婚前辅导

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《婚前辅导》PPT课件教学内容

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有沒有去對方的家裡
有一個青少年來跟我談話,他說我媽她一天到晚 講我抱歉我錯了,她講了好多變她都沒有改吔, 我說對啦,你很希望媽媽可以改,你還需要長大 一點,等你做媽媽的時候,你才知道人就是不太 容易改,人能夠過後說抱歉就是百分之一百的完 美,有些人連過後說抱歉都沒辦法,我那有錯啊, 我那有大聲啊,是你自己裡面情緒很滿
多久見面一次
兩個人覺得有什麼事情你們需要提出來談,因為他們認識相 當久,他們兩個人已經有某些經驗,所以他們會提出來,很 多時候我問的時候,先生就會說,他一碰就嘴巴翹起來生氣, 講女方,這就很清楚,女生在週期性的時候,情緒都會高低 上下,那我說她情緒很壞的時候,你怎麼辦呢,你做了什麼 呢,他就很清楚的她有情緒很容易就嘴巴翹起來不講話,那 這是男方講的,那女方常常會說他都不講話,好多男性都不 知道要講什麼啊,我說他是不講話,你有沒有觀察他的臉啊, 看他的肢體語言要別人沒情緒,那我們就是很清楚的要告訴 他,女性在周期性的時候就會有情緒的上下,男性就是不是 很喜歡講話,我們要接納他可以不講話,那我自己可以從他 的臉上看到他目前的情況在那裡。
交往多久
談戀愛也不是第一個碰到就掉下去了,而是要去經驗一下其 他的人,經驗了幾位以後,我覺得這個還是我要的,因為世 界上一定有比我配偶更美更好的人,所以我要選對了,就是 等於說買冰箱一定還有更高價值更高品味的,可是我就認了 這個,我覺得這個是我滿意的,這個安於自己也是性格成熟 裡面很重要的一環
我選了一個配偶,我必須要安於自己就是說他就是我最好的, 我會碰到更好的人、也會碰到更美的人,可是呢!我的我就 是覺得很美、就是覺得很好,所以先要問一問就是,交往多 久有很大的關係,因為沒認識清楚,那當然就是會有很多的 困擾會產生,同時有時候他們會告訴我,我們認識半年,那 我下一句要問的就是,在這半年中,你們見面的機會有多少

做自己的婚姻辅导员一我读《婚前辅导DIY))

做自己的婚姻辅导员一我读《婚前辅导DIY))
口 文 ・ 名 佚
在 一座 桥 边 ,一位 妇 女 坐在 她 设 的 水 果摊后 面 ,没有 顾 客
时 ,她 总是 阅读那 本她 所视 为珍 宝的 圣经。

位 顾 客 问她 : “ 看 见 你 读 的 那 本 是 什 么 书 呢 ? ” 总
“ ,先 生 ,我读 的是 圣经 ,上 帝的话 。”妇 人答 道 。 噢
( 《 婚前辅导DI 》 ( Y为 Y DI
D t Yo re 的缩写 ,意思是 oI u sl f
自己动手做 )是经历 了神学与心
拜左右就可 以读完 ),认真 回答 作者所提 出的一 些问题 ,再结合
自己的情 况做一 些思考 ,必会让
理学装备 的区祥江博士结合 自己
2 年实践经验总结 出来 的实用婚 0
本书篇幅虽短 ,但 内容深入
用 、适用面广 。近 日由新世界 出 版社在 中国内地 出版 。本书 旨在 帮助那些 即将步入婚姻殿堂却又 未 曾参与婚前辅导的未婚男女 ,
通 过 一 系列 的 自我 评估 和 检 测
浅出 ,有理有证 ,非常实用 。作 者通过对两性关系长期细致的观 察 ,从个人背景 、关系历史 、原 生 家庭 、性格取 向、性别差异和 人 际技巧六个角度进行分析 ;特 别是其 中一些精细的关于不 同性
( ( 婚前辅 导DI Y》也可 以解燃眉 之 急。 ( ( 婚前辅导D Y》不仅给 I
“ 向外 求助—— 什 么时候 需要 外 援? ”很多 人都认 为 把 自己
的观点 说得 越好 越会有 市 场 ,
本 书 的 作者 区祥 江 是婚 姻 与家庭治疗硕士 ,并在 香港突破 机构工作多年 ,曾任突破机构辅 导 中心 总监 ,2 多 年 的婚 姻 辅 0

社区婚前辅导宣传简报范文

社区婚前辅导宣传简报范文

社区婚前辅导宣传简报范文社区婚前辅导宣传简报范文尊敬的社区居民:大家好!作为社区管理者,我们始终关注着社区居民的幸福生活。

在这个崇尚个人自由的时代,婚姻的意义和质量越来越重要,婚姻预备知识的学习和掌握对每个准备走进婚姻殿堂的人来说都非常必要。

为此,我们将在社区内推行婚前辅导活动,希望能为居民们的婚姻生活注入更多的温暖与和谐。

婚前辅导的重要性不言而喻。

首先,婚姻是两个人共同生活的基石,它的质量直接影响到每个家庭成员的幸福感和满意度。

而婚前辅导可以帮助准备结婚的人预估婚姻生活的各个方面,并提供解决问题的方法和技巧,减少婚后矛盾和分歧。

其次,婚前辅导可以帮助准备结婚的人明确目标和价值观,了解对方的优点和不足,提高相互理解和沟通的能力,为婚后的美满生活打下坚实的基础。

为了让社区居民更好地参与和受益于婚前辅导活动,我们将采取以下措施:一、宣传推广我们将通过社区广播、海报、微信公众号等多种渠道进行宣传,向居民介绍婚前辅导的重要性和内容,并鼓励居民积极参与。

二、课程设置我们将邀请专业的心理咨询师和婚姻家庭专家,组织开展一系列婚前辅导课程。

课程内容包括婚姻的定义和意义、婚姻关系的特点和发展规律、夫妻间的沟通技巧、处理矛盾和分歧的方法、家庭财务管理等方面的知识。

三、互动交流我们将组织社区居民参加座谈会、讨论会等婚前辅导活动,提供一个互动交流的平台,使居民们能够互相学习、分享婚姻经验,增进友谊和相互帮助。

四、个案辅导我们将为居民提供个案辅导服务,通过深入了解居民的情况和需求,提供针对性的婚前辅导方案,帮助居民解决实际问题。

五、推广婚前体检我们将鼓励居民进行婚前体检,了解自己的身体状况,预防和及早发现婚姻生活中可能出现的健康问题,保障婚姻的稳定和幸福。

婚前辅导是提高婚姻生活质量的重要手段,也是构建和谐社区的有效途径。

我们诚挚邀请社区居民积极参与婚前辅导活动,共同营造和谐美满的家庭和社区环境。

感谢大家的支持与配合!社区管理公司日期:。

婚前预备课程 第1课 恋爱与婚姻

婚前预备课程 第1课 恋爱与婚姻
“圣灵所结的果子,就是仁爱、喜乐、和平、忍耐、恩慈、良善、信实、温 柔、节制。这样的事,没有律法禁止。”加5:22-23
3.平衡原则
“我凭著所赐我的恩,对你们各人说: 不要看自己过于所当看的,要照著 神所 分给各人信心的大小,看得合乎中道。 ” (罗12:3)
4.情爱原则
求你将我放在心上如印记,带在你臂上如戳记;因为爱情如死之坚强,嫉 恨如阴间之残忍。所发的电光,是火焰的电光,是耶和华的烈焰。爱情,众 水不能息灭,大水也不能淹没,若有人拿家中所有的财宝要换爱情,就全被 藐视。 ”歌8:6-7
第1课 恋爱与婚姻
神婚 必姻 要是 亲上 自帝 祝所 福设 ;立

Marriage was made by god, and god himself must bless it.
婚前辅导的重要性
1、
提供纠正错误观念的机会
4、
提供深探对方内心的机会
7、
提供美满婚姻所需的资料
2、
提供命迈向成熟的机会
“美名胜过大财,恩宠强如金银”箴22:1
一个人的品格用什么样的标准去衡量呢?
(1)他是一个仁爱的人还是一个冷酷的人? (2)他是一个喜乐的人,还是消极悲观的人? (3)他是一个喜欢与人和平相处的人,还是一个喜欢与人斗的人? (4)他是忍耐大度的人,还是小肚鸡肠? (5)他是以恩慈对待别人的人,还是一有机会就打击报复别人? (6)他是个良善的人,还是个恶毒的人? (7)他是讲信用的诚实之人,还是心口不一反复无常? (8)他是个温柔的人,还是个暴躁的人? (9)他在各种的诱惑面前是很有节制,还是无度地放纵自己的欲望和嗜好?
5.求助原则
偕老。
二、基督徒如何看恋爱与婚姻
婚姻,人人都当尊重。来13:4

婚前辅导与婚姻协谈

婚前辅导与婚姻协谈

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------婚前輔導與婚姻協談課程名稱:PCS862-TW「婚前輔導與婚姻協談」 (3 學分) 講師:林國亮牧師 email:klin@ 上課時間:2019 年 1/14-18(9:00am-01:00pm) 授課計劃學習目標:1. 從未婚男女雙方原生家庭經歷、交友戀愛史和婚前測驗結果對雙方未來婚姻關係的可能發展有所掌握,再以聖經的擇偶與婚姻價值為根據,助其學習成長,為未來婚姻打下堅實根基。

2. 掌握婚姻關係的動力,進而實際學習如何促成其改變與成長,並鞏固其結果課程綱要及進度:01/14 婚前協談的基礎與目標:婚前交往史探討 01/15 原生家庭探討;婚前協談問卷簡介與運用 01/16 盼望導向短期婚姻協談原理沃思頓,盼望為本的婚姻輔導,第 1~6 章區祥江,夫婦輔導的理論與實務,第 3 章01/17 盼望導向短期婚姻協談實踐沃思頓,盼望為本的婚姻輔導,第 7~16 章區祥江,夫婦輔導的理論與實務,第 5 章 01/18 常見的婚姻問題區祥江,夫婦輔導的理論與實務,第 6 章教科書:1. Robert F. Stahmann, William J. Heibert(1997), Premarital and Remarital Counseling: the Professionals1 / 4Handbook, San Francisco: Jossey-Bass。

(中譯摘要,老師提供) 2. 林國亮(2004),家庭樹.生命樹原生家庭探討。

台北:雅歌 3. 沃思頓(2005),盼望為本的婚姻輔導。

香港:文藝。

4. 區祥江(2009),夫婦輔導的理論與實務,建道。

三十多年来我国婚前教育的研究概况

三十多年来我国婚前教育的研究概况

三十多年来我国婚前教育的研究概况作者:范彦丽阎晓军来源:《法制与社会》2015年第06期摘要婚前教育对于维护婚姻的稳定和幸福是至关重要的。

我国婚前教育的研究文献始于上世纪八十年代,婚前教育文献的重点从普及生理和法律知识逐步过渡到对心理调适和角色适应的关注,其内容有所发展,但专业婚前教育的实施不够系统,仍处于研究的初级阶段。

本文综合了三十多年来我国有关婚前教育的文献,对婚前教育的概念进行了区分和界定,并对其必要性、内容发展、实施以及大学生的婚前教育等方面进行了综述。

关键词婚前教育恋爱婚姻基金项目:河北省哲学社会科学课题2013 ,心理学视角下的河北省婚前教育的理论建构及实践,项目编号HB13SH021。

作者简介:范彦丽,河北师范大学教育学院;阎晓军,教授,河北师范大学教育学院。

中图分类号:G120 文献标识码:A 文章编号:1009-0592(2015)02-238-03一、引言婚姻是一个家庭的根基,也是社会最重要的关系构成。

青年男女由单身走入婚姻殿堂,开始全新的家庭生活,做好充分的知识和心理的准备是十分必要的。

而我国正处在由传统社会向现代社会转型的关键时期,新旧观念的冲突在婚姻家庭方面表现尤为突出。

根据国家民政局发布的第四季度全国民政事业统计数据显示,2012年全年,我国结婚登记1297.1万对,离婚登记238.8万对,离婚对数比同比增加27.7万对,离婚率再创新高。

独生子女的特殊成长环境对婚姻的影响也不容忽视。

除了制度制约,提高青年人对婚姻的适应能力是解决问题的重要途径,于是婚前教育受到了越来越多的重视。

上世纪九十年代以来,较多学者开始关注研究婚前教育,关注的重点也从生理知识逐渐转向心理调适层面。

但就我国婚前教育现状看来,从研究成果到实践经验仍然不成系统。

为了更好对此问题进行研究,笔者主要在中国知网、万方数据等网站进行“婚前教育”、“婚前辅导”等关键字的搜索,涉及学位论文、期刊论文以及出版书籍等近四十篇。

婚前辅导调查问卷

婚前辅导调查问卷

婚前辅导调查问卷
1、您的年龄:【填空题】
________________________
2、性别:【单选题】
○ 男
○ 女
3、您之前听说过婚前辅导(婚前教育/婚前咨询)吗?:【单选题】
○ 有
○ 没有
4、您了解婚前辅导具体的内容吗?:【单选题】
○ 非常了解
○ 比较了解
○ 一般
○ 比较不了解
○ 非常不了解
5、您认为结婚前有必要参加婚前辅导吗?:【单选题】
○ 有必要
○ 没有必要
○ 视情况而定
6、您之前是否接受过婚前辅导相关的教育?:【单选题】
○ 有
○ 没有
7、下面所列举的婚前辅导内容的项目,选择您认为需要学习的项目(最少选1项,最多选5项):【多选题】
□ 澄清结婚动机、探索自我个性
□ 婚后约会的必要
□ 沟通交流技巧
□ 平衡工作家庭
□ 良好婚姻关系的培养
□ 冲突与矛盾的处理
□ 家庭财务管理
□ 夫妻性生活的期待
□ 家务分工
□ 孩子的生育及教养
□ 对婚姻的期待
8、您认为上题中没有提及但是需要婚前辅导的项目:【填空题】
________________________
9、您希望通过婚前辅导达到什么效果【多选题】
□ 建立和谐稳定的伴侣关系
□ 学会如何处理冲突
□ 掌握合理的沟通技巧
□ 学到更加实用的技巧,比如如何处理财务、养小孩
□ 形成合理的婚姻期待,如家务分工、性生活、婚后约会安排。

婚前培训的可行性报告

婚前培训的可行性报告

【最新资料Word版可自由编辑!】婚前培训可行性报告世界上最甜蜜的事莫过于是爱情和幸福美好的婚姻!婚姻是爱情的“事业”,大多数人以为只要两情相悦,幸福美满的婚姻就唾手可得。

但进入婚后才知道,相爱容易相处难。

婚前很多人对婚姻抱有过高的期望,若没达到理想,就难免会失望,致使很多人认为婚姻是恋爱的终点。

步入婚姻殿堂的门槛并不是年龄这么简单,一段美好的姻缘也不是法律和道德所能保证的,她需要我们用耐心来呵护、用智慧来经营。

婚前培训是为即将步入婚姻殿堂的男女青年设立的课程。

通过对婚前自我认识、婚后期待、家庭关系、性爱生活、儿女教育及财产管理等相关议题进行学习、探讨、分享,使婚前夫妻建立一个知此知彼、更贴心关爱、兼彼此守望的良好关系,进而踏入幸福美满的婚姻。

研究表明,婚前教育和技能培训,能明显改善夫妻双方的满意度,是良好婚姻的开端。

一、婚前培训的社会现状分析:1.和谐家庭的重要性。

家庭是社会的细胞,家庭的繁荣是社会稳定的坚实基础。

而婚姻是家庭的核心,稳定的婚姻是建立美满家庭的基础。

我国是一个有着拥有接近14亿人口的国家。

人口之多,也就表明婚姻家庭的数量之多。

婚姻质量直接影响到家庭幸福,间接影响到社会稳定。

2.日益高涨的离婚率影响着人们的幸福。

我国1979年的离婚率是4%,2003年到达15%,而现在的离婚率已到了30%左右。

今年一季度,我国共有46.5万对夫妻办理了离婚登记,较去年同期增长17.1%,平均每天有5000多个家庭解体。

《潇湘晨报》长沙讯“仅2008年,我国共有1098.3万对结婚,其中就有226.9万对离婚,多半是80后。

目前全国范围内,80后的离婚率还在呈上升趋势。

缺乏宽容、经济依赖、家务低能、草率闪婚、缺乏理性等因素,是导致这一现象的主要原因。

3.年轻人离婚的主要原因。

离婚率连续上升对构建和谐社会是一个严峻的挑战。

离婚的主要原因是人们的思想认识、道德观念、生活方式等发生了变化。

因此,加强对公民尤其是即将走向婚姻殿堂的青年人进行传统文化、道德素养、择偶观、家庭婚姻经营艺术和社会责任感等方面的教育,是维护家庭和社会稳定、降低离婚率的有效措施。

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建议
1
第一次会谈时实施
2
列为必要和优先项目
1
列为必要项目
1
1
列为必要项目
1
列为必要项目
1
婚检在婚前四个月进行
1
1
1
婚期前四个月进行
如婚前或心理测量
一、婚姻期待篇
课程目标:伴侣对婚姻的意义和期待
有充分的讨论和共识
课程内容:
1.恋爱史 2.我们的关系 3.婚姻期望 4.婚姻图像
一、婚姻期待篇
1.恋爱史: 愉快、生气、满意、失望、被爱、担心
4、增进伴侣和辅导者的关系
5、现实的期待
8、改正和讯息
6、沟通型态
9、成长与改变
7、预测与建议
10、心灵的成长
11、婚礼的筹备
婚前辅导的目标 12、结婚的决定
13、婚姻的成长
婚前辅导进行模式
伴侣单对 伴侣团体 个人个别 个人团体
婚前辅导员的角色
1、辅导关系的承诺 2、高度的同理心 3、正向尊重伴侣 4、正向行动影响 5、爱的感染
四、冲突处理篇
3.有效处理伴侣冲突
你自己 你(他)如何处理冲突 另一半
合计
四、冲突处理篇
4.伴侣冲突处理步骤
(1)注意冲突的征兆:生理感觉、情绪、想 法/认知、行为、关系互动 (2)辨识问题的来源:事实、需求、感受、 原因 (3)探讨可选择的方法:脑力激荡、做出评 估、决定方法 (4)具体行动:你自己、另一半、一起做 (5)重新评估:
沟通原则 给自己的分数 我做了什么 我没做什么 真诚 接纳 尊重 正面 完整
倾听者与谈话者的沟通技巧
倾听者 做
谈话者 做
不做
不做
沟通技巧练习:表达与倾听
1.举牌 2.表达“我”的信息 3.选定讨论项目 4.步骤:谈话者——倾听者——谈话者—
—倾听者——谈话者;互换角色
三、沟通互动篇
6.非语言沟通互动模式
婚前辅导
1、婚前辅导是伴侣发展过程
婚 前
2、婚前辅导是夫妻角色训练 3、婚前辅导是伴侣辅导过程 4、婚前辅导是结构化的设计
辅 5、婚前辅导是伴侣导向
导 6、婚前辅导的时间
概 7、婚前辅导自愿程度
论 8、婚前辅导次数
9、婚前辅导测量工具
10、婚后跟进辅导
1、增加了解
2、增进伴侣关系的亲密与成长
3、增进伴侣和他人的关系
2.我们的关系: 普通朋友、男女朋友、婚前伴侣
评价伴侣关系的要素: 相爱、亲密、承诺、愉悦
婚前评估项目
1.婚姻期待 2.沟通互动 3.冲突处理 4.原生家庭 5.权力界限 6.亲密关系
7.性 关 系 8.价 值 观 9.信仰生活 10.财务管理 11.婚礼筹备
一、婚姻期待篇
3.婚姻期望
满意的婚姻
二、婚前评量篇
4.FOCCUS
三、沟通互动篇
课程目标:伴侣有好的沟通能力和技巧,时 常透过沟通分享使彼此更加了 解,关系更加亲密。
课程内容: 1.伴侣沟通的期望 2.伴侣沟通清单 3.伴侣沟通初体验 4.伴侣沟通互动模式 5.有效的伴侣沟通模式 6.非语言沟通 7.完全的伴侣沟通
沟通的四个层次
沟通互动 冲突处理 权力界限 亲密关系
二、婚前评量篇
2.PREPARE/ENRICH
11项目包括婚姻期待、个性议题、 沟通分享、冲突解决、财务管理、休闲 活动、性爱关系、子女教养、亲友议题、 角色关系、灵性信念。
二、婚前评量篇
3.T-JTA(泰勒—詹森性格分析)
180题测量9个两极化的人格特性。 包括焦虑状态、忧郁状态、社交参与程度、 情绪表达能力、对他人感觉的能力、在情 绪影响下思考和反映的逻辑性、自信自动 和领导能力、对人的敌视态度、自我控制 的能力。
四、冲突处理篇
1.伴侣冲突清单
一致程度 项 目 大部分 大部分 不知道或
一致 不一致 从未谈及
冲突情况
责任归属
总 是
经 常
偶 尔
很 少
从 不
自己

婚姻终结的路径
四、冲突处理篇
2.冲突现场
重现冲突现场 提示: 黑白灰 事件判断——能力(肯定或否定)—— 人格或个体问题(就是……样的人) 将但是(but)改成而且(and),前者 表示拒绝,后者表示接受 “我”的表述
急需 想要 不需 讨论 讨论 要谈
1.
2.
三、沟通互动篇
3.沟通初体验
伴侣实际体验他们现在的沟通方式;辅 导员扮演观察者、引导者、评估者;此 时不一定当场达到某种共识或做成决定。
情绪管理:表面情绪、核心情绪、内在 需求
三、沟通互动篇
4.伴侣沟通互动模式
此阶段要求辅导员: 不仅是解决一个问题或事件,而是能察
对方的动作——给你的感受 倾听的专注动作
三、沟通互动篇
7.完全的伴侣沟通

层面
探索内容 倾听或观察的结果

事件/事实

生理感觉


情绪

认知/想法

行为
四、冲突处理篇
课程目标:伴侣对于彼此想法或意见不 同的事情,能有效地讨论和解决
课程内容:1.伴侣冲突清单 2.冲突现场 3.有效处理伴侣冲突 4.伴侣冲突处理步骤 5.伴侣冲突的情绪处理 6.暴力倾向评估
觉和改变一个模式; 不仅是解决表面的问题,而是能察觉和
处理内在的情绪; 更不仅是让伴侣知道而已,而是能有实
际行动和做出改变。
伴侣沟通互动模式清单
项目 1.倾听 2.了解 3.同理 4.兴趣 5.表达 6.情绪 7.行动 8.愉快
给自己的分数
对方给自己的分数
给对方的分数
三、沟通互动篇
5.有效的伴侣沟通模式
4.婚姻图像
满意的情感和支持 充满快乐和幽默 满意的娱乐和享受 满意的认知和计划 满意的财务和经济 满意的社交生活 满意的性生活 清楚的法律地位 满意的信仰生活
二、婚前评量篇
1.MBTI(Myers-Briggs Indicator)
类型 外向型 内向型 辨识性 直觉性 理性型 感性型 果断型 开放型
婚前辅导员的技巧
1、温暖的环境 2、伴侣体验 3、循环问话 4、善用工作表
婚前辅导实务
1、初次会谈 2、会谈的周期和长度 3、辅导规划与安排 4、作业指定 5、测量的运用
辅导规划和安排
主题 婚姻期待 沟通互动 冲突处理 原生家庭 权力界限 亲密关系 性关系 价值观 财务管理 婚礼筹备
其他
实施次数 安排 预约日期
1.适应层次(会话) 2.防卫层面(带有情绪但不负责任) 3.理智层面(理性和逻辑) 4.亲密层面(带有情感且负责任)
三、沟通互动篇
1.伴侣沟通的期望
三、沟通互动篇2.沟通清单问 项目对于这问题我 们……
曾经谈过 从没谈过
对于沟通得结果我感 到……
满意
不满 意
简直无 法沟通
对于这个问题我觉 得……
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