2015年春高一历史人民版必修2专题7 第3课 苏联社会主义改革与挫折 课件

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高一历史课件:人民版必修二 7.3 苏联社会主义改革与挫折(共36页)

高一历史课件:人民版必修二 7.3 苏联社会主义改革与挫折(共36页)

苏联社会主义改革与挫折
铁轨到了尽头,火 车无法继续前进……
苏联“无法继续前 进”的原因 斯大林模式的弊 端日益暴露
斯大林逝世
1953年3月5日,斯大林逝世,享年74岁。他的逝 世留下了世界一流的军事强国和政治大国的辉煌, 也留下了制约苏联进一步发展的政治经济桎梏。
三 苏联社会主义改革与挫折
赫鲁晓夫
苏联社会主义改革与挫折
赫鲁晓夫改革与勃列日涅夫改革的比较
1、目的:都是为了解决斯大林模式的弊端 2、内容: 赫鲁晓夫:重点在农业 勃列日涅夫:重点在工业 3、结果:相似,都取得一些成果,但最终失败 4、失败原因(根本):未从根本上破除斯大林模式
苏联社会主义改革与挫折
安德罗波夫
契尔年科
苏联社会主义改革与挫折
勃列日涅夫
戈尔巴乔夫
苏联社会主义改革与挫折
<一>摇摆不定的赫鲁晓夫改革(1854—1963)
问题:此话一定程度上反映了赫 鲁晓夫改革存在什么弊端?体现 在哪些措施?结果如何?
把后面的铁路接到前 面去,火车继续开! 赫鲁晓夫
(1894 — 1971)
苏联社会主义改革与挫折
1、背景
(1)必要性:斯大林模式的弊端日益暴露:
农业的相对落后; 工业领域暴露出越来越多的问题; 对斯大林的个人崇拜有增无减。 (2)可能性:斯大林逝世——提供契机。
苏联社会主义改革与挫折
2、措施:
(1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ经济
A、扩大自主权
①农业
B、削减农业税,提高农副产品收购价格
(突破口) C、大规模垦荒和种植玉米 改革工业管理体制,扩大地方权力。但没有使 ②工业: 企业获得独立自主的经济地位
<三>莫斯科落日—戈尔巴乔夫改革( 1985—1991 )

高中历史人民版必修2课件 7.3《苏联社会主义改革与挫折》

高中历史人民版必修2课件 7.3《苏联社会主义改革与挫折》

新知预习 一、摇摆不定的赫鲁晓夫改革 1.背景 (1)20世纪50年代,斯大林模式的弊端日益显现。 (2)1953年,斯大林逝世,为苏联体制改革提供了契机和可能。
2.内容 方面 措施 结果 (1)改变过分集中的农业管理体 制,扩大集体农庄和国营农场 (1)农业形势有所好转(2)因为冒 农业 的自主权(2)削减农业税,提高 进思想和恶劣气候,农业再度 农副产品的收购价格(3)鼓励大 出现危机 规模开垦荒地和种植玉米 地方权力虽有所扩大,但没有 工业 改革工业管制体制 使企业获得独立自主的经济地 位 (1)未找到个人崇拜产生的真正 (1)批判对斯大林的个人崇拜(2) 政治 根源(2)赫鲁晓夫自身也陷入个 进行大规模平反冤假错案活动 人崇拜的泥淖
想一想:“旧时代的泥淖”是什么含义?人们为什么说赫鲁晓夫 “跨进了新时代”?
提示: (1)含义:斯大林模式的框架,即高度集中的政治经济体制。 (2)原因:赫鲁晓夫改革冲击了斯大林模式,揭开了苏联改革的 序幕,打开了苏联社会主义改革的闸门。
2 新知识· 预习探索 学习目标 1.了解赫鲁晓夫改革的背景,掌握赫鲁晓夫改革的内容,正确 评价赫鲁晓夫改革。 2.了解勃列日涅夫改革的内容。 3.了解戈尔巴乔夫改革的内容和苏联解体的过程。 4.比较赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革和戈尔巴乔夫改革。 5.概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程,认识社 会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。
3.影响 (1)积极:揭开了苏联改革的序幕,在一定程度上冲击了斯大林 模式。 (2)局限性:对斯大林模式缺乏科学的认识,未能从根本上打破 斯大林模式的框架。 4.结果:各种矛盾日益突出,赫鲁晓夫被迫下台。
[探究思考] 教材P141,赫鲁晓夫采取了哪些措施对斯大林模式进行改革?成 效如何?

人民版高中历史必修二7.3《苏联社会主义改革与挫折》课件(共27张PPT)

人民版高中历史必修二7.3《苏联社会主义改革与挫折》课件(共27张PPT)

1、是否有必要进行改革?
*战后斯大林模式的弊端日益严重
*苏联农业形势严峻
*人民生活水平低
*美国推行霸权主义,美苏家分天下
改革
背景 经济上 内容 政治上
赫鲁晓夫改革
结果 和 影响
1958年1月,赫鲁晓夫在莫斯科州举行的农业工作 者会议上表示:“在莫斯科州,玉米的收成往往很低, 而有时在报告材料上却能对付过去。莫斯科州人搞这一 套是很有一手的。有时收成不怎么好,他们就找一些丰 产田,根据丰产田求出平均数……”
3)计划指令压抑了地方和 企业的积极性
一、认识赫鲁晓夫改革
1. 是否有必要进行改革?
“……我们的人民还没有过上好日子,尽管十月革命后已经有39年,战 争结束也有11年了。在整个国家的范围内我们已取得了重大的成就,但 是,我们大家目前还只是为未来而活着,而却不是为了自己。所有的人 都应该明白,人不能只靠热情生活。改善我们人民的物质生活是完全必 要的,对这一问题的解决决不能拖延了。全国都感到粮食很紧张,实际 上能正常供应的只有莫斯科。在许多城市的商店里主要是蟹肉罐头和青 豌豆,在农村几乎吃不到糖。而主要一点是,饮食情况年复一年地得不 到改善。我们,俄罗斯,从新西兰搞肉!一无所有……而我们的农村已 经没有人了。 ——《苏共中央通报》,1989年第6期
根据苏联科学院经济研究所提供的材料,苏联社会 总产值从1956年到1963年八年间,增长速度降低了 一半。国民收入指标也出现了下降,直到1964年初, 在年中国民收入增长速度降低了三分之二。在七年计 划的四年当中,整个国民经济中的上述指标降低了9%, 而在农业当中甚至降低了21%。劳动生产率也不断下 降。1950—1955年,工业中劳动生产率年均增长 7.8%,而在七年计划的年份里,工业劳动生产率年均 增长实际下降到5.6%,1962年为5.5%,1963年为 5.2%。

人民版必修2+专题七第三课苏联社会主义改革与挫折(共26张PPT)

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败在了丧失民心上!!
今朝反思
对话二
历史与现实的对话
——多个视角论成败
视角二:改革为了谁? 1988年,苏联资金的 90﹪给了重工业,食品工 业只占6.3﹪,消费品工 业仅占3.7﹪。据统计, 1990年头10个月,苏联在 1200种基本消费品中,有 1150种经常断档缺货;在 要处理好农重轻的比例关系;要始终关注民 苏联的败亡败在了体制弊端长期得不到解决 211种食品中,有188种不 生,不断提升人民的幸福指数。 排长队购买食品的苏联居民 能自由购买。 上,败在了改革者的决策失误上,败在了忽
斯大林经济模式特点(1)所有制:单一的公有制 仍然忽视市场 (2)经济体制:高度集中的指令性计划经济 赫鲁晓夫改革(1953—1964 年) 对经济的调节 (3)产业结构:片面发展重工业 (4)分配方式:平均分配
尝试一
小 修 农业 重点 小 补 工业 成效 局限
措 施 结 果
①取消义务交售制,实行农产品收购制; ②鼓励发展家庭副业,扩大集体农庄和国有 农场自主权 ③开荒扩产,种植玉米运动。 ①央企管权下放给加盟共和国②物质利益
一定程度上冲击了 继续推行农业集体化 有一定成效 斯大林模式
“蛮干家”的 未从根本上突破
称号
最终失败
思考: 赫鲁晓夫改革失败的原因是什么? 提示:
(1)改革没有突破斯大林模式旧体制 (2)改革缺乏正确的指导思想
(3)改革没有结合国情
1964年,赫鲁 晓夫在混乱中黯 然下台,继任的 勃列日涅夫又将 何去何从呢„„
今朝反思
对话二
历史与现实的对话
——多个视角论成败
视角三:社会主义失败了吗?
封建社会代替奴隶社会,资本主义代替封建 主义,社会主义经历一个长过程发展后必然代替 资本主义。这是社会历史发展不可逆转的总趋势, 但道路是曲折的。资本主义代替封建主义的几百 年间,发生过多少次王朝复辟?所以,从一定意 社会主义改革的道路不会一帆风顺,必然充 义上说,某种暂时复辟也是难以完全避免的规律 满着艰辛、复杂和曲折! 性现象。一些国家出现严重曲折,社会主义好像 被削弱了,但人民经受锻炼,从中吸取教训,将 社会主义的发展模式不是唯一的! 促使社会主义向着更加健康的方向发展。 ——邓小平1992年南方谈话 苏联改革的失败是斯大林模式的失败!

人民版高中历史必修2 7.3 苏联社会主义改革和挫折(共21张PPT)

人民版高中历史必修2 7.3 苏联社会主义改革和挫折(共21张PPT)
——陆南泉 《戈尔巴乔夫经济体制改革失败与苏联剧变》
停滞、僵化
突破与沿袭——改革的过程
戈尔
斯大林模式弊端
戈尔巴乔夫改革
片面发展重工业
继续优先发展重工业
农民生产积极性不高, 部分农场开始实行租赁制或建立家庭
粮食短缺
农场。
高度集中的计划体制— 经济管理方法代替原来的行政命令,承认市场 压制地方、企业积极性 调节作用;调整苏联的所有制结构,允许多种所
有制发展;
突破与沿袭——改革的过程
1985—1989年居民收入增加2130亿卢布,而支出只增加 1940亿卢布,这190亿卢布的差距,由于物资的匮乏,对市场 形成了压力的同时,食品供应矛盾加剧。1985年食品短缺总额 达175亿卢布,1988年达210亿卢布。以至在经济学中出现 4未 满足的需求”的概念“即有钱买不到东西”的局面。
改革失败
思考1:为什么二战后苏联的经济改革都是以 失败而告终呢?
没有突破斯大林模式
反思与梦想——改革的深思
思考2:社会主义失败了吗?
苏联解体后,西方世界认为苏联解体是历史发展的 必然选择,并断言“社会主义国家的个体生命不会超过 70年”。
苏联的迅速崛起是20世纪引人注目的大事。作为一 次前无古人的伟大实践,它的经验和教训,都成为人类 发展的宝贵财富。因为,对历史的判断,必须用大尺度 来衡量,社会变革的完成可能需要几十年、上百年甚至 更长。
粮食人均产量 (公斤) 470 460 440~450 420~430
肉类人均产量 (公斤) 35 20~25 15~20 25
到斯大林逝世的时候,人均粮食产量、人均肉类 产量还没有达到沙皇时代的水平。
突破与沿袭——改革的过程
斯大林模式弊端

(新)人民版高中历史必修二7.3《苏联社会主义改革与挫折》课件 (共23张PPT)

(新)人民版高中历史必修二7.3《苏联社会主义改革与挫折》课件 (共23张PPT)

1
2
3
4
5
1.(2014· 福建高考)1952年到1964年,苏联政府收购谷
物的平均价格指数提高了 7.48倍,收购畜产品的价格指
数提高了15.69倍。这是(
A.推行农业集体化导致的变化

B.适应“加速发展战略”的需要 C.应对世界农产品价格波动的措施 D.调整农业政策的结果
练出高分
1
解析
2
3
4
5
知识点二
主干梳理
深化探究
练出高分
主干梳理 知识点三:莫斯科落日
内容: 经济:制定发展经济的“加速发展战略”。 政治: ①用“人道的、民主的社会主义”思想代替“科学社会主义”。
②倡导“民主化”和“公开性”,纵容自由化思想。
③推行政治多元化,实行多党制。将苏联变成一个松散的邦联。 影响:
①使苏联社会危机进一步加剧。②最终导致 苏联 解体。
1953 年,赫鲁晓夫上台,对斯大林模式进行改革,在
农业方面削减农业税,提高农副产品的收购价格,故出现材
改革的宏观决策缺乏具体可行的配套措施;改革中阻力重重。
(2)教训:社会主义国家的改革要处理好政策、发展、稳定 三者之间的关系;社会主义改革必须走改革开放和适合本国国
情的道路;社会主义改革必须以发展社会主义生产力为宗旨。
主题 主干梳理 深化探究 练出高分
深化探究
讲史料
史料一 赫鲁晓夫农业改革的一项重要措施 。 „„1954 ~
史料反映出赫鲁晓夫改革的重要措施即开垦荒地、扩大
产粮区。划线部分表明由于经营管理落后,耕作方式简单粗放 ,粮食产量呈下降趋势,没有彻底解决粮食问题。
主题 主干梳理 深化探究 练出高分
深化探究

人民版高中历史必修二7.3《苏联社会主义改革与挫折》课件 (共25张PPT)




退
推进新课
勃列日涅夫改革
自 通过推行新经济体制,运用价值规律,扩大企业经 主 学 营自主权,使苏联国民经济在一定程度上获得发展。 习


退
推进新课
勃列日涅夫改革
问 指导学生看教材表格,分析勃列日涅夫统治后期苏 题 情 联经济发展的特点,思考出现这一特点的原因。 境


退
推进新课
勃列日涅夫改革
自 主 学 习


退
推进新课
赫鲁晓夫改革
赫鲁晓夫农业改革的重要措施之一是大规模垦荒。 1954~1960年,苏联先后开垦荒地四千多万公顷,同期全国
原 始 资 料
粮食产量增长50%以上,其中的三分之一就是这些新开垦的
赫鲁晓夫垦荒运动的结果如何?出现这种结果的原
因是什么?
土地提供的。由于经营管理不善,60年代初,垦荒区提供的
莫斯科落日
苏联解体
苏联解体漫画


退
推进新课
莫斯科落日
①斯大林模式的形成与长期存在,使苏联陷入经济 尔巴乔夫政治改革引起思想领域的极度混乱,政治 问 困境中难以自拔是苏联解体的历史原因; 多元化使共产党丧失执政党地位,还引起严重的民族 题 ②苏联领导人改革失误,戈尔巴乔夫在经济改革未 分裂运动。 1991年“八一九”事件成为苏联解体的催 情 化剂。1991年12月26日苏联宣布停止存在。思考一下 境 见成效情况下,进行政治改革造成政局失控; ③美国等西方国家长期渗透,推行和平演变的作用。 导致苏联解体的原因有哪些。
本国国情的社会主义道路。


退
课堂小结
苏联社会主义改革与挫折
勃列日涅 夫改革 戈尔巴乔 夫改革

人民版必修2专题七第三课苏联社会主义改革与挫折(共24张PPT)


①未突破计 划体制; ②保守停滞; ③与美国争 霸负担增加。
墓碑上半白半黑的 对比,“其中包含着 永恒的矛盾—光明 进步的因素同反动 因素之间的斗 争。……在彼此斗 争中相互咬合” ——墓碑的设的勃列日涅夫改革 (1964—1982) 他不重视对客观情况发展变化的研 究,习惯于因循守旧、满足现状, 惧怕重大的改革。 ……维持现状 和粉饰太平,缺乏锐意进取和改革 的创新精神,成为20世纪70年代后 期和80年代初期苏共的主调。 ——《苏共的领导集团》
苏联社会主义改革与挫折
一、摇摆不定的赫鲁晓夫改革
1、改革的背景
材料二:1956年一位乡村女教师写给赫鲁晓夫的信 “……我们的人民还没有过上好日子……所有的人都应该明白, 人不能只靠热情生活。改善我们人民的物质生活是完全必要的, 对这一问题的解决绝不能拖延了。全国都感到粮食很紧张,实
际上能正常供应的只有莫斯科。在许多城市的商店里主要是蟹 肉罐头和青豌豆,在农村几乎吃不到糖。而主要的一点是,饮 食情况年复一年地得不到改善。我们,苏联,从新西兰搞肉! 一无所有……而我们的农村已经没有人了。
戈 尔 巴 乔 夫 改 革
“他摆弄这个国家,就像家庭主妇摆弄卷心菜一样。 他以为只要把外面的烂叶子剥掉,就会有里边的好心 子,他不停地剥下去,一直到剥光为止。” 一位前苏联杂志主编这样讽刺戈尔巴乔夫
3、戈尔巴乔夫改革的后果和影响
(1)直接后果:整个社会陷入失控状态 国家政局不稳;经济连年滑坡; 思想极度混乱;民族分裂运动愈演愈烈。
三、苏联社会主义改革与挫折
改革
赫鲁 晓夫 改革
背景
斯大林模式弊 端日益暴露;
内容
①经济:农业为突 破;工业也改革 ② 政治:对斯个人崇 拜批判;平反冤假 错案

人民历史必修2专题七第三节 苏联社会主义改革和挫折(共17张PPT)


扩大自主权 农业: 削减农业税
经济 (突破口) 垦荒和种植玉米
内 容
原因:农业形势非常严峻,粮食供应严重不足
工业: 改革工业管理体制, 扩大地方权力。
(但没有使企业获得独立自主的经济地位)
政治
对斯大林个人崇拜的批评
(1956、苏共二十大,秘密报告)
平反冤假错案
(一)摇摆不定的赫鲁晓夫改革(1953-1964)
2.中国 (1)1956年,我国完成了三大改造,建立了社会主义经济,也是高 度集中的计划经济。 (2)十一届三中全会后,邓小平领导中国走上了建设有中国特色的 社会主义道路。 (3)中共十四大明确提出建立社会主义市场经济。
全盘西化
调整生产关系,发展生产力
政治 前提 策略
结果
削弱、放弃党领导
经济改革失败,过早 政治改革 失败、苏联解体
坚持四项基本原则 逐步推进,比较稳妥
成就辉煌
建设社会主义的几种思路
1.苏联 (1)十月革命后,列宁实行战时共产主义政策,想直接进入社会主 义。 (2)1921年,列宁实行新经济政策,利用市场和商品货币关系逐步 过渡到社会主义。 (3)1936年,斯大林时期主要利用行政手段建立的高度集中的经济 政治体制在苏联形成。
苏联解体是否标志着社会主义运动的失败?P146
只能说明是苏联模式的失败
背景
指导 思想 改革 性质 目标
戈尔巴乔夫改革
政治 前提 策略
结果
中国改革开放
背景
指导 思想 改革 性质 目标
戈尔巴乔夫改革 体制僵化、丧失活力
中国改革开放
人道的、民主的社会主义 中国特色的社会主义
根本变革社会主义制度 社会主义制度的自我完善
结果:最终失败
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首先从农 涉及经济 业开始,重点在工业,
• (2014·修水一中)下面是美国人加里曼访问苏 联时与当时的苏联重要领导人柯西金(1904 年~1980年)的一段对话:“加里曼:在地方 上我同企业领导和官方代表谈话时,我注意 到,他们对不久前工业领导安排上进行的变 动都感到满意。 • 柯西金:是的,我们大家都对这次改革结果 感到满意。 • 加里曼:您是指最近进行的工业权力下放吗? • 柯西金:我们将加强发展国民经济委员会体
• 戈尔巴乔夫突破旧体制,进行根本性变革。 但是政治改革偏离了社会主义方向,导致苏 联解体。
• 四、苏联解体 苏维埃主权共和国 • 1.开始:1991年8月,将苏联改名为 联盟 “________________ ________”,使苏联 变成松散的邦联。 • 2.加速:“八一九”事件后,苏联国家政权 阿拉木图宣言 发生质变。 1991 • 3.解体:1991年12月21日,俄罗斯等11国 领导人签署《______________》。 • 4.消失:________年12月26日,“苏联” 被宣布正式停止存在。
• 材料二 在勃列日涅夫的统治下„„苏联虽 然拥有世界最多的耕地并实现了机械化,但 粮食连年歉收并且不得不花稀缺的外汇大量 进口粮食。 • ——《勃列日涅夫时代:丧失改革良机 • 丧失人民最后的信任》
• 材料三 中国市场化改革已经进行了27 年„„(目前)中国的国情已经和美国实施 “罗斯福新政”前的情形极为相似,即生产 相对过剩和分配差距不断扩大。在这种形势 下,中央提出新农村建设,对农村采取投入 倾斜政策:增加水利设施建设„„减轻农民 负担和增加农民消费将发挥长效作用,不仅 有助于缓解收入差距过大的矛盾,而且能够 缓解工业化产能过剩的现象,这恰恰是罗斯 福新政的精髓。 • ——钱敏泽《中国式的罗斯福新政》
拓展深化
• 比较苏联三位领导人的社会主义改革
赫鲁晓 项 目 夫改革 勃列日涅 夫改革 戈尔巴乔 夫改革 苏联社会 陷入危 机边缘 相似点 ①社会经济 发展缓慢, 人民要求 提高生活 水平。② 斯大林体 制的弊端 日益 暴 露。③都 对经济政
历 斯大林体 史 制的弊 纠正赫鲁晓 夫时期的 端日益 背 混乱 景 暴露 指 只是对原 导 有体制 对苏联进行 根本性变 进行局 思 革和改造 想 部改革 具
• 【解析】 本题考查学生理解分析的能力。 题干中的“船长”应为戈尔巴乔夫,苏联走 向衰败的历史根源是高度集中的经济政治体 制弊端长期存在。D项过分夸大一个人在历 史剧变中的作用,不符合历史唯物主义的基 本观点。
• 5.1991年12月25日,红蓝白三色旗在克里 姆林宫升起,以此为标志而结束的苏联在历 史上存在了( )
• 【解析】 从材料中的“溢美”以及赫鲁晓 夫照片的刊登频率,结合赫鲁晓夫改革的内 容,对照备选项,B项说法有误,C、D两项 不符合史实,可以判断选择A项。
• 2.(2013·厦门模拟)苏联领导人赫鲁晓夫曾 说: “我当过工人,那时候没有社会主义, 可有土豆;如今社会主义建成了,土豆却没 了。”为解决“土豆没了”的问题,他采取 的举措有( ) • ①实行余粮收集制 ②大规模开垦荒地和种 植玉米 ③提高农副产品的收购价格 ④推 行“加速发展战略” • A.①② B.②③ • C.③④ D.②④ • 【答案】 B
• 1.赫鲁晓夫改革和勃列日涅夫改革失败的共 同原因是什么? • 没有科学理论作指导,没有突破斯大林模式 的框架,没有从根本上纠正斯大林模式的弊 端,致使苏联的政治经济问题积重难返。
• 三、戈尔巴乔夫改革 • 1.目的:改变国民经济发展衰退的趋势,维 超级大国 持苏联的__________地位。 • 2.内容: • (1)经济方面 • ①改革初期制定了发展苏联社会主义经济的 加速发展战略 “________________”。 • ②重视__________ 对经济的促进作用。 经济管理 • ③试图以__________的方式代替行政命令干 预经济的做法。
• 2.苏联解体的原因有哪些? • 苏联解体原因:历史原因:高度集中的政治 经济体制(斯大林模式)的弊端和政策上错误 长期得不到纠正;直接原因:戈尔巴乔夫上 台后推行的错误路线和政策;外部原因:西 方资本主义国家对苏联实行“和平演变”战 略。
合作探究
• 【史料】 • 20世纪50~80年代苏联领导人赫鲁晓夫、勃 列日涅夫和戈尔巴乔夫先后进行了经济改革。 阅读下列材料,回答问题。 • 材料一 1953~1983年苏联与世界实际GDP 平均增长率对比(%)
• 2.内容:
方 面
措施
自主权
结果
冒进思想 (1)扩大集体农庄和 国营农场的 开垦荒地 (1) 农业形势有所 __________ 好转 (2)削减农业税,提 农 (2)因为 斯大林 高农副产品的收 业 独立自主 __________ 购价格 和恶劣气候,农 (3)大规模 业再度出现危机 __________和 种植玉米
• 3.下面是勃列日涅夫执政时期经济成就表
项目 工业利润总额 (单位:卢布) 国民收入平均增 长率 时间(年) 1965 1970 1961~ 1965 1966~ 1970 225亿 560亿 6.1% 7.7%
• • • • • • •
上表反映了( ) A.勃列日涅夫推行的改革收到一定效果 B.改革突破了斯大林体制的束缚 C.改革使人民生活水平得到较大提高 D.苏联基本上实现了工业化 【答案】 A 【解析】 从表中数据可以看出勃列日涅夫 的改革取得了一定成效,A项正确。但其改 革仍是对原有体制的小修小补,并未突破斯 大林体制,B项错误;C项在材料中没有体现, 排除;D项反映的是20世纪30年代的史实,
• 4.(2013·株洲模拟)有人曾把20世纪80年代 末的某大国比喻为一艘满载军火的航船,船 体锈蚀,方向不明,运转缓慢,在茫茫大海 中濒临下沉,当时的“船长”很不称职,缺 乏应有的胆略和能力,仓促应对,危难关头, “船长”竟弃船而逃,使得这个大国走向衰 败。对此解释错误的是( ) • A.“满载军火”讽喻该大国大搞军备竞赛 • B.“方向不明”是由于背离社会主义方向 • C.“船长”先后进行了经济改革和政治改 革
• 【解析】 “土豆没了”的原因是斯大林模 式高度集中的经济管理模式,打击了农民的 生产积极性,农业生产长期得不到发展。为 提高农民生产积极性和粮食产量,赫鲁晓夫 进行了农业改革,开展玉米种植运动,提高 农副产品的收购价格,故②③正确。①是列 宁时期的“战时共产主义”政策;④是戈尔 巴乔夫改革的内容。
• 二、逐渐停滞的勃列日涅夫改革 工业 新经济体制 • 1.内容:将重点放在______上,推行 “____________”,改进工业管理,完善计 划工作和加强工业生产的经济刺激。
• 2.成效: • (1)前期:对高度集中的经济管理体制产生了 一定的冲击作用,使苏联国民经济在一定程 综合国力 度上获得发展,人民生活水平逐步提高,军 事实力和__________大为增强。 • (2)后期:20世纪70年代后,勃列日涅夫过分 追求稳定,放慢改革步伐,经济发展呈现停 滞和下降趋势。各种社会矛盾滋生和积聚, 苏联陷入困境。
科技进步
• (2)政治方面 科学社会 • ①提出用“人道的、民主的社会主义”代替 主义 “__________ ________”;纵容自由化思 想。 多党制 • ②倡导“民主化”和“公开性”。 • ③推行政治多元化,实行__________,从根 本上动摇了苏共在国家政治体系中的领导地 民族分裂运动 位。 • 3.结果:戈尔巴乔夫改革使苏联整个社会陷 入失控状态,国家政局不稳,经济滑坡,思 想混乱,______________愈演愈烈。
• 【问题】 • (1)从材料一看,赫鲁晓夫和勃列日涅夫的经 济改革对苏联经济的作用如何?20世纪80年 代初,苏联经济状况如何? • (2)根据材料二和所学知识,分析勃列日涅夫 时期“粮食连年歉收”的历史根源。 • (3)根据材料三和所学知识回答,当前中国对 农村采取“倾斜政策”借鉴了罗斯福新政中 哪些政策的精髓。 • (4)通过上述探究学习,你能得到什么启示?
专题七
苏联社会主义建设的经验与教训
专题七
第3课 苏联社会主义改革与挫折
1
情境导入
2
整体感知
5
拓展深化
3
知识梳理
6
随堂演练
4
合作探究
7
强化作业
情境导入
• 这是师东先生创作的一幅漫画,时间大约是 在2007年的4月23日以后,也就是俄罗斯前 总统鲍里斯·叶利钦因心脏病突然去世之后。 整个漫画由左右两部分组成。左边漫画展现 的是叶利钦“终止”苏联。一座简单的纪念 碑,上面的五星是苏联的象征,下面的碑铭 上写着“苏联,1922~1991”,其中“1991” 的字样刚刚刻完,而完成这个雕刻的正是叶 利钦,他的手中还拿着“作案”的工具——锤 子和凿子;右边的漫画也是一座小型的纪念 碑,上面的头像是叶利钦自己,下面是叶利 钦的生卒年月字样“叶利钦,1931~2007”。
整体感知
• 本课主要讲述了赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈 尔巴乔夫改革。
知识梳理
• 一、摇摆不定的赫鲁晓夫改革 • 1.背景: 斯大林模式 • (1)必要性:20世纪50年代,____________ 的弊端日益显现。农业状况堪忧,工业领域 问题暴露,对斯大林的个人崇拜有增无减。 • (2)可能性:1953年,斯大林的逝世为改革提 供了契机;赫鲁晓夫感受到斯大林模式的弊 病,:改革冲击了斯大林模式,打开了 社会主义改革 苏联_____________的闸门,具有探索性和 开创性。 • (2)局限性:缺乏正确的理论指导,没有进行 总体的规划和科学的试验,未能从根本上打 破斯大林模式的框架。
• 赫鲁晓夫改革敢于向旧的政治、经济模式挑 战,但没有从根本上突破旧体制。 • 农业改革是赫鲁晓夫改革的突破口和重点, 工业改革侧重于管理体制,政治改革具有 “以新的个人崇拜取代旧的个人崇拜”的特 点。
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