第1章-社会心理学
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• 人民邮电出版社 • 2006年1月 年 月
授课内容整理
时蓉华 对象、性质 研究方法 发展 社会化 自我意识 性别角色差异 社会动机 社会认知 社会态度 人际关系 从众行为 侵犯行为 利他行为 群体心理 大众心理 张明 研究对象 社会认知 态度 人际交往 爱情 助人与侵犯 群体心理 领导心理 消费心理 大众心理 章志光 溯源、对象与方法 派别及理论 社会化与自我概念 社会知觉与印象管理 归因与决策 态度及其改变 人际沟通与吸引 人际关系 侵犯 亲社会行为 群体中的相互作用 从众、服从、依从 领导者与下属群体 环境影响与心理适应 消费与广告心理 教育社会心理学 婚姻与家庭心理 犯罪与司法心理 候玉波 绪论 社会知觉 社会行为 态度 人际关系 社会交换 团体心理 文化心理 David Myers 导论 社会中的自我 社会信念与判断 行为和态度 基因、文化和性别 从众 说服 群体影响 偏见 攻击 吸引和亲密 利他 冲突与和解 在临床领域的应用 在司法领域的应用 可持续发展的未来
实验期
• 历史背景
• 一战后的美国经济迅速发展 • 经济危机（1929年）
• 失业 • 罢工
• 心理学这门学科的发展，在这一时期更多的采用自 然科学的实证研究方法来分析和解决问题
几位先驱
• N·Triplett，1895年做了第一个社会心理学的实验
• 研究问题：当有他人在场的时候个体的作业绩效会有什么 样的变化？ • 1897年发表了实验研究结果，其工作成为美国实验社会心 理学的指向灯。
Social Psychology
任课教师简介
姓名： 姓名：张莉教授
• • • • 毕业院校：中国科学院心理研究所 毕业时间：2004年6月 专 业：认知心理学 目前职业：中央财经大学社会发展学院 应用心理学系教授 • 联系方式：zhangli@cufe.edu.cn
你眼中的心理学……
• 心理学 • 社会心理学
• 美国，J.L.Freedman，行为主义视角 • 系统研究社会行为的科学 • D.Myers，社会认知视角 • 研究人们怎样想，怎样相互影响以及怎样与 别人相联系的科学
国外流行的定义
G.W.Allport, 1968
• 社会心理学 试图理解 解释个体的 理解与 试图理解与解释个体的 内隐） 思想 （内隐） 内隐） 情感 （内隐） 外显） 行为 （外显） 是如何受到他人 实际的 想象的 或隐含的存在 • 所影响的一门科学。 所影响的一门科学 的一门科学。
国内学者对社会心理学的定义
• 吴江霖
• 是研究个体和若干个体在特定社会生活条件下 心理活动的变化发展的科学。
• 沙莲香，周晓红等 • 沈德灿
• 研究个体和群体的社会心理、社会行为及其发 展规律的科学。
孙晔，李沂等 孙晔，李沂等：
“社会心理学是研究个体和群体的社会心理和 社会行为规律的一门科学。 社会行为规律的一门科学。”
• 1895年，美国印第安纳大学，Triplett， • 1908年
• McDougall，《社会心理学绪论》
• 研究重点：个体。人类的行为都是由本能决定的，是许多基 于进化的理论的基础。
McDougall
• “有他人在场时个体的作业绩效与单独一人时的比较”
• E. Ross，《社会心理学》
• 关注人际过程，应该了解社会影响对人类行为的作业。
人格与社会心理学 实验与认知心理学
Applied psychology Cognitive psychology Industrial psychology Pedagogical psychology Thinking psychology Ergonomics Psychology of speech Experimental psychology vocational psychology social psychology developmental psychology …… 应用心理学 认知心理学 工业心理学 教育心理学 思维心理学 人类工效学 言语心理学 实验心理学 职业心理学 社会心理学 发展心理学
• 西方
• 柏拉图（Plato） • 亚里斯多德 （Aristotle）
经验描绘期
• 历史背景 • 新的心理学分支的产生 • 1824年德国心理学家赫尔巴特首先宣称心理学是一门科学 • 1859年德国哲学家拉扎鲁斯（M. Lazarus）和语言学家施坦 达尔（H. Steinthal）创办《民族心理学和语言学》杂志 • 冯特（W·Wundt，1832－1920） • 孔德；塔尔德；德克海姆；勒邦
• （2）现场实验（field experiment） 现场实验（ 现场实验 ） 人们一般不会意识到是在进行实验或自 己充当了被试的身份。
• 强化和助人行为
• 问路：积极反馈；中性反馈；消极反馈 • 助人：90％ 80％ 40％
（3）现场研究（field study） ）现场研究（ ）
• 研究者亲临现场依据计划通过多种方法对有关的 社会事件，群体活动及其中的心态进行观察与了 解的方法。一般是非参与性的，研究者作为旁观 者采取一定手段，也可结合问卷定期对有关现象 进行观察与了解。
Smith的调查
• 1979年，S.Smith对美国主要社会心 理学刊物发表文章课题的调查
• • • • • • • • • 归因：59篇 态度和态度改变：50篇 社会和人格发展：44篇 认知过程：41篇 吸引和合群 侵犯 助人 群体过程 非言语沟通
国内社会心理学的发展
1、20S --1949 评介阶段 、
• 三个时期
• 思辩期（社会心理思想的早期积累阶段） 思辩期（社会心理思想的早期积累阶段） • 经验描绘期（社会心理学孕育或成型阶段） 经验描绘期（社会心理学孕育或成型阶段） • 实验期（成熟与独立发展阶段 ）
思辩期
• 东方
• 孔子（Confucius） （ ） • 诸葛亮 • 老子（Lao-tzu） （ ）
• 社会心理学：研究的是人的心理和社会现象 之间的关系，试图探讨人的思想、情感和行 为是如何受到其他人的影响，这些影响包括 实际的、想象中的和推测出来的人际作用。
• 简单来说，社会心理些研究的就是人与环境的 交互作用。
社会心理学家通常思考的问题
• 我们如何认识他人（社会知觉） • 我们如何与他人打交道（社会互动） • 文化、社会、团体如何作用于我们（社会影响）
• 默德（W·Moede，1888－1958）于1920年在莱比 锡首次出版《实验群体心理学》小册子，提出用控 制变量的实验方法研究群体对其成员思想、感情、 行动的影响。
ຫໍສະໝຸດ Baidu
• 奥尔波特（F. H. Allport）
• 1924年《社会心理学》：标志着现代社会心理学的开 端
• 明确了社会心理学的研究对象 • 用行为主义学派的观点解释个人社会行为的发生、发展及其 多种形式。 • 重视和强调定量的实验研究方法 • 以特有的体系比较系统的阐明了社会心理学的问题
2、社会心理学的发展历程
• 1879，德国莱比锡，冯特，世界上第一个 心理学实验室 • 1879 — 20世纪60年代
• 精神分析学派 • 行为主义学派 • 人本主义学派
Wundt
Sigmund Freud
J. B. Watson
Carl Rogers
社会心理学的产生和发展
• （1）产生（1895－1934）
社会心理学的研究领域
个体过程
成就行为与个体工作 绩效 态度 归因问题 认知过程与认知失调 个人知觉与自我意识 人格与社会发展 应激和情绪问题
人际过程
侵犯和助人行为 人际吸引和爱情 从众和服从 社会交换与社会影响 非言语的交流 性别角色和性别差异
团体过程
跨文化的比较研究 拥挤与环境心理学 团体过程与组织行为 种族偏见与伦理问题 健康心理
• 1930年代，R.T. Lapiere，态度与行为的研究 年代， 年代 ，
（4）参与观察（Participant observation） ）参与观察（ ）
• 研究者作为群体的成员与参与者，与其 他成员共同生活、频繁接触与交谈以获 取更多真实材料并观察事件的动态发展， 然后通过分析做出结论。
• 26岁的学者帕特·穆尔的参与观察研究
第一章 社会心理学简介
• 1、什么是社会心理学？ • 2、社会心理学的发展历程 • 3、社会心理学的研究方法 • 4、社会心理学的基本理论
1、什么是社会心理学？ 、什么是社会心理学？
美国社会心理学家阿伦森（ 美国社会心理学家阿伦森（Aronson，1980） 阿伦森 ，
“社会心理学的定义，几乎和社会心理 社会心理学的定义， 学家的人数之多一样。 学家的人数之多一样。”
3、社会心理学的研究方法 、
• 社会学的社会心理学（sociological social psychology）
• 定性分析； • 从宏观的角度探讨社会对人的影响，个体在其中是被动的。
• 心理学的社会心理学（psychological social psychology）
• 定量分析； • 从个体的角度出发，研究环境影响下个体如何主动地做出反 应，强调个体如何主动适应环境。
（5）模拟研究（Simulation ）
study） ）
• 仿照社会设置类似的情境，而后考察被 研究者在其中所引起的心态和行为变化， 并找到某些规律的方法。
陆志韦《社心新论》(1924) 1948年社会学者孙本文著《社会心理学》上下册,全书六编、30章,内容 自成一较完整体系,理论与实用并重,是我国第一本较全面的社心著作
2、解放后到1980年 停顿阶段 、解放后到 年 3、1981--、 重建与复兴阶段
1981年夏,在北大召开了第一次社心座谈会 82年10月成立了中国社会心理学研究会(后改为中国社会心理学会)。
五本书
• 4、《社会心理学》 、 社会心理学》 • 1、《社会心理学》 、 社会心理学》 • 时蓉华 • 候玉波 • 浙江教育出版社 • 北京大学出版社 社会心理学》 3、《社会心理学》 • 1998年5月第 版 月第1版 年 月第 • 2004年 年 • 章志光 • 人民教育出版社 • 1996年4月第1版 1996年 月第1 • 2、《社会心理学》 、 社会心理学》 • 5、《社会心理学》 、 社会心理学》 • 张明 • David Myers • 科学出版社 • 译者：候玉波 乐国安 张智勇 译者： • 2004年1月第 版 月第1版 年 月第
研究方法简介
• （1）实验法（experimental method） ）实验法（ ）
• 三个要素：对一个或多个自变量的操纵，对额外变 三个要素： 量的控制（使其对所有被试保持常数，消除可能使 结果出现误差的方面和挑选条件相同或近似的被试 者），对一个或更多的因变量的观察记录。
• 基础研究：视觉搜索 • 应用研究：有人遇险时，旁观者人数越少越有可能产生救 助行为
心理（内隐的）：动态的心理过程： 心理（内隐的）：动态的心理过程：知、情、意 ）：动态的心理过程 静态的心理特征：人格、 静态的心理特征：人格、智力 行为（外显的） 行为（外显的）
社会心理/行为： 社会心理/行为：个体或群体在特定的社会文化 环境中对于来自社会规范、群体压力、 环境中对于来自社会规范、群体压力、他人要 自我暗示等社会影响所做出的内隐反应/ 求、自我暗示等社会影响所做出的内隐反应/外 显反应。 显反应。
• （2）起步阶段（1935－1945）
• 1936年，“社会问题的心理学研究协会”（SPSSI) • F. Heider，M.Sherif，K.Lewin，T.Adorno
• （3）迅速发展阶段（1946－1969）
• 认知过程 • 文化因素
• （4）危机与发展阶段（70年代以后）
另外一种划分
8章内容
• • • • • • • • 第1章 第2章 第3章 第4章 第5章 第6章 第7章 第8章 社会心理学简介：产生发展、对象、研究方法、任务等 社会知觉：个人知觉，自我知觉，社会认知，归因问题 人类的社会行为：侵犯行为，利他行为，冲突与和解 态度问题：态度形成，态度改变，行为和态度，偏见问题 人际关系：人际吸引，亲密关系 社会交换与社会影响：基因，从众，说服，群体影响等 群体影响：团体，团体领导，团体内部沟通 应用社会心理学：社会心理学在临床领域与司法领域的应用
授课内容整理
时蓉华 对象、性质 研究方法 发展 社会化 自我意识 性别角色差异 社会动机 社会认知 社会态度 人际关系 从众行为 侵犯行为 利他行为 群体心理 大众心理 张明 研究对象 社会认知 态度 人际交往 爱情 助人与侵犯 群体心理 领导心理 消费心理 大众心理 章志光 溯源、对象与方法 派别及理论 社会化与自我概念 社会知觉与印象管理 归因与决策 态度及其改变 人际沟通与吸引 人际关系 侵犯 亲社会行为 群体中的相互作用 从众、服从、依从 领导者与下属群体 环境影响与心理适应 消费与广告心理 教育社会心理学 婚姻与家庭心理 犯罪与司法心理 候玉波 绪论 社会知觉 社会行为 态度 人际关系 社会交换 团体心理 文化心理 David Myers 导论 社会中的自我 社会信念与判断 行为和态度 基因、文化和性别 从众 说服 群体影响 偏见 攻击 吸引和亲密 利他 冲突与和解 在临床领域的应用 在司法领域的应用 可持续发展的未来
实验期
• 历史背景
• 一战后的美国经济迅速发展 • 经济危机（1929年）
• 失业 • 罢工
• 心理学这门学科的发展，在这一时期更多的采用自 然科学的实证研究方法来分析和解决问题
几位先驱
• N·Triplett，1895年做了第一个社会心理学的实验
• 研究问题：当有他人在场的时候个体的作业绩效会有什么 样的变化？ • 1897年发表了实验研究结果，其工作成为美国实验社会心 理学的指向灯。
Social Psychology
任课教师简介
姓名： 姓名：张莉教授
• • • • 毕业院校：中国科学院心理研究所 毕业时间：2004年6月 专 业：认知心理学 目前职业：中央财经大学社会发展学院 应用心理学系教授 • 联系方式：zhangli@cufe.edu.cn
你眼中的心理学……
• 心理学 • 社会心理学
• 美国，J.L.Freedman，行为主义视角 • 系统研究社会行为的科学 • D.Myers，社会认知视角 • 研究人们怎样想，怎样相互影响以及怎样与 别人相联系的科学
国外流行的定义
G.W.Allport, 1968
• 社会心理学 试图理解 解释个体的 理解与 试图理解与解释个体的 内隐） 思想 （内隐） 内隐） 情感 （内隐） 外显） 行为 （外显） 是如何受到他人 实际的 想象的 或隐含的存在 • 所影响的一门科学。 所影响的一门科学 的一门科学。
国内学者对社会心理学的定义
• 吴江霖
• 是研究个体和若干个体在特定社会生活条件下 心理活动的变化发展的科学。
• 沙莲香，周晓红等 • 沈德灿
• 研究个体和群体的社会心理、社会行为及其发 展规律的科学。
孙晔，李沂等 孙晔，李沂等：
“社会心理学是研究个体和群体的社会心理和 社会行为规律的一门科学。 社会行为规律的一门科学。”
• 1895年，美国印第安纳大学，Triplett， • 1908年
• McDougall，《社会心理学绪论》
• 研究重点：个体。人类的行为都是由本能决定的，是许多基 于进化的理论的基础。
McDougall
• “有他人在场时个体的作业绩效与单独一人时的比较”
• E. Ross，《社会心理学》
• 关注人际过程，应该了解社会影响对人类行为的作业。
人格与社会心理学 实验与认知心理学
Applied psychology Cognitive psychology Industrial psychology Pedagogical psychology Thinking psychology Ergonomics Psychology of speech Experimental psychology vocational psychology social psychology developmental psychology …… 应用心理学 认知心理学 工业心理学 教育心理学 思维心理学 人类工效学 言语心理学 实验心理学 职业心理学 社会心理学 发展心理学
• 西方
• 柏拉图（Plato） • 亚里斯多德 （Aristotle）
经验描绘期
• 历史背景 • 新的心理学分支的产生 • 1824年德国心理学家赫尔巴特首先宣称心理学是一门科学 • 1859年德国哲学家拉扎鲁斯（M. Lazarus）和语言学家施坦 达尔（H. Steinthal）创办《民族心理学和语言学》杂志 • 冯特（W·Wundt，1832－1920） • 孔德；塔尔德；德克海姆；勒邦
• （2）现场实验（field experiment） 现场实验（ 现场实验 ） 人们一般不会意识到是在进行实验或自 己充当了被试的身份。
• 强化和助人行为
• 问路：积极反馈；中性反馈；消极反馈 • 助人：90％ 80％ 40％
（3）现场研究（field study） ）现场研究（ ）
• 研究者亲临现场依据计划通过多种方法对有关的 社会事件，群体活动及其中的心态进行观察与了 解的方法。一般是非参与性的，研究者作为旁观 者采取一定手段，也可结合问卷定期对有关现象 进行观察与了解。
Smith的调查
• 1979年，S.Smith对美国主要社会心 理学刊物发表文章课题的调查
• • • • • • • • • 归因：59篇 态度和态度改变：50篇 社会和人格发展：44篇 认知过程：41篇 吸引和合群 侵犯 助人 群体过程 非言语沟通
国内社会心理学的发展
1、20S --1949 评介阶段 、
• 三个时期
• 思辩期（社会心理思想的早期积累阶段） 思辩期（社会心理思想的早期积累阶段） • 经验描绘期（社会心理学孕育或成型阶段） 经验描绘期（社会心理学孕育或成型阶段） • 实验期（成熟与独立发展阶段 ）
思辩期
• 东方
• 孔子（Confucius） （ ） • 诸葛亮 • 老子（Lao-tzu） （ ）
• 社会心理学：研究的是人的心理和社会现象 之间的关系，试图探讨人的思想、情感和行 为是如何受到其他人的影响，这些影响包括 实际的、想象中的和推测出来的人际作用。
• 简单来说，社会心理些研究的就是人与环境的 交互作用。
社会心理学家通常思考的问题
• 我们如何认识他人（社会知觉） • 我们如何与他人打交道（社会互动） • 文化、社会、团体如何作用于我们（社会影响）
• 默德（W·Moede，1888－1958）于1920年在莱比 锡首次出版《实验群体心理学》小册子，提出用控 制变量的实验方法研究群体对其成员思想、感情、 行动的影响。
ຫໍສະໝຸດ Baidu
• 奥尔波特（F. H. Allport）
• 1924年《社会心理学》：标志着现代社会心理学的开 端
• 明确了社会心理学的研究对象 • 用行为主义学派的观点解释个人社会行为的发生、发展及其 多种形式。 • 重视和强调定量的实验研究方法 • 以特有的体系比较系统的阐明了社会心理学的问题
2、社会心理学的发展历程
• 1879，德国莱比锡，冯特，世界上第一个 心理学实验室 • 1879 — 20世纪60年代
• 精神分析学派 • 行为主义学派 • 人本主义学派
Wundt
Sigmund Freud
J. B. Watson
Carl Rogers
社会心理学的产生和发展
• （1）产生（1895－1934）
社会心理学的研究领域
个体过程
成就行为与个体工作 绩效 态度 归因问题 认知过程与认知失调 个人知觉与自我意识 人格与社会发展 应激和情绪问题
人际过程
侵犯和助人行为 人际吸引和爱情 从众和服从 社会交换与社会影响 非言语的交流 性别角色和性别差异
团体过程
跨文化的比较研究 拥挤与环境心理学 团体过程与组织行为 种族偏见与伦理问题 健康心理
• 1930年代，R.T. Lapiere，态度与行为的研究 年代， 年代 ，
（4）参与观察（Participant observation） ）参与观察（ ）
• 研究者作为群体的成员与参与者，与其 他成员共同生活、频繁接触与交谈以获 取更多真实材料并观察事件的动态发展， 然后通过分析做出结论。
• 26岁的学者帕特·穆尔的参与观察研究
第一章 社会心理学简介
• 1、什么是社会心理学？ • 2、社会心理学的发展历程 • 3、社会心理学的研究方法 • 4、社会心理学的基本理论
1、什么是社会心理学？ 、什么是社会心理学？
美国社会心理学家阿伦森（ 美国社会心理学家阿伦森（Aronson，1980） 阿伦森 ，
“社会心理学的定义，几乎和社会心理 社会心理学的定义， 学家的人数之多一样。 学家的人数之多一样。”
3、社会心理学的研究方法 、
• 社会学的社会心理学（sociological social psychology）
• 定性分析； • 从宏观的角度探讨社会对人的影响，个体在其中是被动的。
• 心理学的社会心理学（psychological social psychology）
• 定量分析； • 从个体的角度出发，研究环境影响下个体如何主动地做出反 应，强调个体如何主动适应环境。
（5）模拟研究（Simulation ）
study） ）
• 仿照社会设置类似的情境，而后考察被 研究者在其中所引起的心态和行为变化， 并找到某些规律的方法。
陆志韦《社心新论》(1924) 1948年社会学者孙本文著《社会心理学》上下册,全书六编、30章,内容 自成一较完整体系,理论与实用并重,是我国第一本较全面的社心著作
2、解放后到1980年 停顿阶段 、解放后到 年 3、1981--、 重建与复兴阶段
1981年夏,在北大召开了第一次社心座谈会 82年10月成立了中国社会心理学研究会(后改为中国社会心理学会)。
五本书
• 4、《社会心理学》 、 社会心理学》 • 1、《社会心理学》 、 社会心理学》 • 时蓉华 • 候玉波 • 浙江教育出版社 • 北京大学出版社 社会心理学》 3、《社会心理学》 • 1998年5月第 版 月第1版 年 月第 • 2004年 年 • 章志光 • 人民教育出版社 • 1996年4月第1版 1996年 月第1 • 2、《社会心理学》 、 社会心理学》 • 5、《社会心理学》 、 社会心理学》 • 张明 • David Myers • 科学出版社 • 译者：候玉波 乐国安 张智勇 译者： • 2004年1月第 版 月第1版 年 月第
研究方法简介
• （1）实验法（experimental method） ）实验法（ ）
• 三个要素：对一个或多个自变量的操纵，对额外变 三个要素： 量的控制（使其对所有被试保持常数，消除可能使 结果出现误差的方面和挑选条件相同或近似的被试 者），对一个或更多的因变量的观察记录。
• 基础研究：视觉搜索 • 应用研究：有人遇险时，旁观者人数越少越有可能产生救 助行为
心理（内隐的）：动态的心理过程： 心理（内隐的）：动态的心理过程：知、情、意 ）：动态的心理过程 静态的心理特征：人格、 静态的心理特征：人格、智力 行为（外显的） 行为（外显的）
社会心理/行为： 社会心理/行为：个体或群体在特定的社会文化 环境中对于来自社会规范、群体压力、 环境中对于来自社会规范、群体压力、他人要 自我暗示等社会影响所做出的内隐反应/ 求、自我暗示等社会影响所做出的内隐反应/外 显反应。 显反应。
• （2）起步阶段（1935－1945）
• 1936年，“社会问题的心理学研究协会”（SPSSI) • F. Heider，M.Sherif，K.Lewin，T.Adorno
• （3）迅速发展阶段（1946－1969）
• 认知过程 • 文化因素
• （4）危机与发展阶段（70年代以后）
另外一种划分
8章内容
• • • • • • • • 第1章 第2章 第3章 第4章 第5章 第6章 第7章 第8章 社会心理学简介：产生发展、对象、研究方法、任务等 社会知觉：个人知觉，自我知觉，社会认知，归因问题 人类的社会行为：侵犯行为，利他行为，冲突与和解 态度问题：态度形成，态度改变，行为和态度，偏见问题 人际关系：人际吸引，亲密关系 社会交换与社会影响：基因，从众，说服，群体影响等 群体影响：团体，团体领导，团体内部沟通 应用社会心理学：社会心理学在临床领域与司法领域的应用