九年级物理电磁感应练习题及答案
九年级物理电与磁的技巧及练习题及练习题(含答案)及解析
九年级物理电与磁的技巧及练习题及练习题(含答案)及解析一、电与磁选择题1．下列作图中，错误的是（）A. 凹透镜对光的作用B. 平面镜成像 C. 动力F1的力臂 D. 通电螺线管的磁场【答案】 C【解析】【解答】解：A、平行于主光轴的入射光线经凹透镜后，折射光线的反向延长线经过焦点，故A正确；B、此图描述了平面镜成像的规律，物像对称，故B正确；C、力臂应该是支点到力作用线的垂线段，如图，故C错误；D、通电螺线管的外部磁场，磁感线从N极到S极，D正确．故选C．【分析】A、平行于主光轴的入射光线经凹透镜后，折射光线的反向延长线经过焦点．B、根据平面镜成像的特点（物像对称）判断．C、根据力臂的画法进行分析，力臂是支点到力作用线的垂线段．D、根据右手螺旋定则先判断出螺线管的N、S极．2．图展示了我国古代劳动人民的智慧成果，对其中涉及的物理知识，说法错误的是（）A. 孔明灯在上升过程中，只受浮力B. 紫砂壶属于连通器C. 司南能够指南北是利用了磁体受地磁场的作用D. 正在发声的编钟在振动【答案】 A【解析】【解答】解：A、孔明灯在上升过程中，不但受到浮力而且受到重力的作用，A不符合题意；B、紫砂壶的壶嘴和壶身上端开口，底部相互连通，是利用连通器的原理，B符合题意；C、司南指示南北方向是因为受到了地磁场的作用，C符合题意；D、一切发声的物体都在振动，所以正在发声的编钟在振动，D符合题意。
故答案为：A。
【分析】物体在上升过程中，不但受到浮力而且受到重力的作用.连通器的定义是上端开口、底部相连通的容器，认清连通器的结构特点，生活中应用连通器的还有：乳牛自动喂水器、自来水的水塔和水龙头、过桥涵洞、洗手盆的回水弯等等.地磁的北极在地理位置的南极附近；而地磁的南极则在地理位置的北极附近.（地磁的南北极与地理的南北极并不重合，它们的交角称磁偏角，这是我国学者：沈括最早记述这一现象.）一切发声的物体都在振动.3．关于图中所示的通电螺线管，下列说法正确的是（）A. 通电螺线管的右端是S极B. 只对调电源正负极，通电螺线管的磁场方向不发生改变C. 通电螺线管的外部磁感线是从S极发出回到N极的D. 当滑动变阻器的滑片向右移动时，通电螺线管的磁性增强【答案】D【解析】【解答】解：A、由于电源右端为正极、左端为负极，由安培定则可知，用右手握住通电螺线管，让大拇指指向右侧，故通电螺线管的右端是N极；故A错误；B、改变电源的正负极后，螺线管中的电流方向发生了改变，通电螺线管的磁场方向发生改变，故B错误；C、通电螺线管的外部磁感线是从N极发出回到S极的，故C错误；D、滑动变阻器P向右移动时，接入电路中的电阻变小，电流变大，通电螺线管的磁性将增强．故D正确．故选D．【分析】（1）由螺线管的N、S极，据安培定则可判断出电流方向，而电流在电源外部从正极出来，回到负极，据此回答．（2）通电螺线管周围磁场的方向与电流方向和线圈的绕向这两个因素有关，若只改变其中的一个，磁场方向发生改变；若两个因素同时改变，磁场方向不变．（3）通电螺线管的外部磁感线是从N极发出回到S极的；（4）通电螺线管磁性的强弱与电流的大小有关，电流越大，磁性越强．4．如图所示，电磁铁上方附近有一点A，小磁针置于电磁铁的右方附近。
《常考题》初中高中物理选修二第二章《电磁感应》习题(含答案解析)
一、选择题1．水平固定放置的足够长的U形金属导轨处于竖直向上的匀强磁场中，如图所示，在导轨上放着金属棒ab，开始时ab棒以水平初速度v0向右运动，最后静止在导轨上，就导轨光滑和粗糙两种情况比较，这个过程（）A．产生的总内能相等B．通过ab棒的电量相等C．电流所做的功相等D．安培力对ab棒所做的功相等2．如图所示，几位同学在学校的操场上做“摇绳发电”实验：把一条较长电线的两端连在一个灵敏电流计上的两个接线柱上，形成闭合回路。
两个同学分别沿东西方向站立，女生站在西侧，男生站在东侧，他们沿竖直方向迅速上下摇动这根电线。
假设图中所在位置地磁场方向与地面平行，由南指向北。
下列说法正确的是（）A．当电线到最低点时，感应电流最大B．当电线向上运动时，B点电势高于A点电势C．当电线向上运动时，通过灵敏电流计的电流是从A经过电流计流向BD．两个同学沿南北方向站立时，电路中能产生更大的感应电流3．如图所示，一正四边形导线框恰好处于匀强磁场的边缘，如果将导线框以某一速度匀速向右拉出磁场，则在此过程中，下列说法正确的是（）A．如果导线框的速度变为原来的2倍，则外力做的功变为原来的4倍B．如果导线框的速度变为原来的2倍，则电功率变为原来的2倍C．如果导线框的材料不变，而边长变为原来的2倍，则外力做的功变为原来的2倍D．如果导线框的材料不变，而边长变为原来的2倍，则电功率变为原来的2倍4．如图所示，两个灯泡L1、L2的电阻相等，电感线圈L的电阻可忽略，开关S从断开状态突然闭合，稳定之后再断开，下列说法正确的是（）A．闭合开关之后L1立刻变亮、L2逐渐变亮，然后L1、L2逐渐变暗B．闭合开关之后L1、L2同时变亮，然后L1逐渐变亮，L2逐渐变暗C．断开开关之后L1立即熄灭、L2逐渐变暗D．断开开关之后L1逐渐变暗，L2闪亮一下再熄灭5．如图所示，导体棒ab在匀强磁场中沿金属导轨向右加速运动，c为铜制圆线圈，线圈平面与螺线管中轴线垂直，圆心在螺线管中轴线上，则（）A．导体棒ab中的电流由b流向a B．螺线管内部的磁场方向向左C．铜制圆线圈c被螺线管吸引D．铜制圆线圈c有收缩的趋势6．如图所示，在通电长直导线AB的一侧悬挂一可以自由摆动的闭合矩形金属线圈P，AB 与线圈在同一平面内。
初三物理电与磁测试题及答案
初三物理电与磁测试题及答案一、选择题1．关于电磁现象，下列说法正确的是（）A. 通电导线周围一定存在磁场B. 磁场是由疏密不同的磁感线组成的C. 改变电流大小，可以改变电动机转动的方向D. 任何导体在磁场中运动时，都能产生感应电流【答案】 A【解析】【解答】解：A、据奥斯特实验可知，通电导线周围一定存在磁场，故A正确；B、磁场是看不到的物质，而磁感线是为描述磁场分布而引入的，磁感线实际上是不存在的，故B错误；C、改变电流的方向可以改变线圈受力的方向，即可以改变电动机转动的方向；而改变电流大小，并不能改变电动机转动的方向，故C错误；D、导体在磁场中如果沿磁场方向运动是不会产生感应电流的，且选项没说明电路是否闭合，故D错误．故选A．【分析】（1）奥斯特实验说明了通电导线周围存在着磁场；（2）磁体周围存在磁场，为了描述磁场的分布物理学上引入了磁感线，实际上磁感线是不存在的；（3）改变电流的方向可以改变线圈受力的方向；（4）产生感应电流的条件：闭合回路中的导体切割磁感线．2．如图所示的四个装置，关于它们的说法正确的是（）A. 图a可用来演示电流的磁效应B. 图b可用来演示电磁感应现象C. 图c可用来演示磁场对电流的作用D. 图d可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系【答案】 C【解析】【解答】A、该图中没有电源，即电磁感应现象，此实验说明闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，是发电机的工作原理，A不符合题意；B、该图为奥斯特实验，说明通电导线周围存在着磁场，可用来演示电流的磁效应，B不符合题意；C、该图中有电源，即闭合开关后，磁场中的金属棒就会在磁场中运动，即说明通电直导线在磁场中受到力，C符合题意；D、该图说明电磁铁的磁性强弱与线圈的匝数的多少有关，D不符合题意；故答案为：C。
【分析】探究通电导体在磁场中受力的作用的装置中，有电源，磁体、导线等，当导线中电流相等时，可以探究电磁铁的磁性和线圈匝数的关系.3．电磁炮是一种先进的动能杀伤武器，它是利用磁场对通电导体作用的原理，对金属炮弹进行加速，具有速度快、命中率高等待点。
初三物理磁生电试题答案及解析
初三物理磁生电试题答案及解析1.下列电器中，利用电磁感应原理工作的是A．电动机B．电烙铁C．发电机D．电灯【答案】C【解析】电磁感应现象是指闭合电路的一部分导体在磁场中作切割磁感线运动导体中就会产生电流的现象。
最终获得的是电能。
电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的，最终获得的是机械能，A选项不符合题意；电烙铁是利用电流的热效应工作的，最终获得的是内能，B 选项不符合题意；发电机是利用电磁感应原理工作的，最终获得的是电能，C选项符合题意，选填C；电灯是将电能转化为光能，获得的是光能，D选项不符合题意。
【考点】常见电器物理学原理2.发电机运用的原理是（）【答案】C．【解析】A、是奥斯特实验，小磁针发针偏转说明通电导体周围有磁场，不符合题意；B、图示的是通电线圈在磁场中受力转动，是电动机的工作原理，故该选项不符合题意；C、图示的是闭合电路的线圈在磁场中做切割磁感线运动时，线圈中就会产生电流，是电磁感应现象，属于发电机的工作原理，故该选项符合题意；D、是安培定则的演示实验，即说明通电导线的磁场方向与电流的方向和线圈的绕法有关，故错误．故选C．【考点】磁现象3.下面是电学中很重要的两个实验图，其中图的实验装置原理可以制造出发电机，它是利用工作的。
【答案】甲，电磁感应现象【解析】由图中两个重要的实验图知：甲图说明的是电磁感应现象，生活中的发电机是根据这一原理制成的，乙图说明的是磁场对电流的作用，生活中的电动机是根据这一原理制成的。
【考点】电磁感应现象、磁场对电流的作用的应用4.下列哪种电器设备是利用电磁感应现象来工作的A．电热器B．电动机C．发电机D．电磁铁【答案】C【解析】电热器的工作原理是电流的热效应，A选项错误。
电动机的工作原理是磁场对电流有力的作用，B选项错误。
发电机的工作原理是电磁感应原理，C选项正确。
电磁铁的工作原理是电流的磁效应，D选项错误。
正确的选项是C。
【考点】电磁感应现象5.下列设备中，其原理是电磁感应现象的是( )A．发电机B．电动机C．电磁继电器D．电磁起重机【答案】A【解析】闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时会产生感应电流，这种现象叫做电磁感应现象。
初中物理电磁感应发电机知识点与习题(含答案)好
电流的磁效应电磁感应1.安培定律:表示电流和电流激发磁场的磁感线方向间关系的定则,(1）通电直导线中的安培定则（安培定则一)：用右手握住通电直导线，让大拇指指向电流的方向,那么四指的指向就是磁感线的环绕方向;（2)通电螺线管中的安培定则（安培定则二）:用右手握住通电螺线管,使四指弯曲与电流方向一致，那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的N 极。
左手反之。
应用：电能转化为磁，可以用于人造磁铁等。
2. 法拉第电磁感应定律：电路中感应电动势的大小，跟穿过这一电路的磁通变化率成正比。
右手定则:使大拇指跟其余四个手指垂直并且都跟手掌在一个平面内，把右手放入磁场中，让磁感线垂直穿入手心,大拇指指向导体运动方向，则其余四指指向产生的感应电流的方向。
应用:将动能转化为电能，发电机。
3.安培力：电流导体在磁场中运动时受力。
左手定则：左手平展，使大拇指与其余四指垂直,并且都跟手掌在一个平面内。
把左手放入磁场中，让磁感线垂直穿入手心（手心对准N极，手背对准S极),四指指向电流方向（既正电荷运动的方向)则大拇指的方向就是导体受力方向。
应用：通过磁场对电流的作用，将电磁能转化为机械能:电动机。
1.电磁感应现象：英国的物理学家法拉第在1831年发现了电磁感应现象，即闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感应线的运动时，导体中就会产生电流,这种现象叫做电磁感应。
２.感应电流:由电磁感应现象产生的电流。
(1)感应电流的方向跟磁场方向和导体切割磁感线运动的方向有关。
(２)感应电流的产生条件：ａ.电路必须是闭合电路;b.只是电路的一部分导体在磁场中；c．这部分导体做切割磁感线运动（包括正切、斜切两种情况）。
３．交流发电机(1）原理：发电机是根据电磁感应现象制成的。
（2)能量转化:机械能转化为电能。
(３)构造:交流发电机主要由磁铁（定子）、线圈(转子)、滑环和电刷。
磁铁（定子）线圈（转子）滑环电刷4. 直流电与交流电：(１)方向不变的电流叫做直流电大小和方向作周期性改变的电流叫做交流电。
人教版物理九年级全一册20.5《磁生电》习题(含解析)
第5节磁生电一、选择题1.关于电磁感应现象，下列说法中正确的是（）A.电磁感应现象是由奥斯特首先发现的B.只要把矩形线圈放在磁场中，线圈中就会产生感应电流C.只要导体在磁场中做切割磁感线运动，就一定有感应电流产生D.闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中一定有感应电流产生2.如图所示是探究“电磁感应现象”的实验装置。
闭合开关后，下列操作能使灵敏电流计指针发生偏转的是（）A.磁体、导体ab均保持不动B.磁体不动，导体ab沿竖直方向上下运动C.导体ab不动，磁体沿竖直方向上下运动D.磁体不动，导体ab沿水平方向左右运动3.图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分，当它在磁场中按箭头方向运动时，不能产生感应电流的是（）A.B.C.D.4.如图为交流发电机原理图，线圈在磁场中转动，则（）A.两磁极间的磁场方向向左B.线圈在磁场中切割磁感线C.通过灯泡的电流方向不变D.线圈一定不受磁场力作用5.把一台手摇发电机跟灯泡连接起来，使线圈在磁场中转动，可以看到灯泡发光。
关于手摇发电机的发电过程，下列说法正确的是（）A.发电机是将电能转化成机械能的装置B.加速摇动转轮，灯泡的亮度不变C.转轮转速越快，灯泡亮度越暗D.转轮转动一圈电流方向改变两次6.对于交流电，下列说法中正确的是（）A.线圈转动一周，电流方向改变一次，大小改变两次B.线圈转动一周，电流方向改变两次，大小改变两次C.线圈转动一周，电流方向改变两次，大小随时间改变D.线圈转动一周，电流方向改变四次，大小随时间改变二、填空题7.如图所示是_____模型，它是利用_____工作的，是将_____能转化成_____能。
手摇发电机产生电流的_____和_____随时间周期性变化，这种电流叫做交流电，家庭电路使用的电流是_____（填“直流电”或“交流电”）。
三、实验探究题8.用如图所示的实验装置探究“产生感应电流的条件”。
（1）实验中，通过观察来_____判断电路中是否有感应电流。
九年级物理上： 电磁感应现象学案及参考答案
电磁感应现象及参考答案一、知识梳理（一）法拉第的发现1．1831年，英国物理学家______历经10年的探索，终于发现了利用______产生电流的条件和规律．法拉第的发现揭示了______也能生______，导致了______、电动机和变压器的相继问世，使电能的大规模生产、传输和利用成为现实，人类社会进入了电气化时代．2．实验探究：导体在磁场中产生电流的条件（1）______电路的一部分导体；（2）在______中；（3）做____________运动．3．电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流．所产生的电流称为____________．4．电磁感应现象中的能量转化：__________________．5．影响感应电流方向的因素：____________的方向与____________的方向会影响导体中感应电流的方向．（二）发电机1．原理：____________．2．能量转化：____________．3．结构：____________．4．发电机的工作过程：每转动一周为1个周期，电流的方向变化______次．5．交变电流：______和______发生______变化的电流叫做交变电流，简称交流电（AC）．6．频率（f）：在交变电流中，__________________与____________的比叫做这一交变电流的频率．（1）频率的单位：______，符号是______．（2）我国交流电的频率为______Hz，周期为______s．二、易错分析121．探究电磁感应现象实验中，实验装置中不需要电源，需要一个用来检测电流的检流表． 2．发电机中的转子可能是线圈也可能是磁体．3．感应电流方向的判断方法——右手定则：伸出右手，让大拇指与其余四指垂直，放入磁场中，让磁感线垂直进入手心（相当于手心面向N 极），大拇指指向导线运动方向，则四指所指方向为导体中感应电流的方向． 三、达标训练1．“发电鞋”是一种新型科研产品，其内部安装有磁铁和线圈，当人行走时带动磁铁运动，线圈中就产生了感应电流，“发电鞋”的工作原理是（ ）A ．电磁感应B ．电流的磁效应C ．电流的热效应D ．磁场对电流的作用2．电磁感应现象是由下列哪位科学家发现的（ ）A ．爱因斯坦B ．法拉第C ．牛顿D ．伽利略3．下列关于电与磁的说法，正确的是（ ）A ．奥斯特首先发现了电与磁的联系，实现了机械能到电能的转化B ．部分导体在磁场中运动，导体中就产生电流C ．感应电流方向只与磁场方向有关D ．利用电磁感应原理，制成发电机4．用如图的实验装置“探究感应电流产生的条件”时，以下说法正确的是（ ）A ．导体棒AB 应该用铁棒B ．只要开关闭合，灵敏电流计G 指针就会偏转C ．只要导体棒AB 水平向右运动，灵敏电流计G 指针就会偏转D ．开关闭合后，导体棒AB 水平向右运动时，灵敏电流计G 指针就会偏转5．如图所示，在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，保持磁体不动，下列现象描述正确的是（ ）NSGBA3A ．导线ab 竖直向上运动时，电流表指针会偏转B ．导线ab 竖直向下运动时，电流表指针会偏转C ．导线ab 从图中所示位置斜向上运动时，电流表指针不会偏转D ．导线ab 分别水平向右和水平向左运动时，电流表指针偏转的方向相反6．下列电器中，利用电磁感应现象原理制成的是（ ）A ．电视机B ．继电器C ．发电机D ．电动机7．刷卡机广泛应用于银行、超市等．如图所示的POS 刷卡机读出信息的原理是：当带有磁条的信用卡在刷卡机上刷过时，刷卡机的检测头就会产生感应电流，便可读出磁条上的信息．下列设备的工作原理与刷卡机读取信息原理相同的是（ ）A ．电磁铁B ．发电机C ．电动机D ．电磁继电器8．图中的a 表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分，它在磁场中按箭头方向运动时，下列四种情况不会产生感应电流的是（ ）SNSNSNSNaA ．B ．C ．D ．9．甲图中的a 表示垂直纸面的一根导线，它是闭合回路的一部分，它在乙图所示各磁场中水平运动时，哪种情况不会产生感应电流（ ）a 水平运动磁感线磁感线磁感线磁感线A ．B ．C ．D ．10．下列选项中，可以用来演示发电机原理的是（ ）NIA．B．C．D．12．（多选）如图所示，线圈转动过程中，下列说法正确的是（）A．线圈的机械能转化为电能B．通过灯泡的电流方向不变C．通过灯泡的电流大小发生变化D．线圈中产生电流的原理是电流磁效应13．如图所示是发电机线圈在磁场中转动一圈的过程中经过的四个位置，电路中有感应电流的是（）甲乙丙丁A．甲和乙B．丙和丁C．甲和丙D．乙和丁14．如图所示的实验装置中，当导体棒ab______运动时（选填“上下”或“左右”），灵敏电流计的指针会发生偏转．人们利用该实验原理发明了______（选填“电动机”或“发电机”）．USB端口第14题图第15题图15．如图是一款能发电的魔方充电器，转动魔方时，他根据______（选填“电流的磁效应”、“电磁感应”或“通电导体在磁场中受力”）的原理发电，这个过程______能转化为电能，产生的电能储存于魔方内．魔方还能通过USB端口给移动设备充电，给移动设备充电时，魔方相当于电路中的______（选填“电源”或“用电器”）．17．如图所示，将较长软电线的两端与灵敏电流表的两接线柱连接起来，两位同学手持电线象摇跳绳一样在空中摇动电线，使电线切割地磁场的磁感线．若灵敏电流表的指针发生偏转，则可以断定45两同学站立在地面上的方向______（选填“东西”或“南北”），这个实验的原理是______．老师上课时常使用“小蜜蜂”扩音器，声音由话筒传入扩音器，经扩音器放大后又经扬声器传出．则在“小蜜蜂”中应用了上述原理的部件是______．（选填“话筒”或“扬声器”）18．小亮自制了如图所示的装置．在有机玻璃管上绕着带有绝缘层的导线，线圈两端连接着小功率灯泡，管内放入条形磁铁，用橡皮塞堵住管口两端，当沿图中箭头方向来回摇动时，小灯泡就会发光．该装置发电的原理是，线圈中电流的方向是______（选填“变化”或“不变”）的，在此过程中将______能转化成电能． 四、能力提升19．在科学研究的道路上经常会出现令人惋惜的遗憾．例如1825年日内瓦年轻物理学家科拉顿一个人在研究电磁现象时，其类似的实验装置如图甲所示，示意图如图乙．为避免磁铁的磁场对小磁针的作用，把实验装置放在两个房间，在右边房间里把磁铁反复插入线圈，然后科拉顿跑到左边房间里观察，结果没有看到小磁针偏转．下列说法中正确的（ ）A ．该实验过程中没有发生电磁感应现象B ．通电导线周围产生磁场的现象叫电磁感应现象C ．科拉顿没看到小磁针偏转，是因为线圈中没有产生电流，所以看不到小磁针偏转D ．科拉顿没看到小磁针偏转，是因为当他切割完磁感线再跑到另一个房间时，线圈中产生的电流已经消失，所以小磁针也停止偏转20．由金属杆组成如图所示的导轨，其中水平面上两平行导轨足够长且全部置于竖直向上的磁场中，与倾斜放置的导轨ABCD 平滑且固定连接．将一金属棒ab 从倾斜导轨上一定高度由静止释放，运动过程中始终与导轨垂直接触且不受摩擦，请你判断ab 棒在水平导轨上的运动情况：____________；并从能量转化的角度简述理由：______________________________．甲乙答案1．A2．B3．D4．D5．D6．C7．B8．D9．B 10．C 12．AC；13．D；14．左右、发电机；15．电磁感应、机械、电源；17．东西、电磁感应、话筒；18．变化、机械能；19．D；20．做减速运动直至静止、金属棒的动能不断转化为电能再转化为内能，直至动能为0；6。
【物理】武汉市初三物理电与磁专项综合练习题(含答案)
【物理】武汉市初三物理电与磁专项综合练习题（含答案）一、选择题1.关于电磁现象，下列说法正确的是（）A.通电导线周围一定存在磁场rB.磁场是由疏密不同的磁感线组成的C.改变电流大小，可以改变电动机转动的方向IID.任何导体在磁场中运动时，都能产生感应电流【答案】A【解析】【解答】解：A、据奥斯特实验可知，通电导线周围一定存在磁场，故A正确；B、磁场是看不到的物质，而磁感线是为描述磁场分布而引入的，磁感线实际上是不存在的，故B错误；C、改变电流的方向可以改变线圈受力的方向，即可以改变电动机转动的方向；而改变电流大小，并不能改变电动机转动的方向，故C错误；D、导体在磁场中如果沿磁场方向运动是不会产生感应电流的，且选项没说明电路是否闭合，故D错误.故选A.【分析】（1）奥斯特实验说明了通电导线周围存在着磁场；（2）磁体周围存在磁场，为了描述磁场的分布物理学上引入了磁感线，实际上磁感线是不存在的；（3）改变电流的方向可以改变线圈受力的方向；（4）产生感应电流的条件：闭合回路中的导体切割磁感线.2.关于电和磁，下列说法正确的是（）A.电动机的工作原理是磁场对通电导体有力的作用B.奥斯特发现了电磁感应现象C.指南针指南北是因为地球周围存在磁场，地磁场的南极在地理的南极附近D.导体在磁场中运动就一定会产生感应电流【答案】A【解析】【解答】解：A、电动机是利用了通电导体在磁场中会受到磁场对它的力的作用，A符合题意；B、奥斯特发现了电流磁效应，说明通电导线周围存在磁场，B不符合题意；C、指南针能指南北就是因为受到地磁场的作用，地磁场的南极在地理的北极附近，C不符合题意；D、闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，才会产生感应电流，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理制成的^奥斯特实验证实了通电导体周围有磁场，即电流的磁效应^指南针能指南北就是因为受到地磁场的作用；地球周围存在磁场，地磁场的南极在地理的北极附近.产生感应电流的条件：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动3.在图中的自动控制电路中，当控制电路的开关S闭合时，工作电路的情况是( )A.灯不亮，电铃响FB.灯不量，电铃不响C.灯亮，电铃不响，D.灯亮,电铃响【答案】A【解析】【解答】解：当控制电路的开关S闭合时，控制电路中有电流，电磁铁具有磁性，吸引衔铁，动触头和下面电路接通，电铃工作，和上面的电路断开，所以电灯不亮。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
九年级物理电磁感应练习题及答案第一部分：选择题
1. 电磁感应的基本原理是什么？
a) 安培定律
b) 欧姆定律
c) 法拉第电磁感应定律
d) 阿伦尼乌斯定律
答案：c) 法拉第电磁感应定律
2. 以下哪个参数会影响感应电动势的大小？
a) 线圈的长度
b) 线圈的电阻
c) 磁场的强度
d) 电流的方向
答案：c) 磁场的强度
3. 当一个导体在磁场中以速度v运动时，感应电动势的大小与以下哪个参数成正比？
a) 磁场的强度
b) 导体的电阻
c) 导体的长度
d) 运动速度
答案：a) 磁场的强度
4. 一个线圈被放置在一个变化的磁场中，当磁场的变化率增大，线圈中感应电流的大小会发生什么变化？
a) 增大
b) 减小
c) 不变
d) 难以确定
答案：a) 增大
5. 以下哪个装置利用了电磁感应的原理？
a) 电风扇
b) 电视机
c) 汽车发动机
d) 手电筒
答案：b) 电视机
第二部分：填空题
1. 根据法拉第电磁感应定律，当一个导体在磁场中运动时，感应电动势的大小与磁场的变化率成（正/负）比。
答案：正
2. 当一个导体在磁场中以速度v运动，线圈中感应电动势的大小可以表示为E = B * l * v，其中E代表感应电动势，B代表磁场的强度，l 代表线圈的（长度/阻抗）。
答案：长度
3. 在一个导体中形成感应电流的两种方式分别是（静电感应/动态感应）和（动态感应/静电感应）。
答案：静电感应、动态感应
4. 当一个导体在磁场中运动时，感应电流的方向可以由（法拉第/楞次）定律确定。
答案：楞次
5. 在一个线圈中，当感应电流的方向与磁场的方向相同，称为（同极性/异极性）。
答案：同极性
第三部分：解答题
1. 请解释法拉第电磁感应定律的含义及公式的意义。
答案：法拉第电磁感应定律是指当一个导体被放置在一个变化的磁场中，线圈两端将产生感应电动势。
根据该定律，感应电动势的大小与磁场的变化率成正比。
公式E = B * l * v中，E代表感应电动势，B 代表磁场的强度，l代表线圈的长度，v代表运动速度。
该公式用于计算感应电动势的大小。
2. 请说明电磁感应在生活中的应用，并给出一个具体例子。
答案：电磁感应在生活中有许多应用。
一个具体的例子是发电机的工作原理。
发电机利用电磁感应的原理将机械能转化为电能。
当发电机的转子旋转时，通过旋转磁场的变化来感应导线中的电流，从而产生电能。
这种原理被广泛应用于发电厂和家用发电设备，为人们的生活提供电力。
3. 请解释电磁感应对社会经济发展的重要性。
答案：电磁感应对社会经济发展具有重要意义。
首先，电磁感应的应用广泛，涉及到电力、通信、交通、医疗等多个领域。
其次，电磁感应技术的不断发展和创新，推动了相关产业的繁荣，创造了大量的就业机会。
此外，电磁感应还为科学研究和技术创新提供了基础和支持，为社会经济的可持续发展做出了贡献。
总结：通过以上练习题及答案，我们对九年级物理中的电磁感应有了更深入的了解。
电磁感应作为物理学中的重要概念，对我们的生活和社会经济发展都具有重要意义。
希望这些练习题能够帮助同学们巩固所学的知识，并在学习中取得更好的成绩。