生的问题解决能力。
第八题题目：考生请结合物理学科特点，谈谈如何在进行物理实验教学时，培养学生的创新精神和实践能力。
第九题题目：作为一名高中物理教师，你认为如何在教学中有效激发学生的学习兴趣，并保持其长期的学习动力？第十题题目：如何激发高中学生在物理学学习中的兴趣？二、教案设计题（3题）第一题题目：请设计一节符合课程标准的物理课堂教学教案，主题为“电功”。
第二题题目：请你设计一堂关于“牛顿第二定律”的高中物理课，要求：1.教学目标：明确牛顿第二定律的内容，理解加速度与力、质量之间的关系，培养学生运用牛顿第二定律解决实际问题的能力。
邯郸教师招聘教师资格证《中学综合素质》考试试卷及答案(全真模拟)
邯郸教师招聘教师资格证《中学综合素质》考试试卷及答案(全真模拟)一、单选题1．把育人为本作为教育工作的根本要求不包括( )A.坚持德育为先，把社会主义核心价值观体系融入国民教育全过程，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观B.全面推进素质教育，面向全体学生，以育人为根本，以提高学生素质为目标，以促进学生全面发展为宗旨，为人的终身学习和终身发展服务C.以学生为主导，以教师为主体，充分发挥学生的主动性D.全面提高国民素质，努力造就一批拔尖的创新人才答案：：C解析：：应以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。
关心每一个学生，为每个学生提供适合的教育。
2．随着啤酒生产和销售旺季的来临，一些啤酒生产企业相继抛出啤酒中含甲醛有害健康的论调，并宣称自己已经取消使用甲醛，改用其他物质代替，此举在业内引起一番激烈的争论。
有的企业更是借用中国酿酒工业协会啤酒分会的旗号抛出“甲醛有害论”。
针对这种情况，中国酿酒工业协会啤酒分会发表声明，指出微量甲醛广泛存在于天然食品中，啤酒所含甲醛和天然食品相比，含量属低量范畴。
甲醛作为食品工业加工允许使用的助剂，在啤酒产品中的含量都在较低范围，对身体健康无害。
这段文字意在表明（）。
A.天然食品中广泛含有微量甲醛B.啤酒生产无禁用甲醛规定C.啤酒微含甲醛对人体无害D.啤酒生产企业哗众取宠答案：：C解析：：文段先是指出一些啤酒生产企业提出甲醛有害的言论，然后通过中国酿酒工业协会啤酒分会的声明来反驳这一论调，提出新的观点，即“甲醛在啤酒产品中的含量都在较低范围，对身体健康无害”。
A、B、D三项不是文段论述的重点，排除。
3．奥运会的奥运火种来自西方文明之源。
西方文明之源指的是（）A.古埃及B.古希腊C.古罗马D.古巴比伦答案：：B解析：：古希腊是西方文明的发源地。
4．下列关于“以人为本”的学生观，说法不正确的是（）。
A.学生是发展中的人，具有巨大的发展潜能B.由于学生年龄、认知等各个方面都不成熟，所以学生不是一个完整的人C.学生是独特的人，每个学生都有自身的独特性D.学生既是法律上的责权主体，也是伦理上的责权主体答案：：B解析：：学生是一个完整的人，他是有着丰富个性的完整的人，学习活动是学生整个内心世界的全面参与。
河北省邯郸市《教育学与教学法基础知识》国考招聘考试真题含答案
河北省邯郸市《教育学与教学法基础知识》教师教育招聘考试含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 要适应人的身心发展的顺序性，教育必须做到（）。
A、长善救失B、循序渐进C、因材施教D、教学相长【参考答案】B2. 我国新一轮基础教育课程改革中，决定改革成败的关键环节是（）。
A、课程目标B、课程计划C、课程实施D、课程评价【参考答案】D3. 注意使儿童对环境中的各种刺激反应不一，总是舍弃一些信息。
这是注意的（）功能。
A、调节B、整合C、维持D、选择【参考答案】D4. 下列属于一级课程的是（）。
A、国家课程B、地方课程C、学校课程D、基础型课程【参考答案】A5. 填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）。
习近平总书记在讲话中提到了“中国梦”的问题，__________________因此，“中国梦”成为中国人的人们话题。
①因为每个人都渴望实现自己的梦想，个人梦想的实现是建立在国家繁荣基础上的。
②其实，换一个角度，中国梦与我们每个人息息相关。
③它使人联想到民族奋进的滚滚大潮，气势磅礴的宏伟蓝图。
④所以，我们每一天向着自己的梦想出发，也是在缔造着中华民族的复兴之梦。
⑤“中国梦”即中华民族的复兴之梦，是十三亿中华儿女共同拥有的伟大梦想。
A．⑤④②③①B．③⑤①④②C．②①④⑤③D．⑤③②①④【参考答案】D6. 1919 年，李大钊在（）撰写了介绍马克思主义学说的长篇论著《我的马克思主义观》。
A、井陉苍岩山B、涞源白石山C、易县狼牙山D、昌黎五峰山【参考答案】D7. 一个人根据自己的总体目标，对时间做出总体安排，并通过阶段性的时间表来落实。
对每天的活动，都要列出一张活动顺序表来。
这是属于（）。
A、资源管理策略B、复述策略C、组织策略D、精加工策略【参考答案】A8. 在中国，最早以马克思主义观点写成的教育著作是（）。
A、《对教育方针的意见》B、《新教育大纲》C、《教学与发展》D、《民主主义与教育》【参考答案】B9. 《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（）。
2023年邯郸市中小学教师招聘考试历年真题题库
2023年邯郸市中小学教师招聘考试历年真题题库（满分100分时间120分钟）姓名：________________ 准考证号：_______________一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果的评价方式称为（）。
A.配置性评价B.常模参照评价C.标准参照评价D.形成性评价【答案】：B2.生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（）。
A.比较B.类比或表象C.认知策略D.新的理解【答案】：B3.学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识，这种学习属于（）。
A.发现学习B.机械学习C.动作技能学习D.授受学习【答案】：A4.在直接讲解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某一个成分或步骤，然后，逐步降低完整性程度，直至完全由学生自己完成所有成分或步骤，这是哪种学习策略的—1 —训练方法？（）A.完形训练模式B.指导教学模式C.合作学习模式D.交互式教学模式【答案】：A5.合作开发能够更充分地利用课程资源，有利于各方之间的交流,特别有利于教师之间相互学习、提高。
以下不属于合作开发的形式的是（）。
A.校际合作B.课题研究C.校内合作D.教师与专家的合作【答案】：B6.老师在讲惯性时，不仅举出固体的惯性现象，也举出液体和气体的惯性现象，让学生形成“一切物体均有惯性”的正确观念，防止学生产生“只有固体才有惯性”的错误观念。
在这一过程中，老师充分运用了（）的作用。
A.正例和反例B.言语直观C.变式D.比较【答案】：C7.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识，更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识，以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”，持这一观点的迁移理论是（）。
A.经验概括说B.认知结构说C.相同要素说D.关系转换说【答案】：D8.学习马克思主义基本原理的根本方法是（）A.认真学习马克思主义著作B.一切从实际出发—2 —C.调查研究D.理论联系实际【答案】：D9.据测算，中国城镇化率每提高1个百分点，就有1300多万人口从农村转入城镇，将形成巨大的消费需求，从而拉动经济增长。
邯郸市永年区教师招聘考试真题2022
邯郸市永年区教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.班主任的经常性工作之一是设计并开展（）。
A.少先队活动B.班级教育活动C.小组活动D.课外活动【答案】：B2.老师在讲惯性时，不仅举出固体的惯性现象，也举出液体和气体的惯性现象，让学生形成“一切物体均有惯性”的正确观念，防止学生产生“只有固体才有惯性”的错误观念。
在这一过程中，老师充分运用了（）的作用。
A.言语直观B.变式C.正例和反例D.比较【答案】：B3.它不在教学计划中反映，不通过正式的教学进行，但却对学生的知识、情感、意志、信念、行为和价值观等方面起着潜移默化的作用，促进或干扰教育目标的实现。
我们称这种课程为（）。
A.公开课程B.开放课程C.潜在课程D.显性课程【答案】：C4.“教师能做的,教务处不做，学生能做的，教师不做”体现了班级管理的（）原则。
A.主体性B.阶级性C.独立性D.集体性1/ 14【答案】：A5.《学记》中说：“不陵节而施。
”下列哪些原则与其在思想上是一致的？（）A.巩固性原则B.启发性原则C.因材施教原则D.循序渐进原则【答案】：D6.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）。
A.师生关系B.师教关系C.同事关系D.师长关系【答案】：A7.一种记忆的特点是：信息的保存是形象的，保存的时间短、保存量大，编码是以事物的物理特性直接编码，这种记忆是（）。
A.动作记忆B.短时记忆C.瞬时记忆D.长时记忆【答案】：C8.心理学诞生于哪一年（）。
A.1897B.1879C.1978D.1789【答案】：B9.以下关于教师道德的社会作用的说法错误的是（）。
A.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现B.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成C.教师职业道德的主要影响对象是学生，对社会难以产生影响2/ 14D.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长，还影响学生的智能发展【答案】：C10.学生在相同的情况下接受相同的评估，且采用的评价工具比较客观的评价是指（）。
邯郸市市直学校和幼儿园公开招聘教师相关问题解答
邯郸市市直学校和幼儿园公开招聘教师相关问题解答1、如何界定18周岁及以上，30周岁、35周岁及以下?答：18周岁及以上是指2001年6月12日前出生，含6月12日；30周岁及以下是指1988年6月12日以后出生的，不包括6月12日当天。
35周岁及以下是指1983年6月12日以后出生的，不包括6月12日当天。
依此类推。
2、普通类高等学校的含义是什么，自考专科、本科是否属于高等学校？答：普通教育是和成人教育相对应的概念，两者的区别主要在于教育对象和学习形式的不同。
普通教育的对象主要是处于成长阶段的青少年，采取全日制教学形式；成人教育的对象是成年人，一般实行非全日制教学。
夜大、电大、自考、成教（包括函授、脱产和业余）等高校学历都不属于全日制普通高校学历，但是国家也承认文凭，文凭上印有自学或成教字样。
而全日制普通高校毕业生毕业证上只有普通高等学校字样，而无自学或成教字样。
3、全日制普通类高等学校专接本是否属于普通类高等学校本科？答：属于，普通类高等学校专接本属于普通类高等学校本科学历，可以报考岗位条件要求全日制普通类高校本科的岗位。
如岗位条件中明确不含专接本的则不能报名。
如果考生是普通类高等学校专科毕业的，后考取的本科为自学考试等成人教育学历的，不能报考岗位信息条件中要求“统招全日制普通高等院校本科及以上学历”的岗位。
4、岗位学历要求全日制普通类高校本科及以上学历，自考成教本科能否报名？答：不能报，必须是全日制普通类高等学校。
5、具有国外学历的人员如何报考？答：具有国外学历人员需出具由国家教育部或省级教育行政部门出具的学历认证报告后，可等同于普通类高等学校学历，进行报名。
具体专业是否符合岗位要求由用人单位及其主管部门审核决定。
6、教师资格证丢失的，如何证明？答：2008年以前取得教师资格证的可以从个人档案中找到教师资格认定申请表，持教师资格认定申请表原件及复印件进行资格审查。
2008年以后取得教师资格证的可以从中国教师资格网上查询打印。
邯郸市教育局所属学校招聘教师信息
2011年邯郸市教育局所属学校、幼儿园公开招聘教师和校医公告根据市教育局所属学校、幼儿园教师和校医需求情况，经市编委会批准，决定为市直所属学校公开招聘教师281名和校医30名。
一、招聘原则公开、平等、竞争、择优。
二、招聘对象和条件（一）招聘对象1、幼儿园教师：邯郸生源，统招全日制师范类专科及以上学历。
具有幼儿园及以上教师资格证书的未就业毕业生。
（二）招聘条件6、报考学科须与毕业证书专业和教师资格证书专业相一致；报考岗位层次须与规定学历和教师资格类别相符合。
三、招聘办法和程序（二）报名办法：1、教师：对符合招聘对象和招聘条件的，按照学科进行报名，每人限报一个岗位。
报名时须出具：毕业证书（后取得学历的考生，还需提供第一学历毕业证书）、就业协议书（一式三份）、就业报到证、身份证（不含临时身份证）或户口本、教师资格证等原件和以上证件的复印件一份及近期同底一寸免冠彩色照片4张。
经过资格初审合格者，填写《报考资格审查表》一式两份（《报考资格审查表》可提前在“邯郸人事信息网”、“邯郸教育网”下载，如实填写或打印），交纳报名考务费100元。
招聘人数与所报考人数比例达不到1：3的，对该专业招聘名额予以核减。
（三）笔试：笔试时间为2011年11月12日。
11月10日至11日，在市人事考试中心（高开区世纪大道23号，市政府综合办公楼3楼）领取《笔试准考证》。
笔试时间150分钟，满分100分。
不指定参考书目，不举办任何形式的考前培训班。
成绩于2011年11月21日在“邯郸人事信息网”、“邯郸教育网”上公布。
1、教师：笔试内容为教育学、心理学、教学教法和本学科专业知识。
根据招聘计划所确定的不同学科，按照笔试成绩从高分到低分的顺序，每一学科以招聘人数与面试人数1：2的比例确定参加面试人选，最后一名笔试成绩出现并列时一同进入面试。
（四）面试：《面试准考证》的领取时间、地点在“邯郸人事信息网”、“邯郸教育网”上通知。
1、教师：采取讲课和回答问题的方式，由专家现场打分，当场公布，满分100分。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
邯郸市市直中学公开招聘高中教师
相关问题解答
1、如何界定18周岁及以上，30周岁、35周岁及以下?
答：18周岁及以上是指1998年3月25日前出生，含3月25日；30周岁及以下是指1985年3月25日以后出生的，不包括3月25日当天。
35周岁及以下是指1981年3月25日以后出生的，不包括3月25日当天。
依此类推。
2、普通类高等学校的含义是什么，自考专科、本科是否属于高等学校？
答：普通教育是和成人教育相对应的概念，两者的区别主要在于教育对象和学习形式的不同。
普通教育的对象主要是处于成长阶段的青少年，采取全日制教学形式；成人教育的对象是成年人，一般实行非全日制教学。
夜大、电大、自考、成教（包括函授、脱产和业余）等高校学历都不属于全日制普通高校学历，但是国家也承认文凭，文凭上印有自学或成教字样。
而全日制普通高校毕业生毕业证上只有普通高等学校字样，而无自学或成教字样。
3、全日制普通类高等学校专接本是否属于普通类高等学校本科？
答：属于，普通类高等学校专接本属于普通类高等学校本科学历，可以报考岗位条件要求全日制普通类高校本科的岗位。
如岗位条件中明确不含专接本的则不能报名。
如果考生是普通类高等学校专科毕业的，后考取的本科为自学考试等成人教育学历的，不能报考岗位信息条件中要求“普通类高等学校本科及以上学历”的岗位。
4、岗位学历要求全日制普通类高校本科及以上学历，自考成教本科能否报名？
答：不能报，必须是全日制普通类高等学校。
5、具有国外学历的人员如何报考？
答：具有国外学历人员需出具由国家教育部或省级教育行政部门出具的学历认证报告后，可等同于普通类高等学校学历，进行报名。
具体专业是否符合岗位要求由用人单位审核决定。
6、教师资格证丢失的，如何证明？
答：2008年以前取得教师资格证的可以从个人档案中找到教师资格申请表，持教师资格申请表原件及复印件进行资格审查。
2008年以后取得教师资格证的可以从中国教师资格网上查询打印。
7、报考教师资格证的人员，已取得成绩合格单，但是未取得证件的，能否报名？
答：有教师成绩合格单的，未取得教师资格证的，不能报名。
8、在读未毕业的普通类高等学校研究生是否可以以本科学历报名？
答：岗位条件要求全日制普通类高校本科以上的如果已取得全日制普通类高校研究生毕业证的考生可以以原取得的本科学历报名。
如果是未取得毕业证的全日制普通类高校在读学生则不可以报名。
具备高级学历的考生以低级学历所学专业报考的，要求其低级学历所学专业与最高学历所学专业一致或相近。
9、已取得2016年毕业证书的人员是否能报名？
答：在本次招聘公告发布之日前，已取得毕业证书的毕业生可以报名；未取得毕业证书毕业生，属未毕业在读学生，不能报名。
10、如何认定报考学科与所学专业相一致？
答：考生所报考学科与毕业证书上的专业名称相一致；考生所报考学科与教育部学历认证专业名称或专业方向相一致，可认定为所报考学科与所学专业相一致。
11、考生通过面试后，对就业报到证的报到地址有哪些要求？
答：考生通过面试后，在资格复审时所提交就业报到证上的报到地址应为邯郸市。
12、如何认定未就业毕业生和已就业毕业生？
答：在本次招聘公告发布之日前，考生就业报到证上未填写用人单位名称或就业协议书上未填写用人单位名称和加盖印章的认定为未就业毕业生；考生就业报到证上已填写用人单位名称或就业协议书上已填写用人单位名称和加盖印章的，视为已就业，不在本次招聘范围之内。
现已辞职、辞退或解除聘用合同的原在编在职公务员和事业单位工作人员，均不属于未就业毕业生，不在本次招聘范围之内。
13、考生持有市级、县区级人才交流开发中心开具的毕业生个人委托人事代理合同书能否报名？
答：能报名，对于已经在市级、县区级人才交流开发中心办理人事代理的毕业生，可持市级、县区级人才交流开发中心开具的毕业生个人委托人事代理合同书进行报名。
14、“三支一扶”、特岗教师、大学生村官是否可以报考？
答：可以，但必须提供服务机构或单位组织部门出具的同意报考函。